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      2. 給的快樂作文300字

        時(shí)間:2021-03-30 20:13:28 300字 我要投稿

        給的快樂作文300字7篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的給的快樂作文300字8篇,希望對大家有所幫助。

        給的快樂作文300字7篇

        給的快樂作文300字 篇1

          冰心奶奶曾經(jīng)說過:“好好讀書,好好讀書,好好讀書!笔聦(shí)上,閱讀不僅能讓我們從中獲得知識,還能給我們帶來很多快樂。

          讀一本好書就是和許多高尚的人交朋友。事實(shí)是:當(dāng)我讀到意大利作家阿米庫斯寫的《愛的教育》時(shí),我被發(fā)生在家庭、學(xué)校和班級的故事所感動(dòng)。讀曹雪芹的《紅樓夢》,我仿佛在大觀園里穿梭,與瀟湘仙子林黛玉談?wù)撛娫,親眼目睹一個(gè)大家庭從繁榮走向衰落的全過程。讀羅貫中寫的《三國演義》,我看到了《劉張觀陶三元解疑》、《草船借箭》和《燃燒的赤壁》的精彩畫面。讀海倫·凱勒的《如果我有三天光明》,我看到了一個(gè)聾子女孩不同于普通人的生活。讀了《80天環(huán)游世界》,我目睹了福格先生和路路通在旅途中遇到的各種挫折,以及他們是如何克服這些挫折的。讀了《十萬個(gè)為什么》,我又陷入了無數(shù)的科普知識中。讀完安徒生的童話,我的心被童話所吸引,比如《丑小鴨》、《皇帝的新衣》和《灰姑娘》。讀最普通的語文書,我也喜歡書中的好單詞和好句子,數(shù)學(xué)書中看似無聊的公式也能帶給我快樂...

          書籍帶給我無盡的快樂。

        給的快樂作文300字 篇2

          寒假,一個(gè)寒冷的季節(jié),而我們這個(gè)小城市的冬天雖然冷,但卻從來沒下過雪。而今年卻下雪了,雖然不大,卻讓整個(gè)城市都變得雪白。

          我看見這樣美麗的景色,高興極了。于是,我打電話約了幾個(gè)好朋友一起出來玩。我們找了一個(gè)雪比較厚的地方玩了來起來。肖玲、何晶···他們幾個(gè)人在一起三五成群的打起來雪仗來。而我和徐沁、楊曉蝶她們一起齊心協(xié)力的堆雪人。

          肖玲看見我們幾個(gè)人,于是勸我們加入“雪仗隊(duì)”。何晶趁她說話之際,把雪球扔向了她!昂!”她剛才問時(shí),我脫口而出。但2秒鐘之后,我看見“暴力”的場景后,它就變成了“好——暴力喲!蔽以捯怀隹凇4蠹揖蜎]命的笑起來。她們邊笑邊向我扔雪球?尚Φ奶珔柡Γ獠淮,在半空中就“爆炸”了!芭叮銈兌际潜┝ε,討厭,你們傷害了人家的小心肝!北緛恚把┱剃(duì)”的女生聽到前半句話,都怒氣沖沖地瞪著我,可聽了后半句就怒不起來了。而是笑得恨不得趴下。整個(gè)天空都充滿了我們銀鈴般的笑聲。

          這真是一個(gè)快樂的、富有意義的寒假!

        給的快樂作文300字 篇3

          上課了,袁老師大步走了進(jìn)來,只見她拿起一支粉筆,在黑板上寫著“給予是快樂的”幾個(gè)大字,然后轉(zhuǎn)過身來,對我們說:“今天我們學(xué)《給予是快樂的》這一課!

