瓶子吞雞蛋優(yōu)秀作文（精選30篇）
導(dǎo)語(yǔ)：在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的瓶子吞雞蛋優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
瓶子吞雞蛋優(yōu)秀作文 篇1
看了這個(gè)題目，你是不是覺得不可信？瓶子怎么會(huì)＂吃＂雞蛋？今天我就讓你開開眼界，看看這雞蛋怎么被瓶子＂吃＂進(jìn)去的。
實(shí)驗(yàn)前，老師神秘的說：＂我要變成一個(gè)魔術(shù)師＂。桌子上擺放著許多工具，有廣口瓶，酒精球，雞蛋，打火機(jī)，鑷子，蠟燭。同學(xué)們議論紛紛：＂老師到底要干什么呢？＂實(shí)驗(yàn)開始了，老師首先拿來廣口瓶，只見她拿起雞蛋輕輕的在桌子上磕了磕，雞蛋皮上就出現(xiàn)了裂痕，她小心的剝了起來，不一會(huì)兒雞蛋就露出了身體。然后把雞蛋拿過來放在瓶口說：＂怎么弄不進(jìn)去呢？＂于是她說：＂你們千萬(wàn)別眨眼�。。⒖墒请u蛋太大了呀，她在杯子點(diǎn)燃了火，啊，雞蛋像氣球似的炸開了，實(shí)驗(yàn)失敗了，同學(xué)們哈哈大笑。
老師不服氣說：＂這次決對(duì)不會(huì)失敗了。＂雞蛋就像小孩似的仿佛在說：＂我不要下去＂。老師用鑷子夾來酒精球快速的點(diǎn)燃火，放在瓶子？，馬上放上雞蛋，只聽＂呯＂的一聲，雞蛋痛苦的說：＂我的屁股著火了。＂
原來是這樣子��！點(diǎn)燃的紙條燃盡了瓶子里所有氧氣，瓶中的空氣壓力比瓶子外面小了很多，所有瓶子外強(qiáng)大的壓力把雞蛋壓下去。
通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理，生活中有很多奧秘，只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
瓶子吞雞蛋優(yōu)秀作文 篇2
朋友們，你做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎？把一只熟雞蛋（剝了殼），放在瓶子上面，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢地把雞蛋“吸“進(jìn)瓶子里。不信，我做給你們看。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料很簡(jiǎn)單，只要有瓶子、熟雞蛋、火柴三樣材料，就可以做這個(gè)既有趣有好玩的小實(shí)驗(yàn)了。我試著把雞蛋放在瓶口上，然后用力去把雞蛋壓進(jìn)去�？墒�，這白白胖胖的雞蛋卻裂開了一條小縫隙。我拿來了另外一只光禿禿的蛋，點(diǎn)燃了一根火柴，丟進(jìn)瓶子里，不一會(huì)兒，火柴“哧——”地熄滅了。接著，我小心翼翼地把雞蛋放在瓶口上。只見雞蛋漸漸地鉆進(jìn)瓶子里。剎那間，雞蛋整個(gè)身子飛快地掉了進(jìn)去。原來，瓶子把雞蛋“吞”進(jìn)去啦！
這到底是什么原因呢？于是找來了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，馬不停蹄地瀏覽。功夫不負(fù)有心人，給我找到答案了。原來火柴燃盡了瓶子里所有的氧氣，瓶中的空氣壓力比瓶外的空氣壓力大，瓶外強(qiáng)大的壓力把雞蛋“吞”進(jìn)去了。因此，我們叫這種實(shí)驗(yàn)為“瓶子‘吞’雞蛋”。
原來，一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，竟包含了這么多的學(xué)問。生活中，我還要繼續(xù)尋找更多的科學(xué)知識(shí)。
瓶子吞雞蛋優(yōu)秀作文 篇3
今天作文課上，陳老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名叫“瓶子吞雞蛋”。
有人說：“瓶子怎么能吞雞蛋呢？這不可能！”也有人說：“不對(duì)，是這個(gè)瓶子有魔法�！薄瑢W(xué)們你一言我一語(yǔ)地紛紛議論開了。我也納悶，不知道陳老師葫蘆里賣得是什么藥，期待著實(shí)驗(yàn)的開始。
正當(dāng)我們爭(zhēng)得面紅耳赤時(shí)，陳老師宣布：“實(shí)驗(yàn)開始！”教室才安靜下來，耐心地聽老師介紹：“我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，需要的材料有：酒精棉、鑷子、玻璃瓶和雞蛋。”只見陳老師拿了一個(gè)比較小的雞蛋放在瓶口，還讓我們每個(gè)人把雞蛋往瓶子中按了一下，確實(shí)按不下去。于是，陳老師神秘地說：“見證奇跡的時(shí)刻到了，你們仔細(xì)看好了！”只見她一只手拿著夾了酒精棉的鑷子，一只手打開打火機(jī)，點(diǎn)燃了酒精棉，把酒精棉放入瓶中，飛快地把雞蛋放在瓶口上。還真神了才一眨眼功夫，只聽“撲”地一聲雞蛋便滑進(jìn)了瓶子。��！老師是不是真的有魔法吧？我們都向陳老師投去了贊賞的目光，都想明白個(gè)究竟。
為了滿足大家，陳老師又讓顧佳宇拿了一個(gè)又圓又胖的雞蛋，照著剛才的樣子做了一遍實(shí)驗(yàn)。這種雞蛋可不像剛才那只雞蛋順利了。也許是長(zhǎng)得太胖的原故，只見它一點(diǎn)一點(diǎn)地往下擠“撲通”一下也乖乖投進(jìn)了瓶底媽媽的懷抱。
全班同學(xué)“哇”得叫了起來，爭(zhēng)著問老師這是怎么回事？陳老師一副老教授的樣子，清了清嗓子說：“燃燒的酒精棉用掉了瓶子里的氧氣，瓶外的空氣壓力就比瓶?jī)?nèi)的空氣壓力大，瓶外強(qiáng)大的壓力就把雞蛋擠進(jìn)了瓶中�！�
噢，原來是這樣啊！這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了！生活的這個(gè)世界太神奇了，我們要有一雙善于觀察的眼睛，勤于思考的大腦，才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的奧秘。
瓶子吞雞蛋優(yōu)秀作文 篇4
美味的早餐來了！爺爺準(zhǔn)備早餐，問候我們?nèi)�。該吃飯了�?/p>
啊哈，有雞蛋，是我的最愛！我通常最喜歡吃雞蛋。我順手撿了一個(gè)雞蛋。哎喲，怎么這么熱？我還沒打完電話，雞蛋就掉在桌子上了。
你不知道剛煮好的雞蛋很燙嗎？奶奶慈愛地吹著我滾燙的紅手。怪:慢一點(diǎn)，就不能慢慢做事嗎？早上時(shí)間那么緊，怎么吃雞蛋又快又不熱？我撅著嘴看著我奶奶。爺爺聽了我們的對(duì)話，從廚房出來說，不知道從哪里聽到剝雞蛋的訣竅把飯盒里剛煮好的雞蛋搖一搖，蛋殼就會(huì)自動(dòng)脫落，仍然是一個(gè)完整的雞蛋。但是
真的嗎？趕緊試試！我迫不及待地跑進(jìn)廚房，但我聽不清爺爺在我身后說了什么。找到了，找到了。我拿著飯盒回到餐桌上。把盤子里的雞蛋放入飯盒，蓋上蓋子，劇烈搖晃。就幾秒鐘，然后打開蓋子，但是蛋殼被剝掉了，雞蛋卻碎了。怎么了，爺爺？你在撒謊。你看。
叫你毛毛躁，你聽到我的后半句了嗎？往飯盒里放冷水，蓋上所有的雞蛋。再試一次！我按照爺爺?shù)慕ㄗh又做了一次實(shí)驗(yàn)，搖晃裝滿水和雞蛋的飯盒，雞蛋在飯盒里互相碰撞，搖晃了大概半分鐘，打開蓋子。啊，飯盒里躺著一個(gè)完整的裸骨蛋，是細(xì)骨的，我拿在手里咬了一口。太嫩了！
