200字作文六月的天（精選28篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的200字作文六月的天，希望對(duì)大家有所幫助。
作文六月的天 篇1
六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變。剛剛還是艷陽(yáng)高照，不一會(huì)兒，天空便陰陽(yáng)密，云腳長(zhǎng)毛。接著狂風(fēng)大作，樹木野草悲吹的“沙沙”響。伴隨著一道道的閃電，雷聲“轟隆隆”地響起，緊接著“嘩嘩嘩”地下起了大雨。雨水落在房瓦上，發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲音，雨水打在窗戶上發(fā)出“噼里啪啦”的聲音……漸漸地、漸漸地、雷聲小了，雨聲也小了。過(guò)了大約20分鐘，雨停了，風(fēng)住了，太陽(yáng)出來(lái)了。一道彩虹高高的掛在天空中，好像一座七色的橋，真美��！池塘里的水滿了，青蛙坐在荷葉上“呱呱呱”的叫著。小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”的唱著歌，好像在說(shuō)：“雨過(guò)天晴了，我們又可以出去玩了�！�
這是人們也都從屋里出來(lái)各自忙碌起來(lái)，大街上汽車的“嘟嘟”聲，自行車的“叮玲”聲，摩托聲的“突突”聲交織在一起，仿佛在.演奏著一支美妙的交響曲。
作文六月的天 篇2
昨天天氣特別悶熱。我吹著電風(fēng)扇，坐在竹椅上邊看書，邊喝茶，還是覺(jué)得舌干口燥，有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。
“燕子低飛，天要下雨了！”爺爺在一旁自信地說(shuō)。
果然，晚上一道道閃電劃破了整個(gè)天空，接著就是一聲聲驚天動(dòng)地的雷聲，似乎要把整個(gè)宇宙震碎了似的。把我嚇個(gè)半死！我趕緊把頭縮進(jìn)被聲。被窩里又悶又熱，真難受！我只好把頭伸出來(lái)�！皣W啦”一聲，大滴大滴的雨點(diǎn)從天而降。把瓦片敲得“叮咚”響，好像天上也有水缸砸碎了似的。嚇得我整夜不得安睡。
雨整整下了一夜。天亮了，雨停了，滿天烏云散去，太陽(yáng)露出了笑臉，大地又明亮無(wú)比。雨后的空氣格外清新。房屋道路被沖刷得干干凈凈，樹木顯得青翠欲滴。小草也痛痛快快地洗了個(gè)澡，把幾個(gè)月來(lái)滿身的塵土洗得一干二凈。你看！
它正掩著嘴樂(lè)個(gè)不停呢！燕子又在樹枝間飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地唱起了歌。
今天是個(gè)涼爽的天。
作文六月的天 篇3
六月，是多雨的季節(jié)。臨近中考，學(xué)校辦了一場(chǎng)演出，歡送高三，初三。當(dāng)我們搬著凳子即將到學(xué)校門口時(shí)，就下起了迷蒙的細(xì)雨。
有人問(wèn)，“下雨了，怎么辦？”我現(xiàn)在都記得我當(dāng)時(shí)回的話，“下雨了，又怎樣！”大家似乎怔愣了片刻，隨即都笑散了開來(lái)。是啊，下雨里，又怎樣！又能怎樣！誰(shuí)能抵的住我們的熱情似火，誰(shuí)能敵得過(guò)我們的氣勢(shì)洶洶！那一夜，我們?cè)谟曛�，哭笑成一團(tuán)。六月啊六月，你承載了我們多少的記憶！我忘不了，我們一起經(jīng)歷的一點(diǎn)一滴，刻入骨髓。我們不是第一屆初三，更不是最后一屆初三。
在特定的六月，在特定的這片天空下，只有我們！只有只屬于我們的六月記憶！
作文六月的天 篇4
那一年的花前月下，寄宿我一杯清茶。只看天空月光灑灑，飲盡我心中辛辣。亂花舞遍天涯，手中殘留的牽掛。任我亭中一點(diǎn)，倒掉手中的杯茶。曾經(jīng)誰(shuí)說(shuō)友人遍天下？如今如何讓我去回答！清夜捫心，夙世留給我多少傷疤。大夢(mèng)初醒，人生不過(guò)是一場(chǎng)繁華。歲月如歌，憑的是清唱間的最后無(wú)聲的一次揮灑。往日破散，就讓我回夢(mèng)中那最后回首的那一剎那。那一年的良辰景下，沖破吧！我最后的年華……
