【必備】樹(shù)的作文300字5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的樹(shù)的作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
樹(shù)的作文300字 篇1
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我將要離開(kāi)這個(gè)我生活了六年的學(xué)校，心里有萬(wàn)千個(gè)不舍。
這個(gè)培養(yǎng)我六年的學(xué)校，就像一個(gè)大家庭，我在這個(gè)大家庭里快樂(lè)地長(zhǎng)大。這個(gè)大家庭有令人尊敬的老師，有情深誼后的同學(xué)，更有那古老蒼翠的銀杏樹(shù)。
銀杏樹(shù)是我們學(xué)校的一大特色樹(shù)木，校園后面古老的銀杏樹(shù)已有七百年的歷史了。
教室前面的年輕銀杏樹(shù)也有十幾年的樹(shù)齡了。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，沉睡了一冬的銀杏樹(shù)蘇醒過(guò)來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條抽出了嫩嫩的葉子。我們坐在銀杏樹(shù)下讀書(shū)、游戲……春天，在我們的歡笑聲中過(guò)去。
夏天，樹(shù)木繁茂，蒼老的銀杏樹(shù)蒼翠欲滴，扇形的銀杏葉挨挨擠擠。微風(fēng)吹過(guò)，像一群歡樂(lè)的孩子。我們?cè)跇?shù)下乘涼、游戲……夏天，在歡樂(lè)的樹(shù)葉間蕩秋千。
秋天，果實(shí)累累。滿(mǎn)樹(shù)的銀杏葉燦若黃金，一串串果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭。大雁飛過(guò)，在宣告著一個(gè)果實(shí)累累的秋季來(lái)了。我們仰望銀杏樹(shù)，讓大雁帶著我們的夢(mèng)飛向廣闊無(wú)垠的天空……
冬天，雪花飛舞。干枯的樹(shù)葉在寒風(fēng)中瑟縮，古樹(shù)、昏鴉、樹(shù)葉、兒童，構(gòu)成一幅冬天的圖畫(huà)。我們?cè)跇?shù)下堆雪人，打雪仗……編織著屬于我們的冬天的童話(huà)。
我們?cè)阢y杏樹(shù)下，快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活，一步一個(gè)腳印地走向?qū)儆谖覀兊睦硐氲钐谩?/p>
樹(shù)的作文300字 篇2
我的花盆里有兩棵鐵樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠草。風(fēng)一吹，草就歡快地跳舞。
蘇鐵又名蘇鐵，是一種美麗的觀賞植物，也是一種古老的裸子植物。它樹(shù)形優(yōu)美，一年四季常綠。一個(gè)主莖從地面升起，周?chē)鷽](méi)有樹(shù)枝，所有的葉子都集中在莖的頂端。鐵葉大而壯，形似傳說(shuō)中的鳳尾。因此，人們也稱(chēng)蘇鐵為鳳尾香蕉。蘇鐵的大葉子下，有菠蘿狀的粗樹(shù)干和蓬松的蘇鐵毛。
一天早上上學(xué)，看著順眼，看到蘇鐵葉子短。放學(xué)后，天空像水一樣明亮，烈日讓我的作文汗流浹背。回到家，蘇鐵葉子變大了，我很驚訝。我趕緊跑到書(shū)房，打開(kāi)書(shū)柜，從里面拿出《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》。從這本書(shū)里，我找到了答案。原來(lái)蘇鐵的老家在熱帶亞熱帶地區(qū)，天生喜熱怕冷，所以一熱就長(zhǎng)得快。除了這些書(shū)，還有寫(xiě)蘇鐵一般在夏天開(kāi)花。它的花有雌有雄，一株植物上只能開(kāi)一朵花。中國(guó)蘇鐵只有8種。蘇鐵的.花、果、葉可入藥，具有活血、止血、消炎的作用，根有祛風(fēng)通絡(luò)的功效。
看來(lái)蘇鐵也是人類(lèi)的好朋友，一定要好好珍惜！
樹(shù)的作文300字 篇3
在我家樓下，有一顆美麗棵桂花樹(shù)，這是這個(gè)小區(qū)僅有的一顆桂花樹(shù)！
遠(yuǎn)看，只見(jiàn)桂花樹(shù)的葉子長(zhǎng)得非常茂盛，碧綠碧綠的，就像撐開(kāi)的巨傘。
近一點(diǎn)看，一朵朵小小的桂花像無(wú)數(shù)繁星，在樹(shù)葉間隱隱約約的，好看極了！一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花隨著桂花樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，它好像在召喚著我，邀請(qǐng)我做它的朋友！
