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      2. 筆的作文300字

        時間:2021-05-15 14:50:15 300字 我要投稿

        【精選】筆的作文300字7篇

          在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的筆的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】筆的作文300字7篇

        筆的作文300字 篇1

          我設計了一種神奇的筆,可以代替鉛筆、中性筆、鋼筆、彩筆……,請大家聽我詳細道來。

          這種筆的外觀和普通的筆沒有什么區(qū)別,但你不能小看它,它的功能可大著呢!筆的末端有幾個細小的按鈕,不同的按鈕有不同的功能。就說這個排在第一位的按鈕吧,按了它,就可以改變筆外觀的顏色。比如你想讓筆變成簡約的藍色,只要輕輕一按,筆馬上就變成藍色的了。

          第二個按鈕可是最重要的了,要是沒有了它,這支筆就是去價值了。這個按鈕用來讓這不起眼的筆變成鋼筆、圓珠筆、中性筆、或者其他筆。假如你正在上美術課,忘了帶彩筆,這支筆可派上用場了,F(xiàn)根據(jù)你的需要,先調成彩色鉛筆或者水彩筆,再變成你需要的顏色。怎么樣?厲害吧?

          如果晚上你正在家里寫作業(yè),突然停電了,你不用點蠟燭,只要輕輕按一下第三個按鈕,筆頭上立馬出現(xiàn)一個小小的節(jié)能燈,你又可以繼續(xù)寫作業(yè)啦!

          現(xiàn)在的科技還不發(fā)達,我的愿望還不能實現(xiàn)。所以,我希望我未來是一名科學家,把這種神奇的筆發(fā)明出來!

        筆的作文300字 篇2

          彎彎蒼穹上掛著一輪明月,月光打入門戶,也照在門外士兵的額頭上,一滴汗珠,晶瑩剔透,印我心。我呆滯,我欣喜,我激動……這神圣的一刻。

          朝朝暮,暮朝朝……

          半米陽光從窗戶射入,照映出柏樹的影子,打在宿舍的地板上,一泓積水,波紋蕩漾,印我心。我呆滯,我欣喜,我激動……這純潔的一刻。

          手指停在半空,轉出一個“美”字,美妙絕倫。

          這樣的情景還能欣賞多少回?軍訓結束,即將開學,結束那閑

          散的生活,結束那年的童樂,開始獨立生活……那悲傷逆流成河。

          突然想起《還珠》里的那句話“一蕭一劍走江湖,千古情愁,酒一壺,兩腳踏翻紅塵路,以天為蓋地為廬”,只不過我是“一只書包N本書,萬千試題,止無休,即將踏入高中路,以書為伴題解愁”。

          對這樣的生活,我期待,我躊躇,我彷徨……

          但只是三年流水時光,似水年華,罷了。我釋然。

        筆的作文300字 篇3

          我有一個筆袋,我也不知道它是用什么材料做成的,它外表是斑馬的花紋,左下角有一只小斑馬在說“HELLO!”。我的筆袋很單調,只有一層,但卻能放很多很多的筆。

          我的筆袋還有一個特殊功能,到了夏天,別人的筆袋都和手一樣的熱,我的筆袋卻涼涼的,我就可以用它降溫了,真好!而且它還防水,有一次,我不小心把筆袋扔進了水槽里,撈起來的時候,里面還是干干的。

          那次,我筆袋的降溫功能幫了我的同學。因為是夏天,天氣特別的熱,下午有體育課。上體育課了,老師說:“先繞操場跑兩圈,活動活動!”我早就知道有人會中暑,就帶了筆袋。一圈半下來,有同學就有了中暑的情況,我看到后,馬上把她扶到大樹下面,拿出筆袋,放在她的額頭上。這時,老師也過來了,他看到筆袋又生氣,又不解地說:“徐鑫蕾,你干嗎把筆袋放同學頭上?”我連忙說:“老師,我這是在幫她降溫呢!”這時,那個同學好點了,她對老師說:“是的,她的筆袋涼涼的,我感覺好多了。”老師連連點頭說:“徐鑫蕾同學不但樂于助人,而且還有保健的基本常識,真的好棒!要表揚!蓖瑢W們紛紛圍過來,向我豎起了大拇指,我的心樂開了花。

          這就是我的筆袋,雖然它只陪了我一年,但我非常喜歡它。

        筆的作文300字 篇4

          我們現(xiàn)在使用的鋼筆雖然漂亮,但是它也有令人煩惱的時候:打鋼筆水時不但麻煩,而且不小心還會弄臟手。因此,我想發(fā)明一種新式鋼筆。

          這種鋼筆雖然外形和一般的鋼筆一模一樣,可構造卻大相徑庭。在筆的頂端有一個花形按鈕,只要一按下它,墨囊就會充滿鋼筆水;它的外殼很堅固,由特殊材料制成,即使使勁摔也摔不壞;筆頭非;瑵櫍瑢懫饋硖貏e舒服。筆身上有兩個按鈕,按下第一個按鈕,對它說你不懂的知識,它就像一個小老師,給你上課,幫你講解,讓你深深地印在腦海里,經(jīng)久不忘。按下第二個按鈕,它就變成了我們學習上的'“小法官”,會及時檢查你的作業(yè)。當發(fā)現(xiàn)你有題做錯時,他就會提醒你,讓你改正錯誤。當檢查作業(yè)全對時,它就會響起一段優(yōu)美的音樂,鼓勵你繼續(xù)進步。

          在科技發(fā)達的今天,我堅信在不久的將來,我能夠夢想成真,創(chuàng)造出更多的奇跡!