過(guò)去風(fēng)華，兩年的最后一次回望的瀟灑……
作文六月的天 篇5
沒(méi)有一點(diǎn)思路。
我不知道高三畢業(yè)意味著什么，只知道在六月還沒(méi)有結(jié)束的時(shí)候，整開眼卻在也看不到那些曾經(jīng)和我們一起努力的人，他們真的再我們埋頭的罅隙，義無(wú)返顧的各自奔天涯！我們接受也好，拒絕也罷，那些時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了，我們只能無(wú)奈的看著那些小孩子還堅(jiān)信朋友是一輩子都不會(huì)分開的。
我不知道高三畢業(yè)意味著什么，只知道在六月還沒(méi)有結(jié)束的時(shí)候，我們看到的不在是我們?nèi)昕吹降模切┰?jīng)再我們的生命中出現(xiàn)的，或許一生都看不到了，隨著時(shí)光，在下一個(gè)我們無(wú)法看到的地方，消失。
我不知道這算是什么，但我們只能接受，無(wú)奈而欣喜的接受，不管我們?cè)鯓樱覀兌继硬坏�！就讓我們接受吧�?/p>
在六月未央的夏季！
作文六月的天 篇6
黑色六月就要過(guò)去，我對(duì)自己說(shuō)著�？商ь^看著藍(lán)的發(fā)白的天，胸口悶悶的，有種想哭的感覺(jué)。
思緒飄啊飄啊......
“你說(shuō)棒棒堂的王子帥嗎？”她興奮地問(wèn)著，一臉的期待。我卻莫名地甩出一句“他誰(shuí)呀？”“��！你不知道他呀？我跟你說(shuō)�！苯Y(jié)果我又被這個(gè)丫頭灌輸了一通。
“某某，你出來(lái)一下�！崩蠋熞荒樕鷼獾卣驹谀抢�。我知道這一去絕沒(méi)好事。過(guò)了好久他掩面進(jìn)來(lái)，卻絲毫沒(méi)有“猶抱琵琶半遮面”的美麗。我無(wú)法上前去安慰她，縱使可以，恐怕已力不從心。從那天起，她不再拉著我的手笑著說(shuō)她的王子了；也不再露出那種小白癡的表情了。她說(shuō)，我只想學(xué)習(xí)，不會(huì)再想其他事了。于是，黑眼圈與她如影隨形。
作文六月的天 篇7
有人喜歡陽(yáng)春三月迎春花的微笑，有人熱愛(ài)月季常年開放的熱情，還有人喜愛(ài)梅花不畏嚴(yán)寒的性格。我卻喜歡那平淡無(wú)奇的六月雪。六月份的一天，太陽(yáng)火辣辣地照射著我家，突然，我看見了一些白色，仔細(xì)一看，哈，幾株雪白的六月雪盛開了。
近看，堅(jiān)硬的樹干屈曲朵朵雪白的花朵，褐絲，金蕊，宛如無(wú)數(shù)美麗的白蝴蝶停在枝頭上。遠(yuǎn)看，那一簇簇像冬天的雪花 ，十分耀眼，一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒抖了抖身上的水珠，顯得更白了。我看著它，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得夏天的炎熱。
作文六月的天 篇8
燥熱的天氣，躁動(dòng)不安的心。
梔子花香彌漫，充盈了校園。太濃郁。
蝴蝶，蹁躚的蝴蝶，夢(mèng)幻危色。
我知道，有雨要來(lái)。不是因?yàn)樗^的梅雨季節(jié)的纏綿，而是，在每個(gè)淋漓盡致的夏天噴發(fā)之后，總會(huì)不多不少地有這么一場(chǎng)雨：刷新下一輪沖擊的威力，洗滌上一輪沖擊的殘骸，將不盡的晦澀、悲愁、沮喪全部覆蓋在大雨滂沱中。
下午，酷熱難當(dāng)，瞥視彩蝶，依舊舞姿曼妙。
不久，雷聲轟鳴，天幕的最后防線轟然倒塌，傾盆大雨。
蝶兒，淋濕了翅膀，又該怎樣飛翔？
作文六月的天 篇9
媽媽的臉，六月的天。有時(shí)陽(yáng)光燦爛、晴空萬(wàn)里，有時(shí)烏云密布、閃電雷明。
