- 相關(guān)推薦
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文200字（精選58篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文200字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 1
今天，我來到了美麗的東錢湖，這里的空氣十分清新，沒有一點(diǎn)污染。湖邊有許多人，有的'在悠閑地散步，有的在悠閑地?zé)�，還有那勤快的小蜜蜂在花叢中采蜜，這種環(huán)境實(shí)在是太好了。
我從草地上站了起來，走向了一朵朵鮮艷的花朵，這時(shí)，一只只小鳥從樹叢里飛了出來，在我的周圍飛來飛去呢！
“啊呀”！我一下子被一個(gè)香蕉皮給拌倒了，“是誰丟的香蕉皮��？”我站了起來，看了周圍，“明明是有垃圾桶的呀，為什么還要扔在地上呢？害得我摔了一跤”，我生氣地想。這些人真是太不愛護(hù)環(huán)境了，接著，我仔細(xì)地打量了一下這塊草地，哎！真是不看不知道啊，一看嚇一跳，怎么這么多的垃圾�。≡倏纯匆恍┮盎ㄒ安�，都被踩死了，好可憐啊，東錢湖可是一個(gè)景區(qū)啊，再這樣下去，小花兒和小草都會(huì)被踩死，東錢湖會(huì)成為一個(gè)垃圾場(chǎng)的。
人們啊，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境，地球只有一個(gè)，請(qǐng)保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 2
“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！弊蠲赖泥l(xiāng)村，最美的小溪，我們應(yīng)保護(hù)水資源。保護(hù)環(huán)境，從保護(hù)水資源做起。
兩年以前，小溪里的水黃黃的，臭臭的'，小溪兩旁堆積著好多好多的瓶瓶罐罐，垃圾成山，雜草叢生。遠(yuǎn)遠(yuǎn)走去，就有一股刺鼻的味道飄來，有種想吐的感覺。
前年，推土機(jī)開進(jìn)了河床，瓶瓶罐罐沒了，垃圾沒了，雜草也沒了……水變清了，小溪的兩旁變綠了。聽爸爸說，我們村來了河道清理工程隊(duì)。
從此，我的家鄉(xiāng)有了一條美麗的小溪。
春天，小溪嘩啦啦地唱著歌，告訴人們：春天到了。
夏天，小溪?dú)g快地跳躍著。清澈的水里，游著快活的小魚。小魚一會(huì)兒穿過小石堆，一會(huì)兒扎進(jìn)翠綠的草叢里，像是在捉迷藏。
秋天，小溪變得豐盈了。大人們收獲著豐收的喜悅，一個(gè)個(gè)像喝了蜜似的。
冬天，小溪靜默著。清清的水互相拍打著、跳躍著，正在奏響著保護(hù)水資源的贊歌；綠綠的水互相撫摸著、簇?fù)碇谙硎苤藗儽Ｗo(hù)水資源的成果。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 3
我的小區(qū)是一個(gè)長(zhǎng)滿了綠樹，綠草，雨水充足的地方。
一年前，我居住的小區(qū)存在著許多污染，門前的墻上貼滿了各種各樣的廣告紙，弄得人眼花繚亂。不遠(yuǎn)處的一個(gè)游樂園里，小朋友們一有空就到那兒去玩耍，他們買來零食，一下子吃完垃圾袋隨手一扔就去玩了。小區(qū)內(nèi)人們總是在空地上堆滿了東西，結(jié)果引起了車輛到處亂停亂放的行為……
在市政府的號(hào)召之下，人們開展了“多城同創(chuàng)”的`活動(dòng)，一年過去了，大家有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以前墻上的廣告被摸得一干二凈，那些在游樂園里隨處可見的垃圾也沒了，大家還把自家堆在外面的東西整理好收進(jìn)了家里。這樣，車輛有了位置，停放得整齊多了。沿著一條小徑走去，四周長(zhǎng)滿了花花草草和樹木，好象我的小區(qū)變成了一片綠洲。
通過多城同創(chuàng)，讓人們明白了環(huán)境的重要性，平時(shí)要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，明白了美好的家園源于我們大家。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 4
我生活的地方鳥語花香，秀麗宜人，花草樹木向我點(diǎn)頭，白云太陽對(duì)我眨眼睛。
我是一條小溪，整天“嘩啦嘩啦”地唱著動(dòng)聽的歌，各種各樣的'魚在我身體里游來游去……
一天，一對(duì)夫婦來到這兒，他們看到這兒非常美，便情不自禁地大喊：“這真美!”我們聽了，得意洋洋。那對(duì)夫婦被我們所陶醉，決定在這生活。過了幾天，他們把我旁邊的樹砍了建房子，整天到我的身體里捉許多魚，然后點(diǎn)火烤起魚來，從此，垃圾污水都與我親密觸碰起來，而我也變得渾濁不堪。
終于有一天，魚兒變少了，我變成了污水，樹木也沒有了，他們?cè)僖矡o法生活在這兒。于是，他們一邊傷心地哭，一邊抱歉地說：“朋友，對(duì)不起!”
我看著可憐的人類，嘆了一口氣：“早知今日何必當(dāng)初呢!”
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 5
在公園里，有一片風(fēng)景優(yōu)美的地方，那里有許多人散步。大樹的枝葉展開著，就像一座綠色的涼亭，綠油油的草地上開著一朵朵絢麗多彩的.鮮花，清澈見底的河水里有一只只活潑可愛的小魚，它們正自由自在地游來游去。
可是那里慢慢地建起一座座工廠，環(huán)境漸漸被污染了。濃煙從工廠的煙囪上冒了出來。碧綠的草地上放滿了臟兮兮的垃圾。污水從污水口流到河里，有的魚兒們都死了，河水臭不可聞。人們無法來到這洗衣服，他們使勁地揉著臟衣服，可是越洗越臟。魚兒們哀求到：請(qǐng)你們不要把我們的家弄成烏黑烏黑的，請(qǐng)給我們一個(gè)美麗的家。
終于，村民們沖到工廠里，投訴了。工廠里的人非常不好意思，于是他們把工廠搬走了。
空氣重新開始變得清新，草地又變得綠油油的，河水又變地清澈見底，魚兒們開始從四面八方游回來了，五顏六色的鮮花從土地里里鉆了出來，這兒又有許多人們來散步，村民們又來到小河邊洗衣服。一切又變的生氣勃勃了!
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 6
我家旁邊有個(gè)池塘，本來池水清澈見底，可以看見小魚在游。爸爸說以前還有人去那里游泳。
可是現(xiàn)在家家戶戶生活條件都好了，都往那里扔垃圾，垃圾在那兒堆成了一座山，那里變得臭了起來，人們走過去常常要捂著鼻子走過去。幾年前常有人來捉魚，現(xiàn)在魚都少了，自從我家造了車庫(kù)，造車庫(kù)時(shí)大量的泥巴放進(jìn)池水里，還把荷花撥掉了，小魚和其它水生動(dòng)物都死了，那里的.水變渾濁甚至變黑了，我想那里變成這樣，都是我的鄰居和我們?cè)斐傻模前牙挤旁诖罄袄锞筒粫?huì)變成這樣了。
我覺得我們一定要多種花草樹木，這樣既能凈化空氣，又能天天聞到香味。我們還要把垃圾分類放著，以后去商場(chǎng)，一定要自己帶著環(huán)保袋，這樣才會(huì)減少白色污染，就可以減少對(duì)環(huán)境造成污染了，而且那些環(huán)衛(wèi)工人也可以少掃點(diǎn)垃圾了，要是能像這樣的話，我們的未來一定會(huì)變得更加美麗!
