有關(guān)助人作文300字九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的助人作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
助人作文300字 篇1
今天,天氣非常好,我和爸爸來(lái)到門前的小公園散步。
正當(dāng)我和爸爸準(zhǔn)備回家的時(shí)候,聽見一陣哭聲,我急忙跑過(guò)去,原來(lái)是一個(gè)小男孩走丟了,我走上去安慰他說(shuō):“不要哭,我們是男子漢,哥哥陪你,好嗎?”“嗯!”
等啊等,我和爸爸忽然看見一個(gè)阿姨正在向他人詢問看見我兒子了嗎?人們都以為她是個(gè)瘋子呢!我問小弟弟:“這是你媽媽嗎?”小弟弟回答說(shuō):“是的!庇谑俏蚁蚰俏话⒁毯埃骸鞍⒁,你的兒子在這里!卑⒁搪犚娏,立刻向我這里跑來(lái),看見小弟弟和自己的母親擁抱的那一刻,我的眼眶濕潤(rùn)了,我心想:助人為樂這好!自己不僅非常高興,對(duì)他人還有益。我以后一定要多幫助人,做一個(gè)助人為樂的好孩子,讓自己的每一天都過(guò)得充實(shí)而又快樂!
今天真是難忘而又開心的一天。
助人作文300字 篇2
她圓圓的臉,一雙眼睛像兩顆大葡萄。高興時(shí),眼睛笑得瞇成一條縫;生氣時(shí),眼睛瞪得像銅鈴一樣大。一張...
她很樂于助人。記得有一次自修課上,老師布置我們完成習(xí)字冊(cè)第三課。同學(xué)們紛紛拿出習(xí)字冊(cè)開始寫字了?墒钱(dāng)我打開文具盒,發(fā)現(xiàn)里面的鋼筆不見了。
咦,鋼筆哪里去了呢?我沒有借給同學(xué)。磕菚(huì)不會(huì)掉了呢?我低下頭,在課桌四周找了找,可是沒有找到。突然我想來(lái)了,我昨天讓媽媽簽字,估計(jì)媽媽忘記把鋼筆放在我文具盒里了。
哎,沒有鋼筆,怎么完成習(xí)字冊(cè)?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)旁邊的李怡琳看見我一臉焦急的樣子,關(guān)心地問:“錢成,你怎么啦?”
我難過(guò)地說(shuō):“我鋼筆忘記帶了。習(xí)字冊(cè)沒法完成了!
“不要難過(guò),這支鋼筆你先寫吧!崩盍这咽种械匿摴P遞給我說(shuō)。
“謝謝你!”我接過(guò)鋼筆,感激地說(shuō),“那你呢?”
李琳怡笑了笑說(shuō):“我還有一支呢!我平時(shí)都帶二支的,一支自己寫,一支為沒有帶鋼筆的同學(xué)準(zhǔn)備的!
李琳怡就是這樣一位樂于助人的同學(xué)。我為有這樣一位同學(xué)而感到高興。
助人作文300字 篇3
10月16日,在下午第二節(jié)英語(yǔ)課時(shí),吳老師正在讓我們做練習(xí)冊(cè)。突然, 梁辰博同學(xué)感到頭劇烈疼痛,他忍不住舉起手對(duì)吳老師說(shuō):“吳———吳老師!我———我的頭———很———很疼———疼!”吳老師非常緊張,她焦急地說(shuō):“黃慧盈同學(xué),你快一點(diǎn)送梁辰博同學(xué)去衛(wèi)生室看看?欤】!”我馬上站了起來(lái),小心地扶著梁辰博同學(xué)走向衛(wèi)生室。
那一段的路并不長(zhǎng),可對(duì)梁辰博同學(xué)來(lái)說(shuō)卻是一段非常漫長(zhǎng)的路程。我也非常緊張和不安,心里想: 梁辰博同學(xué)的體溫會(huì)不會(huì)很高他會(huì)不會(huì)住院……一連串問題在我的腦子里旋,就像是我生病一樣。終于,我把他扶到了衛(wèi)生室,湯老師立刻為他量了體溫度”,我的心放下來(lái)了一點(diǎn)。我跑回三樓的英語(yǔ)教室,把梁辰博的體溫告訴了吳老師,然后又快速地跑到四樓的班級(jí)教室,幫他整理好他的書包。接著,我又拿著沉甸甸的書包和拎袋,跑回了衛(wèi)生室,交給梁辰博,此時(shí),我已經(jīng)是滿頭大汗了。
雖然有一點(diǎn)兒累,可是助人為樂讓我忘記了疲勞。
助人作文300字 篇4
幫助別人,收獲快樂,我想這是對(duì)每一個(gè)助人為樂的人的肯定。
在一次體育課上,我們都?xì)g快地玩著。突然,我的好友儲(chǔ)西榕的腿磕在了花壇那既尖又鋒利的棱角上。鮮紅的血不斷地向外流出來(lái),她疼得直冒汗,豆大般的汗水順著臉頰流了下來(lái)。但她非常勇敢,并沒有哭,還堅(jiān)持上了一節(jié)課。
一節(jié)課后,傷口還是沒有好轉(zhuǎn),我和黃陸安彤看不下去了,便扶著儲(chǔ)西榕去老師辦公室,史老師把儲(chǔ)西榕送到了醫(yī)院,并夸我們是樂于助人的好孩子,我和黃陸安彤互相對(duì)視笑了笑,頓時(shí)心里騰起一股暖流:如果同學(xué)們互相幫助,互相關(guān)心,該多好呀!