晚上，吃晚飯時(shí)，我的動(dòng)作很慢。媽媽就怒氣沖沖地向我發(fā)火，她的眉毛豎了起來(lái)，眼睛虎視眈眈地瞪著我，嘴巴翹得老高、像能掛著一串藍(lán)子一樣，還說(shuō)個(gè)不停催我快點(diǎn)吃完飯去做作業(yè)。有時(shí)我被罵得哭了起來(lái)。吃完飯，我拿出一張前天的數(shù)學(xué)考卷給媽媽看，數(shù)學(xué)試卷右上方老師用大紅筆寫著100分�！安诲e(cuò)！”這時(shí)媽媽的臉眉開眼笑，“這才是我家的好孩子，以后要繼續(xù)努力、加油哦！”
瞧！我媽媽的臉變得好快吧！
作文六月的天 篇10
六月，我即將畢業(yè)，可是，對(duì)我而言，六月最黑暗的不是學(xué)習(xí)，不是分別，而是同學(xué)的`白眼。
前些日子，我班的女生開始調(diào)查我們班最虛偽的女生。結(jié)果就是我。
得知這個(gè)消息后，我如五淚轟頂，一下傻了，為什么？為什么會(huì)這樣？
我待人一向真摯：同學(xué)忘記帶秋游費(fèi)了，我為他掂上；同學(xué)吵架了，我去調(diào)解；每天打掃衛(wèi)生，我積極上前......從上學(xué)那天起，我從沒(méi)和同學(xué)紅過(guò)臉，可是為什么他們都把我當(dāng)作敵人呢？
還有半個(gè)月，我們就要分別，請(qǐng)你們給我留一點(diǎn)美好的回憶，好嗎？
作文六月的天 篇11
那年六月，梔子花開了，卻訴說(shuō)著離別。那年六月，我獨(dú)自帶著我的行李，走出了陪伴我三年已久的校園。那熟悉的教室，熟悉的操場(chǎng)，熟悉的課桌…… 每年的六月注定著離別。
有人說(shuō)“離別是為了下一次更好的遇見�！�
其實(shí)我挺贊同的，也挺喜歡這句話的。轉(zhuǎn)眼三年已逝，這一次離別了，不知什么時(shí)候還能再遇見。機(jī)會(huì)很渺茫。我的初中三年。48位學(xué)生伴我走過(guò)。1000多個(gè)日夜，我們雖有小吵小鬧，雖有嘻嘻哈哈的耍笑，但如今卻是奢侈的東西了。
我不可能再擁有了。因?yàn)橹挥心敲匆淮�。如今的我們分離，高中，師范，技�！頌�48位同學(xué)中的一員的我站在高中的門檻前，卻再也見不到熟悉的身影。那47位同學(xué)你們?cè)谀睦�？離別是注定的。俗話說(shuō)“天下沒(méi)有不散的筵席”我們是時(shí)候別離了。那畢業(yè)照，是我們對(duì)三年時(shí)光的紀(jì)念。雖離別，卻不忘。那年六月。
作文六月的天 篇12
在這個(gè)六月，我想寫封信給你，我親愛(ài)的朋友。
我想問(wèn)你，該如何不愛(ài)這個(gè)季節(jié)呢？這個(gè)六月，這個(gè)從廣玉蘭高高的枝頭上靜靜走來(lái)的嫻雅六月，這個(gè)由湖畔的風(fēng)輕輕吹送到我們身邊的清涼六月，這個(gè)被越來(lái)越清亮的鳥鳴一不小心啄破了綠色外殼的靜謐六月，這個(gè)如同散文詩(shī)一般靈秀雋永的六月，這個(gè)誕生在一場(chǎng)又一場(chǎng)飽滿的雨水和充足光線中無(wú)比繁盛的六月，親愛(ài)的朋友，請(qǐng)你告訴我，我該怎樣才能做到，不那么愛(ài)她？
推開落地窗，拉開窗簾，六月夜晚的風(fēng)如縷縷輕煙，擁擠著從窗外一股腦地全都串了進(jìn)來(lái)。她們頑皮地?fù)P起我卷曲的發(fā)梢，無(wú)聲地親吻我的手臂、腳踝……窗外星光璀璨，高高的廣玉蘭在月光下成了提著一樹白色燈盞的高大巨人，香樟和銀杏滿樹茂盛的蒼翠在風(fēng)中“沙- -沙”作響……我將目光投向遙不可及的遠(yuǎn)方，無(wú)垠的星空下，婆娑的月影里，遠(yuǎn)處緩緩拂過(guò)的一陣接一陣的微風(fēng)里，究竟什么，才是你來(lái)自遠(yuǎn)方的靜默回應(yīng)。
作文六月的天 篇13
在這個(gè)六月，我想寫封信給你，我遠(yuǎn)方的朋友。
