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有關(guān)練字作文300字（精選27篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)練字作文300字，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)練字作文300字 1
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，有些人覺得練字是一件很平常的事情，每個(gè)人都需要做到的。而對(duì)有些人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是受罪，每天得做這些無(wú)聊的作業(yè)，真是活受罪。
所以這個(gè)寒假，秦老師就讓我們每個(gè)人買了一本字帖，每天練一頁(yè)，一開始我們都很高興，以為字帖才20多個(gè)字沒什么大不了，后來(lái)才知道，原來(lái)要把一個(gè)字寫端正，是要寫出筆鋒。
第一天，我一早起來(lái)，還沒漱口洗臉就迫不及待的拿起了字帖，真想動(dòng)筆，漱口洗臉完，我馬上就拿起了鉛筆開始寫了起來(lái)，我寫一點(diǎn)，在翻翻后面的字，不驚的想：他寫的字真好啊，每個(gè)字都寫出了筆鋒，秦老師上次也說(shuō)過(guò)，字不但要寫的好，速度也要快。我就跟平常寫的差不多，速度也一般，但寫了差不多三行，我看了看，不會(huì)吧！字寫的都扭扭歪歪的，筆鋒也沒有，怎么回事啊。我隨手又用橡皮擦掉了，繼續(xù)寫。就這樣，我反復(fù)了好幾遍，終于抓住了技巧，寫字的時(shí)候要在有光的地方，這樣才能更好的看清楚下面的字，才能印的更好；還要慢慢的.把筆鋒給寫出來(lái)，一開始不用寫的太快，可以寫的慢一些，過(guò)幾天在慢慢的把速度也提上來(lái)，這樣字就會(huì)寫的很工整了。
就這樣，經(jīng)過(guò)我1個(gè)月的訓(xùn)練，自我感覺，字寫的跟以前比，還是有進(jìn)步的，至少有些字能寫出筆鋒了。
有關(guān)練字作文300字 2
練字真可謂是一件苦差事，看著那一本厚厚的字帖，30多頁(yè)哪。剛是書就足以讓人頭暈?zāi)垦Ａ恕Ｋ再I來(lái)字帖后僅僅將它放在一邊，不予理睬。
大約一周一后，不經(jīng)意見我瞥見了早已經(jīng)被我束之高擱的字帖，拿起它，我突然有一種沖動(dòng)。便提起筆開始練起來(lái)。要說(shuō)這練字，絕對(duì)是一件苦差事，必須靜心坐下來(lái)，一筆一畫得臨摹，就像小孩學(xué)語(yǔ)一樣必須專心致志。終于——在半個(gè)小時(shí)過(guò)后，一頁(yè)描完了，看者那一頁(yè)整齊的字，我笑了，我為剛才還認(rèn)為自己在虛度光陰的想法慚愧不已。
我第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)中國(guó)漢字是那么的美麗，它橫平豎直，方方正正，那時(shí)一種與身俱來(lái)，不加修飾。不加雕琢的美麗，那是一種必須用心體會(huì)，才能悟出的氣質(zhì)。它是我們中華民族的`傳統(tǒng)文化中的一部分，也是我們中華的 “根”。我不覺佩服給祖先的才華，他們用自己的全部精力來(lái)完善與發(fā)展我們的文字，這難道不值得我們?nèi)フ鋹蹎幔?/p>
以后，每一次練字，我都是一筆一畫地去臨摹，用心去描繪……我知道它對(duì)我來(lái)說(shuō)不再只是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受，沉醉在墨香之中，我又一次被感動(dòng)，被陶醉……
……
有關(guān)練字作文300字 3
我的字一向龍飛鳳舞，在學(xué)校沒少被老師批評(píng)，招同學(xué)白眼；在家媽媽天天嘮叨我字難看，爸爸也經(jīng)常囑咐我練字。我何嘗不想把字寫好呢？
