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      2. 老師作文300字

        時間:2021-03-22 19:08:23 300字 我要投稿

        【精華】老師作文300字9篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的老師作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】老師作文300字9篇

        老師作文300字 篇1

          我要感恩的是我的老師,是她用陽光般的笑臉撫慰著我受傷的心靈,用無私的愛滋潤著我成長。

          剛讀一年級時,我不太懂事,也很調皮,一下課就喜歡和同學們一起玩“開火車”的游戲。

          有一次,正玩得盡興時,突然摔倒,下巴跌了一個洞,血流不止,嚇得我哇哇大哭。老師匆忙趕來,二話不說,掏出手帕緊緊按在我的傷口上,連忙把我往醫(yī)院送。

          路上,一向嚴肅的她,突然變得特別溫和。她摟著我的肩膀,輕輕拍著,一個勁兒地哄我、安慰我、鼓勵我。有了她的陪伴和關心,我也漸漸地停止了哭泣。

          到了醫(yī)院,醫(yī)生說要縫兩針,她馬上給醫(yī)生說:“醫(yī)生,孩子那么小縫針會受不了的,將來還會留下疤痕,你再好好看看,有沒有別的治療方法?”醫(yī)生又看看我的傷口說:“不縫針也行,那就先打破傷風針,然后再好好地消毒包扎,只是恢復得有點慢!甭牭结t(yī)生的話,滿臉愁容的她才松了口氣。

          可是,我最怕打針,又害怕地大哭起來,她急忙蹲下身子來哄我,教我在手上畫指紋。當時,我感覺她就像我的媽媽一樣。至今我都還很清楚地記得她那溫暖、和藹的面孔。

          老師對我的這份恩情,我一直銘記于心,時刻鞭策自己努力學習,唯有取得好成績才是給老師最好的報答。

        老師作文300字 篇2

          那一天,我當了一回小老師,那其中的滋味呀,真是有酸有甜!

          記得有一次,我在外婆家和妹妹一起做作業(yè),妹妹的語文練習紙上有一個多音字組詞,音樂的“樂”字,有兩個音節(jié)yuè和lè,可妹妹只知道讀音lè,于是她硬說這錯了。我就耐心地給她講解,可她就是不信,我都有點不耐煩了,忽然想到了字典,就對妹妹說:“好吧!你不信我就查字典給你看,字典是最正確也最可信的!蔽冶愦蜷_字典來查,查到后給妹妹看,這時她終于相信我說的是對的。

          后來做數(shù)學時,又有兩道題難住了她,我知道怎么做,可就是不知該怎樣跟她分析清楚,說了半天,妹妹還是一知半解,沒有完全領悟。哎!看來我這小老師還當?shù)貌粔蚝谩?/p>

          經(jīng)過這件事,我體會到了當老師的辛苦,當然也有一份成功后的快樂!如果有機會,我還真想再當一回小老師呢!

        老師作文300字 篇3

          假期里,見不到老師的身影,擺脫了那些永遠不厭其煩的說教,卻也失去了一些學習的機會。在我這個假期的英語學習中,有一位好老師給我?guī)砹瞬恍〉膸椭,讓我受益匪淺。

          我從應用軟件市場里下載了幾款手機軟件,它們功能各不相同:有的可以幫助背單詞,包括聽寫單詞、造句記憶、形象記憶等;有的提供了大量在線聽力材料,可以邊聽錄音,邊看原文,鞏固自己以往所學的知識,同時還可以練習口語,聽完標準發(fā)音后,對著手機模仿會話內容,系統(tǒng)還有評分功能,可以發(fā)現(xiàn)我在英語發(fā)音中存在的問題;還有的是主打英語閱讀,原汁原味的閱讀材料讓我學到了更加地道純正的英語表達方式。

          不過,在下載軟件的過程中,我也看到了一些不理想的軟件,不僅收費,而且功能不全面。這些軟件都在我試用過后被“無情”地拋棄了。最后留下來的幾個英語學習軟件知識量大,功能全面,讓我僅憑手機,就能隨時隨地學習英語。這些軟件成為我的.良師益友,讓我的英語水平得到了提高。手機會讓人沉迷,但是如果合理利用,也能提供不小的幫助。這位“老師”不用休息,可以持續(xù)教給我新的知識,助我高效學習,讓我在學習中收獲快樂。

        老師作文300字 篇4

          光陰世界,日月如梭,轉眼間已經(jīng)過去四年了,老師我有好多話想對您說。

          老師您是一位愛崗敬業(yè)的好老師也是一位嚴厲的老師記得有一次上課時,我做完作業(yè),便和同桌玩起了新買的轉筆刀?山K究沒能逃過您的″火眼金睛",你拿著金箍棒向我們走來,我們一切去立刻掏出語文課本,復習以前學過的課文和生字。你一見地微笑著走開了。

          還有幾次,我連續(xù),幾次考出了好成績。受到了您和同學們的。你治好。有些飄飄然了。我上課也不專心聽講了,作業(yè)也馬虎了。接下的考試中,我考的很不好,當我傷心時。您輕輕的走到我身邊來安慰我。并分析了我?荚囀д`的原因,在您的耐心教導下,我懂得了虛心使人進步,驕傲使人落后的道理。

          ″春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!暹@句話真是淋漓盡致體現(xiàn)了您對我們的愛。您真是一位你退你敬佩的好老師。

        老師作文300字 篇5

          彭老師,我想對你說最最敬愛的彭老師,我想對你說:彭老師,我心中有許多話對你說,還記得嗎?您剛剛來的時候,眼袋一副黑眼鏡,臉上還有一個傷疤,有時想想就想笑。

          您還是我們的第二任班主任,我曾經(jīng)做過這樣一個夢,有一天,您正在講課,陳老師突然闖進來,大吼:“這節(jié)課我來講。”你們糾纏了好久,最后做出了一個荒唐的決定,把黑板用粉筆劃開,一人一半,突然,地震來了,全班同學都被壓在了廢墟下,只有我,還安然無恙的站在那,這時,你們讓我做一個決定,您和陳老師我只能救一個,我不知道該怎么辦,就這樣,我醒了。

          彭老師,還記得嗎?那次往教桿上弄膠,被班里的同學發(fā)現(xiàn)了,想你打了小報告,我被您罰站在講臺上,那時正是眼睛保健操,你站在我前面,我還在后面做小動作,現(xiàn)在,我真誠的向您說聲,對不起。就說到這吧,其實我還有很多話呢!

