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      2. 假如作文300字

        時(shí)間:2022-09-01 13:29:04 300字 我要投稿
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        【精華】假如作文300字6篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的假如作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】假如作文300字6篇

        假如作文300字 篇1

          假如我變成了一只蝴蝶,只是為了有趣,時(shí)而在花蕊中悠閑自得的躺著,津津有味的吮著香甜的花蜜,時(shí)而在花枝上跳舞,媽媽你會(huì)注意到我嗎?

          你要是叫道:“孩子你跑到哪里了?”這時(shí),我便會(huì)在那花蕊里暗自偷笑,但卻一聲也不響,仿佛在跟你玩捉迷藏。

          我還要小心的舒展開美麗的翅膀,看著你忙碌身影。當(dāng)看著你忙完家務(wù)后,來到院中小憩。湊近花池時(shí),你便會(huì)看到我那身上閃著美麗的光芒,你卻不知道那是我變成的。

          當(dāng)你吃過午飯,坐在那書桌前讀著你喜愛的'書時(shí),我便會(huì)用身上那美麗的光芒反射到你正在讀的書頁上,但你會(huì)知道那是你孩子的身影嗎?

          晚上六點(diǎn),你正在準(zhǔn)備好晚飯等我回家,我那時(shí)正好和那花蕊道了別,又變回了你那可愛的孩子,求著讓你和我玩一個(gè)好玩的游戲,游戲的名字叫做“假如你變成一只蝴蝶,你會(huì)做什么?”

          我想,你反而會(huì)嗔怪的問道:“你這個(gè)淘氣的孩子,這一天你跑到哪里去玩了?怎么這么晚了才回來?”“我不能告訴你呀,媽媽,這是一個(gè)好玩的秘密!”這些便是你那時(shí)候想同我要說的所有話了!

          媽媽,你知道嗎,其實(shí)我這一天都在陪著你。

        假如作文300字 篇2

          假如我會(huì)變,我要變成神筆馬良。假如我變成神筆馬良,我要幫助一些人改變命運(yùn)。

          我要給賣火柴的小女孩畫一座房子,再畫一個(gè)箱子,箱子里裝滿了金子,讓她再也不用過饑寒交迫的日子。我再從月球畫一座橋邊在地球上,讓嫦娥和后羿,鄉(xiāng)親們早點(diǎn)團(tuán)聚。

          假如我變成神筆馬良,我要去幫助那些正在遭受困難和挫折的人。我要給盲人畫一雙水汪汪的大眼睛讓他們看到這個(gè)美麗的世界;給貧困山區(qū)的孩子畫一所美麗的希望小學(xué),給他們畫上生活用品、文具、教室,讓貧困的孩子也能讀書。我要給地震災(zāi)區(qū)畫上糧食、水、大廈,讓地震災(zāi)區(qū)的`人不再挨餓、不再饑渴,能有一個(gè)溫暖的家。假如我變成神筆馬良,我要給媽媽畫一身漂亮的時(shí)裝,讓媽媽變的美麗、漂亮。我要和媽媽一起給地球畫上許許多多小草、大樹、鮮花,幫助地球?qū)崿F(xiàn)綠化,給沙漠畫上綠洲。

          假如我會(huì)變,我要變成神筆馬良,用我的神筆讓這個(gè)世界充滿歡歌笑語,讓地球變得格外漂亮,格外溫暖。

        假如作文300字 篇3

          今天,我躺在操場上,看著滿天的云彩,靜靜地,仿佛自己也是一朵云彩,輕輕票到空中,隨著風(fēng)向,做了一次奇異的游歷。

          我俯身凝望著世界,發(fā)現(xiàn)一切都變小了。我飄到桂林山水的上方,看著水面,她仿佛是一面鏡子,要我重新梳妝,我整理整理衣冠,形體在美觀一些,快要弄好了,來得突然——一陣狂風(fēng)把我吹到了山頂,原來好看的我也變得臟兮兮。我看著許多人在山頂上亂扔垃圾,原來秀麗的桂林山水也變得到處都有垃圾。

          突然,臺(tái)風(fēng)來了啦,我搖搖晃晃地到處飄,原本已經(jīng)臟兮兮的`我又變得更臟了,身上都是滿滿的灰塵。唉現(xiàn)在的環(huán)境怎么這樣糟糕。我來到公園里,清潔工在草叢里撿到一個(gè)又一個(gè)的垃圾,這些垃圾讓公園痛苦不堪。

          傍晚,夕陽照映在操場上,我真正意識(shí)到了環(huán)境破壞的嚴(yán)重。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

        假如作文300字 篇4

          假如我是一位老師,我一定要為同學(xué)們建造一個(gè)號(hào)的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓同學(xué)們在優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境中自由快樂的學(xué)習(xí),健康的成長。

