【精選】我和字的故事作文300字五篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的我和字的故事作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我和字的故事作文300字 篇1
回憶從小到大,我在識記、理解、運用漢字時發(fā)生過一件印象最深的事,那是一個風和日麗的星期天,我正在補習班上課。班級里傳出了一陣老師的批評聲:“姚嘉豪,怎么回事?慈祥的“祥”到底怎么寫?”說完,把作業(yè)本飛到了我的座位上,同學們的目光紛紛從作業(yè)本上轉移到了我身上,使得我無地自容,恨不得找條地縫鉆下去。
我立刻訂正好,又遞給了老師批改!巴瑢W們,你們都知道倉頡創(chuàng)造了文字吧!”“是呀!”同學們大聲答道,“可今天我們教室里卻又出了一個造字高手——姚偉人!薄肮,哈哈!”同學們個個抱著肚子,哈哈大笑,直跺腳。而我卻縮在一旁,一聲不吭,只是低著頭,覺得更加羞愧了。
我和漢字的故事
老師拍了拍桌子,說:“好了,同學們不要笑了,你們自己有時候也會犯這種低級錯誤,自己管自己!笨捎械恼{皮蛋卻還是咬著牙發(fā)出“呯呯”的笑聲。這回我真正認識到了自己的錯誤,拿出本子在紙上準確無誤地寫了十遍“慈祥”這個詞,牢牢地記住了寫法。老師夸我知錯就改,是個好孩子。
那個“造字”的故事給我留下了深刻的印象。從此以后,我再也沒有寫錯過“慈祥”。
同學們,你們以后一定要準確用字,不然后果就會和我一樣。
我和字的故事作文300字 篇2
我和一首歌的故事
每當聽到《送別》那低沉而悠長的歌聲時,我就會想起兒時媽媽坐在我的床邊,哼唱著這首歌,輕輕的撫摸著我。歌聲伴著我進入甜美而幸福的夢鄉(xiāng)。
去年我開始學習長笛,有一天,老師教我《送別》,我一聽,很興奮,因為這首歌我再熟悉不過了,我憑直覺和苦練,終于把這首抒情的歌學會了,可是我和媽媽越聽越不對,可誰也聽不出是哪兒錯了,媽媽讓我去問老師,老師說“你節(jié)奏太快了!庇谑俏矣珠]門勤練,練了三七二十一天,練得非常純熟。
今年夏天,我拿這首曲子去考級。我站在臺上,拿起笛子,優(yōu)美的旋律從我的嘴邊緩緩地流出來,臺下剎那間安靜下來,寬敞的大廳里幾乎只剩下我那優(yōu)美的笛聲和觀眾的呼吸聲。優(yōu)美的樂曲流過我的耳際,我仿佛看見了白色的長亭外,灰色的古道邊,綠色的芳草連著天地……我吹完了,把笛子放在腿邊,可我還沉浸在優(yōu)雅的笛聲中,直到臺下的掌聲把我從音樂世界拉回現(xiàn)實世界。我向觀眾行了一個禮,走下臺去。
《送別》對我而言,像媽媽的撫摸,像媽媽的`懷抱,像媽媽的愛。當我受到挫折時,我就聽聽它,它像媽媽在說:“孩子,你要找回信心,相信自己,你一定能行!”
我和字的故事作文300字 篇3
一天,無意中我發(fā)現(xiàn)了一本相冊,大致看了一下,里面竟然全都是我從小到大的照片,為什么給我照那么多的照片?又為什么都集中在一本相冊里?帶著諸多疑問,我向媽媽請教,媽媽卻說:“你自己好好想想吧!
我走出房間坐在沙發(fā)上,一邊翻照片,一邊思考著,我終于明白了,這本相冊記錄了我的成長經(jīng)歷,是我的成長照。
我翻開了第一頁,看到了一張可愛的娃娃的照片,那是我百天時照的,帶著一個小帽子,穿著小裙子,好似一位懵懂可愛的小公主。
我翻到第二張照片,看到了一幅“風景畫”------那是我一歲時和爸爸媽媽一起在金燦燦的麥田中與稻草人一起合的影。照片中爸爸笑瞇瞇的,媽媽笑得那么端詳、優(yōu)雅,而我則張大嘴巴一個勁兒的笑個不停。
我翻到第三頁,映入眼簾的是一張真正的風景畫。那是在桂林照的。我們一家三口在碧波蕩漾的湖中歡樂地劃著游船,幸福的笑容蕩漾在我們每一個人的臉上連湖邊的花兒也在朝著我們笑呢。
越往后翻看我的照片,我忽然覺得我漸漸長大了,而爸爸媽媽的臉上卻顯得有些細碎的皺紋。謝謝爸爸媽媽給與我的幸?鞓返纳,你們辛苦了!
我和字的故事作文300字 篇4
所謂親人,就是對自己最親的人;就是在你高興時陪你笑,在你傷心時陪你哭的人。
有一次,我突然發(fā)燒了,爸爸用手摸了摸我的額頭,嘴里嘀咕道:“怎么回事,又發(fā)燒了。”說完便一瘸一拐地去穿衣服——因為當時爸爸在走路的時候不小心把腳給弄傷了。
走在路上,父親背著我,一步一步地走著,似乎每一步都很沉,重要在冰上留下腳印似的。當時正是冬天,天上刮著呼呼地風,地上又有厚厚的冰,走一步跌三下。父親頭上豆大的汗珠滾落下來,我說:“爸爸,放我下來吧,我自己能走!备赣H氣喘吁吁地說:“你發(fā)燒了,再說,這冰這么滑!彪m然聲音很小,但還是那么鏗鏘有力。
到了診所,父親便一口氣也沒有2就開始照顧我,媽媽也來了。我總覺得他們每一分鐘都比上一分鐘更加蒼老。而我的病情卻加重了。
過了兩天,我終于好了?墒菋寢層稚×耍职指清e過了最佳治療時期,現(xiàn)在走路還一瘸一拐地。
母愛深似海,我就是海里的魚兒;父愛重如山,我就是山中的小樹。
我和字的故事作文300字 篇5
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”
我非常喜歡看書,只要一有空就往書店里鉆,就連下午放學也不例外,當爸爸知道我下午去書店看書的事后,就苦笑著對我說:“兒子你看書我們不反對,可是你下午去看書,那你晚上不寫作業(yè)了?”可是書像磁石一樣吸引著我,這些我根聽不進去
這天下午放學,我迅速地跑下天橋,穿過大街,徑直來到書店門口,跨進店門,我從書架上取下《三國演義》坐在地上捧著書津津有味地讀了起來,我像一只三天未進食的老虎貪婪地吸食著書中的營養(yǎng),我很快樂,也很懼怕---媽媽突然出現(xiàn)在書店!隨著吃晚飯地時間到來,書店的人越來越少,只有幾個人在遠處的書柜那選購著書,管他的繼續(xù)讀!我又沉浸在書的海洋里。當書店外飄來陣陣飯時,我已經(jīng)餓的不行了,那時我的白日夢是不可能不做的:我手拿牛排,這時服務員擺上桌子和沙發(fā),我把牛排放在桌子上,再坐上沙發(fā),一邊吃一邊看書。那才叫帶勁哩!忽然我感覺有人在揪我的耳朵,我不由得抬起頭一看居然是媽媽!就這樣我被媽媽連拖帶拉地弄回家。
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