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      2. 老師作文300字

        時間:2021-05-15 10:22:06 300字 我要投稿

        【熱門】老師作文300字7篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的老師作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門】老師作文300字7篇

        老師作文300字 篇1

          我最喜歡的老師就是我的班主任胡老師了。

          胡老師的眉毛黑黑的,圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡,眼鏡后面是一雙亮晶晶的眼睛,有時嚴(yán)厲,有時很溫柔。一笑起來露出兩個酒窩。我最喜歡聽她講課了,她什么都知道,說的每一句話都讓我感到那么神奇,讓我明白了許多書上沒有的知識。

          胡老師與我們朝夕相處,雖然對我們就像對自己的孩子一樣和藹可親,但是對我們的生活和學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。記得每次上課,她臉上總是露著微笑,講課細(xì) 聲細(xì)語,她那炯炯有神的目光,透過眼鏡,時而在教材掃一眼,時而觀察全班同學(xué)的面部表情。好銳利的目光,撒謊的學(xué)生最怕她這目光。

          當(dāng)時我想,胡老師您在我的心目中永遠(yuǎn)都是那么偉大,那么和藹,那么高尚,那么辛苦和勞動,您是靈魂的工程師,是良好人格的締造者。

          您以自己的付出為榮,以自己的辛苦為樂,不圖名利,不求回報。

          雖然廣播里聽不到您的名字,報紙上看不到您的照片,但我卻最愛您胡老師,愛您那風(fēng)趣的話語,愛您那美好的心靈。

        老師作文300字 篇2

          從小學(xué)一年級到四年級,我們班就換了好幾個語文老師,給我印象最深的是現(xiàn)在的李老師。

          她中等身材,留著一頭剛遮過耳朵的短發(fā),看上去顯得很精神,粗看她沒什么特別,仔細(xì)一瞧,嘿,李老師的眼睛會說話,課堂上,只要哪位同學(xué)開小差或講小話,她兩眼一瞪,好像在說:“你們怎么又講小話了!比嗔⒖贪察o下來,而且坐得端端正正的.。

          李老師十分關(guān)心學(xué)生,經(jīng)常提醒我們過馬路一定要小心,放學(xué)后要直接回家,不能到網(wǎng)吧玩游戲。記得有一次,我們班有位同學(xué)放學(xué)后沒直接回家,到了晚上,還是不見人,他爸爸媽媽打電話給李老師,可把李老師急壞了,她連飯也顧不上吃,急急忙忙到處找,還是沒找著,李老師只好去報警,直到晚上9點多鐘,那同學(xué)自己才回到家,原來是去同學(xué)家玩的。告訴李老師時她才松了一口氣。

          李老師在教學(xué)上還有一些怪招,例如:她為了提高我們的寫作能力,通過做游戲的形式,讓我們感到寫作的快樂。

          她不但傳授給我們知識,還教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈,說只有會做人才會做事的道理,她平時非常嚴(yán)格要求我們,處處為我們著想。

          我喜歡我的李老師。

        老師作文300字 篇3

          大家一定都被誰愛過,你被誰愛過,是老師、爸爸、媽媽我在一件事情上感受到了老師的愛。

          在一次班干部競選中,我落選了,心里頓時像澆了盆涼水似的。我盡力忍住了自己的淚水,可是,終究落了下來,下課老師找我談了會心,從辦公室出來,我的心情好多了,邊走邊想:一定要虛心對待每一件事,

          在以后的學(xué)習(xí)任務(wù)里,我認(rèn)真學(xué)習(xí),不打架,不鬧事,團結(jié)同學(xué),積極參加各項活動,經(jīng)常做好事。就這樣,我在大家心目中也留下了個好印象,在這次班干部競選中,大家堅決擁護(hù)我做第一大組的大組長我也露出了開心的笑容。

          隨著時間的推移,我漸漸明白了老師的良苦用心:老師看見我這樣好強的學(xué)生受到了打擊可能會自暴自棄,不好好學(xué)習(xí),態(tài)度不端正,就鼓舞了我?guī)拙,讓我天天向上,端正態(tài)度,勇敢的面對錯誤。

          想到這我感受到了老師慈母般的愛,她把這種愛給予了我們,讓我們茁壯成長。

        老師作文300字 篇4

          要問我最喜歡哪位老師?那當(dāng)然我們的數(shù)學(xué)老師,黃老師是也。

          黃老師相貌平平,穿著也很樸素。平時總是笑嘻嘻的,不像別的老師那樣,老板著個臉?,他頭上頂著個鳥窩,仿佛就是第二個愛因斯坦。他笑起來時,眼睛瞇成了一條縫,這時,滿臉的皺紋就會跑出來湊熱鬧。最重要的是,王老師,非常幽默,不信就隨我來看看吧!