奏效了！我激動(dòng)的哭了，但是，為什么加了冷水還能剝?nèi)埃课覜Q定找出答案。
在網(wǎng)上查資料，知道這是熱漲冷縮現(xiàn)象的幫助。雞蛋如果直接面對(duì)飯盒，很容易被打破。但是，在飯盒中加入冷水后，熱雞蛋遇到冷水時(shí)會(huì)收縮，雞蛋與蛋殼的間隙增大。當(dāng)震動(dòng)飯盒時(shí)，蛋殼破裂，水沿著裂縫流入蛋殼，起到緩沖作用。這樣雞蛋不易破碎，蛋殼也容易與雞蛋分離。這太神奇了！生活中一些看似平凡的事情，卻蘊(yùn)含著科學(xué)知識(shí)，我們?cè)谏钪幸欢ㄒ嘤^察，多研究，多動(dòng)腦。
瓶子吞雞蛋優(yōu)秀作文 篇5
今天我一走進(jìn)教室，就看見桌子上放著一個(gè)玻璃瓶，一些紙和一個(gè)雞蛋，還有打火機(jī)，我想老師要給我們做什么呢？
就在疑問的時(shí)候，只見老師拿起雞蛋在桌子上輕輕的磕了幾下，發(fā)現(xiàn)雞蛋裂開了一條條縫隙，隨后老師把雞蛋殼去掉，我們眼前出現(xiàn)一只白白胖胖的雞，接著老師把雞放在瓶口處，雞被卡住了，像掉在空中的燈，同學(xué)們又信又不信，懷疑這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒�，老師左手拿紙巾，右手拿打火機(jī)，將紙巾點(diǎn)燃，并將紙巾放入瓶中，最后將雞放在瓶口上，之見雞慢慢的往下落，撲通一聲雞落在了瓶子里。
大家看到這一幕，都驚呆了，剛才還是潔白的雞，這時(shí)變成了黑乎乎的黑雞蛋，正在我們疑惑不解的時(shí)候，老師在黑板上寫下了“大氣壓強(qiáng)”四個(gè)大字，頓時(shí)我明白了其中的道理。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)可真神奇呀！
瓶子吞雞蛋優(yōu)秀作文 篇6
一天下午，老師和我們做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是探究空氣是否存在壓力，我們都很興奮，迫不及待地想要開始做實(shí)驗(yàn)。
老師準(zhǔn)備了一個(gè)打火機(jī)、一些碎紙條、一把鑷子、一個(gè)窄口的玻璃瓶，還有一只煮熟的雞蛋。實(shí)驗(yàn)開始了，老師先用打火機(jī)點(diǎn)燃紙條。為了安全起見，她用鑷子夾住了燃燒的紙條。鮮紅的火苗慢慢地?zé)饋恚夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著它，心里的“十五個(gè)吊桶”正在打水——七上八下。我既期待實(shí)驗(yàn)結(jié)果，又害怕老師一不小心把桌子點(diǎn)燃了。接著，老師小心翼翼把燃燒的紙條放進(jìn)窄口玻璃瓶，紙條很快就被燃盡了，瓶子里開始彌漫一些煙霧。最后，老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)把雞蛋放到瓶口。神奇的一幕出現(xiàn)了，雞蛋像會(huì)“縮骨功”似的慢慢往瓶里陷，過了一會(huì)兒，它竟然在沒有任何“輔助”下掉進(jìn)了瓶子里。
原本安靜的課室頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，同學(xué)都驚呼神奇。此時(shí)的我滿腦子疑問，會(huì)不會(huì)是燃燒的熱量把瓶口擴(kuò)大導(dǎo)致雞蛋鉆進(jìn)去？老師告訴我們：因?yàn)榧垪l燃燒需要氧氣，瓶中的氧氣在燃燒中耗盡，此時(shí)瓶?jī)?nèi)空氣減少，氣壓也就減小了，雞蛋也就被外面的空氣壓進(jìn)去了。
聽完老師的講解，我恍然大悟，腦子里的“疑云”也就飄走了。這個(gè)瓶子“吞”雞蛋的實(shí)驗(yàn)真有趣，科學(xué)真奇妙。
瓶子吞雞蛋優(yōu)秀作文 篇7
今天，老師做了個(gè)瓶子吸雞蛋的小實(shí)驗(yàn)，讓我們回家也自己做一下，回家后我和媽媽忙碌起來，開始為實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備。
第一次實(shí)驗(yàn)，我和媽媽找了個(gè)大口的飲水杯當(dāng)實(shí)驗(yàn)工具。媽媽煮熟了一個(gè)雞蛋，剝好了皮，又用熱水把杯子燙熱，把水倒掉，然后迫不及待地把雞蛋放到了杯子上。我趴在杯口邊瞪大了眼鏡仔細(xì)的觀察，可還沒等我靠近，雞蛋以迅雷不及掩耳的速度撲的一下就吸到杯子里了。我氣的大叫：“我還沒看清呢�！苯�(jīng)過我和媽媽的研究，問題出在瓶口上，瓶口太大雞蛋一下就吸進(jìn)去了。我和媽媽決定再做一次實(shí)驗(yàn)。
理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把雞蛋掏出來，可是雞蛋已經(jīng)爛的面目全非了。媽媽說：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。我們不能浪費(fèi)。”就讓我把爛雞蛋吃掉了。然后我們又重新煮了個(gè)雞蛋，開始了新的一輪實(shí)驗(yàn)。
這一回我們精心挑選了一個(gè)瓶口合適的瓶子，又重復(fù)了剛才實(shí)驗(yàn)的步驟，當(dāng)我把雞蛋放到瓶口的時(shí)候，我的心情真是忐忑不安，就像十五個(gè)吊桶打水—七上八下。可是左等右等，雞蛋就像定海神針一樣，在瓶口紋絲不動(dòng)，我和媽媽仔細(xì)觀察，終于發(fā)現(xiàn)雞蛋和瓶口接觸的位置雞蛋爛了一條縫，空氣都從那條縫吹走了。媽媽說：“失敗是成功之母，我們?cè)賮硪淮巍！?/p>
第三次實(shí)驗(yàn)，還是重復(fù)了剛才的步驟，不過這回我們把雞蛋完整的一面對(duì)著瓶口，我又趴在旁邊開始了新的觀察。這一回終于皇天不負(fù)有心人，隨著瓶子的降溫，雞蛋開始慢慢往瓶子里面擠進(jìn)去，只見雞蛋慢慢變得奇形怪狀，旁邊都被擠出了一條印紋，我感覺雞蛋都要炸開花了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋，就好像里面有什么吸引它的東西一樣。最后撲的一聲，就像老師預(yù)計(jì)的一樣，蛋黃被吸了出來，掉進(jìn)了瓶子。我和媽媽開心的大叫，終于成功了。
我問媽媽：“這到底是什么原理呀？”媽媽說：“這就是熱證冷縮，瓶中的空氣受熱膨脹，當(dāng)溫度降低時(shí)，空氣開始收縮，這個(gè)時(shí)候瓶口被雞蛋擋住，收縮的空氣就會(huì)產(chǎn)生吸力，雞蛋就被吸進(jìn)來了�！蔽一腥淮笪颍院笪乙欢ㄒ嗫磿莆者@些知識(shí)，科學(xué)真是奇妙！
瓶子吞雞蛋優(yōu)秀作文 篇8
什么？瓶子能吃雞蛋，這真是太不可思議了，瓶子怎么會(huì)“吃雞蛋”呢？難道瓶子也會(huì)餓嗎？接下來就是展示奇跡的時(shí)候，讓我們一起感受科學(xué)的魅力。
我們首先要準(zhǔn)備材料，口小肚大的空瓶子，打火機(jī)紙和熟雞蛋。然后把熟雞蛋剝皮，剝了皮的雞蛋露出了白白胖胖的身體，而我也急不可耐地想準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)了，我對(duì)一會(huì)兒發(fā)生的事情充滿了好奇。先用打火機(jī)把紙點(diǎn)燃，紅彤彤的火像一位穿紅色衣裳的小男孩兒，天真活潑地上竄下跳。我緊張地拿著紙，生怕火焰燒到手，也隨著火苗一上一下。我迅速地把紙塞進(jìn)瓶子里，一眨眼的功夫，煙立馬把瓶子籠罩起來，像吞了一口煙。我想著：瓶子會(huì)不會(huì)燒爛呢？
