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      2. 小學(xué)生教師節(jié)作文300字

        時間:2021-07-08 09:46:02 300字 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)生教師節(jié)作文300字7篇

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的小學(xué)生教師節(jié)作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于小學(xué)生教師節(jié)作文300字7篇

        小學(xué)生教師節(jié)作文300字 篇1

          今天是第xx個教師節(jié),首先,我祝天下所有的老師教師節(jié)快樂!身體健康、工作順利、萬事如意!

          昨天晚上,我想到要送給老師什么禮物呢?可是想起來了一句話:給老師送的不要是那如雪花般的禮物,要送真誠的感謝和真誠的祝福。所以,我決定,給老師們每人一張賀卡。到了今天早晨,同學(xué)們早早的來到了學(xué)校,手里拿的都是送給老師的禮物和賀卡。第一個進(jìn)來的是王老師,大家蜂擁而上,爭先恐后的給老師送禮物、送賀卡。第二個進(jìn)來教室的是邢老師,我們還是一起將手里的禮物、賀卡給了邢老師,邢老師對我們說:“謝謝,謝謝同學(xué)們。”此時,我還有最后一張給崔老師的賀卡,過了一會兒,崔老師走了進(jìn)來,我馬上就把賀卡給了崔老師。

          老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。老師,您的愛,天下最偉大,最高潔。 老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點燃的火花。

        小學(xué)生教師節(jié)作文300字 篇2

          一年一度的教師節(jié)又到了。我想到老師平時很辛苦,每天早出晚歸,對我們就像自己的孩子一樣關(guān)心。老師就像辛勤的園丁,我們就像花園里的小花、小草和小苗,在老師的精心培育下,我們快樂地成長。為了表達(dá)對老師的敬意,我決定要親手做一張心意賀卡送給她。

          我先用一張紫色的大卡紙對折起來做底,再用黃色的卡紙剪出一顆大大的愛心,然后用綠色的卡紙做成一棵大樹,還用水彩筆把樹桿涂成了巧克力色。接下來,我用彩色紙剪出三朵閃閃發(fā)亮的小花,又用大紅色彩紙剪了幾個小蘋果掛在大樹上,媽媽也幫我貼了一排小草。我又在白紙上畫了一個漂亮的`老師,提著一把小水壺正在澆水,也剪貼在卡片上。我感覺老師對我們的愛像陽光一樣溫暖,就又在卡上加了一個微笑的太陽。接著我在黃色的愛心上寫下了我想對老師說的話,又用彩色的小星星拼成了“節(jié)日快樂”四個字。最后,在媽媽的幫助下,我們還做出了一個非常美麗的封面,心意賀卡就完成了。

          今天早上一到學(xué)校,我就把禮物送給了老師,老師微笑著說:“謝謝!”我的心里甜滋滋的。

        小學(xué)生教師節(jié)作文300字 篇3

          今天,是教師節(jié),卻很特別,我來給你們講一講吧!

          今天,侯老師正在講課,英語老師一下子推開門,生氣的問:“誰沒有帶作業(yè)?”哇,整整站起來了五十一個人。停了一會兒,英語老師走了,侯老師卻發(fā)火了,因為五十一個同學(xué)已經(jīng)是班中的一大半了,所以侯老師一定生氣啦!

          侯老師讓這五十一個人來承認(rèn)錯誤,他們一個都不少,全部承認(rèn)了錯誤,還說,下一次一定要帶作業(yè),我要自己罰自己……老師感動的眼淚都流了下來。我覺得他們真不好,因為不帶作業(yè),把老師氣哭了,真是不太好的一件事情呀!

          我覺得大家應(yīng)該認(rèn)真寫作業(yè),每天都帶作業(yè),這樣,老師才會高興、滿足,更重要的是我們才能養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。我今后一定天天帶作業(yè),還要把作業(yè)寫得工整、漂亮,讓全校的老師們都知道我們班是一個每天都帶作業(yè)(作業(yè)交得最齊)的班,讓我們成為大家的榜樣!

        小學(xué)生教師節(jié)作文300字 篇4

          老師的愛是看不見、摸不到的,老師像許多家長一樣也有望子成龍、望女成鳳之心……但是這種愛同學(xué)們卻體會不到,就像我一樣,沒有體會到這種嚴(yán)格中的慈愛。

          我是一名淘氣的學(xué)生,上課不守紀(jì)律,、有一次音樂課上說話了,老師給予嚴(yán)格地教育,我當(dāng)時很生氣。我想:不就是說兩句話嗎?能怎么的?回家之后我對父母說了這件事,父母告訴我:一兩句話是小事……如果全班53人都說一兩句話,那么課堂還能上課嗎?我們認(rèn)為老師這樣做很好!因為它能使全班同學(xué)引以為戒。如果老師不說你,你就會像一棵小樹一樣容易長彎,如果再不糾正的話就會越長越彎,最后只會被人砍伐被燒掉,而糾正后,你會成為一棵參天大樹,步入你那青云之路,成為一個國家有用的人才。

          聽完父母的話我心里充滿了對老師的感激之情,先前的不滿已經(jīng)化為灰塵,隨風(fēng)而去。的確有許多學(xué)生像我一樣。我希望他們與老師多交流,講述人生的真諦,長大以后你可能想我眼前的一切全是老師所給。

          !老師多么的偉大,如果科學(xué)是一座高峰,那么老師是一位引路人,使你走上這科學(xué)高峰,9月1日教師節(jié)時,我希望全世界學(xué)生都送給自己老師一束鮮花,一絲祝福。雖然它不是千金之物,但它表示你對老師的感激之情。呵呵!

