誠(chéng)信的話題征文2000字（通用20篇）
誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光，它的光芒普照大地；誠(chéng)信是秀麗神奇的大地，它的胸懷承載山川，它的壯麗凈化心靈；誠(chéng)信是最美麗、最圣潔的心靈，它讓人問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩。讓我們守住誠(chéng)信的陣地，笑看誠(chéng)信之花絢爛綻放！下面是小編給大家整理的誠(chéng)信的話題征文的內(nèi)容，歡迎大家查看。
誠(chéng)信的話題征文 篇1
誠(chéng)實(shí)，是實(shí)事求是，說(shuō)出自己的真實(shí)想法；誠(chéng)實(shí)，是敢作敢當(dāng)，敢于說(shuō)“不知道”；誠(chéng)實(shí)是不怕害羞，說(shuō)出自己做錯(cuò)的事。誠(chéng)實(shí)守信也是一個(gè)人做人的最基本的品質(zhì)�？墒请S著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，許多中學(xué)生對(duì)誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)卻越來(lái)越薄弱，這樣是很不應(yīng)該的，本文就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了一些思考。
美國(guó)第一任總統(tǒng)小時(shí)侯發(fā)生的故事，至今還在世間流傳。小喬治出生于一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主之家。有一次，父親從歐洲買(mǎi)來(lái)一棵櫻桃樹(shù)，種在果園邊上。春天，櫻桃樹(shù)上開(kāi)滿了白花，十分可愛(ài)。這一天，有人送給小喬治一把斧子，他十分喜歡，于是拿著它到處去砍。他來(lái)到果園邊上，隨手砍向那棵櫻桃樹(shù)，沒(méi)幾下就把它砍倒了。父親回到家，發(fā)現(xiàn)櫻桃樹(shù)被砍倒在地非常生氣，大聲質(zhì)問(wèn)：“是誰(shuí)砍倒了我的櫻桃樹(shù)？我一定要重重懲罰他！”可誰(shuí)也不知道是誰(shuí)干的。這時(shí)候，小喬治抬起那張?zhí)煺娴哪槪q豫了一下，說(shuō)：“是我干的，我只想試試斧頭……”父親愣了好一會(huì)兒，才蹲下來(lái)抱住小喬治說(shuō)：“失去一棵心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，我當(dāng)然很生氣，可你知道嗎？擁有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，是一件多么令人高興的事！”小喬治長(zhǎng)大后成為美國(guó)第一任總統(tǒng)，他用真誠(chéng)贏得了人民的尊重和敬仰。是的，沒(méi)有什么比說(shuō)謊更讓人羞愧的，也沒(méi)有什么比誠(chéng)實(shí)更讓人愉快的。誠(chéng)實(shí)是一種勇敢的行為，我們要勇于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，敢于批評(píng)自己。
遵守諾言，說(shuō)到做到才是誠(chéng)實(shí)守信的表現(xiàn)。一個(gè)人只有守信用，人們才會(huì)信賴你，尊重你，愿意和你交往。我國(guó)古代著名思想家、教育家孔子的弟子曾子曾說(shuō)過(guò)：“言必行，行必果�！泵刻炫R睡前都問(wèn)問(wèn)自己：“給他人辦事，我做到誠(chéng)心盡力了嗎？對(duì)待朋友，我有沒(méi)有不誠(chéng)實(shí)，不守信用的地方嗎？”堅(jiān)持這樣要求自己，一定會(huì)成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
誠(chéng)信也是中華民族的傳統(tǒng)美德，是全人類所認(rèn)同的道德規(guī)范。誠(chéng)信，對(duì)于提升整個(gè)社會(huì)的道德水平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的穩(wěn)定等方面具有重大的意義。當(dāng)代中學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)建設(shè)者和接班人，他們的誠(chéng)信狀況將直接關(guān)系到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行。從總體來(lái)看，中學(xué)生的誠(chéng)信狀況是好的，是積極向上的。然而近些年來(lái)，中學(xué)生誠(chéng)信缺失的現(xiàn)象也比較突出，對(duì)此我們必須引起高度重視。例如：在學(xué)習(xí)中有的同學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成就去抄襲別人的，面對(duì)老師的批評(píng)時(shí)編出一大堆的理由搪塞；考試時(shí)自己不好好復(fù)習(xí)，卻想方設(shè)法作弊，以此來(lái)獲得好成績(jī)。
原因分析：
1、家庭教育乏缺。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭對(duì)孩子的影響是潛移默化的，也是根深蒂固的。家庭教育的根本是品德教育，誠(chéng)信教育是品德教育中的一項(xiàng)基礎(chǔ)內(nèi)容。中學(xué)生絕大多數(shù)是二十世紀(jì)出生的獨(dú)生子女，他們的家庭誠(chéng)信教育狀況不容樂(lè)觀。很多家長(zhǎng)只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和日常生活起居，忽視或根本不進(jìn)行道德品質(zhì)方面的引導(dǎo)；少數(shù)家長(zhǎng)全然不管孩子，任憑孩子自由發(fā)展；有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的不誠(chéng)信行為不但沒(méi)有及時(shí)制止，還起了教唆的作用；還有的家長(zhǎng)當(dāng)著孩子的面做一些有違誠(chéng)信的事情。作為獨(dú)生子女，由于父母長(zhǎng)輩的過(guò)分溺愛(ài)，很容易產(chǎn)生以自我為中心的思想，考慮更多的是別人應(yīng)該為我做什么，很少考慮我應(yīng)該做什么，更別談什么社會(huì)責(zé)任與社會(huì)價(jià)值了。同時(shí)，從小缺乏兒童伙伴，離群寡居，容易形成不合群、自私、膽怯、不關(guān)心同伴等不良心理。這些都是影響中學(xué)生誠(chéng)信品質(zhì)形成的不利因素。
2、自律意識(shí)較差。現(xiàn)代中學(xué)生涉世不深，社會(huì)生活經(jīng)歷比較簡(jiǎn)單，基本上是學(xué)校—家庭兩點(diǎn)一線的生活，道德心理還不成熟，缺乏理性思辯和分析選擇的能力，缺乏對(duì)個(gè)人與社會(huì)、現(xiàn)實(shí)與未來(lái)、社會(huì)的光明面與黑暗面之間關(guān)系的全面理解和認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)誠(chéng)信重要性的認(rèn)識(shí)。特別是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代每天大量的垃圾信息，生活中的一些誠(chéng)信者失利，失信者得利的反面事例，很容易使學(xué)生無(wú)所適從，甚至將一些社會(huì)消極現(xiàn)象當(dāng)作社會(huì)本質(zhì)，形成錯(cuò)誤的誠(chéng)信觀。另一方面，雖然多數(shù)中學(xué)生對(duì)誠(chéng)實(shí)、正直、守信、履約等誠(chéng)信道德的基本范疇講起來(lái)頭頭是道，但是在實(shí)際生活中，當(dāng)關(guān)系到自己個(gè)人利益或安危時(shí)，便放松了對(duì)自己的要求，使知與行相背離，這主要是意志力的問(wèn)題。
誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光，它的光芒普照大地；誠(chéng)信是秀麗神奇的大地，它的胸懷承載山川，它的壯麗凈化心靈；誠(chéng)信是最美麗、最圣潔的心靈，它讓人問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩。讓我們守住誠(chéng)信的陣地，笑看誠(chéng)信之花絢爛綻放！
誠(chéng)信的話題征文 篇2
MC天佑有一首喊麥。我覺(jué)得里面有幾句歌詞寫(xiě)的非常好。
"十年戎馬心孤單，隱退江湖歸深山；如果有天你難堪，掛帥出征再揚(yáng)帆"，很多人只是把這當(dāng)作一首歌來(lái)聽(tīng)。但我這人有個(gè)喜好，喜歡了解歌詞背后的故事。
就像上面的幾句歌詞，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，平常的不能再平常幾句。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻有別樣的感觸。我是這樣理解的。你對(duì)我有恩情，就算我退出江湖不問(wèn)凡塵事，但是如果你哪天有難了，我還是會(huì)重出江湖。這幾句歌詞也暗含了誠(chéng)信。你答應(yīng)了幫別人，那么無(wú)論你退不退出這個(gè)圈子，別人有難，你都應(yīng)該提供幫助。
關(guān)于誠(chéng)信，請(qǐng)?jiān)试S我在這里給大家講個(gè)故事。黑白無(wú)常大家都不陌生吧，黑無(wú)常：名叫范無(wú)救，白無(wú)常：名叫謝必安。傳說(shuō)范無(wú)救和謝必安兩人從小結(jié)拜為兄弟，情同手足。有一天，范無(wú)救、謝必安約定在城隍廟的橋下相見(jiàn)，范無(wú)救先到的，見(jiàn)謝必安還未到，便在橋下耐心的等著謝必安的到來(lái)。誰(shuí)知洪水突然來(lái)臨，謝必安還未到，自己死也不走。最后，范無(wú)救被無(wú)情的洪水吞噬。待謝必安趕到后，得知范無(wú)救已被洪水淹死，內(nèi)心悲痛不已，便在范無(wú)救淹死的地方上吊自盡了。
或許會(huì)有人說(shuō)范無(wú)救傻。但在范無(wú)救看來(lái)，誠(chéng)信高于生命。當(dāng)然了，傳說(shuō)畢竟只是傳說(shuō)，說(shuō)這個(gè)故事只是希望大家心存誠(chéng)信。"人無(wú)信，則不立"幾千年前我們的先輩們總結(jié)出了這個(gè)道理，范文《感恩與誠(chéng)信征文》。作為后輩的我們不僅要把這種思想傳承下去，更應(yīng)該將它發(fā)揚(yáng)光大。試想，當(dāng)每個(gè)人都講誠(chéng)信，這個(gè)社會(huì)便不會(huì)存在謊言和欺騙。那樣世界將是多么的美好。
說(shuō)到誠(chéng)信 先說(shuō)感恩。如果說(shuō)人無(wú)信，則不立。那一個(gè)人如果沒(méi)有了感恩之心呢？在我看來(lái)，他這一生只能如行尸走肉般的活著。
感恩與誠(chéng)信是相輔相成的。一個(gè)人如果沒(méi)有了感恩之心，那么就算他再怎么講誠(chéng)信，我也不愿意去相信從他嘴里說(shuō)出的話。
關(guān)于感恩，我在這里再給大家講個(gè)故事吧。從前一個(gè)小男孩在街上推銷(xiāo)產(chǎn)品，他勞累了一天，感到非常的饑餓，但他身上沒(méi)有一分錢(qián)。猶豫了好久，男孩最終決定去下一家推銷(xiāo)產(chǎn)品時(shí)順便要點(diǎn)東西吃，當(dāng)他看見(jiàn)開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女孩時(shí)，顯得有點(diǎn)不知所措。他沒(méi)有要飯，只希望女孩可以給自己一杯水喝。女孩看出他饑餓的樣子，便給他倒了杯牛奶。男孩慢慢喝完牛奶后，問(wèn)道"我應(yīng)該付多少錢(qián)？"女孩笑著說(shuō)道"一分錢(qián)也不用付，愛(ài)心，是不圖回報(bào)的"
數(shù)年后，小男孩搖身一變成了大名鼎鼎的外科醫(yī)生。這天，醫(yī)院剛好進(jìn)來(lái)一位重癥女患者。當(dāng)男孩走進(jìn)病房時(shí)，一眼便認(rèn)出了這位患者是那位給自己牛奶喝的女孩。得之女孩的癥狀后，要求親自給女孩做手術(shù)。手術(shù)結(jié)束后，當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)通知單遞到她手里后，她遲遲沒(méi)有打開(kāi)去看，因?yàn)樗_信自己肯定支付不起那筆高昂的費(fèi)用。但她最終還是翻開(kāi)了醫(yī)藥費(fèi)通知單，上面只有一行小字寫(xiě)著"醫(yī)藥費(fèi)，一杯牛奶"
救人便是救己，幫助別人的同時(shí)無(wú)形中也幫助了自己。雖然上面講的那是個(gè)故事。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中依然有很多人無(wú)聲無(wú)息的幫助他人。也依然有很多人接受過(guò)別人的恩惠。"烏鴉反哺""羊羔跪乳"這種心存感恩的思想，動(dòng)物們都知道。何況我們?nèi)四�？我們自己有沒(méi)有做到"滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)？"
我們不僅要做到感恩別人，更要感恩我們的父母。父母含辛茹苦的把我們拉扯大，猶如太陽(yáng)一般的照耀著我們，我們更應(yīng)該去感謝他們。沒(méi)事多陪陪他們，在他們勞累時(shí)，給他們?nèi)嗳嗉绨�、捶捶背。多和父母交流，說(shuō)說(shuō)心里話。出門(mén)在外也常往家里打打電話，別讓父母為我們操心，你有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，偶爾聽(tīng)聽(tīng)父母的嘮叨，其實(shí)是一件非常幸福的事。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)不求回報(bào)的給予他人。既使你當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)有得到，但你卻不曾知道，你已經(jīng)擁有了全世界。不管在任何時(shí)候，不管自己有多么的困難、多么的無(wú)助、多么的失敗，永遠(yuǎn)不要把那顆感恩之心丟掉。丟掉感恩，就好比失去了靈魂�，F(xiàn)在我們生活在這么現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，存在著謊言與欺騙。我們不應(yīng)該迷失自我，我們更應(yīng)該心存感恩與誠(chéng)信。我們不但要自己心存感恩與誠(chéng)信，更應(yīng)該去教化別人懂得感恩與誠(chéng)信。
我想大家看了上面的兩則故事。心里肯定會(huì)有所感觸吧。如果你覺(jué)得自己之前做的不夠好，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，努力去做一個(gè)心懷感恩講究誠(chéng)信的人吧。從自己做起，以感恩與誠(chéng)信之心去感化他人。中華民族的傳統(tǒng)美德不能在我們這里葬送了。
以感恩為船，以誠(chéng)信為帆，只有這樣，我們才會(huì)在人生的道路上走的更遠(yuǎn)。
誠(chéng)信的話題征文 篇3
鄰水教育一直以來(lái)不乏唐明賢、景光武、張?jiān)频线@樣的拓荒者，他們用大半生耕耘書(shū)寫(xiě)了鄰水教育的華章；而今他們還像一位位深情的向?qū)�，引領(lǐng)著鄰水教育前進(jìn)的方向。
有人說(shuō)，一位優(yōu)秀的管理者最基本的素質(zhì)就是會(huì)抓學(xué)習(xí)，從而構(gòu)建先進(jìn)的管理理念，而我們教育導(dǎo)師們用他幸勤耕耘，幾十年如一日的不斷學(xué)習(xí)，形成了自己對(duì)辦學(xué)理念的精辟而獨(dú)到的見(jiàn)解。在實(shí)踐探究中，教育先賢們確立了以人為本的辦學(xué)理念，旗幟鮮明地指出“學(xué)校工作的對(duì)象就是人，以人為本是學(xué)校改革、創(chuàng)新和發(fā)展的大趨勢(shì)，也是當(dāng)今社會(huì)的進(jìn)步�！薄耙匀藶楸尽保沂桥c當(dāng)前偉大中國(guó)夢(mèng)的理念一脈相承的，是“建設(shè)新廣安、創(chuàng)建試驗(yàn)區(qū)”堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一、 以人為本，必須堅(jiān)定貫徹素質(zhì)教育的新要求。
