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      2. 我們作文300字

        時(shí)間:2021-03-29 09:40:51 300字 我要投稿

        【精品】我們作文300字8篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我們作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】我們作文300字8篇

        我們作文300字 篇1

          那個(gè)下雪的晚上,飄蕩著我們爽朗的笑聲。

          窗外,天與云與樹(shù)與水,上下一白。被白雪覆蓋的地上,留下了人們來(lái)過(guò)的痕跡。如此美景,我們?cè)趺纯赡馨舶卜址值卮诩夷兀?/p>

          叫上小伙伴出來(lái)玩雪,但場(chǎng)地卻在寬闊的馬路上。馬路上人煙稀少,便更大膽地在馬路中央玩起了滑雪。我們手拉著手,奮力起跑,再向前一滑,在歡樂(lè)的笑聲中漸行漸遠(yuǎn)。即使前面的車(chē)迎面而來(lái),我們也不急著避讓?zhuān)钡狡?chē)發(fā)出“嘀嘀”的喇叭聲,才差點(diǎn)摔倒,又笨手笨腳地跑到一邊。

          玩得正嗨,卻被一個(gè)稚嫩的笑聲所吸引,向聲源處望去,是一個(gè)小女孩被兩邊的爸爸媽媽拉著滑著雪,三個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容!鞍职謰寢屌懿粍(dòng)了,你自己滑好不好?”“不嘛,你們繼續(xù),好玩!”爸爸媽媽也只能由著她的性子,拉著小女孩再次向前跑去。稚嫩的笑聲又一次飄蕩在雪中。

          一轉(zhuǎn)頭,卻畫(huà)風(fēng)突變。兩個(gè)胖胖的小男孩,一個(gè)在前面拉著,一個(gè)在蹲著,剛拉動(dòng)沒(méi)多遠(yuǎn),卻突然滑到,摔在地上。兩個(gè)小男孩躺在地上,捂著肚子,哈哈大笑。

          各式各樣的笑聲飄蕩在雪中,我們攜手走進(jìn)歡樂(lè)中了。

        我們作文300字 篇2

          我們的校園美極了!有紅紅的花,綠綠的樹(shù),青青的草,白白的墻,越看越喜歡,越看越讓人入迷。

          走進(jìn)校園,一眼就能看見(jiàn)一個(gè)大花壇。這個(gè)花壇可奇了,每當(dāng)同學(xué)們從他身邊走過(guò),他總是向我們揮手。我路過(guò)的時(shí)候,他還在為我跳舞呢!更好看的是,每當(dāng)風(fēng)婆婆一過(guò),紅紅的花兒馬上藏了起來(lái),綠綠的葉子就跳了出來(lái),紅花壇上馬上變成了綠花壇了。每當(dāng)紅雨飄落,那些綠葉又藏了起來(lái),綠花壇又變成了紅花壇了。

          再往里走就能看見(jiàn)一棵高大的黃桷樹(shù),它長(zhǎng)得枝繁葉茂,有四層房子那么高。他的根長(zhǎng)得十分粗大。記得有一次,我和六個(gè)小伙伴一起才能把這棵樹(shù)圍住。他還是我們每個(gè)同學(xué)的象征呢,因?yàn)樗苡赂,能?zhàn)勝嚴(yán)寒不怕風(fēng)吹雨打;也很堅(jiān)強(qiáng),默默無(wú)聞的奉獻(xiàn);它也很愛(ài)幫助同學(xué),每到夏天為同學(xué)們送來(lái)了陰涼。

          我們校園的操場(chǎng)都是綠草如茵。同學(xué)們都很喜歡這個(gè)大操場(chǎng),每當(dāng)放學(xué)過(guò)后,同學(xué)們都喜歡在操場(chǎng)上打滾兒,做游戲。假如同學(xué)們遇到不順心的時(shí)候,就會(huì)來(lái)到操場(chǎng)上,他們都開(kāi)心的笑了。

          我們的校園,除了花草,還有樹(shù)木,除了樹(shù)木;還有教學(xué)樓,還有既勤勞又溫柔的園丁們。這美麗的校園,怎能不讓人喜愛(ài)了呢?