          她翻開書有聲有色地讀了起來,當(dāng)老師讀到一個(gè)男孩為了喚起他殘疾的弟弟對生活的希望,將弟弟從屋里背到外面,告訴弟弟將來送他一輛新車,讓他開車去看些漂亮的圣誕禮物這一段時(shí),我的心似乎被課文上的情節(jié)和老師聲情并茂的朗讀融化了,自己也好像成為課文中的一個(gè)角色。這時(shí)教室里鴉雀無聲。

          忽然,我注意到老師臉色有點(diǎn)蒼白,額頭上布滿了豆大的汗珠。還不時(shí)用手捂住了胃部,我想老師一定是病了,便忍不住問道:“老師,您是不是不舒服?”老師勉強(qiáng)一笑,和藹地回答:“沒關(guān)系,不要緊!崩蠋熇^續(xù)講著課,同學(xué)們也認(rèn)真聽著、記著。因?yàn)檎l都知道,此時(shí)的老師是帶病在給我們講課!

          “給予是快樂,就是要多想到別人,多給他人點(diǎn)幫助和關(guān)懷,同時(shí)自己也能感受到快樂……”

          下課鈴響了,老師手扶著講臺問道:“大家明白了嗎?”同學(xué)們異口同聲地說:“給予是快樂的!”

          多么感人的一節(jié)課!

        給的快樂作文300字 篇4

          何曾幾時(shí),我沉浸在電腦的世界里,那時(shí)的我,認(rèn)為只有電腦才能帶給我快樂。

          你伴著一陣清幽的書香,來到我身邊,讓我意識到還有比電腦更好的東西。

          伴著那陣清香的油墨氣息,我走進(jìn)了那紅樓一夢中。我從中看見了“兩彎似蹙非蹙籠煙眉,一雙似喜非喜含情目”的如水黛玉;八面玲瓏,一團(tuán)和氣的寶釵;有時(shí)似傻如狂,最終看破紅塵的寶玉;還有那潑辣能干卻狠毒的鳳姐…他們鮮明的個(gè)性讓我愛恨交加,去又不得不佩服作者曹雪芹的刻畫能力,讓我深陷其中。

          這本書無疑帶給了我莫大的歡樂。

          除了黛玉外,還有一個(gè)和親女子讓我記憶深刻。她只身前往匈奴,她的大義凜然、她的無怨無悔、她的“愿保漢匈百年好”的誓言,無一不讓我倍受感動(dòng),欽佩至深。

          而這份感動(dòng),這份欽佩,都轉(zhuǎn)化成了對書的依戀,甚至是依賴。

          在與你相伴的過程中,我漸漸明白了,要想成為像保爾一樣鋼鐵般的人,是要經(jīng)過千錘百煉的。就像丑陋的毛毛蟲,只有通過痛苦的蛻變,才能變成美麗而高貴的蝴蝶,在天空中起舞蹁躚。

          有你,就有了快樂。

          有你,我便此生無憾了。

          六年級:樂樂

        給的快樂作文300字 篇5

          大人常常教導(dǎo)我們‘送人玫瑰,手有余香’是為了讓我們懂得去給予別人,不僅要給予而且要知道給予是快樂的。我只懂得給予不會(huì)從中體會(huì)快樂,可那天我懂得了給予是快樂的。

          周六,跟往常一樣,我在輔導(dǎo)班待了兩個(gè)小時(shí)正準(zhǔn)備回家,可沒想到突然間烏云密布,不一會(huì)兒便下起了雨,雨越下越大。面對這突如其來的雨,我有點(diǎn)手足無措,還好,輔導(dǎo)班的老師借了我一把傘。

          我剛準(zhǔn)備走,就被一個(gè)小女孩給攔下了。她說:“大姐姐,能把你的傘借我用嗎?”我頓了一下說:“不行,我要趕快回家吃飯呢!边@是,小女孩后面來了一位阿姨,看樣子貌似是這女孩的媽媽。我想:這小女孩要不到傘,媽媽就來幫她要,還有沒有王法了。小女孩突然哭起來說:“大姐姐,我媽媽她生病了,高燒不斷,打車的地方又很遠(yuǎn)……”我心里頓時(shí)一涼,毫不猶豫地把傘給了小女孩說:“快去吧,好好照顧你媽媽,”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,帶上媽媽一起消失在雨中。

