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      2. 興趣的作文200字

        時間:2021-05-30 13:48:07 200字 我要投稿

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          篇一:我上興趣課

          今天是放假的第二天,少年宮有課,媽媽上班,所以媽媽派了博文阿姨陪我去上課,畫畫課畫了小雞、樹枝、樹葉,還有雞蛋殼,我畫得很認真,周老師發(fā)給了我獎勵卡。

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          畫畫課后我又上了小歌手課,今天的新歌是“大樹好嗎”,陳老師讓我和一個小朋友在前面領(lǐng)唱,最后快下課時媽媽也下班來了,陳老師讓我們邀請爸爸媽媽進教室看我們表演,媽媽還給我錄象。最后在回家的路上路過一家肯德基店,媽媽說我今天表現(xiàn)好,獎勵一個土豆泥,是我自己進去向肯德基阿姨買的,我吃得很開心,謝謝媽媽的獎勵,我下次會表現(xiàn)更好的!

          篇二:我報興趣班了

          昨天我拿回了興趣班報名表,媽媽問我喜歡什么,我說唱歌,媽媽說以前不是嫌累不想唱嘛,今天怎么又想唱歌,我說我想?yún)⒓又袊寐曇,爸爸媽媽對視了一下,對我說,你的嗓子經(jīng)常發(fā)炎,等大一下了再練唱歌。

          要不先報個硬筆書法,剛開始學寫字,就把字寫規(guī)范,寫好,說字是門面,我就問什么意思,媽媽說,見字如見人,就是漂亮整齊的字可以給人好印象。雖然不是很懂,但是覺得媽媽說的好像有道理,那就報這個興趣班。這是我在學校參加的第一個興趣班。今天我把我的報名表交給了老師,我一定要認真練字,加油!

          篇三:感興趣的思考題

          開學幾周了,每天老師布置的思考題作業(yè)讓我對數(shù)學產(chǎn)生了極大的興趣,剛開始的時候,做找規(guī)律的題,我都不會,媽媽給我講了許多的方法,我覺得我不能理解,對數(shù)字之間的`關(guān)系不是很清晰,媽媽給我講了許多,并且說現(xiàn)在不會也沒有關(guān)系,知道方法和題型就好了。我看著別的同學都會,我心里說不出的感覺。

          昨天我做了圖形的找規(guī)律,我全會,開心極了,媽媽表揚了我,我自己也覺得自己很棒。對數(shù)學我就更加感興趣了。謝謝老師,鍛煉了我思維的同時,培養(yǎng)了我學數(shù)學的興趣。我一定要好好學習。

          篇四:興趣班

          上周二放學,我感覺自己手和腿都很酸,就跑去好跆拳道老師請假,然后給媽媽打電話說跟吳穎鑫爸爸一起回家了,讓媽媽放心。媽媽夸獎我做得好,會自己主動去和老師請假。這周二放學,我又沒有去上跆拳道課。回家后媽媽問我原因。

          我就把自己的想法告訴媽媽了,我感覺跆拳道不適合我,不想再學下去了。我和媽媽說明原因以后,媽媽還是理解我了并同意了我的想法。但是媽媽說:“心里有想法就及時和爸爸媽媽說,不能憋在心里不說。如果自己決定要做一件事情就要堅持下去,不可以半途而廢,除非有特殊的原因。”

          篇五:我的機器人興趣班

          我的機器人(初級)興趣班是從6月30號開始,到7月12號結(jié)束。 我每天很早到校,每天都是我們這個興趣班第一個到校的。我先幫大家把要用的工具擺好,等大家到了后用。我們先拼出一輛大車,是很大很大的一輛吉普車呢,我們看著圖拼裝,每天有五次求助機會,我最多用了3次或者4次吧,我用四天時間就拼完了。

          然后老師讓我?guī)椭硗獾娜齻人把車拼完。他們的車拼好后,我們又拼了好多小車。 興趣班結(jié)束后,老師表揚我拼裝的很快又很好,動手能力很強,有些很難得也能自己解決。老師還說我的作品非常好,要放在學校展覽。我感覺機器人班非常好玩,我明年還要上機器人高級班!

          篇六:興趣班

          我報的興趣班是輪滑班,我第一次來的時候比惠老師來的還早,但是有兩個女孩來得比我還早,我們等了半天,惠老師還是沒有來,我和郭竹青一起說話他報的是航模班,后來保安叔叔讓我們輪滑班的先進去,在操場上等,忽然一個女孩大聲說;“快看,那不是惠老師嗎?”我們一看,果然惠老師在那里等我們。

          一個大哥哥還在吃肉夾饃。我們開始做熱身運動,有些動作做起來非常難受,有點拉筋的動作,我們輪滑班一共15個人,但是今天只來了9個,一年級的學生多其他年級的少,里面有3個上學期就學的,我們學了速滑預備式,因為它是基本動作,我覺得自己有進步。

          篇七:興趣課

          星期五,是我上第一節(jié)乒乓球興趣課。放學領(lǐng)聲響了,所有上趣味課的同學分類站隊集合。

          我也蹦蹦跳跳來到了乒乓球的隊伍中,老師把我們帶到教室里對我們一一點名。因為我們基本上都沒有打過球,老師先從最基本要求教起,首先教我們怎么正確的握拍子,怎么托球,還有發(fā)球方法等。

          老師給我們講完要領(lǐng)后,就開始一 一從最基本的方法練習起來。有些同學練習了一會兒基本托球,有些不耐煩了就說:“老師,光托球,沒意思。”老師說:“首先要從最基本的開始練習,只有基本功學得扎實了,才能更好的練出一番功夫!

          我聽完老師的話,心理想:我也要好好練習,把基礎打好。只要功夫深,鐵棒磨成針。

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