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      2. 六一兒童節(jié)的作文300字

        時間:2021-07-14 16:03:19 300字 我要投稿

        【熱門】六一兒童節(jié)的作文300字合集七篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)的作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】六一兒童節(jié)的作文300字合集七篇

        六一兒童節(jié)的作文300字 篇1

          六一。每年都有這一天,可是,20xx年的六一卻與眾不同,這個兒童節(jié),是我小學(xué)的最后一個,也是生平的最后一個,跨入初中,兒童的燦爛光輝就撒完了。

          童年的童真,不知不覺,如煙霧般散在空中,氤氳彌漫,久久消逝不去。兒時的希望,兒時的夢想,漸漸離自己近了,更近了;可是,童年的笑聲卻緩緩地離我們遠(yuǎn)了,更遠(yuǎn)了。

          今年的六一,凝聚著大家的心血,凝聚著老師的含辛茹苦,凝聚著……今年的六一,飽含著同學(xué)們與老師,與母校的依依惜別。

          一上午的時光,在那動聽的歌聲,優(yōu)雅的舞姿中溜走,每一位表演者唱一句歌詞,都是一個音符,這音符一蹦一跳,跳進(jìn)全校師生心中,尤其敏感的,要數(shù)六年級的同學(xué)了,因?yàn)橐粋個跳動的音符都是離別時千愁萬緒的結(jié)晶,使六年級同學(xué)們的心似刀絞般痛苦。

          時間轉(zhuǎn)瞬即逝,臺上的歌聲戛然而止,同學(xué)們的心才算稍微好受點(diǎn),最后一個兒童節(jié),一如既往,還是一天的時間,僅僅一天,珍惜這短暫的時光吧!

        六一兒童節(jié)的作文300字 篇2

          我第一次玩蹦蹦床是去年的六一兒童節(jié)。

          那天一開始,我踩在軟軟的床上就像腳下踩著棉花一樣,頭重腳輕站不穩(wěn),心里很害怕,只顧得弓著腰,低著頭,看著腳下,不敢蹦。這時,爸爸和媽媽鼓勵我說:“孩子,不要怕,大膽跳……”我嘗試著,輕輕地在蹦蹦床上跳了幾下,覺得挺好玩的,也不是那么可怕。慢慢地適應(yīng)了,我蹦得越來越高。平時在地上摔得很痛,可是在蹦蹦床上摔得一點(diǎn)也不痛,而且還能把身子再彈起來。這種感覺,就同上幼兒園時,爸爸一高興把抱在懷里的'我向上一拋,又輕輕地把我接住一樣甜美。那時,我總是讓爸爸連續(xù)拋,連續(xù)接,直到我笑得嘎嘎響,爸爸累得精疲力盡為止。

          在蹦蹦床跳得也比在地上跳得高多了。看著爸爸媽媽夸贊的目光和笑容,我的興致越跳越高。好玩的蹦蹦床仿佛給了我神奇的功力,盡情地往上跳,往上彈,真有點(diǎn)像大鬧天空的孫大圣翻筋頭云那樣的神氣。雖然我蹦得滿頭大汗,但是卻一點(diǎn)也沒有覺得累。

          那個六一兒童節(jié)給我留下非?鞓返挠洃。

        六一兒童節(jié)的作文300字 篇3

          今天我非常高興,因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)。今天我一大早起了床,吃好飯,喝好水。6:30我們?nèi)W(xué)校了。

          來到學(xué)校,我看見才有幾個同學(xué)來,所以我認(rèn)為游行還早著呢。誰想到,才過了幾分鐘老師叫我們?nèi)リ犖槔。隊伍一共分兩組:男一組女一組。我們老師教了我們口號,(在路上喊的)。這些道具是舉起來搖的。我們來到了游行隊伍(升旗的地方),看見有許多人已經(jīng)到了。我們焦急的排在游行隊伍當(dāng)中,靜靜的等待著隊伍的出發(fā)!班洁洁健保宦犚宦曁栱,我們的隊伍出發(fā)了!

          我們開始游行了。游行的路非常長。由于我們喊著口號,許多人都來圍觀,汽車還主動給我們讓路呢!

          到了大禮堂,我們找到地方坐下以后,老師卻說:“大家兩個人一個椅子。”當(dāng)我不清楚這是為什么的時候,老師又插了一句:“因?yàn)檫@些椅子不夠!蔽覀兇蠹议_始看節(jié)目了,節(jié)目有:舞蹈、情景劇、大合唱。還開了一次會呢。

          今天真好玩,真希望每天都是六一兒童節(jié)!

