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        時(shí)間:2021-05-21 08:03:01 300字 我要投稿

        【精選】漢字作文300字合集九篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的漢字作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】漢字作文300字合集九篇

        漢字作文300字 篇1

          我愛(ài)漢字,愛(ài)它的雄姿英發(fā),愛(ài)它的奔放,愛(ài)它的紳士,愛(ài)它的端莊,愛(ài)它的活潑……總之我愛(ài)漢字的每一筆每一畫(huà)。

          漢字,距今已經(jīng)有四千多年的歷史了,也是世界上人口使用最多的文字。別看它們只是一個(gè)個(gè)呆板,方方正正的字,但是如果把它們合并到一起的話,就可以創(chuàng)造出一篇美麗而動(dòng)人的詩(shī)句或文章。

          漢字還很有藝術(shù)感。;像顏真卿,王羲之等大書(shū)法家,他們寫(xiě)的漢字可以說(shuō)是龍飛鳳舞,而他們每個(gè)人寫(xiě)的漢字感覺(jué)也不同。比如:穩(wěn)如泰山的”穩(wěn)“。而那些草書(shū)的大書(shū)法家給人的感覺(jué)是奔放。灑脫……看著這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,我仿佛置身之中。這些字,像一個(gè)個(gè)書(shū)法家們的”心情表格“,如果書(shū)法家心情不好,寫(xiě)出來(lái)的字就會(huì)飛花大草,相反,如果書(shū)法家心情好的話,就會(huì)寫(xiě)出熱情,優(yōu)美的漢字。這和國(guó)外的抽象畫(huà),和我國(guó)的國(guó)畫(huà)有些相似。

          我心情不好時(shí),一看到這些活潑的小精靈,一下子就好了。因?yàn)闈h字是最好的解藥。像一個(gè)靈動(dòng)的精靈陪著我。

          而如果你寫(xiě)好一個(gè)或一行字的話,你就會(huì)無(wú)比興奮,激動(dòng)。

          這些可愛(ài)的小精靈每天都陪伴著我,讓我愛(ài)不釋手。我愛(ài)漢字,你愛(ài)嗎?

        漢字作文300字 篇2

          學(xué)期第十四周,我們班舉行了一次綜合性學(xué)習(xí),活動(dòng)主題是:遨游漢字王國(guó),活動(dòng)分成兩個(gè)階段,一是有趣的漢字,二是我愛(ài)你漢字。

          經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)后,我對(duì)漢字有了更深的了解:比如:我知道了是倉(cāng)頡造的字,“冊(cè)、典、刪”的來(lái)歷,甲骨文行于清光緒年間,是王懿榮發(fā)現(xiàn)的。另外,我對(duì)漢字內(nèi)部也有了很大的愛(ài)好,例如:諧音笑語(yǔ)、字謎、諧音歇后語(yǔ)等。

          在我眼中它們可不是僵硬的'符號(hào),我認(rèn)為,每一個(gè)漢字,每一幅畫(huà),都有一個(gè)小故事,都有一段歷史,學(xué)習(xí)漢字,就是我們認(rèn)識(shí)祖國(guó)瑰寶“漢字”,學(xué)習(xí)漢字,就是我們?cè)跐h字王國(guó)飛翔、遨游,觸摸老祖先兩千年前留下的一段歷史。

          并且漢字不會(huì)被世人遺忘,因?yàn)橛行┤苏J(rèn)為:“現(xiàn)在有了現(xiàn)代化科技,只要有電腦,無(wú)論什么字都能打出來(lái),不需用到漢字,也不用花太大的功夫去學(xué)習(xí)它,漢字落后。而我認(rèn)為,漢字是人類從古至今流傳下來(lái)的無(wú)價(jià)之寶模式中華民族特有的書(shū)法瑰寶,拋棄漢字,就等于把擁有兩千多年的漢字歷史生命扼殺掉。

          通過(guò)漢字我們這些中華兒女們都知道了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史,明白了,已有四千年的漢字文化。

          這些有著不同風(fēng)韻的漢字,這些各具特點(diǎn)的書(shū)法作品,是我們每個(gè)中國(guó)人的驕傲,我愛(ài)你漢字!我為你而驕傲!

        漢字作文300字 篇3

          六(2)里人聲鼎沸,是在干什么呢?班級(jí)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽正在火熱進(jìn)行中,這不但可以讓同學(xué)們了解到更多詞語(yǔ)的意思以及寫(xiě)法,還可以增加同學(xué)們的知識(shí)量,讓同學(xué)們有更廣泛的閱讀。

          此次班級(jí)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽總共有一百個(gè)詞語(yǔ),以小隊(duì)為單位,如有寫(xiě)不出的就淘汰,寫(xiě)出的得分,最后以分?jǐn)?shù)最高的小隊(duì)勝出。瞧!我隊(duì)的尾野誠(chéng)正一筆一劃寫(xiě)著“相濡以沫”這個(gè)詞,因?yàn)榱私庠~的含義,他很快就把這個(gè)詞寫(xiě)對(duì)了;但是另一方的俞嘉豪似乎不太妙,盡管他們隊(duì)的同學(xué)在臺(tái)下為他急的焦頭爛額,但他絞盡腦汁,也寫(xiě)不出“不朽”……漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽不僅讓我們加深了對(duì)已知詞語(yǔ)的影響,還讓我們從這次比賽中得到了許多未學(xué)的詞語(yǔ),進(jìn)一步為打?qū)嵒A(chǔ)、提高能力做了鋪墊。