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 7
環(huán)保就是環(huán)境保護(hù),讓我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境,才會(huì)工作愉快身心健康.
由于工商業(yè)的進(jìn)步,帶來了各種污染,嚴(yán)重的破壞自然環(huán)境,因此做好環(huán)保是我們大家的責(zé)任,要如何做好環(huán)保呢?可從下列各項(xiàng)做起:
一少制造垃圾:買日常用品,最好自備購(gòu)物袋,以減少垃圾,塑膠袋等不能分解的東西,最好不要使用.
二確實(shí)做好垃圾分類:將資源垃圾'一般垃圾和廚余做到全分類,資源垃圾可以回收再制成有用的物品,可以減少垃圾,又可以變成新產(chǎn)品,真是一舉兩得.
三不污染環(huán)境,不亂丟垃圾,不制造噪音,不亂鳴喇叭,工廠不亂排污水,汽機(jī)車不亂冒黑煙,污染空氣,讓我們的.環(huán)境整潔美觀.
環(huán)保工作,不能只靠政府或某一個(gè)人,要靠大家共同努力,做好環(huán)保工作,使我們的生活還環(huán)境青山常在,綠水長(zhǎng)流.
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 8
我學(xué)校門前有一條小河，聽媽媽說以前這條河是清澈見底的，河里有小魚、蝌蚪、蝦、青蛙。河兩邊的.樹木郁郁蔥蔥，鳥語花香。
可是現(xiàn)在水里都是垃圾，一條小魚也沒有，河水又黑又臭，經(jīng)常有蒼蠅在飛來飛去。記得有一次，有個(gè)同學(xué)喝完牛奶，隨手一扔，扔到另一個(gè)同學(xué)面前，只見那同學(xué)用腳一踢，牛奶瓶就掉到小河里去了。我向下一看，小河面上還漂浮著許多的塑料垃圾袋，易拉罐、雞蛋殼、紙屑……就在這時(shí)，一位老奶奶拿著很長(zhǎng)的網(wǎng)子走了過來，邊撈垃圾邊說：“昨天剛撈完，今天又有這么多�！蔽倚南�，如果人人都像這樣扔垃圾，那小河的水肯定會(huì)越來越臟。
我要建議大家，從現(xiàn)在開始不要亂丟垃圾，要保護(hù)河流，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)空氣，讓小河的水變得更清，讓祖國(guó)變得更加美好！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 9
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)物產(chǎn)豐富，花草茂盛的地方——山東。 我經(jīng)常和鄰居家的小弟弟去小溪邊玩，有一次，我騎著自行車帶著小弟弟去小溪邊玩，這里的溪水清澈見底，花草也長(zhǎng)的非常茂盛，溪里的貝殼好看極了，有黃色的，有綠色的，有黃色的，怎么數(shù)也數(shù)不清，我和小弟弟經(jīng)常在這里打水仗。
可是，在我六歲時(shí)，我又一次騎著自行車，帶著小弟弟去小溪邊玩時(shí)，我看到了家鄉(xiāng)的小溪發(fā)生了很大的'變化：溪水變得又黑又臭；貝殼看不到了；小魚都死了，浮在水面上；又有一些垃圾在水面上漂浮著。看到這場(chǎng)景后，我和小弟弟都驚呆了。
我決定在每年的春天，我都和爸爸媽媽回家鄉(xiāng)種幾棵樹，和家鄉(xiāng)的小朋友們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，栽一棵樹，愛護(hù)每一片草地，不亂丟垃圾”以及讓我們的爸爸媽媽“放下方便袋，拿起菜籃子”的倡議， 雖然，我們現(xiàn)在做的只不過是一些雞毛蒜皮的小事，但是我相信，只要我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，那么我們就會(huì)看到一個(gè)干凈又美麗的世界！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 10
星期天上午，小豬拿著幾根香蕉去公園玩。
到了公園，那里綠樹成蔭，花飄著濃郁的香氣，小鳥還在枝頭唱著動(dòng)聽的樂曲，環(huán)境好極了，小豬吃了幾根香蕉，就把香蕉皮扔在地上。
“小豬，等等，停下來。”原來是大象伯伯在說話。
小豬很不情愿地停下腳步，冷冷地說：“干什么！”
大象伯伯嚴(yán)厲地對(duì)小豬說：“如果每個(gè)人都象你一樣，那我們就只能生存在垃圾堆里，再說，如果有人踩在香蕉皮上，那他就會(huì)摔跤�！�
“知道了，大象伯伯，我不會(huì)再亂扔垃圾了�！毙∝i慚愧地說。
小豬沿著過來的'路往回走，這時(shí)，小熊貓跑來了，小豬說：“小熊貓，你要去……”還沒等小豬說完，小熊貓就摔了一個(gè)大跟頭。
小豬跑過去，扶起小熊貓，一看原來是一塊西瓜皮，小豬氣憤地說：“是誰這么缺德！”小豬說著走到了垃圾箱前，把西瓜皮扔了。
小豬終于用事實(shí)證明了自己說的那些話！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 11
說到保護(hù)環(huán)境，我就想起前幾天發(fā)生的事。
放學(xué)了，我走在回家的路上，看見同學(xué)們?cè)谛≠u部里爭(zhēng)先恐后的買零食，然后把包裝袋隨手扔到路上，路上頓時(shí)花花綠綠起來，本來我也想一走了知，可我又想：如果我們都扔垃圾，我們都會(huì)生活在垃圾當(dāng)中，所以我就走上去告訴同學(xué)，請(qǐng)你們不要亂扔垃圾，如果我們都亂扔垃圾，我們會(huì)生活在什么樣的環(huán)境當(dāng)中，請(qǐng)大家想一想，幫忙掃馬路的爺爺奶奶也很辛苦，我們要尊重他們的勞動(dòng)，保護(hù)家園。
同學(xué)聽了就趕緊把垃圾撿起來，扔到路旁的.垃圾桶。有一位同學(xué)說：對(duì)，我們要一起保護(hù)環(huán)境，讓家園的水更清，樹木更綠，空氣更清新。 大家讓我們努力起來，一起創(chuàng)造我們美麗的家園吧！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 12
河邊的柳樹隨著清風(fēng)搖擺，小鳥在蔚藍(lán)的天空自由的飛翔，看到這景色我的心情非常高興，可是回頭看看馬路邊堆的垃圾，散發(fā)出刺鼻的氣味，讓過路人都很生氣，不好的環(huán)境還危害人類的健康，保護(hù)環(huán)境就是在延長(zhǎng)我們自己的生命，所以小朋友們，要注意保護(hù)我們身邊的環(huán)境。
要是處處不亂丟，就是保潔了處處。像隨地大小便，亂丟紙，這些行為我們不能學(xué)。我們一定要像那些保護(hù)環(huán)境的人學(xué)習(xí)。決不向亂扔?xùn)|西的'人學(xué)習(xí)。小朋友們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
親愛的小朋友們，趕快醒悟吧！不要在做那些不文明的事，就在這我不由得高喊：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 13
在我老家的稻田旁，有一條清澈的小溪，可是后來這條小溪卻變得不堪入目，這是為什么呢？
