描寫人物的作文200字（精選29篇）
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，特別是占有重要地位的寫人作文，寫人作文是通過記敘人的活動(dòng)來反映人物特點(diǎn)的文章。那么你有了解過寫人作文嗎？以下是小編幫大家整理的描寫人物的作文200字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫人物的作文 篇1
當(dāng)你做錯(cuò)事的時(shí)候，是誰原諒了你？當(dāng)你受傷的時(shí)候，是誰帶你去醫(yī)院的？沒錯(cuò)，他們就是父母。
我有一次過生日的時(shí)候，父母正在給我送禮物呢！媽媽說：“祝你生日快樂！“我很激動(dòng)地說：“謝謝！”后來，我們一起唱起了生日歌。
我記得還有一次，我不小心扭傷了腳，我覺得很疼，就大聲地叫媽媽來。媽媽來了之后說：“怎么了？”我說：“我的小心扭傷了腳�！皨寢屄牶笳f：“那你和我快點(diǎn)去醫(yī)院！”從媽媽的著急中我明白了媽媽對(duì)我是多么的好呀！
這就是我的媽媽，媽媽對(duì)我是多么地好呀！
描寫人物的作文 篇2
媽媽說我愛管“閑事”，她告訴我不要再管“閑事”了，靜下心來好好學(xué)習(xí)。
可有一次，我走在回家的路上，看見一位60多歲的老爺爺拉著煤吃力的向前走。我趕緊跑上去說：”老爺爺，我?guī)湍瓢�！“說完，我就推著煤車向前走。煤末染黑了衣衫，汗水從頭上流下。我咬緊牙關(guān)，把煤車推到了老爺爺家。老爺爺伸出大拇指說：”還是社會(huì)主義能教育出這樣的好孩子�！拔蚁耄骸敝灰芙o社會(huì)注意增光彩，這樣的“閑事”越多越好！
描寫人物的作文 篇3
我換了座位，新的同桌是一個(gè)可愛的小女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀發(fā)，一個(gè)字：靚！
早晨，我打掃好衛(wèi)生，拖著疲憊的身體回到教室，眼前一亮，我的文具盒、語文書整齊的放在桌子上，那不倒翁似的書包也被她“馴服”了。她對(duì)我說：“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了，我怕你打掃衛(wèi)生回來晚，所以……”我連忙道謝，頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)我的心田。
“一起讀書吧！”
“嗯！”一天學(xué)習(xí)又開始了。
她對(duì)笑，像春風(fēng)吹得我心里暖暖的。
描寫人物的作文 篇4
我的老師長得不高，頭發(fā)卷卷的，她有一雙水靈靈的眼睛，鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴巴。我的老師很和藹，常常逗我們，可是……她也有生氣的時(shí)候，因?yàn)槟谴斡泻芏嗤瑢W(xué)沒有寫完作業(yè)，老師氣得頭上直冒火。真的好可怕，不信你來試試。我的老師雖然有缺點(diǎn)，但是我知道她是為我們著想，想讓我們學(xué)習(xí)好，知錯(cuò)就改，不說謊。
我為有一個(gè)這樣的老師而驕傲。希望同學(xué)們以后好好學(xué)習(xí)天天向上。
描寫人物的作文 篇5
我的爺爺奶奶就非常疼我，我要什么就有什么，他們也非常愛我，每天都燒許多好吃的給我吃。
在晚上的時(shí)候，我和爺爺奶奶一起看我喜歡看的電視，我的奶奶還會(huì)買許多好吃的，讓我一邊看電視一邊吃零食。
