難忘的聲音作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的難忘的聲音作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的聲音作文300字 篇1
記得那是我在幾年前、第一次寫作文的時候：語文老師把星期六、星期日這兩天的家庭作業(yè)布置為學(xué)寫作文。不過當時作文的題目已經(jīng)記不太清楚了；但是只記得爸爸的聲音---就像一個釘子一樣永久的釘在了我的心里。
事情的經(jīng)過是這樣的：在星期六上午寫試寫了一篇作文，可是字的筆畫寫的也不規(guī)范、甚至有的字東倒西歪，讓人看了就想嘔吐呀！有的句子也不通順；當我讀給爸爸聽的時候，我其實是結(jié)結(jié)巴巴的才讀完。然而爸爸卻評介說：“你寫的非常好��！只要你寫完后自己首先讀一讀、修改三至四回、這樣下去你的寫作水平、將會比你們班上的同學(xué)高出一倍！”
就是這樣一句極為普普通通、平平淡淡的話語，卻被我深深記在了——我幼小的心靈里。默默地打下了良好的寫作基礎(chǔ)，以至到后來我無法抑制創(chuàng)作的感覺……，成功寫出了一部大約9000字的作文，就像平常所說的那樣：良好的開端就是超過的一半。
現(xiàn)在我快要上中學(xué)了，而那個難忘的聲音依然時時回響在我的耳旁、我的心靈、伴隨著我成長……。
難忘的聲音作文300字 篇2
我從出生到今天，聽到過許多聲音，我最想再聽到和最不能忘記的就是爺爺陪我的聲音。
我小的時候，爺爺中午總是陪我睡覺。每天吃完午飯，爺爺一邊笑一邊用宏亮的聲音說：“我們活動一下吧，一二三四五六七八，二二三四……”我跟著爺爺扭扭腰、搖搖頭、擺擺手。然后，爺爺就把我抱上床。接著，爺爺就給我拿出故事書用輕輕的聲音給我講故事，每次我聽著聽著故事就睡著了。時鐘滴答滴答地響著，我醒了，聽見爺爺咚咚的心跳聲和輕輕的呼吸聲，我用手撥爺爺?shù)?眼皮，爺爺醒了，輕輕地對我說：“小妙妙，你醒啦�！蔽尹c點頭。爺爺用溫和的語氣笑瞇瞇地說：“我馬上起床�！蔽缢�，爺爺拿出大皮球說：“來，爺爺帶你們?nèi)ヅ钠で��！卑畎畎睿畎畎睢以絹碓绞炀�，最后我可以一個接一個不間斷了。爺爺看我拍得那么好，發(fā)出了響亮的笑聲。
每天爺爺?shù)穆曇舭橹胰胨推鸫�，我已�?jīng)習(xí)慣中午聽到這樣的聲音了，爺爺呼吸的聲音像流動的小溪水，大笑起來像歡快的馬兒在奔跑。但有一天，那個聲音突然消失了，我再也聽不到了。真希望我還可以聽到這些聲音，爺爺?shù)穆曇魰恢辈卦谖倚闹小?/p>
難忘的聲音作文300字 篇3
那天我在教室聽到的聲音令我陶醉。
星期四是音樂課，上課之前老師讓一位同學(xué)把他的電子琴拿來，然后又對我們說：“今天我們來學(xué)一首新歌——《故鄉(xiāng)的小路》，待會兒我先唱一遍，然后我來用琴彈一遍這首歌再教你們唱”說完后，老師便開始唱了。聽老師在唱時，我感覺這首歌在唱的時候要唱的很慢，很富有深情，不像現(xiàn)代歌的節(jié)奏那樣快，等老師唱完后又用電子琴彈了一遍，雖說彈得不是很好，但也很好聽。彈完后老師讓我們跟著她唱一遍，我們還沒有把一遍唱完，老師就讓我們停下來。
“你們唱錯了，要唱的慢一點，還要和著調(diào)子，現(xiàn)在重唱�！蔽覀冇珠_始唱了起來，當唱到最后一句時，我覺得大家都唱的特別好。這首歌是作者描寫對家鄉(xiāng)思念的歌曲，而我們完全唱出了作者對家鄉(xiāng)的喜愛與思念。像溪流滴在石頭上的叮咚聲，像悠揚的笛聲，緩緩訴說著作者與家鄉(xiāng)的情感�？偟膩碚f是很好聽的，雖然比不上那些音樂家的歌聲，但我覺得我們的歌聲遠遠比他們的歌聲好聽。
這聲音在我記憶中留下來美好的印象，我喜歡這聲音。
難忘的聲音作文300字 篇4
我喜歡的聲音很多，但我最喜歡的，還是媽媽的“雷聲”。
它可不是自然界的雷聲，而是媽媽的吼聲，這種“雷聲”時常出現(xiàn)在我不乖的時候：有一次，我數(shù)學(xué)考了89分，一回家，媽媽的“雷聲”又開始了：“怎么這么簡單的題你也會錯，不應(yīng)該呀……”其實，這種“雷”也不是很大聲，但我卻經(jīng)常被嚇哭。還有一種情況，媽媽在外面受了委屈，或工作不順心或不高興時，一回家就以平時“雷聲”的音量來向我和爸爸告狀，那聲音還蠻大聲的呢！
以前，我討厭這“雷聲”，可是現(xiàn)在，我越來越喜歡了。因為，我漸漸明白了，這“雷聲”是為我著想才情不自禁地從媽媽嘴里“跳”出來的。
媽媽的“雷聲”是真誠的教誨，雖然很逆耳，但我覺得這是世界上最美妙的聲音！
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