以前，這條小溪十分清澈，可以看見溪底的`沙子，魚兒在水里自由自在的游著。周圍的綠樹、野花仿佛是給小溪編了個(gè)美麗的大花環(huán)。
可是，不文明的人們經(jīng)常去那里洗衣服、倒垃圾……小溪里的水也有些渾濁了，人們還是執(zhí)迷不悟。最后，小溪里的水發(fā)臭了，水面上漂浮著垃圾和死魚，空氣中彌漫著臭味兒，人們都不敢靠近小溪了。
看著原本清澈無比的小溪變成了現(xiàn)在渾濁不堪，我的心里難受極了。今天破壞的是小溪，明天會(huì)破壞什么？請(qǐng)不要污染環(huán)境，保護(hù)我們的家園吧！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 14
老師告訴我們，6月5日是世界環(huán)境日，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。
不要亂扔垃圾、砍伐樹木或毀壞森林。如果我們不保護(hù)環(huán)境，藍(lán)天會(huì)變得骯臟、煙霧彌漫、暗淡無光，煙霧會(huì)像未上漆的鏡子一樣翻騰。大地開始荒蕪，千瘡百孔，傷痕累累，綠樹痛苦地呻吟著，仿佛生了病。
如果我們保護(hù)好環(huán)境，藍(lán)天會(huì)變得很明澈，藍(lán)天碧藍(lán)，白云自由浮動(dòng)，空氣很清新，大地充滿生機(jī)，垃圾場(chǎng)瞬間變成一個(gè)花園，到處都是五顏六色的.鮮花，樹木翠綠，花兒散發(fā)著陣陣清香，污水變得清澈，流淌著叮咚咚。
保護(hù)地球，保持最好的環(huán)境……善待自然，就是善待人類。讓我們一起保護(hù)環(huán)境！
吉林省梅河口市美食街信息胡同e點(diǎn)課后三班：劉
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 15
保護(hù)環(huán)境使我們?cè)诒仨殞W(xué)習(xí)的知識(shí)中成長(zhǎng)。如果我們不保護(hù)環(huán)境，我們現(xiàn)在就不會(huì)有美好的生活。
我們經(jīng)�？吹饺藗儊y扔垃圾，可以及時(shí)制止他們的行為，但是如果他們不聽我們的勸告呢？像這樣的`問題困擾著我們。
我們也經(jīng)常在河水中看到漂泊者的垃圾，包括瓶子和食物袋.這將導(dǎo)致小魚呼吸不暢，干凈的河水將成為環(huán)境污染的禍害。
因此，我們不應(yīng)該亂扔垃圾，為那些亂扔垃圾的人樹立一個(gè)好榜樣，建設(shè)一個(gè)干凈文明的中國(guó)。
不亂扔垃圾反映了我們的素質(zhì)、道德品質(zhì)和社會(huì)精神，體現(xiàn)了我們公民的高尚道德品質(zhì)。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。我們必須從小事做起。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 16
今天學(xué)校里上品德課，老師說大家要愛護(hù)環(huán)境，不能隨地亂丟東西�？晌医裉觳钜稽c(diǎn)就隨地扔?xùn)|西了。
我最近因上火，媽媽把一支玻璃瓶的雙黃連讓我?guī)У綄W(xué)校中飯后喝。午飯后，我從書包里拿出雙黃連，打開蓋子，用吸管把瓶子里的藥吸干，接著因急于到學(xué)校操場(chǎng)上去玩，就想隨手把藥瓶子丟在地上，正當(dāng)我想這么做的時(shí)候，我耳邊突然響起老師說的要保護(hù)環(huán)境的'話，我想如果大家都把垃圾隨便扔在地上，那教室內(nèi)地上會(huì)變得很臟，我們學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)變得很差。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!想到這，我拿瓶子的手攥緊了，我自覺地走到垃圾桶那邊，把手中的瓶子扔了進(jìn)去。
保護(hù)環(huán)境，從身邊做起，從你我做起。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 17
泰安市環(huán)保局：地球是生命的搖籃，是人類賴以生存的家園。水龍頭不停地流著清澈的.泉水，用水人卻不知去向；開著電燈、電腦，房間里卻空無一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶卻只用了幾頁……人們常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，但真正做起來卻很難，而且又有幾個(gè)那？就拿電池來說，國(guó)家已經(jīng)下令不準(zhǔn)亂丟廢舊電池，但還是有一些人不自覺，亂丟垃圾、廢舊電池。要知道一節(jié)廢舊電池可以使幾寸土地不再生長(zhǎng)任何植物，那些被污染的土地真是可想而知�。∥蚁Ｍ藗兩钪�，善待地球就是善待自己。我們應(yīng)深知：大地不屬于人類，但是人類是屬于大地的！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 18
我家門前有一條美麗的小河，河上面有兩座分開的大山，形成一扇石門。所以叫石門潭。
聽媽媽說，以前石門潭的河水清澈見底，河水綠樹成陰。
可是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)河水變渾濁了，河邊也沒小樹了。而且有許多生活垃圾。
我們?cè)谏⒉降?時(shí)候很多人隨手把垃圾往下扔。這種現(xiàn)象如何在能杜絕我問媽媽。媽媽說：“只要人人都有保護(hù)環(huán)境的想法，美麗的石門潭就回到我們身邊�！�
這應(yīng)該就是保護(hù)環(huán)境從我做起，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的意思吧！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 19
星期一，學(xué)校要大掃除，小紅高高興興地去倒臟水。這時(shí)，小明正津津有味地吃著香蕉，只見他把香蕉皮隨手一扔就走了。不巧的是，小紅踩到了香蕉皮，她摔了一個(gè)大馬哈，盆子里的水潑到了小明的頭上，頓時(shí)，小明變成了落湯雞。小紅不好意思地說：“對(duì)不起，我不是故意的�！倍∶鲄s說：“不，是我的錯(cuò)，我不該把香蕉皮扔在地上�！闭f完，小明撿起香蕉皮扔到垃圾桶里。
親愛的小朋友，我們一定要保護(hù)環(huán)境，這樣的話，我們的`環(huán)境就會(huì)變得更美了。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 20
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，為什么呢？請(qǐng)看下面的故事。
我是一條清澈的小溪，樹木哥哥、青草弟弟、紅花姐姐和小動(dòng)物、小鳥、小魚都愛和我玩，連姑娘都喜歡喝我的水，我十分高興�？墒亲罱曳浅５谋瘋，F(xiàn)在都沒有人跟我玩了，也沒有人喝我的`水。人們不知道往我身上倒些什么東西，我好難受，小伯伯求救，但大海伯伯說：“我也被污染了，對(duì)不起我不能幫助你孩子。”
最后我變成了一條污水溪。清澈的小溪變成臭水溪，是我的悲劇，這都是不愛護(hù)環(huán)境造成的呀!
