精選朋友作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的朋友作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友作文300字 篇1
我的好朋友今年十三歲，她雖是個(gè)女生，可她有一頭飄逸的短發(fā)，像個(gè)“假小子”。
她是一位班長(zhǎng)，對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，可有時(shí)卻會(huì)被老師批評(píng)，那都是因?yàn)樗中牧�，例如，有一次組長(zhǎng)收家庭作業(yè)時(shí)，她在書(shū)包里左刨刨，右刨刨，可還是找不到本子，她急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嘴里還小聲嘀咕著：“我明明做了，可是本子到底在哪里�。俊闭f(shuō)完皺起眉頭，形成一個(gè)“川”字型。她被老師批評(píng)了，差點(diǎn)兒連班長(zhǎng)的職位都保不住了。可她知錯(cuò)就改。以后的每一天她都按時(shí)把本子教給組長(zhǎng)，再也不粗心了。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)她時(shí)，她笑了，眼睛瞇成一條線(xiàn)。
這位班長(zhǎng)是非分明。一次美術(shù)課上，有幾位同學(xué)講話(huà)，美術(shù)老師讓她把那幾位同學(xué)的名字記錄下來(lái)教給班主任。下課后，有位同學(xué)叫她不要記自己的名字，她嚴(yán)肅的說(shuō)：“不，不行，我得辯明是非，你講了話(huà)，就必須付出代價(jià)！”于是，她把名單交給了老師。這樣是非分明的班長(zhǎng)，我們認(rèn)可。
寫(xiě)了半天，大家也想知道她是誰(shuí)了吧？嘻嘻，她就是殷鑰旭。
朋友作文300字 篇2
在二十年后，我原本矮矮的身高，現(xiàn)在長(zhǎng)得更高了；原本眼睛小小的，現(xiàn)在我的眼睛一定是大大的，水靈靈的；原本淡紫色的'嘴唇，現(xiàn)在一定是可愛(ài)迷人的蜜桃色；原本沒(méi)有光澤的臉蛋，現(xiàn)在變得粉紅色，有光澤，紅潤(rùn)了許多；原本又細(xì)又短的臂膀，現(xiàn)在應(yīng)該變粗便長(zhǎng)了許多......總之，一切都變得好了起來(lái)。
在二十年后，我一定會(huì)從原本知識(shí)薄少的小學(xué)生，成為了一名知識(shí)淵博的光榮神圣的教師。從原本收老師知識(shí)恩澤的幼小學(xué)生；變成了給予別人知識(shí)的老師了。這是多大的轉(zhuǎn)變啊......
在二十年后，我不會(huì)再像以前一樣，總是依靠依賴(lài)自己的父母，不會(huì)自立了；而是會(huì)像一片藍(lán)天般，撐起天地，為家人遮風(fēng)擋雨，以此來(lái)報(bào)他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩......
二十年后，多么美好！
朋友作文300字 篇3
小小的腦袋上嵌著芝麻大的眼睛，小巧的鼻子，可愛(ài)的嘴巴，背著盔甲，能縮到盔甲里的四肢。你猜到是誰(shuí)了嗎？對(duì)啦，它就是一只可愛(ài)的小烏龜。
它的性格特別古怪！
說(shuō)它老實(shí)吧，它的確很老實(shí)。它會(huì)在缸里的水下一動(dòng)不動(dòng)！當(dāng)我以為它沒(méi)氣了時(shí)，它又探頭探腦地動(dòng)了一下，然后又不動(dòng)了�；蚴桥吭诟桌锏囊粋�(gè)角落，從玻璃里往外看，看外面的世界，一看又是好久！它還會(huì)爬到一塊小石頭上閉目養(yǎng)神，一養(yǎng)神又是半天！
說(shuō)它淘氣吧，也是啊，因?yàn)槊看挝乙话阉贸鰜?lái)放到桌子上，它趁我沒(méi)注意就會(huì)在桌子上亂爬，弄得桌子上都是水！甚至?xí)䦶淖雷由系粝聛?lái)！有時(shí)我抓住它放在手上爬來(lái)爬去，會(huì)弄得你直癢癢！它真是個(gè)淘氣的家伙！
它還是個(gè)靈活的小家伙！每次當(dāng)我走到玻璃缸前喂食時(shí)，它都會(huì)從石頭上爬下，迅速地游到到缸邊睜大眼睛看著我，放入食物后，它立刻游過(guò)去，張大嘴巴，慢慢調(diào)整口的方向，一下子伸出去叼住食物特別是我放入蝦皮時(shí)，它會(huì)迅速地叼住蝦皮，然后兩前肢亂劃，拔開(kāi)旁邊的東西，鉆到角落里大吃起來(lái)
這只古怪又可愛(ài)的小烏龜朋友，我很喜歡！
朋友作文300字 篇4
最好的朋友，當(dāng)然就是和你經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友啦，可是我這個(gè)最好的朋友可是通過(guò)另一種方式無(wú)意之間悄悄的走進(jìn)了我的心里。
今天下午，黑板上的一行大字引起了我的注意”今天下午英語(yǔ)單元考“，我的心咯噔一下涼了，英語(yǔ)是我最不拿手的一科啊，想：算了，算了，考不好就算了。
到了中午，吃完飯，我坐在教室里，看到同學(xué)們都在復(fù)習(xí)英語(yǔ)，我也拿起了英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始復(fù)習(xí)。這時(shí)，張馨文熱情地說(shuō)：“我來(lái)幫你復(fù)習(xí)吧”。我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我自己來(lái)”想：你自己復(fù)習(xí)就好了啊，沒(méi)必要幫我復(fù)習(xí)啊�？墒撬齾s硬要幫我復(fù)習(xí)，我也無(wú)能為力了。我先讓她考我單詞，本來(lái)我的單詞是全會(huì)背的，但我我遺憾地發(fā)現(xiàn)我有3個(gè)不會(huì)背，其中一個(gè)單詞是收集，張馨文先告訴我不要死記硬背，我想：你好像我媽一樣，我考的成績(jī)又不關(guān)你的事。她開(kāi)始耐心的教我這個(gè)單詞要怎么讀，她說(shuō)：“這個(gè)單詞的c發(fā)k的音然后后面的音就是按照讀音順序拼就好了。我試著讀了幾遍，便記下了這個(gè)單詞�？纪陠卧~，她便接著考我的句子，這正好捅到了我最脆弱的地方，她考的10句當(dāng)中我有5句不知道，她也不嫌我煩在那邊認(rèn)認(rèn)真真的教我。
你們是不是覺(jué)的我碰到這樣的同學(xué)是不是很幸運(yùn)呢?
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