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      2. 心中的老師作文300字

        時間:2021-06-08 10:23:57 300字 我要投稿

        心中的老師作文300字

          我心中的老師像是那辛勤勞作的農(nóng)民,不管風(fēng)吹和日曬,都在不辭辛勤的勞作著。下面我們來看看心中的老師作文300字,歡迎閱讀借鑒。

        心中的老師作文300字

          篇一:心中的老師

          我心中的老師是我們的語文老師——藍(lán)老師。他嚴(yán)肅又不失幽默,鼻梁上還架著一副黑框眼鏡,黑框里炯炯有神的眼睛里總閃爍著智慧的光芒。

          是誰工作到深夜,為我們班的成績而想?是您,藍(lán)老師;是誰在同學(xué)病了的時候送去第一聲問候?是您,藍(lán)老師;是誰在雨天把自己的傘借給同學(xué)?是您,藍(lán)老師……

          我還記得三年級上冊藍(lán)老師讓我當(dāng)大隊干士的時候,當(dāng)時我非常激動,因為大隊干士可不是鬧著玩兒的呀!我想既然藍(lán)老師這么看好我,我就要做好,做到位。如今自我評價良好,但是藍(lán)老師的愛心和耐心總是依舊如陽光般地溫暖著我。

          藍(lán)老師不僅是我心目中的好老師,也是我們班每個同學(xué)最喜歡的老師,他的課總是平凡而輕松,每次上課都是意猶未盡。每次當(dāng)我們遇到困難準(zhǔn)備放棄的時候,藍(lán)老師總用他那無限的關(guān)懷和體貼,來鼓勵我們,使我們又能重新振作起來。謝謝您,藍(lán)老師。

          篇二:心中的老師

          我心目中的老師不要求太多,但要求真實。

          我心目中的老師,有張隨機應(yīng)變的巧嘴。她性格豪爽,心直口快,說話一般都不拐彎抹角。但是,她在批評人時卻拐彎抹角,能讓同學(xué)們從她的那番“詭”語中得知竅語,自動地改過自新。

          我心目中的老師,有雙明亮的眼睛。她上課時,那雙眼睛邊看書本,邊窺視著同學(xué)們的言行舉止,所以你們的一舉一動都在老師的眼皮底下,讓你在上課的時候不認(rèn)真也不行。在她窺視你的時候,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)你有一個不良的舉動,她不會直接的下去批評你,而是會用責(zé)備的目光看著你。當(dāng)你發(fā)覺時,你便會明白,也自然會慚愧得改過。這時,老師也不會眉頭緊鎖,而相反會露出一絲的喜悅,并像那位同學(xué)投以鼓勵與贊許的目光。

          我心目中的老師,是個懂得讓同學(xué)們該放松時放松,該嚴(yán)肅時嚴(yán)肅。每當(dāng)同學(xué)們有了好成績時,老師便會盡自己的可能達(dá)成這個天真同學(xué)的天真愿望,讓同學(xué)們覺得自己的努力付出是值得的。我想,這樣一來,同學(xué)們將會對學(xué)習(xí)付出更大的努力。

          我便是我心目中的老師。我要努力學(xué)習(xí),爭取在以后當(dāng)一名這樣的老師。

          篇三:心中的老師

          我心目中的好老師是教我們數(shù)學(xué)的楊老師,她黑褐的頭發(fā)短短的,卷卷的.,她的眼睛小小的,鼻子也小小的,耳朵也是小小的,但就是這些小小的組合在一起看起來卻是那么的自然。她還帶著一副眼鏡,他最愛穿褐色的衣服和黑色的褲子。

          在課堂上,如果有哪位同學(xué)沒有認(rèn)真聽課的話,她一定會讓這位開小差的同學(xué)重讀兩遍他剛才所講的題目,并讓她站著,直到這位同學(xué)的注意力回到課堂上為止,方可坐下。雖然,我在課堂上的表現(xiàn)一貫良好,但是也被楊老師批評過,那是因為有一次我在課堂上跟同桌講小話,說得正入神,被楊老師抓到了,當(dāng)時我心里很忐忑,怕她在課堂上當(dāng)著同學(xué)的面直接批評我,但出乎我的意料,她并沒有立刻在課堂上批評我,而是課后將我找到洗手間,和藹的對我說:“上課不要說廢話,不能開小差!蔽衣犕旰笮睦锖茈y過。下決心下次上課再也不開小差,講小話了。

          楊老師不僅長得漂亮,而且對同學(xué)也很有愛心,我愛楊老師。

          篇四:心中的老師

          我想有一位負(fù)責(zé)任、有愛心、活潑大方、開朗的老師,剛好這些條件就符合我的班主任——熊老師,她就是我心中的好老師。

          她很溫柔,如果我們犯了一點小錯誤,她不會對我們?nèi)氯,都是給我們講道理。

          有一天,熊老師對我們說:“如果有人和你有矛盾,你就每天對他(她)微笑,就會讓他(她)的心里很不舒服”,覺得她說得很有道理。

          熊老師對我很負(fù)責(zé)任。我上課時不愛發(fā)言,她對我說了很多次,可我還是不發(fā)言,但在這學(xué)期我會慢慢改正;我在寫作業(yè)時總是不認(rèn)真讀題,熊老師也給我指出好幾次。

          熊老師每天都很忙,有時顧不上喝水,有的同學(xué)又很淘氣,她對我們講話很多,所以她的嗓子說起話來聲音非常沙啞。她有一天要去醫(yī)院,走之前在黑板上給我們寫了一句話是:孩子們、小淘氣們,你們要乖乖的,要愛自己,愛集體,朋友:熊老師,我們就記住了這句話,那天同學(xué)們表現(xiàn)很好。

          今后我們上課要認(rèn)真聽老師講,熊老師就不用大聲的說話了,她的嗓子就會早日康復(fù)了!我喜歡我心中的熊老師。

          篇五:心中的老師

          我是北重××小學(xué)的學(xué)生,我心中的好老師是語文陳老師。

          陳老師非常熱愛工作。記得有一次,陳老師生病了,咳嗽得很厲害,她還堅持工作,給我們講課。我們勸陳老師您休息一下吧,可是陳老師說:“不能,我要是休息一天,就會耽誤你們,你們會落下很多知識,就要掉隊的!蔽覀兟犃岁惱蠋煹脑,非常認(rèn)真地聽課,教室非常安靜,沒有了以往的嘈鬧聲。那天語文課有四節(jié),陳老師都堅持上了下來,下課后老師還認(rèn)真批改我們的作業(yè),我們非常感動。

          陳老師還很關(guān)愛同學(xué),有一次,我生病,休息了三天病才去上課。課后陳老師對我說:“下了體育課你在班里等我,我給你補習(xí)一下功課!闭n后我在座位上坐了一會兒,陳老師來了,陳老師來了,陳老師給我補習(xí)前幾天學(xué)的知識,我有些聽不懂,陳老師不厭其煩的給我講解著,直到我明白為止。

          這就是我心目中的好老師,她非常熱愛工作,關(guān)心同學(xué)。

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