          這次漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽的領(lǐng)先者是樊樸小隊(duì)——不要得意!其他小隊(duì)已經(jīng)摩拳擦掌了,正躍躍欲試呢!從這次聽(tīng)寫(xiě)大賽中,我們從中受益非淺,讓我們知道了更多的詞語(yǔ),同時(shí)也告誡我們,要有更廣泛的閱讀!

        漢字作文300字 篇4

          書(shū),我們都讀過(guò),如:漫畫(huà)書(shū)名著小人書(shū)等.但是,今天我讀的這本書(shū),是唐漢和博強(qiáng)寫(xiě)的《圖解漢字的故事》。

          這是一讓青少年了解中國(guó)漢字的有趣味的通俗讀物。全書(shū)讀取了兩百個(gè)左右的常用漢字,用圖畫(huà)加故事的形式,形象的講解每個(gè)漢字。每個(gè)字一幅畫(huà),讓你一眼看懂講解每個(gè)漢字的形與義。每個(gè)字一個(gè)演變過(guò)程,展示了它們的前世今生。每個(gè)字一則妙趣橫生的小故事,講述了漢字中深藏的文化歷史文學(xué)知識(shí)。這本書(shū)雖然是講漢字的,但是比其他的書(shū)有趣,更吸引讀者的眼睛。

          漢字,作為一種文化,當(dāng)然不能避免的要不斷革新,不斷面對(duì)新的挑戰(zhàn)。人類歷史是向前進(jìn)的,知古是好事,但是迷古就是壞事了,這應(yīng)該是我們對(duì)待漢字文字的態(tài)度,不應(yīng)該害怕漢字的改革,這種改革的不管有多少是非長(zhǎng)短的評(píng)說(shuō),其積極意義是肯定的。作為炎黃子孫,我要做的事是漢字從蒼老變年輕,從苦難到輝煌,從而使?jié)h字具有無(wú)比的未來(lái)!

        漢字作文300字 篇5

          漢字——中國(guó)精華,博大精深,但漢字也是神奇、有趣的。

          謎,有謎面、謎底組成。一般有合成法、加字法、減字法、離和法、暗示法、附。

          和法、筆畫(huà)加減法六種寫(xiě)字謎的方法。

          歇后語(yǔ)也是謎面和謎底。破折號(hào)前為謎面,后為謎底,破折號(hào)的意思是解釋說(shuō)明。謎底一般都是通過(guò)譯音寫(xiě)的,如:草把做燈——粗(芯)心;出太陽(yáng)下暴雨——假(晴)情;高山上敲鼓——四面聞(鳴)名。名著里也有不少歇后語(yǔ),如:《紅樓夢(mèng)》的劉姥姥進(jìn)大觀園——眼花繚亂;《西游記》的豬八戒照鏡子——里外不是人;《三國(guó)演義》的張飛穿針——粗中有細(xì)。多種多樣,多彩多姿。

          錯(cuò)別字,古代也稱“白字”。在信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的現(xiàn)在,錯(cuò)別字的出現(xiàn)越來(lái)越頻繁,大大損害了漢字的名聲,如果我們不能正確的使用我們的國(guó)粹——漢字,那就丟臉了。讓我們?nèi)タ匆豢础敖宇^錯(cuò)別字”吧。完(安)全帶、疏(蔬)菜、公告攔(欄)、介(芥)菜……不計(jì)其數(shù),因此,也會(huì)鬧出不少笑話。

          字謎、歇后語(yǔ)、錯(cuò)別字(白字),多么有趣的漢字!

        漢字作文300字 篇6

          中國(guó)文化博大精深,漢字的趣味更是妙不可言。在成千上萬(wàn)的字中,我就和“樂(lè)”一拍即合。今個(gè)兒,我就為大家介紹介紹它。

          樂(lè)為何也?五柳先生陶淵明之作《桃花源記》中,有這么一句:“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)!鼻颇乔纹ば,褲腿隨意地卷著,卻仍被露水打濕。雖年紀(jì)尚小,“未解供耕織”,但人小鬼大,模模糊糊學(xué)著大人的樣子,“也傍桑陰學(xué)種瓜”。那黃發(fā)鮐背,捋著花白的胡子,與鄰家絮絮叨叨,話話農(nóng)諺桑麻。

          樂(lè)為何也?范仲淹膾炙人口的作品《岳陽(yáng)樓記》中,有這么一句:“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)!庇兄局耍禺(dāng)如此。不是只關(guān)心自己的富足便行了,而要以讓百姓安居樂(lè)業(yè)為目標(biāo),國(guó)有難須奮力救國(guó),國(guó)家壯大了依然要居安思危,不得花天酒地,聲色犬馬。