當(dāng)火快滅了的時(shí)候，我突然想起要放雞蛋了，我手忙腳亂地把雞蛋放在瓶口上，差點(diǎn)把瓶子弄倒了。我把雞蛋立在瓶口上，我的眼睛瞪得和銅鈴那么大，差點(diǎn)貼在瓶子上�？墒牵u蛋卻紋絲不動(dòng)地立在上面，急得我手心冒汗。我多希望能助他一臂之力呀！實(shí)驗(yàn)的成功與失敗在上帝的手中來回翻動(dòng)，最終停在了失敗。
但我們?cè)趺纯梢苑艞壞�，都說“失敗乃成功之母”，我們?cè)趺茨芤驗(yàn)檫@種小挫折而折服呢？于是，我又做了一次，當(dāng)小雞蛋再一次立在瓶口上時(shí)，下面仿佛有一種強(qiáng)大的力量在下面拽著它，像蝸牛的速度一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地往下拉。但是，雞蛋又一次卡在了那兒，停留了幾十秒，我的心也在“撲通、撲通”地跳，這一次不會(huì)再一次“竹籃打水——一場(chǎng)空”吧？但這一次，雞蛋用自己的力量扭轉(zhuǎn)乾坤�！皳渫ā币宦曤u蛋掉了下去。我高興得一蹦三尺高。
其中的奧秘就是：因?yàn)槿紵埡谋M了瓶中的氧氣，使得瓶中氣壓變小而瓶外的氣壓卻很大產(chǎn)生的氣壓差迫使雞蛋進(jìn)入瓶中。
大自然真神奇呀！
瓶子吞雞蛋優(yōu)秀作文 篇9
“噗通”一聲，雞蛋掉進(jìn)了瓶子里，“實(shí)驗(yàn)成功啦，實(shí)驗(yàn)成功啦！”我興奮地叫了起來。
今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——瓶子吞雞蛋。這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的材料很簡(jiǎn)單，一個(gè)熟雞蛋、一個(gè)透明玻璃瓶、打火機(jī)、鑷子和酒精棉。
我先把剝了皮的雞蛋放到瓶口處，可是這個(gè)雞蛋太大了，放不進(jìn)去。接下來我按照實(shí)驗(yàn)步驟開始嘗試。我先用鑷子夾出一個(gè)酒精棉，將它點(diǎn)燃，然后把它立刻放到瓶子里，迅速把雞蛋放在瓶口上。正當(dāng)我懷著期待的心情，瞪大雙眼緊盯著雞蛋的時(shí)候，神奇的一幕發(fā)生了，只聽“噗通”一聲，雞蛋輕輕松松地掉進(jìn)了瓶子里，我吃驚地目瞪口呆，雞蛋掉進(jìn)瓶子里的速度也太快了吧！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵在于瓶子內(nèi)外的大氣壓不同，當(dāng)燃燒的酒精棉放進(jìn)瓶中，雞蛋堵住瓶口時(shí)，燃燒的酒精棉會(huì)耗盡瓶中的氧氣，導(dǎo)致瓶子內(nèi)部大氣壓小于外部大氣壓，因此，外面的大氣壓就像一只無形的手，把雞蛋推進(jìn)瓶子里。
明白了這個(gè)道理之后，我就想，能不能再利用這個(gè)原理把雞蛋完好無損地取出來呢？我抱著試一試的態(tài)度開始嘗試。我先把瓶子倒過來讓雞蛋堵住瓶口，再把它放在熱水上熏一下，然后迅速把瓶子倒過來放在熱水里，這時(shí)候，我凝息靜氣，目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋，雞蛋開始慢慢地往上爬，不一會(huì)兒，大半個(gè)雞蛋就露出了瓶口，又過了一會(huì)兒，雞蛋已經(jīng)快要完全露出來了，我捏住雞蛋左右一晃，就把雞蛋完整地取出來了。這個(gè)雞蛋得感謝熱水，正是因?yàn)闊崴屍績(jī)?nèi)的空氣受熱膨脹，才一點(diǎn)一點(diǎn)地把雞蛋頂了出來。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)看起來很簡(jiǎn)單，但是如果不親自去嘗試，許多細(xì)節(jié)就會(huì)被忽略，比如，瓶口直徑的大小、雞蛋的大小、水溫的高低等都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
做實(shí)驗(yàn)真有趣，不但讓我感受到科學(xué)的魅力，還讓我學(xué)會(huì)了科學(xué)知識(shí)。
瓶子吞雞蛋優(yōu)秀作文 篇10
今天，我做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫“瓶子吞雞蛋”。
媽媽拿出事先準(zhǔn)備好的材料：一個(gè)玻璃寬口瓶、一枚剝了皮的熟雞蛋，一張紙巾和一個(gè)打火機(jī)。媽媽拿起雞蛋，把它放在瓶口上，只見雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地“坐”在了瓶子上。媽媽問我們：“你們信不信瓶子能把蛋吞下去？”“不——可——能！”我和弟弟搖搖頭，異口同聲地回答。“那我們就來驗(yàn)證一下吧�！�
實(shí)驗(yàn)開始了，媽媽先將紙巾拿起來，用打火機(jī)將它點(diǎn)燃，等到燃燒比較旺盛時(shí)，迅速地把它丟進(jìn)了瓶子里。接著，媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)，拿起雞蛋堵住瓶口。我和弟弟把眼睛瞪得如銅鈴一般，仔細(xì)的看著雞蛋會(huì)發(fā)生什么變化。這時(shí)，神奇的一幕發(fā)生了：紙巾逐漸熄滅了，而瓶子里像是有一只無形的大手，拽住雞蛋下端往下拉，卡在瓶口的雞蛋逐漸變細(xì)變尖，像會(huì)神奇的“縮骨術(shù)”一樣，最后“撲通”一聲掉在了瓶底。
我和弟弟丈二摸不著頭腦，都詫異極了。我疑惑地問媽媽：“這是什么神奇的魔術(shù)呀？”
媽媽說：“這不是魔術(shù)，這是科學(xué)。紙巾在燃燒時(shí)，會(huì)耗盡瓶中的氧氣，使內(nèi)部的氣壓小于外部的氣壓，因此外部的氣壓就會(huì)如同推手，把蛋推入瓶中。
我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)聽見弟弟在旁邊說：“媽媽，我要吃烤雞蛋！”我們不禁哄堂大笑。可是怎么才能把雞蛋拿出來呢？我不禁陷入了沉思。同學(xué)們，你們有什么好辦法嗎？
瓶子吞雞蛋優(yōu)秀作文 篇11
“‘吞’進(jìn)去了！‘吞’進(jìn)去了！”
“不可能！絕對(duì)不可能！”
作文班的教室里為什么十分吵鬧，議論紛紛？讓我們一起按下時(shí)光倒放鍵，回到十五分鐘之前，一探究竟吧！
上課了。作文魏老師把一張課桌當(dāng)作實(shí)驗(yàn)臺(tái)。桌上放著一個(gè)熟雞蛋、幾張餐巾紙、一把小打火機(jī)和一個(gè)透明的瓶子。這瓶子也真是夠肥的了，好似一位懷孕的婦女一樣。同學(xué)們，疑惑不解�！巴瑢W(xué)們，今天是活動(dòng)課，我來為大家變個(gè)魔術(shù)——瓶子‘吞’雞蛋！”同學(xué)們此刻如同墜入五里霧中。大家先是有片刻的遲疑，皺了皺眉頭，托著下巴冥思苦想起來。但隨即蠢蠢欲動(dòng)起來，交頭接耳，就仿佛一群被驚擾的鳥雀似的，嘰嘰喳喳的叫聲此起彼伏。
