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      2. 我和字的故事作文300字

        時間:2021-05-29 16:52:38 300字 我要投稿

        精選我和字的故事作文300字四篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我和字的故事作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

        精選我和字的故事作文300字四篇

        我和字的故事作文300字 篇1

          歌德曾經(jīng)說過這樣一句話:“讀一本好書,就是和一個高尚的人談話!痹谖业难壑校瑫褪侵R源泉;就是讓我飛像藍天的一雙翅膀;就是我生命的方向盤;就是……

          小時候,在一次生日時,叔叔給我買了一套連環(huán)畫————《西游記》。這套連環(huán)畫也是我自己第一套連環(huán)畫。我迫不及待地打開了書,哇!想不到連環(huán)畫比故事書還好看。我沉浸在書的海洋中,被書中的情節(jié)深深地吸引住了,連媽媽叫我吃飯了也沒聽到。媽媽只好把飯菜端在我的面前,我才一邊吃飯一邊看書,因為我看書看的太入迷了,竟然用筷子去打湯的笑話,F(xiàn)在想起來,真是太好笑了。

          還有一次我八歲時過生日時,姑姑送給了我一個洋娃娃,姑姑把禮物給我時,說:“你一定要好好讀書!知道嗎?”我點點頭。從那時起,我才知道讀書非常重要。每當我看到這個洋娃娃時,我總會想起姑姑對我說的話,現(xiàn)在,那個洋娃娃還躺在我的床頭。

          書,是我無生的老師。是書,給了我無窮的智慧;是書,開闊了我的眼界。是書,為我插上翅膀,飛向更高的天空;是書,告訴我該走哪一條正確的道路,是書…… 是書……

          

        我和字的故事作文300字 篇2

          我是一只懂事的烏鴉。今天烈日炎炎,我去樹林里找吃的。突然,我發(fā)現(xiàn)狗熊沒有吃完的一大塊肉。我說:“多么大的一塊肉啊,今天我可以每餐一頓啦!”

          說完,我用很快的速度把肉叼走了。

          回到了大樹上,我正在觀察有沒有人偷我的肉。忽然, 我看見了住在下面的狐貍正在找吃的。后來,狐貍看到我叼著的肉,狐貍直流口水,狐貍想:“我可以用我們祖先的辦法去把烏鴉的肉騙過來!”

          我看到了狐貍笑嘻嘻的樣子,心里想:“它一定會把我的肉叼走,一定會用它們祖先的辦法來騙我的肉。”

          狐貍開口了,它說:“你長得真美,你的歌聲是最美妙、最幸福、最感動的,你就給我們唱一個吧!”

          我聽了不理它,我快忍不住了,心里想:“我趕快把肉給吃完,再說一句誘我就快忍不住了。”

          后來,我三下兩下地把肉給吃光了。

          狐貍傷心地說:“我為什么老是得不到你的肉呢?”

          我看了狐貍一眼,說:“那是因為你只憑祖先的經(jīng)驗辦事,而我去能從祖先受騙中吸取教訓!”

        我和字的故事作文300字 篇3

          書,是人們的“長生果”,也是人們的精神食糧。我從小就愛讀書,我的好朋友都親切的.叫我“小書蟲”。什么?你不相信,那好吧,我這就說說我和書的故事。

          夜,深了。一輪明月像玉盤嵌在深藍色的天幕中。許多人都準備睡覺了,我也不例外。當我看到爸爸媽媽都在洗漱時,我踮起腳尖,悄悄地走到書房,挑了本中意的書,快速地把書放在被子底下,然后裝作什么事情都沒有發(fā)生。

          過了一會兒,爸媽都回房休息了,我一邊拿書,一邊聽外面有沒有動靜。接著就拿起書,津津有味地看了起來。

          我害怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),每當我覺得當時的環(huán)境已不適宜再讀下去的時候,我會知趣放下書。當我再看鬧鐘時,才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)讀了一個多鐘頭了。

          有一回,我正在津津有味地看課外書:《彼得·潘》,當我看到“影子”的時候,我的腹部莫名其妙痛了起來,我想:忍一忍就過去了,可事情就是不順我意,我的肚子又痛了起來,我無可奈何,只好把書一同帶進洗手間。

          書已經(jīng)陪伴我十一年了,我對書的感情好像大海的水一樣深,過去如此,現(xiàn)在仍然如此,將來也永遠不變。

        我和字的故事作文300字 篇4

          偉大的古人顔真卿說過:“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。”從小時候起書就像磁石一樣吸引著我。

          那時的我識字不多,只能看一些有注拼音的書籍。記得當時我迷上了《十萬個為什么》,就連去上學的路上也捧著它在看,這樣一直到了學校門口,媽媽叫了我好幾聲,我才從書中回過神來,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到學校了。

          一轉(zhuǎn)眼我到了五年級,學了林海音寫的《竊讀記》,被作者愛書的熱情深深打動,也開始學起了作者的樣子,每天放學后會在學樣旁邊的那家“木瓜書店”逗留一會兒,跟作者不一樣的是,我有足夠的錢買自己喜歡的書,其中有本《城南舊事》曾讓我廢寢忘食,回味無窮。

          課外之余,我看過我國的四大名著,如《水滸》說了108個梁山好漢劫富濟貧、為民除害的故事,《西游記》寫了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事,《三國演義》講述了劉備、曹操、孫權(quán)為君主的三個國家之間的軍事、政治、外交斗爭。從書中我認識了很多英雄人物,也體會到了很多閱讀的樂趣。

          正如莎士比亞所說:“書藉是全人類的營養(yǎng)品!比缃駮殉蔀槲易钣H密的朋友,它不僅給了我知識,還充實了我的生活。

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