讀《匆匆》有感作文200字（精選20篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的讀《匆匆》有感作文200字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《匆匆》有感作文200字 篇1
也許你會(huì)認(rèn)為，今后的歲月還相當(dāng)漫長(zhǎng)。不，你錯(cuò)了，在朱自清的《匆匆》一文中，字里行間都透露著我們要珍惜時(shí)間。
“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去。”當(dāng)我讀到這里時(shí)，我突然有一種心酸的感覺(jué)，是啊，時(shí)光就是這樣匆匆如流水，一去不復(fù)返�？墒怯行┤瞬贿@么想，覺(jué)得還有很長(zhǎng)的人生道路讓他走，所以隨隨便便地把時(shí)間丟掉了。這是一種多么不好的習(xí)慣啊！
當(dāng)我讀完了這篇文章，我就反思起自己，我是否虛度了光陰呢？是的，我確實(shí)虛度了光陰，我非常喜歡看電視，而且一看就是兩三個(gè)小時(shí)，如果用這些時(shí)間來(lái)讀一些書(shū)的話，那該有多少收獲啊！當(dāng)我讀完這篇文章，我不禁為自己的行為而后悔，現(xiàn)在，我正努力地克服這個(gè)壞毛病。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間最公平，給任何人的都是24小時(shí)，時(shí)間也最不公平，給任何人的都不是24小時(shí)�！蔽耶�(dāng)然要做那個(gè)過(guò)得最充實(shí)的24小時(shí)啊。
讀《匆匆》有感作文200字 篇2
開(kāi)學(xué)第二個(gè)星期，語(yǔ)文課上老師給我們上了一篇朱自清的散文《匆匆》，這篇散文主要講了作者對(duì)時(shí)光易逝的留戀，充
分表現(xiàn)了朱自清先生對(duì)時(shí)間一去不復(fù)返的不滿。
文中說(shuō)了時(shí)間在洗手的時(shí)候，在吃飯的時(shí)候，遮挽的時(shí)候和嘆息的時(shí)候，這說(shuō)明了時(shí)間在什么時(shí)候都會(huì)流逝。表達(dá)方法基本上都是反問(wèn)。本文中用的問(wèn)號(hào)多達(dá)10次以上！這么多問(wèn)號(hào)可以說(shuō)明時(shí)間過(guò)得快和時(shí)間的無(wú)聲無(wú)息。
只有珍惜時(shí)間的人才能有所成就。只要把握好時(shí)間才能干出一番大事。
讀《匆匆》有感作文200字 篇3
太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，你會(huì)做些什么？當(dāng)月亮徐徐升起時(shí)，你又會(huì)做些什么？人們一定會(huì)認(rèn)為，這真是一個(gè)愚蠢的問(wèn)題。
太陽(yáng)總會(huì)升起，也總會(huì)有下落的時(shí)候，日復(fù)一日，年復(fù)一年，它們?cè)谕淌芍覀兊纳灰幻胍幻�，一分一分，�?huì)讓我們永遠(yuǎn)的消失在這個(gè)世界。多少人在訴說(shuō)，多少人在流淚，多少人在感嘆，多少人在徘徊……
難到我們就沒(méi)有一條出路嗎？很多人在生前吃喝玩樂(lè)，根本不知道自己的生命是多么的短暫，直到他們即將要離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，才認(rèn)識(shí)到，時(shí)間是多么的可貴。往往都是這樣，浪費(fèi)這么多對(duì)你，甚至一生的東西。
珍惜你的生命吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是多么的美好。
讀《匆匆》有感作文200字 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)光匆匆。
讀了這一課，我明白了：人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命散發(fā)出光彩呢？答案只有一個(gè)，那就是——珍惜時(shí)間。不惜寸今日，必留遺憾與明天。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上，只有這樣，回首往事才會(huì)無(wú)愧于心，展王未來(lái)才會(huì)充滿信心，才會(huì)在人生的道路上取的一個(gè)又一個(gè)成功。
