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      2. 老師的作文300字

        時間:2021-05-02 11:33:59 300字 我要投稿

        精選老師的作文300字4篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的老師的作文300字4篇,歡迎大家分享。

        精選老師的作文300字4篇

        老師的作文300字 篇1

          說到“老古董”這個稱號,人防老師彭老師那可最適合擔(dān)當(dāng)了。哎?那他這個人防老師是怎么個古董法呀?

          一頭黑白發(fā)下一架老花鏡,黑黝黝的皮膚上,有著許多粗大的毛孔于少數(shù)的皺紋。身穿老式皮夾克,老式休閑褲,與老式皮鞋,你瞧他老不老?

          這還是點皮毛功夫,下面你瞧瞧這位“古董”老師是怎么與我們上“古董”人防課的吧!

          剛走進教室,彭老師還是以往的老樣子,拿著幾本書和一份報紙進了教室!吧险n,同學(xué)們好!”一聲沙啞而不標(biāo)準(zhǔn)的普通話從我們的課堂上響起,引來班上同學(xué)一陣強忍著的笑聲。開始上課了,同學(xué)們有的望著窗外上體育課的孩子,有的看著講臺靜靜地開著小差,想著一切美好的游樂場與炸雞翅?扇朔览蠋焻s渾然不知,依舊講著第一課——交通安全……

          “好!下面十分鐘,同學(xué)們自習(xí)!”人防老師笑容滿面的說道。頓時,教室里立刻炸開了鍋,人防老師卻坐在一旁悠閑地看著報紙。

          哎!人老了,就這樣,太跟不上潮流了!

        老師的作文300字 篇2

          老師,一個令人們羨慕而又光輝的職業(yè)。

          我好像當(dāng)一名老師,一名受學(xué)生歡迎信賴的好老師。

          我好像當(dāng)一名老師。經(jīng)常和學(xué)生進行心靈的溝通和交流,成為他們的良師益友。

          我好像當(dāng)一名老師。給學(xué)生少布置作業(yè),讓他們有更多的時間來讀其他課外書,享受更多的自由空間。

          我好像當(dāng)一名老師。我會多多讀書,讓自己擁有廣博的知識,努力提高自己素質(zhì)和能力,更好地教育學(xué)生。

          我好像當(dāng)一名老師。我會珍惜每一分每一秒,來精心備課和上課,讓同學(xué)們喜歡上學(xué),喜歡上我上的課,讓同學(xué)們把上課當(dāng)作幸福的享受。

          我好像當(dāng)一名老師。我會像語文老師那樣和藹可親,像數(shù)學(xué)老師那樣教學(xué)有方,像美術(shù)老師那樣干凈利落,像音樂老師那樣能歌善舞,像……

          我好像當(dāng)一名老師……

          心若在,夢就在。我相信有這個目標(biāo),就一定會夢想成真!

        老師的作文300字 篇3

        尊敬的老師:

          您好!

          這兩年都是您在教我們讀書,在您的教育下我學(xué)會了許多的知識,也學(xué)會了許多做人的道理。老師,您就像一個辛苦的園丁,在修剪祖國的花朵,天天用辛勤的汗水來澆灌我們。您就像一個太陽燃燒自己,給我們帶來無私的溫暖,讓我們快樂的學(xué)習(xí)。

          我們每次的進步,都離不開您的教誨和囑咐。是您用汗水澆灌這我們,讓我們像春天般的花朵美麗的綻放,是您辛苦的教育,才會有我們這些祖國未來的棟梁,所以您才是最偉大的。

          我會記住您的教誨,記住您的每一句叮嚀和囑咐,我都會明記在心,是您給我畫上一二年級的句號,如果沒有您辛苦的教育,就沒有今天的我,在這我想對老師您說聲謝謝!老師您辛苦啦!

          過幾天就是教師節(jié),在這我先祝您節(jié)日快樂,身體健康。

          此致

        敬禮!

          學(xué)生:xxx

          20xx年xx月xx日

        老師的作文300字 篇4

          我最喜歡的'老師是潘老師,是陳譚學(xué)的媽媽。她高高的,瘦瘦的,戴著一副白色鏡框的眼鏡。她很有魔力,用她的魔力把我們帶進科學(xué)的世界,讓我們感受科學(xué)的神秘與奇異。

          一天,她大步走進教室,一手提著袋子,一手捧著實驗器材,我們班高聲歡呼:“科學(xué)課!科學(xué)課!”

          上課開始,老師笑瞇瞇地說:“糖融化最快是什么方式呢?”說完,她發(fā)給我們一人一顆糖。第一大組攪拌,第二、三含在嘴里,第四大組咀嚼。時間過去,咬的人紛紛舉手說:“老師,糖吃完了。”可見咬的是最快融化的。

          她還常常帶我們做其他實驗。她讓我們知道酒精燈、燈帽、蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)、三腳架;讓我們明白有的水蒸發(fā)以后可以變成鹽。有一次,她教我們將一滴水滴在蒸發(fā)皿上,再把酒精燈點燃,接著把酒精燈移到三腳架下。蒸發(fā)皿開始冒泡泡,水漸漸被蒸發(fā)。過了一會兒,我們小心地拿出酒精燈,看到蒸發(fā)皿里不是水,而是鹽。老師說因為那水是鹽水。

          經(jīng)過幾次實驗,我們發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的秘密,了解科學(xué)的神奇,就像變魔術(shù)一樣。你們說潘老師神奇嗎?

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