魏老師拍拍手說：“各位同學(xué)，請(qǐng)安靜下來，你們親愛的魏老師要開始表演啦！”魏老師請(qǐng)班長(zhǎng)先來嘗試。班長(zhǎng)使出了九牛二虎之力，都沒有把雞蛋按進(jìn)瓶子里。魏老師讓班長(zhǎng)回到座位。只見老師拿起餐巾紙，撕成長(zhǎng)條型的紙條，然后迅速用打火機(jī)點(diǎn)燃，橘紅色的火苗開始蔓延。說時(shí)遲，那時(shí)快，老師飛快的將燃燒的紙條塞入瓶中，又一鼓作氣把雞蛋放在瓶口。忽然，“撲哧”一聲，調(diào)皮的雞蛋娃娃落在了杯底，優(yōu)雅的翻了個(gè)大跟斗，便平躺在那兒一動(dòng)不動(dòng)。
“老師太厲害了！太厲害了！不愧是偉大的魏老師！”
“真的假的，不可能吧！這是為什么呀？”
沒過多久，教室里又如同一鍋煮開的水，沸騰起來了。
“讓我來告訴你們這是為什么”，魏老師好像我們肚子里的蛔蟲，“都是因?yàn)闅鈮旱脑怼?/p>
這節(jié)作文課，真是有意思！
瓶子吞雞蛋優(yōu)秀作文 篇12
我做過許許多多的實(shí)驗(yàn)，有火山噴發(fā)，鹽水和雞蛋，可我最喜歡的實(shí)驗(yàn)是瓶子吞雞蛋。
在實(shí)驗(yàn)之前，我們要準(zhǔn)備一個(gè)透明的杯子，一個(gè)煮熟的雞蛋，幾張撕碎的長(zhǎng)條，一個(gè)打火機(jī)。
記得有一次，我們的作文老師拿著一些東西進(jìn)了教室，他說今天我們來做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)他把實(shí)驗(yàn)的東西全部拿出來的時(shí)候，有些同學(xué)很興奮，有些同學(xué)很害怕，因?yàn)槔蠋熌昧舜蚧饳C(jī)，所以很害怕。不過大家還是爭(zhēng)先恐后地沖上了講臺(tái)圍著老師。老師首先把雞蛋剝開，再用打火機(jī)把長(zhǎng)條紙燒著，放到玻璃杯口，接著老師把雞蛋放在杯口。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子，一個(gè)同學(xué)說：“雞蛋跟吸盤一樣，在那呆了幾秒才下去。這么神奇，長(zhǎng)知識(shí)嘍！”
老師告訴我們：是因?yàn)楸蝗紵募埛胚M(jìn)瓶子內(nèi)，瓶子里的溫度升高。利用“熱脹冷縮”的原理。雞蛋就慢慢的被吸進(jìn)瓶子里，就形成了瓶子吞雞蛋的現(xiàn)象。
這真是個(gè)有趣并且神奇的實(shí)驗(yàn)。
瓶子吞雞蛋優(yōu)秀作文 篇13
今天，我玩電腦時(shí)突然跳出了一個(gè)視頻，視頻的內(nèi)容是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)的名字叫瓶子吞雞蛋，可為什么叫瓶子吞雞蛋呢？難道瓶子會(huì)張開血盆大口把雞蛋嚼碎再吞進(jìn)去？可瓶子根本不會(huì)動(dòng)呀，那是為什么呢？我決定看一看。
實(shí)驗(yàn)的材料很簡(jiǎn)單：一個(gè)去殼的熟雞蛋、一個(gè)瓶口不大的玻璃瓶、打火機(jī)和一張小紙條。把雞蛋放在瓶口上，雞蛋就卡在了瓶口，怎么按都進(jìn)不去。那么怎么讓它進(jìn)去呢？首先，把雞蛋暫時(shí)拿出來，把一張小紙條用打火機(jī)點(diǎn)燃。接著，把燃燒著的小紙條扔進(jìn)瓶子里，瓶子里冒出了熱氣。最后，把雞蛋像剛才那樣放在瓶口。就在這是，奇跡發(fā)生了！原先怎么按都進(jìn)不去的雞蛋現(xiàn)在居然‘吱溜‘一聲滑了進(jìn)去，這現(xiàn)象真的很像瓶子把雞蛋吞了進(jìn)去！可是為什么雞蛋會(huì)被瓶子給’吞‘進(jìn)去呢？于是我在電腦上查了查。
原來是因?yàn)槠孔觾?nèi)壓小，外壓大，是空氣將雞蛋壓入瓶?jī)?nèi)的�？上葘⑵孔觾�(nèi)空氣加熱（增加壓力），然后迅速在瓶口放上雞蛋，待瓶?jī)?nèi)溫度降低（壓力減小時(shí)），雞蛋就自動(dòng)入瓶了。
這就是瓶子吞雞蛋的小實(shí)驗(yàn)，你們知道了嗎？
瓶子吞雞蛋優(yōu)秀作文 篇14
“見證奇跡的時(shí)候到了！”劉老師像劉謙一樣說道，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都瞪大眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，教室里安靜的連掉一根針都能聽到。你肯定很好奇，難道我們學(xué)校有魔術(shù)課？no，no，no。這是我們?cè)谏弦还?jié)別開生面的實(shí)驗(yàn)課--瓶子吞雞蛋。
星期五下午，劉老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，與往日不同的是：老師手里多了幾個(gè)雞蛋和一個(gè)瓶子，同學(xué)們，暗自猜測(cè)，難道這節(jié)課誰(shuí)表現(xiàn)好了，還有雞蛋吃，就連我平時(shí)不愛吃蛋的人也翹首以待能得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的期待，那也是此蛋非彼蛋，是一種榮譽(yù)。就在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，老師的話語(yǔ)把我拉了回來：“同學(xué)們，不光你們喜歡吃雞蛋，瓶子也會(huì)吃它喲！”同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛，瓶子吃雞蛋，第一次聽說。“今天我們來看看瓶子是怎么吞下去比它大的雞蛋呢？”老師很熟練的三下五去二，讓雞蛋露出了白白胖胖的身體，又點(diǎn)燃了一張紙，把紙放進(jìn)瓶子里，瓶子里馬上煙霧繚繞，老師把雞蛋小頭朝下放到了瓶口上，雞蛋被瓶口卡住了。同學(xué)們眼睛一眨不眨，全神貫注地看著那雞蛋，蛋黃露出了大半截，不知道誰(shuí)起頭說十九八七六五四三二一零掉…老天爺真給力，話音剛落，雞蛋硬生掉了下去，真是一蛋激起千層浪，同學(xué)們抑止不住自己的心情，有的雙手拍的啪啪響，有的歡呼雀躍，有的激動(dòng)的站了起來，還有的恨不得自己有長(zhǎng)頸鹿那么長(zhǎng)的脖子就好了。只見那胖胖的雞蛋像被擠扁了似的，實(shí)在擠得受不了的時(shí)候，蛋黃像個(gè)淘氣的娃娃似的蹦了出來。
這時(shí)劉老師又笑著說：“你們看這個(gè)瓶子有些挑食，光愛吃蛋黃，不愛吃蛋清，這樣可不好，要一起吃。”瓶子好像聽懂了似的，老師話音剛落，蛋清也掉了下去，教室里頓時(shí)炸開了鍋，有的同學(xué)還在瞠目結(jié)舌中，有的同學(xué)一臉驚訝地看著老師，還有的同學(xué)在熱火朝天的議論著。
就在這時(shí)老師解開了謎底，因?yàn)榧垪l燒盡了瓶子里的氧氣，大氣壓就變小了，雞蛋被瓶子外的大氣壓強(qiáng)壓到了瓶子里，這就是大氣壓強(qiáng)原理，雖然我還不知道大氣壓強(qiáng)到底是什么？但是我還是覺得好神奇啊，這一節(jié)課也過的異常的快！
瓶子吞雞蛋優(yōu)秀作文 篇15
今天上課，老師帶著兩個(gè)雞蛋、一個(gè)瓶子、一個(gè)打火機(jī)和一卷紙走進(jìn)了教室，同學(xué)們見此都有些疑惑不解。