說(shuō)過(guò)：“全面實(shí)施素質(zhì)教育，核心是要解決好培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人的問(wèn)題，應(yīng)該成為教育工作的主題�！碧泼髻t同志二十多年來(lái)一貫強(qiáng)調(diào)學(xué)校要把德育放在首位，教學(xué)是學(xué)校工作的中心，要重視大面積教學(xué)質(zhì)量的提高，不能一提質(zhì)量，就眼定幾個(gè)尖子生，只有大面積提高質(zhì)量，才能真正數(shù)出“個(gè)兒頭”，片面的追求升學(xué)率，為保住一兩個(gè)尖子，不惜丟掉大多數(shù)（過(guò)去在一些學(xué)校屢見(jiàn)不鮮），這是錯(cuò)誤的。“不僅沖擊高中招生，而且嚴(yán)重增加學(xué)校負(fù)擔(dān)，影響素質(zhì)教育的推進(jìn)。”
我縣教育發(fā)展的事實(shí)證明，那些片面追求升學(xué)率的做法是目光短淺缺乏可持續(xù)的，即使僥幸取得一些“成績(jī)”，也是經(jīng)不起歷史的檢驗(yàn)的，這樣炮制出來(lái)的“人才”素質(zhì)單一，沒(méi)有學(xué)習(xí)后勁，很不利于繼續(xù)學(xué)習(xí)和正常發(fā)展。我們縣一所所重點(diǎn)學(xué)校的發(fā)展軌跡也驗(yàn)證了這樣一個(gè)常理。
二、立德樹(shù)人，德育為先。
陶行知說(shuō)過(guò)“德是做人的根本。根本一壞，縱然你有一些學(xué)問(wèn)的本領(lǐng)，也無(wú)甚用處。并且，沒(méi)有道德的人，學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)愈大，就能為非作惡愈大�！钡掠�，可見(jiàn)一斑。
《國(guó)家中長(zhǎng)期規(guī)劃與發(fā)展綱要》也指出，立德樹(shù)人，把社會(huì)主義核心價(jià)值融入國(guó)民教育全過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生形成堅(jiān)定的政治信念、良好的品格意志和開(kāi)朗活潑的性格，為培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，打下初步的思想道德基礎(chǔ)。
唐明賢同志這一教育思想，生動(dòng)地體現(xiàn)了他崇高的思想政治素質(zhì)，為鄰水縣素質(zhì)教育的推進(jìn)、新課程改革的深入開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、努力實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育。
“學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，要著眼于質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展，著眼于有潛力有后勁的發(fā)展”。這就是科學(xué)發(fā)展觀對(duì)教育提出的新要求，也是符合教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律的，而唐明賢同志倡導(dǎo)的優(yōu)質(zhì)教育觀無(wú)疑是與時(shí)俱進(jìn)、富有生命力的。
唐明賢同志多次批評(píng)不研究教學(xué)規(guī)律的人，指出他們一提質(zhì)量就愛(ài)說(shuō)“沒(méi)敲頭，懲倒辦”，沒(méi)想到時(shí)隔這么多年，這樣的現(xiàn)象依然屢見(jiàn)不鮮，大有“星星之火可以燎原”之勢(shì)，為了提高所謂的“質(zhì)量”，教師兢兢業(yè)業(yè)廣博群書(shū)，趕制出一套套變幻莫測(cè)的試卷，辛辛苦苦加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，大搞題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生學(xué)習(xí)的自主權(quán)沒(méi)有了，身體垮了，信心倒了，甚至有些學(xué)生不堪重負(fù)留下一紙辛酸走向絕路！
其實(shí)，究其本質(zhì)，那些“懲倒辦”的人提高的并非質(zhì)量，只是分?jǐn)?shù)，那是狹隘的質(zhì)量觀，是不符合素質(zhì)教育要求和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的，是極其錯(cuò)誤的。
這樣的行為違背了《教育法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)要求，片面追求升學(xué)率，只注重向高一級(jí)學(xué)校輸送新生，這樣必然導(dǎo)致學(xué)校只重智育，為達(dá)此目的，學(xué)校常常把主要精力放在少數(shù)尖子身上，面對(duì)多數(shù)學(xué)生不聞不問(wèn)，放任自流，甚至變相地把學(xué)生趕出校門(mén)，給社會(huì)造成負(fù)擔(dān)。
怎樣的教育才是優(yōu)質(zhì)的？他在《教育的困惑及其對(duì)策》一文中指出，優(yōu)質(zhì)教育要從“辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、教學(xué)質(zhì)量”幾方面著手抓。除了政府要切實(shí)肩負(fù)辦好教育的責(zé)任外，提高師資也是其中重要一環(huán)，其次國(guó)家要制定教育質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量的考核與評(píng)價(jià)。
“老驥伏櫪，志在千里”，唐明賢同志用他辛勤耕耘，澆灌著鄰水教育之花，雖然從領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來(lái)了，但他的教育之路沒(méi)有止步，他依然活躍在教育的第一線，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的教育思想，他用樸素的思想指引鄰水教育人，用人文理念支撐起鄰水教育新課改。
懷著一份深深的敬意，仰望星空，我仿佛看見(jiàn)了鄰水教育燦爛的明天，那里有我們璀璨的教育夢(mèng)想，熠熠生輝。面對(duì)過(guò)去，無(wú)限感慨；憧憬未來(lái)，無(wú)比激動(dòng)。若我輩追隨先賢足跡，我堅(jiān)信，夢(mèng)將不再只是夢(mèng)！
誠(chéng)信的話題征文 篇4
善良之人都被稱為天使，因?yàn)樘焓勾碇簻嘏⑹�、幸福；兇惡之人則被稱為魔鬼，因?yàn)槟Ч泶碇豪淇帷⒑诎�、�?zāi)難。人們擁護(hù)善良的天使，制裁兇惡的魔鬼。
——題記
北風(fēng)呼嘯的臘月里，寒風(fēng)像刀子一般割過(guò)人們的臉頰，過(guò)往的人群個(gè)個(gè)穿得如同飽滿的蓮子似的。我漫無(wú)目的走在街上，環(huán)顧四周、街道繁華似錦，空氣中彌漫著一縷縷幽香。人們臉上洋溢的幸福的微笑，似乎并沒(méi)有被嚴(yán)寒的天氣征服。
在人群中看著穿梭的大學(xué)生發(fā)著一份份傳單，心不由怔了一下。這不是學(xué)生兼職嗎？此刻他們正在用一雙手來(lái)創(chuàng)造著生活，揮灑著青春，充滿朝氣與活力。
人應(yīng)該用誠(chéng)實(shí)的雙手去創(chuàng)造生活。曾經(jīng)有人跟我講過(guò)這樣一件事：有兩個(gè)實(shí)習(xí)生，同時(shí)要到一家計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)公司應(yīng)聘，考察期為兩個(gè)星期�？疾斓膬�(nèi)容很簡(jiǎn)單，只要兩個(gè)人發(fā)傳單，讓得到傳單的人來(lái)聽(tīng)講座了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的理念。兩個(gè)人都很賣(mài)力，一個(gè)幾個(gè)小時(shí)就發(fā)完了所有的傳單，另一個(gè)足足發(fā)了一天，但總算完成了任務(wù)。所不同的是發(fā)的快的人是把大部分的傳單發(fā)給了親人，小部分以低價(jià)出售給了同學(xué)。發(fā)的慢的人則是在大街小巷里一份份發(fā)到行人手里的，并認(rèn)真的講解“公司對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的新理念”，并誠(chéng)懇的告知他們：請(qǐng)來(lái)聽(tīng)講座的人對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，決定他是否能被聘用。
一場(chǎng)講座下來(lái)，實(shí)力相當(dāng)，發(fā)的快的人還要出色點(diǎn)。公司老板支付了他們薪水，發(fā)的快的人拿的要比發(fā)的慢的人拿的多得多。在宣布會(huì)上所有人看來(lái)一定是發(fā)的快的人將會(huì)被應(yīng)聘上，“各位同事，你們將擁有一位新的合作伙伴”只見(jiàn)公司老板說(shuō)著，把手伸向了那個(gè)發(fā)傳單慢的人。剎那間，所有人的眼神中充滿了疑惑。
“為什么我沒(méi)能聘用，我發(fā)傳單比他快，效率比他高”發(fā)傳單快的人發(fā)話了�！伴]上眼睛，想想你丟失了什么”公司老板語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)很微妙的工程，一個(gè)軟件有時(shí)是需要每個(gè)人共同的真心付出才研制成功的。笨不要緊，缺乏實(shí)踐也沒(méi)關(guān)系，知識(shí)可以補(bǔ)充，經(jīng)驗(yàn)可以累積，但惟獨(dú)缺少誠(chéng)信是不可原諒的。我給你的薪水是你該得到的，我必須堅(jiān)持我的誠(chéng)信，我們計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)公司需要一個(gè)用誠(chéng)信雙手的人來(lái)開(kāi)發(fā)軟件。
是�。☆j廢之人因?yàn)橛幸浑p虛假、懶惰的手，成功之人則因?yàn)橛幸浑p真誠(chéng)、勤勞的手。成功的人并非因?yàn)橹腔鄱晒�，重要的是他懂得用真誠(chéng)樸實(shí)的雙手去創(chuàng)造財(cái)富。
有的人因?yàn)閼卸琛⑻摷�，一事無(wú)成；還有的人因?yàn)榍趧凇⒄嬲\(chéng)，成就了輝煌的事業(yè)，得到了人們的擁護(hù)和尊敬。
這樣的人并不少，我的鄰居李叔叔，是一位計(jì)算機(jī)維修人員，以良好的維修技術(shù)成為所在公司的佼佼者，很受老板的器重。由于他為人熱心，所以鄰里鄰?fù)獾娜耍募译娔X壞了都找李叔叔幫忙，每次他只要手動(dòng)三兩下就修好了，所以鄰居們漸漸地都稱他“彈指神通”。
有一次，我家的電腦也遇到了故障，怎么打都不能正常運(yùn)作，這下我可犯難了，因?yàn)榘职智靶┤兆雍屠钍迨逵行┻^(guò)節(jié)，李叔叔會(huì)幫忙嗎？帶著忐忑不安的心情，我還是硬著頭皮去了。李叔叔見(jiàn)我說(shuō)明來(lái)意后，二話沒(méi)說(shuō)就跟著我修電腦去了。看著他左裝一個(gè)零件，右換一個(gè)，熟練的動(dòng)作，目不轉(zhuǎn)睛地檢查著每個(gè)系統(tǒng)，仿佛醫(yī)生給病人看病那般認(rèn)真，似乎不敢輕視每一個(gè)不起眼的零件。終于在他的努力下，電腦又奇跡般的恢復(fù)了。
經(jīng)過(guò)一翻檢查才知道，原來(lái)是上次幫我家修電腦的那位師傅，把好的零件給換成了舊的，才造成了機(jī)器不能正常運(yùn)行，造成死機(jī)。想到當(dāng)時(shí)高額的維修費(fèi)，哎！真是氣人��！要不是當(dāng)時(shí)爸爸不好意思請(qǐng)李叔叔幫忙，事情也不會(huì)如此了。
同樣的職業(yè)，都是一雙手，不同的是一個(gè)以誠(chéng)實(shí)守信，良好的敬業(yè)精神讓人尊敬，一個(gè)卻以謀取利益為目的讓人鄙視。
回頭看看這個(gè)世界，這個(gè)社會(huì)，形形色色的人。有的為名利詐騙、奪權(quán)；有的為生存想出各種行騙手段。這種行為在一個(gè)和諧社會(huì)中皆是可恥的，一個(gè)人是不是讓人尊敬，是來(lái)源于他們?nèi)似返母呱信c否。
想想當(dāng)今社會(huì)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。各種IT精英層出不窮，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)更新飛快。有些學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的人技術(shù)可謂是出神入化，卻不為國(guó)家所用，為謀取個(gè)人利益制造危害社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)的病毒，造成網(wǎng)絡(luò)癱瘓，產(chǎn)業(yè)不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。直接危害到社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這種行為和職業(yè)思想是可恥的。
作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的我，要向李叔叔那樣，學(xué)好專業(yè)技術(shù)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德是首要的。我要以誠(chéng)實(shí)守信為原則，以堅(jiān)持不懈為動(dòng)力，以超過(guò)自我為目標(biāo)，在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域里用誠(chéng)實(shí)、勤勞的雙手開(kāi)拓一片藍(lán)天。
善良之人以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥；兇惡之人以見(jiàn)利忘義為榮，以誠(chéng)實(shí)守信為恥。兩種心態(tài)造就了兩種不同的人生。天使般的人用辛勤的雙手換取了快樂(lè)、幸福，得到了世人的微笑相等；魔鬼般的人只能用懶惰、骯臟的雙手創(chuàng)造罪惡，讓世人鄙視。
一雙手或許能創(chuàng)造知識(shí)，得到財(cái)富，滿足生活，但請(qǐng)謹(jǐn)記：比知識(shí)重要是品質(zhì)，比財(cái)富重要的是誠(chéng)信，生活離不開(kāi)歡笑，人離不開(kāi)誠(chéng)信。
朋友，當(dāng)你伸出雙手，想想你是否擁有什么？你的手在向你微笑嗎？
誠(chéng)信的話題征文 篇5
誠(chéng)者，天之道也，誠(chéng)之者，人之道也。
——題記
“誠(chéng)信”
這兩個(gè)字我們從小聽(tīng)到大，從咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)對(duì)《弟子規(guī)》里“凡出言，信為先”的似懂非懂，懵懂孩提時(shí)對(duì)《春秋》里“言而不信，何以言”的左思右想，直到現(xiàn)在跨了十幾個(gè)春秋冬夏，對(duì)它的理解似是深了一些。
言必行，行必果
家庭是每個(gè)人的第一課堂，父母便可稱得上是每個(gè)人的啟蒙老師。仍記得那個(gè)小故事，曾子的妻子去集市，孩子非要跟著去，其妻哄道：“好好待在家里，等回來(lái)給你殺豬吃�！焙⒆臃浅８吲d。待曾子知道這件事，便真去把自家豬殺了。妻子急了：“我只隨便跟小孩說(shuō)說(shuō)，怎么能當(dāng)真呢！”曾子眼神堅(jiān)定：“從小欺騙孩子，那孩子長(zhǎng)大后又會(huì)變成什么樣呢？”父母的每一句話都是孩子心里有著沉甸甸的分量，隨意的只言片語(yǔ)可能都是孩子最熱切的渴望。為人父母，定然應(yīng)言而有信，但身教重于言教，要用自己的行動(dòng)做表率，細(xì)心呵護(hù)孩子心間誠(chéng)信的芽苗，才能讓那朵誠(chéng)信之花悄然綻放，讓孩子成長(zhǎng)為有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感的人，這是每位父母的責(zé)任，也是未來(lái)我們的擔(dān)當(dāng)。
一諾值千金
一句帶著誠(chéng)意的諾言是無(wú)價(jià)的，那誠(chéng)信之人該是世上最富有的吧？《史記》記載，一位楚地人叫季布，他耿直好助，只要他答應(yīng)的事情，無(wú)論多么困難，都設(shè)法辦到。楚地甚至流傳著一句“得黃金千兩，不如得季布一諾�！币虼怂艿酱蠹业淖鹬睾途把�。直到后來(lái)，劉邦下令通緝他時(shí)，大家都幫他渡過(guò)難關(guān)，只為報(bào)答他當(dāng)初的恩情。季布憑什么受到愛(ài)戴，憑他的一腔熱血和那顆說(shuō)到做到的心。說(shuō)出的話不算最響亮的，把所諾之事變成現(xiàn)實(shí)才是最響亮的，這才算得上是“人格的響亮”。“說(shuō)”與“做”之間不能劃等號(hào)，“說(shuō)”有了行的續(xù)接才是圓滿，“做”成才是對(duì)“說(shuō)”漂亮的收尾。信守承諾，不僅自己心里踏實(shí)，還贏得了他人的信任和認(rèn)可。在季布這樣的人胸前仿佛掛著一枚勛章，它是廉價(jià)的，廉價(jià)在誠(chéng)信不用付出任何代價(jià)，只需一顆赤誠(chéng)之心，它又是昂貴的，因?yàn)樗W爍著的是無(wú)價(jià)的人格的光彩。