污染對(duì)我們沒有利益，讓我們從人類與大自然的字典里去掉污染吧！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 21
如今，地球已經(jīng)受到了重創(chuàng)。往日清澈見底的小河，現(xiàn)在已經(jīng)被垃圾污染，魚兒們無家可歸。平坦寬敞的道路被人們?nèi)訚M了片片包裝袋……如果人們現(xiàn)在再不拯救地球，將來后悔就來不及了。
據(jù)科學(xué)家調(diào)查，地球是人們目前唯一能生存的星球。如果在不久的.將來，地球真的毀滅了，那么人類會(huì)去哪里呢？
地球，我們的母親，保護(hù)地球是我們每個(gè)人的義務(wù)。從今天起，讓我們不要亂扔垃圾，不亂伐樹木，不隨地吐痰……做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧！
保護(hù)環(huán)境，從小做起。攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好明天！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 22
“該不該人為制造桃花雨呢?”面對(duì)這個(gè)問題，我是這么回答：不。人們?yōu)榱伺牡揭粡埡每吹恼掌�，而使勁搖樹、掰樹枝，而沒有想到樹的感受以及對(duì)景觀的破壞。
要知道，你這么一搖，不僅使樹木遭到了損壞，對(duì)自然景觀甚至這所森林公園也造成了極大的影響。景觀一旦被破壞，那么森林公園的營(yíng)業(yè)、游客數(shù)量也大大減少。而且，掃地的公人的`工作量也會(huì)大大增加。
原本的森林公園春天應(yīng)該是百花盛開，鶯歌燕舞。而被你們這么一折騰，后果不堪設(shè)想。
不僅如此，孩子也被你們帶壞了，也搖起了樹。
我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)于搖樹這種行為，應(yīng)進(jìn)行批評(píng)、教育，并進(jìn)行懲罰。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 23
今天是植樹節(jié)，我早早做好了準(zhǔn)備。一年級(jí)的小朋友們十分高興，這是為什么呢？哦，原來是他們的爸爸和媽媽跟她們來到學(xué)校為學(xué)校植樹。他們來到操場(chǎng)旁邊，他們把自己帶來的樹苗種在了那里。
有的`爸爸先挖了坑，然后將小樹苗方進(jìn)坑里，小朋友用鏟子把土填實(shí)，再踩上幾腳，往上面澆上水，一顆樹就種好了。雖然有些歪歪扭扭，他們還是很高興。
通過這次活動(dòng)，我真心呼吁大家：多植一棵樹，為世界多添一些綠色吧!請(qǐng)大家不要再砍樹了，不然世界將“沙漠化”，會(huì)有更多的沙塵暴。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 24
我發(fā)現(xiàn)有許多小朋友喜歡摘花踩草，使得社會(huì)的綠化越來越差。這讓我感到十分惱火。
花草樹木是自然界的小精靈，也是綠色的使者。他們給城市增添了許許多多的生機(jī)。雖然這些植物看起來很一般，很平常。其實(shí)他們不僅可以凈化空氣，還可以美化環(huán)境。試想一下，如果我們的生活中少了這些植物，我們的生活環(huán)境會(huì)變成什么樣呢？空氣被污染，每天都會(huì)是灰色的霧霾天；沙塵暴；泥石流……當(dāng)然，每個(gè)人都不想生活在這樣的.世界�，F(xiàn)在改正還來及，以后就不好說了。
常有人說“綠化家園，文明人心�！弊屛覀儚默F(xiàn)在做起，從自己做起，一起來保護(hù)美麗的花草樹木吧！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 25
的小我們學(xué)校的'門口前面不遠(yuǎn)的地方有一條清澈見底溪，里面有許多小魚小蝦……可沒想到發(fā)生了事情，人們向小溪里扔垃圾。最后，小溪里的水變臟了，臭氣熏天，水里的動(dòng)物全都死了，可愛的蜻蜓飛走了，綠草枯黃了。我從小溪的邊走回家，聞到了臭氣，我說：好臭啊!
小溪里的水變成了廢水，我要想個(gè)辦法，我想到了一個(gè)辦法，我馬上拿來一塊木板，上面寫著：請(qǐng)不要扔垃圾到小溪里，要保護(hù)環(huán)境。最后，在也沒有人向小溪里扔垃圾，小溪又變成了一條清澈見底的小溪。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 26
“山西臨汾空氣污染指標(biāo)10級(jí)，請(qǐng)大家務(wù)必每天把足夠的氧氣裝到氧氣瓶里，以免發(fā)生意外。今天的報(bào)道到此結(jié)束，明天再見。”
這時(shí)，孫子搖著我的手問：“爺爺，我們?yōu)槭裁疵刻毂衬敲闯恋难鯕馄磕兀俊蔽艺f：“因?yàn)榈厍蛏显絹碓饺毖醢�！人們�(yōu)榱嘶钕氯�，所以才背氧氣瓶。記得爺爺小時(shí)侯地球上有許多植物，人們呼出二氧化碳都被植物吸入了。咳，咳
。它們又通過光合作用吐出氧氣，供人們呼吸�！薄澳�
現(xiàn)在呢？”孫子問�！艾F(xiàn)在啊�？�，咳，人類 大量排放
污水、廢氣，使這種根莖葉的'植物滅絕了。正因?yàn)檫@樣，空氣污染指標(biāo)越來越高，直接影響了人類的生存。像爺爺這么大歲數(shù)還活著，已經(jīng)很不容易了�！�
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 27
星期六的上午我在看完牙醫(yī)經(jīng)過江夏橋時(shí)，看見一位中年婦女把一袋裝滿垃圾的塑料袋，扔入了三江口。
我站在橋上往下看，白色的塑料袋浮在江面上是那么的顯眼，那么的.格格不入。
這時(shí)走來了一位環(huán)保工人，想必剛才的扔垃圾一幕他也看到了吧，只見他對(duì)那位婦女說“大姐垃圾怎么能丟入江呢，橋下就有垃圾筒，要是每個(gè)人都像這樣的話那還得了呀!”那位婦女可能自知理虧也就沒說什么騎著自行車走了。
看著那位婦女的背影我很是難過現(xiàn)在的地球，我們的大自然都已經(jīng)嚴(yán)重受到污染了，她還這樣的去“雪上加霜”真是不應(yīng)該呀!
我們應(yīng)該人人保護(hù)環(huán)境，可不能看那位婦女一樣再去糟蹋環(huán)境了!