          有一節(jié)數(shù)學(xué)課上,剛學(xué)了寄信的例題時,有人做出來寄一封信要七十多元。黃老師夸張的大喊道:“天呀!寄一封信就要七十多元,那一個快遞不會要上萬吧?這到底是哪一家黑心店啊?”話音剛落,全班就哄堂大笑,那位同學(xué)也紅著臉低下了頭。老師走到那個同學(xué)身邊輕輕地拍拍他的肩膀,示意他坐下去,然后語重心長地對我們說道:“寄一封信最多也只要十幾元,七十多元的話,誰還會往那兒寄信呢?你們在做題時一定要認(rèn)真思考,也要符合實際,明白嗎?”全班同學(xué)都點點頭。黃老師總是用簡單易懂有趣的方法讓我們?nèi)ダ斡浺恍┱n上的重點。

          黃老師不僅上課有趣,對我們的學(xué)習(xí)和生活方面也很關(guān)心,總是默默無聞地為我們付出。我一定要努力學(xué)習(xí),用最優(yōu)異的成績來報答黃老師。

        老師作文300字 篇5

          我的英語老師又換了一個女的,她長得白白的,眼睛大大的,長著一頭黑黑的頭發(fā),說話聲音也很好聽。今天她來教我們第一單元的英語,不一會兒就教完了。我心里想:這個英語老師真好。我長大了也一定當(dāng)個英語老師,教許多許多的學(xué)生。

          我們的老師從我上學(xué)到現(xiàn)在,已經(jīng)有許許多多的老師教過我,在教過我的眾多老師里,給我印象最深的是我目前教我的數(shù)學(xué)老師。

          我們數(shù)學(xué)老師姓劉,我們都親切的叫他小劉老師,小劉老師,在平時上課的時候,十分幽默風(fēng)趣,將嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)課上的十分的精彩!除此以外,小劉老師還十分的敬業(yè),我們班有幾個同學(xué)數(shù)學(xué)成績總是拖后腿,在考試的時候非常的煩惱,小劉老師知道這件事情以后,親自抽空去找他們,讓他們在每周五放學(xué)的時候留下來,小劉老師給他們單獨補課一個小時,想要用這種方法,幫助他們提高學(xué)習(xí)成績,同學(xué)們都很感激小劉老師。

          我覺得小劉老師非常的敬業(yè),我們一定要好好地學(xué)習(xí),努力提高自己的學(xué)習(xí)成績,來回報小劉老師對我們的付出!

        老師作文300字 篇6

          我們的生活老師有時候溫柔,有時候嚴(yán)厲。

          還記得有一次,我的動作非常慢,老師過來了,老師就輕聲細(xì)語的說:“劉葉,快點!钡壤蠋熥吡,我的動作也不是非常的快。等老師第二次來的時候,老師就開始嚴(yán)厲地說:“劉葉,能快點嗎!我都來的第二次了,你還沒有躺下,你想什么時候躺下?”

          有一次,我們在很晚的時候,說了一次話,老師過來了,生氣地說:“都已經(jīng)這么晚了,你們還說話,自己不睡覺,還打擾到別人不能睡覺,再說話,就跟著夜班老師去檢查去!

          我還記得有一次,那天晚上非常的熱,于是,宿舍里的人就給生活老師說:“老師,我們可熱了,能不能蓋小褥子?”老師一開始說:“不可以。”我們就又說:“我們能蓋夏涼被嗎?”老師說:“那就蓋吧!”就在我們疊被子的時候,老師又給我們把窗戶打開了,老師就說:“別的宿舍里面的窗戶都是關(guān)著的,蓋得都是大被子,所以就別再說話了!”

          這就是我們的生活老師!

        老師作文300字 篇7

          隨手輕揮,空間平面盡出

          妙語微點,體積面積都解

          尺子一把,心中自有曲直

          粉筆幾支,眼前早有橫豎

          人生軌跡,盡在曲線弧度中

          歲月印痕,都含加減乘除里

          點線面,橫橫縱縱演繹萬象

          甲已丙,指指代代細(xì)說百因

          人生幾何,點線面體共繪而成

          世事方程,加減乘除同算方行

          愛問幾何,點線角面關(guān)系到底如何

          喜看數(shù)字,加減乘除換算究竟怎樣

          巧設(shè)計,細(xì)繪人生圖象

          精計算,巧解生活方程

          代數(shù)幾何,方程空間無限暇思

          直線平面,函數(shù)極限不盡暢想

          寥寥線條,勾勒智慧人生

          小小平面,鋪就美好前程

          兩指靈動,勾勒線條美感

          雙手輕盈,探索數(shù)字奧秘

          手執(zhí)粉筆,解世事代數(shù)

          胸懷壯志,問人生幾何

          畫線條,明目評判曲直

          講幾何,盛氣指點方圓

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