一天，爸爸買回來(lái)幾本字帖，要求我堅(jiān)持每天練二頁(yè)。我認(rèn)認(rèn)真真地練了幾天，發(fā)現(xiàn)字只是工整了一點(diǎn)，可還是不好看，覺得這樣練沒什么用，干脆不練了。過(guò)了些日子，爸爸發(fā)覺我沒練字了，便神情嚴(yán)肅地說(shuō):“你這幾天怎么不練了。”我嚷道:“我連續(xù)練了十幾天，字也沒有寫得很漂亮�？磥�(lái)是沒有希望了�！卑职致犃宿D(zhuǎn)手從書架上抽出一本厚厚的書，拉著我坐在他身旁說(shuō):“這本《水滸傳》只所以成了世界名著，作者可是發(fā)了十四年的.時(shí)間與心力才將這部著作寫完整，他是多么努力與堅(jiān)持！你寫不好就馬上退縮？！”聽完爸爸的話我滿臉羞澀得說(shuō)不出話來(lái)。
從那起每天不管多晚，我都會(huì)堅(jiān)持練二頁(yè)，終于我的付出得到了回報(bào)，我的字漸漸變好看了，不再龍飛鳳舞、東倒西歪，老師開始夸我，同學(xué)們對(duì)我刮目相看，媽媽也安靜了下來(lái)。我變得比以前更陽(yáng)光自信啦！
這次練字的經(jīng)歷，讓我真正領(lǐng)悟到了，不管學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)，都要認(rèn)真努力、堅(jiān)持才能取得成功！
有關(guān)練字作文300字 4
今天我讀了王羲之練字這本書，了解了晉代書法家、書圣——王羲之的成長(zhǎng)過(guò)程和藝術(shù)生涯。王羲之曾寫過(guò)“祝版”，由于他筆力強(qiáng)健，落筆有勁，因此字跡滲透入木，竟然達(dá)三分之深，所以說(shuō)他的`字“入木三分”。
王羲之從7歲就開始刻苦地練習(xí)書法。他每天不僅在讀書、學(xué)習(xí)時(shí)寫字，而且在休息的時(shí)候也揣摩字體的結(jié)構(gòu)、間架和氣勢(shì)，在衣襟上勾勾、畫畫，時(shí)間一長(zhǎng)就把衣服劃破了；他每天寫完字后，都在門口的水池里洗筆，由于他常年累月地寫字、洗筆，結(jié)果水池里的水都變黑了。他寫字時(shí)特別地聚精會(huì)神，結(jié)果，有一次他錯(cuò)把他母親送去的饅頭蘸了墨汁吃了。
現(xiàn)在媽媽也讓我練習(xí)寫毛筆字，可我是三天打魚,兩天曬網(wǎng),總是想偷懶,不寫的理由一大堆,不是作業(yè)多就是太晚要睡覺了,搞得我進(jìn)步很慢。媽媽把這件事告訴了老師，老師說(shuō)，不行不行，寫毛筆字是一件需要耐心和恒心的事，不是一天兩天就能練好的。
王羲之之所以能成為一代“書圣”，就在于他長(zhǎng)期刻苦地堅(jiān)持練習(xí)書法。古人說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。這個(gè)寒假中，我會(huì)認(rèn)真練習(xí)，只要刻苦努力，長(zhǎng)期堅(jiān)持就一定能成功。我也要把這精神用在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真學(xué)好每一門功課。
有關(guān)練字作文300字 5
十多年的練字經(jīng)歷，給我最大的體會(huì)是：我在練字的'過(guò)程中，字也在煉我這個(gè)人。這話怎么說(shuō)呢？比如說(shuō)，練字要認(rèn)真，尤其是練楷書，橫是橫、豎是豎、點(diǎn)是點(diǎn)、折是折，一筆都不能馬虎。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，自己不光是寫字認(rèn)真了，做其它事也變得認(rèn)真起來(lái)；又比如說(shuō)，練字要持之以恒、鍥而不舍，我練柳體，一練就是整整三年、一千多個(gè)日子從不間斷，而且決不旁騖。以后我研究學(xué)問，也逐漸養(yǎng)成了這么個(gè)習(xí)慣。一個(gè)課題一旦確定以后，不出成果決不罷休；再比如說(shuō)，練字，尤其是練整幅的字，一定要注意章法，字與字、列與列、落款與蓋章等，都要講究和諧，不能因?yàn)楣忸欀鴮懞靡粋�(gè)字、一列字而破壞了整體的和諧，以后自己做了校長(zhǎng)，也很注意學(xué)校管理的整體協(xié)調(diào)。我意識(shí)到中國(guó)的書法之道與現(xiàn)代的管理之道有著許多內(nèi)在的相似和一致。這就是老一輩人常說(shuō)的“人寫字、字寫人”。
