我最喜歡的一節(jié)課作文300字
篇一:我最喜歡的一節(jié)課
我最喜歡的一節(jié)課就是這個(gè)星期二的第二課堂。那天,我們一節(jié)課學(xué)了兩樣,都是我最喜歡的,非常有趣。
一開(kāi)始,老師叫我們先復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)的《小魚(yú)游來(lái)游去吐泡泡》我們把自己的“杰作”都展示給老師看時(shí),老師表?yè)P(yáng)了我們。然后呢,老師把我們的電腦控制住,放了她的作品《變形魚(yú)》那魚(yú),一會(huì)兒大,一會(huì)兒小,一會(huì)兒粗,一會(huì)兒細(xì),一會(huì)兒可愛(ài)逗人,一會(huì)兒可怕驚人,太有趣了。我們大家都急著要學(xué),老師一看,馬上放了《變形魚(yú)》的步驟。我們立刻開(kāi)始做,雖然看起來(lái)很古怪,覺(jué)得很難,但是做起來(lái)很簡(jiǎn)單。我們做好了,老師又教了我們《超級(jí)變字法》就是把一條魚(yú)變成幾個(gè)字。這個(gè)也是看起來(lái)難,做起來(lái)簡(jiǎn)單,一學(xué)就會(huì)。就是那個(gè)《小魚(yú)游來(lái)游去吐泡泡》我有些細(xì)節(jié)不懂,但是周?chē)耐瑢W(xué)教會(huì)了我。要不是他,我真有可能被淘汰到畫(huà)畫(huà)組。
那節(jié)第二課堂太有趣了,我想忘也忘不了。
篇二:我最喜歡的一堂課
有人說(shuō),你喜歡什么課時(shí),很多人不敢下決定,而我卻會(huì)毫不猶豫的說(shuō)是語(yǔ)文課。
語(yǔ)文課,我聽(tīng)到有很多人感嘆了,“語(yǔ)文課不就是教我們生子詞語(yǔ)背背古詩(shī)之類(lèi)的嗎,哪里有那么好。”“是啊語(yǔ)文課就是這樣但是,他給我了很多快樂(lè)”
一次語(yǔ)文課,余老師來(lái)聽(tīng)課,我們的心里都緊張的不得了,生怕給余老師留下不好的印象,每次有老師來(lái)聽(tīng)課是我們都裝著很乖的樣子,給老師看,平時(shí)我們可不是這樣的。那次,余老師手拿筆記,帶著一副老花鏡,莊重的來(lái)到了我們的教師,漫不經(jīng)心的做了下來(lái),我們都不敢回頭看余老師,只顧著讀課文,張老師也很緊張,我們的發(fā)言變少了,但發(fā)言的質(zhì)量變高了,老師說(shuō)什么我們就答什么,那寫(xiě)不乖的孩子也變得很聽(tīng)話(huà)了,終于救星來(lái)了,鈴聲響了,張老師的石頭才總算落地,我們緊張的'心也變得輕松了,余老師到外面跟張老師說(shuō),你們的課堂真有趣,發(fā)言的也很精彩,就是字寫(xiě)的不好,你們班我很難找出一個(gè)好榜樣,聽(tīng)了這話(huà)我們個(gè)個(gè)都低下了頭來(lái)。
我想告訴我們班的同學(xué)如果你們每節(jié)課都像這樣,那該多好。
篇三:我喜歡的一堂課
要問(wèn)我最喜歡哪一堂課?那要數(shù)上個(gè)星期三的美術(shù)課了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!币魂噽偠拟徛曧懥,我飛快地跑進(jìn)教室,為什么跑這么快?還不是因?yàn)橛质俏蚁矚g的美術(shù)課。教室里安靜的出奇,掉一根針斗聽(tīng)得見(jiàn)。老師來(lái)了,見(jiàn)我們第一次這么安靜,頓時(shí)心花怒放,高興地說(shuō):“組長(zhǎng)過(guò)來(lái)發(fā)本!”組長(zhǎng)便快步走過(guò)去。不像以前那樣把每個(gè)本亂發(fā),而是仔細(xì)地發(fā)本,剩下不是組長(zhǎng)的同學(xué)端端正正地坐在自己的位置上,等待自己的本子被發(fā)下來(lái)。
美術(shù)老師看到這樣的情景,會(huì)心地笑了。等我們的本子全部發(fā)完以后,老師便講起怎么畫(huà)卡通形象:“你可以先……”
聽(tīng)完老師的話(huà),我便精心設(shè)計(jì)起卡通形象。我設(shè)計(jì)了一個(gè)小兔子的形象,這只小兔子提著棕色的籃子去買(mǎi)菜。我還給它取了個(gè)名字叫英英呢!畫(huà)完了,我舉起了手,老師便過(guò)來(lái)給我批改,一看我畫(huà)的小兔子英英,就打了個(gè)100分,還說(shuō)我畫(huà)的真好!聽(tīng)了老師的話(huà),心里美滋滋的。
真希望下一節(jié)美術(shù)課也能這樣啊!
