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      2. 自由作文300字

        時(shí)間:2021-04-19 10:13:52 300字 我要投稿

        【精選】自由作文300字6篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的自由作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】自由作文300字6篇

        自由作文300字 篇1

          在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們需要的很多。有的同學(xué)最需要鼓勵(lì)和關(guān)懷,有的同學(xué)最需要理解和寬容,有的同學(xué)最需要成功或挫折。我最需要的是自由。

          因?yàn)槲覀兊搅肆昙?jí),面臨升學(xué)考試,所以這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)就十分重,既要學(xué)習(xí)新內(nèi)容,又要復(fù)習(xí)。在每周的星期六上午,別的年紀(jì)都休息,我們六年級(jí)要和平時(shí)一樣上課。媽媽又讓我在周日上作文和奧數(shù)課,從早上八點(diǎn)一直上到中午十二點(diǎn)。周日下午還要精疲力竭地拿著槍(筆),對(duì)付敵人(作業(yè))。這樣,我就只剩下星期六下午可以放松一下。而每到星期六下午,我向媽媽提出申請(qǐng)要出去玩時(shí),媽媽總會(huì)說(shuō):“不行!馬上就要小升初考試了,還想著玩!你看看你們班的那些好學(xué)生,她們周六周日都安排滿了,根本沒(méi)有玩的時(shí)間,所以她們的學(xué)習(xí)成績(jī)才那么好。我還沒(méi)有給你報(bào)那么多的課外班,給你時(shí)間是讓你自己學(xué)習(xí)的,不是讓你玩的?欤瑢W(xué)習(xí)去,不許出去玩!”我都成了學(xué)習(xí)機(jī)器了,還讓我學(xué)習(xí)!白罱容^煩,比較煩,比較煩!睘槭裁礋┠?因?yàn)槲覜](méi)有自由。

        自由作文300字 篇2

          今天下午4點(diǎn)57分,我的右手終于自由了。

          我媽媽考慮我快要考試了,所以就讓我今天下午去醫(yī)院復(fù)查一下,看看有沒(méi)有問(wèn)題。如果沒(méi)問(wèn)題就拆下來(lái)。

          我們?nèi)メt(yī)院復(fù)查,照了片,然后等結(jié)果出來(lái)后,給醫(yī)生看。醫(yī)生說(shuō)我的右手上的石膏可以拆下來(lái)。我聽(tīng)了,欣喜若狂,高興得差點(diǎn)蹦到天花板上,我終于要脫離這討厭的石膏了。

          因?yàn)橹灰饷鏈囟群芨,這個(gè)石膏里面就會(huì)很癢,但硬邦邦的抓又抓不了,只能隨便讓它癢。我每天都像熱鍋上的螞蟻備受煎熬,把我折磨得死來(lái)活去,現(xiàn)在終于可以脫下來(lái)了,我能不高興嗎?

          醫(yī)生拿著剪刀,小心翼翼慢慢地剪我石膏上面的繃帶。我看著他動(dòng)作這么慢吞吞,我的心吶,焦躁得不行,恨不得把剪刀一把奪過(guò)來(lái),咔嚓咔嚓把它剪個(gè)粉碎,把石膏甩到垃圾桶。等了N個(gè)世紀(jì)后,石膏終于給拆下來(lái)了。

          一拆下來(lái)我真的想把右手甩兩下,然后再來(lái)甩一個(gè)大風(fēng)車一樣的大圈。可是事實(shí)證明我想錯(cuò)了,一拆下來(lái)我就覺(jué)得很痛,手臂伸都伸不直,只不過(guò)清爽了很多,沒(méi)有像之前那么悶熱。

          啊!我的右手終于自由了,回去我要happy,好好慶祝一下。

        自由作文300字 篇3

          我是一只小小鳥,怎么飛也飛不高,盼望天空的美麗,盼望我的自由在哪里……我是一只沒(méi)有自由的小鳥,整天被困在籠子里。我何時(shí)才能與自由結(jié)下緣分。自由是童年的老師,沒(méi)有自由自然就不會(huì)快樂(lè)。我整天呆在屋子里,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),我的心里感覺(jué)不到一點(diǎn)溫暖,一點(diǎn)快樂(lè),到處一片黑暗。此時(shí)我感覺(jué)到了孤單沒(méi)有親人的陪伴,是多么的冷漠;沒(méi)有朋友的笑聲,是多么的冷清;沒(méi)有快樂(lè)的回憶,是多么的孤單。我害怕的藏在一個(gè)黯淡的角落里,什么也看不到,我到處找著親人的陪伴,可是沒(méi)有;我到處找著朋友的笑聲,可是沒(méi)有;我到處找著快樂(lè)的回憶,可是沒(méi)有。