這時(shí)老師的話揭開了謎底：“今天我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，瓶子“吞”雞蛋，同學(xué)們聽此不禁興奮，好奇起來，看到同學(xué)們期待的神色，老師微微一笑說：“同學(xué)們，誰(shuí)能在雞蛋不破裂的情況下把雞蛋放進(jìn)瓶子里去呢？”
同學(xué)們聽此先是有些擔(dān)心，你看看我，我看看你，但聽了老師說可以做指導(dǎo)之后，隨即眼睛亮了起來，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后把手舉起來道：“老師選我，選我�！�
“老師，我來試試�！庇岵┖愿鎶^勇的說，可是瓶子口太小，根本不能把肥胖的雞蛋大姐裝進(jìn)去，俞博函為了不把雞蛋壓破，只好回位了。
老師看到我們失敗后，只好自己出手了，首先老師拿出了一張紙用打火機(jī)點(diǎn)燃，眼看火快燒到手上時(shí)，老師快速地把紙放進(jìn)了杯子里，最后把雞蛋放在了杯口，見證奇跡的時(shí)刻到了，雞蛋的身體開始一點(diǎn)一點(diǎn)地往杯子里鉆，待鉆到三分之一時(shí)，雞蛋娃娃的臉上露出了痛苦的表情。突然“噗嗤”一聲，雞蛋像吃了神速瘦身丸兒一樣，身體迅速地瘦了兩圈，“啪”的一聲，成功地鉆進(jìn)了杯子里，優(yōu)雅的躺在里面睡起了大覺。
正在大家疑惑之時(shí)，郭老師為大家揭曉了原理，原來是因?yàn)槿紵募堄眠M(jìn)了瓶中的氧氣，使得氣壓變小，外面的氣壓卻很大，產(chǎn)生的強(qiáng)大壓差把雞蛋壓進(jìn)了瓶子里。
瓶子吞雞蛋優(yōu)秀作文 篇16
星期六早上，陽(yáng)光燦爛，我在吃雞蛋，爸爸拿著一個(gè)瓶子走過來說：“你能讓雞蛋掉到瓶子里嗎”？
我試了試說：“不行��！”爸爸說：“我教你做個(gè)實(shí)驗(yàn)就可以�！�
爸爸讓我拿了些紙、酒精和火柴。
我們先把熟雞蛋的殼剝掉，再把一部分紙撕成長(zhǎng)條形放進(jìn)瓶子里，把剩下的紙沾點(diǎn)酒精點(diǎn)燃后扔進(jìn)瓶子里，然后迅速地把雞蛋放到瓶口，不過一會(huì)兒瓶子里的火就熄滅了。我發(fā)現(xiàn)每隔幾秒雞蛋就慢慢地往下掉，一會(huì)兒功夫整個(gè)雞蛋就被瓶子吞了下去，好神奇��！
實(shí)驗(yàn)成功了，這是因?yàn)槿紵募堄玫袅似孔永锏难鯕�，瓶外的空氣壓力就比瓶�(jī)?nèi)的空氣壓力大，所以瓶外的壓力就把雞蛋擠壓進(jìn)了瓶中。我心想：科學(xué)家真?zhèn)ゴ蟀�！我要好好學(xué)習(xí)，將來長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名科學(xué)家。
瓶子吞雞蛋優(yōu)秀作文 篇17
今天，老師說要給我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們開心極了。
老師準(zhǔn)備了熟雞蛋、打火機(jī)、瓶子還有白紙。實(shí)驗(yàn)開始了，老師先把雞蛋皮剝掉，然后把剝好的雞蛋放在瓶口上，瓶子沒有任何反應(yīng)。這時(shí)老師把雞蛋拿開，點(diǎn)燃了白紙，再把它快速地扔進(jìn)瓶子里，火快要滅了，老師又將雞蛋放到瓶口上。這時(shí)我認(rèn)真地觀察：雞蛋被瓶子吸住了，還在慢慢地往里吞，最后雞蛋被瓶子吞進(jìn)肚子里了，好厲害的瓶子�。∥覀兌加X得好奇怪，連忙問老師原因，老師解釋說：“因?yàn)槠孔永锏难鯕獗换馃袅�，外面的氣壓比里面的高，就壓著雞蛋使勁往里面擠，所以最后雞蛋就真的被瓶子吞進(jìn)去了�！迸叮瓉硎沁@個(gè)道理。
今天這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了新知識(shí)，我真高興。
瓶子吞雞蛋優(yōu)秀作文 篇18
期天，我在家里閑來無事，突然想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀课蚁肓讼�，就做瓶子吞雞蛋吧！因?yàn)槲也幌嘈烹u蛋會(huì)掉進(jìn)比自己還窄的瓶子里。我找來一個(gè)煮熟的雞蛋、小的廣口瓶，還有一根蠟燭。
實(shí)驗(yàn)開始了，我把蠟燭放到廣口瓶里，然后小心翼翼地用火柴把蠟燭點(diǎn)燃，再把剝了殼的雞蛋放到瓶口上，我靜靜地看著雞蛋，發(fā)現(xiàn)它在慢慢地往下掉。哇！好神奇��！
這是為什么呢？我上網(wǎng)查了查，原來是因?yàn)榧垐F(tuán)燃燒需要氧氣，所以廣口瓶?jī)?nèi)的氧氣減少，里面的大氣壓力就減小了，雞蛋在外面大氣壓力的作用下，被吸進(jìn)瓶子里了。
我恍然大悟，原來瓶子真的可以吞雞蛋呀！我真開心，今天又收獲了新的知識(shí)。
瓶子吞雞蛋優(yōu)秀作文 篇19
上課鈴聲如期而至，只見馮老師左手拿瓶子，右手拿雞蛋，走進(jìn)教室，同學(xué)們滿臉疑惑，馮老師這是要干什么呢？
只見馮老師滿臉微笑地對(duì)我們說：“今天我們來做瓶子“吞”雞蛋的游戲�！甭牭竭@個(gè)消息，大家都很疑惑，紛紛議論起來，我想：這么小的瓶子怎么能吞得下這么大的雞蛋呢？馮老師這葫蘆里賣的是什么藥呀！
過了一會(huì)兒，馮老師撕下幾張餐巾紙，將它們都撕成條狀，再將撕好的餐巾紙揉成一條，如同一條蚯蚓，用打火機(jī)點(diǎn)著，放進(jìn)瓶中，立馬放上雞蛋，雞蛋一點(diǎn)兒一點(diǎn)地被瓶子吃進(jìn)去了，那瓶子也好似一位優(yōu)雅的紳士，一口一口慢慢地把雞蛋吃進(jìn)肚子里。
漸漸雞蛋越來越小，從原來的一個(gè)變成了半個(gè)，最后就進(jìn)了瓶子的肚子里，“砰”的一聲緊接著從瓶口中飄出了一縷縷青煙，好像吃撐了似的，發(fā)出一聲飽嗝。
接著馮老師給我們講述了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理：因?yàn)槿紵募堄帽M了瓶中的氧氣，使得氣壓變小，而外面的氣壓很大，產(chǎn)生的壓差迫使雞蛋進(jìn)入瓶中，所以雞蛋就被瓶子“吃”掉了。
只要用心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多知識(shí)。
瓶子吞雞蛋優(yōu)秀作文 篇20
在我們身邊就有很多氣體，如摩擦力和大氣層，今天我們就要做一個(gè)與大氣壓有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，馮老師也踏著鈴聲走進(jìn)教室，但馮老師卻帶來三枚雞蛋和一個(gè)玻璃瓶，同學(xué)們看見了發(fā)出陣陣疑惑“難道要做魔術(shù)嗎？”“老師葫蘆里賣著什么藥？”
馮老師先在黑板上寫下了五個(gè)大字“瓶子‘吞’雞蛋”瓶子真會(huì)把雞蛋吞進(jìn)去嗎？我在心里疑惑道。而馮老師卻像是在回答我似的：“戴詩(shī)軒、陳玥吉，你們上來做一下實(shí)驗(yàn)�！�
經(jīng)過老師的指導(dǎo)，只見陳玥吉拿著餐巾紙撕成一條一條，再仔細(xì)地卷成一根線，用打火機(jī)點(diǎn)燃，手疾眼快地放到瓶子里，我也連忙將光滑而又嬌嫩的雞蛋放在瓶口。見證奇跡的時(shí)候到了，我們都屏住呼吸，眼睛直直的盯著瓶口，生怕一眨眼錯(cuò)過精彩瞬間。突然只聽“撲通”一聲，雞蛋掉進(jìn)了瓶子的“胃里”