在近一點(diǎn)看，嫩嫩的黃色小花已經(jīng)擠滿(mǎn)枝頭。有的傷心的垂著頭，有的高傲的仰著頭，還有的只想把頭往外伸，好讓別人注意。我禁不住和它們打招呼：“你好，別垂頭喪氣的，開(kāi)心點(diǎn)嘛！喂， 這么高傲干嘛，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后哦！嘿，你就這么想拋頭露面嗎？小心被人摘去！”
它們不僅外表好看，芬芳清香更加讓我陶醉。在遠(yuǎn)處，我就能清楚的聞到桂花的沁人心脾，走近一點(diǎn)，更是香氣襲人。
啊，好一顆美麗的桂花樹(shù)！
樹(shù)的作文300字 篇4
我們學(xué)校教學(xué)樓前有一棵高大的銀杏樹(shù)。 這棵銀杏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)到三層樓那么高了，十分粗壯。它枝干遒勁，筆直地聳立在我們的教學(xué)樓前面。銀杏樹(shù)的根牢牢扎在泥土里，任憑風(fēng)吹雨打，毫不動(dòng)搖。
春天的時(shí)候，銀杏樹(shù)吐出了新的嫩芽，慢慢地，又長(zhǎng)出了柔嫩的葉子。春風(fēng)輕輕地拂過(guò)樹(shù)梢，葉子們發(fā)出了“沙沙”的響聲，就像在演奏動(dòng)聽(tīng)悅耳的交響曲。一切都是那么和諧，那么美好。
夏天的時(shí)候，銀杏樹(shù)葉越發(fā)茂盛，郁郁蔥蔥，就像一個(gè)綠色的巨人站在我們面前，認(rèn)真地看我們學(xué)習(xí)，聽(tīng)我們讀書(shū)。樹(shù)枝上的每一片葉子，都像水洗過(guò)的一樣，青翠欲滴。一只嬌小的鳥(niǎo)兒落在遒勁的樹(shù)枝上，歡快地叫著，仿佛在訴說(shuō)夏日的美麗。
秋天的時(shí)候，天氣涼爽。每一片葉子都鍍上了金邊。秋姑娘一揮手，秋風(fēng)吹來(lái)，一片片蒲扇似的葉子便隨著風(fēng)兒翩翩起舞，像蝴蝶似地飛落下來(lái)，給大地披上了一件金黃色的毛衣，美麗極了！
冬天的時(shí)候，落葉漸漸地被塵土掩埋，化作了大樹(shù)的養(yǎng)料，為來(lái)年的新葉子作出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。 銀杏樹(shù)的果實(shí)一串串，白花花的。它們隱藏在銀杏樹(shù)稠密的葉子里，不易發(fā)現(xiàn)，不像蘋(píng)果、鴨梨那樣高掛枝頭，炫耀自己。 銀杏樹(shù)，你的堅(jiān)強(qiáng)，你的無(wú)私，你的美麗，值得我們歌頌！
樹(shù)的作文300字 篇5
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹落了幾片泛黃的銀杏樹(shù)葉。每當(dāng)這時(shí)，我都撿起一片夾在書(shū)里。這是我留下的童年的美好回憶。
在學(xué)校兩幢教學(xué)樓之間，矗立著幾棵銀杏樹(shù)，他們已經(jīng)陪伴我走過(guò)了四個(gè)春夏秋冬，分享著我的快樂(lè)與憂(yōu)愁。
春天，它長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的新葉，那葉子像一把把綠色的小扇子。夏天，銀杏樹(shù)葉非常茂盛，為我們遮陽(yáng)蔽日。在這校園清涼的一隅，是我們體育課上最?lèi)?ài)去的地方。秋天，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)葉好像一群蝴蝶從樹(shù)上翩翩起舞，紛紛飛落下來(lái)。冬天，銀杏樹(shù)只剩下那光禿禿的樹(shù)干和開(kāi)裂的“皮膚”，它們依然筆直地站在那里，對(duì)抗著風(fēng)雪。
我喜歡這幾棵銀杏樹(shù)，是因?yàn)槊磕�，�?dāng)我們被評(píng)到三好生時(shí)，陸老師都會(huì)讓我們站在銀杏樹(shù)下拍照，一年又一年，我與銀杏樹(shù)留下了一張又一張的合影，是它們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)與進(jìn)步。每當(dāng)我有學(xué)習(xí)上有煩心事的時(shí)候，我都會(huì)一個(gè)人靜靜的坐在銀杏樹(shù)下。我會(huì)把我的煩心事傾訴給銀杏樹(shù)聽(tīng)，我依靠在樹(shù)干上，這時(shí)銀杏樹(shù)就好像對(duì)我說(shuō)；“江柃樂(lè)，相信自己，你一直都很棒！”這時(shí)，我又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我繼續(xù)努力下去。
謝謝你，校園里的銀杏樹(shù)，是你們讓我留下了童年色彩斑斕的回憶！
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