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 28
今天，媽媽帶我來運(yùn)河橋邊觀看。
走到那里，我看了一眼，就說：“呀，真臟！”河里躺滿了塑料袋，有大的，有小的，有白的，有黑的，五顏六色的什么都有，還有泡沫，礦泉水瓶，可樂罐……我想，如果到了夏天，這條河就會(huì)發(fā)出一陣陣惡臭，它還會(huì)產(chǎn)生許多蚊子和蒼蠅，那我們以后怎么在這里生活和學(xué)習(xí)呢？
我真希望能和環(huán)衛(wèi)工人一起把這條小河清理干凈，讓河水變得清潔，在這條小河里養(yǎng)上許許多多的小魚。到那個(gè)時(shí)候，這條小河該變的多么美麗啊！
我們大家一定要保護(hù)小河，不亂扔垃圾，保護(hù)地球，保護(hù)我們的.家園。因?yàn)椋骸氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 29
暑假里的一天，我和媽媽到大街玩，從運(yùn)糧河經(jīng)過。
那里的'水又臭又臟，河水黑乎乎地，河面還漂著垃圾。我和媽媽都趕緊捂住了鼻子，我不由地想人們都往河里面扔?xùn)|西，還把臭水倒在了河里，河水都被污染了，這樣下去運(yùn)糧河，不但不能讓修武變的更美，反而會(huì)因?yàn)樗兊淖屓瞬桓医咏�，這幾天我看見創(chuàng)衛(wèi)的叔叔、阿姨們都在從水里把紙片，樹枝一個(gè)個(gè)地?fù)瞥鰜砹�，又注入了許多清水，運(yùn)糧河比以前變干凈了。
從今以后，我也要向創(chuàng)衛(wèi)的叔叔、阿姨們學(xué)習(xí)，保護(hù)運(yùn)糧河，保護(hù)環(huán)境。不往水里扔一片廢紙，一根樹枝，不倒臟水，這樣，我們的運(yùn)糧河就會(huì)更清澈、更迷人了！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 30
今天，我請(qǐng)來了一位新朋友，它叫“環(huán)境”，讓我們聽聽它的自述吧！
大家好，我叫環(huán)境，我的好朋友——— 大自然，它受傷了。地球媽媽的子女——— 人類，在不斷地啃噬著大自然，森林變成了一塊塊田地，蔚藍(lán)的天空變得灰暗，湖水失去了曾經(jīng)的清澈……人類的這種種做法，使大自然的身心受到了極大的.傷害，我作為大自然的朋友，也將會(huì)受到極大的傷害！所以，我請(qǐng)求人類：請(qǐng)你們珍惜眼前的大自然吧，因?yàn)楸Ｗo(hù)大自然就是保護(hù)環(huán)境，有了你們的保護(hù)，我們會(huì)給你們提供更加舒適的生存空間。
大家聽了我這位朋友的自述，心里一定都有很多感觸吧!讓我們從點(diǎn)滴做起，一起走到保護(hù)環(huán)境的行列里吧！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 31
在這個(gè)陰雨綿綿的周末，我們一家人跟著親朋好友來到月牙灣，幫我的奶奶慶祝她的`七十歲大壽!
這次的目的地，有好幾個(gè)人工養(yǎng)殖的釣魚場(chǎng)，和一個(gè)烤肉區(qū)跟餐廳，大人們先在烤肉區(qū)吃點(diǎn)東西，再到餐廳吃飯，我和表弟、表妹跟朋友，待在釣魚場(chǎng)玩，順便釣魚，但我發(fā)現(xiàn)一件非常重要的事情。
在釣魚場(chǎng)的周圍和湖面都是垃圾，反正我也是沒事做，所以就去撿垃圾。那里，幾乎除了空瓶、煙盒就沒其他的玩意，我很幸運(yùn)的，撿到一百塊，那一百塊還被弟弟硬分半，但我的條件是，他要與我一起撿剩余的垃圾。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 32
3月11日下午，我們二年級(jí)在階梯教室舉行了一場(chǎng)關(guān)于植樹節(jié)的活動(dòng)。我們班為全校老師和同學(xué)們表演的節(jié)目是”小樹快長(zhǎng)高“，我自己覺得我們的節(jié)目很精彩。
通過這場(chǎng)活動(dòng)，我了解到每年的3月12日是植樹節(jié)。在這一天里，人們會(huì)參與到”種下一棵小樹，收獲一片綠意“的.活動(dòng)中。樹能地球帶來新鮮空氣和綠色希望。我在課本上學(xué)過關(guān)于樹的優(yōu)美句子：”十年樹木，百年樹人�！�、“樹高百尺，葉落歸根�！薄豢脴鋸男涿玳L(zhǎng)成參天大樹，是非常不容易的，它需要經(jīng)歷很多年風(fēng)吹雨淋。
我們要愛護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 33
最近我發(fā)現(xiàn)許多大人都喜歡在菜市場(chǎng)買青蛙帶回家做成美食吃，這使我非常生氣。
我查了資料才知道青蛙是補(bǔ)蟲能手，是農(nóng)業(yè)害蟲的大敵，對(duì)人們益處很大。青蛙捕食害蟲的'種類很多，數(shù)量大，像螟蛾、蝗蟲、稻草蟲、棉鈴蟲等都是它的美味佳肴。只要它們一出來活動(dòng)，常常就會(huì)被青蛙立刻捉住。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只青蛙一天大約吃70只蟲子，一年吃的蟲子可達(dá)一萬五千多只。這個(gè)數(shù)字很驚人的。但是有些人捕捉青蛙當(dāng)做肉食，這種做法是不對(duì)的，應(yīng)當(dāng)禁止。并且要大力宣傳保護(hù)青蛙。
青蛙是我們的好朋友，一起來保護(hù)它吧。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 34
前幾天，我在網(wǎng)上知道了沙漠原是一片原始森林，由于受到天災(zāi)人禍，許多動(dòng)物死亡，樹木漸漸減少，最后變成了一望無際的'沙漠。它們像一個(gè)惡魔，不斷地侵蝕著土地。
為了防止沙塵風(fēng)暴，我提出以下幾個(gè)建議。
第一：鼓動(dòng)更多人栽更多樹苗，特別是沙漠邊界要種上一排排的樹，把風(fēng)沙擋住，保護(hù)土地。
第二：盡量制止人們?nèi)ルS意砍伐樹木，減少人為傷害。
第三：在沙漠邊多造一些建筑，減少沙塵風(fēng)暴對(duì)人的傷害。
讓我們行動(dòng)起來！為保衛(wèi)我們的家園而努力吧！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 35
我不想在地球上生活了，因?yàn)檫@里的人亂扔垃圾，你們看河水上都是垃圾漂浮物;有的把垃圾扔在路面上;有的直接從樓上扔到下面;還有人隨地吐痰呢。
我不想在地球上生活了，因?yàn)檫@里的人還抽煙，你們看，如果我們每天都抽煙，那不是慢性的自殺。還有那些工廠每天都在排放難聞的臭味。哦我要瘋了，你們看那些水都變成什么樣了呀，清澈見底的水到那里去了。如果人類還執(zhí)迷不悟的話，我想不久的將來也會(huì)象恐龍一樣被滅絕的.。
我不想地球變成這樣，我們要有一個(gè)空氣清新的世界。我們要保護(hù)環(huán)境和我們的地球，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 36