我想告訴你，此刻，過(guò)道外墻的柵欄里，一株翠綠的豆莢正開著三、兩串純白的花朵，而她還帶著茸毛的纖細(xì)藤蔓正在晨光里匍匐著朝前攀沿，就像在觸角上綁上了綠色風(fēng)鈴花的小小蝸牛，搖擺著將自己的夢(mèng)想延伸至這個(gè)美好的六月清晨。
我想告訴你，此刻，臨街一個(gè)雜貨鋪的屋檐下，鳥巢里露出了三個(gè)齊刷刷的小腦袋，而她們的母親，像一支離弦的黑箭似的忙碌著掠到香樟樹上，又盤旋著飛回她們的跟前。
我還想告訴你，長(zhǎng)竿街人行道邊一種不知名的樹上，開滿了黃色米粒般的小小花朵，她們細(xì)小得經(jīng)不得一陣風(fēng)兒的晃蕩，便“悉悉索索”地帶著若有若無(wú)的香味飄落如雨，而那一刻，我和一只流浪的小貓正好一起路過(guò)她。
六月的清晨，空氣濕潤(rùn)芬芳，一切都是如此地和諧和自然……我哼唱著一首六月的歌謠輕輕走過(guò)，把心里源源不斷衍生的柔軟和美好在信中一一說(shuō)給你聽。
作文六月的天 篇14
在這個(gè)六月，我想寫封信給你，我摯愛(ài)的朋友。
一個(gè)美好的時(shí)節(jié)已經(jīng)朝我們輕輕打開，在這樣的六月，我想，遙寄小城的清新氣息給你，遙寄小城幽靜明亮的光線給你，遙寄小城澄澈潔凈的雨滴給你，遙寄小城一朵迎風(fēng)搖曳的小小夏花給你……我想和你一起分享這季最美的光陰，分享我的眼睛、我的肌膚、我的身體感受到的每一種六月之清美。
生命是一條平緩而過(guò)的河流，而這個(gè)六月，只是其中一朵豐美的浪花�？墒牵@并不能妨礙我對(duì)她深深的熱愛(ài)，也不能阻止我心里對(duì)她無(wú)盡的感激，因?yàn)椋o予了我那么多的素樸之美，因?yàn)�，她給了這樣一段從容的時(shí)光，讓我可以安靜地坐下來(lái)，對(duì)著遠(yuǎn)方寫下我的愛(ài)和思念。
六月，我寫了一封信給你。我在小城的風(fēng)里寫上那個(gè)讓我心跳的名字，聽六月的風(fēng)，如何匆忙地去敲你的門……
作文六月的天 篇15
寒去暑來(lái)，花謝花開。在你埋頭書堆時(shí)，無(wú)聲的六月在憂郁中走來(lái)，青春明媚的陽(yáng)光也會(huì)因畢業(yè)的到來(lái)變成淋漓的雨季，離別的眼淚晶瑩剔透地折射出我們珍藏的過(guò)去，未知的道路讓我們懂得珍重，在花香彌漫的校園飄蕩著曾經(jīng)的歡笑與歌聲，還有那些永遠(yuǎn)不消失的感動(dòng)和回憶，曲終人未散，我們注定要離別，微笑，痛苦，擁抱，還有那些寫不盡的祝福與牽掛。
當(dāng)我們說(shuō)再見時(shí)，我清楚地知道也許，不會(huì)再見，在深情的看一眼曾經(jīng)屬于我們的藍(lán)天，在聽一聽我們的吶喊，已經(jīng)走過(guò)三年，一千多天，從滿臉稚氣到風(fēng)華少年，從淘氣煩人到為理想而奮斗，從陌生相識(shí)到朝朝暮暮在每個(gè)瞬間，都是最真實(shí)的記憶，我不能確定何時(shí)會(huì)在重逢，也不能確定再次相遇時(shí)什么地點(diǎn)怎么能讓我不留戀，歲月終將改變你我的容顏，經(jīng)過(guò)歲月沖染的底片刻著不變的贈(zèng)言，未來(lái)的歲月我們用激情把他點(diǎn)燃，曾經(jīng)的美好讓我們永遠(yuǎn)裝在心底。
作文六月的天 篇16
六月，是一個(gè)可喜可賀的月份，因?yàn)樗且粋�(gè)放假的時(shí)間，六月，是一個(gè)充滿緊張的月份，因?yàn)樗且粋�(gè)既有期末考試和NOC大賽的時(shí)間，六月還是我開啟暑假大門的鑰匙，它是一個(gè)既高興，又開心，還緊張的月份。
就在3天前的NOC復(fù)賽比賽中，原本在十幾個(gè)人參賽中過(guò)關(guān)了只有六個(gè)人。在可喜可賀中，我入圍了。
比賽地點(diǎn)不在我們學(xué)校，而是在龍門實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行NOC比賽，比賽那天我早早的就來(lái)到了校門口兒，等待比賽。