          彭老師,老師,我想對您說:您的聲音;您的摸樣;您的舉手投足;時常浮現(xiàn)在我眼前;您對我們的關心,愛護,您的諄諄善誘,這一切,于今仍歷歷在目。我想對你說……

        老師作文300字 篇6

          我最喜歡的老師是我們的班主任陳老師。

          陳老師的頭發(fā)短短的,還經(jīng)常戴著一條圍巾,陳老師喜歡穿黑色的衣服。陳老師有一雙會說話的眼睛,只要有同學上課講話,老師就用眼睛盯著說話的同學,說話的同學看到老師在看他,他就認真地讀書了。我有一次上課說話了,老師一直盯著我看,像是在對我說:“不許上課說話,趕快認真讀書!笨匆娎蠋煹难劬,我立刻就糾正了我的錯誤。老師還非常關心同學,有的同學受了傷,老師就幫受傷的同學擦藥水。生病請假的同學,等病好了來上學的時候,老師就關心地問:“病好點了沒有。”

          老師對我們要求高,跟我們講道理,希望我們能夠成為好學生。老師教我們讀書、寫字,是希望我們變成聰明的孩子,老師,我們會用功讀書的,做個認真的好學生。

        老師作文300字 篇7

          老師的臉像一個百變的面具,生氣的時候像一只兇猛的老虎,開心的時候就像花兒一樣笑開了花,玩耍的時候就像一個頑皮的孩子,上課時;就像一位慈祥的母親,用溫和的聲音對我們講課。

          上課時,微笑的臉兒突然轉變,變成了一只老虎,向我們走來,張銀;你怎么回事昨天訂正的作業(yè)一個字都沒動,今晚留下,我要和你家長好好談談。就這幾句話瞎的我魂飛魄散,看著那眼珠就像要跳出來一樣,我漸漸的低下了頭,心想以后再也不敢不做作業(yè)了。

          “ 叮鈴鈴” 下課了,我們玩跳橡皮筋玩的很是激烈,老師在一旁的欄桿邊上看的也笑開了花,老師也加入我們當然歡迎 ,王紅出右腳,老師也跟著楚右腳,王紅出左腳老師也跟著楚左腳,接著速度越來越快,老師連忙喊:王紅,慢點,我才學跟不上。

          老師在讓我訂正是,她用著溫柔的聲音,把她的意思跟我一個個講清楚 看我訂正。我在這里可以感受出來老師對我的喜愛。

          怎樣,我的老師真是一個名副其實的變臉演員。

        老師作文300字 篇8

          前幾天,傅老師對我們說,她要去寧波聽課,由宋老師代理,并把管理班級的任務交給了我們班干部,管理班級倒沒什么,但昨天,差點鬧出人命。

          昨天下午,因為有科學課,天老師要求我們每個同學帶鋼尺,但不知道怎地。與……鬧了別扭,……用鋼尺把……的手劃開了,還差點飛鋼尺,教室里吵得不可開交。剛好,沒有值日班長,我身為大隊長怎能袖手旁觀,只好去處理,才緩解了他們的矛盾,好好的講,他們還是聽的。今天……不知道又和誰吵了架,一氣之下用腳把同桌的腿給踢傷了,遇見……這種脾氣的人,我真是束手無策,只得讓他同桌坐在我的位子上看書,慢慢地和他講,我真是忙得團團轉,最后,在我的勸說下,教室才恢復了平靜。

          幸虧在傅老師不在的時候,沒出什么大事,真希望……能改改他的臭脾氣。

        老師作文300字 篇9

          在朋友的介紹下,我上了一位老師的拉丁舞班。只用了一節(jié)課的時間讓我愛上了拉丁舞這么功課

          ,她就是我們學校的體育老師--肖老師。我的肖老師挺廋的,頭發(fā)的,還有一點紅色。有一點漂亮,聲音有時好,有時壞。肖老師的每一個動作都做的非常到位,我想:“肖老師肯定是受過訓練的吧!對我們非常嚴格,記的有一次我沒有跳好,肖老師打了我一下說:把腳抬起來。”我知道老師對我們現(xiàn)在嚴格,將來我們就很輕松舞跳的更好。

          那次,我碰到了肖老師和顏悅地對我說:“早上好,佘某某!”,我笑瞇瞇的說:“肖老師早上好!” 我們一起走上了樓梯。上課了老師認真的教我們每一個動作。我們學的很認真,下課時我們是好朋友。又有一次,我在學校門口碰見了肖老師,可她沒有看見我,我就跑到后面問:“猜猜我是誰?”肖老師笑著說:“佘某某”是吧!,我問怎么知道是我。我很失落的說。肖老師溫柔的告訴我,因為我早就看見你了。老師又問我你為什么沒有來跳舞了,我回答:因為我家離這里比較遠,這時上課鈴聲響了,于是告別了老師,迅速走到課堂。

          我愛我的舞蹈老師。有時間我還會去學拉丁舞。

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