第二天,我們看著儲(chǔ)西榕像往常一樣來(lái)上學(xué),都欣喜若狂,搶著幫她背書包。
在和諧的社會(huì)里,讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一片愛,那么你會(huì)和我一樣品嘗到幫助別人的快樂!
助人作文300字 篇5
幫助別人是一種快樂。記得有一年暑假,我和母親一起去美國(guó)看望父親。在芝加哥機(jī)場(chǎng)等候飛機(jī)時(shí),路過(guò)洗手間,我東張西望,忽然看見一位金黃色卷發(fā)的外國(guó)老奶奶在洗手間行走,拄著拐杖,步履蹣跚。我想去扶她,但又有點(diǎn)害羞,所以我一直猶豫著要不要去扶她。
忽然我看見老奶奶腳底一滑,差點(diǎn)摔跤,就在這千鈞一發(fā)之時(shí),我想也沒想,一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去,把差點(diǎn)摔倒的老奶奶扶起來(lái)。我小心翼翼地?cái)v扶著老奶奶進(jìn)廁所,老奶奶面帶微笑,轉(zhuǎn)過(guò)頭用英語(yǔ)對(duì)我說(shuō)了一句話。
我聽不懂,于是我就轉(zhuǎn)頭問母親。母親禮貌地回答了老奶奶的話后,笑著摸了摸我的'頭,告訴我:“老奶奶說(shuō)你是個(gè)懂事的好孩子!边@時(shí),我感覺一股暖流涌上心頭,特別開心。以前除了我認(rèn)識(shí)的人,其他不認(rèn)識(shí)的人,我一般不會(huì)去幫助他。那時(shí)我終于明白了幫助別人是一件快樂的事。
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了,但我對(duì)它的印象還是很深刻。
助人作文300字 篇6
一天,陽(yáng)光燦爛。小兔、小烏龜、小松鼠來(lái)到圖書館看書。當(dāng)它們正看得聚精會(huì)神的時(shí)候,愛看書的小刺猬來(lái)了。它挑了一本自己喜愛的書,四處張望,在尋找位子。忽然,它看見了小兔旁邊有一個(gè)空位子,小刺猬高興極了,連忙跑過(guò)去坐了下來(lái)。
誰(shuí)知,小刺猬剛一坐下,旁邊的小兔就跳了起來(lái),哇哇大叫:“喲,真刺人!把我的屁股都扎痛了!”這一喊,把看書看得津津有味的小烏龜和小松鼠驚動(dòng)了。小刺猬不好意思地連連道歉:“對(duì)不起,真對(duì)不起!”于是,小刺猬轉(zhuǎn)身就走。
小烏龜看了看自己身上的殼,靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。它想:“小刺猬身上有刺,可是我身上有殼,不怕刺!”想到這兒,它連忙追上小刺猬,一把拉住它,說(shuō):“我跟小兔換個(gè)座位,跟你坐在一起。”小刺猬疑惑不解地問:“你剛才不是看見了嗎?我的刺扎到了小兔,可不能再扎到你啦!”小烏龜拍了拍自己的硬殼,回答:“看,我身上有硬殼,不怕刺痛!薄斑@樣行嗎?”小刺猬還不放心。“當(dāng)然行了!”小烏龜自信地回答。說(shuō)著,小烏龜坐了下來(lái)。小刺猬小心翼翼地坐了下來(lái),發(fā)現(xiàn)小烏龜沒有喊痛,就專心致志地看起書來(lái)。
圖書館又像平時(shí)一樣安靜了下來(lái)。
助人作文300字 篇7