就像朱熹寫(xiě)的“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！痹谛〉臅r(shí)候什么都沒(méi)學(xué)會(huì)，就到了老，一點(diǎn)時(shí)間都不可以輕視。還有《今日歌》，不都是以通俗流暢的語(yǔ)言勸勉人們要珍惜時(shí)間，勿荒廢光陰嗎？
我們不能養(yǎng)成懶惰、依賴的心，不要把一切希望寄托到明天。今天的事情今天做。在明日的幻想中虛度年華的人，一生將碌碌無(wú)為。只有珍惜時(shí)間，抓住今天，才能有所作為！
讀《匆匆》有感作文200字 篇5
人的一生既短暫又漫長(zhǎng)，就看你是怎樣利用它了。
就像朱自清說(shuō)的那樣，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。可是時(shí)間去了，就再也回不來(lái)了。
千古年以來(lái)，有多少人呼吁我們要珍惜時(shí)間，我們也學(xué)過(guò)不少有關(guān)珍惜時(shí)間的名言警句�？墒俏覀冋嬲湎r(shí)間了嗎？回想這4000多個(gè)日日夜夜，我究竟做了多少有意義的事？除了荒廢，幾乎沒(méi)有別的了吧！十一年呀，我們可以做很多的事，但是我們做了嗎？上帝讓我們來(lái)到這個(gè)世界上，難道就是讓我們白走這一遭嗎？我們應(yīng)該好好反省自己呀！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)什么都不知的娃娃長(zhǎng)成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。時(shí)間從我身邊悄悄溜走了，它一去不回了。
過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，我們只有從現(xiàn)在做起，抓緊每一秒，努力拼搏，不再讓將來(lái)的我們?yōu)榻裉鞗](méi)努力而悔恨，不要讓生命留下太多的遺憾，讓我們的生命里開(kāi)出一朵朵絢麗的花吧
讀《匆匆》有感作文200字 篇6
時(shí)間是一去不復(fù)返的，燕子有再來(lái)的時(shí)候，楊柳有再青的時(shí)候，桃花又在開(kāi)的時(shí)候，唯有時(shí)光不再，《匆匆》是現(xiàn)代著名詩(shī)人散文家，學(xué)者，民主戰(zhàn)士朱自清寫(xiě)的。
這篇課文緊緊圍繞著“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫(huà)出了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光而感到無(wú)奈和惋惜，揭示了舊年代的年輕人已有所覺(jué)醒，但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。作者通過(guò)對(duì)比，排比，擬人，比喻等修辭手法和運(yùn)用大量的疊詞寫(xiě)出了對(duì)時(shí)間流逝的無(wú)奈。
去了，就一去無(wú)回。攔不住，也擋不住。時(shí)間是不等人的，它不會(huì)在你吃飯，玩耍，聊天，看電視的時(shí)候等你，時(shí)間逃去如飛。在以前我也學(xué)過(guò)許多關(guān)于時(shí)間的名言，警句，課文，這些都是在告訴我們要珍惜時(shí)間，“不要浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間是鑄成生命的材料�！薄袄速M(fèi)時(shí)間就等于是在浪費(fèi)生命，就等于是在圖財(cái)害命�！辈灰傁胫忻魈�，“明日復(fù)明日，明日何其多？”爭(zhēng)取今天的事，今天完，不要拖到明天再去完成。人的一生有多長(zhǎng)時(shí)間，無(wú)人知曉。不要覺(jué)得自己還有很長(zhǎng)時(shí)間，幾年甚至是幾十年的時(shí)光都會(huì)虛度，匆匆過(guò)去。
所以，我們要珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間就等于是在延續(xù)生命，“一寸光一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�。 �
讀《匆匆》有感作文200字 篇7