        筆的作文300字 篇5

          我們在上課時最常用的一樣東西就是——粉筆,它為我們默默無聞的奉獻著,卻不求任何回報。

          在課上,老師時時刻刻都要用粉筆在黑板上寫下一大堆知識。粉筆把自己的生命一點點的寫在了黑板上,以至把自己磨得粉身碎骨也心甘情愿。到了下課時,粉筆獻出了自己的生命,黑板上寫的密密麻麻,我們也學會了很多,但它用去了那么一大節(jié)只剩下小小的一小節(jié)。這時老師會把粉筆扔到講桌上,值日生會把桌子擦干凈把那一小節(jié)粉筆扔在垃圾箱,然后再把黑板擦干凈,粉筆像雪花一樣四處飄落就這樣結束了自己的生命。

          啊!粉筆真?zhèn)ゴ蟀。瑥乃纳砩献屛铱吹搅饲鍧嵐な迨宓挠白。清潔工叔叔每天六點就開始起床,在大街上打掃,中午十二點多才回家,下午二點又開始打掃,晚上七八點才回去。清潔工叔叔每天這樣起早貪黑的工作著非常辛苦,有些人可能會對清潔工叔叔不滿,因為在我們正走路時,清潔工叔叔正在打掃,不小心會把我們的衣服弄臟,還會用掃帚不小心把我們掃一下,而我們卻不諒解,還責怪他,清潔工叔叔會很不好意思向我們連聲道歉。

          清潔工叔叔是不小心掃到我們的,可我們卻不體諒他還責怪他,清潔工叔叔向我們道歉,但從來也沒有怨言,不和粉筆是一個性質嗎?

        筆的作文300字 篇6

          我現(xiàn)在是三年級的學生了,要開始學寫毛筆字,于是老師發(fā)給我們每人一本毛筆本,讓我們回家練習。

          有一天,我的作業(yè)很少,做完作業(yè)后我就開始練寫毛筆字。媽媽旁邊指導我,但我的撇總是寫不好。媽媽拿我沒辦法,就握著我的手說:“我來教你吧!”于是媽媽手把手地教我寫,寫完了,和我的一對比,明顯比我自己寫的好多了!接著,不服氣的我又寫了很多的撇…我把我寫的撇拿給媽媽看,媽媽一個都看不上,她發(fā)火了,對我生氣地說:“都教你那么多遍了,你怎么一點進步都沒有呀…”

          這時候,舅舅回來了,他看見媽媽手里拿著毛筆本,對我在發(fā)火,很快就明白了是怎么回事。他走過來說:“你媽媽像是黃河在咆哮!”我聽了,哈哈笑起來,媽媽訓我道:“毛筆字寫不好,還要笑,臉皮厚的像城墻!”聽了這話,我心里很難過,愛愛下決心一定要把撇練好,然后漂漂亮亮地拿給媽媽看!

        筆的作文300字 篇7

          一支總是憋在文具盒里的鉛筆會有什么樣的夢想呢?

          它想要在小主人上學時,偷偷溜出小主人的教室!它要到樹林里去,在頭上種一個小而明亮、溫暖的太陽,讓森林里充滿和煦的陽光,就好像一陣金色的細雨,灑過大樹、小花、小草。讓小草不再害怕自己見不到陽光,長不高身體,讓小花不再為自己的花瓣不嬌嫩而擔心,讓小樹不再因為自己的枝葉不茂密而煩悶……它要讓樹林里的植物長得又高又壯。

          它要到田地里去,在頭上萌出嫩嫩的綠芽兒,長出金黃金黃的小麥,讓農(nóng)民伯伯在給田地澆水時認不出來它,讓其他路過這里的小朋友驚奇地喊叫:“哇塞,一支鉛筆上長出小麥來了!”讓麻雀連碰都不敢碰一下它頭上的小麥……它要讓自己變得神奇無比。

          它還要到小河里去,為要過河運糧食的小螞蟻當木筏,讓它們坐在自己的身上,把它們送過河,為正在玩搖搖船的水鳥當水手,為難受的河馬撓癢癢……它要讓小動物們快快樂樂。

          這支鉛筆的夢想就如同稿紙上的文字,想要寫多少,就能寫多少!

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