郵遞員叔叔去送信,半路上發(fā)現(xiàn)車胎癟了,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),還有很多信沒送出去。小鴿子米米看見了,就對(duì)郵遞員說(shuō):“別著急,別著急,我來(lái)幫助你送剩下的信!闭f(shuō)完就叼起裝滿信的背包,“呼”地一聲飛走了。
米米仔細(xì)看了第一封信,是寄給小松鼠的,可小松鼠的家在哪兒呢?米米飛啊飛,飛過(guò)柳樹林,飛過(guò)楊樹林,來(lái)到橡樹里,“哇,這里的樹長(zhǎng)得真茂密。”小松鼠的家就在林中的樹洞里,洞口開著白閃閃的小花,漂亮極了。米米飛到洞口前,大聲叫道:“小松鼠,有你的信了。”小松鼠聞聲跑了出來(lái),拿到信后對(duì)米米說(shuō):“謝謝你!泵酌渍f(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的,我還有好多信要送呢,再見。”說(shuō)完就飛走了。
米米看了第二封信,“咦,這是誰(shuí)的名字呀?怎么字寫的這么小啊!彼蚬沸軤敔斀枇艘桓狈糯箸R,仔細(xì)一看,這回讓米米看清楚了,原來(lái)是給金槍魚的信。米米走捷徑飛到大海邊,把信給了金槍魚。
之后,米米又把一封封信送到了一只只動(dòng)物的手中,大家都夸它是個(gè)合格的“郵遞員”。
助人作文300字 篇8
森林里住著一只小兔和一只小松鼠,它們是十分要好的朋友。
這天,陽(yáng)光燦爛,萬(wàn)里無(wú)云,小兔去鮮花盛開的原野上采蘑菇。那里有許多大大小的蘑菇,數(shù)也數(shù)不清。小兔一邊高高興興地采,一邊津津有味地吃。它自言自語(yǔ)地說(shuō):“蘑菇的味道好鮮美呀!”突然,天空中響起了“轟隆隆”的雷聲。不一會(huì)兒,下起了傾盆大雨,小兔急得不知所措。忽然,小兔看見自己旁邊有一個(gè)巨大的蘑菇。它急急忙忙地跑過(guò)去,用盡全力把蘑菇拔了出來(lái),做成了一頂非常漂亮的蘑菇傘。這時(shí),小兔看見小松鼠用手擋住頭在雨中跑,小兔朝小松鼠大聲喊:“小松鼠,來(lái)我的蘑菇傘下避避雨吧!毙∷墒舐犚娏,趕緊跑了過(guò)來(lái),躲進(jìn)了蘑菇傘下。它非常感激地說(shuō):“小兔,謝謝你!”小兔說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。
小兔和小松鼠一起在蘑菇傘下避雨。
助人作文300字 篇9
龜兔賽跑之后,白兔受到了人們的指責(zé),烏龜成了英雄。白兔看見烏龜就躲,烏龜心里很難過(guò)。
這天,烏龜背著龜殼雨衣,在雨中悠閑地散步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見小兔背著書包狼狽地在雨中跑著。只見他用手護(hù)著頭,身子卻早淋濕了,雪白的毛一片片地粘在一起。烏龜想:“我的龜殼雨衣不是可以當(dāng)雨傘嗎?反正我從小生活在水里,根本不怕雨,就把龜殼借給小白兔當(dāng)雨傘吧!”想到這,烏龜小心翼翼地把龜殼拿下來(lái),裝上一根木棒,做成了一把雨傘。烏龜舉著“雨傘”向小白兔跑去,邊跑邊喊:“小兔,等——等——給你雨傘!毙⊥没仡^看見撐著龜傘的烏龜,又慚愧又感激,紅著臉接過(guò)傘,和烏龜一起向雨中走去。
不久,小烏龜助人為樂的故事又傳開了,不只是小白兔,還有更多的小動(dòng)物成了他的朋友呢!
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