老師我想對(duì)你說作文六年級(jí)300字
我們很多時(shí)候，都有很多的心里話，想對(duì)老師說，但是都沒辦法開口，以下是老師我想對(duì)你說作文六年級(jí)300字，歡迎閱讀！
老師我想對(duì)你說作文六年級(jí)300字1
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔钦l，用知識(shí)的帆船把我們送向成功的彼岸？又是誰，用辛勤的汗水灌溉我們茁壯成長(zhǎng)？是您——老師！
“老師”這個(gè)詞說、寫都容易，可從事老師這個(gè)職業(yè)卻非常不易。老師每天都站著講課，用清脆的聲音給我們講課，可漸漸的，您的聲音沙啞了，患上了教師不可避免的職業(yè)癥——咽喉炎，您的聲音也不像原來那樣甜潤(rùn)清脆了。此時(shí)，我多想一杯熱乎乎的咖啡給您提提神，恢復(fù)您原來的噪音呀！
每當(dāng)?shù)搅艘雇�，您不是洗刷睡覺，而是在桌旁批改作業(yè)。第二天清晨，您眼圈熬紅了，然而，在同學(xué)的本子上，卻留下了您那清晰雋秀的評(píng)語，我想對(duì)您說：“老師，你別熬夜了，這樣下去您的身體會(huì)越來越虛弱的。”您雖犧牲了自己的休息時(shí)間像一頭老牛，默默耕耘，默默奉獻(xiàn)，您吃的是草，擠出的卻是奶！
老師，教師節(jié)雖然已經(jīng)過去了，可您那令人敬佩的身影卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。為此，我人這份遲到的禮物就是好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我們的希望？
老師，您時(shí)常說我們是您的子女，對(duì)此，兒女也要說：“假如我們是一只黃鶯，我們會(huì)用一首歌來歌頌?zāi)�；假如我們是一位�?shī)人，我們會(huì)用一首詩(shī)來贊頌?zāi)�；假如我們是一名畫家，我們�?huì)用一幅畫來感謝您。
老師，您是人類的園丁，是人類未來的.工程師，老師，是您給我們傳授了技術(shù)與知識(shí)，我們祝福所有老師桃李滿天下！
老師我想對(duì)你說作文六年級(jí)300字2
記得有一次，我有一點(diǎn)頭暈，在做操時(shí)，嘔吐了一地。您看見了，陪我到教室里。老師您還一直惦記著我，關(guān)心著我，還說不舒服時(shí)，可以趴在桌子上，讓我多喝一點(diǎn)水。我聽了以后十分感激，身體也好了許多。老師我想對(duì)您說：您的愛是無私的！讓我感覺很溫暖。
在競(jìng)選班干部時(shí)，我因票數(shù)不夠沒有選上。可是，您那么信任我，相信我，還讓我當(dāng)上了一個(gè)班干部，我好開心，好激動(dòng)。我想：我一定會(huì)認(rèn)真做好這項(xiàng)工作，不會(huì)讓您失望，我一定會(huì)保持下去！老師我想對(duì)您說：我愛您！謝謝您對(duì)我的信任，也讓我從此更加自信起來。
還有一次，我的一樣作業(yè)忘記帶了，我看著老師，心里不知所措，十分害怕�？墒悄哪抗夂苡H切，說道：“下次可不要忘了！”您并沒有怪我的意思。老師，您相信我了嗎？我下次一定不會(huì)忘記了！老師我想對(duì)您說：您是和藹可親的好老師！都不輕易發(fā)火，讓我知道自己的錯(cuò)誤！
您對(duì)我的愛還有很多很多，我?guī)滋於贾v不完！啊，老師我想對(duì)您說：您的愛是無私的，我愛您，我們一定會(huì)用好的成績(jī)來報(bào)答您！
老師我想對(duì)你說作文六年級(jí)300字3
老師，我想對(duì)你說，您就像辛勤的園丁，澆灌著我們每一個(gè)祖國(guó)的花朵，促使我們茁壯成長(zhǎng)，讓我們?cè)诿利惖幕▓@里綻放；老師，我想對(duì)你說，您就是我們?nèi)松缆分械穆窐?biāo)，使我們走向正確的方向；老師，我想對(duì)你說，您就是我們希望的火把，燃燒自己，照亮了我們的光明大道。
