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        時(shí)間:2021-04-05 18:32:02 300字 我要投稿

        【實(shí)用】幫助的作文300字7篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的幫助的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實(shí)用】幫助的作文300字7篇

        幫助的作文300字 篇1

          在學(xué)習(xí)中,每一位同學(xué)都接受過老師的幫助,當(dāng)然,我也是其中的一個(gè)。

          那是三年級的一件事。那天,我因發(fā)高燒沒來上學(xué)。第二天,我來到學(xué)校上學(xué)。第三堂課是音樂課,周老師叫我不要上,我同意了。于是,我跟周老師走進(jìn)他的辦公室。周老師讓我把數(shù)學(xué)書打開,給我上第九單元——統(tǒng)計(jì)。周老師先講了第九單元的重點(diǎn),問我聽沒聽懂,我說,我有一個(gè)地方?jīng)]有聽懂。周老師又講了一遍給我聽,問我聽懂了沒有,我毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭,說道:“我聽懂了!边@時(shí),周老師把我的跟王悅的課堂作業(yè)本一起遞給了我,讓我把昨天的課堂作業(yè)補(bǔ)好。過了一會,我把我跟王悅的課堂作業(yè)本一起給了周老師。周老師又讓我把書上的應(yīng)用題做好。我開始做了。突然,有一道題目我不會做,我就去向周老師請教,周老師幫我分析題意,又給我講解,我終于弄懂了。做完后,周老師批好后,微笑著對我說:“你真棒!看來昨天的新課你已經(jīng)弄明白了!毕抡n鈴歡快的響了起來,我走出周老師的辦公室,向著班上走去。

          現(xiàn)在,周老師不教我們了,但是,那一次補(bǔ)課令我難以忘記。回想起那次補(bǔ)課,真令我回味無窮。在此,我要感謝您——周老師。

        幫助的作文300字 篇2

          星期一,陶小明又要上學(xué)了,一路上他和小雷有說有笑的。

          這時(shí),他看見一個(gè)男盲人要過馬路,但小雷怕他不小心,被撞了。 于是對陶小明說:“小明,你去扶一下那個(gè)盲人吧!”

          “不干有本事你去扶呀!反正我不去!碧招∶鞑桓吲d了,小雷問:“這是為什么呢?

          “”你總是要幫助那些人,就像個(gè)太平陽警察——管的寬! “幫助他難道你不覺的快樂嗎?”

          “不快樂,這樣反而會浪費(fèi)我的時(shí)間!

          “我們不差這五分鐘!

          “反正我不干!”

          “那可對不住了!”

          小雷、的手合上、拉開、推。陶小明的手腳不聽使喚不由主的去扶那個(gè)盲人慢慢悠悠地過馬路。這時(shí),響起了雷鳴般的掌聲,所有人都夸陶小明是個(gè)樂于助人的好孩子。

          陶小明對小雷說:“我想我知道什么是樂于助人的'快樂了。 從此,陶小明喜歡上了幫助他人。

        幫助的作文300字 篇3

          這么多人!怎么回事??擠進(jìn)去一看!哦!原來是剛嫁到我們村的新娘子家開了個(gè)小經(jīng)銷。人家開業(yè)那!怪不得鞭炮齊鳴,這么熱鬧,開業(yè)期間所有東西都打五折!村名們就沖著來的。

          那一天晚上媽媽說:“輝,咱家沒鹽啦!你去嫂子家買袋鹽吧!”我是一個(gè)膽小的人!我急忙回答道:“我才不去那黑布隆冬的很嚇人!”媽媽又說啦:“給你一元跑腿錢,行么??”我考慮了考慮!俺山弧蔽夜麛嗟幕卮鸬。

          在路上我還大聲唱起了老婆老婆我愛你。用了不到五分鐘就到啦。

          我對嫂子說:“嫂子!賣兩袋鹽和一塊五角的巧克力還有五角的阿爾卑斯!苯o您錢。我拿上我的東西就沖了出去。

          走著走著我的直覺告訴我我的后面有人。是人是鬼!跑。“ミ,不爭氣的,被一塊小石頭絆到啦!倒霉催的!等死吧!我反正沒勁啦。∧侨丝拷椅乙豢丛瓉硎巧┳。他說:“小弟弟,剛才你走得那么急!還沒找給你錢哪!”哦,嫂子看見我的手破了!鹽也破啦撒了一地,他把我攙扶到她家,幫我包扎傷口又給我換了鹽,又把我送回家。這下我偶的心才放下!“謝謝嫂子!到我家坐坐吧!”我說。嫂子所不啦,你快進(jìn)屋吧,我走啦!

          一個(gè)素不相識的人對我這么好。

          我感受到了陌生人的愛!

        幫助的作文300字 篇4

          他,高高的,偏瘦,戴一副漂亮的眼鏡,顯的很斯文。烏黑的頭發(fā),黑的很特別。他叫楊柯。

          這天早上,我就要到學(xué)校門口了,突然一楞,摸摸脖子----哎呀,沒戴紅領(lǐng)巾。這可怎么辦?昨天老師特別叮囑我們了的,我可是有好幾次了。昨天晚上我還把領(lǐng)巾放在床頭了的,可能是我睡覺不安穩(wěn),把它弄到床下去了!霸趺戳恕,楊柯迎上來就問,“是不是又忘了戴紅領(lǐng)巾啊?”他邊說邊解下自己的紅領(lǐng)巾:“真巧,我包包里還有一條”!疤昧颂昧恕蔽覀兏吒吲d興,手拉手,跑進(jìn)教室。

          楊柯因沒戴紅領(lǐng)巾受到老師嚴(yán)厲批評,我感到自責(zé)。

          其實(shí),他不止一次這樣,我應(yīng)該猜的到的,只是當(dāng)時(shí)太急,沒想那多。上次放晚學(xué)時(shí),突然下起了小雨,他把雨傘借給了別人,自己淋雨回家的。他的理由很充分---我的身體好,淋一下沒事,聽說每個(gè)人一年應(yīng)該得一次感冒,對身體增加免疫力很有幫助。

          這次的理由是什么呢?沒想到他居然說,“我是第一次沒戴,老師不會怎么批評的。如果是你,多次,慘了!

