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      2. 老師作文300字

        時間:2021-03-22 16:05:22 300字 我要投稿

        【熱門】老師作文300字4篇

          在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的老師作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門】老師作文300字4篇

        老師作文300字 篇1

          長長的頭發(fā),彎彎的眉毛,水靈靈的眼睛,紅潤的嘴巴。這是誰呢?她就是您——唐老師。您這張熟悉的面孔一直陪伴了我們四年。

          直到五年級開學(xué)時,您不來教我們的訊息猶如晴天霹靂在QQ班級群中炸響。聽到這消息后家長們有的感到可惜,有的十分憤怒,有點欲向領(lǐng)導(dǎo)請求。同學(xué)們有的呆如木雞,有的徹夜難眠……其實這樣都不足為奇,因為四年來,我們感情實在是太深了。

          唐老師,您課文讀得真好,三年級教《廬山的云霧》時,您的朗讀抑揚頓挫,使原本吵鬧的教室頓時安靜下來,所有同學(xué)豎起耳朵怕聽漏了一個字。

          唐老師,您的課教的真好,您總是用各種方法,讓我們深刻理解每篇課文的意思,懂得許多的道理,盡全力地讓每一個人懂得到更多的`知識。

          唐老師,我還記得有一次我與同桌講話,您用嚴(yán)厲的眼光看著我們,課后您又把我們留下來,并沒有怪我們,而是耐心地對我們講了一番道理,猶如“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。從此以后,我上課再也不隨便講話了。

          唐老師,感謝您4年來對我的諄諄教誨,我一定會考取一個好的中學(xué),不辜負(fù)您對我的期望。

        老師作文300字 篇2

          Erin不是我們的專業(yè)外教老師,她給我們代過兩個月的課,但是她卻給我留下了深刻的印象。她長得非常好看,長長的棕色卷發(fā),一雙明亮的大眼睛炯炯有神地看著我們。最特別的要數(shù)她那美觀而與眾不同的耳環(huán)和項鏈了。就這樣,我認(rèn)識了我的外教老師Erin。

          Erin的課堂非常有趣,她為了吸引同學(xué)們的注意力,不停地做著稀奇古怪的動作,一邊做動作一邊帶著我們說單詞。我們跟著她一起拍手,而且是讓身體轉(zhuǎn)一圈以后再拍手。拍著拍著,她還會猛地扭一下身體或者做出一個鬼臉嚇唬你一下。就這樣,我們的課堂總是充滿歡聲笑語。

          我很喜歡Erin,她總是微笑地看著我們,即使我們犯錯了,她仍然用那燦爛甜蜜的微笑來提醒我們。每次上完課,她都會大聲地一邊揮手一邊和同學(xué)們說ByeBye,然后慢慢地離開了我們的視線。Erin是學(xué)校的外教副主管,她雖然不經(jīng)常給我們上課,但是我卻對她難以忘懷。偶爾外教老師請假,她就會來代班。每當(dāng)這個時候,就是我最幸福的時刻了。

          Erin很有學(xué)問,她是一位優(yōu)秀的外教老師,會永遠(yuǎn)住在我的心里。

        老師作文300字 篇3

          今天下雨了,小池塘里的水也漲了不少,波光粼粼十分好看。雨過天晴后我去吃糖丸兒,發(fā)現(xiàn)水里有一群小蝌蚪游來游去的,就像水里的黑寶石一樣。

          我跑到家拉著哥哥的手說:“哥哥,和我一起去看看吧,那有一群小蝌蚪,你給我捉一只吧!备绺缰懒撕螅f:“放心吧,包在我身上,我一定給你捉一只回來!

          哥哥先在小蝌蚪的周圍撒下網(wǎng),拿起一塊兒小石頭向它們?nèi)尤。小蝌蚪受到了驚嚇,馬上四處逃跑。有一只逃到了網(wǎng)子里,哥哥馬上把網(wǎng)收了起來。小蝌蚪就這樣被我們抓到了,帶回了家。

          回到家后,我把它放在了碗里,用玻璃蓋蓋上,我就放心的去玩兒了?墒俏一貋砗蟀l(fā)現(xiàn)它不見了,我看見門口有好多的螞蟻,我把螞蟻趕走,看見了一只有腳的小蝌蚪,仔細(xì)一看原來這是我的小蝌蚪呀,連忙把它放在了水里。它還活著,太好了!跟著它心里不禁想:“我一定要學(xué)習(xí)它那種頑強拼搏的精神品質(zhì)。 

        老師作文300字 篇4

          周聽劉宣彤說,換班主任,數(shù)學(xué),語文老師了。班主任教語文,是位38歲的男老師。聽到這條消息:“他會是怎樣的男老師,胖還是瘦,高還是矮,最重要的是資歷怎么樣!

          第二天,進入新教室,就看見新老師彎著腰,左手按在活動板上,右手控制鼠標(biāo),站在講臺電腦前。我走過去,對老師說了聲好,邊找座位去了。

          同學(xué)們基本到齊,老師開始自我介紹。新老師姓宋名勝民,來自北京小學(xué)......后來宋老師打開他的簡介給我們看,簡介中最引人矚目的是老師的獎項和稱號。這些獎項和稱號很多,大部分是大連的,由遼寧省的,也有北京市的?吹竭@些簡介后,讓我打消了之前的懷疑。

          宋老師長得不錯,眼睛有點小,眉毛有點濃,黑頭發(fā),方形臉。當(dāng)天身著西裝,平日便裝,黑皮鞋。

          宋老師在介紹自已時,動作豐富,不夸張,不拘謹(jǐn),大方,自然。說話時,語句流暢,有內(nèi)容,會很快的更簡單了解同學(xué),語速正常。最讓我佩服的是老師的演講能力。臺上講話是我的弱項,所以在這一年內(nèi),跟著老師好好學(xué)習(xí)。

          周一和周二宋老師教了我們很多有用的東西,在將來的一年內(nèi)我們會學(xué)到的更多。

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