現(xiàn)在他們老了，我經(jīng)常給他們捶背表示我對(duì)他們的愛，現(xiàn)在我一有時(shí)間就會(huì)來看望他們，現(xiàn)在我上學(xué)了我不能經(jīng)常來看他們，但是我一有時(shí)間我就給他們打電話，只要我一打電話給他們，他們就會(huì)非常高興。
這就是我的慈愛的爺爺奶奶。
描寫人物的作文 篇6
我表姐是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她身子瘦瘦的，一個(gè)瓜子臉，她很美麗，臉上有些小痘痘。我知道她是個(gè)書呆子，她很愛看書，每次來到書店總要看三個(gè)小時(shí)的作文書，連我叫她她都沒搭理我。
有一次我和她約好去看電影，可是我等了很久她還沒來，這時(shí)我才想來她來電影院的路上路過圖書館，她該不會(huì)去圖書館了吧。不好！我來到圖書館，見她在看書。我拍了一下她的肩，她既然不知道，我又拍了一下她。“你來了，也看書嗎？”她說。我說：“我們的約定呢。”她拍拍腦袋說：“噢！那下次吧�！蔽冶惑@呆了，這樣也行。
描寫人物的作文 篇7
他，雖然不帥氣，但是他帶給了我很多歡樂，沒有他，我就覺得好像少很多樂趣，沒有他，我會(huì)不停地哭泣。他就是我最敬愛的—哥哥。
外面下著大雨，我撐著傘走回家，路邊一片寂靜，“夕陽無限好，只是近黃昏�！被氐郊依�，我馬上跑上樓去，鎖上門，靜靜的坐在那里哭泣。
忽然，傳來一陣敲門聲，我更加驚慌失措，也不想去開門，怕爸媽看到我的成績。出乎意料的是，竟然是我哥哥。他輕聲細(xì)語地說：“妹妹，開門吧。”于是我就去開了門，并且趕緊擦干凈眼淚。我那紅腫的眼睛終究瞞不過他，后來我跟他說了關(guān)于我哭的原因，他不但沒罵我，反而還鼓勵(lì)我，使我重拾信心。
功夫不負(fù)，我總算考到了理想的成績了。
雨后天晴，天空上掛著一道美麗的彩虹，小孩們?cè)跉g樂著，仿佛在渲染美好的氣氛。
描寫人物的作文 篇8
我最崇拜的人是我的奶奶，她多才多藝，學(xué)什么像什么，而且學(xué)得又快又好。她是“廚神”、“舞蹈家”、“紡織機(jī)”……她還很好學(xué)、勇于接受敢于嘗試新事物。
“廚神”奶奶
奶奶做飯可好吃了！色、香、味一應(yīng)俱全，吃了還想吃。奶奶會(huì)做的菜可多了，有麻婆豆腐、可樂雞翅、魚香肉絲、土豆燒雞……而且她還很愛學(xué)，一看到、一吃到好吃的就學(xué)，學(xué)得又很快，所以做菜讓我百吃不厭。
舞蹈家”奶奶
奶奶可會(huì)跳舞了！當(dāng)音樂響起的時(shí)候，奶奶就隨著音樂翩翩起舞，跳得可好了！一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神都那么惟妙惟肖。每次跳廣場舞，奶奶都領(lǐng)跳，因?yàn)樗檬亲詈玫模谴蠹夜J(rèn)的、推舉出的，每次單位文藝匯演奶奶都是主力兼教練。
奶奶每天都活力十足，好多事奶奶做得比我都好。奶奶認(rèn)真、愛動(dòng)腦子、愛觀察，這些我都做得不夠，我要向奶奶學(xué)習(xí)！
描寫人物的作文 篇9
我有一個(gè)很關(guān)心我的母親。
她長得胖胖的。眼睛看到黑黑的，大大的。頭發(fā)就是一卷卷的，像波浪理論一樣。
媽媽關(guān)心我的生活。每天帶我去學(xué)校。中午，她一進(jìn)屋，就穿上圍裙，然后，開始做飯。當(dāng)飯菜準(zhǔn)備好后，請(qǐng)我去吃飯……我只是沒聽到，媽媽很生氣。
我媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。老師問上周做了一個(gè)日記本，我的母親花了一周時(shí)間，中午到學(xué)校做，下午做的，有時(shí)會(huì)離開回到原來的'學(xué)校做。預(yù)訂好，我看到的每一個(gè)日記媽媽的評(píng)論后，我看了很感動(dòng)，我媽媽真的很負(fù)責(zé)任的好媽媽。
這就是我的媽媽，我愛我的媽媽，我心中我們只有通過這一個(gè)中國媽媽。
描寫人物的作文 篇10
提起爺爺我感到驕傲，他是家鄉(xiāng)開車的名人。他開車跑偏了全國各地。
爺爺最疼我了。他50多歲了，還騎著摩托車等我出去玩。有一年冬天，天氣寒冷池塘結(jié)了厚厚的冰。爺爺突發(fā)奇想，要帶我去“溜冰”。來到池塘我直奔塘中心，爺爺也想?yún)⒓印！盃敔�，您身體太重了，會(huì)掉下去的”，“沒事，今天我要留個(gè)花樣給你看看”，爺爺說著下到池塘邊，一下就把冰踩了個(gè)窟窿。我哈哈哈大笑。
爺爺對(duì)人熱情，舍得幫助別人。一次爺爺去釣魚發(fā)現(xiàn)有人沒有帶登子，就放下魚竿跑出去買了幾個(gè)登子，回來送給別人。
隨著時(shí)間的推移，我一天天的長大，爺爺卻一天天的變老，但在我眼里，他永遠(yuǎn)那么幽默。熱情。年輕。
描寫人物的作文 篇11
我父親很嚴(yán)格，他經(jīng)常生我的氣。爸爸一生氣，額頭上就有皺紋，一共有三條皺紋。當(dāng)爸爸對(duì)我生氣的時(shí)候，我很害怕，因?yàn)榘职痔珒疵土恕?/p>
有一次，我出差的母親，我的父親和我在家里呆了兩天。周日，我父親檢查了我的英語，我不知道，我的父親讓我重溫。我在我的房間，而讀書哭了，我想我父親一定會(huì)生我的氣。最后，他是真的生氣了，他出生的氣體比以前更大，我特別害怕。爸爸讓我讀，我讀了兩個(gè)單位。過了一會(huì)兒，我曾經(jīng)讓我的父親讀，讀，或者兩個(gè)單元，這時(shí)候我看了一些熟練，爸爸并沒有生氣，我的心臟真的很開心。
我知道，爸爸對(duì)我嚴(yán)厲是為我好，他希望我越來越多越好。我一定程度要好好學(xué)習(xí)，讓爸爸沒有媽媽可以放心。
描寫人物的作文 篇12
我的媽媽是偉大的，我愛我的媽媽！
我的媽媽又一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，長長的，她經(jīng)常把她的頭發(fā)扎成馬尾的形狀，很好看！每次她扎鞭子的時(shí)候我喜歡去幫忙，油油的頭發(fā)摸起來很舒服，有事我問道：“媽媽，我什么時(shí)候也有想你這樣長的頭發(fā)�。俊眿寢屝χf：“傻孩子，你是男孩子怎么可能有向我們女人一樣的長頭發(fā)呢？到時(shí)你要理頭的，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，怪不得爸爸的頭發(fā)時(shí)短的，原來爸爸理頭了！”媽媽的臉上沒有一絲斑痕，在我眼前是最美麗的！
媽媽，我愛你！
描寫人物的作文 篇13
我的同學(xué)叫小林，今年九歲，跟我一樣在行知小學(xué)讀書。由于他非常愛吃東西，所以我們叫他“貪吃鬼�！�
