【精華】美術(shù)作文300字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的美術(shù)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美術(shù)作文300字 篇1
今天下午，我們上了一節(jié)非常有趣的美術(shù)課。
“叮呤呤”上課鈴響了，美術(shù)老師走了進來，吵鬧的教室立刻安靜一上來。美術(shù)老師說：“今天我們要到前操場去，照著植物，把它畫下來，你們把美術(shù)本、筆、橡皮擦帶好，到外面集合�！痹捯魟偮洌覀兙团d奮地叫了起來。
到了前操場，老師又說：“大家畫畫的速度要快，時間只有十五分鐘�！闭f完老師就分配我們?nèi)ギ嬚怪参铮覀兊谒呐疟环衷陔x校門幾米遠的地方畫植物。我看著眼前的植物，心想：“畫展什么呢？”突然，我看木槿很好畫，于是我就畫展木槿。我在美術(shù)本上把木槿的幾要粗粗的樹枝畫好。這個樹枝像個彈弓一樣，很好畫。我畫完了樹枝，就開始畫樹葉，可是這個葉子一點兒也不好畫。它和樹枝混在一起，不好畫出來，而且葉子一大部份都是“對折”起來的�？墒俏易筮叺年愖咳粎s把葉子畫出來了，只見他輕輕一揮筆，幾片葉子就出現(xiàn)在樹枝上。我也學(xué)著他一樣畫，可是我每次畫葉子不是這個歪了，就是那個畫斜了，五分鐘后，也只畫了幾片葉子。不知不覺中，十五分鐘不過去了，可我還是沒有畫完，老師讓我們下一次接著畫，于是就帶著我們回教室了。
這一次的美術(shù)課真有趣！
美術(shù)作文300字 篇2
今天我們上了一節(jié)及其嚴格的美術(shù)課，可這節(jié)美術(shù)課我又被“坑”了。
一到美術(shù)教室，老師就讓我們把作業(yè)交到前面。這是上一周老師布置的作業(yè)，但有好多人的沒畫好。老師開始一一看我們的'畫不合格的點名站到教師外面，老師點到我點名字，當(dāng)時我被嚇得魂飛魄散，慢吞吞的走到老師那兒，那感覺就像有一只巨蟒纏在我的脖子上，隨時都有可能升天際，老師把作業(yè)拿給我：“至少你還畫了的，回去用橡皮擦了重畫，這畫對你的水平來說有點難看!”“哦!”我回答道。但看到老師那雙可怕的雙眼感覺老師在說：下次再敢畫這么難看就給我站到外面去。我回到位子上的時候還是有點驚魂未定，但和剛開始比起來就像是水平如鏡。老師一一點名同學(xué)的名字，當(dāng)我看到李海蓉的畫的時候，這就是我被“坑”的時候，她的畫還沒有畫完老師還給她補了幾筆，并且還是合格的，真是太氣人了。到最后，至少有10個人站到了外面，有大約7個人因為忘帶在站在了后面誰也不知道他們是真畫了，還是沒畫。
有什么辦法，重畫唄!
美術(shù)作文300字 篇3
今天，我們上了一節(jié)有趣的美術(shù)課，我很喜歡。
上課了，老師先教我們把大家書上的一幅圖片剪下來，貼在各自的作業(yè)本上。然后老師給我們做了示范，開始裝飾圖片的四周。裝飾完了以后，那幅圖片立刻變的漂亮起來。
這個作業(yè)很簡單，但是效果特別好，做法也很簡單。其實就是先把自己準備好的各種顏色的毛線放在一邊。等把自己的圖片粘好以后，就像平時畫畫裝飾外面的框一樣，把毛線拼成各種自己覺得漂亮的圖形就可以了。
做完以后我看同學(xué)們，有的是準備的細毛線，有的是準備的粗毛線，還有的是五顏六色的細線。做出的作品也是千奇百怪，都不相同，都發(fā)揮了自己的想象力，一個比一個可愛，一個比一個漂亮，它們也好象在舉辦選美大賽一樣。
今天我心情很舒暢！
美術(shù)作文300字 篇4
我的美術(shù)老師是一個幽默風(fēng)趣的人。他有一個圓圓的腦袋，上面沒有一根頭發(fā)，胖墩墩的身材。
平時他的臉上總是掛著微笑。他給我們講課的時候也總是和顏悅色的，別看他的身材有點兒胖，但卻是一個及其認真負責(zé)的人。每次我畫的美術(shù)作業(yè)他都能夠認真的批改。從那一疊疊的作業(yè)中，就可以看出老師的認真細致。在每張作業(yè)的右下角老師都用紅筆寫出這次作業(yè)好的地方。同時，又用黑筆一條條的記下需要改進的地方。
并給出一個充滿鼓勵的分數(shù)，讓我能再接再厲。就是在這一次次的鼓勵之中，我對美術(shù)充滿了無限的熱情，并取得了令人滿意的成績。這成績的取得是離不開老師的認真負責(zé)的。當(dāng)然，不僅是在學(xué)習(xí)美術(shù)方面，在其他方面老師也相當(dāng)認真負責(zé)。有一次下雨，我忘記帶傘了。老師還把他的傘借給了我。這就是我的美術(shù)老師，雖然他的書桌很亂，但他卻是一個兢兢業(yè)業(yè)，細致認真的好老師。
老師就是我的大朋友，教會我很多。
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