        我們作文300字 篇3

          人生,是一場(chǎng)戲。沒(méi)有固定的主角,也沒(méi)有華麗的場(chǎng)景,唯有那些,曾經(jīng),用心、演繹的感情,豐富戲的色彩。

          那些年,我們一起走過(guò)的路;那些年,我們一起編織的夢(mèng)想;那些年,我們開(kāi)誠(chéng)以待;那些年,那些事……

          忘卻了主人公的容貌,但無(wú)法忘記他的熱血,他的執(zhí)著,他的奮斗。曾幾何時(shí),我們懷揣著夢(mèng)想,伴著星月,一起度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜。為了自己的目標(biāo)而努力。許久之后,還有誰(shuí)記得曾經(jīng)的誓言?他的故事,似曾相識(shí)。青春的我們又何嘗不是在為自己心中的“小世界”而奮斗。面對(duì)挫折時(shí),“他”或“她”,永遠(yuǎn)是你鼓足勇氣的動(dòng)力。

          純情的年代,我們是那么單純。我們有滿腔的熱忱。因?yàn)橐粋(gè)眼神,你會(huì)忐忑一整日;因?yàn)橐痪涑兄Z,你會(huì)甘愿付出一切;因?yàn)椤八保悄阈闹械摹靶⌒切恰薄?/p>

          當(dāng)流逝的時(shí)光,蒼老了容顏;

          當(dāng)激情燃燒的歲月,化作暮年安詳平淡的度日;

          當(dāng)最初的愛(ài)戀,熬成濃濃的相思。

          生活,真的珍惜過(guò)了些什么,雖然未曾擁,但那永駐心底的情誼,值得珍藏。

        我們作文300字 篇4

          說(shuō)起我們班最樂(lè)于助人同學(xué),我覺(jué)得那應(yīng)該是施杭鴻了。

          他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā),一張胖乎乎的臉上總是掛著微笑。雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好,但他是班上最樂(lè)于助人的人。

          記得那是一個(gè)夏天我們?cè)诓賵?chǎng)上集會(huì)。烈日當(dāng)頭照著,我們都覺(jué)得頭發(fā)像著了火似的,熱的'不能再熱了。

          在操場(chǎng)上站還沒(méi)幾分鐘,我們班體弱多病的吳汝威就頂不住烈日的考驗(yàn)了——他中暑了,一下子就嘔吐了出來(lái)。

          見(jiàn)狀,在他周?chē)耐瑢W(xué)趕緊往旁邊退了幾步,遠(yuǎn)離這堆臭臭的嘔吐物和這個(gè)臭臭的人。

          老師見(jiàn)他中暑了便問(wèn):“有沒(méi)有同學(xué)陪他去一下醫(yī)務(wù)室!蓖瑢W(xué)們都議論著:“他現(xiàn)在那么臭誰(shuí)會(huì)陪他去!”就在同學(xué)們都不想去時(shí),我的耳邊響起了一陣聲音:“老師,我去。”我順著聲音的方向一看,原來(lái)是施杭鴻。

          只見(jiàn)他走了過(guò)去,扶著正處于虛弱狀態(tài)的吳汝威去了醫(yī)務(wù)室。隨后,他又主動(dòng)去操場(chǎng)拿了一些沙子,倒在那堆嘔吐物上,把那對(duì)嘔吐物給掃掉了。

          除此之外他幫助同學(xué)的事數(shù)不勝數(shù),如:幫同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課,幫助生病的同學(xué)……正因如此他也成為了我形影不離的好朋友。

          施杭鴻我真的非常感謝你、佩服你!

        我們作文300字 篇5

          我們是十四五歲的多年,假如把我的畢生比息從日沒(méi)到日降的全部進(jìn)程,我們不迭火紅的向陽(yáng)躍離山間迸出萬(wàn)丈奪目標(biāo)光輝;我們不像暖婉的旦陽(yáng)斜倚天涯,斑斕的彩云壯麗光輝,我們是初升的太陽(yáng),永遙披發(fā)著青春的氣味。

          清朝的校園里,隨同著鳥(niǎo)兒的叫鳴有我們朗朗的讀書(shū)聲,它彈撥著空氣的脈膊,浸染著青草的芳香。寬闊的學(xué)室面,沙沙的寫(xiě)字聲揚(yáng)伏一陣淡咸的朱臭汗水潮濕了這握筆的手掌取疾速挪動(dòng)的臂膀。

          嘈雜的球場(chǎng)上砰砰的碰擊聲惡似無(wú)數(shù)顆充斥活氣的口臟,那短促的奔馳仿佛能蕩訖滾滾襲己的暖浪……

          這就是咱們啊始升的太陽(yáng)!凌晨,大地披著含水,安適而祥跟,太陽(yáng)初升,百草千花果它而清醒,這欣欣茂發(fā)的世界美如一首詩(shī)意的歌謠。我們中教生,就如那一輪初升的太陽(yáng),喚起勃勃的活力,喚起謙園的盛景,入棄高昂,風(fēng)華正茂!

          我們給世界帶來(lái)了光亮,帶去了盼望。

          我們是初升的太陽(yáng)!