信，國(guó)之寶也
誠(chéng)信，它已支撐一個(gè)歲月悠久的古國(guó)走過(guò)風(fēng)雨飄搖。春秋時(shí)期，楚成王對(duì)重耳有恩，有一次宴間，成王問(wèn)重耳：“你若回晉國(guó)當(dāng)上國(guó)君，怎么報(bào)答我？”重耳說(shuō)：”若有交戰(zhàn)，定先退避三舍”后來(lái)重耳回國(guó)，成了晉文公。真到兩個(gè)軍隊(duì)相遇，晉文公履行了他的諾言，后退九十里，駐扎城濮，最后集中兵力大破楚軍。讀罷，想起《孔子家語(yǔ)》里：輕千乘之國(guó)，而重一言之信。這是多么強(qiáng)大的力量，尤勝萬(wàn)馬千軍。一國(guó)之言，能重九鼎。對(duì)蒼生百姓要守信，才有民族精神與凝聚力。對(duì)外，更要守信，這才有了在世界之林獨(dú)立自主的地位。對(duì)內(nèi)不信不立，對(duì)外無(wú)信不威，大概便是這個(gè)意思吧。這不僅僅是國(guó)力的強(qiáng)大，還是國(guó)格的強(qiáng)大。
誠(chéng)信遠(yuǎn)不應(yīng)只是停留在國(guó)學(xué)里的概念，它是一種精神，引領(lǐng)著百朝千代的炎黃子孫，它更是一種傳承，融于每一個(gè)華夏兒女的骨血。那么到底怎樣才算“誠(chéng)信”？怎樣才能做到“誠(chéng)信”？
剖析“誠(chéng)信”二字，“誠(chéng)”即為真心實(shí)意，“信”則是信任可靠。要問(wèn)這二字哪個(gè)層次更深，寓意更濃，我想，是“誠(chéng)”�！罢\(chéng)”便是內(nèi)心的愿望，心甘便有情愿。心意真誠(chéng)才好信守約定，心意不誠(chéng)便只是自欺欺人罷了。想要做到誠(chéng)信，最重要的是內(nèi)心的真誠(chéng)。曾子妻子在開(kāi)始的許諾就是不真誠(chéng)的，那不是她內(nèi)心的真實(shí)想法，這便違背了誠(chéng)信要求的“內(nèi)誠(chéng)于心”。想想平時(shí)，別人的請(qǐng)求是不是隨口答應(yīng)后就被拋到九霄云外了？這不是心不善，而是不誠(chéng)。是一時(shí)權(quán)宜之計(jì)，未經(jīng)深思熟慮就隨意承諾，自以為是小事一樁，卻棄別人的感受于不顧，久而久之，你是不是也變成那個(gè)自己厭惡的人，一個(gè)不可信任的人？所以，要誠(chéng)信就要源于本心去承諾。
但若只是心到，沒(méi)有強(qiáng)有力的“行”的支撐，便又是空想。沒(méi)有信之行，心之誠(chéng)便是僵化的思維，拘泥的桎梏。季布的成就，都是因?yàn)樗难猿霰亍靶小�。再想想是否有時(shí)在去實(shí)現(xiàn)承諾的道路上遇到荊棘挫折，便放棄了承諾，放棄了本心。所以，要誠(chéng)信就要用實(shí)際行動(dòng)去證明。
修得“華枝春滿，天心月明”的弘一法師曾說(shuō)：“內(nèi)不欺己，外不欺人。”“內(nèi)不欺己”是誠(chéng)，而“外不欺人”則是信。只有誠(chéng)于中，信于外，才算“誠(chéng)信”。
怏怏古國(guó)，悠悠華夏，誠(chéng)信的真諦世世代代，歷久彌新，薪盡火傳�！梆B(yǎng)心莫善于誠(chéng)”，為了內(nèi)心的安寧與平靜，“誠(chéng)則明矣”，為了思緒的豁達(dá)與明智，為了成長(zhǎng)，為了太平，請(qǐng)堅(jiān)守內(nèi)心的誠(chéng)，請(qǐng)履行現(xiàn)實(shí)的信。心系一份執(zhí)著，帶著誠(chéng)信上路，走得無(wú)畏，走得灑脫。
誠(chéng)信的話題征文 篇6
進(jìn)學(xué)不誠(chéng)則學(xué)雜，處事不誠(chéng)則事敗，自謀不誠(chéng)則欺心而棄己，與人不誠(chéng)則喪德而增怨。
誠(chéng)信是嬌艷的鮮花，美化世界；誠(chéng)信是燦爛的陽(yáng)光，溫暖人間；誠(chéng)信是甘甜的清泉，滋潤(rùn)心田。
在人生的道路中，要以誠(chéng)信為本，我們必須將它虔誠(chéng)的放在心中，成為心靈的契約。
誠(chéng)信，是處理個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基礎(chǔ)道德規(guī)范，是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)行為規(guī)范，是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的基本素質(zhì)要求，建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，要求社會(huì)各個(gè)單元都要堅(jiān)持以誠(chéng)為本，以誠(chéng)為信。黨和國(guó)家強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持依法治國(guó)與以德治國(guó)并重，具體落實(shí)到高等學(xué)校就是要堅(jiān)持依法辦學(xué)與以德治校并就，我們呼喚建立規(guī)范，科學(xué)，操作性強(qiáng)的大學(xué)生誠(chéng)信度評(píng)價(jià)體系。
高等學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，更加要樹(shù)立以誠(chéng)信為被的觀念，要進(jìn)一步加強(qiáng)管理，創(chuàng)建和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻�，尊重老師的勞�?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事�？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
培育誠(chéng)育行為，塑造誠(chéng)信師生。誠(chéng)信教育作為一種道德教育，總是外顯在行為規(guī)范上。因此，必須從行為規(guī)范抓起，逐步形成習(xí)慣，進(jìn)而內(nèi)化為素質(zhì)。在行為層面，秉成陶行知先生的思想：“千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。我們循序漸進(jìn)地對(duì)學(xué)生和教師提出了不同的要求，在學(xué)生的誠(chéng)信行為層面，我們從四個(gè)層次提了要求：一是要求學(xué)生“不說(shuō)謊話”、“借東西要還”；二是要求學(xué)生“不隱瞞錯(cuò)誤、不要不懂裝懂”；三是要求學(xué)生“誠(chéng)實(shí)學(xué)習(xí)，考試不作弊”；四是要求學(xué)生“誠(chéng)實(shí)做人，為人處事講信用”。從而，由易到難、由淺入深，小處入手、近處入手、實(shí)處入手，逐步養(yǎng)成中小學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的品格。進(jìn)而，形成學(xué)生的誠(chéng)信人格。對(duì)于教師，我們從禁止性行為做起，提出了教師十不準(zhǔn)和教師忌語(yǔ)，進(jìn)而，要求教師以誠(chéng)立身，以誠(chéng)立教。
誠(chéng)信必須成為辦學(xué)理念，誠(chéng)信只有成為學(xué)校文化的重要組成部分，校園才能成為誠(chéng)信校園。構(gòu)建誠(chéng)信文化首先從構(gòu)建校園文化開(kāi)始，讓每面墻壁、每塊土地說(shuō)話。充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、校園電視、校園廣播、校報(bào)�？�，展示誠(chéng)信文化；其次，在校風(fēng)建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)中，引入誠(chéng)信要求，使誠(chéng)信成為學(xué)校的主導(dǎo)觀念、主流文化；再次，在學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想、辦學(xué)思路、辦學(xué)規(guī)劃以及辦學(xué)實(shí)踐中引入誠(chéng)信要求，誠(chéng)信立業(yè)、誠(chéng)信創(chuàng)業(yè)。
誠(chéng)信行為、誠(chéng)信制度和誠(chéng)信文化是不同層面的道德要求，然而，又是層層推進(jìn)、層層深入的道德要求，只有基于誠(chéng)信制度和誠(chéng)信文化所產(chǎn)生的行為， 才是相對(duì)穩(wěn)定的誠(chéng)信行為。因此， 誠(chéng)信行為、誠(chéng)信制度、誠(chéng)信文化在縱向上構(gòu)成了誠(chéng)信校園的組成要素。
然而近些年來(lái)，我們整個(gè)社會(huì)的信用危機(jī)卻在不斷加劇。有個(gè)報(bào)社曾做過(guò)一個(gè)調(diào)查，信用危機(jī)位居貪腐之后成為阻礙中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第二大因素，信用危機(jī)導(dǎo)致企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本增加15%。這不能不讓人感到恐懼和憂慮。
中國(guó)是個(gè)五千年的文明古國(guó)，誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為傲的美德，我們應(yīng)該將其發(fā)揚(yáng)光大。古人有“君子一言，駟馬難追”的“喻世明言”，今人有“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成”的“警世恒言”，可見(jiàn)誠(chéng)信在為人處世、立身行事之中有多么重要。
誠(chéng)信是立人之本，我很感謝幫助我的老師好和同學(xué)，他們?cè)谖倚枰臅r(shí)候給以幫助，也非常感謝黨和國(guó)家的支持和幫助，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，完成大學(xué)的學(xué)業(yè)，將來(lái)也為社會(huì)主義的建設(shè)奉獻(xiàn)微薄之力。
誠(chéng)信，如令人心儀的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心會(huì)變得安靜而又平和。 誠(chéng)信，如熏人沉醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心會(huì)變得純凈而又寬敞。 誠(chéng)信，如悠揚(yáng)清遠(yuǎn)的駝鈴。傾聽(tīng)鈴音，我們的內(nèi)心會(huì)變得澄明而又清澈。
讓我們“以誠(chéng)信為本”一起建設(shè)一個(gè)美好的校園。
誠(chéng)信的話題征文 篇7
誠(chéng)信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。 ————題記
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信�？鬃釉缭趦汕Ф嗄昵熬驼f(shuō)過(guò)“民無(wú)信而不立”，意思是說(shuō)一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信就很難在社會(huì)上立足�？梢�(jiàn)誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人有多么重要，誠(chéng)實(shí)守信，是為人處事的基本準(zhǔn)則。如果面對(duì)心儀已久的物品你是否“順手”奪走？如果你借別人的物品你是否如期歸還？如果在考場(chǎng)中，飛來(lái)的答案你是否接受？如果……
或許“順手牽羊”會(huì)給你帶來(lái)額外的收獲，或許一時(shí)的貪心會(huì)讓你獲得不錯(cuò)的收獲，可貪心永遠(yuǎn)撐不起一個(gè)大寫(xiě)的人生�；蛟S考場(chǎng)的作弊你可以得到一時(shí)虛榮心的滿足，而你卻失去了一次誠(chéng)信對(duì)待自己的機(jī)會(huì)�；蛟S……當(dāng)你的朋友因?yàn)槟愕牟徽\(chéng)信，漸漸離你而去，你的無(wú)助終究成為了無(wú)助，再回首你才發(fā)現(xiàn)你失去的遠(yuǎn)比你得到的多得多。因?yàn)槟闶サ氖侨松环N最高貴的品格——誠(chéng)信。
圖書(shū)館
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，空閑時(shí)和朋友去圖書(shū)館借書(shū)。借書(shū)的人很多，我們排著隊(duì)等待辦理借書(shū)手續(xù)，在圖書(shū)管理員的忙碌下終于輪到我們辦理借書(shū)手續(xù)了。待管理員辦理完我們離開(kāi)之后，朋友發(fā)現(xiàn)：因?yàn)楣芾韱T的疏忽只為我們辦理一本書(shū)的手續(xù)，朋友轉(zhuǎn)身回到圖書(shū)館……管理員微笑地稱贊了朋友。朋友很幽默的回了句“誠(chéng)信大丈夫所為”。其實(shí)朋友不歸還此書(shū)無(wú)人知曉，只因朋友的誠(chéng)信選擇了正確的路。
人生就像放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛的再高再遠(yuǎn)總要有一根誠(chéng)信的線連接大地，風(fēng)箏才不會(huì)失去方向。誠(chéng)信便是風(fēng)箏的承諾，誠(chéng)信會(huì)牽著你飛的更高更遠(yuǎn)，飛向至美至善的世界，引導(dǎo)我們走向成功之路，感悟人生真諦。
商 家
誠(chéng)信是人最美的外套，是心靈最圣潔的鮮花，失去誠(chéng)信便失去了最好的幫手。 新學(xué)期，各種迎接新生的標(biāo)語(yǔ)漫天彩掛，校園中心路上安設(shè)了許多服務(wù)臺(tái)。 “本站充話費(fèi)免費(fèi)送高檔手機(jī)一部”的標(biāo)語(yǔ)吸引眾多學(xué)生的眼球。業(yè)務(wù)員微笑著給我們介紹了手機(jī)的功能和免費(fèi)業(yè)務(wù)，并向我們承諾免費(fèi)業(yè)務(wù)不會(huì)收取任何費(fèi)用。然不知微笑服務(wù)的背后綁定了一些無(wú)法預(yù)知的黑暗。我們得到的只是變向的微笑綁定收費(fèi)。
他們忘記了：誠(chéng)信是微笑的根本，拋開(kāi)誠(chéng)信的微笑變成了奸笑。
考 場(chǎng)
也許身邊的誠(chéng)信只是默念在心，可那次借分的經(jīng)歷卻深深的埋在心底。那時(shí)我念一年級(jí)，每天繁忙的功課壓的我喘不過(guò)氣來(lái)�！豆钆浜稀�、《電工基礎(chǔ)》、《機(jī)械制圖》——繁瑣的功課讓我摸不著頭腦，渾渾噩噩之中便迎來(lái)了期中考試。也許這是我所有的考試中最沒(méi)有把握的考試，整個(gè)人就像斷了線的風(fēng)箏找不到方向。在考場(chǎng)上信心防線節(jié)節(jié)敗退，考試完畢后也不知道哪來(lái)的念頭去找到電工老師，電工老師是一個(gè)和藹可親的老師。我終于鼓足了勇氣對(duì)他說(shuō)：“老師，我的期中考試沒(méi)有把握，也許很難考及格，要是考不及格可不可以借點(diǎn)分，下次還你�！崩蠋熤皇俏⑿Φ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。對(duì)于這件事心底上就沒(méi)有報(bào)太大的希望，成績(jī)出來(lái)之后，老師果真借給我?guī)追�，我勉�?qiáng)通過(guò)了考試。之后我便好好學(xué)習(xí)也實(shí)現(xiàn)了我的承諾，第二次考試以很高的分?jǐn)?shù)順利通過(guò)了考試。老師善意的誠(chéng)信給予我很大的信心，也許沒(méi)有老師借來(lái)的分?jǐn)?shù)，下次的不及格也許還會(huì)出現(xiàn)在我的身上。
很多時(shí)候誠(chéng)信不僅僅體現(xiàn)在表面，一個(gè)善意的誠(chéng)信會(huì)改變一個(gè)人一生的軌跡。
校園餐廳
在物價(jià)飛漲的歲月里，校園第一餐廳信守承諾，每天供應(yīng)可口的免費(fèi)湯，“三元吃飽，五元吃好”，是他們不變的承諾，不少家境貧寒的學(xué)生都喜歡到第一餐廳就餐。
