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我的班長作文300字8篇
班長是指在學(xué)校班級中幫助老師的最高權(quán)利人。以下是小編收集的班長的作文，歡迎查看！
篇一：我們班的班長
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們像一支支離弦之箭沖出教室，奔向操場。操場上全是玩耍的同學(xué)，激烈地運(yùn)動著。
“你們快來呀！”有人在大喊。是一位同學(xué)摔倒了，血慢慢地滲出來。有同學(xué)飛快地跑向醫(yī)務(wù)室，叫醫(yī)生去了。受傷的同學(xué)膝蓋上有了一塊嶄新的紅領(lǐng)巾，是我們班長捐出來的，我的心默默地在說：“真不愧是我們班的班長呀！”受傷同學(xué)的膝蓋包扎好了，同學(xué)們頓時歡躍起來，然后送往醫(yī)務(wù)室。
又回憶起一個鏡頭，運(yùn)動會，一個小同學(xué)摔倒了，膝蓋上被摔出血來，同學(xué)們像一只只失落的鳥兒驚慌失措，班長飛快地跑向校門外，買了一根冰棍，讓小同學(xué)按在膝蓋上，讓冰凝固住血，不讓血再流出來。我被班長的舉動感動了，忍不住上前說：“班長，你真聰明，真是我學(xué)習(xí)的榜樣�！卑嚅L笑嘻嘻地說：“應(yīng)該做的，如果我連這都做不好，那我是一個不稱職的班長�！卑嚅L的這句話深深地印在了我的腦海中，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
老師來了，許多同學(xué)將這件事情告訴了老師，老師把班長表揚(yáng)了一番，然后建議我們把小同學(xué)送往醫(yī)務(wù)室。班長蹲下身子，背起了小同學(xué)，看著他的奔跑的背影，我想起了雷鋒。
篇二：我們班的班長
我有一個好朋友，她叫許泉，也是我們班的班長。她有著一雙明亮的黑眼睛，好似黑水晶；小小的嘴巴，像個紅櫻桃；頭上扎著一個小馬尾辮，一搖一搖的；她還會走“大象步”——聲音很大。因此，有了“大象”這個外號。
許泉不光是我們的好朋友，也是老師的小助手，老師“遲到”時，她便邁著“大象步”走向講臺，用她的“大象音”喊了聲“安靜”，把正在嘻嘻哈哈打鬧的同學(xué)嚇了一大跳，誤認(rèn)為是老師來了，像彈簧一樣“嘣”的彈了起來，可一看是我們的“大象”��！全班同學(xué)又彎著腰，抬著頭大笑起來，可這時她卻惱怒了，把門“砰”的一聲關(guān)了起來，大喊著什么，我卻只聽到了同學(xué)們的杰作——“嘰里咕嚕、呱啦嘰里、嘻嘻哈哈……”這時，一聲巨響，震動了同學(xué)們，這回，他們可不敢了，就在這時，老師來了，她高興地夸許泉真棒，真會管紀(jì)律！
最后，告訴你們一個小秘密：她也會撒嬌哦！
篇三：我們班的班長
我們班的班長有一雙黑珍珠的眼睛，但笑起來。眼睛就會變成一條縫，跟明星杜海濤的眼睛一樣。這樣反而顯示出了他的帥氣
他非常聰明，可以說是才高八斗，學(xué)富五車。上課老師提問題，他總是積極舉手。他做作業(yè)總是全對，經(jīng)常受到老師的稱贊。同學(xué)們也非常喜歡他�？荚囁偰茉谄骄忠陨�。他提出的問題，總是令老師難以回答。
他也是非常樂于助人。有一次，我一直做不出一道題目。班長看到我在座位苦想，走了過來，問我怎么回事，我跟他說事情的起因。他就開始教我方法。他跟我講了一遍，我沒聽懂，于是他又給我講了幾遍，直到我聽懂為止。后來我終于聽懂了。班長也說得口干舌燥了。事后，我非常謝謝班長，班長幫助了我，也很高興。班長不僅是同學(xué)們的幫手，也是老師的幫手，每當(dāng)老師忙得不可開交的時候，他總會替老師批一些作業(yè)，幫老師分擔(dān)一些任務(wù)。
我們的班長是一位聰明，又愛樂于助人的人。并且他也深受同學(xué)的喜歡，同時也受老師的稱贊和信任
篇四：我們班的好班長
我們班是全校的一個“臭名昭著”的班，但是我們班卻有一個好班長——滕芳瑩
滕芳瑩，不是特別高，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，讓人一看就很喜歡，她每一科目的成績都蟬聯(lián)級部第一呢。
她也十分地勤奮好學(xué)。每次上課的時候，老師說的重點，她都記在書本上。每次老師要同學(xué)們回答問題時，她總高高舉起她的手，回答問題的聲音很洪亮，讓人聽起來心情舒暢。
她也有很多的特長，比如說，鋼琴、舞蹈、唱歌、英語……她還參加活動了校合唱團(tuán)，跟著合唱團(tuán)四處比賽。還獲得了全國CBT英語大賽的金獎呢。
她還是市三好學(xué)生和大隊長呢，她每一次干起活來都認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師布置什么任務(wù)她是廢寢忘食地高效率完成工作，可以說認(rèn)真負(fù)責(zé)，她為班級做出了很多貢獻(xiàn)，比如說，捐一點膠帶什么的。她盡職盡責(zé)地做好班長該做的事。