今天我讀了《匆匆》這篇散文，這篇散文讓我懂得，要珍惜時(shí)間。"匆匆"是形容時(shí)間過(guò)的飛快的樣子。燕子去了有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；但聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又能怎樣的匆匆呢？作者為我們刻畫(huà)了時(shí)間飛逝的痕跡。讓我們看不見(jiàn)摸不著的時(shí)間正真真切切地從我們的身邊匆匆流逝，一去不回。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。是的人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗光彩？答案只有一個(gè)，那一定是珍惜時(shí)間。
一天又一天，時(shí)間就是這樣的少，今天又沒(méi)有作為，這些事什么時(shí)候能做好。人的一生能有多少個(gè)今天，今天若沒(méi)有作為真可惜��！今日事今日畢，勿需度年華，莫荒廢光陰。
不惜寸陰于今日，必留遺憾在明天。珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，立志奮發(fā)向上。只有這樣，回首往事才會(huì)無(wú)愧于心；展望未來(lái)才會(huì)充滿信心；也只有這樣，才會(huì)在人生道路上取得一個(gè)又一個(gè)成功。
讀《匆匆》有感作文200字 篇8
讀完朱自清的《匆匆》，我才猛的感覺(jué)到：時(shí)間，在從我身邊飛逝！
時(shí)間，悄悄地從我們身邊掠過(guò)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)、準(zhǔn)備伸手將時(shí)間挽回時(shí)，它又從我手指中溜走了。我做了什么有意義的事、我有什么收獲？當(dāng)我回首這一切時(shí)，不免覺(jué)得有些慚愧。
我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的人，做任何事情都拖拖皮皮的，后來(lái)，不僅時(shí)間的小主人沒(méi)當(dāng)上，反而當(dāng)成了時(shí)間的奴婢。比如：離彈鋼琴的時(shí)間只有5分鐘了，而從家里跑去琴行都要10多分鐘，媽媽爸爸急地都在“趕我”去了，而我還漫不經(jīng)心地收拾鋼琴書(shū)。再比如：別人30分鐘做完的作業(yè)，我要1小時(shí)才做完；別人要稍稍做久點(diǎn)的作業(yè)，我要很費(fèi)力才會(huì)做完，到頭來(lái)，一樣的收獲，而我卻比別人費(fèi)力得多。
時(shí)間，他既是一位愛(ài)跟你開(kāi)玩笑的小孩：你不關(guān)注他的時(shí)候，他便纏著你，知道你意識(shí)到他的重要時(shí)，他又悄然走開(kāi)；她也是一位全心全意愛(ài)你的女子：但你如果放棄了她，她也會(huì)放棄了你；他同樣是一位對(duì)你要求嚴(yán)格的家長(zhǎng)：你按著他說(shuō)的去做，絕不會(huì)吃虧，但如果相反的話，你會(huì)受到狠狠的懲罰。
時(shí)間是不等人的，我要珍惜每分每秒，努力學(xué)習(xí)，至少自己老了，不會(huì)覺(jué)得自己在這世上白白走了一遭！
讀《匆匆》有感作文200字 篇9
《匆匆》一課主要是寫(xiě)時(shí)間的一去不復(fù)返，以及作者對(duì)時(shí)間流逝的無(wú)奈與留念和感嘆時(shí)間的.渺小。
沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間的確很渺小，就如同筆尖上流瀉下的一串文字，深深埋藏在時(shí)間的段落里，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。
古往今來(lái)，數(shù)不勝數(shù)的名言警句無(wú)時(shí)不刻的提醒我們對(duì)時(shí)間的珍惜，警鐘長(zhǎng)鳴，為時(shí)間的一去不復(fù)返嘆息……
時(shí)間對(duì)誰(shuí)都是公平的，卻又是不公平的。