2010年9月12日中午，全國(guó)一級(jí)建造師考生王先生校園第一餐廳就餐后，將內(nèi)含現(xiàn)金2萬(wàn)多元及多張信用卡的手包遺失在一餐廳，第一餐廳經(jīng)營(yíng)負(fù)責(zé)人成長(zhǎng)江同志撿到手包后主動(dòng)報(bào)告、多方聯(lián)系將手包奉還失主，并謝絕失主的重金感謝。失主建筑公司王先生特地送來(lái)一面錦旗，上面寫(xiě)著“拾金不昧 道德高尚”八個(gè)大字。他的事跡也感染著身邊的每一個(gè)人，學(xué)生手機(jī)、筆記本落在餐廳是常有的事，只要你回頭去找，總能找到自己的物品。
并不是所有的商人都是奸商，他們的身上也流淌著道德的血液。他們用自己的行動(dòng)傳遞著誠(chéng)信與文明，并且在校園生根發(fā)芽，開(kāi)出美麗的花……
惟有誠(chéng)信，才能讓你的靈魂閃光；惟有誠(chéng)信，才能讓你的靈魂得到升華！我們呼喚誠(chéng)信，有了誠(chéng)信，大家才能從內(nèi)心里才能成為可信之人。“一言九鼎、一諾千金、言而有信、一言既出駟馬難追”等這些流傳已久的名句，時(shí)時(shí)印刻在我們每個(gè)人的心中。也許你只是路旁一株普通的小草，無(wú)法像鮮花般燦爛迷人；也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無(wú)法像大海般浩瀚奔騰；也許你只是蕓蕓眾生中一個(gè)平常之人，無(wú)法像偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……你可以如此普通、平常、默默無(wú)聞，但絕不可以丟掉誠(chéng)信這做人之本！
漫漫人生路，誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能開(kāi)出美麗的花朵。做一個(gè)誠(chéng)信的人，完美你的靈魂吧！贈(zèng)人玫瑰，手有余香。讓我們樹(shù)誠(chéng)信之風(fēng)，做誠(chéng)信學(xué)子，創(chuàng)誠(chéng)信校園！
誠(chéng)信的話題征文 篇8
誠(chéng)信這一范疇是由"誠(chéng)"和"信"兩個(gè)概念組成的，關(guān)于選擇800字作文。誠(chéng)，指真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)；信，指信任、信用和守信。"誠(chéng)"與"信"合起來(lái)作為一個(gè)科學(xué)的道德范疇，是現(xiàn)代社會(huì)的產(chǎn)物。在現(xiàn)代社會(huì)，經(jīng)濟(jì)的市場(chǎng)化和國(guó)際化、政治的***化和法制化以及文化的多元化和交往方式的現(xiàn)代化，無(wú)不凸顯著誠(chéng)信的價(jià)值并要求踐行誠(chéng)信。我們可以把誠(chéng)信定義為適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的、同現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)契約關(guān)系和***政治密切相關(guān)并繼承了傳統(tǒng)誠(chéng)信美德的真誠(chéng)無(wú)欺、信守然諾的心理意識(shí)、原則規(guī)范和行為活動(dòng)的總和。誠(chéng)信的本質(zhì)，要從以下幾個(gè)方面來(lái)把握：
首先，誠(chéng)信是一種人們?cè)诹⑸硖幨�、待人接物和生活�?shí)踐中必須而且應(yīng)當(dāng)具有的真誠(chéng)無(wú)欺、實(shí)事求是的態(tài)度和信守然諾的行為品質(zhì)，其基本要求是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。誠(chéng)信之誠(chéng)是誠(chéng)心誠(chéng)意，忠誠(chéng)不二；誠(chéng)信之信是說(shuō)話算數(shù)和信守然諾，它們都是現(xiàn)代人必須而且應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)和品格。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，人們只有樹(shù)立起真誠(chéng)守信的道德品質(zhì)，才能適應(yīng)社會(huì)生活的要求，并實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
其次，誠(chéng)信是一種社會(huì)的道德原則和規(guī)范，它要求人們以求真務(wù)實(shí)的原則指導(dǎo)自己的行動(dòng)，以知行合一的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作。在現(xiàn)代社會(huì)，誠(chéng)信不僅指公民和法人之間的商業(yè)誠(chéng)信，而且也包括建立在社會(huì)公正基礎(chǔ)上的社會(huì)公共誠(chéng)信，如制度誠(chéng)信、國(guó)家誠(chéng)信、政府誠(chéng)信、企業(yè)誠(chéng)信和組織誠(chéng)信等。這就是說(shuō)，任何政府和制度都要按照誠(chéng)信的原則來(lái)組織和建構(gòu)，亦需按照誠(chéng)信的原則行使其職權(quán)。一旦背離了誠(chéng)信的原則和精神，政府就會(huì)失信于民，制度就會(huì)成為不合理的包袱。
再次，誠(chéng)信是個(gè)人與社會(huì)、心理和行為的辯證統(tǒng)一。誠(chéng)信本質(zhì)上是德性倫理與規(guī)范倫理或者說(shuō)信念倫理與責(zé)任倫理的合一，是道義論與功利論、目的論與手段論的合一。如果說(shuō)"誠(chéng)"強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人內(nèi)心信念的真誠(chéng)，是一種品行和美德，那么"信"則是誠(chéng)這種內(nèi)在品德的外在化顯現(xiàn)，是一種責(zé)任和規(guī)范。在中國(guó)歷史上，就有"誠(chéng)于中而信于外"的說(shuō)法。誠(chéng)信不僅是一種道德目的，是人們應(yīng)當(dāng)具有的一種信念，而且也是一種道德手段，是人們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的一種社會(huì)責(zé)任和謀取利益實(shí)現(xiàn)利益的方式。誠(chéng)信，既可以是價(jià)值論和功利論的，又可以是道義論和義務(wù)論的。價(jià)值論和功利論的誠(chéng)信觀把誠(chéng)信作為一種價(jià)值和實(shí)現(xiàn)目的的手段，認(rèn)為人們?nèi)绻恢v誠(chéng)信就無(wú)法實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展和完善，也很難取得長(zhǎng)久而真正的利益。道義論和義務(wù)論的誠(chéng)信觀則把誠(chéng)信視為一種應(yīng)盡的義務(wù)和內(nèi)在的要求，認(rèn)為人們講求誠(chéng)信是提升自身素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的需要，講求誠(chéng)信哪怕不能帶來(lái)物質(zhì)上的利益，仍然是彌足珍貴的。我們主張?jiān)谡\(chéng)信問(wèn)題上把道義論和功利論結(jié)合起來(lái)，既把誠(chéng)信的講求視為一種謀利和促進(jìn)發(fā)展的手段，又把誠(chéng)信的講求視為一種神圣的使命和內(nèi)在的義務(wù)，使誠(chéng)信的講求既崇高又實(shí)用，既偉大又平凡，這體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化所倡導(dǎo)的"極高明而道中庸"的價(jià)值特質(zhì)。
總之，誠(chéng)信是一切道德的根基和本原。它不僅是一種個(gè)人的美德和品質(zhì)，而且是一種社會(huì)的道德原則和規(guī)范；不僅是一種內(nèi)在的精神和價(jià)值，而且是一種外在的聲譽(yù)和資源。誠(chéng)信是道義的化身，同時(shí)也是功利的保證或源泉。
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗让烂哺煽�；選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗葯C(jī)敏更憨實(shí)；選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗冉疱X(qián)更具內(nèi)蘊(yùn)；選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗葮s譽(yù)更實(shí)在。
誠(chéng)信沒(méi)有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重； 誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴； 誠(chéng)信沒(méi)有體積，卻可以讓人的心胸狹隘，目光短淺，可以讓人的胸懷寬廣，高瞻遠(yuǎn)矚； 誠(chéng)信沒(méi)有色彩，卻可以讓人的心情灰暗，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉悅！ ——這，只在于，你是否擁有它！
喪失誠(chéng)信的世界是不堪設(shè)想的，在這里，沒(méi)有了相互理解與信任，更多的是相互猜忌，到處是爾虞我詐。整個(gè)世界蒼白而無(wú)力，人際的冷漠只能讓人望而卻步。
2O世紀(jì)六七十年代在中國(guó)發(fā)生的那一場(chǎng)浩劫中，這個(gè)苦難的民族喪失的恐怕不僅是人才發(fā)展的杌遇，在"懷疑一切，打倒一切"的口號(hào)下，真誠(chéng)的關(guān)系消失殆盡，取而代之的只有猜忌。
一一因?yàn)�，只有這樣才能保護(hù)自己！聯(lián)想到這20年來(lái)社會(huì)道德失衡現(xiàn)象的泛濫，恐怕這便是一個(gè)"淵源"了。
喪失了誠(chéng)信的人是可恨的，喪失誠(chéng)信的社會(huì)是可悲的，然而更可悲的是，國(guó)人似乎不愿更不敢提及它。
一位老作家寫(xiě)道："……以天地為心，以真誠(chéng)為骨……"他將真誠(chéng)無(wú)欺作為他作文的準(zhǔn)則，往事如屐齒印蒼苔，斑斑點(diǎn)點(diǎn)深深淺淺地留下生命的印痕，他采擷其中的幾點(diǎn)，無(wú)愧于讀者，更無(wú)愧于自己的良心。做人又何嘗不像作文一樣，要對(duì)得起自己的良心。
冰心老人說(shuō)良心就像雨洗過(guò)的青山，做到誠(chéng)信，做到真實(shí)，你是否感到過(guò)這種滋味。
誠(chéng)信的話題征文 篇9
借別人的錢(qián)，看起來(lái)是一件微不足道的小事，可是不還，就關(guān)系到此人是否誠(chéng)信的問(wèn)題了。有一次，我的一個(gè)朋友找我借了二十元錢(qián)，當(dāng)時(shí)我并不是很情愿地借給他錢(qián)，可是看在兄弟的分上，就借給了他。因?yàn)槲蚁嘈潘欢〞?huì)信守承諾。
一天過(guò)去了，二天過(guò)去了，光陰似箭，日月如梭�？伤�沒(méi)把錢(qián)還給我。我有點(diǎn)煩了，就去找他：
“你說(shuō)要換的錢(qián)怎么還不還？”
“可……可我一定會(huì)還給你的�！�
“那你怎么還不還呢？”
“因……因?yàn)槲壹姨F�！�
他說(shuō)到這句話事，就把頭埋得低低的，一滴眼淚劃了下來(lái)，我也呆住了。睜著眼望著他，剛才的怒氣也不知道去哪兒了。過(guò)了一會(huì)，他揮著淚跑了。望著他漸漸遠(yuǎn)去的身影，我羞愧地低下了頭。
這天，因?yàn)樯吓嘤?xùn)班，很晚才放學(xué)。這是，天地之間渾然一體，一切的一切都沉浸在夜色中，月亮媽媽都在哄著星星孩子快快入睡。就在這時(shí)，一個(gè)黑影在我對(duì)面晃動(dòng)。仔細(xì)一看，原來(lái)是他！他用木棍，在垃圾桶里翻來(lái)翻去，撿著一個(gè)個(gè)瓶子：他這是干什么？我決定跟蹤他，只見(jiàn)他來(lái)到了一個(gè)回收站，把那些撿來(lái)的瓶子全部賣(mài)掉了。然后把面值一元兩元的錢(qián)全部放進(jìn)一個(gè)鐵皮盒子里，我這才明白了，他撿瓶子賣(mài)是為了還清我借給他的錢(qián)！我是多么想喊：喂，你別撿了，我不要你還錢(qián)了！可是我怎么也喊不出來(lái)。這一幕，在我心里留下了深刻的回憶。
半年過(guò)去了，什么都沒(méi)改變，可是人變了，我依舊來(lái)到學(xué)校，借錢(qián)的事也漸漸淡忘了�？墒�，有一次班長(zhǎng)湊到我耳邊說(shuō)：“有個(gè)人站在學(xué)校外面，說(shuō)要見(jiàn)你。”我一臉迷惑：是誰(shuí)呀？我挪動(dòng)懶散的步子來(lái)到校門(mén)口。當(dāng)我看見(jiàn)他是，我驚呆了，過(guò)了好一會(huì)，記憶才慢慢復(fù)蘇過(guò)來(lái)，我走進(jìn)他身邊，見(jiàn)他還拿著那個(gè)破破爛爛的鐵皮盒子，便問(wèn)：“難道你還記得那件事”他默默地點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭。便把那鐵皮盒子遞給了我，可是沒(méi)走進(jìn)學(xué)校。我有點(diǎn)迷惑不解：“你為什么不進(jìn)校門(mén)？”他的眼淚又一次掉了下來(lái)：“我家太窮�！闭f(shuō)完他含著淚水跑開(kāi)了。我的眼淚便像掉了線的珠子掉了下來(lái)，呆呆的站在那里……
那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到他，而他給我的那鐵皮盒子和那里面的二十元錢(qián)仍在我的身邊，我沒(méi)有用他……
大家還記得《狼來(lái)了》這個(gè)故事嗎？失去了誠(chéng)信的牧羊童，為之付出了生命的代價(jià)！由此可見(jiàn)，誠(chéng)信對(duì)我們是多么重要。
星期六那天，我花了一個(gè)下午看完了這本《播撒誠(chéng)信的種子》感觸頗深。書(shū)中講到了誠(chéng)信為人之本。人活在世上就要講誠(chéng)信。如果你沒(méi)了誠(chéng)信，活在世上就會(huì)被人唾罵，那活著還有多大意思呢？
書(shū)中講了許多守誠(chéng)信的典范人士的故事。其中有一個(gè)律師使我十分佩服。他在一為老奶奶90歲高齡時(shí)，和她簽了一張契約。契約規(guī)定，在老奶奶有生之年，由律師每月付給她2500法郎的生活費(fèi)。老奶奶去世之后，她的房產(chǎn)歸律師所有。然而，令律師想不到的是，這生活費(fèi)一付就是30年，直到律師去世，老奶奶還健在。而律師共付出90萬(wàn)法郎，就是按分期付款買(mǎi)房，30年已足夠買(mǎi)下三四套同樣的房子了。這件事，被有些人當(dāng)作“貪小便宜吃大虧”的笑話來(lái)講。而在我看來(lái)，這正是履行承諾的最好典范。律師照理應(yīng)該盡快解除這讓自己吃大虧的契約，可他沒(méi)有，繼續(xù)履行承諾，直到死亡。這信守承諾的精神是多么可貴！
而這信守承諾的精神正是我們所缺少的。由此我又想到了一個(gè)題目，說(shuō)一個(gè)年輕人在人生路上走到一個(gè)渡口的時(shí)候，已經(jīng)擁有了“健康”、“美麗”、“機(jī)遇”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“誠(chéng)信”、“名譽(yù)”這七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出后險(xiǎn)象環(huán)生。船公說(shuō)“你必須丟下一個(gè)背囊，方可脫險(xiǎn)�！比绻悄悖銜�(huì)拋下哪一個(gè)呢？我想我會(huì)拋棄金錢(qián)，因?yàn)榻疱X(qián)是靠自己不斷努力得來(lái)的，而這誠(chéng)信是決不可以拋棄的�？赡贻p人思索片刻后，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里，這使我非常震驚。他竟然把做人最重要的東西給拋棄了。他雖然度過(guò)了險(xiǎn)關(guān)，可這人活在世上就沒(méi)有什么意思了。如果是你們，你們一定不會(huì)再把“誠(chéng)信”拋棄了，因?yàn)槲蚁嘈糯蠹叶际切攀爻兄Z的�？墒悄氵�是把誠(chéng)信拋棄了，那我就要?jiǎng)衲�，不要再把“誠(chéng)信”拋棄了，因?yàn)槟悻F(xiàn)在已經(jīng)知道，人活在世上，除了健康以外誠(chéng)信是最重要的。那么，如何做到誠(chéng)信二字呢？就是要做到無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論做什么事，都要表里如一真誠(chéng)守信。