我們比賽以后，陳雅麗老師問(wèn)我們考的好不好，我緊張的說(shuō)：“可能不好，可能好，實(shí)在太難了！”
老師安慰說(shuō)：“沒(méi)事兒的，你應(yīng)該能考好的。”然后我就走了，留下的只有希望和安慰。
這個(gè)月非常輕松，因?yàn)槲覀兛纪炅嗽�，放了假，可以盡情的玩兒了。
我的六月雖然光彩，但是短暫的。雖然短暫，但是使我難忘，開心多彩。
作文六月的天 篇17
六月里，有一個(gè)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
端午節(jié)的起源很多，但紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳最廣。屈原出生于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)貴族家庭，是我國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。他學(xué)識(shí)淵博，秉性正直，有治國(guó)之才，任三閭大夫、左徒，兼管內(nèi)政外交大事。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國(guó)的侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極，在流放途中寫下了許多充滿愛(ài)國(guó)精神的詩(shī)篇，最有名的是《離騷》。后來(lái)秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)，屈原心如刀割，他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景，就在農(nóng)歷的五月初五這天，懷抱石塊，跳進(jìn)了汩羅江。
百姓們愛(ài)戴屈原，當(dāng)聽到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，打撈屈原的尸體，但沒(méi)能找到，他們怕江中的魚蝦會(huì)咬屈原的尸體，又紛紛把江米裝進(jìn)竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來(lái)保護(hù)屈原的尸體。久而久之，我國(guó)就形成了端午節(jié)包粽子賽龍舟的習(xí)俗。
作文六月的天 篇18
當(dāng)高考還在炎熱的七月舉行時(shí)，七月被扣以“黑色”的帽子。如今，莘莘學(xué)子們?cè)诹戮鸵呱峡紙?chǎng)，接受人生的一次重要而又關(guān)鍵的洗禮。六月，大概也可以是黑色的吧。
六月的風(fēng)兒已不再清爽，六月的花瓣好多已經(jīng)凋謝，六月，越來(lái)越炎熱。可是，六月的蓮花剛剛綻放，粉粉白白，甚是好看。我家小區(qū)樓下有一池塘，里面三三兩兩地開著蓮花，很美麗，很純潔。雨中的蓮花更是美麗，蒙蒙朧朧的，像隔了一層紗。所以呀，六月似乎也可以是粉色的，那種淡淡的，不算濃艷的粉。
到了六月，不但有高考，還有中考，還有畢業(yè)。六月又會(huì)多一點(diǎn)離別的傷感。美麗的賀卡，精致的禮物，五彩的同學(xué)錄，充斥在校園里，超市里。我們彼此寫下心中的祝福與心愿，讓小小的紙鶴，載著心兒飛翔。六月呀，很可能會(huì)是離別的紫。
黑色的六月，粉色的六月，紫色的六月。其實(shí)，挺美的。
作文六月的天 篇19
我已經(jīng)習(xí)慣了在下雨天里思念，習(xí)慣了獨(dú)自在窗戶邊聆聽那下的十分壯觀，十分動(dòng)人，十分……我說(shuō)不出來(lái)了，習(xí)慣思念了，就會(huì)想好久，好久……
大雨如柱，路上行人甚少，這雨下的如此突然，如此猛烈，真可謂是“傾盆大雨”，怪不得人們總說(shuō)六月的雨是暴雨，可是，暴雨中那種凄楚的感覺(jué)有誰(shuí)認(rèn)真體會(huì)過(guò)呢，沒(méi)有吧，或許是這樣的吧……