練字不一定人人都要練成書法家，但練字能讓我們變得更細(xì)膩、更嚴(yán)謹(jǐn)、更執(zhí)著、更勤奮，也許，那才是最有意義的收獲吧！
有關(guān)練字作文300字 6
每次看過(guò)我的作業(yè)之后，媽媽總要說(shuō)，字是人的臉面，無(wú)論如何要把字寫好。
每次聽完媽媽的話，我都會(huì)似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。只到有一次考試，我因?yàn)閬y寫亂畫，結(jié)果正確的答案也被當(dāng)成錯(cuò)誤而失去了很多分。從那以后我下決心要把字寫好。
我買來(lái)一本《龐中華字帖》，開始了我的練字計(jì)劃。每天，我都要練一到兩個(gè)小時(shí)。有時(shí)候有好看的電視節(jié)目，我也總想看看，但每次我都說(shuō)服自己，一定要有恒心，堅(jiān)持下來(lái)，練一手好字。漸漸的.，我的字有了很大的進(jìn)步，開始我是模仿，后來(lái)我就自己寫。現(xiàn)在我的字相當(dāng)不錯(cuò)了，并且有自己的特色。看到我的字的人都說(shuō)，字如其人。我也理解了媽媽說(shuō)話的含義。
在學(xué)校舉行的書法比賽上，我取得第二名的好成績(jī)。當(dāng)同學(xué)們站在我的作品前欣賞我的字時(shí)，我心里美滋滋的。
通過(guò)這次練字，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，做事的時(shí)候，我又多了一分恒心，一分毅力。
有關(guān)練字作文300字 7
每天下午的練字時(shí)間又到了，接著彭偉一把班班通打開讓我們跟著視頻上的老師來(lái)寫字。
我訊速的拿出我的練字本，開始練字。我首先寫的是寶蓋頭，剛開始我怎么寫也寫不好，我又照著視頻上的'老師來(lái)寫，寫了兩行，我發(fā)現(xiàn)這兩行，一遍比一遍寫的好。
我把寶蓋頭寫完了，我要開始寫“家”這個(gè)字。我發(fā)現(xiàn)在寫家字時(shí)，最后一筆要撇出去，身長(zhǎng)一些，上面的寶蓋頭要寫的長(zhǎng)。寶蓋頭就像媽媽的手，下面的“豕”就像孩子，寶蓋頭就像媽媽，意思就是想媽媽在保護(hù)孩子一樣。
我又開始寫走之底，我看視頻上的老師寫走之底分為三畫來(lái)寫。
我開始寫最后一個(gè)字了�！斑@”字我在寫這的走之底時(shí)，又把它分為兩畫來(lái)寫了，而且我還，總是寫不好這個(gè)字。
同學(xué)們，練字要用心來(lái)寫，你的心靜了，自然而然你這個(gè)字就會(huì)寫好看了，如果你的心靜不下來(lái)，你這個(gè)字永遠(yuǎn)也寫不好。
有關(guān)練字作文300字 8
今天我寫字得了良，心里很不舒服，媽媽還說(shuō)我了。
我就開始練字了。我先拿出字帖、2號(hào)本子和家里的一個(gè)生字本。媽媽先講了一遍字的寫法，可是我還是不會(huì)，說(shuō)明我沒認(rèn)真聽。媽媽就又給我一個(gè)字一個(gè)字的講。從“向”字開始講，然后我又在自己的本子上寫了好幾遍，我和媽媽都覺得不好看，媽媽還給我寫了好幾個(gè)字讓我看�！跋颉�、“白”、“毛”、“水”這四個(gè)字我練了半個(gè)小時(shí)。最后，我在2號(hào)本子上寫的整整齊齊、漂漂亮亮的`。
我認(rèn)認(rèn)真真寫字，也會(huì)寫的很好的。
有關(guān)練字作文300字 9
吃過(guò)晚飯，我又開始練毛筆字了。
我先把毛筆放進(jìn)墨水里浸了一下，再輕輕地添了一下筆，把它豎起來(lái)，不滴墨水了，就可以了。老師說(shuō)：“寫字要站穩(wěn)，兩腳站開，一手撐著桌子，保持平衡。寫了不一會(huì)兒，我就覺得手很酸，好像 有很重的桶吊在上面，腰酸背痛，我覺得很辛苦，我想：寫字太辛苦了，但是，為了寫一手好字，我一定要堅(jiān)持下去。40分鐘后，我終于寫了三張紙。爸爸媽媽走過(guò)來(lái)，看到我寫字高興地說(shuō)：”兒子， 你真棒！“