        六一兒童節(jié)的作文300字 篇4

          昨天,老師說要去公園游玩,大家一蹦三尺高:“耶”。我回到家,把這個大好消息告訴了媽媽,這天晚上,我激動得幾乎沒有睡覺,天終于亮了,我背上書包早早的來到了學(xué)校,我們排著整齊的隊伍出發(fā)了。

          一路上,我們給過路的人們唱歌,背誦經(jīng)典詩文。展示我們的風(fēng)采。我們先來到了人民廣場,人民廣場很大,我們圍著廣場轉(zhuǎn)了三圈半,接著又來到了人民公園。一進(jìn)公園,好漂亮啊!我尖叫了一聲,四周綠樹成蔭,一朵朵不知名的小花爭先斗艷的綻放。把公園襯托的格外美麗。老師領(lǐng)我們來到了一個地上鋪著鵝卵石的地方,同學(xué)們七嘴八舌的說:“鵝卵石像寶石!庇械恼f:“我看,像鵝下的蛋。老師說:“鵝卵石是腳下的按摩器!蔽彝低档挠媚_使勁踩了一下它,是很硬。走了很長時間,我很累了,同學(xué)們叫苦連天,走啊,走啊,我滿頭大汗,又累又渴,但是一個念頭在我心中閃過,要堅持,勝利在向我招手,終于到了野餐的地點(diǎn),同學(xué)們狼吞虎咽地吃了起來,接著又去給我們照相,老師陪我們玩游戲,我今天開心極了。

          游玩結(jié)束了。讓我對這次活動留下了深刻的印象。我要感謝學(xué)校帶我參加這個游玩,讓同學(xué)們變成了一個個有毅力,堅強(qiáng),不怕困難的小學(xué)生。

        六一兒童節(jié)的作文300字 篇5

          早上,一來到賞識作文,就聽到一陣嘻嘻哈哈的小聲,這是怎么回事呢?于是我走到徐佳老師身旁問:“徐佳老師,今天怎么這么熱鬧?”只見徐佳老師說:“今天是‘六一’游園活動呀!”我聽了高興得差點(diǎn)跳了起來。

          一開始,我看見三年級課室里有許許多多的同學(xué)在猜成語,我也被吸引了過去。只見徐佳老師在黑板上顯示了一頁圖片,讓我們猜是什么成語。我看了一眼,圖片上畫著兩只蜻蜓在池塘上飛來飛去,我想呀想,想呀想,突然我想到了,肯定是“蜻蜓點(diǎn)水”,于是我高高地舉起了手,徐佳老師看見我這么積極,就大聲說:“鄭宛宜來回答吧!”我立刻站起來說:“蜻蜓點(diǎn)水!毙旒牙蠋熌弥≌峦业男〖垪l上印了一個大拇指,我開心地笑了。

          接下來,我往玩投兵乓球的方向走去,這里排著一條隊伍。終于輪到我了,我的心像有一只兔子一樣,砰砰地跳著,同學(xué)們都在后面為我加油,我只好勇敢地走上場。我拿了三個兵乓球,往垃圾桶一投,進(jìn)了,我又拿了兩個,瞄準(zhǔn)垃圾桶,又進(jìn)了,老師拿了印章給我印了三個大拇指,我真是興高采烈!

          這真是一個開心快樂的“六一”游園活動,我真想天天過“六一”。

        六一兒童節(jié)的作文300字 篇6

          六一兒童節(jié)是兒童的盛宴,六一兒童節(jié)作文。在兒童節(jié)里,我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節(jié),每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學(xué)校的大禮堂,準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽,和其他班的同學(xué)來個PK比賽!

          都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然,每個班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)六(1)班的《蟲兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺上,緩緩的抒情音樂響起,大家輕輕唱了起來:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方,到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲,縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃,微風(fēng)吹拂著我們,好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊,跳著美麗的舞蹈,在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了,我們才清醒過來,意猶未盡,還想再聽一遍。

          終于輪到我們上場了!我們走上臺,微笑著面對觀眾。音樂響起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著,唱著,大家好像真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂,伴著同學(xué)們一起歌唱,直到音樂結(jié)束。大家還沒緩過神來呢,輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦!《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容,傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣,俏皮的笑容展開在臉上。

        六一兒童節(jié)的作文300字 篇7

          花兒喜歡燦爛的陽光;魚兒喜歡清澈的池水;鳥兒喜歡浩瀚的天空;小朋友們喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

          為了迎接六一兒童節(jié)的到來,各班教室都打扮地“花枝招展”,有的用氣球打扮;有的用花朵打扮;有的用貼紙打扮;有的用彩帶打扮……使學(xué)校煥然一新。

          我們班的活動是套圈。就是手拿圈圈,站在黃線外面,把圈圈套到礦泉水瓶,就可以得分。我來套圈時,一開始就想投到10分,可套了3次都沒套到,后來,我腳踏實(shí)地,一步一步就近套,套中了4分和6分,獲得了10分。

          我還玩了許多游樂項目,其中,我印象最深的就是六(6)班的趾壓板。玩趾壓板,首先要脫掉鞋子,我剛剛踩上趾壓板,一股酸痛涌上心頭,“哇!好疼呀!”我忍著疼痛,繼續(xù)前進(jìn)!把!不好,還要在趾壓板上跳繩!蔽医舆^跳繩,一下一下地跳起來。啊——終于跳完了,我松了一口氣。下面使我更加吃驚:要倒著爬!當(dāng)我的屁股剛坐上趾壓板,那疼痛是我無法描述的。玩完趾壓板,我的腳底已經(jīng)通紅通紅的,使我印象最深。

          還有許多豐富多彩的項目,有“渾水摸魚”、“彈珠運(yùn)輸”、“接氣球”、“筷子入瓶”等。這些游戲讓我意猶未盡,樂不思蜀。

          我喜歡六一兒童節(jié)!

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