有人說，你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休。有人說，你是燈塔，指引我們?nèi)松缆返姆较�。還有人說，你是蠟燭，燃燒自己，照亮我們前方的光明大道。但對(duì)我來說，你的愛無法用語言表達(dá)。
老師，你盼望著我們成為祖國(guó)的棟梁之才�？晌覀儾⒉幌肽闫谂蔚哪菢勇斆髑趭^，你為我們的學(xué)習(xí)操碎了心。你指點(diǎn)我們一點(diǎn)一滴成長(zhǎng)，你總是費(fèi)勁的叫著：“今天怎么又有那么多人沒寫作業(yè)！”而我們卻沒有體會(huì)你的勞累，把你視為“大魔頭”，躲避你的追擊。
教師，一種神圣的職業(yè)。是偉大的，是辛勤的。他為我們無私地奉獻(xiàn)著。老師我想對(duì)你說：“老師，我不會(huì)辜負(fù)你的期望，將來做個(gè)棟梁之才�！�
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您好！這是學(xué)生第一次給您寫信。不知不覺我們已共同走過了一個(gè)春秋，千言萬語在我心，思索良久，還是決定向您“直諫”，望您能耐心地傾聽我的心聲。
老師，您知道嗎？您總是擺出”師道尊嚴(yán)”的架子，是否要鎮(zhèn)住我們呀？最顯著的特征，就是那副架在您心靈之窗上的粉色框眼鏡。茨威格說過托爾斯泰的眼睛里有一百只眼珠，我想您的粉色框眼鏡后面也有不少于四十八只的眼珠吧！
親愛的老師，您是否知道？風(fēng)箏的背后總有一根細(xì)不可見的線牽著，既保證了它的安全，卻又限制了它飛舞的高度。于我們來說，您施于我們的許多事情，便是那跟線。
老師，您總壞著“恨鐵不成鋼”的態(tài)度來對(duì)我們的學(xué)習(xí)，我明白您希望我們接受良好的教育，取得優(yōu)秀的成績(jī)，于是您當(dāng)我們做錯(cuò)事，就會(huì)滔滔不絕地批評(píng)我們。一字一句，隱藏著一股威力，使我們無地自容。
親愛的老師，您是否知道您這樣做會(huì)敲開我們心靈上的裂縫呀？當(dāng)您批評(píng)我們的時(shí)候，您能感覺到我們的漢息嗎？你可曾聽到里面蘊(yùn)含的淡淡的哀愁？
親愛的老師，忠言往往逆耳，請(qǐng)您諒解學(xué)生我，給我們多一點(diǎn)放飛的空間與尊嚴(yán)，也請(qǐng)您走出哲理的誤區(qū)。
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老師，我想對(duì)你說的話特別多，多的一口氣說不出來。到今天，我想隱瞞也不能隱瞞了。很多人都問我：“為什么呢？”這一句話。因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，所以我要把所有的話都告訴老師。
首先，我想起一些事情，想起了老師教棒。拿老師已經(jīng)教過我?guī)啄甑慕?jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在一根教棒就等于一個(gè)大石頭。想起老師用去全身的力量為我們講課，真是太苦了。說到這里，相信大家已經(jīng)知道我的第一句話是什么了吧。那就是：“老師，您辛苦了”。
有了第一句話當(dāng)然會(huì)有第二句話。那就是祝全體老師“教師節(jié)快樂�！边@句話有個(gè)故事。有一天，我去學(xué)校上學(xué)進(jìn)了教室。沒想到同學(xué)們都帶的有花。我特別疑惑。這花是從哪兒來的。他們就說�！笆亲约夯ㄥX買的鮮花�！睕]有想到，這些花是學(xué)生們用自己最寶貴的錢買的。因?yàn)槲覜]給老師買花，所以很遺憾。
當(dāng)時(shí)我就想去買花，可是校門已經(jīng)關(guān)上了。我就打算回家給老師發(fā)一個(gè)短信，祝老師節(jié)日快樂。學(xué)生對(duì)老師的尊敬讓老師感動(dòng)得眼淚都要流下來了，表示特別感謝。我靜靜地看著老師，老師顯得更加漂亮。
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