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間也就顯得更加的寶貴。那么，我們應(yīng)該如何充分利用好時(shí)間呢？其實(shí)我們可以在乘公交車(chē)上學(xué)時(shí)望著街外的風(fēng)景，試著用英語(yǔ)描述；或是帶上耳機(jī)，閉著眼，腦海里浮現(xiàn)出耳機(jī)中播放的單詞，句子。這樣，不僅練習(xí)了自己的英語(yǔ)習(xí)作能力，還充分?jǐn)U大了單詞面。最重要的是，抓住了時(shí)間，不讓它白白浪費(fèi)掉了。當(dāng)然，不單單只在公交車(chē)上，課余時(shí)間，我們可以手捧一本名著，細(xì)細(xì)品讀，汲取之中的精華，豐富自己，提高語(yǔ)文的閱讀速度，同時(shí)還積累了優(yōu)美詞句，這些對(duì)日后的寫(xiě)作有很大的幫助。
時(shí)間如同匆匆流水，而我們則如同它身旁的小苗，為了生存，必須從匆匆而過(guò)的激流中獲取水份，灌溉自己，讓自己茁壯成長(zhǎng)，它將成為我們賴以生存的資源。
好好利用，我們終究扎根大地，我們和知識(shí)是互利的。
讀《匆匆》有感作文200字 篇10
《匆匆》這本書(shū)是現(xiàn)代著名作家朱自清寫(xiě)的一篇膾炙人口的散文。
“匆匆”的意思就是表現(xiàn)作者追尋時(shí)間蹤跡而引起情緒的飛快流動(dòng)，抒發(fā)作者對(duì)時(shí)間流逝飛快地感慨。這一篇文章讓我知道了時(shí)間是多么的珍貴，這一篇文章也細(xì)致地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。
這一篇緊緊文章圍繞“匆匆”展開(kāi)敘述的。先寫(xiě)日子一去不復(fù)返的特點(diǎn)，再寫(xiě)自己八千多個(gè)日子去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬(wàn)千，由景及人，嘆息不已。
說(shuō)起時(shí)間，我還真有點(diǎn)慚愧。每次放學(xué)回到家，我做的第一件事，肚子餓了，就是找東西吃，接著就是打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片，作業(yè)也不及時(shí)做�？戳诉@篇文章，我真的感到自己很慚愧，比不上朱自清，和他有太大的距離了。這學(xué)期，我決定一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取期末考試的時(shí)候，考進(jìn)年級(jí)前三名。
讀了這篇文章，我也感受到時(shí)間的飛逝。我希望同學(xué)們和我一樣抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)時(shí)間，不要像一句俗語(yǔ)所說(shuō)的那樣“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
讀《匆匆》有感作文200字 篇11
今天早上，我讀了匆匆這本書(shū)，這本書(shū)是現(xiàn)代的著名作家朱自清寫(xiě)的，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感感到無(wú)奈何惋惜之情。時(shí)間，是寶貴的，但是，有些人卻無(wú)法合理安排時(shí)間，只能讓時(shí)間從他身邊悄悄地溜走。
我記得有這么一句話；“時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是24小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人都不是24小時(shí)。你是否覺(jué)得這句話互相矛盾呢？其實(shí)我并不覺(jué)得矛盾。我們知道，一天有24小時(shí)，這是時(shí)間公平之處。那為什么偏私呢？因?yàn)橛行┤穗S意浪費(fèi)時(shí)間，讓時(shí)間飛快地流逝，一天一事無(wú)成。
“贏得了時(shí)間，就贏得了一切�！绷袑幍倪@句話徹底地反映了時(shí)間的珍貴；“少壯不努力，老大徒傷悲。”就說(shuō)明了一個(gè)年輕人不珍惜時(shí)間的大好時(shí)光，到老了只能白白地嘆息，如果在年輕力壯的時(shí)候就努力學(xué)習(xí)，那他就贏得了時(shí)間，也就贏得了一切，也不會(huì)年老時(shí)碌碌無(wú)為，而感到悲傷。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；而我們的日子一切不復(fù)返。”同學(xué)們，我們要珍惜時(shí)間吧！時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命！