我知道，做事情一定要堅(jiān)持。
有關(guān)練字作文300字 10
暑假第一天，我去了海吉書法班練字，第一天去的時(shí)候，第一節(jié)課老師只讓我們寫上名字、學(xué)校、班級(jí)和聯(lián)系號(hào)碼。
登記完之后，老師讓我們寫橫，并給我們做了講解和示范。我們看完后，便開始寫了。一開始，我很難掌握這個(gè)筆畫，但后來(lái)，便越寫越好，最終我已經(jīng)可以非常輕松的.把這個(gè)筆畫寫好了。
然后，老師給我往本上寫了幾個(gè)字，讓我更好的運(yùn)用，這幾個(gè)字看似簡(jiǎn)單，但是，寫起卻很難，我每個(gè)字都和老師寫的相對(duì)照，最后，我還是掌握了。
其他筆畫和字我都認(rèn)真去寫，最后都寫好了，我還要更努力讓自己變得更優(yōu)秀！
有關(guān)練字作文300字 11
今天星期天，本來(lái)以為可以高高興興的玩了，可是爸爸看了我的作業(yè)本后就嚴(yán)肅的批評(píng)我：“你的字寫的太差了，橫不平，豎不直的，來(lái)，爸爸教你練字吧！”
爸爸先讓我在字帖上練習(xí)，我一口氣寫了一頁(yè)的點(diǎn)，又寫了一頁(yè)的`橫，爸爸看了后，就溫和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，練字和學(xué)習(xí)是一樣的，都要認(rèn)真對(duì)待，看你寫的這些都沒有認(rèn)真去寫，字怎么能練好呢？而且還要有耐心，知道嗎？”說(shuō)完，便陪著我練了起來(lái)。
現(xiàn)在我的字，雖然比過(guò)去有很大的進(jìn)步，但是我還要繼續(xù)努力練。
有關(guān)練字作文300字 12
今年一放暑假，媽媽就給我報(bào)了練字班。
去練字班的第一天，我隨便找了一個(gè)座位坐下來(lái)。然后，老師說(shuō)：“同學(xué)們，大家今天是第一次來(lái)，大家要互相關(guān)照，不要吵架、打罵。記住了嗎?”大家異口同聲的.回答：“知道了。”于是，老師 布置了今天的作業(yè)，便說(shuō)：“作業(yè)寫完了，拿來(lái)老師跟前，讓老師檢查作業(yè)�！薄班拧！蔽覀冋f(shuō)。我寫完了作業(yè)，拿到老師跟前，老師看了看，說(shuō)：“你寫的字太大了;而且橫都往下面斜。以后要注意 寫的字都再小一圈，橫往上斜五度�！蔽艺f(shuō)：“知道了，我會(huì)注意這些問題的�！�
經(jīng)過(guò)快一個(gè)月的努力，我寫的字越來(lái)越好看，還被老師夸獎(jiǎng)過(guò)呢!我以后要更加努力，爭(zhēng)取寫的字更好看。
有關(guān)練字作文300字 13
以前，媽媽老是要我練鋼筆字，當(dāng)時(shí)我第一次練的時(shí)候，練的還好。因?yàn)楸鼐故堑谝淮尉殻柰甑谝豁?yè)，還想描第二頁(yè)。但我那時(shí)是一時(shí)興起，到頭來(lái)什么沒干成：書法練了不久又不想練了。許多次想“請(qǐng)假”，但一遭到媽媽的拒絕，還是得乖乖的趴回桌上。
當(dāng)媽媽知道我不喜歡練字的時(shí)候，就開導(dǎo)我：“你不練字你干嗎？人總得有一技之長(zhǎng)�。∧悴痪氉挚梢�，但你總要學(xué)一門特長(zhǎng)，比如美術(shù)，樂器，書法，外語(yǔ)……都可以呀！”我聽了后，認(rèn)真的練起字來(lái)了，當(dāng)時(shí)或許不懂這些話的含意，但后來(lái)懂了：練字是為了自己。于是，我更加認(rèn)真的練了。果然，我的`字有了進(jìn)步。
我沒忘記媽媽的話。但愿我的鋼筆字越來(lái)越好，為寫毛筆字打好基礎(chǔ)。
有關(guān)練字作文300字 14
假期媽媽一直在讓我練字，雖然很不情愿，但一想謝老師曾說(shuō)過(guò)：字是人的門面，人美，字也好。因此我還是咬牙堅(jiān)持下來(lái)。