滕芳瑩是一個好班長，她十分的盡職盡責(zé)。
篇五：我們班的班長
我們班有兩位班長，一個是王睿群，一個是柴瑞琦，我們班之所以能夠正常進(jìn)行學(xué)習(xí)活動他們兩個功不可沒。還是兩年前我剛接這個班 的一天，我要去開班主任會同時接到要讓學(xué)生做一份試題的任務(wù)，沒有辦法同時兼顧我想開完會再說吧，就把試題放在了王睿群的座位上。沒想到當(dāng)我回來時這個孩子已經(jīng)組織學(xué)生們開始答題，組織的有條不紊，讓我這個班主任都覺汗顏。如果說王睿群的長處是心思細(xì)密，那柴瑞琦就得說是直爽和潑辣。
柴瑞琦不是那種細(xì)心、敏感的小女孩，有時甚至還大大咧咧的，但是這種性格使他成為一個敢作敢為的班干部。有一次，下午的第三節(jié)課是自習(xí)課，學(xué)生們在班長的帶領(lǐng)下安靜的做作業(yè)。
這時柴瑞琦卻和班里的一名男生爭執(zhí)不下，原來柴瑞琦檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)他的語文作業(yè)寫得不認(rèn)真，堅持讓這位同學(xué)重寫，而這位男生不肯，最終作業(yè)重寫了，柴瑞琦才破涕為笑�？赡苓@兩件事只是他們做過的無數(shù)事中的部分，這種做事負(fù)責(zé)任的態(tài)度卻令我肅然起敬。
篇六：我們的班長
偏高的個子，圓圓的臉，彎彎的眉毛下有一雙可愛的眼睛。每天都吃很多雪糕，你知道他是誰么？他就是我們的班長。他是一個正直，聰明，樂觀的人。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時候，他會熱心幫助；當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí)時，他會盡力化解；當(dāng)老師讓他批作業(yè)時，他會認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一天下午，我們?nèi)ポo導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)英語，輔導(dǎo)老師給我們聽寫。由于我們沒有下課，所以聽寫沒有批。
快放學(xué)的時候老師將聽寫單給組長批，我的聽寫就在其中一位組長的'手中。我一看聽寫單就十分生氣。我把聽寫單扔了出去。我們班長看了我的單子，說：“這些單詞都對了，你們?yōu)槭裁磿e呢？這是誰批得啊�！睕]有人說話。班長把我的單子給老師看。老師看了說：“這些單詞都對了，不該批錯�！崩蠋熣f完就把錯的改了過來。我很謝謝我的班長，要不是他我恐怕會比竇娥還怨呢。這就是我們的班長，一個正直，聰明，樂觀的班長。
篇七：我們的班長
我們班長，個子不高，卻是人小志氣高，他剃著個小平頭，眼睛炯炯有神，他不僅是學(xué)霸，還是我們你們學(xué)習(xí)的好榜樣。
有一次，語文單元考試，當(dāng)老師公布全班第一名是班長的時候，你們異口同聲地發(fā)出了贊嘆聲，班長淡定地走上講臺，從老師手里接過試卷，回到座位上認(rèn)真聽老師評講試卷。就在這時，班長發(fā)現(xiàn)自己有一道題做錯了，可是老師沒有判他錯，于是班長舉手站起來，把這個情況告訴了語文老師，老師有過來，重新修改了班長的分?jǐn)?shù)，班長于是從第一名變成了第三名。下課后，同學(xué)們問班長，你別和老師說，得第一名多光榮啊，干嘛要和老師改成績呢？班長一臉嚴(yán)肅地說，那不是我的真實成績，我既要努力學(xué)習(xí)，也要做個誠實的人。同學(xué)們又一次向班長投來贊許的眼神。
班長就是這樣，學(xué)習(xí)勤奮認(rèn)真，又處處為我們樹立好榜樣，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
篇八：我的班長
在班上，最令我佩服的同學(xué)是我們的班長，雖然她是班上嬌小的女孩之一，但她很公正，討厭的人不會亂記，喜歡的人反而常常因為跟他講話而被記，他的個子并不高，登記別人時，都要踩著一張椅子，否則會記不到，每次看到都覺得好笑，笑完覺得自己很不對，應(yīng)該去幫她，可惜又不敢。
當(dāng)她覺得很吵時，就會爆發(fā)力十足的說：“安靜!叫你們安靜沒聽到嗎?”全班當(dāng)下鴉雀無聲，偷瞄到班長滿意的點點頭，真可愛。
偶爾，我會注意她，上課認(rèn)真且踴躍回答，再乖不過了!不像我。所以我覺得這位班長在我心目中是標(biāo)準(zhǔn)的乖學(xué)生。從三、四年級跟他同班到現(xiàn)在，她寫的字越來越端正，字體不但很成熟，還很干凈。她也樂于助人，不會排斥、歧視她人，她因為這些種種優(yōu)點，令我非常的欣賞與佩服。
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