三年級作文我的發(fā)現(xiàn)
導(dǎo)語：只要我們注意觀察身邊微不足道的小事情，在開動腦筋，就會發(fā)現(xiàn)得很多意想不到的知識。下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
第一篇：我的發(fā)現(xiàn)
今天是一個(gè)晴朗的天氣，我們班同學(xué)在操場參加越野接力賽。
我們班有些小朋友跑到別的地方去玩啦!有一些小朋友跑到花壇那邊玩，但是他們?nèi)グ位�。我覺得他們不應(yīng)該拔花草，如果他們拔花草，我們就看不到花草兒的.美麗了�；ú莸纳脖凰麄兇輾Я�。這樣多不好!
我們應(yīng)該愛護(hù)身邊的環(huán)境。
第二篇：我的發(fā)現(xiàn)
同學(xué)們，你們一定很了解蜻蜓吧!可蜻蜓還隱藏著許多不為人知的秘密!
夏天，我和幾個(gè)小伙伴到池塘邊玩游戲，忽然，草叢中飛出來一只可愛的蜻蜓，它那大大的眼睛看著四周優(yōu)美的景色，亮晶晶的翅膀不停地拍打著，好像喜歡上這里，我猛撲上去，把它抓住了，回家后，我把它放在籠子里。
三天后，我發(fā)現(xiàn)他老是把頭伸到尾巴，咬來咬去的，我仔細(xì)一看，啊!它在咬自己的尾巴，我想：難道他是瘋啦?想要自盡?還是另有原因?我打開我的電腦，來查找資料。原來蜻蜓能吃掉許多許多的`害蟲，在他餓極了時(shí)，就會把自己的尾巴吃掉一節(jié)，但以后還會長出來。
我想：蜻蜓是人類的好朋友，我們一定要像愛護(hù)好朋友一樣愛護(hù)蜻蜓。同學(xué)們，就讓我們一起來保護(hù)蜻蜓吧!
第三篇：我的發(fā)現(xiàn)
今天，我拍完皮球就站在樟樹下休息休息。這時(shí)，有幾片樹葉掉了下來，從我的眼前飄落。
我想：這應(yīng)該是和蘋果落下來的原理一樣吧?我問爸爸，爸爸說：“是的，你真會發(fā)現(xiàn)啊!”因?yàn)檎翗涫浅Ｇ鄻�，只有新�?葉子長出來，老的葉子才會在地球引力下掉下來。
第四篇：我的發(fā)現(xiàn)
清明節(jié)，我們?nèi)ムl(xiāng)下掃墓，我發(fā)現(xiàn)了許多許多趣事。
柳葉發(fā)芽了，前幾天還是光禿禿的，今天，已經(jīng)長出了綠綠的嫩芽，在空中輕輕地飄蕩。媽媽告訴我：“再過上幾天柳絮就長出來了。到時(shí)候，滿天都飄蕩著柳絮，十分好看。”于是，我希望快點(diǎn)過了這幾天，就能看到柳絮在天邊隨風(fēng)飄蕩。
在回鄉(xiāng)下的'路上，我看見有一片土地綠油油的，便好奇地問媽媽：“那里怎么有一片草地呢?”媽媽笑著說：“那不是草，而是小麥，它冬天地下長根，到了春天天氣暖和了，小麥就開始長個(gè)兒了，這兩天天氣比較暖和，所以小麥長大了。”
春天是萬物生長的季節(jié)。俗話說：“一年之計(jì)在于春。”春天是美麗的，但一年只 有一個(gè)春天，我們要珍惜時(shí)間，珍惜春天。
第五篇：我的發(fā)現(xiàn)——水的浮力
星期天的上午，媽媽帶我去游泳，我們帶了游泳圈、游泳鏡還有水球和水槍。
我們到了游泳館，先熱身了一下，就開始玩兒。我們先玩了一會兒水球，沒意思了，就玩兒一會兒水槍，忽然，我的腦海中閃過一個(gè)念頭：為什么水球不能沉到水底呢?
我先用手把皮球拍了拍，球連沉一點(diǎn)都沒有沉。我又用兩只手使勁拍了拍，球還是沒有沉。我又想：“能不能把它壓到水底呢?”我使勁地把球按到水底去�？墒�，我的手不小心滑了一下，他直接飛了出去，像一個(gè)炮彈一樣。我用屁股坐到球上面，“撲通”一聲掉進(jìn)了水里，當(dāng)我爬上岸的時(shí)候，水球還在水上漂著呢。
我真的.不知道這是為什么�；氐郊�，我查了電腦，發(fā)現(xiàn)水是有浮力的。因?yàn)樗母×Ρ人虻闹亓看螅运虿粫�，�?dāng)我使用的力量比水的浮力大的時(shí)候，水球就會往下沉，但我一松手它就飛上來了。
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