誠(chéng)信是興國(guó)之本，只有每個(gè)人心中都播撒下了誠(chéng)信的種子，誠(chéng)信之花才會(huì)如期開(kāi)放，誠(chéng)信之果才會(huì)綴滿枝頭，我們偉大的祖國(guó)才會(huì)更加繁榮富強(qiáng)！
誠(chéng)信的話題征文 篇10
我是一個(gè)有名的頑童，跟人打架的是我，不做作業(yè)的是我，踩上課桌飛跑的是我，把中隊(duì)旗拿下來(lái)玩“斗�！钡倪�是我。我這么頑皮，可是同學(xué)都信任我，因?yàn)槲曳浅Ｕ\(chéng)實(shí)，是我干的事我都承認(rèn)。
記得我讀三年級(jí)時(shí)，媽媽每天都給我10元錢(qián)，我每天除了吃早餐，上學(xué)、放學(xué)坐車(chē)，中午買(mǎi)菜，買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，零花后總要節(jié)省幾元，然后把它存起來(lái)。一段時(shí)間下來(lái)，我已經(jīng)存了150多元錢(qián)了。我把這個(gè)秘密告訴了媽媽，媽媽高興得合不攏嘴，一個(gè)勁地夸：“我的兒子真有出息！”
一天，我見(jiàn)同學(xué)買(mǎi)了遙控賽車(chē)，真讓人玩得過(guò)癮，我手癢癢的，真想玩，可那位同學(xué)不肯，我心想“真小氣，我又不是沒(méi)錢(qián)的人。”一氣之下，我就取出自己的私房錢(qián)買(mǎi)了一輛奧迪雙鉆牌FI系列的遙控賽車(chē)，比起他那輛可“帥”多了。鄰居家的小伙伴聽(tīng)說(shuō)我買(mǎi)了輛很棒的賽車(chē)也想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，正好那天我沒(méi)回家，放學(xué)后就到外婆家去了。正在這時(shí)我媽下班回來(lái)，見(jiàn)鄰居小伙伴探頭探腦的，就問(wèn)“你上我家干什么？”鄰居小伙伴為了幫我保守秘密就說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)干什么？”這一舉動(dòng)更引起我媽的懷疑，我媽三步并作兩步走向房間，拿起儲(chǔ)蓄罐一看，發(fā)現(xiàn)少了100多元錢(qián)，媽媽斷定錢(qián)的去向，然后怒氣沖沖地趕到鄰居家，不分青紅皂白地要鄰居小伙伴還錢(qián)，小伙伴丈二和尚摸不著頭腦呆呆地站著，一下被嚇哭了，哭聲引來(lái)了他媽媽、奶奶……就這樣一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”馬上開(kāi)始了，兩家人還差點(diǎn)打起來(lái)，幸虧好心的旁人及時(shí)勸架，并對(duì)我媽說(shuō)：“你還是把兒子叫回家，問(wèn)個(gè)明白，再作決定�！眿寢屨J(rèn)為也有道理，然后打電話叫我回家，跟我說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，我一聽(tīng)傻了眼什么也不敢說(shuō)，呆呆地坐著，心里有15只兔子在亂闖——七上八下。八只白兔說(shuō)：“趕快向媽媽說(shuō)明事情的真相。”七只灰兔說(shuō)：“別說(shuō)，讓鄰居伙伴來(lái)賠錢(qián)，這樣神不知鬼不覺(jué)地既得到了賽車(chē)，又沒(méi)有虧錢(qián)，這不是兩全其美的事嗎？”我被它們弄得暈頭轉(zhuǎn)向，簡(jiǎn)直分不清東南西北，15只兔子越爭(zhēng)越激烈……我定了定神，想起了老師的話：“黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)�！蹦敲�，我問(wèn)自己：“是選擇金錢(qián)，還是選擇誠(chéng)信？”最后我選擇了誠(chéng)信，就把事情真相告訴了媽媽，并要求媽媽陪我去鄰居家道歉。媽媽不好意思地一邊自責(zé)一邊帶上我的玩具和我一起往鄰居家走去。
從此，我們兩家的友誼更深了。也讓我再一次感悟到：深厚的友誼是以誠(chéng)信為基礎(chǔ)的。
誠(chéng)信像土，為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng)； 誠(chéng)信像水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上；誠(chéng)信像根，將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù)干，使小苗長(zhǎng)成大樹(shù)。
同學(xué)們，拾起我們誠(chéng)信的“背囊”吧！用我們的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以我們的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造美好的人生！
誠(chéng)實(shí)是金，黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信比黃金更貴重，誠(chéng)信作為高尚的品格，可以為人們帶來(lái)財(cái)富，但誠(chéng)信本身并不是黃金。
中國(guó)古代一位思想家曾告訴我們：做人要“慎獨(dú)”。意思是說(shuō)，君子即使在只有自己一個(gè)人的時(shí)候，也會(huì)嚴(yán)格地自我反省，做到心中坦坦蕩蕩，行動(dòng)光明正大。著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直而嚴(yán)正的朋友”王充說(shuō)過(guò)：“精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)”。古代著名教育家孔子說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也�！�
生活中，一件不吃偷來(lái)的石榴的事讓我想起一次夏天的中午，我正巧去過(guò)別人家的果園前，突然有人大喊起來(lái)：“枇杷、枇杷，黃澄澄的枇杷！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，一大幫孩子，正圍在枇杷樹(shù)前。你一言，我一語(yǔ)，似乎在議論什么。我走近一聽(tīng)，原來(lái)是在議論怎么把枇杷摘下。一個(gè)稍大的`同學(xué)就先動(dòng)手，我叫了一聲：“別摘，不能偷別人家的東西�！彼�不聽(tīng)，我叫他下來(lái)，耐心地對(duì)他說(shuō)：“你怎么能摘?jiǎng)e人家的水果呢？人家的果子少了，心里肯定很難過(guò)，如果是你呢，你會(huì)怎么想？你知不知道‘誠(chéng)實(shí)’，誠(chéng)實(shí)就是實(shí)事求是，不說(shuō)謊，不虛假，言行一致，表里如一。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，就要說(shuō)老實(shí)話，為人老實(shí)，誠(chéng)實(shí)是做人的基本品質(zhì)，只有為人誠(chéng)實(shí)，才能得到別人的信任和尊重。你懂嗎？”當(dāng)時(shí)，他紅著臉趕緊逃了。
有一次，我考試考了97分，卷子一發(fā)下來(lái)發(fā)現(xiàn)有一道題目錯(cuò)了，老師批對(duì)了。我本來(lái)不想對(duì)老師說(shuō)。但一晚上我的心里忐忑不安，第二天，我鼓起勇氣去向老師說(shuō)：“老師，你把我的題目批對(duì)了，這本來(lái)是錯(cuò)的。應(yīng)該減一分�！绷_老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們學(xué)習(xí)也很刻苦，學(xué)的這么苦，考試應(yīng)該使你高興高興。有些人考50幾分就沒(méi)辦法了，你說(shuō)是嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，讓老師幫我改了，就跑回教室了。
其實(shí)世界上有許多誠(chéng)實(shí)，有用誠(chéng)實(shí)校正成長(zhǎng)的腳步，用誠(chéng)信守護(hù)良知的天空……“誠(chéng)信”這只是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，但近年來(lái)，不少人把它遺忘了，甚至丟棄了。結(jié)果是，許多人的心靈被污染了。行為中的欺騙隱瞞多了，社會(huì)上的假冒偽劣泛濫了。為此我們倡導(dǎo)并和千千萬(wàn)萬(wàn)善良正直的人們一起，呼喚誠(chéng)信，尋找誠(chéng)信，在我們身邊共同種植培育起誠(chéng)信的森林，讓這個(gè)世界變得更美好。
誠(chéng)信的話題征文 篇11
實(shí)守信自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族的古訓(xùn)。先哲孔子說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也”。
誠(chéng)信是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的靈魂，是社會(huì)和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。但即使是這樣，也存在著許多相反的一面。發(fā)生在我們身邊的也有很多：學(xué)�？荚�，有的同學(xué)左顧右盼，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的腦袋，正看著別人的試卷，他—定是在作弊；又如有些商販，為了金錢(qián)缺斤少兩甚至賣(mài)三無(wú)產(chǎn)品，這是對(duì)消費(fèi)者的欺詐行為，是不講誠(chéng)信的表現(xiàn)；還有的為了就業(yè)的求職者，散布虛假信息，欺騙招聘人員······這些不講誠(chéng)信的例子，俯首比比皆是。他們的后果也是可想而知的，也沒(méi)什么好結(jié)果的。
我曾碰到過(guò)這類事件，離我家不遠(yuǎn)處開(kāi)了一個(gè)日用百貨經(jīng)銷(xiāo)店，賣(mài)一些飲食用品和生活用品。一次，我從那里買(mǎi)了一塊面包，當(dāng)時(shí)也沒(méi)在意，回家后發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)發(fā)霉了。因?yàn)槭堑谝淮�，我想可能是店主還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)或其他原因，又因?yàn)槲覀儍杉易〉囊步�，所以就算了。第二次，我去買(mǎi)面條，拿出來(lái)后發(fā)現(xiàn)上面已長(zhǎng)霉斑了，這次我當(dāng)場(chǎng)退了回去。從此，我基本上都不敢到他那里買(mǎi)東西了，后來(lái)，媽媽告訴我這家小店的東西都過(guò)期的多，且賣(mài)的貴，叫我以后別去那里買(mǎi)。事后我發(fā)現(xiàn)這家小店的生意很冷清，直到最后不得不關(guān)閉。這是店老板不講誠(chéng)信，欺詐消費(fèi)者的后果。
一次，我到金華市區(qū)與姐姐一起去買(mǎi)衣服，叫了一輛三輪車(chē)帶我們到恒大商廈。當(dāng)時(shí)說(shuō)好了價(jià)錢(qián)，可車(chē)主把我們載到目的地后，車(chē)夫卻說(shuō)要我們多加兩元錢(qián)，我們不解，和他吵了起來(lái)，講了半天他也沒(méi)用，后來(lái)沒(méi)辦法只能給他，他才慢悠悠的騎著三輪車(chē)走。哎！算了我們倒霉，不講誠(chéng)信的家伙太不道德了。其實(shí)這樣的事也出現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口路段，偶爾我看到三輪車(chē)夫與校友在那里爭(zhēng)吵，為的是一兩元錢(qián)，錢(qián)可能拿到了，但一個(gè)人的誠(chéng)信隨之喪失了。
21世紀(jì)是合作經(jīng)濟(jì)，合作經(jīng)濟(jì)最講求誠(chéng)信，在中國(guó)加入wto的背景下，更是以誠(chéng)信為基本準(zhǔn)則。促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展，一個(gè)民族的進(jìn)步，都需要誠(chéng)信這股力量去推動(dòng)。世界船王包天剛把“信譽(yù)”比喻成：“簽定在心上的合同�！彼f(shuō)：“紙上的合同可以撕毀，但是簽定在心上的合同是撕不毀的�！倍鳛橹袑W(xué)生的我們，更需要誠(chéng)信。同學(xué)之間、老師之間、父母之間等，都應(yīng)以誠(chéng)信為介質(zhì)，相互信賴，以誠(chéng)相待。
小時(shí)候，我聽(tīng)到一個(gè)故事—“狼來(lái)了”，后來(lái)也在書(shū)本中見(jiàn)過(guò)， 從“狼來(lái)了”的故事中我們能看到最后的結(jié)局是羊被狼吃掉了，這給放羊的人一次沉重的警告。從中懂得了一個(gè)人要講誠(chéng)信，不要說(shuō)謊。我又想起了以前一次考試中，那次考的是語(yǔ)文，一同學(xué)做到后面的作文題時(shí)，犯難了，隨即左右觀望。忽然從課桌中拿出一本作文選，選了一篇就抄了上去，結(jié)果考完試，老師給他改了個(gè)高分，并公開(kāi)表?yè)P(yáng)了他。后來(lái)有同學(xué)在作文選上看到了這篇作文，于是同學(xué)們知道了他考試作弊，從此總是不愿與他交往，一個(gè)不講誠(chéng)信的人不會(huì)擁有好朋友。
可我，也曾喪失過(guò)誠(chéng)信，在我7—8歲的時(shí)候，因?yàn)檫�小不懂事，偷了鄰居家的十幾元錢(qián)，后來(lái)被鄰居以及爸媽知道了。爸爸問(wèn)我，我還不肯承認(rèn)，說(shuō)那錢(qián)是撿來(lái)的。爸爸一時(shí)激動(dòng)，打了我一巴掌，當(dāng)時(shí)我失聲痛哭，還認(rèn)為拿錢(qián)有什么了不起的。后來(lái)在大人的教育下，我知道了自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，把錢(qián)還了回去，并道了歉。從那時(shí)候起我明白了誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人是多么的重要�。∧菚r(shí)候我不應(yīng)該說(shuō)謊，更不應(yīng)該拿別人的錢(qián)，也是那個(gè)時(shí)候我明白了失去誠(chéng)信的后果是多么糟糕。
現(xiàn)在我以我的過(guò)去史為警戒，同時(shí)提醒自己做一名誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生。
“內(nèi)誠(chéng)與心，外信于人”。誠(chéng)信是人性中最優(yōu)秀的品質(zhì)，具有無(wú)窮的魅力，一個(gè)人是否能夠做到誠(chéng)信，不僅體現(xiàn)了一個(gè)人的自身價(jià)值，而且也體現(xiàn)了一個(gè)人的人格力量。最有代表意義的是體現(xiàn)在朋友之間。
以前讀初三的時(shí)候，有一個(gè)比較內(nèi)向的同學(xué)，我們兩個(gè)是好朋友，他讀書(shū)比較認(rèn)真，做人也很講誠(chéng)信。答應(yīng)別人的事就一定會(huì)做到，絕不反悔，班里同學(xué)也都和他關(guān)系不錯(cuò)。正所謂“言而有信，眾人仰之，言而無(wú)信，眾人避之�！彼鋈撕軐�(shí)在，與我相處地很好，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，他會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)在我的身邊，我們是在用心靈交往，以誠(chéng)信而互信。
無(wú)論時(shí)光如何改變，讓真誠(chéng)永遠(yuǎn)；無(wú)論世事如何改變，讓善良永遠(yuǎn)；無(wú)論眼前還是天邊，讓美好永遠(yuǎn)；無(wú)論熟悉還是陌生，讓真情永遠(yuǎn)；讓誠(chéng)信來(lái)守住我們的友誼。
因此，誠(chéng)信就是金錢(qián)，誠(chéng)信就是友誼，誠(chéng)信就是生命若為人生故，誠(chéng)信不可拋！若把人比作樹(shù)，誠(chéng)信就是其賴以生存的根，滋潤(rùn)和庇護(hù)它。如果失去這根，它就無(wú)以立足，他將腐朽，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒(méi)有靈魂的朽木，茍于世人鄙視的目光中。
擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。
誠(chéng)信的話題征文 篇12
在女兒的卯勁忽悠下，終于難抵誘惑，在網(wǎng)上搜索到《五星大飯店》全部視頻，準(zhǔn)備下載后慢慢觀看。哪知沾上就無(wú)法挪開(kāi)，36集，近32小時(shí)的視頻，2個(gè)晚上攻克。
