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        時(shí)間:2021-04-07 08:09:59 300字 我要投稿

        【精選】漢字作文300字十篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的漢字作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】漢字作文300字十篇

        漢字作文300字 篇1

          漢字有情感,千奇百怪,其中有很多諧音,字常常攪混了,很容易鬧笑話。

          在我們學(xué)校門口有一個(gè)小賣部,賣一種漂亮的小懷表,他異常貴,一個(gè)就要35塊,但我們還是有很多人買。有一天我買兩個(gè)懷表,因?yàn)槲覀冇袀(gè)習(xí)慣,有的人沒有時(shí)間買,就讓別人代買,但要增加一塊。這天我?guī)е鴥蓚(gè)懷表來學(xué)校,我同桌也想要一個(gè),因?yàn)樗麖膩頉]有買過也不知道價(jià)錢,他沒想到是35元,甚至都不知道這表的名字,她就跟我說:“你給我買一個(gè)吧,我給你錢,說吧,這東西多少錢?”

          我說這個(gè)三十五塊?墒撬褢驯砺牫蓧谋恚驼f:“一塊壞表值三十五塊?比你那個(gè)大的壞表也不值三十五塊!我聽出來他把“懷”念成“壞”,于是哈哈大笑。他就問笑什么笑,我說是懷表不是壞表,她一下子臉紅了說:“哦,是我聽錯(cuò)了。”于是紅著臉離開了。

          漢字,還有一種叫多義字,例如當(dāng)字:我上當(dāng)了,那個(gè)當(dāng)意思是指別中了別人的圈套。還有一個(gè)是我當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)當(dāng)是代表我成為了什么。

          朋友們,你們看,中國的漢字難道不是很神奇嗎?

        漢字作文300字 篇2

          小時(shí)候,媽媽給我買過一張學(xué)習(xí)漢字的動(dòng)畫碟片《火星娃》,里面有很多關(guān)于漢字的小故事,看完了它,我對(duì)漢字產(chǎn)生了濃厚的興趣。漢字十分趣味,漢字的趣味表此刻它的博大精深。僅僅20xx多個(gè)常用字,就能夠表達(dá)我們生活中所有的事情;而英語吧,甚至要上萬個(gè)單詞才能說清楚。

          漢字的趣味更表此刻它的象形上,舉個(gè)例子:“人”字,就好像一個(gè)人兩腿岔開,站立著;“山”就更形象了,一看就聯(lián)想到一座山立在你面前。更有意思的是會(huì)意字,如“囚”字,就像一個(gè)人被困禁在牢籠里出不來;看到“休”字,你能夠想象一個(gè)人干活累了靠到樹上休息,于是,你很容易就記住了。接下來咱們?cè)僬f形聲字,形旁和聲旁結(jié)合的方式是多種多樣的:有的形旁在左,聲旁在右;有的形旁在右,聲旁在左;有的形旁在上,聲旁在下;如:材、故、芳……這些有意思的字有很多很多,你能夠慢慢地研究。

          總之,中國的文字真的是包羅萬象,期望同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)習(xí)它,充分利用它。

        漢字作文300字 篇3

          經(jīng)過了這次“遨游漢字王國”的綜合性學(xué)習(xí),我的知識(shí)果樹上已經(jīng)結(jié)滿了關(guān)于漢字學(xué)習(xí)的果實(shí),就讓我來介紹一下吧!