        我們作文300字 篇6

          我們的學(xué)校被一大群立交橋呀、居民樓啊之類(lèi)的建筑物包圍了。有些人覺(jué)得太吵,而我卻覺(jué)得這更襯托出我們學(xué)校的美。

          我們的教學(xué)樓是L形的,它披上了粉色大衣,戴上了紅黃相間的眼鏡。既感受到了溫暖,又讓人們沉浸在一絲淡淡的典雅之中。最近,我們學(xué)校把自己又打扮了一番,更讓她看起來(lái)煥然一新,令人心曠神 怡。

          走進(jìn)大門(mén),就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身處大橋的陰影之下。那大橋既能遮烈日,又能擋暴雨。怪不得叫“風(fēng)雨操場(chǎng)”呢。再往前走十幾步,就是學(xué)校的主要活動(dòng)場(chǎng)所——操場(chǎng)了。綠色的塑膠操場(chǎng)很新,才用了幾年。教學(xué)樓對(duì)面是長(zhǎng)滿爬墻虎的高墻,秋天到了,那樹(shù)葉五顏六色,它與大操場(chǎng)相匹配,很漂亮。前面是明亮典雅的大教學(xué)樓,后邊是五彩斑斕的“大掛毯”,在這種環(huán)境下做操,一定會(huì)事半功倍的。

          這就是我們的學(xué)校——市北實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

        我們作文300字 篇7

          我們的教室不但干凈,而且也很美麗。

          進(jìn)入教室第一刻看到的是黑板報(bào),上面寫(xiě)著本學(xué)期的主題“保護(hù)環(huán)境”,這幾個(gè)字的顏色非常鮮艷。黑板報(bào)上畫(huà)了一個(gè)鮮紅的大蘋(píng)果,有一排排高矮不一的大樹(shù)。光樹(shù)的顏色就有許多種,有翠綠的、有淡綠的還有深綠,再加上紫的、粉的、灰的等顏色的樹(shù)干,真是五彩繽紛呀!

          這次我們的黑板報(bào)上用了水粉顏料,讓整個(gè)版面更加靚麗。板報(bào)報(bào)排版新穎。在那個(gè)巨大的蘋(píng)果里面寫(xiě)著有關(guān)“保護(hù)環(huán)境”的知識(shí)。蘋(píng)果前面駛過(guò)一艘長(zhǎng)滿綠樹(shù)的船。船上有我們板報(bào)標(biāo)題“校園環(huán)境保護(hù)集結(jié)號(hào)”蘋(píng)果右邊是用水粉畫(huà)的巨大的橙黃色的童話船,象征著保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。板報(bào)字跡美觀整潔,令人賞心悅目。板報(bào)下面的墻壁上是有關(guān)春天的展板。同學(xué)們帶來(lái)了春天的圖畫(huà)和照片。最有趣的是展板上還貼著同學(xué)做的巴掌大的風(fēng)箏,好像把春天的風(fēng)帶到了這里。黑板報(bào)的右邊是圖書(shū)角“給心找個(gè)家!庇颐鎵Ρ诘脑u(píng)比欄上貼有同學(xué)可愛(ài)的笑臉。左面墻壁上展示各小隊(duì)評(píng)比情況。教室后面有“勤學(xué)、團(tuán)結(jié)、朝氣、自信”幾個(gè)紅彤彤的大字,鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)天天向上。

          我們的教室真的很漂亮吧。

        我們作文300字 篇8

          學(xué)校是我快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃,今天,我們來(lái)瀏覽一下我們美麗的學(xué)校。

          學(xué)校的大門(mén)上方,是一排金黃色的字,“威海市統(tǒng)一路小學(xué)”兩邊分別是傳達(dá)室和大樹(shù)小花,每當(dāng)我經(jīng)過(guò)這里,就總是忍不住多看幾眼這里。進(jìn)了大門(mén),第一個(gè)看見(jiàn)的是梧桐樹(shù),梧桐樹(shù)像一個(gè)哨兵一樣,時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著我們的學(xué)校。再往前望,是一個(gè)大型的橢圓塑膠操場(chǎng),課間的時(shí)候,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐,嬉戲,抖空竹,跳皮筋,好幸福。

          向南邊看,一根銀白色的旗桿閃閃發(fā)光,上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗,每天清晨的陽(yáng)光,讓五星紅旗顯得更加燦爛。在它的旁邊,是兩棟高大的教學(xué)樓,那也是園丁培養(yǎng)幼苗的地方,每天我們?cè)谀抢镂I(yíng)養(yǎng),下課了,同學(xué)們又變成了貪玩的孩子,在走廊里盡情的玩耍。

          這就是我們的學(xué)校,它是一個(gè)孕育人才的搖籃,我們?cè)谶@個(gè)搖籃中幸?鞓(lè)的成長(zhǎng),我熱愛(ài)我的學(xué)校。王川

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