        小學(xué)生教師節(jié)作文300字 篇5

          假如說我們是綻放的煙花,那么老師就是點燃我們的火把;假如說我們是星星,那么老師就是包容一切的夜空;假如說我們是栩栩如生的畫像,那么老師就是創(chuàng)造它的畫家;假如說我們是……

          9月10日,是一個偉大的日子,為了老師而定的節(jié)日。我們將在這天表達(dá)我們對老師的感激。

          教師節(jié)當(dāng)然避免不了送禮,送什么呢?買的?手工的?仔細(xì)想一想,買的話太沒心意,而且錢又不夠用,還是手工的比較好,成本低,有心意,何樂而不為呢?我選擇了折玫瑰,看著那一朵朵玫瑰“出爐”了。在送禮的過程中,看見有人很土豪地送了一大束百合花,突然很想說一句:“有錢任性。“

          送禮給老師不需要昂貴的花朵;不需要好看的包裝;不需要精致的禮物,不需要……我們要傳遞給老師的只是一份心意罷了。教師節(jié)是這樣一個節(jié)日,不是昂貴的禮物就會偏袒你,老師是一個正直的人,所以只要傳遞自己的一份心意就可以了。

        小學(xué)生教師節(jié)作文300字 篇6

          今天是一年一度的教師節(jié),是老師和同學(xué)們最開心的一天。

          早晨,我早早就起了床,吃完早餐,在上學(xué)的路上,我滿腦子都是想送什么給老師呢?一朵美麗的鮮花?一支耐用的鋼筆?或者是一張精美的賀卡?……那么多的東西我都想送,突然,我看見小買部里擠滿了人,我又想就送一朵美麗的鮮花吧!我急忙摸了摸口袋,呀!忘記帶錢了!我想這下怎么辦?對了!要不我送老師一句祝福的話?好,就這樣。

          我?guī)е85脑捳Z,高高興興地走進(jìn)教室,坐在自己的位置上。盼望著兩位老師快點來到學(xué)校,我心想:老師怎么還沒來呢?我想呀想呀,終于把鐘老師盼來了,鐘老師一走進(jìn)教室,同學(xué)們紛紛的圍上來,把自己的禮物送給老師,有的送鮮花;有的送氣球;還有的送祝福的話語……各種各樣的禮物都表達(dá)了同學(xué)們對老師的尊敬和喜愛。只聽見鐘老師一直在高興地說:“謝謝,謝謝同學(xué)們,謝謝大家的禮物!”

          鐘老師,您不但教我們知識,而且教我們怎么做人,我真誠的謝謝您,祝您教師節(jié)快樂。

        小學(xué)生教師節(jié)作文300字 篇7

          一個風(fēng)和日麗的早上,學(xué)校附近的山坡上蹦蹦跳跳跑來一個扎著粉紅色蝴蝶結(jié)的小女孩。她穿著粉紅色的衣服,背著一個鼓鼓囊囊的棕色的書包,胸前飄動著的是鮮艷的紅領(lǐng)巾。漫山遍野綠色的灌木中,就象一朵會移動的花?焐险n了,她來這干什么呢?她的兩只小手上攥著一束金黃色的和一束淺藍(lán)色的野菊花。!原來她是來摘野菊花的。這個調(diào)皮的小丫頭!瞧,她還在那兒精挑細(xì)選呢!小女孩小心翼翼地擺弄著手上這些野菊花,它們也爭先抖擻精神,吐露芬芳,生怕被拋棄,拼命展示自己的嬌艷,甚至急得滴下了珍珠似的淚珠。雖然風(fēng)兒輕佛著小女孩紅撲撲的面龐,小女孩的臉上還是不斷有汗珠順著面頰滾落,小女孩可顧不上這些。小女孩也不理拉扯挽留她的小灌木們,一路飛奔下山。這個小丫頭,終于想起來要上課了。跑到學(xué)校,可她沒有進(jìn)教室,卻徑直來到老師的辦公室,里面一個人也沒有,。老師的桌子上放著一瓶藍(lán)黑墨水、一個地球儀和一個筆筒,攤開的語文書上放著一副老花眼鏡,旁邊的日歷正好翻到9月10號。她把花插進(jìn)筆筒里才匆匆地離開。

          原來,這是她送給老師的禮物。

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