          在有趣的漢子這一部分中,讓我認(rèn)識(shí)到了奇特的字謎與歇后語。原來,字謎是那么有趣,各種各樣的圖片與謎面讓我大吃一驚;而由諧音造成的歇后語又是多么富有情趣,它更生動(dòng)地表達(dá)了我們要說的話的意思。而且諧音還造成了許多笑話,所以我們從小就要好好學(xué)習(xí),以后不要犯錯(cuò)誤。

          在這里,我還知道了傳說是倉頡創(chuàng)造了文字,他根據(jù)大自然中的事物,把漢字一筆一劃的創(chuàng)造了出來,讓我懂得了要留心觀察身邊的.事物!皟(cè)”“典”“刪”這三個(gè)字很平常,卻有著非常有趣的來歷。

          我愛你,漢字這一部分又讓我大開眼界:王羲之的《蘭亭序》、柳公權(quán)的《玄秘塔碑》讓我也想學(xué)習(xí)書法。不過,有些人因?yàn)橐郧皼]有認(rèn)真、仔細(xì)地學(xué)習(xí),釀成了許多錯(cuò)別字和悲劇:烏魯木齊在印塑料袋的時(shí)候,把“烏”錯(cuò)寫成了“鳥”,使十多萬元付之東流。

          我敬佩我們的祖先,是他們創(chuàng)造了漢字,讓我們交流更方便,生活更有情趣。我相信,在以后的時(shí)間里,我們中國的漢字漢字一定會(huì)繼續(xù)發(fā)展!

        漢字作文300字 篇4

          在中國五千年歷史的長(zhǎng)河中,是它,推動(dòng)著人類向文明不斷前進(jìn);是它,令人與人之間的溝通與交流愈來愈便捷,愈來愈文明。它就是——我們中國的漢字!

          遙望歷史:倉頡造字、杜邈造隸書、鐘繇正楷……這一個(gè)個(gè)推動(dòng)漢字走向便捷與文化之鼎峰的事跡與人物,永遠(yuǎn)刻在了人們的心中。漢字,是中國最珍貴的文化瑰寶!

          人們——不要以為我們中國的漢字是沒有聲音,沒有形體,沒有氣味的。我們中國的漢字可有講究了,可有趣了。比如:當(dāng)你看到“甜”這個(gè)字時(shí),舌尖就會(huì)冒出一股甘甜的滋味,讓你情不自禁地咂巴一下嘴;看到“笑”這個(gè)字時(shí),你的眼前就會(huì)浮現(xiàn)各種歡喜、高興的情景畫面;看到“藥”字時(shí),你就會(huì)自然想到“良藥苦口”這個(gè)千古名詞;當(dāng)你看到“斗”字,你就會(huì)想起……。

          當(dāng)你倘佯在漢字歷史的長(zhǎng)河中時(shí),你一定會(huì)被祖先創(chuàng)造的文字所震撼,它們富有魅力和活力,還擁有聲音,氣味、形體。它們就像一個(gè)可愛的小精靈,讓你喜歡,令你鐘情。

          我愛你,中國的漢字!

        漢字作文300字 篇5

          漢字像一個(gè)個(gè)小精靈,十分可愛有趣。它們一個(gè)個(gè)并在一起,組成了一句句生動(dòng)的話語。你瞧,“美麗”一出現(xiàn),便會(huì)讓我們聯(lián)想到蝴蝶、花兒;“奇幻”一登臺(tái),腦子里閃過一個(gè)個(gè)精彩絕倫的魔術(shù)表演;“活潑”,則讓人不禁想起那一個(gè)個(gè)跳著唱著的小女孩……。在作家的筆下,一個(gè)個(gè)漢字組成一篇篇?jiǎng)尤说钠,或感?dòng)人心,或?輕松愉快,或?悲傷沉重……每一個(gè)讀者都有不同的感受。而在書法家的筆下,它們形態(tài)不一,讓人念念不忘。有的像一位高貴的夫人,端莊大氣;有的像一條騰飛的巨龍,氣勢(shì)磅礴;有的像一件古代的文物,古色古香;有的像一條安靜的河流,沉穩(wěn)流暢……

          漢字,是中國人的驕傲。我們?cè)谏钪凶瞿囊患聲?huì)不用漢字呢?語言交流、上課筆記、寫作書信等等,都是用漢字進(jìn)行的。漢字,藝術(shù)的瑰寶!