地球上物產(chǎn)豐富，有著數(shù)不清的寶藏，而最珍貴的是自然界的各種生命。
在自然界中，哪怕是一只小蟲子、一只小螞蟻，它們都是一條條珍貴的生命。如果我們踩死了它，那就等于毀掉了它的生命。隨著時(shí)間的變遷，科技的發(fā)展，環(huán)境的惡化，地球上有生命的物種會(huì)越來越少。
要保護(hù)生命，就要愛護(hù)環(huán)境。良好的.環(huán)境是地球上生命的再生。讓工廠少排放一點(diǎn)廢氣，讓天空更藍(lán)，讓空氣更清新；少排放一滴污水，讓小溪?dú)g快地流淌，讓大自然更加美麗；讓我們少亂扔一片紙屑，讓環(huán)境更清潔，讓人們生活得更舒適……
有了美麗的大自然，動(dòng)、植物的生命才會(huì)更旺盛；有了美麗的大自然，我們?nèi)祟惖纳艜?huì)更長(zhǎng)久！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 37
我發(fā)現(xiàn)很多小朋友喜歡玩水槍，使很多珍貴的淡水都被浪費(fèi)了，我感到十分氣憤。
淡水是一切生命之源泉。它對(duì)人類來說是不可缺少的，如果人類不喝水，我們就會(huì)死，而且水雖然占地球面積的70。89%，但這里面只有2。5%的水源，可以讓生物喝，如果我們?cè)诓还?jié)約用水，用淡水的植物就會(huì)消失，最后就會(huì)導(dǎo)致生物鏈崩塌，這是多么的.恐怖呀！其實(shí)節(jié)約淡水資源并不難：比如洗手和洗澡時(shí)把水龍頭擰小，還比如淘米水用來澆花……
珍惜萬物的生命之源—水吧！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 38
一天，小猴和小熊懷著愉快的心情去公園游玩，一到這里小猴情不自禁的說道：“這里的風(fēng)景可真美呀！”
他們玩了一會(huì)兒，突然，小猴像箭一樣的爬上柱子寫到：“孫小聲到此一游�！毙⌒苓B忙上前阻止，可頑皮的小猴已經(jīng)把字寫上去了。
小猴下來后，小熊狠狠的批評(píng)了他，生氣的'說道：“你這是在破壞環(huán)境，你要記�。罕Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！甭犃诵⌒艿脑捫『飸M愧的摸了摸頭，不好意思的說：“我以后再也不這樣了�！�
從此以后，小熊再也沒有做對(duì)公共環(huán)境不利的事了。
小朋友們，聽了這個(gè)童話，希望你們不要向小猴那樣破環(huán)公共環(huán)境，而要保護(hù)我們身邊的綠色家園。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 39
隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，來自人類的垃圾越來越多。由此，我得到了靈感，我發(fā)明了一個(gè)機(jī)器人來保護(hù)環(huán)境。
它有很多用途，不需要控制。你說什么它就做什么。然而，這必須與保護(hù)環(huán)境有關(guān)。它也有許多形狀，如三角形和正方形。
如果環(huán)境被破壞了，它會(huì)自動(dòng)出來，看起來像個(gè)垃圾桶。很有意思。只要有垃圾，它就會(huì)吃。十分鐘后會(huì)“噗！”放個(gè)屁，其實(shí)就是空氣。如果水里有垃圾，它會(huì)把垃圾從水里吸上來。十分鐘后，它會(huì)去水邊小便，垃圾會(huì)被過濾掉，只剩下干凈的水。
這個(gè)機(jī)器人很有趣！幾年后我發(fā)明的'，肯定會(huì)打折！讓你買。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 40
一天，萬里無云，溫暖的陽光照耀著大地。蹦蹦跳跳的去上學(xué)。在路上，他拿了一根可口的香蕉，津津有味的吃了起來。當(dāng)他吃完最后一口，隨手一扔，香蕉皮就躺到了地上，好像給美麗的大地加了一個(gè)小小的黑點(diǎn)。
走著走著，他忽然看見清潔工在掃地，只見他們左邊掃掃，右邊掃掃，不一會(huì)，地面上就干干凈凈了�？吹搅诉@一切，他立刻臉紅了。想：“清潔工多辛苦呀！，如果我把香蕉皮撿起來，不是給清潔工減一下負(fù)擔(dān)嗎？”
于是，他連忙跑回仍香蕉皮的地方，彎下腰把香蕉皮慢慢的撿起來，輕輕的放進(jìn)垃圾桶里。
此時(shí)，仿佛看到了小朋友贊許而又親切的目光，仿佛聽到了清潔工說：“他真是一個(gè)保護(hù)大自然的`好孩子！”
心里美滋滋的。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 41
古人語：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�？山陙恚@么美好的畫面卻很少見了。我發(fā)現(xiàn)有許多人在望湖公園里捕捉青蛙，我十分憤怒。
青蛙是莊稼的保護(hù)神。一只青蛙一年可吃15000多只害蟲，它的蛙眼非常機(jī)靈，常常能夠敏捷地發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)著的目標(biāo)，迅速判斷目標(biāo)的位置、運(yùn)動(dòng)方向和速度，并且立即選擇最好的攻擊姿態(tài)和攻擊時(shí)間。美國(guó)和印度研究人發(fā)現(xiàn)一些青蛙的皮膚黏液中有一種成分，有望用來殺滅h1型流感病毒。所以我們?nèi)祟愐Ｗo(hù)青蛙。
讓我們一起保護(hù)我們的'莊稼保護(hù)神——青蛙吧！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 42
在思想品德課上，老師讓我們觀看了有關(guān)“廢品再利用”的作品。真是太有趣了！
他們用綠綠樹葉拼成了許許多多的畫、用一字型筷子拼成了自由自在的鳥、用堅(jiān)硬石頭做成了一個(gè)漂亮的鬧鐘，最有創(chuàng)意的是象棋，他們卻用三十二個(gè)瓶蓋做成一幅了好玩的象棋。他們用一些人們所忽視的東西就能做出豐富多彩、栩栩如生的.作品。
看了他們的精彩作品，我又想起了自己。比起西南的人們我們幸福多了，所以我一定要學(xué)會(huì)節(jié)約，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，爭(zhēng)當(dāng)一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。
想到這里，我就決定要做到低碳生活，愛護(hù)環(huán)境，美化家園。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 43
自然，對(duì)不起。我們不應(yīng)該砍樹，讓一些小動(dòng)物無家可歸。自然，對(duì)不起。我們不應(yīng)該亂扔垃圾，污染空氣。自然，對(duì)不起。我們不應(yīng)該讓你失去綠色。