小林“貪吃鬼”胖乎乎的，每天在書包里塞滿零食。有一天，他在上課時(shí)偷偷睡覺。這時(shí)，從食堂那邊飄來一股雞腿的香味，小林“貪吃鬼”聞到雞腿味，立刻精神十足。他猛吸了幾口香味后，口水直流。這時(shí)他想到：我今天在書包里藏著一只雞腿呢！于是他目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，自己的手卻在書包里偷偷摸摸地拿出雞腿。撕開包裝袋后，他故意把鉛筆扔在地上，去撿鉛筆的時(shí)候趁機(jī)猛咬幾口。不一會(huì)兒，一只雞腿就被他吃光光了。
這就是我們班的“貪吃鬼”。
描寫人物的作文 篇14
我的妹妹，哈佛劉。她很可愛，大大的腦袋上有些稀疏的頭發(fā)，一雙大大的眼睛總是閃爍著，像天空中的小星星。
她的皮膚又白又嫩，我忍不住捏了她幾下，我喜歡和她玩得最好，當(dāng)我用我的小嘴讓她微笑時(shí)，她對(duì)我笑得很開心，有時(shí)還對(duì)我咿呀學(xué)語。姐姐也喜歡在我身邊，如果沒有看到我，就會(huì)姐姐，姐姐的哭。
六六也喜歡音樂也一樣，只要一聽到音樂，她的兩個(gè)小胳膊晃地方甩了甩不停，我們家的笑的故障。阿姨告訴我66跳廣場舞在里面。
瞧！這是我妹妹，很可愛吧！
描寫人物的作文 篇15
我們的語文老師是描寫人物作文，她理著一頭短短的頭發(fā)，看起來很精神。偶爾她會(huì)帶著一副大眼鏡，感覺很漂亮，她從來不穿高跟鞋，因?yàn)樽呗诽咛ぢ暸掠绊懳覀兩险n。
她很嚴(yán)厲，跟我老爸一樣兇，總是大聲批評(píng)我們。有一次大家排隊(duì)等改作業(yè)，排在后面的同學(xué)嘰里呱啦說個(gè)不停，有說有笑，“菜城嗎?你們給我賣菜去”，老師又兇又幽默地說。頓時(shí)鴉雀無聲了，馬上大家又不約而同地哈哈大笑。檢查作業(yè)，手里經(jīng)常拿著一根教學(xué)棒，不聽話就用棒子敲他(她)的桌子一下，聲音很響，同學(xué)們就會(huì)很認(rèn)真做作業(yè)了。
田老師就像爸爸一樣嚴(yán)厲地教育我們，又像媽媽一樣的關(guān)心著我們。
描寫人物的作文 篇16
描寫人物作文郭老師是一位既親切樸實(shí)又嚴(yán)肅認(rèn)真的好老師。
她有一頭烏黑、發(fā)亮的披肩卷發(fā)，高高的鼻子上方長著一雙炯炯有神的大眼睛。為了時(shí)刻跟我們這幫小淘氣打成一片，她平時(shí)總是穿著一身休閑衣服。看上去非常樸實(shí)、親切。郭老師每天都像媽媽一樣關(guān)心、照顧著我們。
郭老師負(fù)責(zé)教我們數(shù)學(xué)、語文和國學(xué)三門課程。上課時(shí)，她非常嚴(yán)肅認(rèn)真。如果發(fā)現(xiàn)有人不認(rèn)真聽講，她就會(huì)用很嚴(yán)厲的語言批評(píng)、警告他。就是這嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，幫助我們改掉了不少壞毛病。
這就是我們既親切，又嚴(yán)厲的班主任郭老師。我愛我們的郭老師。
描寫人物的作文 篇17
真期待新老師是什么樣的，這學(xué)期我們就要換新的語文老師了。我非常好奇，坐在座位上等新老師的到來。
上課鈴聲響起了，門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，個(gè)子不高，臉蛋圓圓的，帶著一副眼鏡，好像很有學(xué)問的樣子，笑呵呵的向我們走來。原來是5班的5老師呀，我認(rèn)識(shí)她哦，因?yàn)槲乙郧叭ミ^幾次她們5班的教室呢！5老師講課很生動(dòng)很有趣，還教我們養(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣，就是做課堂筆記，把課堂上學(xué)到的課文要點(diǎn)和課外擴(kuò)詞記下來，這個(gè)方法我覺得非常好，我會(huì)一直保持的。