這是什么原理呢？原來是餐巾紙上的火使瓶子里的氣壓變小，讓外面的大氣壓四面八方的像雞蛋進(jìn)行擠壓，于是雞蛋就掉入瓶子里。
科學(xué)的世界十分有趣，我們應(yīng)該用我們的雙眼去發(fā)現(xiàn)，去探究，就能體會(huì)到它無窮的魅力了！
瓶子吞雞蛋優(yōu)秀作文 篇21
“哈，雞蛋真被瓶子吃掉啦！”“阿嚏！阿嚏！馮老師，你弄出的煙都快把我嗆死了！”嗯？教室里怎么會(huì)有煙呢？雞蛋怎么會(huì)被瓶子吞掉呢？你的肚子中一定會(huì)充滿了問號(hào)吧！就讓我來給你講講原因吧！
作文課上，馮老師抱著一大堆東西走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓瓶子把雞蛋吞進(jìn)去�！�
我們都很驚訝，不知老師的葫蘆里賣的是什么藥。
轉(zhuǎn)眼間，馮老師化身為了科學(xué)老師。只見他先拿出一張餐巾紙，把它撕成小條條，擰在一起，再用打火機(jī)點(diǎn)燃，火苗一點(diǎn)一點(diǎn)往上跑，火心也一跳一跳的，仿佛馬上就要燒到馮老師的手上了。當(dāng)火苗快燒到紙巾的中心時(shí)，馮老師就猛地把紙條丟進(jìn)瓶子里，用馬上把雞蛋放在瓶口。
過了一會(huì)兒，雞蛋就只剩下半個(gè)身子露在外面，還在一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往下擠呢！沒多久，只聽噗的一聲，雞蛋掉到了瓶底。瓶子的胃口非常好，還可以吞下一兩個(gè)雞蛋。于是馮老師就叫陳玥吉和戴詩(shī)軒來為瓶子吃雞蛋。
陳玥吉先拿出一張紙巾，像馮老師那樣撕成小條，擰成小麻花，用打火機(jī)在小麻花的頂端點(diǎn)上火，然后迅速的放進(jìn)瓶子里，戴詩(shī)軒也急忙把雞蛋放上去，雞蛋往下掉的速度很快，不出一分鐘，雞蛋就被瓶子吃完了。
同學(xué)們既吃驚又奇怪，急忙跑過去問老師原理，馮老師回答：“紙巾在瓶中燃燒時(shí)耗盡了瓶子中的氧氣，氧氣減少會(huì)使瓶?jī)?nèi)的氣壓變小，瓶子外的氣壓比瓶?jī)?nèi)的氣壓大，就會(huì)產(chǎn)生升壓差，把雞蛋推入瓶子里。”
瓶子吞雞蛋優(yōu)秀作文 篇22
今天，老師笑容可掬地走進(jìn)教室，用有些神秘的口吻對(duì)大家說：“同學(xué)們今天我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫‘瓶子吞雞蛋’。就是瓶子把雞蛋一口一口慢慢的吃下去……”
老師把一個(gè)牛奶瓶，一些雞蛋，一個(gè)打火機(jī)還有一包餐巾紙放在桌上。
老師先請(qǐng)了胡恩綺上去，她用手指頭輕輕的壓了一下，雞蛋并不肯下去。老師又請(qǐng)了張昊天，他把雞蛋拿起來又重新放下去塞了塞，可還是不行。
馮老師把我和鄔依蒙叫上去，讓鄔依蒙把雞蛋拿起來，我把餐巾紙撕成條狀，扭成像一個(gè)麻花一樣，我怕等會(huì)兒塞不下去，所以擰的緊了一些，我小心翼翼地按下打火機(jī)，冒出藍(lán)幽幽地火焰，我將火苗對(duì)著餐巾紙的底部進(jìn)行燃燒，持續(xù)一兩秒，關(guān)閉打火機(jī)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將餐巾紙塞進(jìn)瓶中，鄔依蒙也配合默契，將雞蛋塞在了瓶口，雞蛋雞蛋，你一定要下去啊，不然我就要顏面掃地了，可是雞蛋非常不給我面子，卡在了瓶口，既不下去，也不出來，這是什么原因呢？我這才恍然大悟，原來是我餐巾紙卷得太緊了，燃燒不夠充分，所導(dǎo)致的。
把餐巾紙重新拿了出來，卷著一張新的餐巾紙，這回比剛才松了一點(diǎn)，點(diǎn)上火，迅速地放了進(jìn)去，雞蛋也完美的堵住了瓶口，只聽“噗”的一聲，雞蛋就掉了進(jìn)去。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，馮老師看著我們大家一臉茫然，就對(duì)我們說：“這次實(shí)驗(yàn)的原理就是，雞蛋堵在了瓶口，里面的氧氣也被火給燒完了，外面的大氣壓比里面的氣較大，所以才會(huì)導(dǎo)致雞蛋被吸了進(jìn)去。”我這才恍然大悟，生活中真是處處皆學(xué)問�。�
瓶子吞雞蛋優(yōu)秀作文 篇23
“哇，這也太神奇了吧！”從三（四）班的教室里傳出一陣陣驚嘆聲，這是發(fā)生什么了？現(xiàn)在，就讓我們?nèi)ヒ惶骄烤拱桑?/p>
原來，這節(jié)是科學(xué)課，同學(xué)們正跟著老師一起，在做有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)�！只見老師拿出了提前�?zhǔn)備好的材料：一個(gè)煮熟的雞蛋、一只瓶口不大的玻璃瓶、一些紙和一個(gè)打火機(jī)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，生怕錯(cuò)過了精彩的畫面。實(shí)驗(yàn)開始了，老師故作神秘地說：“同學(xué)們，你們看仔細(xì)了，我要變魔術(shù)了，我能把這個(gè)雞蛋放到玻璃瓶里去，你們信嗎？”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，在臺(tái)下議論紛紛�！斑@怎么可能�！薄斑@不太可能吧？”“老師都這么說了，也許真的可以哦！”老師信心十足，把雞蛋輕輕地剝開了，一個(gè)白白嫩嫩的雞蛋立馬呈現(xiàn)在我們眼前，我真想一口把它給吞了。老師隨手拿了一張紙，然后用打火機(jī)點(diǎn)燃，隨后迅速地丟進(jìn)了玻璃瓶中，接著把雞蛋小心翼翼地放在了瓶口上，只聽見“撲”的一聲，神奇的一幕居然發(fā)生了，雞蛋居然真地掉進(jìn)了玻璃瓶中�？吹窖矍暗木跋�，同學(xué)們有的目瞪口呆，有的歡呼雀躍，有的疑惑不解，還有的站起身鼓起掌來……
正當(dāng)我們沉浸在實(shí)驗(yàn)帶給我們無窮快樂的時(shí)候，一旁的老師神秘地問道：“好了，大家都看到了實(shí)驗(yàn)結(jié)果了，現(xiàn)在誰(shuí)來告訴我，這是為什么呢？”此時(shí)，講臺(tái)下的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是丈二的和尚——摸不著頭腦。過了一會(huì)兒，王紅站了起來，她緊皺眉頭說：“老師，是雞蛋的重力使它掉進(jìn)瓶里去的。”老師搖搖頭，否定了王紅的回答。同學(xué)們抓耳撓腮，異口同聲地說：“老師，是您變的魔術(shù)讓雞蛋掉進(jìn)去的。”老師又搖搖頭，示意沒有。聽了同學(xué)們的回答，梁思哲不慌不忙地站了起來說：“老師，是因?yàn)槠坷锏臍鈮罕韧饷嫔�，所以才把雞蛋吸進(jìn)去的�！崩蠋熜α�，點(diǎn)點(diǎn)頭�？粗覀円粋�(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子的疑惑表情，老師又?jǐn)[擺手，示意我們都坐下，隨后，他解釋道：“
火柴燃盡了瓶子里所有的氧氣，瓶子里的氣壓越來越小，瓶子外面的氣壓越來越大，當(dāng)外面的大氣壓比里面大，就產(chǎn)生了對(duì)雞蛋的壓力，所以雞蛋就被“吞”進(jìn)去了。”哦！原來是這樣��！聽了老師的話，大家恍然大悟，我也在心里暗暗決定：回家一定要親手試一次，體驗(yàn)科學(xué)的奧秘。這天晚上，我做了一個(gè)美美的夢(mèng)，夢(mèng)里我成為了一位名赫赫有名的科學(xué)家。