開學(xué)了，老師發(fā)給我們一張精心設(shè)計(jì)的'寫字紙，要來(lái)檢測(cè)我們假期練字情況。我想：我練了一假期的字了，一定沒問題，我要好好寫，讓老師對(duì)我刮目相看。于是我按照“三練一寫”的方法，認(rèn)認(rèn)真真地完成了這張檢測(cè)紙。雖然寫得還有不盡人意的地方，但也發(fā)揮了我的最高水平。結(jié)果交上去之后，老師進(jìn)行了全班評(píng)比，我竟然得到了特等獎(jiǎng)。當(dāng)我把獎(jiǎng)狀拿給媽媽時(shí)，媽媽高興得不得了，還給了我一個(gè)熱情地?fù)肀А?/p>
我練字終于有成果了！嗯，我堅(jiān)信：只要堅(jiān)持就會(huì)有收獲！
有關(guān)練字作文300字 15
今天下午第四節(jié)課，老師教我們練字。
我們拿出練字帖，翻到第4頁(yè)，老師先給我們講了講點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、怎么寫。
“點(diǎn)是輕下筆，由輕到重向右下行筆，稍安后即收筆�！崩蠋熯呎f(shuō)邊在黑板上寫，我們看得專心致志，老師在黑板上寫的簡(jiǎn)直和練字帖上寫得一模一樣。接著，老師又說(shuō)：“橫是下筆稍重，行筆向右 較輕，收筆略向右按一下，整個(gè)筆畫呈左低右高的形態(tài)�！崩蠋熡衷诤诎迳蠈懥藢�，又說(shuō)：“豎是下筆稍重，行筆垂直向下較輕，收筆稍重�！崩蠋熡衷诤诎迳蠈懥藢�，老師又教了我們撇、捺怎么寫。
接著，老師又讓我們自己在練字帖上練，把這五個(gè)筆畫寫完后，就放學(xué)了。
我今天又學(xué)到了這幾個(gè)筆畫。
有關(guān)練字作文300字 16
每當(dāng)我看到那書法家瀟灑自如的鋼筆字時(shí)，心里就由不得癢癢起來(lái)，如果哪一天，我也能寫一手好字，那該好。正好，我們學(xué)校的.寫字高手王老師，要辦一個(gè)書法興趣小組。我第一個(gè)就報(bào)了名，那個(gè)坐在第一個(gè)位置的便是我了，第一天，我吃玩中午飯就來(lái)到練字室，我時(shí)而關(guān)上窗戶，拉上窗簾;時(shí)而學(xué)著小狗汪汪。王老師推開門，我便裝模做樣的拿出早以準(zhǔn)備好的筆和紙，真是筆走如飛呀 。我把寫好的字交給王老師，誰(shuí)知王老師看了之后竟然哈哈大笑，我看了看我寫的字，真是歪歪扭扭，作為一個(gè)中國(guó)人，還真有點(diǎn)丟臉呢。王老師告訴我怎樣寫好一橫一豎、一撇一捺。經(jīng)過(guò)一段長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我的字越寫越優(yōu)美了。
有關(guān)練字作文300字 17
中午，媽媽下班回家，給我買來(lái)了兩本魔幻練字帖，一本是英語(yǔ)，一本是生字。我可喜歡這個(gè)練字本了。
這個(gè)魔幻練字帖可神奇了，每本都有20頁(yè)。它的紙和其他的'練字本不一樣，顏色是淡綠色的，硬硬的。媽媽說(shuō)，那個(gè)紙是防近視的。那上面的字都是凹下來(lái)的，練字的時(shí)候，就按照凹下來(lái)的地方寫。它還有一個(gè)更神奇的筆，用這支筆在魔幻練字帖上寫字，不到十分鐘就會(huì)自動(dòng)消失，一點(diǎn)痕跡也沒有，下次還可以繼續(xù)寫字，這樣就能節(jié)約很多紙了。
大家說(shuō)，這個(gè)魔幻練字帖神奇嗎？你也來(lái)試試吧。
有關(guān)練字作文300字 18
今天早上，教室里靜悄悄的，原來(lái)我們班正在靜心練字。這個(gè)時(shí)候，我在練習(xí)第六課的“飼養(yǎng)”的“飼”字。我正在專心致志的.練習(xí)每一個(gè)筆畫時(shí)，潘老師走過(guò)來(lái)認(rèn)真的看我寫的字，然后心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“你個(gè)飼字左邊的偏旁太大，導(dǎo)致整體結(jié)構(gòu)不整齊，還有你這個(gè)‘口’字的這一橫放在橫中線上，而你放在橫中線下面……”。
潘老師說(shuō)完我寫“飼”字的結(jié)構(gòu)問題和筆畫寫的問題等，我真佩服潘老師的這個(gè)“火眼金睛”。