我們知道，即使我們說11萬個(gè)‘對(duì)不起’，你也不會(huì)原諒我們。如果我們這樣污染環(huán)境，我們遲早會(huì)得到不好的后果。到了那一天，我們后悔也來不及了。所以，從現(xiàn)在開始，我們要拯救自然，想盡一切辦法補(bǔ)救，努力回到以前沒有被污染的時(shí)候。不，不是為了它，一定是。如果是，你能原諒我們嗎？
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的.作文 44
地球是我們的家，我們應(yīng)該保護(hù)它。現(xiàn)在，一些地區(qū)發(fā)生了泥石流、臺(tái)風(fēng)、森林火災(zāi)、河流污染、臭氧層破壞、空氣污染……我們不斷受到大自然的懲罰。
我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)我們的家園？我們應(yīng)該種多種樹，不亂砍樹，不亂扔垃圾，注意衛(wèi)生，保持校園清潔。多種花草，節(jié)約用水，保護(hù)動(dòng)物，不破壞水源。我們要說，要做。我們想用更多的水下產(chǎn)品和更大的草坪面積，讓我們的'生活富于水、綠樹成蔭、沒有沙漠、沒有自然災(zāi)害……讓我們的環(huán)境變得美麗、干凈、綠色、更加美麗。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任！只有我們每個(gè)人都為環(huán)境保護(hù)做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，我們才能讓明天的家更加美麗。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 45
我們每個(gè)人都會(huì)笑，但天空很久沒有笑了。
媽媽對(duì)我說：“我小時(shí)候，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，在山里能呼吸到新鮮的空氣，在城市里能看到百花齊放的景象�！�
爸爸說：“21世紀(jì)已經(jīng)來到，它來時(shí)還帶了‘禮物’�！�
這個(gè)“禮物”就是灰色的天空；花早樹木的凋零；空氣被污染；天空的.哭泣。最近總是下雨刮風(fēng)，我想：這就是天空掉下來的眼淚吧！
我想看見天空的笑，天空一笑，灰色的天空就變得蔚藍(lán)干凈了；天空一笑，被污染的空氣就變得新鮮了；天空一笑，人類的家園就變得美麗了。
我猜想：你一定是生氣了，人類不斷地傷害你……
我想看見你的笑，想看見你最純潔的笑，我代表全人類向您道歉，請(qǐng)您露出你最美麗燦爛的笑吧！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 46
早上天氣晴朗，小明一邊吃著香蕉，一邊走在上學(xué)的路上。吃完后，他把香蕉皮扔到人行道上，很得意的走了。這時(shí)，環(huán)保叔叔發(fā)現(xiàn)地上有香蕉皮，準(zhǔn)備用掃帚掃。
小紅看見了香蕉皮，就問：“小明，這是你扔的香蕉皮嗎？”小明結(jié)結(jié)巴巴的'說：“是……是我扔的，對(duì)……對(duì)不起�！毙〖t說：“保護(hù)環(huán)境是一個(gè)好習(xí)慣，你應(yīng)該把香蕉皮扔到垃圾桶里！”小明聽了小紅的話，覺得他說的很有道理，于是撿起香蕉皮，扔到了垃圾桶。
環(huán)保叔叔笑著說：“知錯(cuò)就改，就是好孩子，我相信你以后會(huì)成為一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好孩子�！�
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 47
今天，我在家里看了一部叫《地球環(huán)境日》的紀(jì)錄片。地球是我們共同的家園。很難想象，如果有一天這個(gè)家園被我們自己給毀了，那時(shí)，我們將要怎樣生活。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起。
紀(jì)錄片里可憐的小河，它曾經(jīng)為我們?nèi)祟悗砹硕嗌倏鞓钒?但是，有些人卻不知珍惜，隨意踐踏，污染，致是我們?cè)僖膊荒芄餐窒硇『拥拿利惲�。有些人錯(cuò)誤的認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，所以就不知道珍惜，隨意浪費(fèi)。其實(shí)我國(guó)水資源并不豐富，我們一定要樹立起“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)水可恥”的'信念，時(shí)時(shí)處處注意保護(hù)水資源。
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，共同保護(hù)我們的家園。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 48
保護(hù)環(huán)境，首先要保護(hù)青山、綠水、藍(lán)天、大海，因?yàn)樗鼈兡軌蛑圃煅鯕�，凈化空氣，保持水土，減少噪音。
而人們常說一句話：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，我們作為一年級(jí)的小學(xué)生也有這份責(zé)任。保護(hù)環(huán)境，要從我們身邊的每一件小事做起。
比如說不亂丟垃圾、節(jié)約用水、不隨地吐痰、經(jīng)常植樹、隨手關(guān)燈、少用電器、盡量選擇步行、騎自行車或者乘坐交通車、少用一次性用品、做動(dòng)物的朋友等等。
這些小事我們做起來一點(diǎn)也不困難，如果人人都選擇這樣做，我們的'環(huán)境就會(huì)變得更好，所以保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。請(qǐng)從我做起，從小事做起。請(qǐng)當(dāng)著你的朋友、家人、同學(xué)做這些小事，好讓更多的人學(xué)習(xí)，加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 49
一個(gè)星期天，我做好作業(yè)。在家門口的小河邊玩耍。這時(shí)，一股惡臭迎面撲來，聞得我直想吐。
我向小河里望去，看見小河里有許許多多的'垃圾。有五顏六色的塑料袋，各種菜葉子，果皮……還有密密麻麻的紅蟲子在水里流動(dòng)，水黑黑的，已經(jīng)被嚴(yán)重污染。在太陽光的照射下，它們變得更加惡臭。這使我想到：保護(hù)環(huán)境，要從小事做起，從我做起。我們要講究衛(wèi)生，不隨地扔垃圾，要愛護(hù)花草樹木，保護(hù)周圍的環(huán)境。
如果每個(gè)人都能做到從小事做起，大家齊心協(xié)力，我們的生活會(huì)更美好。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 50
我們應(yīng)該保護(hù)野生動(dòng)物，愛護(hù)樹木.