這是一個(gè)關(guān)于“真實(shí)”的故事，一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的故事，一個(gè)關(guān)于人格升華的故事。有面對(duì)危急時(shí)刻人性的真實(shí)，有面對(duì)利益時(shí)現(xiàn)實(shí)的真實(shí)，有面對(duì)巨大誘惑時(shí)感情的真實(shí)……身處浮華都市，真實(shí)是一種放棄還是得到？真實(shí)能否戰(zhàn)勝虛偽？真實(shí)的愛(ài)情，會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？一波未平，一波又起，但無(wú)論順利還是挫折，源于真實(shí)與誠(chéng)實(shí)這種無(wú)形力量的支撐，他們終于苦盡甘來(lái)，圓了心中那個(gè)美麗的夢(mèng)。
真實(shí)，遠(yuǎn)離紛爭(zhēng)，讓人輕松。人，從剪斷那根與母親相伴十月的臍帶后，就真實(shí)地存在于這個(gè)人類賴以生存的地球。人的天性，是真實(shí)、誠(chéng)信的，就像未被污染的原始森林，淳樸、自然。
人，都喜歡真實(shí)、輕松、愉悅，即使那些因身不由己，無(wú)奈中被虛偽和謊言所侵蝕的血肉之軀，心底深處、潛意識(shí)中，也會(huì)保留那一份真實(shí)，只是因?yàn)樘搨芜h(yuǎn)遠(yuǎn)大于真實(shí)，而讓人無(wú)法感受其真實(shí)與誠(chéng)信。
家庭，是人們身心休憩的港灣，也是目前唯一僅存真實(shí)的地方。不管多么花心的男人或女人，在外面是多么叱咤風(fēng)云，如何呼風(fēng)喚雨對(duì)血脈相連的父母、子女，他們依然是父母或孩子，不會(huì)因此本末倒置，其情也是自然流露，不會(huì)心存芥蒂，可以驚天地，泣鬼神。
社會(huì)或企業(yè)，即人類謀生的場(chǎng)所。因利益糾紛，虛偽與謊言往往會(huì)以不同方式上演。如果，范圍不大，沒(méi)有加速升級(jí)的土壤，多數(shù)能被真實(shí)與善良容納，化為幾許不和諧音符，頂多成為人們茶余飯后的談資，無(wú)法形成大氣候。但若成為一種可怕的病毒，不斷被復(fù)制、粘貼，其擴(kuò)散速度會(huì)以冪次方激增，就會(huì)像無(wú)孔不入的癌細(xì)胞在肌體內(nèi)肆虐，真實(shí)與善良就會(huì)迅速瓦解，邪惡迅速占領(lǐng)主導(dǎo)地位，縱使多么高超的技術(shù)，多么昂貴的藥品，也難以施展其回天之力，最終只能元?dú)獯髠�，成為地球上又一個(gè)短命的匆匆過(guò)客。那些始作俑者是罪有應(yīng)得，苦的是那些手無(wú)縛雞之力蕓蕓善良之輩。
人，不怕愚笨，怕的是懶惰，不思進(jìn)取，隨遇而安。企業(yè)或社會(huì)，其發(fā)展依靠人，其毀滅亦源于人。所以，擁有一個(gè)真實(shí)、誠(chéng)信的團(tuán)隊(duì)，企業(yè)就擁有不竭的創(chuàng)造力，不斷得到創(chuàng)新與發(fā)展。眾所周知，一個(gè)成功的企業(yè)，都擁有一個(gè)積極向上、誠(chéng)實(shí)守信的團(tuán)隊(duì)。比如說(shuō)，一直處于國(guó)民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和主導(dǎo)地位的電網(wǎng)企業(yè)，之所以能高速發(fā)展，在國(guó)家2008年這一多事之秋，站好崗、供好電，協(xié)助國(guó)家戰(zhàn)勝冰災(zāi)、震災(zāi)，為北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦高高擎起了電力安全、可靠、充沛這面大旗，為國(guó)家在世界上地位的提升作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。除了領(lǐng)導(dǎo)的重視，離不開(kāi)的也是那一位位誠(chéng)實(shí)守信，舍下家顧大家的千千萬(wàn)萬(wàn)的電力人所組成的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
在供電企業(yè)，受行業(yè)特點(diǎn)所限，男職工遠(yuǎn)大于女職工。而在其下屬的計(jì)量中心，因其工作必須細(xì)致，男女職工基本上平分秋色。就是這一群最大年齡為46歲的室內(nèi)檢定員隊(duì)伍，憑著那一份真實(shí)、誠(chéng)實(shí)守信，實(shí)現(xiàn)了月檢定量從八千到3萬(wàn)的跨越。在領(lǐng)導(dǎo)眼里，她們就是一名普普通通的員工，有些時(shí)候還會(huì)使使性子，耍耍小脾氣，但在電網(wǎng)高損臺(tái)區(qū)、竊電重災(zāi)區(qū)、農(nóng)網(wǎng)改造三大戰(zhàn)役打響后，她們沒(méi)有怨言，挺身而上，有人，本來(lái)可以在周五占用2小時(shí)工作時(shí)間，搭上老公的順風(fēng)車(chē)去看望遠(yuǎn)在省城久未謀面的妹妹，可為了不讓檢定裝置停擺，為了多檢一只電能表，為了讓千千萬(wàn)萬(wàn)的客戶盡快享受到清潔、優(yōu)質(zhì)、價(jià)廉的電能，她停下了腳步，默默地堅(jiān)守在6尺檢定臺(tái)前，周六，自己花錢(qián)買(mǎi)上車(chē)票座上擁擠的火車(chē)圓那心中一份久久的牽掛。她，就是真實(shí)的，沒(méi)有謊言與虛偽，自覺(jué)地履行著電力工作者共同的諾言。正式有這么一批誠(chéng)實(shí)守信的員工隊(duì)伍，計(jì)量中心才能在不增一兵一卒的情況下，實(shí)現(xiàn)檢定量歷史性的突破。試想，如果沒(méi)有這樣一支高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，計(jì)量中心能如期撼動(dòng)這只大鱷，樹(shù)立計(jì)量中心良好的社會(huì)形象嗎？其實(shí)，事實(shí)就是最好的回答。
真實(shí)的感情是大自然的色系，人人希冀回歸自然，現(xiàn)如今，鋪天蓋地的農(nóng)家餐館、農(nóng)家游就是最好的佐證。誠(chéng)信的人是崇高的，也是美麗的，明凈窗口那些一臉微笑的工作人員難道不是一道靚麗的風(fēng)景嗎？真實(shí)，是誠(chéng)信的基礎(chǔ)，也是必要條件。沒(méi)有真實(shí)的誠(chéng)實(shí)守信，就像建立在空中雄壯樓閣，陽(yáng)光明媚時(shí)，尚能給人帶來(lái)觀賞和愉悅，一旦大風(fēng)大浪來(lái)臨，就會(huì)隨風(fēng)搖擺、轟然倒塌，成為一堆建筑垃圾，最終留下歷史罵名。
從安全的角度講，社會(huì)或企業(yè)需要誠(chéng)信；從發(fā)展的觀念講，社會(huì)或企業(yè)需要誠(chéng)信；從道德及價(jià)值取向講，社會(huì)或企業(yè)需要誠(chéng)信。所以，每人守住自己那一份真實(shí)，誠(chéng)信的氛圍自然形成，為了生存團(tuán)隊(duì)形象，我們還是以誠(chéng)為先邁好每一步。
誠(chéng)信的話題征文 篇13
一天，小剛正在食堂津津有味地吃飯。突然，有一個(gè)同學(xué)拍拍他的肩膀，問(wèn)道：“小剛，小剛！你看看這是不是你的錢(qián)包啊？”說(shuō)著，就把這個(gè)錢(qián)包遞給了小剛。小剛心想：這個(gè)錢(qián)包里裝的肯定是錢(qián)，不如我說(shuō)這個(gè)是我的，那我就能用里面的錢(qián)買(mǎi)到我想要的東西了，好，就這么辦！于是，小剛就對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)錢(qián)包是我的，你給我吧！”
小剛滿心歡喜地拿著錢(qián)包，心里美滋滋的。可是他又轉(zhuǎn)念一想：老師平時(shí)不是經(jīng)常教育我們要誠(chéng)實(shí)嗎？今天，我拿了不該屬于我的東西，這是不對(duì)的呀！我還是把錢(qián)包交給老師吧！
于是，小剛?cè)讲⒆鲀刹降貋?lái)到老師面前，對(duì)老師說(shuō)：“老師，這個(gè)錢(qián)包我不知道是誰(shuí)的，就把它交給您吧�！崩蠋熤笨湫偸莻�(gè)拾金不昧的好孩子，他心里像吃了蜜一樣甜。當(dāng)小剛把錢(qián)包交給老師的那一刻，他的內(nèi)心有如烏云密布的長(zhǎng)空一下子變得萬(wàn)里無(wú)云，小剛真正懂得了什么是誠(chéng)信……
通過(guò)這個(gè)故事，小剛感受到了誠(chéng)信原來(lái)是那么美好。它給予人自信、勇敢；它也是人生永恒的可貴品格。誠(chéng)信在社會(huì)中也是很重要的，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，我們每一個(gè)都應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信。
在生活中，丟失的東西是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。有人丟失了誠(chéng)實(shí)，使人不愿跟他交朋友；有人丟失了尊嚴(yán)，使人另眼看他；而我也丟失過(guò)自信，使自己感到很苦悶。
那還得從三年級(jí)說(shuō)起，在我剛學(xué)作文時(shí)，由于我平時(shí)喜歡看課外書(shū)，所以老師每次布置的作文，我都寫(xiě)得比班上的同學(xué)好。有一次，老師對(duì)我說(shuō)：“芳芳，你的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，寫(xiě)篇去投搞�！币宦�(tīng)要去投稿，我高興得一蹦三尺搞。
回家后，我便動(dòng)起筆來(lái)，一鼓作氣把草稿完成，經(jīng)過(guò)修改，總算完成了一篇“大作”。第二天，我把作文交給老師，他認(rèn)為寫(xiě)得不錯(cuò)就把它投給了報(bào)社，此后幾天，我一直盼望我的“大作”能見(jiàn)報(bào)，結(jié)果，卻令我失望——那篇作文猶如石沉大海。
一次次的投稿失敗，使我失掉了信心——下定決心不再投稿可。
上四年級(jí)時(shí)，班上換了語(yǔ)文老師，他也認(rèn)為我的作為寫(xiě)得不錯(cuò)，同樣也讓我投稿，這讓我想起三年級(jí)投稿失敗的事，心一橫，我對(duì)老師說(shuō)：“老師我不想投稿�！崩蠋焼�(wèn)我為什么，我把讀三年級(jí)的事告訴了老師。老師了解了情況后便給我講“海侖。凱特的故事”，我被故事的主人翁的精神深深感動(dòng)了，此后，老師還拿了一本《鋼鐵事故怎么練成的》給我看。當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，保爾·柯察金面對(duì)著困難和挫折毫無(wú)退縮，將來(lái)還有什么出息，對(duì)比一下，我感到多么慚愧。
上五年級(jí)時(shí)，那次汶川發(fā)生了大地震，我在老師的指導(dǎo)下，寫(xiě)了篇《地震無(wú)情人有情》的作文投給了《德語(yǔ)報(bào)》。終于發(fā)表了，這給我時(shí)多大的鼓舞��！
說(shuō)句實(shí)話，我要感謝老師和《德育報(bào)》幫找會(huì)為了丟失的東西——自信。
在我最孤獨(dú)的時(shí)候，有你；在我最悲傷的時(shí)候，有你；在我最痛苦的時(shí)候，身旁陪我的還是你�？墒侨缃衲阕吡�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了我……
那是暑假，一個(gè)晴朗的傍晚，我在北京哥哥家附近花園里的涼亭中小坐，忽見(jiàn)有一個(gè)人走過(guò)，是一個(gè)小女孩，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，穿著粉色的花邊裙，頭上用一個(gè)小蝴蝶結(jié)裝飾著，我叫住了她，同她在涼亭里聊天，從聊天中得知，她比我小一歲，她家就在不遠(yuǎn)的地方。我們聊得很投機(jī)，很快成了一對(duì)形影不離的好朋友。
每天清晨，我們一同在花園中讀書(shū)唱歌，中午就各自回家吃飯。下午，我們又在她家繪畫(huà)玩耍，直到天黑。在那個(gè)暑假，那些快樂(lè)的日子里，我們的友情與日俱增。
一天，我剛剛起床，發(fā)現(xiàn)哥哥第一次送給我的生日禮物——那塊名貴的手表不見(jiàn)了！我記得我明明就放在毛絨玩具熊的旁邊了，怎么會(huì)沒(méi)了呢？我只依稀記得，好朋友——那個(gè)天天來(lái)和我玩的女孩子張晴昨天看過(guò)我的毛絨熊，會(huì)不會(huì)……
我氣憤極了，她為什么要偷我的生日禮物，更何況那可是我最珍貴的東西呢，她知道的呀！我越想越生氣，便快速向她家跑去。
我剛一出門(mén)就看見(jiàn)了她，同時(shí)也看見(jiàn)了她手上的表，和哥哥送給我的一模一樣，我不相信自己的眼睛，可是眼前的事實(shí)又怎樣解釋呢？
我一把奪過(guò)手表，問(wèn)她為什么。她說(shuō)：“我看見(jiàn)了這塊手表，想拿回家給媽媽看看，因?yàn)檫@表和媽媽的很像�！笨墒俏腋静宦�(tīng)他她的解釋，她還說(shuō)她留了字條的，我不信！大聲說(shuō)著絕交的話，轉(zhuǎn)身走掉了，再也沒(méi)有去找過(guò)她。
在回哥哥家的路上，我哭了，因?yàn)槲易詈玫呐笥羊_了我。這時(shí)我突然想起她說(shuō)的字條的事，便快速跑回房間，果然發(fā)現(xiàn)了那張字條。沒(méi)有，她真的沒(méi)有騙我！我又轉(zhuǎn)身向她家跑去，她卻不肯見(jiàn)我。
我知道我錯(cuò)了，是我對(duì)不起她，是我冤枉了她！那一份純潔的友情就這樣被我一手毀掉了！我孤獨(dú)，友誼走了；我悲傷，友誼走了；我痛苦，友誼還是沒(méi)有回來(lái)。我知道，我失去了，失去了最不該失去的東西……
誠(chéng)信的話題征文 篇14
誠(chéng)信，自古以來(lái)就是中國(guó)乃至整個(gè)人類所公認(rèn)的一種美德。說(shuō)到誠(chéng)信，也許每個(gè)人都會(huì)說(shuō)，誠(chéng)信很容易，但是真正在關(guān)鍵關(guān)頭，又有幾個(gè)人能保持誠(chéng)信呢？雖然“誠(chéng)信”二字只是很簡(jiǎn)單，但要做到就要我們用心去實(shí)現(xiàn)了。
“惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛�！庇袝r(shí)後，很多人都會(huì)講求誠(chéng)信，但是到了切身的利益時(shí)，他們常常會(huì)把自己擁有的誠(chéng)信拋到九霄云外，用虛偽來(lái)包裝自己。這時(shí)他們猶如一份無(wú)價(jià)值的禮物，虛偽是禮物裝飾的包裝紙，而里面的并不是什么有價(jià)值、有意義的禮物，這只是一張白紙，一張撕破了臉的白紙。
我們常說(shuō)“精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)”這時(shí)講誠(chéng)信的巨大作用，曾經(jīng)有一家公司請(qǐng)人才，眼見(jiàn)這時(shí)一家有規(guī)模，利益好，工資高的公司，每個(gè)人都希望到這一家公司工作。于是，在聘請(qǐng)的那一天，來(lái)見(jiàn)工的人很多，但是每一個(gè)人不是講自己曾在什么大公司工作過(guò)，就是說(shuō)自己學(xué)歷高，工作負(fù)責(zé)，等到他們一離開(kāi)，有的不小心碰到人也不說(shuō)一聲對(duì)不起，有的把垃圾就扔下來(lái)，有的大庭廣眾地脫下身上的衣裝。這也是有素質(zhì)，有教養(yǎng)的人嗎？這一切老板都見(jiàn)了，對(duì)于這些不講誠(chéng)信的人，老板毫無(wú)保留地把他們的名字劃掉了。但就在這時(shí)，一個(gè)身穿樸素，中等身材的小伙子走進(jìn)了辦公室。他含蓄的告訴老板，他學(xué)歷不算高，但他可以認(rèn)真地工作，雖然有些工作他會(huì)做不來(lái)，但他一定會(huì)努力做好的。多么坦白的一番話啊，老板被他的誠(chéng)信所感動(dòng)了，一口答應(yīng)了這個(gè)小伙子聘請(qǐng)他。這就誠(chéng)信的回報(bào)。
我們?cè)鴮W(xué)習(xí)過(guò)許多名人的故事。列寧，小時(shí)候玩的時(shí)候打碎了花瓶，但誠(chéng)信讓他承認(rèn)了錯(cuò)誤，華盛頓不小心把父親的櫻桃樹(shù)，又是誠(chéng)信，他毅然地告訴了父親事情的實(shí)況，美國(guó)歷史上有名的總統(tǒng)，因?yàn)槭圬泦T多付了他12美分錢(qián)，是誠(chéng)信，他走了六里路終于把錢(qián)還給別人。他們都舉世聞名的名人，在他們身上，同樣能夠找到誠(chéng)信之外，誠(chéng)信，也成為了他們成功創(chuàng)業(yè)的不可缺少的一部分。
