印象作文300字四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的印象作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
印象作文300字 篇1
她是我的好朋友，她每天都穿得整整齊齊的，鼻子有點(diǎn)高，鼻梁筆挺筆挺的。胖嘟嘟的臉蛋十分可愛。她的名字叫張喻，她是一個(gè)關(guān)心集體的女孩。
記得有一次，我們班的張議伊同學(xué)把紅領(lǐng)巾忘在家里了，路上碰到檢查五帶的值周生了，張議伊摸了摸x前，這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)忘記帶紅領(lǐng)巾了。眼看鈴聲就要響了，張議伊急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她心里想；“要是進(jìn)去呢班級(jí)就要扣分，要是不進(jìn)去呢，回家去拿就要遲到了。這可怎么辦？”正在這時(shí)候，張喻來(lái)了，她看見張議伊一副愁眉苦臉的樣子，就問(wèn)：“張議伊，你怎么了，發(fā)生什么事了？”張議伊為難的說(shuō)：“我把紅領(lǐng)巾忘在家里了�！睆堄鞫挷徽f(shuō)從口袋里掏出兩元錢對(duì)張議伊說(shuō)：“你去”學(xué)林“這文具店買一條吧。”張議伊買了一條紅領(lǐng)巾，她覺得這條紅領(lǐng)巾格外的鮮艷。
小朋友，我們要向張喻學(xué)習(xí)，做一個(gè)關(guān)心集體的人。
印象作文300字 篇2
我站在樓梯口，聞到一種香香的氣味，走到門口，才發(fā)現(xiàn)小區(qū)的桂花樹開花了。我摘了幾朵小桂花，仔細(xì)地聞了又聞，并大膽地用舌頭舔了舔，之后，把它放進(jìn)了口袋里，一直帶到學(xué)校。
我天生怕冷，又加上多是冷雨天，所以我會(huì)經(jīng)常穿四件衣服，老師常笑我：“四件衣服，全校可能就你穿得最多了�！蓖瑢W(xué)也對(duì)我說(shuō)：“你干嘛穿那么多衣服？我只穿了兩件衣服呢�！蓖涝u(píng)價(jià)：“你穿這么多衣服，手還這么涼！”對(duì)于這些“評(píng)價(jià)”我很無(wú)奈。
下午，上課了，老師說(shuō)：“秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，大家猜猜，我?guī)Я耸裁此俊崩蠋熌贸鰜?lái)了個(gè)裝有水果的袋子�！疤O果！”“梨子！”“香蕉！”……經(jīng)過(guò)一番猜測(cè)后，老師亮出了石榴�？煲抡n了，老師還給我們嘗了嘗石榴，石榴的味道又甜又酸，真好吃！
放學(xué)回家了，我又經(jīng)過(guò)小區(qū)的那棵桂花樹，發(fā)現(xiàn)桂花少了很多，是不是經(jīng)過(guò)的人都像我一樣摘了幾朵，還是桂花被秋風(fēng)吹走了許多……
印象作文300字 篇3
我的老師是我印象中最深刻的人。那是我剛轉(zhuǎn)到澄陽(yáng)小學(xué)的時(shí)候，雖然我是從外地學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的插班生。但是老師從來(lái)不嫌棄我，認(rèn)真地輔導(dǎo)我，對(duì)待我像其他同學(xué)一樣一視同仁。每當(dāng)老師對(duì)我微笑的時(shí)候，我覺得非常幸福，每當(dāng)我看到作業(yè)本上有著老師批復(fù)的優(yōu)星，我的心情就像中了億萬(wàn)元大獎(jiǎng)一樣的開心！
張老師是一個(gè)講課繪聲繪色的老師，每次上課的時(shí)候講的一個(gè)內(nèi)容，就會(huì)馬上聯(lián)想起相關(guān)的知識(shí)講給我們大家聽。在一片歡聲笑語(yǔ)中我們又增加了課外知識(shí)，我們每次寫作文之前，老師都會(huì)把作文的要求以及怎樣把作文寫得更生動(dòng)更形象等等都給我們講一遍，讓我們把作文寫得更好。聽了張老師的`課讓我原本有點(diǎn)陌生的距離一下子拉近了，讓我心里覺得暖暖的。
在我心里，我可以用一句詩(shī)來(lái)贊美老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是多么的偉大��！我們是一群迷路的孩子，在老師的引導(dǎo)下，我們找到正確的路線。老師是辛勤的園丁，我們是一朵朵沒有顏色的花朵，在老師的精心培育下，我們的花瓣才有了鮮艷的顏色。
印象作文300字 篇4
大家知道我在新宏文教育培訓(xùn)時(shí)印象最深刻的老師是誰(shuí)嗎？你們猜得到嗎？咦，別著急，就讓我來(lái)揭開這位神秘人的面紗吧！
她有一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛都可以掃地了，眨眼睛的時(shí)候，睫毛一上一下地?cái)[動(dòng)著，有著一個(gè)高高的鼻梁，一張櫻桃般的小嘴，漂亮極了。
記得有一次，我們背誦語(yǔ)句的時(shí)候，不小心背錯(cuò)了，我聳拉著腦袋嘟著嘴，垂頭喪氣地說(shuō)：“唉，今天又不能早下課了。”正當(dāng)我剛說(shuō)完這句話的時(shí)候，已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)走了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。
這時(shí)，我的“救星”來(lái)了，細(xì)心地告訴我這段語(yǔ)句怎么背會(huì)記得印象深刻，會(huì)更快地背好，這個(gè)方法就是：先背排比句，再背其他的句子，這樣就可以很快地背好了，我照著老師說(shuō)的方法背了一下，真的成功了！“耶！”我高興得一蹦三尺高，同時(shí)也感謝老師教給我的方法，俗話說(shuō)得好，“磨刀不誤砍柴工”嘛！
也許，你們是真的猜不出來(lái)了！我就來(lái)幫你們揭開神秘的面紗吧！她就是漂亮的媛媛老師。
啊！媛媛老師我永遠(yuǎn)忘不了你！忘不了你的漂亮面龐，忘不了你的諄諄教誨。
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