          而我,回到家時(shí)就像個(gè)“落湯雞”一樣,被媽媽罵了好久。不過我還是很開心,因?yàn)槲覐哪强唐鹈靼琢私o予是快樂的。

        給的快樂作文300字 篇6

          地在秋風(fēng)的督促下,換上了迷人的秋裝,伴隨著十月的秋風(fēng),我們展開了激烈的`運(yùn)動(dòng)會(huì),同時(shí)也收獲了快樂。

          比賽是激烈的,操場上,一大早便已是人山人海,呼吸著新鮮空氣,我們觀看著比賽,槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一樣,我想用秒表記下時(shí)間,可連按鈕還沒按,他們已經(jīng)到了終點(diǎn),真是一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)!

          運(yùn)動(dòng)場上,運(yùn)動(dòng)員們在奮力拼搏著,參加長跑比賽的運(yùn)動(dòng)員,一場下來便已是上氣不接下氣,大汗淋漓,各班的同學(xué)涌上前去扶上自己班的運(yùn)動(dòng)員,說上幾句加油打氣鼓勵(lì)的話,“要不要喝水”“沒事吧”在我的耳畔響起這幾句話,一股暖流涌上心頭,看到同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛,那一刻,我真的很快樂。t262

          雖然有的同學(xué)受了傷,但還是堅(jiān)持要為班級出一份力,就像被充上電似的,雖然跑的不快,不是第一,但在精神上,在我心中,他們就是真正的第一,看到大家那么努力,我真的很快樂。讀后感范文

          “天下沒有不散的筵席”,運(yùn)動(dòng)會(huì)也要結(jié)束,雖然每個(gè)班都付出了努力還有汗水,但是比賽一定是有輸有贏,我們班沒有得獎(jiǎng),心里還是有些沮喪,有些難過,但是,友誼第一,比賽第二,相信,大家都從中收獲了快樂和友誼,這才是比賽的真正意義。

        給的快樂作文300字 篇7

          一天,我和媽媽去公園玩。

          我們坐上10路公交車,找了個(gè)空位座下。公交車過了一站又一站,車上的人越來越多,越來越擠了。這時(shí)上來了一位拄著拐杖的老爺爺,車子開動(dòng)了,老爺爺左搖右搖,差一點(diǎn)摔倒;幸虧周圍的幾個(gè)好心人扶住,才沒摔倒。我本來不太在意這位老爺爺?shù),看到那情?jié),我趕緊擠進(jìn)人群,把老爺爺從人群中扶出來,對他說“老爺爺請坐!崩蠣敔斦f:“不了,好孩子,我沒事,你坐著吧!蔽覍蠣敔斦f:“還說沒事,剛才你差點(diǎn)摔倒,多虧那幾個(gè)好心人把你扶住!崩蠣敔斠粫r(shí)說不出話來,樂呵呵地坐下。這時(shí)全車的人都說“這個(gè)孩子,心眼真好!蔽业吐曊f了句“給老人讓座是應(yīng)該的。”

          到了車站我蹦蹦跳跳地下了車,來到了公園。公園里傳來一陣優(yōu)美的胡琴聲,我跑過去一看,原來是個(gè)賣藝人在拉胡琴,還不時(shí)在說:“行行好,給我一點(diǎn)錢?”。我摸摸口袋,口袋里只有10元錢,這些是我的零花錢。∥蚁肓讼,錢還可以向媽媽要過,他們一天根本要不到10元錢。我把這10元錢投進(jìn)了他的盤子里,走時(shí)他特意拉了一首好聽的曲子給我聽。

          今天,我做了兩件助人為樂的事,很高興。我覺得給予是一件快樂的事。

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