瓶子吞雞蛋優(yōu)秀作文 篇24
“小小的杯口、大大的雞蛋，杯口能吞下雞蛋嗎？”老師一邊說，一邊拿出一個(gè)雞蛋和一個(gè)杯子、還有紙和打火機(jī)。我有點(diǎn)不敢相信，小小的杯口怎么能把一個(gè)胖胖的雞蛋吞進(jìn)去呢？難道老師會(huì)魔法？
實(shí)驗(yàn)開始了，同學(xué)們都非常期待地瞪大著眼睛，好奇地湊上去看老師做實(shí)驗(yàn)。只見老師把熟雞蛋殼剝?nèi)�，再用打火機(jī)點(diǎn)燃紙并放入杯中，青煙裊裊飄出杯外。見證奇跡的時(shí)刻到了！老師將雞蛋放在杯口，只聽“嗖”的一聲，雞蛋居然被吸進(jìn)杯中，教室里頓時(shí)沸騰了起來……
這種神奇現(xiàn)象的出現(xiàn)是什么原理呢？我們都非常好奇地追問。老師為我們揭開了謎底：選擇雞蛋有講究，去殼的雞蛋不大不小，放在杯口上沒縫隙則剛好。接著，老師為我們講述了氣壓變化的原理——紙?jiān)诒腥紵永锏臍鈮和蝗蛔冃�，杯子外面的氣壓就比杯子里的氣壓大得多，則把雞蛋壓到杯子里去了。好神奇喲！真的'是——世界真奇妙，揭開謎底才知道。
這次有趣的實(shí)驗(yàn)，大大地激發(fā)了我們對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)的濃厚興趣。
瓶子吞雞蛋優(yōu)秀作文 篇25
“吞進(jìn)去了，真的吞進(jìn)去了！”
“天哪，這怎么可能！”
“難道是我看錯(cuò)了嗎？”
在這一陣陣詫異的叫喊中，瓶子如同一位溫爾文推的長(zhǎng)才，優(yōu)雅地一口一口將雞蛋整個(gè)兒吞了進(jìn)去。
這是怎么一回事呢？”咔嚓！”讓我們按下回放鍵。
上課了，老師神秘兮兮地拿出了兩個(gè)雞蛋，慢條斯理地剩了起米�！熬烤挂墒裁茨兀俊泵總�(gè)人的腦子中都是一個(gè)大大的問號(hào)。“今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，瓶子生吞雞蛋�！痹捯魟偮�，就如同在平靜的湖面中投入了一顆巨石。
同學(xué)紛紛議論：“怎么可能。““對(duì)呀，魏老師在哄小孩嗎？”“想騙我們，哼門兒都沒有！””安靜！”魏老師大吼一聲，“只有實(shí)踐才能證明真理，做一做才知道。誰(shuí)來把雞蛋按進(jìn)去�！崩蠋焼柕馈！拔襾怼！鄙虺接畲筇げ降刈吡松先ィ壑谐錆M了不屑“按進(jìn)去不就得了！”
按進(jìn)去不就得壞了，你負(fù)責(zé)！”魏老師提醒道。沈辰宇用手使使勁的壓了下去可雞蛋牧絲未動(dòng)，他又用盡了九牛二虎之力，可雞蛋還是沒動(dòng)，他無奈地走了下。“見證奇跡的時(shí)刻到了。”魏老師神秘莫測(cè)地說道。他點(diǎn)燃了一張紙巾，等到火舌舔吻紙巾時(shí)，迅速地將紙巾塞進(jìn)了瓶中，隨即快速把雞蛋塞到了瓶口，突然，雞蛋掉了下去了。
“怎么掉下去的了？哇，太不可思議了。“魏老師真厲害��！”“厲害，真厲害�！边@時(shí)魏老師向我們解釋道：“因?yàn)槿紵龝?huì)耗盡瓶中的氧氣，從而使瓶?jī)?nèi)氣壓變小。而瓶外的氣壓大，產(chǎn)生的壓差就把雞蛋壓入了瓶中。
這次神奇的央驗(yàn)，不僅讓我目賭了“瓶子吞雞蛋”的神奇景象，更讓我見證了科學(xué)的博大精深。
瓶子吞雞蛋優(yōu)秀作文 篇26
今天，我在一本科學(xué)書看到一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)，書上說：將一個(gè)熟雞蛋把殼剝掉放在瓶口上面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，瓶子會(huì)慢慢地把雞蛋“呑”進(jìn)肚子中，我覺得很好奇，于是，我也想做一做。
我準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)需要的材料：一個(gè)剝了殼的熟雞蛋，一個(gè)透明玻璃瓶，瓶口要比雞蛋小一點(diǎn)，幾條碎紙條、酒精、棉球、打火機(jī)、鉗子等。
開始做實(shí)驗(yàn)了。首先，我用鉗子夾起紙條放進(jìn)瓶里，然后把酒精灑在棉球上，接著用打火機(jī)點(diǎn)燃棉球，迅速把棉球丟進(jìn)玻璃瓶中，火苗在玻璃瓶中跳著歡快的舞蹈，最后，我把剝了殼的熟雞蛋小心翼翼地放在瓶口上，可是雞蛋像一個(gè)頑皮的小孩，怎么也不肯落入瓶子肚子里，我正在想雞蛋為什么還不落入瓶中，忽然，瓶子里的火熄滅了，我瞪大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，生怕眨一下眼睛就錯(cuò)過了精彩時(shí)刻，��！雞蛋開始下沉了一點(diǎn)兒！我激動(dòng)地給雞蛋倒計(jì)時(shí)：“10、9、8、……”，咚地一聲響，雞蛋掉進(jìn)了瓶子里了，它真的被瓶子吞掉了！我猜想應(yīng)該是燃燒的棉花的熱氣使瓶口變大了，雞蛋就掉進(jìn)去了。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我上網(wǎng)查找了資料，才知道后：火在瓶中燃燒時(shí)，瓶中的氣體膨脹，等到冷卻之后，瓶中的氣體縮小了，外面的大氣壓就把雞蛋擠進(jìn)瓶子去了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，以后我還要多做一些實(shí)驗(yàn)，從中學(xué)到更多科學(xué)知識(shí)。
瓶子吞雞蛋優(yōu)秀作文 篇27
5、4、3、2、1哇！教室里傳來了同學(xué)們倒計(jì)時(shí)的聲音，劉老師正給我們做實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>
實(shí)驗(yàn)開始前，老師拿了一個(gè)鼓鼓的袋子走進(jìn)教室，同學(xué)們議論紛紛，難道老師要發(fā)好吃的給大家？我正胡思亂想著，老師就發(fā)話了：大家說說，什么東西能吃食物？同學(xué)們回答的都是植物啊，動(dòng)物之類的。老師神秘兮兮地從口袋里拿出一個(gè)玻璃瓶子、一壺開水和一個(gè)剝了殼的熟雞蛋。這三個(gè)東西有什么聯(lián)系嗎？我猜想著，同學(xué)們也滿臉疑惑。劉老師接著說：現(xiàn)在我來讓瓶子吃東西。班里一下炸開了鍋，劉老師這葫蘆里賣的什么藥？瓶子怎么會(huì)吃東西呢？瓶口那么小，雞蛋那么大個(gè)，怎么個(gè)吃法��？我摸著腦袋想。
