學會獨立,勇敢面對困難3000字作文
【例文一】
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生……”草，有人說它是春的報曉者，每到春天，它總是嫩嫩的，綠綠的;也有人說它是無私的小天使，不求功得名利，只是默默地為別人作出奉獻;但更多的人說它是死去后的花的靈魂，明知生長的艱辛和生命的短暫，卻執(zhí)拗地拔地而出，而后又悄然消失，幾經困難的折磨，仍然不棄而去……
我就是億億萬萬顆小草中的一顆，既沒有玫瑰花的艷麗色彩，又沒有柳樹的婀娜多姿，也沒有桂花的芳香怡人……在生活中，我們也常常飽受困難的折磨，但我和我的兄弟姐妹們卻覺得很滿足，因為困難給與了我們力量。
去年春天，那時我還是一顆草籽。我的主人——人類，就把我同我的親朋好友一起種在了一片荒地里。從我們入土的那一刻起，我們便掙扎著，叫喊著：“我們要長大，我們要長大……”我們使出了吃奶的勁兒，都在與堅硬的外殼做斗爭。沒過多久，我們便沖破了外殼，短短的身子露在地面上，嫩嫩的，軟軟的。從此，一個個新的小生命又誕生了。那天，我們見到了生命中的第一縷陽光，它像母親的手撫摸著我們，那樣慈祥，那樣輕柔。
日子漸漸地過去了，我們也一天天地長大了。
在成長的過程中，我們無數次地遭到了驟雨的欺壓，狂風的侵襲，人類的踩踏。我們的身軀也無數次地被種種困難無情地壓了下去，壓得我們喘不過氣，可是仿佛又有一種神奇的力量，催促著我們，我們不甘心，不甘心。于是，我們又強忍著困難的折磨，使勁兒地、費力地、勇敢地將身子挺了起來，我們不停地大口喘氣。風雨過后，太陽出來了，彩虹也出來了，天空燦爛無比，正如一句話說：“雨過天晴”。我們仍然活著，不帶一點兒悲傷，只帶著對生命的熱愛，在以后的日子里，我們將會更加堅強、勇敢。我望著天空笑了，是發(fā)自內心的笑，是無瑕的笑……
漸漸地，經過風雨錘煉的我們更加堅強了。
直到去年寒冬的一天，一場大火無情地燒在了我們身上。我們使勁兒地掙扎著、呻吟著……“誰來救救我們呀!誰來救救我們……”可是，關鍵的時刻怎么來得及呢?現在唯一能救得上自己的只有自己呀!為了拯救自己的生命，我們強忍著，堅持，堅持!過了好一會兒，人們才發(fā)現了我們身上的火苗，他們急忙往我們身上潑水，并撥打119。
一會兒，火滅了，可我們也已是奄奄一息了，身子被火燒得焦黃焦黃的、卷卷的,只能茍延殘喘著。
看著我們，人們嘆嘆氣，搖搖頭,走了。他們好像已經意識到我們即將離開這個世界，都為我們感到傷心。春去春會再來，花謝花會再開，可生命卻只有一次。我們又怎舍得離開這個世界?怎舍得離開這個我們出生成長的地方?所以，再大的痛苦我們也會努力地忍著，再大的困難我們也會努力地去克服,因為我們還有一口氣……
于是，我們努力吸取每一縷陽光，每一滴雨露，我們要讓我們的生命再次炫亮起來。
寒冬過去了，春天又到來了。太陽掛在藍天中，好像在為我們微笑;小鳥在枝頭嘰嘰喳喳，好像在為我們歌唱;上學的小朋友們活蹦亂跳，好像在為我們跳舞……
我們征服了死神，我們憑著自己堅強、勇敢，不怕困難的精神，讓自己的生命之花從此又繼續(xù)綻放。每當人們走過我們面前都會發(fā)出驚奇的贊嘆聲：“簡直不可思議，它們居然又頑強地長出來……”這時，微風輕輕拂過我們，我們搖擺著，似乎在對他們說：“看吧，我們舞動著嬌弱柔美的身軀;看吧，我們仍然快樂地活著……”
雖然，總有一天我們將會離開這個世上，到別的地方去游蕩，但我們頑強生長的欲望是永遠不會消失的。困難雖如一個個的大石頭，擋住我們成長的旅程，但我決不會讓它阻撓我的去向，我一定會勇敢地堅強
【例文二】
從小到大，我都是在父母的百般呵護下生活。我有丟三拉四的壞毛病，小學時備忘錄常漏抄，再晚，媽媽也會打電話問同學幫我補好;當我學習上遇到難題時，媽媽手頭再忙，也會第一時間放下所有的事情，很快來到我的身邊，幫我排憂解難;當同學們自己騎自行車上上學，媽媽每天卻在擔心我過馬路不安全，不讓我一個人上學……有了媽媽無微不至的呵護，我?guī)缀醪辉贀奈覍W習、生活中出現的所有困難，我像籠子里的小鳥一樣過著“衣食無憂”的生活，反正媽媽已經幫我打理好了�？晌椰F在已經六年級了，個子也快趕上媽媽高了，我更希望我的自我管理能力也像我的身高一樣與日俱增。
由于我做作業(yè)時時常開小差，無法集中注意力來做作業(yè)，每天作業(yè)常拖到晚上十點才能完成。為此，媽媽時常坐在我旁邊，一旦我注意力不集中時，就及時提醒我，讓我一心一意去做。既然我長大了，做作業(yè)不能老讓媽媽督促。一天晚上，我對媽媽說：“我已經六年級了，做作業(yè)是我自己的事，你不用老坐在我旁邊了。”在我的一再要求下，媽媽只好同意了，對我說：“以后我就不坐在你旁邊了，你遇到不會的就可以來問我。”說完，媽媽走了。
自己支配時間，做時間的主人是我的愿望，我相信我一定能做得很好，那天，我做完數學練習冊，接著做語文古文翻譯和抄寫加點字，英語抄寫和熟讀課文，九點半時，作業(yè)全做完了，果然不錯，沒有媽媽的督促，我自己的作業(yè)也能完成得很好。第二天上英語課時，徐老師說要評講英語練習冊p61頁和p63頁，這時，我看見有幾個同學立刻埋頭開始做，我嚇了一跳：糟糕，備忘錄漏抄了這個作業(yè)，我也沒做。徐老師嚴厲地說：“沒做的人去教室后面補。”這時，我?guī)缀醪桓以倏葱炖蠋煹难劬Γ嬗悬c無地自容。回到家，我對媽媽說：“真倒霉，昨天晚上英語練習冊沒做好，被徐老師要求到教室后面去補作業(yè)。”媽媽卻微笑著對我說：“其實在你做作業(yè)時，我把老師發(fā)來的校訊通和你抄下來的作業(yè)核對了一遍，早就知道你漏抄了。”聽了媽媽的話，我有點生氣了：“既然你早知道，為什么不告訴我?害得我那么丟臉。”媽媽意味深長地說：“你不是追求獨立嗎?媽媽相信你以后不會忘的。”聽了媽媽的話，我明白了她的良苦用心。以后，我抄備忘錄時，總是格外認真，再也沒有漏抄任何作業(yè)。
在我的成長生涯中，媽媽一直是我的“保護傘”�，F在我長大了，我在獨立做事時常遇到很多困難和挫折，但在我的努力下，我相信自己能戰(zhàn)勝這些困難。我想告訴媽媽：請放手，我需要的不是無微不至的呵護，成長不會一帆風順，但我會勇敢地面對。
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