讀了這本書(shū)，使我受益匪淺。
讀《匆匆》有感作文200字 篇12
朱自清寫(xiě)得好，“月亮歸了，有再掛起來(lái)得時(shí)候；蠟燭滅了，還有再次點(diǎn)亮的時(shí)候；但我們得時(shí)光卻是一去不返�！睍r(shí)間是永遠(yuǎn)無(wú)法回來(lái)的。
時(shí)間只會(huì)匆匆而過(guò)，不會(huì)在你停歇的時(shí)候跟你一起停下�！袄速M(fèi)自己的時(shí)間就是慢性自殺�！泵總�(gè)人停歇時(shí)都會(huì)讓時(shí)間從指縫中匆匆流走，以至于事后又追悔莫及。時(shí)間過(guò)得非常快，以后我們要珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間和我們一閃而過(guò)。
如果時(shí)間能夠倒流，我要回到三年前的暑假。由于時(shí)間太多，我開(kāi)始學(xué)電腦，但發(fā)現(xiàn)了電腦游戲，三年中電腦游戲控制了我。有一次我竟然在網(wǎng)吧里玩了一天，就這樣我的成績(jī)直線下滑，我開(kāi)始后悔，但失去的時(shí)間卻再也回不來(lái)了！
如果時(shí)間真的能夠倒流，我會(huì)讓自己回到三天以前。三天前的那個(gè)下午我去同學(xué)家玩，在我和小伙伴的玩樂(lè)聲中，四個(gè)小時(shí)一晃而過(guò)，時(shí)間在我的笑聲中匆匆而過(guò)。
時(shí)間只會(huì)匆匆而過(guò)，我們不能浪費(fèi)自己得時(shí)間，不要在失去時(shí)間后才知道珍惜，不要在失去時(shí)間后才追悔莫及。要記住失去的時(shí)間是永遠(yuǎn)無(wú)法挽回的！
讀《匆匆》有感作文200字 篇13
我學(xué)了匆匆這課，課文講了作者感到時(shí)間過(guò)得太快，日子溜得太快的悲哀。
我同樣也感受到了時(shí)間的一去不復(fù)返。
但時(shí)間，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)麻煩的概念，我想到時(shí)間到底是什么呢？很多人都在時(shí)間里思考著時(shí)間，我想起時(shí)間總感到一總莫名的奇怪與惋惜。我盡管每天都思考著時(shí)間，但始終弄不懂它，依然對(duì)它的概念迷迷糊糊。我不禁感慨到“不識(shí)廬山真面目，只原身在此山中”��！
時(shí)間就像宇宙中一個(gè)沒(méi)有盡頭而又復(fù)雜的軌道，人就像一列火車(chē)在時(shí)間中穿梭。路邊有許許多多美麗的風(fēng)景，但每到一站都要下一批人與上一批人，這也意味著個(gè)幾個(gè)人的生命將走到盡頭、幾個(gè)新生命的開(kāi)始，就這樣周而復(fù)始地循環(huán)著。每個(gè)人都將度過(guò)一生，這當(dāng)中要在短暫而美好的時(shí)間里做些有意義的事情，最后不要一無(wú)所有地淹沒(méi)在時(shí)間的汪洋里。
我上學(xué)時(shí)、放假時(shí)盡管我總覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng)，但似乎漫長(zhǎng)的一天過(guò)去又是一天。不知不覺(jué)，4千多個(gè)日子也在眨眼間從我身邊溜過(guò)了。
過(guò)去的時(shí)間都保存在記憶里，感到很近，但無(wú)論是1秒前還是1個(gè)小時(shí)前無(wú)論怎么樣都永遠(yuǎn)回不到過(guò)去的時(shí)間了。
所以要珍惜生命的每一秒，珍惜短暫而脆弱的生命。
讀《匆匆》有感作文200字 篇14
今天我們學(xué)了朱自清的散文《匆匆》。放下書(shū)，我望著窗外，仿佛看到了時(shí)間正從我的眼前掠取，正從我的身邊滑去。
燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青呢時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，可是我們的日子是一去不復(fù)返的。是啊，時(shí)間如流水，在洗手的時(shí)候，在吃飯的時(shí)候，在默默的時(shí)候，日子正從我們身邊飛去�？戳诉@篇文章，我不禁感嘆時(shí)間去得匆匆。