我忽然想起昨天晚上翻出我心愛(ài)的照片看，就是那張畢業(yè)照，竟然看了半個(gè)多小時(shí)，我自己都覺(jué)得驚訝，我從來(lái)沒(méi)有這樣仔細(xì)端詳過(guò)一張相片，可是，可是我昨天竟然……也許是我太喜歡了把，拿起來(lái)研究了半個(gè)小時(shí)還沒(méi)有感覺(jué)，可是，也許我已經(jīng)習(xí)慣了在晚上思念了把……
反正雨是下著，我心在思念著，雖然不能和思念的人見面，可是畢竟可以思念，思念也是一件幸福的事啊……
雨，終于停了，可是我仍在思念，六月的雨，這樣壯觀，又能引起我思念，我愛(ài)上了六月的雨……
作文六月的天 篇20
剛剛還是萬(wàn)里無(wú)云的晴天，怎么一下子就變天了。云朵慢慢的，像一個(gè)裝滿水的大口袋，好像隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)一樣，還有的云陰沉沉的，猶如一只突如其來(lái)的惡龍，隨時(shí)都會(huì)噴出一口水。這時(shí)，風(fēng)聲更大了，就像老虎在吼叫一樣。
不一會(huì)兒，天空下起了傾盆大雨，不要覺(jué)得無(wú)趣，看呀，它們像一顆顆豆大的珍珠從天而降，落在大地上發(fā)出滴答，滴答的聲音，落在池塘里發(fā)出咚咚的聲音。不，看那一邊，又像一條條綢緞，哇，這邊又像一絲絲牛毛，下雨真有趣！深吸一口氣，你可以感受到泥土的氣息，甚至可以聞到一絲花的芳香。
看，你說(shuō)，雨的顏色是什么？要我說(shuō)嘛。是五彩的。它落到小草上，草兒變成了綠色，它落到水里，水變成了藍(lán)色，它落到河里，池中的荷花都被染成了綠色。吃一口，啊，好涼爽，仿佛吃了一口冰棒。
雨啊，你用自己的生命去滋潤(rùn)著萬(wàn)物，地上草如茵，兩邊花如畫，六月夏日雨，叫人多沉醉。
作文六月的天 篇21
我的家鄉(xiāng)杭州有一顆璀璨的明珠—–西湖。
清晨，一縷晨曦照亮了西湖，蘇堤白堤上的柳樹郁郁蔥蔥，湖里的荷花開始爭(zhēng)奇斗艷。在里西湖，一片片碧綠的荷葉已經(jīng)覆蓋了湖面，形態(tài)各異的荷花在荷葉間冒了出來(lái)，有的含苞待放，有的綻開了所有的花瓣，還露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的搭拉著腦袋……湖邊到處都是晨練的人們：他們有的在打太極拳，有的慢跑……都是一副悠然自得的模樣。還有一些“拍客”拿著“長(zhǎng)槍短炮”，瘋狂地拍荷花。
中午，西湖邊的游人少了，因?yàn)檫@里實(shí)在太熱啦！可是，知了撒歡兒地停在樹枝上，唱著夏天的贊歌。
黃昏，夕陽(yáng)如血，“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”。漸漸的，柳樹與荷花都成了一個(gè)朦朧的影子，一陣晚風(fēng)吹過(guò)，他們?cè)陲L(fēng)中搖曳著。太陽(yáng)失去了它的威力，人們又陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了湖邊納涼。
六月的西湖真是一副不斷變幻的畫。
作文六月的天 篇22
六月的一天，驕陽(yáng)似火，我和好友興致勃勃地去野炊。
太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙的，一陣南風(fēng)刮來(lái)，地面上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。一路上，看見雜草和矮小的灌木抵擋不住太陽(yáng)的暴曬，葉子都卷成了細(xì)條，仿佛要著火似的；知了在樹上聲斯力竭地叫著，連林中的小鳥都張著嘴巴棲息在窩里，懶得出去覓食了。