這個(gè)新學(xué)期里，我相信5老師會(huì)和我們相處的非常好，因?yàn)樗瓷先フ娴暮苡H切！
描寫人物的作文 篇18
他長得高高瘦瘦的，是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，會(huì)打球，也很會(huì)跑步，每天都會(huì)運(yùn)動(dòng)，身體很好哦！
他的個(gè)性溫柔，脾氣很好，不會(huì)罵人，對(duì)我尤其客氣。
他很愛說笑話，常讓我笑翻天。跟他在一起的每一分鐘，都好快樂。
他是個(gè)很用功的人，每天都會(huì)看書，增加自己的知識(shí)，每一種生物、每一種昆蟲他都喜歡，都認(rèn)識(shí)。
他是個(gè)計(jì)算機(jī)高手，會(huì)玩游戲，也會(huì)寫文章。
他會(huì)幫忙做家務(wù)，洗碗做菜樣樣都行，還會(huì)泡茶給我的爸爸爸媽媽媽喝。
因?yàn)槲业陌职职謰寢寢尪己芟矚g他，所以我就會(huì)更喜歡他了。
描寫人物的作文 篇19
老師您好比一把鑰匙，能幫我們打開迷惘的心鎖；您好比一架穿梭機(jī)，能帶我們穿越歷史長河。可敬愛的您卻疲勞過度生病了。
您生了半個(gè)多月的病還無時(shí)無刻的想這我們，讓別的班的老師給我們補(bǔ)課，一心為我們著想。
今天，我們無意中發(fā)現(xiàn)你的身影，讓我們一節(jié)課都為您歡呼，讓我們開心。雖然我們上你的課有點(diǎn)亂，您卻沒有生氣，也沒有說我們，但我也要說：謝謝你對(duì)我們的教導(dǎo)和關(guān)心，能帶病為我們上課。
我們以后要好好聽課，好好學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我們的期待，相信我們老師，我們一定會(huì)用優(yōu)異的成績，可驕的成功向你保證，您教的學(xué)生是最棒的！
描寫人物的作文 篇20
我是一個(gè)13歲的六年級(jí)學(xué)生，是一個(gè)開朗、愛笑的女孩。
在學(xué)校里，下課后，我和朋友們?cè)谝黄鹆奶臁Ｐ〖眩ù颂幉惶峁┱婷┱f了一個(gè)不算好笑的話，大家都沒笑，可我笑了。同學(xué)問我：“好笑嗎？”我笑得上氣不接下氣了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。笑完，我說：“哎呦！笑死我了。沒辦法，無論多不好笑的笑話，我都會(huì)笑，我很愛笑滴！”大家無奈地?fù)u了搖頭。
在家里，我有潔癖，一點(diǎn)不端正我都看不順眼，只有擺正才罷休。一次，我表妹來我家，她上我床玩手機(jī)。玩就玩吧，還把我剛收拾完的床鋪弄亂！氣得我把她拽下來，收拾完了，不讓她上，生怕又弄亂。表妹很無奈，只能依我。
這就是我！你愿意和我交朋友嗎？
描寫人物的作文 篇21
6年前，一個(gè)可愛的小女孩哭著來到這個(gè)世界，這就是我徐杭婷。
我的身材很苗條，我的臉蛋是鵝蛋臉，我有一雙明亮的眼睛，就像天上的星星，我有一個(gè)靈敏的鼻子，我特別能說會(huì)道，爸爸媽媽還有妹妹都很喜歡我。
在學(xué)校里我是一個(gè)積極認(rèn)真的學(xué)生，總是舉手發(fā)言，在家里我是一個(gè)乖巧懂事的孩子，我總會(huì)幫媽媽干活，幫奶奶掃地。
