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      2. 分數(shù)作文300字

        時間:2021-05-26 09:23:01 300字 我要投稿

        分數(shù)作文300字四篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的分數(shù)作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        分數(shù)作文300字四篇

        分數(shù)作文300字 篇1

          中考英語中,很多學生自感基礎(chǔ)很差,主動放棄了作文的15分。實際從評分標準看,即便學生表達能力很差,但只要所寫文章中包括題目要點中的部分信息,依然能得1―3分的最低檔分數(shù);如能完整表達題目給出的要點和要求,同時文章通順,無嚴重語法和拼寫錯誤,一般能得到4―11分的中檔分。

          寫作可分三步走。首先,仔細閱讀要求中的幾個陳述性中文要點,判斷陳述的事情是什么時態(tài)。然后根據(jù)相應(yīng)時態(tài),將這些句子在草稿紙上譯成英文。第二步,將句子用合適的關(guān)聯(lián)詞連接成段落,并將前后表述整理通順。第三步,根據(jù)這些要點,再按題目要求發(fā)表相應(yīng)評論。最后將兩部分連接成完整文章,抄寫在試卷上。

          組織語言和句子時,一般應(yīng)盡量使用簡單句式。不會的單詞,可想辦法換個方式表達。字數(shù)一般要求控制在60―80字左右,應(yīng)盡量保證不少于60字,同時不能多于100個字,否則將被扣2分。

        分數(shù)作文300字 篇2

          唉,要升學考試了,如果考不好,不僅要挨媽媽的罵,還要挨媽媽的打。

          六年級的第一學期,一次測試,我的數(shù)學得了90多分。人逢喜事精神爽,這話一點不假。一放學,我背起書包歡天喜地地往家跑。沒進屋,站在門外,大聲嚷:“媽,我考了90多分!眿寢尳舆^卷子,一看見鮮紅的“96”,眉開眼笑!罢嬷杏茫形缃o你烙油餅。”即忙起來了,炒瘦肉,煮排骨,烙餅子。吃飯時不時地向我碗里夾菜,不停地夸我中用。我也高興。媽媽這樣做,她自己的激動仍然是抑制不。骸皩α,昨天,我看到朝陽商店賣一件上衣,很適合你,明天我獎給你。”我穿的那件好衣服就是媽媽花了400多元錢買來獎給我的`。

          后來的一次考試,我的語文考了60多分。媽媽一見卷子,立刻晴轉(zhuǎn)陰,張口就說:“考這么一點分,還有臉回來見我,白吃了這么多年的飯。”說著還給我一記耳光。

          我難過,我的心里在質(zhì)問媽媽:媽媽,我知道你很愛我,我生病您照料我;我快要考試了,您不讓我干家務(wù)活,這該死的分數(shù),真煩人。看來媽媽愛的是分數(shù)而不是我。

        分數(shù)作文300字 篇3

          走在小道,走在傷心的路上。

          我不敢面對那個寫在我試卷的鮮紅的數(shù)字。我更不敢看道老師失望的眼神,還有同學幸災樂禍的目光。更是她得意的眼神。

          我不敢相信這就是我這么多天努力換來的結(jié)果,我不相信我瞧不起的她竟然能考的比我好!我一直認為我一定考的比她好,可以給他一個下馬威,削削她的威風勁兒,但是事實證明我,失敗了。

          到了家,已是夜晚。天空中的星星眨著它們俏皮的眼睛;蛟S它們不了解我現(xiàn)在的悲傷,它們依然是那樣無憂無慮。它們不被分數(shù)束搏,而我卻整天在那個沒有硝煙的戰(zhàn)場無時無刻不肩負著老師的信任、家長的希望、同學的相信······

          最后一顆流星劃過,夜快過去了。我不知道夜有多深,但我知道夜的盡頭終究是光明。

        分數(shù)作文300字 篇4

          天,灰蒙蒙的;地,澀青青的。月考后的我獨自一人走在回家的路上,我感到前所未有的難過——考砸了!以前在考場上應(yīng)對自如的我今天感到試題出奇的難?粗鴶(shù)學試卷上的每一個字心里有的只是家長的希望和囑托。記得我上次數(shù)學考了有史以來最低分——72分,雖然家長嘴上沒有說什么,但我看得出來家長眼神中透入出來的失望。我不想再讓那種眼神在出現(xiàn)了!

          一回到家,媽媽就上來問了一句“考得怎么樣?”我心里有說不出的痛楚,為什么家長都那么在意分數(shù)?為什么要拿分數(shù)的高低來衡量一個學生的好壞?就拿我以前的一個同學說,分倒是挺高,人到不怎么樣,可是家長都恨不得是自家的孩子,一提到他,就兩眼放光。分數(shù),就是因為分數(shù)。

          考好試后,與別人對答案,才發(fā)現(xiàn)錯了不少,只能不停的念叨“完了!完了!”手里邊拿著語文書,又突然想起一道不確定的數(shù)學題。

          雖然說考完試,放了幾天假,應(yīng)該輕松幾天才是,可恰恰相反,看著電視,還想著語文哪個字寫錯了;英語單詞還有幾個不會寫;連睡夢中都是家長嚴厲的面孔和老師不耐煩的講解……

          嘴上說著“勝不驕,敗不餒”又有幾個學生能夠做到?學生,為了分數(shù)而活!

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