書(shū)架作文300字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的書(shū)架作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)架作文300字 篇1
我們家有二個(gè)小書(shū)架一個(gè)是我的還有一個(gè)是妹妹的，它是我的好伙伴，我很喜歡它。
書(shū)架像一座小房子，媽媽給我買了各種各樣的書(shū)都住在我的小書(shū)架上，它們?cè)谶@所小房子里快樂(lè)極了，它陪伴著我給了我許許多多的樂(lè)趣，所以我給它取了個(gè)名字叫“百寶書(shū)屋”，因?yàn)樾?shū)架讓我學(xué)到很多東西，它像一個(gè)寶藏，伴著我度過(guò)金色的童年。
媽媽給我買了許許多多的課外書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》、《美麗的月球》……豐富多彩的課外讀物把小書(shū)架擠得滿滿的。
有一天晚上我還做了一個(gè)非常有趣的'夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)童話書(shū)里的7個(gè)小矮人出來(lái)和我一塊做游泳我們玩得很開(kāi)心！
我喜歡小書(shū)架，因?yàn)樗侵R(shí)海洋中的一個(gè)小港口，從中我可以獲得許多寶貴的知識(shí)，站在書(shū)架前我默默對(duì)它說(shuō)：“可愛(ài)的小書(shū)架，真感謝你！”
書(shū)架作文300字 篇2
在我的小屋有一個(gè)滿腹經(jīng)綸的“老師”，那就是我的好朋友—書(shū)架。
這個(gè)書(shū)架是去年媽媽特意去康隆商城為我買的。它又餿又高的身體分為四層。它穿著一身橘黃色的衣服，顯得很有風(fēng)度。它是由四塊打磨十分光滑而且平整的木版架在幾個(gè)鋼條上組成的。這些鋼條上面是彎曲的，還刷了一層透明的白色漆，讓它顯得格外高雅。金色的陽(yáng)光灑在我美麗的書(shū)架上，書(shū)架立刻閃閃發(fā)光。它像夜空中一顆明亮的星星。書(shū)架最頂層的木板上貼了一個(gè)圓形的商標(biāo)，它是一個(gè)笑瞇瞇的娃娃臉。娃娃臉笑瞇瞇地看著我，好像在說(shuō)：“你要像海綿一樣吸收有用的知識(shí)，這樣你的知識(shí)才會(huì)越來(lái)越多哦！”。
書(shū)架的肚皮上放著我所有的書(shū)籍，琳瑯滿目。我每天都會(huì)從它上面拿下我所需要的書(shū)看，日復(fù)一日，我得到了許多知識(shí)。
我的知識(shí)大多都要?dú)w功于我的寶貝書(shū)架。如果不是它把我的書(shū)籍放在它的“肚皮”上，我的書(shū)早就不知“流浪”到哪里去了。有時(shí)，我把復(fù)讀機(jī)、膠水、彩筆…….一氣往上塞，可它從來(lái)也沒(méi)喊過(guò)累，只是默默地承受著。它為我默默地奉獻(xiàn)了很多，卻從來(lái)不索取回報(bào)。
��！我要贊美你—書(shū)架！
書(shū)架作文300字 篇3
我有一個(gè)每天陪著我的好伙伴,它就是我的小書(shū)架。
這個(gè)小伙伴是用木板做成的，是一個(gè)四四方方的長(zhǎng)方體，外面刷了一層白色的油漆，門是玻璃做的。我讓它緊緊地貼著墻角站著。
它一共分三層。從上往下看,第一層放語(yǔ)文之類的書(shū)，如《名師解教材》、《新華字典》等；第二層放故事之類的書(shū)，如《格林童話》、《365夜故事》等；第三層放著其他類的書(shū)，如《笑貓日記》、《三毛歷險(xiǎn)記》等。這些書(shū)整齊且有規(guī)律地?cái)[放著，我一下就能找到想要看的書(shū)。
說(shuō)起我最喜愛(ài)的小書(shū)架，咱們之間還有個(gè)小故事呢！有一天，我看到它臟了，連玻璃門看起來(lái)都是灰蒙蒙的，心想，它每天都保護(hù)著我的書(shū)籍，我也應(yīng)該好好地保護(hù)它！于是我拿來(lái)一塊毛巾和一盆清水，先用濕毛巾擦一遍，再用干毛巾擦一遍，左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦。經(jīng)過(guò)我的不斷奮斗，小書(shū)架已經(jīng)一塵不染了，玻璃門也亮晶晶的。它在陽(yáng)光中閃爍著光彩，好像在說(shuō):“謝謝你，小主人。”
小書(shū)架就像知識(shí)的海洋，讓我從里面尋找珍珠。我每周都會(huì)從新華書(shū)店里購(gòu)買幾本新書(shū)，當(dāng)我不在家時(shí)，讓它們陪著小書(shū)架，小書(shū)架就不會(huì)再孤獨(dú)啦！
老師點(diǎn)評(píng)：小小書(shū)架，是小作者的伙伴。從物品的描述，到情感的抒發(fā)，令人產(chǎn)生共鳴。
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