我的愛好是畫畫，每次一畫畫我就停不下來。我希望我將來可以成為一位畫家，把我畫的東西栩栩如生地展現(xiàn)在別人的面前。
這就是我，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>
描寫人物的作文 篇22
我家有一個(gè)可愛的妹妹。今年2歲，她的臉蛋圓圓的，像一個(gè)雞蛋，眼睛大大的，鼻子有一點(diǎn)塌。她的牙齒還沒長出來，但笑起來很可愛。妹妹雖然很可愛，但不影響她的可愛。一個(gè)女孩子走走路很快，像一陣風(fēng)，一點(diǎn)都不淑女，調(diào)皮得很。
我在寫作業(yè)的時(shí)候，她會(huì)把我的作業(yè)拿起來，好奇地東看看，西看看。而我去把作業(yè)搶回來的時(shí)候，她就會(huì)哇哇大哭。但我?guī)鋈ネ娴臅r(shí)候，她就會(huì)很開心。一旦她看到別人在吃東西，如果自己沒有的吃就一直眼饞。這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)給她吃的，妹妹有時(shí)候真是個(gè)貪鬼。
描寫人物的作文 篇23
我有一個(gè)妹妹，她現(xiàn)在三歲了，已經(jīng)長出了兩排白白的牙齒，看著十分的可愛。她的皮膚白白的，臉圓圓的像個(gè)大蘋果似的，她的身子肉嘟嘟的像個(gè)大竹筍。她也很聰明，在平時(shí)空閑時(shí)間也很喜歡看書，有時(shí)候心血來潮可以一次性看三本厚厚的書。
我家這個(gè)可愛又聰明的的妹妹，她哪里都好，就是有一個(gè)缺點(diǎn)，她喜歡亂涂亂畫。
有一次，她把我的作業(yè)本給涂抹了，結(jié)果我挨了老師的一頓罵，我是又氣憤又委屈。還有一次，她很調(diào)皮把我的球拍給弄壞了，害我打不了球了。她很粘人，很喜歡和我一起玩耍。每當(dāng)我趴在床上，她總是喜歡坐在我旁邊。雖然我的妹妹有時(shí)候比較調(diào)皮，但她又很可愛，我最喜歡她了。
描寫人物的作文 篇24
我家有一個(gè)哥哥，他比我大一歲。
我哥哥很聰明，他每天都能看完一本書，我叫他“小書迷�！彼偸呛芸焱瓿勺鳂I(yè)，然后又認(rèn)認(rèn)真真地看書。我哥哥很帥，他濃濃烏黑的眉毛，圓圓的臉蛋看著很順眼。我哥哥也很調(diào)皮，他上次把我的鉛筆袋給藏在放書包的柜子里，害我找了很久。
有一次，我們?nèi)ス珗@玩的時(shí)候，我們玩躲貓貓，一共有5個(gè)人玩。我們石頭、剪刀、布，最后一局我哥哥輸了，我躲在石桂后面，我表哥躲在廣告牌后面，還有兩個(gè)人我不知道藏在哪里。很快我表哥第一個(gè)被找到了，然后我是第二個(gè)，最后還有一個(gè)大哥哥，他藏在一個(gè)很難找的草叢后面。也被哥哥一下子找到了。
我哥哥可真厲害，我了可佩服我哥哥了。
描寫人物的作文 篇25
我家有一個(gè)比我調(diào)皮的弟弟，今年他才一歲，比我小了好幾歲。
他雖然小，但是很可愛。他長著水汪汪的大眼睛，明亮的像天上的星星。臉上長了痱子，笑起來還有兩個(gè)小酒窩，讓人看了忍不住想上去摸幾下。但是弟弟有一個(gè)缺點(diǎn)，他在吃奶的時(shí)候很不安靜，一直叫。有一次媽媽買了一個(gè)推車，讓弟弟躺進(jìn)去。然后，我們推著弟弟去散步，弟弟很害怕，一直哭。但弟弟哭的聲音好像在笑，阿嘎，阿哈、阿哈的叫個(gè)不停，我們聽了也一直笑，弟弟太可愛了。弟弟很白，可是媽媽喜歡把弟弟抱去曬太陽，慢慢的弟弟的皮膚變黑了。