        漢字作文300字 篇6

          在眾多的漢字中,我最喜歡“誠實(shí)”的“誠”字,因?yàn)樗鼤r(shí)常告誡我們:做人一定要誠實(shí)。

          記得那是在我數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課的第一節(jié)課上,老師讓我們?nèi)ベI《名牌學(xué)校課課練》。當(dāng)晚,我捧著書回家時(shí)想到了一個(gè)“好”辦法:我把這本數(shù)的答案撕下來放在家里,等到要做的時(shí)候再拿出來抄就可以了,保證全對(duì)。說干就干,回到家就拿起一把剪刀“蹭蹭”幾下把答案剪了下來,放在抽屜里。

          又到上輔導(dǎo)課的時(shí)候了,老師讓我們把答案?jìng)魃先,我渾水摸魚,哈哈,還好沒被發(fā)現(xiàn)。等到老師問我們交了沒有,我和著同學(xué)們一起回答;“交了!边@天,老師讓我們做練習(xí)。回到家我飛快地做著,可是有一題一直困擾著我。我打開抽屜,把答案拿出來抄了上去,又小心翼翼的把它放了回去。

          又要上輔導(dǎo)課了,我喜滋滋的想:這次肯定全對(duì)。就在這時(shí),老師把“課課練”發(fā)了下來,我得意洋洋地打開書,卻發(fā)現(xiàn)老師用紅筆寫了一個(gè)大大的“誠”字,我羞愧難當(dāng),不敢看老師的臉。隨后,老師又讓我們做練習(xí),我做完題目后,悄悄的把答案拿出來夾在試卷里一起交了上去。

          從此,我和“誠”字交上了好朋友,我要永遠(yuǎn)做一個(gè)誠實(shí)的人。

        漢字作文300字 篇7

          書,我們都讀過,如:漫畫書名著小人書等.但是,今天我讀的這本書,是唐漢和博強(qiáng)寫的《圖解漢字的故事》。

          這是一讓青少年了解中國漢字的有趣味的通俗讀物。全書讀取了兩百個(gè)左右的常用漢字,用圖畫加故事的形式,形象的講解每個(gè)漢字。每個(gè)字一幅畫,讓你一眼看懂講解每個(gè)漢字的形與義。每個(gè)字一個(gè)演變過程,展示了它們的前世今生。每個(gè)字一則妙趣橫生的小故事,講述了漢字中深藏的文化歷史文學(xué)知識(shí)。這本書雖然是講漢字的,但是比其他的書有趣,更吸引讀者的眼睛。

          漢字,作為一種文化,當(dāng)然不能避免的要不斷革新,不斷面對(duì)新的挑戰(zhàn)。人類歷史是向前進(jìn)的,知古是好事,但是迷古就是壞事了,這應(yīng)該是我們對(duì)待漢字文字的態(tài)度,不應(yīng)該害怕漢字的改革,這種改革的不管有多少是非長(zhǎng)短的評(píng)說,其積極意義是肯定的。作為炎黃子孫,我要做的事是漢字從蒼老變年輕,從苦難到輝煌,從而使?jié)h字具有無比的未來!

        漢字作文300字 篇8

          我和漢字的故事有很多,其中,猜字謎是讓我印象最深刻的。

          進(jìn)入第五單元的學(xué)習(xí)后,我覺得漢字真是越來越有趣了!從“有趣的漢字”到“我愛你,漢字”,都是說出了漢字的歷史和演變過程……這節(jié)課,班主任給我們出了很多有趣的字謎,讓我們來猜。我們迫不及待的想知道班主任要我們猜的是什么字謎。猜字謎游戲開始了!班主任說出了一個(gè)字謎,“千字頭,木字腰,太陽出來往下照。同學(xué)們,你們猜這是什么字?”我們想都不用想就把這個(gè)字說了出來了,“是‘香’字,”我們脫口而出。接著,班主任又給了我們?nèi)鶊D,讓我們猜。