以前的我，從來(lái)都不懂得珍惜時(shí)間，只知道每天耗在電視機(jī)前看電視，躺在床上睡覺(jué)，。其實(shí)當(dāng)我正在做這些事時(shí)，
時(shí)間已經(jīng)悄無(wú)聲息的溜走了。
現(xiàn)在的我，懂得時(shí)間的寶貴了。我會(huì)珍惜時(shí)間，在每天有限的24小時(shí)中作一些有意義的事，不放過(guò)任何一秒。在默默里算著，已有4000日從我身邊逝去，而我在這4000日里碌碌無(wú)為，4000日就這樣消失了，在以后的日子里我一定要把握住時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)。
時(shí)間是公正無(wú)私的，不會(huì)為了我延緩自己，不會(huì)為了你而加速自己，所以我們要正確，合理地運(yùn)用、安排它。為了讓我們的時(shí)間變得充實(shí)，我們上課的40分鐘不能開(kāi)小差，才可以提高聽(tīng)課效率。
然后在課間的10分鐘里看一些高雅的文章，或者無(wú)而一些有益的活動(dòng)。我一定要做一個(gè)充實(shí)。昔時(shí)的人。
讀《匆匆》有感作文200字 篇15
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
是啊！為什么，為什么，我們的日子會(huì)一去不復(fù)返呢？這是一個(gè)無(wú)法解答的問(wèn)題！
聊天時(shí)，日子會(huì)從我們的嘴邊過(guò)去，看電視時(shí)，日子會(huì)從屏幕上溜去；散步時(shí)，日子從雙腳下過(guò)去。啊！日子！��！時(shí)間，你為什么不在走慢些！
要是日子都走慢些，或雖去但可以復(fù)返的話，那是多么美好！可是日子一天就是一天，一秒就是一秒，從不退縮，一直勇往直前不回頭。
時(shí)間是公平的，但更要追求做事效率，在同樣的時(shí)間里誰(shuí)做的事情多，誰(shuí)的成就多，誰(shuí)就抓住了時(shí)間，他不僅沒(méi)有虛度光陰，虛度年華，而且成了時(shí)間的主人。
時(shí)間是效率，更是生命，當(dāng)傷者，當(dāng)病人，需要救治，醫(yī)生必須抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，病人的生命掌握在醫(yī)生的手中。
歲月如梭，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，好好工作，每天都應(yīng)當(dāng)問(wèn)一問(wèn)自己今天做了什么？
作為學(xué)生，作為祖國(guó)未來(lái)的創(chuàng)建者，我們更應(yīng)珍惜光陰，學(xué)習(xí)更多的科技知識(shí)，才能把祖國(guó)建設(shè)的興旺發(fā)達(dá)。
時(shí)間處處都在，時(shí)間處處都有，但每一天都要問(wèn)問(wèn)自己，我做了什么，我學(xué)了什么，我留下了什么？
讀《匆匆》有感作文200字 篇16
今天，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)了匆匆這篇課文，課文主要刻畫(huà)了時(shí)間來(lái)去匆匆的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜。讀后，我感到十分愧疚。
魯迅先生一生只活到55歲，但它卻給我們留下了650萬(wàn)字的作品，他往往善于在繁忙的時(shí)候擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)寫(xiě)作。
我和他們比較真是天壤之別，我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的學(xué)生，像上學(xué)期一樣，從我知道我數(shù)學(xué)這門(mén)功課不好的時(shí)候，想利用課余的時(shí)候來(lái)復(fù)習(xí)，可是看到別人在玩的時(shí)候，我心里總是想，先玩一下，再來(lái)學(xué)習(xí)，也沒(méi)什么事，可是一玩就是幾個(gè)鐘頭，想復(fù)習(xí)也沒(méi)辦法了。一天拖一天，直到再一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，等試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，79分，讓我大吃一驚。在細(xì)細(xì)里算著，自己已經(jīng)過(guò)了4745天了，真是不敢想象。離畢業(yè)考還有幾個(gè)月，夠我們復(fù)習(xí)了，雖在不停感嘆去的匆匆，可忘記了在感嘆同時(shí)時(shí)間有溜走了。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，放眼未來(lái)，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)，而不是停留于此。