誠(chéng)信，是為人之本。它以高尚的心為基礎(chǔ)，以責(zé)任感道德為前提，不誠(chéng)信也許可以欺騙一時(shí)，但長(zhǎng)期下去，丑陋的面目定會(huì)露出來(lái)，而且從此就會(huì)失去人們的信任，實(shí)在有點(diǎn)得不償失，更是自欺欺人。誠(chéng)信是我們做人最基本的條件，現(xiàn)在很多國(guó)家都為每個(gè)公民設(shè)立誠(chéng)信檔案，人生短暫，歲月無(wú)情，讓我們以誠(chéng)信來(lái)開(kāi)出生命燦爛的鮮花吧！
誠(chéng)信是金 誠(chéng)信，這關(guān)系著一個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)、工作，一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，將在社會(huì)上沒(méi)有立足之地。
從字面上說(shuō)，“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信�？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”。因而，說(shuō)到“誠(chéng)信”與否，很多人都認(rèn)為是道德方面的問(wèn)題，只是一個(gè)人在社會(huì)的安身立命之本�？墒牵谑袌�(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，道德和利益往往是相鄰而居的。不管是一個(gè)人還是一個(gè)地方，重視道德，講究誠(chéng)信，往往可以在經(jīng)濟(jì)上得到豐厚的收益；反之，不但會(huì)在道德上遭至譴責(zé)，受到法律的嚴(yán)懲，更難以在經(jīng)濟(jì)上獲得長(zhǎng)久的利益。就誠(chéng)信的重要性而言，說(shuō)“誠(chéng)信是金”應(yīng)是不為過(guò)的。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人，他經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于得到了“美貌”、“誠(chéng)信”、“金錢(qián)”、“健康”、“聰明”等一些對(duì)人非常有用的東西。他乘船過(guò)江，由于所帶的東西太多，超過(guò)了船的承載能力，船馬上就要沉入江中，于是，情急之下，他去掉了誠(chéng)信。當(dāng)他上了岸，沒(méi)有一個(gè)人相信他，因?yàn)�，他沒(méi)有了誠(chéng)信。他感到非常痛苦。
現(xiàn)實(shí)中，我也有過(guò)失信的經(jīng)歷。有一次，我和張夢(mèng)凡借了一本《福爾摩斯探案集》，說(shuō)好兩天后還他�？墒牵雮�(gè)星期過(guò)去了，還是沒(méi)有還他書(shū)。只到有一天，他向我討要，我才還給他。事后我很后悔，下決心再也不失信了，決心做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
今天晚上，我準(zhǔn)備去補(bǔ)課。走了一大半路，我才發(fā)現(xiàn)自己忘了拿閱讀書(shū)，只好又返回學(xué)校去取。路上，遇到了胡春雨，真巧，她也忘了拿閱讀書(shū)。于是，我答應(yīng)幫她也拿上。當(dāng)我到了教室拿上自己的閱讀書(shū)
后，便自覺(jué)地走到胡春雨的座位上取上了她的。我自己心里想，這回我不能失去信用了！當(dāng)我把書(shū)交給胡春雨后，看到她那高興的樣子，我也嘗到了守信的快樂(lè)。
人們常說(shuō)：“誠(chéng)信是金”�？墒牵艺J(rèn)為誠(chéng)信比金錢(qián)還要重要。一個(gè)人失信，就失去了朋友。失去的不僅僅是金錢(qián)，而是一切！他就會(huì)成為一個(gè)窮光蛋！
誠(chéng)信，失去就在一剎那，而得到卻要幾年，其至幾十年。一個(gè)公司沒(méi)有誠(chéng)信，就會(huì)倒閉；一個(gè)人失去誠(chéng)信，他將一生沒(méi)有什么成就。��！誠(chéng)信是金。千萬(wàn)不要失去誠(chéng)信，失去了，就再想得到，只需用兩個(gè)字來(lái)說(shuō)“太難！”
誠(chéng)信是一朵蘭花，它開(kāi)在人們荒蕪的心田；誠(chéng)信，是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇；誠(chéng)信是一道勁歌，它奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音；誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，為人處事的最基本準(zhǔn)則。
誠(chéng)信是金，它可以觸動(dòng)人們內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng)，給眾生點(diǎn)亮了一盞永不眠滅的心燈。
誠(chéng)信的話題征文 篇15
古語(yǔ)有云：大道惟誠(chéng)，無(wú)信不立。中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信的觀念早已根深蒂固深入人心。
秦國(guó)的商鞅為變法而立木為信，新法得以順利推行，而秦國(guó)自此強(qiáng)大，并吞六國(guó)一統(tǒng)天下。
三國(guó)的關(guān)羽不忘兄弟之義，拋榮華舍富貴，千里走單騎，一生至誠(chéng)至信，被后世奉為神明。
誠(chéng)信，這兩個(gè)字沾染了太多的歷史。它的厚重，足以穿越時(shí)間。
墨子曾說(shuō)：言不誠(chéng)者，行不果。
孟子也說(shuō)：誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。
人，生于父母，長(zhǎng)與社會(huì)。世俗之風(fēng)，耳濡目染，所謂近朱者赤近墨者黑，然誠(chéng)信之本萬(wàn)不可因此而拋于腦后。
君子固窮，然其可獨(dú)善其身，潔身自律，不沾染丑風(fēng)陋習(xí)，言必信，行必果，誠(chéng)字盡顯，一生足矣。與小人之不誠(chéng)不信想較，可謂否泰之別。
而自古多少奸邪小人，一生算計(jì)，窮盡腦汁，自謂機(jī)關(guān)算盡，可一著不慎，全盤(pán)皆輸，反誤了卿卿性命。追根究源，惟其無(wú)誠(chéng)信之由也。
人無(wú)誠(chéng)信，何來(lái)知己。既無(wú)知己，何其伶仃！而以一人之力成大事者，前古未有。
大凡舉大義垂名青史流芳后世之英雄者，皆明此理。
劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，仰天俯地，信字當(dāng)頭。及至后來(lái)，幾番周折，然其兄弟之誼，不曾有變。時(shí)處亂世，多方鼎足，而天下英雄多投奔劉備，皆因感于劉備之信。諸葛孔明，躬耕南陽(yáng)，本不求聞達(dá)，然劉備三顧茅蘆，以一誠(chéng)字化解孔明死水之心。臥龍一出天下頓成三分之勢(shì)，蜀國(guó)自此鼎立一方。劉備三顧之誠(chéng)，孔明永世銘記，未敢有忘，先帝將崩，白帝城托孤，諸葛暮年之軀，痛哭流涕！后主劉禪，人稱阿斗，愚昧至極，孔明以暮年之軀，行壯年之事，盡丞相之責(zé)，鞠躬盡瘁，死而后已。其信其誠(chéng)，可謂極矣！
雁過(guò)留聲，人過(guò)留名。歷史會(huì)過(guò)去，可歷史也會(huì)留給我們?cè)S多時(shí)間帶不走的思考。
誠(chéng)信，在時(shí)間的洪流中一次次被沖出海面，每一個(gè)希望有所成就的人都不會(huì)漠視它的存在。
民國(guó)時(shí)期的著名愛(ài)國(guó)將領(lǐng)蔡鄂將軍說(shuō)過(guò)：惟誠(chéng)可破天下之偽，惟實(shí)可破天下之虛。
魯迅先生也說(shuō)過(guò)：誠(chéng)信，為人之本。
誠(chéng)信在必要的時(shí)候總能顯示出它巨大的威力，蔡鄂將軍的一呼百應(yīng)，袁世凱的狼狽垮臺(tái)，為它作了最完美的詮釋。對(duì)民不誠(chéng)者，人必誅之；以誠(chéng)待民者，人必?fù)碇?/p>
做人首先做的就是一個(gè)誠(chéng)字。
人不可無(wú)信，言而無(wú)信者，則無(wú)友。獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。要以誠(chéng)待人，心誠(chéng)則靈。
有人說(shuō)，現(xiàn)在的社會(huì)，是一個(gè)誠(chéng)信失控的社會(huì)。太多的虛假迷茫了人的眼睛。該何去何從，要不要去相信別人，這是一種比生存更大的挑戰(zhàn)。
整體上來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信問(wèn)題確實(shí)是現(xiàn)在社會(huì)上一個(gè)很大的缺矢。我們現(xiàn)在搞社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)，最不能少的就是誠(chéng)信。誠(chéng)信危機(jī)是我們亟待解決的問(wèn)題。
現(xiàn)在社會(huì)人際關(guān)系的冷漠讓人心驚。為什么會(huì)出先這種情況？主要還是缺乏起碼的信任，每個(gè)人都抱著一種懷疑的態(tài)度待人處世。誠(chéng)信被當(dāng)作一種遙遠(yuǎn)的可以膜拜的東西束之高閣，每個(gè)人都愿意相信誠(chéng)信的美好，但很少有人愿意去相信它在現(xiàn)實(shí)生活中的存在。
太多人的上當(dāng)受騙，太多人的花言巧語(yǔ)，人們?nèi)諠u麻木的心也逐漸開(kāi)始去習(xí)慣適應(yīng)這樣的生活。
這是一種莫大的悲哀。
看電視，讀報(bào)紙，人們?cè)诮邮芤恍〇|西的時(shí)候開(kāi)始選擇一種遠(yuǎn)距離的姿態(tài)。偶爾在看到一些節(jié)目或文章中有關(guān)誠(chéng)信的感人情節(jié)，心中也會(huì)有所觸動(dòng)�？捎姓l(shuí)真正在內(nèi)心去懷念那些遙遠(yuǎn)的口口相傳時(shí)代的細(xì)微但真實(shí)的感動(dòng)呢？
看《喬家大院》的時(shí)候，為里面的很多東西震撼。江南的茶民愿意去相信一個(gè)素未謀面的商人，把幾十萬(wàn)兩的茶葉賒給他。
我看到了一種誠(chéng)信的力量。沒(méi)有誠(chéng)信，就不會(huì)有一代巨商喬致庸，也就不會(huì)有喬家匯通天下的局面。誠(chéng)信是一道神奇的光，照亮了歷史的天空，讓我們看到一種寧?kù)o、一種美好。
為什么在那么遙遠(yuǎn)的年代，在那種通訊極度不發(fā)達(dá)的歲月，人們卻愿意如此輕易的付出自己的信任，而不擔(dān)心被欺騙。而在今天，通訊業(yè)如此發(fā)達(dá)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)極度發(fā)展，我們卻開(kāi)始把自己的同類當(dāng)作一種洪水猛獸，再也不想也不敢去信任。
是時(shí)候好好想想了吧。
我們應(yīng)該冷靜下來(lái)去面對(duì)這樣一個(gè)問(wèn)題，而不是一味的不聞不問(wèn)，任其發(fā)展。
我不想再活在冷漠中了，我想打破堅(jiān)冰，我渴望看到善良的微笑。我渴盼沉寂已久的光再次發(fā)出耀眼的亮。
誠(chéng)信歸來(lái)，將會(huì)是這個(gè)世上最美好的圖景。
我想用我們的雙手，有我們的真誠(chéng)，我們一定可以不僅僅只在歷史或傳說(shuō)中去懷念那些令人動(dòng)容的誠(chéng)信，我們的生活到處都會(huì)充滿真誠(chéng)的香味。
誠(chéng)信，這種優(yōu)良的傳統(tǒng)，在我們古老的華夏民族有著豐實(shí)的源泉。而在今天，在這種彼此不敢信任的一種局面下，我們應(yīng)該有充足的理由和自信去相信，我們可以找回那原本應(yīng)該存在的并將發(fā)揚(yáng)廣大的神奇力量。
我期盼有一天可以看到每個(gè)人真誠(chéng)的微笑。
我懷念那些夜不閉戶路不拾遺的古老年月。
誠(chéng)信的話題征文 篇16
在你身邊一定有著誠(chéng)信的人吧，那一定有著誠(chéng)信的故事發(fā)生。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，在人際交往中，事不關(guān)已漠不關(guān)心，責(zé)任面前盡力推卸，只許空諾不見(jiàn)行動(dòng)的現(xiàn)象比比皆是。有人認(rèn)為誠(chéng)信并不重要，但是誠(chéng)信真的不重要嗎？請(qǐng)大家聽(tīng)我講一個(gè)小事件再思索一下吧。
期中考試前我們班申請(qǐng)了免檢考班，這是一個(gè)值得我們班同學(xué)驕傲的事。興奮之余，更多的是壓力。既然申請(qǐng)了免檢考班，就要做到考場(chǎng)的誠(chéng)信。即將到來(lái)的就是期中考試，這是對(duì)我們的一次很好的考驗(yàn)。
當(dāng)?shù)谝婚T(mén)考試結(jié)束后，王老師問(wèn)我們沒(méi)有老師檢考的感受是什么？一名同學(xué)回答道："沒(méi)有感覺(jué)就是這次考試的感覺(jué)。"聽(tīng)起來(lái)有些可笑，但當(dāng)你想一想后你就會(huì)知道這是因?yàn)榇蠹叶荚诰劬珪?huì)神地仔細(xì)答卷，并沒(méi)有注意到周?chē)l(fā)生了什么，更沒(méi)有注意力去做那些不誠(chéng)心的事情。
我想大家應(yīng)該和我一樣都認(rèn)為那些不誠(chéng)信的動(dòng)作是可恥的，就像閻老師說(shuō)過(guò)的一句話，考試就好比大家在一起吃飯，每個(gè)人的面前都有一個(gè)盤(pán)子，你趁別人不注意時(shí)，將你的筷子伸進(jìn)了別人的盤(pán)子，把別人的食物夾到自己的盤(pán)子中。你也許認(rèn)為這很可笑，但是我們身邊確實(shí)存在這種不誠(chéng)信的事例。
在聽(tīng)完這個(gè)小事件后，你對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)及其重要性的認(rèn)識(shí)有所改變了嗎？
誠(chéng)信是平凡而又有普通的，它沒(méi)有那艷麗的外表，也沒(méi)有金錢(qián)那樣的誘惑力，它只是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)你不小心將別人心愛(ài)的花瓶打碎時(shí)；當(dāng)你將別人的作業(yè)拿來(lái)抄時(shí)；當(dāng)你考試時(shí)作了弊時(shí)……你會(huì)將它說(shuō)出來(lái)嗎？難！所以誠(chéng)信是一種高尚、值得他人稱贊的品德。
一般情況下，答應(yīng)了別人的事，我一定要努力去做到。弟子規(guī)中也曾經(jīng)提到過(guò)，"言必信，行必果"。我們應(yīng)以這句話來(lái)警戒自己。我相信可信更可及的未來(lái)，誠(chéng)心將像一股泉水逐漸浸入人們的心，像一縷清風(fēng)吹開(kāi)人們的心扉，它將回歸社會(huì)，回歸到每一個(gè)人的一言一行之中。讓我們嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，致力于建設(shè)誠(chéng)信的社會(huì)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信為人之本�！睔v史上關(guān)于誠(chéng)信故事也很多：蘇武牧羊、一千棵櫻桃樹(shù)……在我身邊也有一個(gè)誠(chéng)信故事，這件事讓我更明白誠(chéng)信對(duì)每個(gè)人的重要意義。
在我家居住的小區(qū)里，我有一個(gè)聰明可愛(ài)的小伙伴，叫欒舒慧，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起游戲，是很好的朋友。有一天，她高興地對(duì)我說(shuō)：“沈泱，你知不知道紹興圖書(shū)館正在舉辦宓風(fēng)光泥塑展，可好看了！星期六我們一起去看吧！”我很樂(lè)意地說(shuō)：“好啊，我很想去長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)呢！”于是我們約定星期六下午兩點(diǎn)在圖書(shū)館門(mén)口見(jiàn)面，不見(jiàn)不散。
星期六下午兩點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)圖書(shū)館，可是過(guò)了十分鐘，欒舒慧沒(méi)有來(lái)，我有點(diǎn)焦急，心里開(kāi)始埋怨起她來(lái)：“自己約了我來(lái)看展覽，卻怎么不守時(shí)間！”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的情緒由原來(lái)的興高采烈轉(zhuǎn)為忿忿不平，我在圖書(shū)館門(mén)口轉(zhuǎn)起了圈，又等了十分鐘，欒舒慧還是沒(méi)有出現(xiàn)，我很失望地想：“這個(gè)舒慧，真是太不守信用了，不過(guò)，她平時(shí)可不是這樣的！或許她家里有事……”這時(shí)候天突然陰沉了下來(lái)，我抬頭看看天邊，不好！烏云密布，眼看天就要下雷陣雨了，我一跺腳往圖書(shū)館大廳內(nèi)跑去……
