新年新愿望作文3000字
【例文一】
時光如梭，歲月如歌，2015年正揮手向我們告別。在即將過去的2015年里，我們有許多回憶：我們曾經(jīng)擁有過歡笑，擁有過陽光，擁有過患難與共，擁有過太多太多的揮之不去的美好記憶。但這一切的一切都將成為過去，呈現(xiàn)在我們面前的一切都將是全新的!
我的新年愿望就是在新的一年里：
——希望我的父母身體健康，快快樂樂的度過每一天。
——希望我的同學(xué)老師們學(xué)有所成、心想事成。
——希望通過自己的辛勤耕耘，有一份滿意的收獲。
——希望世界不在戰(zhàn)爭，充滿和平。
——希望世界上的恐怖分子們能夠回歸他們原有的一面，永遠(yuǎn)不在制造恐怖襲擊，歸還給世界上的公民們一個太平的生活。
——希望我們的世界越來越美好，我們的家園——地球擁有一個美好的生態(tài)環(huán)境。
——希望世界各國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平擁有一個新的臺階，社會制度更加完善，教育水平有所提高。
——希望貧窮的人們能夠住進(jìn)寬敞、明亮、舒適的房間，有豐富的食物，他們的孩子能接收到良好的教育，過上幸福美滿的生活。
——希望國家的科技領(lǐng)域擁有新的提高，創(chuàng)造出屬于China的科技成果，創(chuàng)造出新的機(jī)器人代替那些煤礦工人到井下采煤，讓他們遠(yuǎn)離危險，不在受到瓦斯爆炸的傷害和他們的家人不在忍受失去親人的痛苦。
創(chuàng)造出一種科技能夠探知自然災(zāi)害的儀器和建造一座座堅固高大的河堤，讓洪水不再泛濫，人們不在受到洪水和海嘯的襲擊，讓世界各地的人們能夠安心的生活。
——希望城市更加綠蔭，花團(tuán)錦簇。到出布滿節(jié)能的高科技的空氣凈化裝置，在人們隨處呼吸到新鮮的空氣和我們的空氣不再受到汽車尾氣等的污染，每天都能夠見到藍(lán)天和白云。
新的一年，新的開始。新年是一個全新的開始，每個人都會有一種期盼：明天的我會更加精彩。因此，我在對美好未來的憧憬中，也展現(xiàn)著對自己新的期望：在新的一年里取得更大的進(jìn)步。在新年，我立志：不做語言的巨人，要做行動的主人!因為我知道：成功不是靠說說來實現(xiàn)的，而是靠自己的真實努力的行動換來的!
當(dāng)然，在新的一年，學(xué)習(xí)要取得新成績，就要不懈的努力，“一分耕耘一分收獲”!學(xué)習(xí)不僅僅是興趣，還是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事。只有經(jīng)過“苦”與“累”才會有進(jìn)步和提升。只有不斷克服困難取得進(jìn)步才能獲取成功，成功會帶給我們喜悅，但成功的背后必定是辛勤的汗水!
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”在新的一年里，讓我們抹去心靈的灰塵，整裝待發(fā)，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!
帶著期盼，帶著夢想，我們將步入新的一年。我們：不能改變?nèi)菝�，但可以展現(xiàn)笑容;不能控制他人，但可以掌握自己;不能預(yù)知明天但可以掌握今天;不能樣樣勝利，但可以事事盡力!
帶著愿望與行動再+堅持，新的一年里我們的陽光將會更加燦爛!愿我們的愿望最終實現(xiàn)!
【例文二】
新年了，miss chan叫各位同學(xué)寫“新年愿望”，明天交!
太容易了，麥兜的新年愿望，跟往年一樣，是可以吃一碗魚翅羹。大大碗、熱騰騰的魚翅羹，只有小學(xué)生，甚至是中學(xué)生，才可以從容不迫地把魚翅羹捧在手里，一匙一匙、一口一口地吃完。至于幼兒園學(xué)生，那只可以是個“新年愿望”了——唔……味道一定很好!
回到家里，麥兜問媽媽，路邊那些很大碗、味道很好的魚翅羹——那個“翅”字怎么寫。媽媽說那些不過是粉絲、味精加淀粉，算什么魚翅羹!但媽媽還是教了麥兜“翅”字怎么寫。
第二天上課，小朋友輪流念出他們的愿望。得巴的是“人人有書念”，阿may的是“綠化地球”……麥麥的有點奇怪，是“抑制通脹，還有痛縮”。但是很明顯，所有的愿望都比麥兜打算發(fā)表的“吃碗魚翅羹”來得高級
“好，明天繼續(xù)�，F(xiàn)在下課!”——好險!
又回到家里，麥兜問媽媽可以有些什么比較高級的愿望。媽媽想也不想地隨口說：“世界和平啦、人人有書念啦、綠化環(huán)境啦，隨便哪個都可以!“麥兜把媽媽說的愿望都一一寫出來。
最后，麥兜把自己的“吃碗魚翅羹“也加在這個愿望單的最后。
他想，吃碗魚翅羹也好!
終于輪到麥兜了。當(dāng)他說出他的新年愿望是“世界和平，或人人有書念，或綠化地球，或吃碗魚翅羹，隨便哪個都可以”時，miss chan——可能覺得太好笑——鴨叫一般地笑起來。其他同學(xué)也跟著笑了。miss chan說，不可以“或”，只可說一個愿望，最大的一個。明天再說。
屢遭挫敗，這回麥太也緊張起來了。她拍板決定，還是寫“世界和平”吧!大義凜然，誰敢批評半句!她還在教麥兜在“世界和平”下加幅插圖，肯定能加分。
清早，麥兜背著書包，背著他的“新年愿望”上學(xué)時，剛巧遇見碗仔翅小販。當(dāng)小販問他：“喂，小朋友，要碗魚翅羹還是米線?”時，麥兜張大嘴巴，糊里糊涂地說：“要……世界和平。”
“世界和平“果然得到老師的贊賞，尤其麥兜的那幅圖畫——各國小朋友在地球上手牽著手。miss chan說，很有意思。
a!麥麥的“通脹通縮“也不過是b+，麥兜的“新年愿望”作業(yè)——“世界和平”竟然得了a!麥兜從未得過a的，母子倆看著看著，都感動得哭了。
麥太要獎勵麥兜，問他有什么愿望。太容易的問題了!麥兜想也不想便答：“吃碗魚翅羹!”
媽媽說那不過是粉絲、味精加淀粉，但還是給麥兜買了碗魚翅羹。
熱騰騰的一大碗魚翅羹捧在手上，一匙一匙、一口一口地把美味的魚翅羹送入口里，麥兜感到前所未有的，也是最大的滿足。
當(dāng)晚，麥兜帶著還未消化的滿足，取出了畫紙。不自覺地在上面畫了個地球，一個更大、更藍(lán)的地球，還有星星，還有花。地球上站著的是不同國籍的小朋友，每人手里，都捧著碗魚翅羹——又或者是他們很渴望吃到的什么——很快樂、很滿足地吃著。
他忽然想，要是每個人，每個微不足道的、低級的卻很真實的愿望都得到滿足，世界也許便和平了——說不定，連那些通脹通縮通通都沒有了!
不過，這都不過是麥兜的猜測。
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