          假如我是一位老師,每節(jié)課我就像我們的語文老師一樣教大家一些課外知識(shí),讓每一個(gè)同學(xué)都了解課本以外的知識(shí)。

          假如我是一位老師,我會(huì)讓同學(xué)們無憂無慮的學(xué)習(xí),讓大家在學(xué)習(xí)中玩樂,在玩樂中學(xué)到知識(shí),我也會(huì)告訴大家勞逸結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方法。

          假如我是一位老師,我一定要當(dāng)語文老師,像我們的語文老師那樣和藹可親,并且可以給人一種獨(dú)特的而又無法用語言表達(dá)的`那種感覺。

          假如我是一位老師,我會(huì)讓我的學(xué)生們多了解課外知識(shí),多見見世面。我也會(huì)告訴那些成績差的學(xué)生,從玩樂中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中找到快樂,讓他們拋棄苦惱和憂愁。

          俗話說得好:每一位老師都是辛勤的園丁,每一位同學(xué)都是祖國的花朵。只有園丁的辛勤培養(yǎng)才能綻放出了一朵朵美麗的花朵。如果有那么一天我成為了老師我一定要用自己辛勤的汗水培養(yǎng)我自己的學(xué)生讓他們茁壯成長。

        假如作文300字 篇5

          每逢干旱時(shí)節(jié),許多人就會(huì)說:“天啊,快下雨吧!”想起這事,我就開始幻想起來:假如我是一片云,那該有多好!

          假如我是一片云,傍晚時(shí)分,我就會(huì)變身:一會(huì)兒我變成了一只可愛的白兔在開心地吃蘿卜;一會(huì)兒我又變成了一頭威風(fēng)凜凜的獅子蹲在門前;一會(huì)兒我又變成一匹飛奔的馬兒……我會(huì)讓人們盡情欣賞我美麗多彩的身姿。

          假如我是一片云,我要飄揚(yáng)過海來到非洲大草原上,為那里所有的生命帶來豐富的水源。大雨嘩嘩地下,大樹爺爺吐出了嫩芽,小樹苗不再干枯,小鳥也快樂地在天空中歌唱。

          假如我是一片云,我會(huì)飄到無邊無際的戈壁灘上空。這時(shí),我看見一支考察隊(duì)員們,他們渴得要命。見了這些,我怎能不多下點(diǎn)雨來,讓他們喝上甘甜的生命之水。

          假如我是一片云,我決不膽怯,我會(huì)飄到戰(zhàn)場上去,看著戰(zhàn)士們怎樣與敵人拼搏。只聽“轟”的一聲,有個(gè)戰(zhàn)士昏了過去,嘴里似乎還在說:“水,水……”我再也忍不住了,流下了傷心的.淚水。淚水嘩嘩地向下流,滋潤著戰(zhàn)士們干裂的嘴唇,澆滅了敵人的炮火。

          假如我是一片云,我要伴隨著火箭去探索宇宙的奧秘,為人類做出更大的貢獻(xiàn)!

          假如我是一片云……

        假如作文300字 篇6

          “春蠶到死絲方盡,

          人至期頤亦不休。

          一息尚存須努力,

          留作青年好范疇,”

          老師,這個(gè)神圣的職業(yè),歷來受到文人墨客的稱贊;老師,像蠟燭,像月亮,像辛勤的園丁,在我心里萌發(fā)出一顆智慧與希望的種子。我自幼就有一個(gè)理想,那就是長大當(dāng)一名教師,培育祖國的花朵。

          假如我是老師,我不會(huì)責(zé)怪我的學(xué)生,不會(huì)在學(xué)生們的心里蒙上一層“老師是壞蛋”這個(gè)陰影,讓他們健康成長,展開未來,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的步伐。

          假如我是老師,我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生們到大自然中去探索,發(fā)現(xiàn)那些神奇的動(dòng)物植物,告訴他們:要保護(hù)大自然!

          假如我是老師,我要學(xué)生親自去實(shí)踐,從自身的實(shí)踐中得出:實(shí)踐得真知的道理;我要帶領(lǐng)他們到生活中體驗(yàn),要他們在平凡的事物中睜大眼睛,輕輕地指導(dǎo)他們:一個(gè)人,其實(shí)最重要的.不是外表的美,而是內(nèi)在的心靈的美。

          假如我是老師,我提倡“學(xué)中玩,玩中學(xué)”這一教育方針,讓我的學(xué)生在學(xué)習(xí)中娛樂,在玩耍中學(xué)習(xí)知識(shí)。

          假如我是老師,當(dāng)我的學(xué)生做錯(cuò)事情時(shí),我會(huì)耐心地給他們講道理,保證下次不再犯錯(cuò)誤,這樣比懲罰的效果更好。

          假如我是老師。

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