          “班主任,第一幅圖是‘闖’字!币粋(gè)同學(xué)說。我興奮地說:“第二幅圖是‘吾’字!薄km然我們都能把前兩幅圖的字猜出來,但最后一幅圖,我們抓耳撓腮,怎么也想不出來。第三幅圖的左邊有一只小蟲子,右邊有兩堆土。我想啊想,絞盡腦汁也想不出來。兩分鐘后,我突然恍然大悟,原來這是個(gè)“蛙”字。“班主任,我知道了!第三幅圖是‘蛙’字,”我說道。班主任聽了,高興地說:“我們班的同學(xué)真聰明!”這節(jié)課在我們的歡樂聲中結(jié)束了!

          雖然這節(jié)課結(jié)束了,但我和漢字的故事永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,它只會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊,看著我成長(zhǎng)。

        漢字作文300字 篇9

          當(dāng)你揮舞著手中的筆寫下一個(gè)個(gè)漢字的時(shí)候,你是否會(huì)為它們那千萬般的變化而動(dòng)情?當(dāng)你正在翻閱字典時(shí),你是否會(huì)為它們那千奇百怪的樣子而感到有趣?是啊,我們中華民族的文明——漢字就是這樣的有趣,神秘,獨(dú)一無二。

          讓我們看看眼前這一群可愛的小精靈,它們似乎每個(gè)人都有一種獨(dú)特的性格!盎稹弊肿屇愀惺艿揭还膳臒幔欢氨眳s讓你感受到一股刺骨的寒氣;望見“樂”這個(gè)字,你的臉上會(huì)揚(yáng)起春風(fēng)般的笑容;而看見“哭”這個(gè)字,你似乎會(huì)看到一個(gè)淚流滿面的小精靈;當(dāng)你看到“人”這個(gè)字時(shí),你一定會(huì)為我們的祖先肅然起敬,是他們?cè)斐隽诉@一個(gè)個(gè)有趣、神秘的漢字,是他們制造了中華民族這遠(yuǎn)古的歷史!

          當(dāng)你全身心的投入到漢字王國中去時(shí),你一定會(huì)為他們的豐富變化而感到自豪,你一定會(huì)大聲地說一聲“漢字,我愛你!”

        漢字作文300字 篇10

          中國,是一個(gè)非常古老的國家,它擁有著長(zhǎng)達(dá)上千萬年的悠久歷史。其中,最可以表現(xiàn)出中華民族的文明特色的,也就莫過于那漢字啦!

          漢字最早成熟于商代,是中華民族文明的象征。隨著時(shí)間的推移,漢字也在不斷地被簡(jiǎn)化著。最初是甲骨文,是按照事物的樣子或動(dòng)態(tài)刻在龜甲、獸骨上的,特別生動(dòng)。后來,又演變?yōu)榱私鹞、小篆、楷書、草書、行書等,各種類型都是異常的豐富。然而,在這漫長(zhǎng)的演變過程當(dāng)中,中華人民就是用自己的智慧去創(chuàng)造的。

          漢字不但非常形象,而且比較直觀達(dá)意。它有些結(jié)構(gòu)獨(dú)特,頗多隱含,還很著重意念。它的意合性、靈活性,以及簡(jiǎn)約性,都是其他的一些文字所沒有辦法可以去比擬的。

          漢字,其他國家的人都說十分難學(xué)。但是,這卻是中國人民創(chuàng)造的,我們中國人會(huì)懂!就僅僅憑這一點(diǎn),就已經(jīng)足夠令我們所驕傲,也足夠令我們所自豪啦!漢字,是中華民族智慧的結(jié)晶,也更是中華民族智慧的寫照!

          漢字,它是中華民族文明渠徑的主干,也是中華民族最為珍貴的文化!漢字,漢字,我愛你!

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