篇四:我喜歡的一節(jié)課
這學(xué)期,我最喜歡的一節(jié)課是期末考試前的最后一節(jié)課,看到這你可能會(huì)問(wèn)期末考試前的最后一節(jié)課應(yīng)該是最緊張,你為什么最喜歡呢?別著急聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
當(dāng)這節(jié)課降臨時(shí),我心想:這節(jié)課是最后一節(jié)課肯定又要背課文寫(xiě)生字,可我答對(duì)了一半,老師給我們聽(tīng)寫(xiě)了生字,我們正準(zhǔn)備交,老師給我們一個(gè)新改法,同桌交換改,這讓我們很意外,看著同學(xué)們認(rèn)真勁兒,我想這節(jié)課肯定與眾不同。
果然不出我所料,一會(huì)兒做題時(shí)老師又給我們換了胃口。原先我們做題都是自己先做,然后老師再講,我們?cè)侔彦e(cuò)了的地方改過(guò)來(lái),這回老師不講了,而是找?guī)讉(gè)同學(xué)上去寫(xiě)上他們的答案,再讓我們看他們寫(xiě)對(duì)了沒(méi)有,如果沒(méi)有錯(cuò),我們做錯(cuò)的人就照著他們的改,同學(xué)們的胃口一下被吊了起來(lái),課堂頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,我們倦意來(lái)了,老師又給我們講故事。
下課后,我發(fā)現(xiàn):我不僅記住了知識(shí),還放松了心情,有一個(gè)良好的心態(tài)去迎接考試。我知到我為什么喜歡這節(jié)課因?yàn)樗屛铱吹搅死蠋煹挠眯牧伎唷?/p>
篇五:我最喜歡的一節(jié)課
我最喜歡上體育了。因?yàn)椋看紊象w育課,體育老師都讓我們自由活動(dòng)。
這一天,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)哥哥沖著我們微笑,一座座大樓的窗子在陽(yáng)光的照射下金光閃閃;樹(shù)葉綠得尤其可愛(ài),一顆顆珍珠般圓潤(rùn)的水珠從葉子上滾落下來(lái)。欣賞著這美麗的景色,我也感到神清氣爽!皣u,小聲點(diǎn),要不然又上不了體育課了!”每次上體育課,我們都會(huì)這樣說(shuō)。因?yàn)榕麦w育老師罰我們。
今天,我們下去的時(shí)候很安靜,就怕“一顆老鼠屎壞了一鍋粥”。因?yàn)槲覀儼察o,所以體育老師沒(méi)打算罰我們,所以,我們就開(kāi)始做熱身。
“一,二,三,四,五,六,七,八……”做完熱身,我們就可以自由活動(dòng)了。大家都很喜歡,因?yàn)榭梢宰鲎约合胱龅氖虑。有些男孩子就去打籃球,我們就去玩游戲了。我最?lèi)?ài)玩的游戲是:你做我猜。這個(gè)游戲就是你任意做什么動(dòng)作,我都要猜出來(lái)。就像這樣,淘汰下來(lái)的人就要接受懲罰。有一次,我被迫做了一次搞笑動(dòng)作,這可大大損毀了我的形象啊!
雖然體育可在其他老師眼里認(rèn)為是不重要的課,但我認(rèn)為,在體育課里,能學(xué)到的東西比在書(shū)本里學(xué)到的東西多。
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