潘老師最后對(duì)我說(shuō)：“寫字時(shí)要仔細(xì)對(duì)字帖觀察，不然寫完這一本也沒用。”這下，我更佩服潘老師了！
有關(guān)練字作文300字 19
暑假快結(jié)束的時(shí)候，媽媽又給我報(bào)了一個(gè)班，這個(gè)班是練字班，媽媽以為我的字沒有以前好了，所以媽媽給我報(bào)了個(gè)練字班。
第一天去那里的'時(shí)候，老師就讓我寫喬字，寫了一個(gè)小時(shí)，還沒寫到一張，然后老師讓我們下課了，下課的時(shí)間很長(zhǎng)，有三十分鐘，下課的時(shí)候可以打牌·也可以玩游戲，我們玩了一會(huì)兒，就上課了，我把剩下的字寫完了，老師讓我們下學(xué)了。
回家了，媽媽看了我寫的字，媽媽說(shuō)：“真棒。”聽了媽媽的話我心里很高興！
學(xué)練字真美呀！
有關(guān)練字作文300字 20
我特別討厭練字，只要老師一把紙分給我們，我就開始煩起來(lái)，很想把練字紙扔掉�？墒�，當(dāng)我想扔掉時(shí)，我又猶豫了，如果我把紙扔了，可能會(huì)被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)會(huì)去告老師，這該咋辦呢？
我就故意拖延時(shí)間不練字，老師問我怎么不練字？我就說(shuō)：“早已練好了�！苯Y(jié)果被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)說(shuō)：“你怎么這么快呢？我才寫到‘幣’這個(gè)字，你卻把所有的字都寫好了，這根本不可能！”我就回答：“就有可能，不關(guān)你的事�！�
下課了，老師叫我們收卷，我就把紙藏了起來(lái)，不交卷。老師拿出名單，核對(duì)了一下，結(jié)果我被查了出來(lái)，老師就罰我抄書，真是偷懶不成反要受苦！
有關(guān)練字作文300字 21
今天，我在家里練字了�，F(xiàn)在，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我練字的感受和過(guò)程吧！
剛開始練字的時(shí)候，我還練得好好的，結(jié)果，到后來(lái)就有點(diǎn)自己控制不住自己了，可我還是盡量控制自己，不亂寫。但還是和字貼上的'字有點(diǎn)不找。
練完以后，我拿去讓爸爸看，爸爸說(shuō)，有一點(diǎn)進(jìn)步，可是，不能驕傲，要繼續(xù)努力，持之以恒的堅(jiān)持下去！我的心里就像吃了蜜一樣甜。
我的感受是：做一件事情，一定要堅(jiān)持下去，不要偷懶，也不要半途而廢，做什么事情都要有耐心。
有關(guān)練字作文300字 22
今天我和媽媽還有弟弟來(lái)到中心廣場(chǎng)看見地上有很多練字的，練字的人都是聚精會(huì)神，只在專心致志的練字。媽媽問我你練不練字，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我心想別人都能練好字，我應(yīng)該也可以。我拿起了毛筆，可是并不在我的控制中，毛筆一扭一扭的`，怎么寫也寫不好看。老爺爺開始教練字了。老爺爺說(shuō)：“比如這個(gè)言，先是一點(diǎn)開頭要重，然后再 是一長(zhǎng)橫，兩條短橫，最后再寫一個(gè)口”我按照老爺爺?shù)恼f(shuō)法，一筆一劃的寫了起來(lái)。媽媽說(shuō)寫的漂亮極了。
我們到噴泉里，那里有心形的噴泉，各種各樣的噴泉，緩緩的流著，好像在慶賀我練字的的功勞。
有關(guān)練字作文300字 23
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，就是我遨游在漢字的海洋里的時(shí)刻，我覺的我像是穿越了回到了古代，一橫一豎一撇一捺，我是寫的像模像樣。
要想寫好漢字，首先要看清它的結(jié)構(gòu)和位置，還有字的'竹筆，都要進(jìn)行分析，才能寫好字。練字也要勤學(xué)勤練，我最喜歡的書法家是王羲之，他從小就刻苦練字，他在水池旁邊練字，清洗毛筆，把一池水都染成了黑色。他就是我的榜樣。