終于到達(dá)了目的地——一棵被太陽(yáng)曬得無(wú)精打采的大樹下，此時(shí)的我們，汗水匯成了無(wú)數(shù)條小溪在身上流淌，我們迫不及待地拿出早已準(zhǔn)備好的食品：飲料、幾道可口小菜，生雞蛋。生雞蛋可怎么吃？別急，只見好友張明把幾枚雞蛋埋在了太陽(yáng)暴曬的土里，幾分種過(guò)后，香噴噴的荷包蛋就可以吃了。吃著這別致的午餐，然后再“撲通撲通”跳到不遠(yuǎn)處那清澈見底的淺淺的小河里去游個(gè)痛快。
盡管后來(lái)大家都曬成了黑炭頭，可這別致有趣的野炊卻給我留下了美好的回憶。
作文六月的天 篇23
六月的雨真不好，把路上沖得臟兮兮的，不能到外面玩，只能待在家里寫作業(yè)。
我站在沙發(fā)上朝大街上放眼望去，人人樂(lè)商場(chǎng)門口人很少嘢，而且賣東西的小攤也沒(méi)有了，路上的行人都打著傘，匆匆趕路。
站在陽(yáng)臺(tái)上伸出手去，一滴大水珠落在我的手上，我尖叫了一聲：“啊！雨水好涼哦！”
遠(yuǎn)處的樓房模模糊糊，有一戶人家開著空調(diào)，空調(diào)的室外機(jī)上冒著白煙，肉眼都看得見。
小區(qū)的人都躲進(jìn)屋里，愉康花園的小廣場(chǎng)都變成了池塘，幾根旗桿在雨中孤零零地佇立著。
小鳥，這靈鬼子真會(huì)躲，只聽見它們的叫聲，卻看不見它們的身影。
樹，剛剛吐出的幾顆嫩芽，從茂密的濃綠中鉆出來(lái)，還沒(méi)有完全成熟，雨水像媽媽的乳汁一樣，讓嫩芽寶寶喝了個(gè)飽。
雨水又好又不好，好處是可以玩水，壞處是垃圾沾上水有點(diǎn)惡心。
六月的雨真大，把我的心情都淋濕了。
作文六月的天 篇24
那個(gè)六月，彌漫著傷感，這托城市喧鬧壓得太低、低到難以呼吸……
時(shí)間過(guò)得賊慢，上課鈴低沉地響著，大概是嗓子在黑夜盧哭啞了吧！上課，一向熱衷于暢所欲言的我們，不再高舉著手，課堂成了老師的獨(dú)唱。此時(shí)六月的鐘聲又一次回蕩。
球場(chǎng)沒(méi)有六年級(jí)月同學(xué)的身影，只見行行孤雁飛過(guò)罰分線，那棵與五樓齊高的老槐樹，還那綠，這是它自己的色彩。我們也將各分東西，可否還記在槐樹下的許諾：那天不哭……
六月的那天終就還是來(lái)了，照過(guò)畢業(yè)照后，小步把身子托回教室。那首“朋友”唱響了整條走廊，唱著、大家都哽咽了，不知誰(shuí)第一個(gè)把自己的淚滴下泛起一場(chǎng)淚花，這已N次了。
不知不覺(jué)的，已過(guò)了14個(gè)六月，也過(guò)了今生最后一個(gè)以我為主宰的“六.一”，也許這屯也代表著我們的童年已走到買邊？只是也許，我們定會(huì)把那個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上大聲喊加油，畢業(yè)典禮上小聲說(shuō)再兄的六月、藏于心中……永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……
作文六月的天 篇25
送走了美麗的五月，我們迎來(lái)了炎熱的六月。六月，是童年的搖籃，也是童年的夢(mèng)幻，太陽(yáng)公公炙烤著大地，萬(wàn)物都散發(fā)著一股濃濃的熱氣，也許，你討厭六月，可是我卻欣賞六月的美麗，這是我們孩子放飛希望的季節(jié)。我們有六一，我們有端午，這些節(jié)日都是有十分重大的意義的。
在這節(jié)日中，我最喜歡的是六一兒童節(jié)，在這一天，媽媽都會(huì)給我買漂亮的新裙子，六一的清晨，我會(huì)穿著新衣服哼著快樂(lè)的小調(diào)踏進(jìn)學(xué)校，和我一樣，許多同學(xué)都穿著漂漂亮亮的新衣服，而且，今天同學(xué)們都還要參加學(xué)校的游園活動(dòng)，有打保齡球，吹蠟燭等，一輪接著一輪，持續(xù)到最后才是真正的游園冠軍哦，還會(huì)有許多的獎(jiǎng)勵(lì)，想想也開心。繽紛多彩的六一，同學(xué)們激情四溢，在陽(yáng)光下，一張張笑臉如花朵般絢麗綻放著。好美麗！
六月的第一天，總是過(guò)的很充實(shí)很快樂(lè)，我們都是天真無(wú)邪的好孩子，把美好的記憶都保存在這一天這一刻，我熱愛(ài)六一，熱愛(ài)這繽紛的六月。