          樂(lè)為何也?司馬遷在史學(xué)巨著《資治通鑒》中曾云:“地方千里,兵精足用,英雄樂(lè)業(yè),當(dāng)橫行天下,為漢家除殘去穢。”的確如此,江東之地,方圓近幾千里,武器精良又物資充足,自是人杰地靈,英雄輩出。有如此好的條件,那些天之驕子們更是如魚(yú)得水,定當(dāng)叱咤風(fēng)云,建功立業(yè),為漢朝除去作亂之輩,縱橫天下。

          樂(lè),沒(méi)有什么美輪美奐的修飾,只是這么一個(gè)實(shí)實(shí)在在的、任何人都期盼的字。

        漢字作文300字 篇7

          中國(guó)文化博大精深,中國(guó)文字妙趣橫生。咱們漢字有色彩有聲音有氣味,是有獨(dú)特性格的精靈,每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。當(dāng)人見(jiàn)到茶字時(shí),我就看到一片綠綠的茶山,聞見(jiàn)茶的清香,聽(tīng)到茶女的歌聲美妙極了!

          我看到匹字我就想起了一個(gè)字謎,男兒騎馬山中行,絲綢路上真艱難。中華民族的古老的絲綢之路,一匹匹駿馬在飛快的奔跑。我看到了明字,就想到了日和月,又想到了一日一月又一天。每個(gè)漢字都有一種智慧的力量,一個(gè)充滿想象的天地,任你盡情的飛翔和馳騁,每個(gè)漢字都有一個(gè)動(dòng)人的故事。

          當(dāng)看到清字,我就會(huì)想到清澈的泉水,蜿蜒而下,就會(huì)想到泉水的甘甜,好想暢飲一下,又仿佛聽(tīng)到泉水的丁冬聲音。

          啊!有哪個(gè)民族的文字有中華漢字之風(fēng)韻,有中華漢字之有趣,有中華漢字之神奇!

        漢字作文300字 篇8

          有一天,漢字們成了精,像我們?nèi)艘粯踊畋膩y跳的。他們吵吵鬧鬧,想來(lái)場(chǎng)比賽。

          第一局比賽是跑步大賽,參賽隊(duì)員分別是“跑”、“奔”、“馳”、“飛”、“閃”這幾位選手!芭堋闭境鰜(lái)說(shuō):“我可比你們快多了,想超過(guò)我克沒(méi)那么容易!薄氨肌庇终境鰜(lái)說(shuō):“跑我可比你快多了,你雖然叫“跑”但是你跑得最慢!榜Y”、“飛”、“閃”它們都爭(zhēng)著說(shuō),誰(shuí)誰(shuí)最快。

          接著比賽開(kāi)始了,先是“跑”遙遙領(lǐng)先,現(xiàn)在“奔”又飛快地追了上去!榜Y”現(xiàn)在也追上了“奔”。現(xiàn)在“奔”變成了第二名了,剛才“馳”因?yàn)橄牧梭w力太多所以被“飛”給追了上去,現(xiàn)在比賽非常激烈!伴W”用它最慢的速度追上了“飛”所以現(xiàn)在最快的是“閃”現(xiàn)在距離終點(diǎn)還剩500千米,最后會(huì)是誰(shuí)得冠軍呢?大家盡情期待吧!

          最后“奔”贏了,大家想知道怎么回事嗎?因?yàn)槠渌x手體力消耗太多,“奔”在中途休息了一會(huì),所以保存了一些體力,用了最后的沖刺就贏了。

          這個(gè)故事告訴我們的道理是做人要謙虛不能驕傲,否則后果自負(fù)。

        漢字作文300字 篇9

          "小天,原來(lái)你在這里呀 !我以為你又臨陣脫逃了呢!毙∈吩谵k公室門口大聲的嚷著我。

          敏感的我一下子就聽(tīng)出了這弦外之音。這討人厭的“又”字似乎想說(shuō)明什么。我心里不免嘀咕著:什么嘛,我什么時(shí)候逃避過(guò)了。昨天?昨天我不也是在認(rèn)真值日打掃衛(wèi)生嘛。自己沒(méi)瞧見(jiàn)就妄自推斷,太讓人生氣了。

          到了晚上,靜下心來(lái),仔細(xì)回味。并體會(huì)著這件事,才發(fā)覺(jué)我們的文字包含的意義是多么的強(qiáng)烈啊!在句子中一旦少一個(gè)字或增加一個(gè)字,這句話就會(huì)完全體現(xiàn)出不同的含義,跟你之前想表達(dá)的意思就有天壤之別了。

          由這件事業(yè)讓我想起以前跟媽媽逛街的時(shí)候,那些琳瑯滿目的店鋪廣告牌上的錯(cuò)字,別字常常讓我看了忍俊不禁,啼笑皆非的。

          我想: 我們的文字內(nèi)涵豐富,我們一定要認(rèn)真用好每一個(gè)字,使句子更加完整,連貫,不能偷工減料,準(zhǔn)確掌握每個(gè)漢字,讓它發(fā)揮應(yīng)有的意義。

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