老師把熱水倒進(jìn)瓶子里，稍等片刻，再把水倒掉。這時(shí)候玻璃瓶仿佛被煙霧籠罩，增添了幾分神秘感。然后把雞蛋放到瓶口。只見雞蛋像會(huì)七十二變的孫悟空，用起了縮骨術(shù)，下半身變得瘦長(zhǎng)，像被施了魔法似的往瓶子里鉆，悄悄滑入瓶子，但上半身跟豬八戒的肚子似的又大又圓卡在了瓶口。忽然，有個(gè)同學(xué)大叫起來：我看到蛋黃了！的確，蛋黃好像已經(jīng)迫不及待地從蛋白底部露出了頭。見證奇跡的時(shí)刻到了，同學(xué)們都屏住了呼吸，個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛的盯著貪吃瓶眼睛都不舍得眨一下生怕錯(cuò)過了精彩時(shí)刻。我們激動(dòng)地給雞蛋倒計(jì)時(shí)：5，4，3，2，1咚！一聲雞蛋掉進(jìn)瓶子里。同學(xué)們有的張口結(jié)舌，有的低聲細(xì)語(yǔ)議論著，有的低頭沉思，還有的直接站了起來想走上去一探究竟。不可能！我丈二和尚摸不著頭腦，難道我在做夢(mèng)嗎？還是天上的神仙化身為老師老給我們上課？
怎么可能？太不可思議了吧！真的假的？同學(xué)們?nèi)氯碌�，劉老師不慌不忙地向大家娓娓道來：因�(yàn)槲彝孔永锛恿藷崴�，讓瓶子里沖滿熱氣，瓶子里空氣就變少了，而冷空氣較重，像一雙無情的手把雞蛋摁進(jìn)了瓶子。這就是為什么瓶子可以吃掉雞蛋的原理。真是百聞不如一見大家也都茅塞頓開。
而我一直再想，用什么辦法可以讓雞蛋完好無損地出來。同學(xué)們你們想知道嗎？
瓶子吞雞蛋優(yōu)秀作文 篇28
咦？電視上播的什么呢？我突然發(fā)現(xiàn)電視上正在做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，是在做瓶吞雞蛋的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)瓶子明明是比雞蛋大，怎么雞蛋就吸進(jìn)去了，難道這是妖術(shù)嗎？我的心里充滿了無數(shù)個(gè)問號(hào)，于是也想自己做一做，我馬上就在網(wǎng)上查了，然后我就開始了實(shí)驗(yàn)。
我先了一個(gè)瓶口稍微比雞蛋小的瓶子、一個(gè)煮熟了的雞蛋、一些酒精、一塊棉花。一切都準(zhǔn)備好了，我滿心歡喜的、迫不及待的想做實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先拿起雞蛋用力的在桌子上敲了敲就出現(xiàn)了裂痕，然后我熟練的把雞蛋可剝了下來，不一會(huì)兒，雞蛋就露出了白白胖胖的身體。我先試了一下，把雞蛋小頭放到了瓶口上，確實(shí)掉不下去，雞蛋會(huì)被瓶口卡住了。然后我又用筷子夾起了棉花沾了沾酒精，再叫爸爸用打火機(jī)點(diǎn)著棉花。這時(shí)，我迅速的把雞蛋拿開起來再把棉花投進(jìn)了瓶子里然后再將雞蛋小頭朝下，放進(jìn)了瓶子。我的眼睛一眨也不眨的、全神貫注的看著那雞蛋。只見奇跡發(fā)生了，那本來胖胖的雞蛋竟像被擠扁了似的，正慢慢的向瓶子里下滑。只聽的“嘣”的一聲，雞蛋掉到了瓶子的底部，然后我在把瓶子倒過來時(shí)，雞蛋卻出不來了。我完全目瞪口呆，是什么原因造成這樣的呢？我猜想應(yīng)該是燃燒的棉花的熱氣使瓶口變大了，雞蛋就掉進(jìn)去了。
但是，我在網(wǎng)上查了后發(fā)現(xiàn)其實(shí)是這樣的：火在瓶中燃燒時(shí)，瓶中的氣體膨脹，等到冷卻之后，瓶中的氣體縮小了，外面的大氣壓就把雞蛋擠進(jìn)去了的這個(gè)科學(xué)道理。
瓶子吞雞蛋優(yōu)秀作文 篇29
香噴噴的早飯來了！外公準(zhǔn)備好早飯?jiān)谡泻粑覀內(nèi)业匠燥埖臅r(shí)間了。
啊哈，有雞蛋，這可是我的最愛呀！平時(shí)最喜歡吃雞蛋的我順手拿起一個(gè)雞蛋，哎呦，怎么這么燙！沒等我叫完，雞蛋就掉在了桌上。
剛煮好的雞蛋你不知道燙手嗎？外婆心疼地吹著我燙紅的小手。責(zé)備道：慢點(diǎn)，你做事就不能夠慢點(diǎn)嗎？早上時(shí)間這么緊，怎么才能既快又不燙手的吃到雞蛋呢？我嘟著嘴，望著外婆。外公聽得我們的對(duì)話，從廚房走出來說：我記得不知是哪兒聽到剝雞蛋的小竅門—把剛煮熟的雞蛋放到飯盒里搖一搖，蛋殼就能自動(dòng)掉下來，而且還是個(gè)完整的雞蛋。但是
真的嗎，快試試呀！我迫不及待地跑進(jìn)廚房，外公后面的話就沒聽清楚。找到了，找到了。我拿著飯盒又返回飯桌。把盤子里的雞蛋趕進(jìn)飯盒，蓋好蓋子，就猛得搖晃起來。就幾秒鐘的時(shí)間，再打開蓋子，倒是蛋殼剝下來了，可雞蛋也粉身碎骨了。這是怎么回事了，外公，你騙人，你看看？
叫你毛毛躁躁的，我后半句話你聽見了嗎？要放進(jìn)冷水到飯盒里，而且還要把雞蛋全掩住。你再試試！我按照外公的指點(diǎn)重新實(shí)驗(yàn)，搖動(dòng)著裝滿水和雞蛋的飯盒，雞蛋在飯盒里撞來撞去，大概搖了半分鐘，打開盒蓋，呀，飯盒里躺著一個(gè)完整的光骨雞蛋，細(xì)皮嫩肉的，我已拿在手心一口咬下，真嫩！
成功了！我興奮地叫道，可是，為什么加了冷水后就能剝出完整的雞蛋呢？我決定了，要去把答案找出來。
通過上網(wǎng)查資料，我知道了這是熱漲冷縮現(xiàn)象幫的忙。直接讓雞蛋與飯盒硬碰硬，雞蛋當(dāng)然容易破碎。但給飯盒加入冷水之后，熱雞蛋遇到冷水發(fā)生冷縮，雞蛋和雞蛋殼之間的縫隙加大了�；蝿�(dòng)飯盒，雞蛋殼破裂，水順著裂縫流進(jìn)雞蛋殼里，起到了緩沖作用，這樣，雞蛋不易被撞碎，雞蛋殼跟雞蛋就很容易分離開來。這真是太神奇了！生活中一些看似平常的事里面卻蘊(yùn)含著科學(xué)知識(shí)，我們?cè)谏钪幸欢ㄒ嘤^察，多學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦。
瓶子吞雞蛋優(yōu)秀作文 篇30
夜，那么靜！月亮圓圓的，像個(gè)大玉盤。月光透過窗子照進(jìn)我的家，給屋內(nèi)的一切都披上了一層銀紗，顯得和諧而靜謐。
爸爸在看報(bào)，媽媽正專心致志地繡著十字繡，小弟弟托著腮幫望著明月發(fā)呆。我突然想起科學(xué)課老師給我們做的“會(huì)吃雞蛋的瓶子”實(shí)驗(yàn)。我走到弟弟跟前說：“弟弟，姐有一個(gè)會(huì)吃雞蛋的瓶子�！�
“姐，你別蒙我了，哪有‘會(huì)吃雞蛋的瓶子’，我才不信呢！”
“不信！那你等著瞧�！�
于是，我叫媽媽幫我汆熟一個(gè)雞蛋，叫爸爸拿一些紙片，一盒火柴，而我呢，就去找一個(gè)細(xì)口瓶！等一切準(zhǔn)備就緒，就開始工作嘍！
我小心地幫熟雞蛋脫掉“外衣”，然后把紙片撕成長(zhǎng)條狀，按老師所說的，我先幫紙片“上火”，然后把它扔進(jìn)瓶子，等火“熄滅”了，我連忙把雞蛋放在瓶口，然后立即把小手松開！
最精彩的時(shí)刻到了！一秒、兩秒、三秒……“撲通”一聲，雞蛋像滑滑梯一樣，一下子就被瓶子“吃”掉了！爸爸媽媽目瞪口呆，簡(jiǎn)直不敢相信這是事實(shí)。
于是,我告訴他們其中的道理：“爸爸媽媽，我告訴你們，紙片剛燒過時(shí)，瓶子是熱的。而雞蛋‘坐’在瓶口的時(shí)候，瓶子內(nèi)的溫度漸漸降低，瓶?jī)?nèi)的壓力變小，瓶外的壓力變大，所以，瓶子就可以慢慢地把雞蛋‘吃’進(jìn)去啦！”
“哦—”爸爸媽媽恍然大悟，“原來這小小的實(shí)驗(yàn)也蘊(yùn)涵了這么多的科學(xué)道理！”爸爸微笑著看著我，眼里充滿了贊許之意！而弟弟卻一臉的茫然，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
夜，還那么靜，那輪高掛在天空的圓月和眨著眼睛的星星正對(duì)著我笑呢！
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