          我現(xiàn)在感覺(jué)不到一點(diǎn)一絲的溫暖;看不到一朝一夕的陽(yáng)光;聽(tīng)不到朋友的一聲一聲的歡笑。我什么也感覺(jué)不到。每當(dāng)我聽(tīng)到一聲聲的笑聲,我的心里就感覺(jué)到空落落的,雖然媽媽您把我的人留在了這里,可是我的魂卻已不知道飛到何方,每當(dāng)您把我的魂從遠(yuǎn)方拉了回來(lái),我在此感到了失落,我何時(shí)才能夠有屬于自己的自由;何時(shí)才能逃出黑暗的的角落;何時(shí)才能夠找回快樂(lè)的回憶。

          我是一只小小鳥,怎樣飛也飛不高,何時(shí)才能沖出困我的“鐵籠”;何時(shí)才能飛向我夢(mèng)想的藍(lán)天;何時(shí)才能見(jiàn)到我夢(mèng)想的“云彩”。

        自由作文300字 篇4

          暑假里,我去學(xué)校的游泳館學(xué)習(xí)自由泳。下午3點(diǎn)15分,我準(zhǔn)時(shí)到。老師點(diǎn)完名后,第一節(jié)課開始了。老師先讓我們練習(xí)憋氣,一定要憋15秒或15秒以上,我隨著老師的哨聲,認(rèn)真練習(xí)。然后,開始練習(xí)漂,就是雙臂、雙腿伸直,浮在水面上。大家腳一蹬壁,漂了出去。接著,老師讓我們自己練習(xí)。4點(diǎn)15分,第一節(jié)課結(jié)束了。第二天,老師教了我們打腿和劃手,讓我們手腳配合著游,我一個(gè)手接著一個(gè)手劃,每個(gè)動(dòng)作都必須到位,腿也要不停的打。大家都一心一意地練著動(dòng)作。第三天,老師教了我們換氣。我仔細(xì)聽(tīng)老師講的要領(lǐng),又十分刻苦地練習(xí),終于學(xué)會(huì)了!

          如今,我已經(jīng)游得比爸爸媽媽還快了,而且還在最后一節(jié)課的測(cè)試中取得了滿分的好成績(jī)呢!

          每當(dāng)我再想起這件事,我總是樂(lè)呵呵的,因?yàn)檫@是我勤學(xué)苦練的結(jié)果呀!

        自由作文300字 篇5

          在我很小的時(shí)候,姥姥家還是那個(gè)大院子。有的,只是那片蔚藍(lán)的天空,只是那片碧綠的湖,只是那片麥黃的地。

          蟲兒是多么的自由啊,它們可以飄在花叢中,吮食那糖一般的花蜜。我就想化身成蟲兒,無(wú)拘無(wú)束的,飛蕩在園里,和自己的夢(mèng)里。

          魚兒是多么的自由啊,它們可以快活在溪流中,成群結(jié)伴的,沒(méi)有束縛。我就想化身成魚兒,沒(méi)有煩惱的,嬉戲在江中,和自己的夢(mèng)里。

          馬兒是多么的`自由啊,它們可以暢闊在草地上,充滿野性的,不被困擾。我就是想化身成馬兒,盡情的呼喊也無(wú)人來(lái)喧嘩,奔跑在疆土上,和自己的夢(mèng)里。

          鳥兒是多么的自由啊,它們可以飛在藍(lán)天里,可以飛去世界各地。我就想化身成鳥兒,輕盈的身姿,美麗的聲音,翱翔在蒼穹中,和自己的夢(mèng)里。

          好期盼那春天的青草,生得那么旺盛,生得那么自由;好期盼那夏天的鮮花,開得那么繁華,開得那么自由;好期盼那秋天的落葉,落得那么似錦,落得那么自由;好期盼那冬天的冰雪,下得那么柔和,下得那么自由。

          好期盼……好期盼……

          一縷美好的黎明曙光透過(guò)窗照在我的臉上,這場(chǎng)夢(mèng),也就醒了。這夢(mèng)中那段自由的日子,卻在我腦中清晰的回蕩。

        自由作文300字 篇6

          那時(shí),她是一名教師,不僅是我們的班主任,也是他們的張老師。腦子里那個(gè)柔弱女人的形象有點(diǎn)遙不可及了。似乎她頭上的藍(lán)天白云,身后的青山碧水,甚至還有她那身職業(yè)裝時(shí)刻都提醒著我,她是一名教師。講臺(tái)上的她,真的是高不可攀,而題海中的她更加深不可測(cè)。面對(duì)她不顧母女情面一次又一次嚴(yán)厲的批評(píng),面對(duì)因?yàn)槟茄t的錯(cuò)叉在深夜推開我房門的她,我膽怯了,疏遠(yuǎn)了她,那個(gè)曾經(jīng)離我很近的媽媽。

          不敢牽起她的手,不敢同她散步,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟在她身后,我害怕迎面而來(lái)的一聲聲“張老師”,如洪水般沖塌我不堪一擊的世界。我早已迷失在自己的世界里,老師?媽媽?我更厭煩同學(xué)因?yàn)樵囶}的接近或遠(yuǎn)離,也厭煩一個(gè)不完整家庭的孤獨(dú)假日。但又能怎樣,只能握著爸爸的手給他一個(gè)苦澀的微笑,然后拋棄渴望注視前方的媽媽,向后退著。

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