我讀書的時(shí)候，他會(huì)叫個(gè)不停，好像他也想讀書似的。弟弟最大的缺點(diǎn)就是太調(diào)皮了，但是我還是喜歡這樣調(diào)皮的他。
描寫人物的作文 篇26
我有一個(gè)調(diào)皮的哥哥，身高快和姐姐一樣高。
雖然哥哥比我大兩歲，今年十一歲了，瘦瘦的，皮膚黑黑的像木炭一樣。他留著個(gè)蘑菇頭。他的發(fā)音有一點(diǎn)不標(biāo)準(zhǔn)，每次說話都會(huì)鬧許多笑話。他很調(diào)皮經(jīng)常闖禍，讓大人哭笑不得。每次出去玩了回來時(shí)，衣服褲子都臟兮兮的。臉上不知道粘了什么，弄得像一只大花貓似的。
他也很聰明，雖然我的哥哥喜歡挑食，不喜歡吃很多蔬菜。他喜歡看鬼片，但是又很膽小。每次看完鬼片后又不敢一個(gè)人睡覺了。
雖然哥哥調(diào)皮又膽小，但是有時(shí)候也很可愛，我可喜歡他了。
描寫人物的作文 篇27
我家有一個(gè)比我大4歲的姐姐，今年13歲，讀六年級(jí)了。她很聰明，也很漂亮。
她有一雙很明亮的眼睛就像天上的星星一樣，她還有一對(duì)像小橋般細(xì)細(xì)彎彎的眉毛，她的臉蛋很好看很像瓜子，她的鼻子長長的很像薯?xiàng)l，嘴巴小小的很可愛，像櫻桃一樣。
姐姐她喜歡看書，有一次在家，媽媽買了一本書給姐姐，姐姐很高興，臉笑得像一朵花一樣，姐姐飛快地接過了書，高高興興地躺在沙發(fā)上，看起書來，過了一會(huì)兒，她覺得肚子疼甚至帶著媽媽買的書去上廁所了，過了好久我姐姐還在里面，都要到中午，她才出來。
我太喜歡我聰明漂亮又愛看書的姐姐了。
描寫人物的作文 篇28
我的妹妹今年6歲，長著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子很小，嘴巴卻很大。
妹妹是個(gè)膽小的小女孩。記得去年夏天，妹妹到我家來玩。一天晚上，我在樓上的房間里看書。忽然，妹妹連滾帶爬地跑上來，到樓上時(shí)，連一只鞋子都掉了。她的眼淚不斷地從眼眶里涌出來，滴到衣服上，哭的聲音真是驚天動(dòng)地。她斷斷續(xù)續(xù)地對(duì)我說：“姐，姐姐，樓梯上有，有一只蜘蛛�！蔽伊⒖膛苓^去把蜘蛛弄走，然后再跑上來，溫柔地對(duì)妹妹說：“你不用怕了，蜘蛛被我弄走了，不用怕了�！边@時(shí)妹妹那驚天動(dòng)地的哭聲還是不肯停下來，真拿他沒辦法。
這就是我那膽小的妹妹，不過我相信，等到她長大了以后，就不會(huì)再怕這小小的蜘蛛了。
描寫人物的作文 篇29
俗話說：“狗拿耗子，多管閑事”�？衫咸鞝斊n給我一個(gè)“愛管閑事”的媽媽。這不，你瞧，我媽又來“多管閑事”了！
我們家對(duì)面的趙爺爺和樓上的劉叔叔常常為了些鄰里之間經(jīng)常發(fā)生的矛盾而吵架。唉！今天又吵架了。
其他鄰居一看，又是“老面孔”，便紛紛“砰砰”的把門關(guān)起來�？晌覌寢寘s按奈不住了，準(zhǔn)備去做調(diào)解員。爸爸一把拉住媽媽的手，皺著眉頭說：“你又要去啦？忘了上次你受過的委屈了嗎？”媽媽推開爸爸的手說：“別人有困難，我們應(yīng)該互相幫助嗎？
沒辦法，媽媽去做調(diào)解員。我和爸爸都在等待著媽媽垂頭喪氣地回來�？墒牵孥E發(fā)生了，兩家竟然和好了，還做了朋友。
我可真佩服這位“愛管閑事”的媽媽。
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