讀了著篇課文后，我要抓住現(xiàn)在的分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
讀《匆匆》有感作文200字 篇17
最近我讀了一篇文章，這是出自于散文大師朱自清的一篇散文叫《匆匆》。讀了這篇散文后，我真正地意識(shí)到時(shí)間是那樣的珍貴。我們應(yīng)該捉住每一分每一秒。
這篇文章主要寫(xiě)了：時(shí)間在日常生活中流逝的蹤跡。也令我明白了時(shí)間總是在我們的不輕易中流過(guò)。當(dāng)我讀到“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸�！睍r(shí)我體會(huì)到了作者對(duì)時(shí)間的流逝而感受到無(wú)奈與惋惜。同時(shí)我也想起了一句名言“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”光陰就是時(shí)間，時(shí)間無(wú)論你用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的。其實(shí)在我們身邊有很多爭(zhēng)分奪秒的好榜樣，就例如近段時(shí)間發(fā)生的50年一遇的雪災(zāi)。大雪造成了許多地方的電塔倒塌，電力工人一收到消息就馬上趕往事故地點(diǎn)，爭(zhēng)分奪秒地修理，一分鐘也不休息，有的工人甚至一連工作了十幾個(gè)小時(shí)，目的就是想盡快恢復(fù)供電，讓人們過(guò)上正常的生活。而我卻不是爭(zhēng)分奪秒地做事。想起以前的暑假和寒假，媽媽給我買(mǎi)了很多練習(xí)題做，但我卻不理不睬的，有時(shí)只做了一頁(yè)多就覺(jué)得悶，一會(huì)二吃一下水果；一會(huì)兒看一下電視；一會(huì)兒找鄰居玩，這樣就過(guò)了一天�，F(xiàn)在讀了《匆匆》這篇文章，想起以前那空度的時(shí)間真后悔真不該這樣做。但我也明白時(shí)間是不會(huì)再來(lái)的。
以后我一定會(huì)捉緊時(shí)間的每一分一秒，趕在時(shí)間的前面，認(rèn)真讀書(shū)，珍惜時(shí)間。不要在時(shí)間的身后，而是爭(zhēng)做時(shí)間的“主人”。
讀《匆匆》有感作文200字 篇18
日子是非常平常的，我從來(lái)就不假思索的，就像我們每天要吃飯一樣的平淡。然而我讀了朱自清先生的這篇文章后，我感到了日子的確是匆匆了，我開(kāi)始思索日子的去的匆匆了，驀然回首，我成長(zhǎng)了11年，在成長(zhǎng)的道路沒(méi)有留下什么痕跡，但個(gè)子的長(zhǎng)高和學(xué)習(xí)知識(shí)的不斷豐富，讓我感覺(jué)日子已從我身上跨過(guò)了11個(gè)年頭了。
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，新書(shū)發(fā)了下來(lái)，我還把書(shū)好好包裝一下，好像還只是剛剛打開(kāi)書(shū)本，這本書(shū)很快就要學(xué)完了，再過(guò)近兩個(gè)月就要放暑假了，而后開(kāi)學(xué)就要上六年級(jí)了，我猛吸一口冷氣，突然間發(fā)現(xiàn)日子過(guò)得真的好快，我感覺(jué)什么都沒(méi)有做，日子就無(wú)情地從我的眼前飛過(guò)了。
日子是有翅膀的，它飛的很快很快。我早上起床的時(shí)候，就開(kāi)始追趕日子，日子從我洗臉?biāo)⒀赖氖种酗w過(guò)去，我上學(xué)時(shí)，它從我翻開(kāi)的課本中飛過(guò)，回家休息時(shí)，它從我的身上飛過(guò)。我哪能追得上它呀，它從不停息，永往直前。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。雖然日子如飛，可是每個(gè)人對(duì)日子的感受是不一樣的。有的人很珍惜日子，有的人浪費(fèi)日子；有的人過(guò)一天等于過(guò)一年，而有的人過(guò)一年等于過(guò)一天；有的人一生日子過(guò)得精彩，晴多雨少，陽(yáng)光明媚，有的人一生日子過(guò)得昏暗無(wú)光，陰雨綿綿。