作文六月的天 篇26
六月的天空，白云悠悠地在空中飛舞，太陽(yáng)——這位萬(wàn)物之神正在細(xì)細(xì)地欣賞著這美麗的一切。
云朵兒們變化多端。這兒是只頑皮的小白兔，不過(guò)幾秒，又成了條溫柔的小龍。一個(gè)小腳印在我們不知不覺(jué)中浮現(xiàn)出來(lái)，卻又被兩“岸”的高樓大廈遮掩住，久久不愿露出那個(gè)小腳……不知腳印“飛”哪兒了？忙換個(gè)角度觀察！小腳印一步一個(gè)艱辛，來(lái)到太陽(yáng)周圍，走向成功的大道。就在這一瞬間，一切都消失了，只有眼前的高樓和望不到頭的天空。一塊云的光芒四射，一下子照亮了周圍的天空和舞蹈嬉戲著的云兒們，瞬間令人神清氣爽！
輕輕仰起頭，雖然金光刺眼，但心來(lái)到了一個(gè)從來(lái)沒(méi)有體會(huì)到的地方。太陽(yáng)還依舊躲藏在云朵后，散發(fā)著只屬于自己的燦爛光芒……
作文六月的天 篇27
春風(fēng)送暖，秋風(fēng)送爽，寒風(fēng)凜冽。但六月的風(fēng)卻與眾不同，它喜怒無(wú)常，令人欣喜令人憂。六月的風(fēng)是火熱的。太陽(yáng)使出渾身解數(shù)，像一個(gè)大火球烤著大地。一陣陣熱風(fēng)吹來(lái)，吹得大樹無(wú)精打采地直搖頭，往日翠綠的樹葉都被曬蔫了。小鳥動(dòng)聽的歌聲聽不見了，知了卻在樹上拼命的叫著。草地上的花花草草在熱風(fēng)的吹拂下，也失去了往日的艷麗光彩。
只要在烈日下站了一會(huì)，你準(zhǔn)會(huì)揮汗如雨，有一種將要被風(fēng)干的感覺(jué)。六月的風(fēng)是可怕的。在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，雞飛狗跳，一陣陣清涼的“寒”風(fēng)吹來(lái)，大樹用葉子蓋在身上，小鳥躲在窩里，不敢出來(lái)。龍卷風(fēng)來(lái)了，所到之處“戰(zhàn)無(wú)不勝”，人叫馬鳴，雞犬不寧，真是可怕極了。六月天娃娃臉，六月的風(fēng)也是如此，暖風(fēng)，寒風(fēng)，秋風(fēng)，但我最喜歡變化無(wú)常的六月風(fēng)。因?yàn)闆](méi)有六月的熱風(fēng)，莊稼就不會(huì)長(zhǎng)的茂盛；因?yàn)闆](méi)有六月的熱風(fēng)，知了也不會(huì)叫的這么歡暢；因?yàn)闆](méi)有六月的熱風(fēng)······
作文六月的天 篇28
三年前共同的選擇讓你我在此幸運(yùn)的相聚，如今三年時(shí)光已去，荏苒歲月，留下的是我們的汗水和淚水，還有那一成不變的追求，目睹過(guò)悲歡，見證過(guò)離合，如今，卻也終究要輪到我們了。本以為做好了足夠的準(zhǔn)備來(lái)迎接這久違的分別，可誰(shuí)會(huì)料到，這一切的準(zhǔn)備都只是徒勞？
踏步于校園之內(nèi)，花正艷，草正青，天正藍(lán)。這一刻，才發(fā)現(xiàn)母校竟是如此的可愛(ài)，走走停停，停停走走，往來(lái)穿梭間這美景終將還是讓我們醉了，如果可以，我愿沉醉于其中，哪怕再也走不出來(lái)，我也心甘情愿。不過(guò)，那只是如果。
一場(chǎng)雨傾盆而下，淋濕了衣裳，換來(lái)了心傷，空氣中總是彌漫著一股淡淡的憂傷。站在雨中，相互凝望，原本早已熟背于心的送別之音此時(shí)卻怎么也說(shuō)不出來(lái)，好吧，也許此刻只有沉默才是最溫馨的私語(yǔ)吧。
揮揮手，一聲再見，我們都笑了，一轉(zhuǎn)身，卻又不爭(zhēng)氣的哭了。走出校門的那一刻，我不停地在發(fā)問(wèn)：我該去哪？你們又會(huì)出現(xiàn)在哪？
六月，我們說(shuō)好不悲傷。
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