          我知道,他總是有理由。而真正的原因我明白,他呀,就會為別人著想。

        幫助的作文300字 篇5

          一個(gè)炎熱的下午,草叢中有一個(gè)亮閃閃的東西,!原來是一只可愛的星。

          小螢火蟲手上拿著一個(gè)小燈籠,東飛飛西飛飛就像一顆顆亮閃閃的小星星。小螢火蟲飛呀飛,突然聽到一個(gè)細(xì)小的聲音說:“媽媽,我要媽媽!卑!原來是一只小螞蟻。小螢火蟲問小螞蟻是怎么一回事,小螞蟻哭著說:“天黑了,我找不到回家的路了。”小螢火蟲就把它最心愛的燈籠拿出來陪它回家去了。小螞蟻找到了它的媽媽,螞蟻媽媽高興地說:“謝謝你了,小螢火蟲!”“不用謝,下次請您多管教” 小螢火蟲說,說完小螢火蟲就飛走了。

          小螢火蟲飛呀飛,它飛到了小荷塘,看見小青蛙在荷葉上繃著臉,小螢火蟲飛過去問“小青蛙怎么了?”小青蛙傷心地說:“媽媽沒回來,我想媽媽!毙∏嗤芟肓讼,就和小青蛙一起數(shù)星星,一、二、三、四,數(shù)著數(shù)著小青蛙便睡著了。小螢火蟲繼續(xù)向前飛,又看見一個(gè)房子里有個(gè)小娃不肯睡覺,又吵又鬧,小螢火蟲給小娃娃講了個(gè)故事小娃娃便安靜地睡著了,它還送給小娃娃一個(gè)美夢才飛走了。

          多么關(guān)心別人的小螢火蟲,你們喜歡這只小螢火蟲嗎?

        幫助的作文300字 篇6

          俗話說得好:“花要葉扶,人要人幫!蔽以趯W(xué)校里就遇到過這種事。

          “叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們都像箭一樣地沖出教室。這時(shí)候正要去圖書室換書,我看見幾位正在踢足球的大哥哥,一下子把一個(gè)足球猛地向前踢去。說時(shí)遲,那時(shí)快,我們班的一位同學(xué)正在向前跑足球正好踢向了她,她被球撞倒了。我連忙把書交給在我身邊的小伙伴手里,飛快地跑了過去。那位同學(xué)坐在地上哇哇大哭,我親切地問:“你哪里摔破了?”她哭著說:“腿摔破了,都走不了路了!蔽覍⑺銎饋,對她說:“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室看看吧!”說完,我就攙著那位同學(xué)一步一步地走到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室里的醫(yī)生說沒關(guān)系,只是破了點(diǎn)皮。醫(yī)生給他擦了一點(diǎn)紅藥水,我又?jǐn)v著她回到了教室。

          今天我雖然沒有換成書,但是心里卻甜甜的。此時(shí),小花好像在對我笑,小鳥也好像給我唱歌。我終于知道了“幫助別人,快樂自己”的意思。

        幫助的作文300字 篇7

          草地上,有一朵黃色的小花盛開了,小花沒有水喝,渴得搖晃著身子說:“好渴呀!誰能給我水喝?”

          這時(shí),小青蛙正在水里捉害蟲,聽見了小黃花的呼救聲,連忙跳了過來,問:“小黃花,你怎么了。”小黃花哭著說:“我的主人不給我水喝,我快渴死了!鼻嗤苷f:“不要緊,我會幫助你的!闭f完,就去蝴蝶的家里,在門外大聲地喊:“蝴蝶,快出來呀,小黃花快渴死了。”蝴蝶說:“咱們倆是幫不到忙的,去找小螞蟻吧!毙∏嗤芎秃麃淼搅诵∥浵伒募依铮f:“小螞蟻,快出來,去小黃花這里,他快渴死!”小螞蟻說:“好!彼麄儊淼搅诵↑S花的家,為小黃花想辦法,忽然,小螞蟻說:“小青蛙的家水多,我們把他家的水運(yùn)過來!焙f:“這個(gè)辦法不錯(cuò)!毙∏嗤苷f:“我家的水不少,可是,我們怎么運(yùn)到小黃花的身邊呀?”小螞蟻說:“咱們齊心協(xié)力挖條溝,讓小青蛙家的水流到小黃花的身邊!毙∏嗤苷f:“好!庇谑牵麄?nèi)齻(gè)開始勞動起來,螞蟻刨土,蝴蝶和青蛙把土運(yùn)在一邊,他們挖呀,挖呀,終于挖出了一條溝。小青蛙家的水源源不斷地流進(jìn)了小黃花的身邊。小黃花喝夠了水,對他們說:“謝謝你們!

          作者:城廂小學(xué) 楊馨悅

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