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      2. 拾金不昧的我作文

        時(shí)間:2021-01-22 12:56:16 300字 我要投稿

        拾金不昧的我作文300字(通用5篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的拾金不昧的我作文300字(通用5篇),希望對大家有所幫助。

        拾金不昧的我作文300字(通用5篇)

          拾金不昧的我作文1

          每當(dāng)我看見胸上紅領(lǐng)巾,我就會想起一件事,這件事我一直歷歷在目。那是一個(gè)星期五,我放學(xué)回家做好作業(yè)就去打朋友玩。剛走不遠(yuǎn),我看見前面有一個(gè)東西,我走近一看原來是一個(gè)錢包。打開來一看,哇!發(fā)現(xiàn)里面有好多錢。我環(huán)視了一下四周,沒有人,太好了這些錢全歸我了。我可以買很多很多的零食吃了。

          我拿起錢包正準(zhǔn)備回家。忽然一陣風(fēng)吹起了我胸上的紅領(lǐng)巾,我讓想起了少先隊(duì)員應(yīng)該要拾金不昧,不能貪心。想起這些,我立刻回家把經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽聽了說:“沒關(guān)系,只要知錯(cuò)能改就是好孩子!闭f完,媽媽就和我一起去尋找失主,經(jīng)過努力,才知道這錢是我們家鄰居王爺爺?shù),王爺爺拿著丟失的錢包,發(fā)現(xiàn)分文不少,激動(dòng)的說:“謝謝你們娘兒倆!蔽衣犃送鯛敔?shù)姆Q贊心里美滋滋的。

          拾金不昧的我作文2

          最近,我們學(xué)校的好人好事可真多,每天都有人上光榮榜。

          這個(gè)禮拜一。在光榮榜前我看到一件事:一個(gè)三年級的小朋友撿到了一百元錢,交給了老師。這原本是一件小事,卻讓小記者思潮起伏,不禁想:是人人都能抵擋住這一百元的誘惑嗎?

          有人會說:“那只是一個(gè)三年級的小朋友,不懂得錢能用來干什么,所以才會交給老師!蹦切∮浾呦胝f:“我們比他們年齡要大,知道錢能用來干什么,那也應(yīng)該知道別人丟了錢時(shí)的心情,是多么的著急,也就更應(yīng)該想到要還給別人。”

          在小記者在看這條新聞時(shí),突然聽到后面?zhèn)鱽硪粋(gè)聲音:“要是把那一百元錢用來買q幣該多好!”小記者真想對那位同學(xué)說:“要是你丟了那么多錢,你不著急嗎?”

          小記者希望有更多的人能像這位三年級小朋友一樣,這樣也不再會出現(xiàn)偷竊、搶劫、**的人,社會將會更加和諧,更加美好!

          拾金不昧的我作文3

          我有一個(gè)好的思想,就是撿到什么東西都要還給失主。

          我就講那一次我撿到手機(jī)的事情吧!那天晚上,媽媽帶我來逛商場,讓我在肯德基里呆著,還給我點(diǎn)了許多好吃的東西,我等媽媽走了之后,我就大吃了起來,吃得差不多了,就到肯德基的小型游樂設(shè)施,不一會兒,我就玩得不亦樂乎,嗓子都快要冒煙,我馬上跑上去喝飲料,喝飲料的時(shí)候我一不留意,就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)手機(jī),可能四五千左右,我想:哈!哈!這一個(gè)手機(jī)沒有人要;那樣就歸我啦!可是,我又一想:掉了手機(jī)的那一個(gè)人肯定很著急,我一定要還給那個(gè)人,我的內(nèi)心經(jīng)過反復(fù)掙扎,終于得出了結(jié)論;還手機(jī)。我在原地等著,不一會,一個(gè)著急的阿姨向我這里跑來問我:“小弟弟,你有沒有看見一個(gè)手機(jī)?”我說:“什么手機(jī)?”阿姨說:“白色的手機(jī),是蘋果的!蔽夷贸鍪謾C(jī)說:“是不是這個(gè)呀 !”阿姨接過手機(jī)說:“謝謝啊!”我把這件事告訴了媽媽,媽媽直夸我是一個(gè)好孩子。

          你聽了我的事情是不是有所感觸呢?

          拾金不昧的我作文4

          星期三的上午,我們上課間操的時(shí)候校長表揚(yáng)了我們學(xué)校一位拾金不昧的小女孩。

          原來一位同學(xué)和媽媽在學(xué)校在參加踢足球的時(shí)候,他的媽媽不小心把錢包滑落到地上;顒(dòng)結(jié)束的時(shí)候,這位阿姨才發(fā)現(xiàn)她的錢包不見了,阿姨焦急萬分到處尋找,可一無所獲。

          放學(xué)的時(shí)候那位小女孩看到地上有個(gè)棕色的東西,她走過去撿起來一看,才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)錢包。她連忙把錢包交給了來接她放學(xué)的.爸爸,女孩的爸爸看到錢包里面有張銀行卡,還有張身份證,知道失主一定很著急,就趕緊交給學(xué)校。

          校長表揚(yáng)了這位小女孩和他爸爸,并送了他們一面錦旗,號召我們要向他們學(xué)習(xí)拾金不昧的好精神。

          拾金不昧的我作文5

          有一件事讓我記憶猶新。

          記得那天放學(xué)了,我慢慢地向家走去,“吱嘎”,我眉頭一動(dòng),想:我會不會踩到了小倉鼠?我連忙低下頭一看,一個(gè)閃亮的棕黃色錢包在我腳下。我拿起來時(shí),就有了個(gè)壞念頭:要是有很多錢,我就可以買很多東西了。我又想:這些錢是不是失主本來要去治病的?錢丟了,他該多著急啊!過了一會兒,我腦中的正義把邪惡給打敗了。我把錢包的拉鏈拉開,看到里面有一個(gè)電話號碼。我找到一個(gè)電話亭,拿起電話,撥了號碼。電話通了,我說:“我撿到了你的錢包!

          “我正在找呢,你現(xiàn)在在哪里?”

          “我就在不遠(yuǎn)處的公共電話亭里。”

          “噢,我看見你了,是不是穿藍(lán)色衣服的小男孩?”

          “是,是的!”

          這時(shí),一個(gè)穿黃衣服,戴眼鏡,帥氣的小伙子向我走來。我向他揮了揮手,然后把全包還給了他,他數(shù)了數(shù)說:“一分也沒少。”他拍拍我的頭,載我回家了。

          人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界永遠(yuǎn)美好!

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