日子啊，我愛(ài)你，我會(huì)倍加珍惜你。你飛了，我會(huì)去追趕你，雖然追不上你，在追趕你的同時(shí)，我想，我一生的日子過(guò)得將是很精彩的。
讀《匆匆》有感作文200字 篇19
《匆匆》這篇文章寫(xiě)時(shí)光流逝，寫(xiě)得很仔細(xì)。朱自清先生文采真好，不過(guò)他的這一文章也驚醒了世人：千萬(wàn)不可以“明日復(fù)明日，明日何其多�！蹦敲次疑魅�，萬(wàn)事也就成蹉跎了。
讀了“匆匆”，我深有感觸，一天的時(shí)間不過(guò)日出至日落，不知不覺(jué)中太陽(yáng)就落山了。輪轉(zhuǎn)到天黑，又去了一日。去了一日，這人生便丟了一日。時(shí)間過(guò)得很快，無(wú)論你做什么事，都是要耗時(shí)間的。你若是感謝有意義的事，那你也許不會(huì)埋怨蒼天無(wú)眼；但你若是干些無(wú)趣的事，那你真的是虛度光陰了。我不知道老師給了我多少日子，但我的手卻忽是漸漸空虛了，默默里算著，五百多日子已從我與同學(xué)交流的口中流去了，再算一算，剩余的日子已經(jīng)不多了，與同學(xué)好好處的日子又有多久呢？?jī)H僅是六十多天罷了，或許這六十八天又會(huì)像以往的日子一樣，有是以極快的速度飛去吧！
我真真切切的感受到了日子的可怕了。它好似一個(gè)無(wú)情的大魔頭，都去了人類(lèi)的青春，奪去了人類(lèi)的健康，奪去了人類(lèi)的親人，繼而又會(huì)奪去人類(lèi)的生命。不可思議！是什么使他有如此的權(quán)利？也正因?yàn)樗旧砣〉么掖�，所以，自己那一代又一代也取得匆匆。你又怎能奈何得了他呢�?/p>
這篇文章是一個(gè)哲理，是人生的啟迪，使警告語(yǔ)，也是抒情文。時(shí)間由你把握，要學(xué)會(huì)利用時(shí)間。
讀《匆匆》有感作文200字 篇20
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇朱自清的散文——《匆匆》，之后我便深深的自責(zé)。
多少時(shí)間過(guò)去了，我點(diǎn)都沒(méi)有珍惜，天天都在浪費(fèi)：會(huì)回家途中慢慢悠悠，玩電腦游戲，寫(xiě)作業(yè)時(shí)走神……我一天中有三分之一的時(shí)間在好好學(xué)習(xí)，剩下的時(shí)間便白白逝去了。我現(xiàn)在有點(diǎn)討厭鐘表了，因?yàn)樗衙棵攵紨?shù)給我，讓我倍加自責(zé)。
就像文中說(shuō)的那樣：洗手的時(shí)候，日子從臉盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去……如此這樣，我現(xiàn)在就在浪費(fèi)時(shí)間，無(wú)時(shí)不刻在浪費(fèi)時(shí)間。
有一次，放假了，我玩電腦游戲，一不小心沉浸在了游戲的海洋里，竟然玩了四個(gè)小時(shí)。之后我就狠狠的擰了自己一下：怎么玩那么長(zhǎng)時(shí)間，四個(gè)小時(shí)能做好多別的有意義的事，我卻白白浪費(fèi)了。
我們不止要珍惜時(shí)間，還要好好利用起來(lái)，做有意義的事。文中說(shuō)：我赤裸裸來(lái)到這世上，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的離開(kāi)罷，但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊。這句話我感觸很深。
就算我們珍惜時(shí)間了，沒(méi)有給世上留下什么，白走這一遭，這算什么啊。要讓自己的名字流芳百世，才算沒(méi)白走這一遭。首先我們要好好學(xué)習(xí)，給世上留下好的痕跡！
朱自清名聲那么大，可還是覺(jué)的自己的光陰虛度了，我們還有什么理由浪費(fèi)時(shí)間呢？讀了這篇文章我感受到了：要珍惜時(shí)間啊，時(shí)間一去不復(fù)返，并且要給世界留下好的“痕跡”，不能白白走這一遭！
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