古人都說(shuō)：練字可以修身養(yǎng)性。通過(guò)練字，我覺得我比以前穩(wěn)重多了，我的字也越來(lái)越好了。
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今天中午，我和往常一樣跟陳與時(shí)一起去書法教室練毛筆字。
剛來(lái)到書法教室，我一想，哎呀！糟糕，作業(yè)還沒完成！我火速跑到教室把《新天地》和《同步閱讀》拿出來(lái)，又跑到媽媽辦公室去了。我一看，媽媽沒在，心想：一定是改作業(yè)去了。我想。算了，我自己寫吧！然后我用心地寫了起來(lái)。
寫好了，我迅速整理好東西就跑到教室放下作業(yè)本，三步并作兩步地向書法教室跑去。
后來(lái)，我聽媽媽說(shuō)她跑到樓上、樓下都沒有找到我，最后在樓梯口才找到了我。原來(lái)，我們倆陰差陽(yáng)錯(cuò)了。看著她一臉焦急的樣子，我想以后一定要約好時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到書法教室去。
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今年的假期中有一項(xiàng)作業(yè)是練字，我覺得自己寫的字很不漂亮，所以我決定要利用假期時(shí)間多練習(xí)寫字，爭(zhēng)取能讓我寫的字看上去更加漂亮一些。
俗話話：“冰凍三尺，非一日之寒�！本氉忠泻阈暮蜁r(shí)間。恒心就是堅(jiān)持，時(shí)間就是每天練一兩個(gè)小時(shí)從不間斷。其次，選好自己喜歡的字帖，再次就是臨帖不止，一直到每個(gè)字爛熟于心。練字要保持溫故而知新，每天練習(xí)1——2個(gè)字就夠，然后再?gòu)?fù)習(xí)以前所練的'字，并且要求字字入帖，只有這樣才能循序漸進(jìn)。練字是沒有捷徑可走。
經(jīng)過(guò)1個(gè)多月的練習(xí)，我的字有了很大的提高。我要勇敢地練下去，讓老師和同學(xué)對(duì)我刮目相看。
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今天的作業(yè)比較少，吃好晚飯才7點(diǎn)鐘，于是爸爸就拿出一本《硬筆書法貼》教我學(xué)寫字。寫一手好字是我的理想，我們班的于晴字寫得就很漂亮，我很是羨慕。
一切準(zhǔn)備就緒，我就開始一筆一劃的練字。今天爸爸教我練2個(gè)字，分別是“上”“下”。這兩個(gè)字在學(xué)校已經(jīng)學(xué)過(guò)，看似很簡(jiǎn)單，練起來(lái)卻是很吃力。在爸爸的.細(xì)心教導(dǎo)下，我寫了一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)寫得好！練完兩個(gè)字，已經(jīng)是8點(diǎn)了。爸爸說(shuō)今天就練習(xí)一個(gè)小時(shí)，明天接著練。
我認(rèn)為練字是一件很不簡(jiǎn)單的事，它比干體力活還要累，但是我還是要堅(jiān)持，我一定要把字寫得漂漂亮亮的！
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今天下午，老師讓我們練字。你知道老師為什么讓我們練字么？因?yàn)槲覀儏^(qū)里舉辦了書法大賽，每個(gè)人都要參加，而且在四分鐘內(nèi)完成32課的故事，四時(shí)田園雜興，必須把字寫好。就連握筆握錯(cuò)了也要扣分，可是我覺得這也太嚴(yán)格了吧！不過(guò)沒事只要好好練習(xí)就行了。
下午老師讓我們練習(xí)古詩(shī)字，只練兩個(gè)。我想：這難不倒我。只要把字寫好就行了，我一下認(rèn)認(rèn)真真地寫了三個(gè)字永安街。交到了老師那兒，老師說(shuō)：“你寫的`很認(rèn)真，繼續(xù)加油：”
我想我一定會(huì)好好發(fā)揮的。
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