今天，我和嬌嬌、昕薇在院子里玩吊床。突然，一陣?yán)滹L(fēng)迎面吹來，我們?nèi)齻�(gè)冷得瑟瑟發(fā)抖�；仡^一看，一棵新栽的樹苗被風(fēng)吹了出來。我跑去看，幸好樹苗沒死。這時(shí)，苗苗和嬌嬌走過來，昕薇拉著我的手說：“趕緊去打吊床！”嬌嬌說：“人們正在舉起樹苗�！标哭弊プ∥业�'手，把我拉到吊床上，而嬌嬌把我拉到小樹苗旁邊。我說：“我去把樹苗舉起來，玩吊床�！贝蠹叶纪饬�。所以我們重新種植了樹苗。
之后我們開心的去玩吊床。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 51
我是小鳥，生活在森林里，自由自在地玩耍，這里食物豐富，水源清澈。
有一天，我卻找不到我們的家了，飛過整個(gè)地球卻找不到一顆樹木，“嗚~~”是貓頭鷹長(zhǎng)老叫大家開會(huì)了。
貓頭鷹長(zhǎng)老說：“人類在砍伐樹木，我們是否要跟人類來個(gè)一刀兩斷？”
有的說：“跟人類拼了算了�！�
有的說：“我要為我的孩子復(fù)仇�！�
“那我們就折磨一下他們好不好？”
“好！好！”
“那我們開始行動(dòng)�！�
各地的鳥兒在啄各地的`人。人們知道錯(cuò)誤了，停止了砍伐。鳥兒們歡快的說：“家園保住了。”
或許有一天樹木被砍光，只有通過沙畫才能看到森林。保護(hù)地球，我們的家園--地球。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 52
今天，我和媽媽把放在家里陽臺(tái)上的一些廢品進(jìn)行了整理：塑料瓶子用袋子裝好、紙皮折疊好、報(bào)紙捆扎好。然后我們把報(bào)紙和紙皮捆綁在一輛小推車上。
媽媽說車子重，她來拉，我就拿著裝得滿滿的塑料袋子一起往離家最近的.廢品回收站走去。一路上，媽媽還告訴我，報(bào)紙和紙皮回收以后可以做再生紙，塑料瓶子可以用來做成簡(jiǎn)易的花瓶等。這一天我和媽媽雖然累得滿身是汗，但想到這些廢品能夠循環(huán)再用并賣了后能把錢捐給學(xué)校有需要的同學(xué)，我心里高興極了！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 53
我們的家鄉(xiāng)，原來很美麗，沙溪河的河水清澈見底，可現(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)已經(jīng)完全變了樣。
現(xiàn)在，沙溪河不再清澈，道路不再干凈，好多人往地上扔垃圾，往潔白無瑕的墻壁上貼小廣告，這難道不會(huì)破壞我們的家園嗎？還有，路上來來往往的汽車，會(huì)排放出大量的二氧化碳，司機(jī)們啊，多走走路吧，汽車對(duì)全人類，全地球都有著巨大的.危害！
還有，工廠的叔叔們，你們少做一點(diǎn)工作，就等于造福了你們自己和全人類，工廠排放出的廢氣會(huì)污染我們的環(huán)境，污染了空氣和我們依賴的地球�？磥�，現(xiàn)在世界上最大的垃圾是我們?nèi)祟惖牧夹陌。?/p>
其實(shí)，只要我們每個(gè)人都能少制造一些垃圾，多撿起一些垃圾，我們的地球?qū)?huì)變的很美好！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 54
紙是我們生活學(xué)習(xí)中必須要用的物品，比如課本、作業(yè)本、餐巾紙、掛歷……�？傊�，我們生活中隨時(shí)隨地都會(huì)用到紙。有些同學(xué)可能不知道，紙是用樹木造成的，如果沒有樹木，不但會(huì)影響到我們的生活，而且我們的世界也將失去美麗。
作為一名小學(xué)生，怎樣才能做到節(jié)約紙張、保護(hù)環(huán)境呢？要從身邊的小事做起，比如不用一雙一次性筷子，不用紙杯，充分利用每一張紙，多用毛巾等。如果我們每個(gè)人都節(jié)約用紙，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，那么我們的世界將充滿綠色，更加美麗。
讓我們一起來節(jié)約紙張吧，讓空氣變得更加的清新，讓世界更加的'美好。讓我們每個(gè)同學(xué)都成為小小環(huán)保志愿者，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有責(zé)任感的好學(xué)生。節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 55
早晨起床，我看見窗外霧蒙蒙的。我走在上學(xué)的路上，回頭一看，怎么我的家不見了？公路上只能看到一束束亮光，只聽到汽車的`喇叭聲，卻看不到汽車。遠(yuǎn)處的小山也被霧包圍了，隱隱約約，仿佛夢(mèng)境一般。
看到這么大的霧，我的好奇心控制不住了，我問爸爸：“霧有沒有毒？”爸爸說：“這不是霧，而是霾�！蔽矣謫柊职郑骸澳泅彩窃趺葱纬傻哪兀俊卑职终f：“霾是煙、汽車尾氣和塵土混合而成的，所以霾是有毒的，要想消除霾，我們必須要保護(hù)環(huán)境！”“我明白了！”
同學(xué)們，地球是我家，要想讓我們的地球更美麗，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧！只有這樣，世界才會(huì)有更美好的未來！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 56
四季都有所愛，喜歡的不單單是顏色。當(dāng)現(xiàn)在遼望遠(yuǎn)方的時(shí)候，以看不到杜甫所寫的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！钡木跋蟆６且粭潡澋母邩谴髲B，即使里面夾雜著弱小的樹，歪歪斜斜的站著，顯得十分孤寂與凄涼。這時(shí)，你仰望天空，它已變得渾濁不堪，一陣陣黑煙無情地把天空涂上燃料。原本蔚藍(lán)的天，現(xiàn)已變得灰蒙，原本潔白的云現(xiàn)已變得滄桑。更別提其它事物，以及人類的身體。
一年中不必借用數(shù)據(jù)，可以想象一下：一天就有多少動(dòng)物、人類、植物，為了空氣污染而死。大街上聚集著病毒，怎能不傳染？
請(qǐng)保護(hù)我們的家園，因?yàn)樗呀?jīng)危在旦夕。有誰聽見了它的'呻吟？請(qǐng)拯救自己，不再陷入著可怕的無底洞。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 57
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，“保護(hù)環(huán)境，從我做起”這樣的標(biāo)語一直出現(xiàn)在我們周圍，但生活中還是少部分人仍然我行我素，不知道保護(hù)環(huán)境。
我們生存在美麗的地球上，地球是所有生物共同的家園。不僅人類生存在這里，還有許多的生物都生存在這里。還有高山、湖泊、平原，人類不是地球的`主人，我們不能肆意的亂砍亂伐，破壞自然環(huán)境。雖然許多環(huán)保事項(xiàng)我們參與不了，但當(dāng)看到水龍頭在滴水時(shí)，我們把它關(guān)上;當(dāng)扔垃圾時(shí)，我們選擇分類再扔;當(dāng)購(gòu)物時(shí)，我們不再使用塑料袋，自帶購(gòu)物袋等等。
為了讓我們這個(gè)地球更加的美麗，讓我們開始保護(hù)環(huán)境吧!從現(xiàn)在做起，從身邊舉手之勞的小事做起。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文 58
有一次，我在樓下玩耍，看到一個(gè)小妹妹把垃圾袋丟在了花壇的旁邊，我上前勸阻說：“小妹妹，不要亂扔垃圾，會(huì)污染環(huán)境的。”小妹妹說：“我就扔，你憑什么說我�！�
過了一會(huì)，小妹妹的媽媽來了，我連忙跑過去對(duì)她說：“阿姨，你家小妹妹亂扔垃圾�！闭l知道，阿姨不但不教育孩子，還說：“我們家寶貝樂意，你管的著嘛”。
保安叔叔聽到了我們的爭(zhēng)論聲，走了過來，我說：“她們亂丟垃圾，污染環(huán)境，小花兒都會(huì)枯萎的�！北０彩迨迓犃�，說：“這個(gè)孩子說的對(duì)，你們應(yīng)該把垃圾扔在垃圾箱里面，這是我們共同的.家園，我們應(yīng)該保護(hù)它。”阿姨聽了連忙道歉。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們要愛護(hù)花草樹木，不要破壞它。愛護(hù)我們的地球媽媽。
【小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文03-28
【精選】小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文09-04
[優(yōu)選]小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文08-27
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文[熱]09-19
精選小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文三篇02-22