天果真下起了大雨，我又開(kāi)始為沒(méi)帶傘發(fā)愁了。正在這時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)清脆的叫聲：“沈泱！沈泱！”我回頭看去，竟是舒慧！她撐著一把紅雨傘，在密密的雨簾中急沖沖地向我走來(lái)。一見(jiàn)到她，不知為什么我的氣都跑光了，不等我開(kāi)口，舒慧收了傘甩一下頭發(fā)上的水珠，撲閃著兩只大眼睛氣喘吁吁地說(shuō)：“對(duì)不起……沈泱……我……來(lái)遲了……我外婆家里臨時(shí)有急事，媽媽讓我一起去，兩點(diǎn)鐘的時(shí)候我往你們家里打電話，可是你媽說(shuō)你已經(jīng)走了，我只好來(lái)跟你說(shuō)清楚。”哦！原來(lái)是這樣，我問(wèn)道：“你外婆家的事很急嗎？”“是的，媽媽在圖書(shū)館外面等我呢！”我朝外看去，舒慧的媽媽正在雨中焦急地等著女兒呢�！斑觯@把雨傘你拿著吧！我走了�！笔婊壅f(shuō)著，回頭朝大廳外跑去，我一楞，心頭涌上一股暖流，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我還聽(tīng)見(jiàn)舒慧在說(shuō)：“沈泱，祝你看到一個(gè)好展覽！”她的身影漸漸遠(yuǎn)去。
我一個(gè)人走進(jìn)了宓風(fēng)光泥塑展覽室，各種各樣的泥塑作品一下子吸引了我的眼球，這一天，我雖然是一個(gè)人欣賞展覽，但我的心情卻特別好。
一滴水能照見(jiàn)太陽(yáng)的光輝，一件小事能增進(jìn)朋友之間的真誠(chéng)友誼。誠(chéng)信，我們應(yīng)當(dāng)從身邊的一點(diǎn)一滴做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
誠(chéng)信的話題征文 篇17
誠(chéng)信是什么，就是對(duì)事或者人都有一種坦誠(chéng)的態(tài)度，不欺騙。這是一種誠(chéng)實(shí)守信的本質(zhì)。
誠(chéng)信是什么？也許就是一分錢(qián)、一個(gè)約定或者一根項(xiàng)鏈，但它卻能高度反映出一個(gè)人的高尚品德高尚與否。在我們身邊，諸于誠(chéng)信的例子無(wú)處不在，我也曾聽(tīng)過(guò)一則有些人認(rèn)為很傻的誠(chéng)信故事，不妨聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)。
這事發(fā)生在一個(gè)女店主和兩個(gè)賣(mài)廢品的人身上，經(jīng)過(guò)大致是這樣的：兩個(gè)賣(mài)廢品的人帶著垃圾的氣味來(lái)打一名女店主的店里，膽怯地問(wèn)：“老板娘，有廢品賣(mài)嗎？”女店主用鄙視的眼光瞧了敲他們，然后喝道：“現(xiàn)在賣(mài)多少錢(qián)�。俊薄八拿��！甭曇羧猿錆M恐懼�！澳敲幢阋�！算我好心，里面收去�！迸曛魍χ毖�，氣勢(shì)洶洶地叫道。
兩名賣(mài)廢品的謝過(guò)后，就走了進(jìn)去，把廢品一一拖出來(lái)整理清楚，稱了稱后對(duì)女店主說(shuō)：“剛好20元，這是錢(qián)�！迸曛靼櫰鹈碱^接過(guò)錢(qián)，撣了撣上面的灰塵，示意他們趕快離開(kāi)。他們拖著廢品走了，可過(guò)了一會(huì)兒，又倒了回來(lái)。女店主極為憤怒，罵道：“干什么？廢品全被你們拖走了，錢(qián)也20塊剛好，沒(méi)多收，又想怎樣！”一名賣(mài)廢品的說(shuō)：“我們沒(méi)有想占你便宜的意思，只是想懷你一樣?xùn)|西�！闭f(shuō)完，另一名賣(mài)廢品的從口袋里掏出一根亮閃閃金項(xiàng)鏈，誠(chéng)懇地說(shuō)：“這是從您賣(mài)掉的廢品中拾到，是您遺失的嗎？”女店主驚訝地接過(guò)項(xiàng)鏈，確認(rèn)是她的后，店主連忙放下架子，對(duì)他們道謝，并塞了50元給他們。他們苦笑后，婉言謝絕了。望著他們離去的背影，女店住露出了贊美的微笑……
倘若兩名賣(mài)廢品的占有了項(xiàng)鏈也沒(méi)有人知道，可他們卻沒(méi)有這么做。也許有人認(rèn)為他們很傻，但實(shí)際上，他們只是履行了做人的原則——誠(chéng)信。
人無(wú)信不立！誠(chéng)信是人與人之間友誼的橋梁，也是一個(gè)人事業(yè)成功的關(guān)鍵。后來(lái)這兩個(gè)人獨(dú)自開(kāi)起了大酒樓，過(guò)著舒舒服服的日子……
有人說(shuō)，熙熙攘攘的城市人離誠(chéng)信越來(lái)越遠(yuǎn)……但我要大聲地告訴他們，誠(chéng)信并沒(méi)有流失在人心的沙漠，淳樸美麗的人們依然苛守著心靈的契約……
城北的那個(gè)十字路口，爸爸開(kāi)了一家助聽(tīng)器代銷(xiāo)店。店面不大，但生意興隆，這全歸功于他的“經(jīng)營(yíng)”之道。
去年寒假的那天下午，一個(gè)身穿紅棉襖的十一、二歲的女孩張望著進(jìn)了我家的店，他在柜臺(tái)前仔仔細(xì)細(xì)打量著。一會(huì)兒，像是看中了某種助聽(tīng)器，兩眼散發(fā)出興奮的光芒。
“想買(mǎi)助聽(tīng)器嗎？”爸爸熱情地迎了上去。“哦，媽媽耳朵不好，我想給她買(mǎi)一臺(tái)！”“那就買(mǎi)這種上海新耳的吧！算你成本價(jià)600元�！�
“咦！兩天前一位阿姨買(mǎi)同一品牌同一型號(hào)的只需要500元，今天，怎么……”我奇怪地望著爸爸，可他看也不看我一眼。這時(shí)，只見(jiàn)女孩兒愣了一下，眼中的光芒迅速暗了下來(lái)，她的兩只手使勁地捏著紅棉襖的衣角。爸爸見(jiàn)她面露難色，便問(wèn)：“怎么，有問(wèn)題嗎？”“噢，叔叔，我只帶了500元。”“要不，你先付500元，先把助聽(tīng)器給你媽媽送去，什么時(shí)候方便，再把100元錢(qián)送來(lái)�！卑职众s緊接話。
女孩的臉上再次露出興奮的笑意，隨后，她小心地掏出一個(gè)舊布包，在手心展開(kāi)，里頭是一沓10元、5元的鈔票，疊得整整齊齊，顯然她是數(shù)了一遍又一遍。她把錢(qián)遞給爸爸。然后，雙手捧起助聽(tīng)器，懷揣興奮與喜悅，跑進(jìn)了人海中……
小女孩剛走不久，我就開(kāi)始埋怨爸爸：“爸，你就這么做生意呀！這100元不應(yīng)該收，也收不回來(lái)呀！”“過(guò)年過(guò)節(jié)了，多賺些給你買(mǎi)禮物，不好嗎？那女孩是會(huì)把錢(qián)送來(lái)的�！薄昂呛牵龝�(huì)再登門(mén)，我倒帖100元�！蔽液桶职执蛄速�。
一轉(zhuǎn)眼，過(guò)了一星期，也許是太盼望新年的鐘聲和燦爛的煙火，所以那件事也漸漸淡忘了。誰(shuí)知在農(nóng)歷二十九的下午，紅棉襖居然真的再一次登門(mén)。她利索地推開(kāi)玻璃門(mén)，踮起腳，對(duì)正在柜臺(tái)里低頭結(jié)帳的爸爸說(shuō)：“叔叔，你還認(rèn)識(shí)我嗎？”爸爸愣了半天，才醒過(guò)來(lái)：“哦，你就是那個(gè)買(mǎi)助聽(tīng)器的小姑娘吧。”她羞澀地一笑，就爽快地從口袋里掏出一沓零錢(qián)給了旁邊的我。雖然是寒冬，可我分明感受到那女孩的體溫在每張錢(qián)上，如同春天的陽(yáng)光所發(fā)出的溫度，祥和而溫馨。我點(diǎn)了錢(qián)，發(fā)現(xiàn)這些零錢(qián)最大面額是5元的，但一分不差正好100元，在幾張鈔票里還夾著一張紙：“叔叔，謝謝你！”
讀著紙上那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字，捏著一疊皺巴巴的鈔票，我被深深地感動(dòng)和震撼了，誰(shuí)說(shuō)誠(chéng)信已流失在人心的沙漠里，誰(shuí)說(shuō)誠(chéng)信已離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，這女孩就用誠(chéng)信守住了她與我父親之間那一張無(wú)聲的心靈契約，她用行動(dòng)詮釋了誠(chéng)信的內(nèi)涵。望著轉(zhuǎn)身而去的她，我忽有所悟，對(duì)！我也應(yīng)該做到，我也一定能夠做的。拎起中午爸爸剛給我的新年禮物——壓歲書(shū)，我飛快地向街上那個(gè)小紅點(diǎn)跑去……耳邊突然響起爸爸的喊聲：“雯雯，帶上100元錢(qián)！”
誠(chéng)信的話題征文 篇18
我，是盤(pán)古開(kāi)天的巨斧，是女?huà)z補(bǔ)天的五彩晶石；我，是牛頓的三大定律，是愛(ài)因斯坦的相對(duì)論；我，是人類閃光的金子，是世間萬(wàn)物的源泉；我，是做人的準(zhǔn)則，是成長(zhǎng)的基準(zhǔn)。
——誠(chéng)信自述
㈠ 播撒誠(chéng)信的種子
誠(chéng)信，顧名思義，誠(chéng)實(shí)守信。它是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人立身做人的準(zhǔn)則。它，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不需。我們只有牽手誠(chéng)信，才能立足于這個(gè)社會(huì)，擁有的財(cái)富。
許多人一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“狼來(lái)了”的故事吧。一個(gè)男孩去放羊，當(dāng)他第一次喊“狼來(lái)了”的時(shí)候，人們相信了他，他卻欺騙了大家。第二次，他又喊“狼來(lái)了”，善良的人們依然相信他，但最終是失望而歸。當(dāng)狼真的來(lái)時(shí)，男孩喊破嗓子也沒(méi)人理他，差點(diǎn)兒丟了性命。
你說(shuō)了一次謊，有人會(huì)原諒你，你說(shuō)了第二次謊，有人還會(huì)原諒你，但你說(shuō)第三次謊時(shí)，一定不會(huì)有人再原諒你。我們應(yīng)該牢記桑斯特的忠告：“一個(gè)人講了一個(gè)謊言，就不得不講的謊言。就像一個(gè)變質(zhì)的蘋(píng)果，總是先有一個(gè)小小的斑點(diǎn)，然后慢慢地?cái)U(kuò)大，最后整個(gè)蘋(píng)果都爛掉。我們應(yīng)該時(shí)刻告誡自己不要說(shuō)謊話，哪怕只是一次，因?yàn)橛辛说谝淮�，就�?huì)有第二次，第三次……最后你的心靈就會(huì)被謊言吞沒(méi)，像蘋(píng)果一樣爛掉。”一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的人是不會(huì)有什么大成就的，而且遲早會(huì)斷送在自己的謊言當(dāng)中。為了那心中苦苦追求的生命之樹(shù)開(kāi)出的最美麗的花朵，我們共同在幼小的心田上播下誠(chéng)信的種子吧。
�、婢暮亲o(hù)誠(chéng)信的種子
我們的心田上已播撒下誠(chéng)信的種子，那就要精心呵護(hù)它，讓它茁壯成長(zhǎng)，成為一片浩瀚的誠(chéng)信森林，不要讓它枯竭在心中。
我們應(yīng)該向宋慶齡奶奶學(xué)習(xí)，時(shí)刻記得“做人要誠(chéng)實(shí)守信”這句人人都會(huì)念但不會(huì)做的話。宋慶齡有一次要到叔叔家去看鴿子，那鴿子可漂亮了，叔叔還要送給宋慶齡一只。宋慶齡出門(mén)時(shí)，才想起已與小珍約好，便留了下來(lái)等小珍。叔叔看宋慶齡誠(chéng)實(shí)守信，還獎(jiǎng)了她兩只鴿子。
如果我們已與別人有約在先，那我們一定要履行諾言。誠(chéng)信的回報(bào)往往是出乎你的意料。我們要精心呵護(hù)誠(chéng)信的種子，讓它在我們的心中茁壯成長(zhǎng)。
�、缬赂页惺苣サZ的考驗(yàn)
小樹(shù)要長(zhǎng)大，必然要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮；少年要成才，必然要經(jīng)歷挫折的磨礪。在我們心中誠(chéng)信的種子已撒下，要讓它成為一片誠(chéng)信森林，那必然是一段漫長(zhǎng)而又艱辛的道路。在道路上，總會(huì)遇到挫折與坎坷，那就讓我們用坦白和真誠(chéng)來(lái)面對(duì)。
我并不是一個(gè)十全十美的人，有時(shí)也會(huì)用謊言來(lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)多彩的世界，許多人沉迷于其中，我也不例外。我是聊天室中的�？�。每次媽媽問(wèn)我，我都拿老師做擋箭牌。那天，我正聊得爽，媽媽闖了進(jìn)來(lái)。媽媽見(jiàn)我還在玩電腦，便問(wèn)到：“你在干什么？”我堅(jiān)定地說(shuō)：“老師叫我查ⅩⅩ的資料。”媽媽似乎不太相信，懷疑地問(wèn)道：“是不是在聊天？”我冷靜地說(shuō)：“不相信拉倒，你可以去問(wèn)老師�！�
因?yàn)閶寢尩囊痪湓挕吧豢赡軓闹e言中開(kāi)出燦爛的花朵，”讓我明白要想成功，必須先擁有誠(chéng)信。我想謊言以后再也不會(huì)在我的心中安家。我相信，謊言后的改正，能使小樹(shù)堅(jiān)韌不拔，所以當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要用謊言來(lái)掩飾，應(yīng)該大膽承認(rèn)。
�、韫餐鸷棋恼\(chéng)信森林
池田大作中曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不論他有多少缺點(diǎn)，同他接觸時(shí)，心神會(huì)感到清爽。這樣的人，一定能找到幸福，在事業(yè)上有所成就。這是因?yàn)橐哉\(chéng)待人的人，別人也會(huì)以誠(chéng)相見(jiàn)。的確，誠(chéng)實(shí)的人受人歡迎。
李佳誠(chéng)事跡也應(yīng)證了這句話。他是香港首富、世界華人首富，他最大的財(cái)富就是“誠(chéng)”。1950年，李佳誠(chéng)開(kāi)了“長(zhǎng)江塑料廠”，產(chǎn)品數(shù)量一天比一天提高，但壞事也來(lái)了，產(chǎn)品質(zhì)量卻下降了。李佳誠(chéng)就在員工大會(huì)上作了誠(chéng)懇的批評(píng)，員工很感動(dòng)，都加班加點(diǎn)，工廠起死回生。
李佳誠(chéng)只是一個(gè)普通的人，最重要的是他心中的誠(chéng)信森林，已堅(jiān)固地扎在泥土里，不會(huì)被狂風(fēng)暴雨給****。正所謂“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！闭\(chéng)信能使假冒偽劣產(chǎn)品不再泛濫，人與人坦誠(chéng)相待，世界充滿生機(jī)，讓我們?cè)谛闹兄鹫\(chéng)信森林，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
后 記
我們身處在一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，要想融入這個(gè)社會(huì)，更好的發(fā)展，那我們必須學(xué)會(huì)誠(chéng)信。誠(chéng)信立學(xué)、誠(chéng)信立行、誠(chéng)信立身，這才是基礎(chǔ)。讓我們一起來(lái)完成這人生重要的四部曲，播撒誠(chéng)信的種子，讓它萌芽，承受住風(fēng)雨的襲擊，共筑起一片浩瀚的誠(chéng)信森林！
誠(chéng)信的話題征文 篇19
金子，大家都知道，那是一個(gè)閃閃發(fā)光，又有許多用的東西。但是最美的是金子嗎？不，最美的是誠(chéng)信。
言而有信、一諾千金是我們的祖先代代相傳的美德。信用即是一種無(wú)形的力量，又是一種無(wú)形的財(cái)富，還是連接友誼的無(wú)形紐帶。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不論他有多少缺點(diǎn)，同他接觸時(shí)，心神會(huì)感到清爽。這樣的人，一定能找到幸福，在事業(yè)上有所成就。這是因?yàn)橐哉\(chéng)待人的人，別人也會(huì)以誠(chéng)相見(jiàn)。
就拿宋慶齡來(lái)說(shuō)吧！一個(gè)星期天，宋慶齡一家用過(guò)早餐后，就準(zhǔn)備到父親宋耀如的一位朋友家做客，小慶齡聽(tīng)了，高興地一蹦三尺高。她最喜歡到那位叔叔家了，叔叔家養(yǎng)了鴿子可漂亮了，那位叔叔還說(shuō)要送她一只呢！小慶齡正準(zhǔn)備和爸爸出門(mén)時(shí)，她突然想起要教好朋友小珍學(xué)做花籃便停下腳步，小慶齡便把此事告訴了爸爸，爸爸和她姐姐都讓?xiě)c齡明天教小珍做花籃，但慶齡說(shuō)什么也要今天教，父親聽(tīng)了心里很高興，還對(duì)其他孩子說(shuō)要向慶齡學(xué)習(xí)。父親到了朋友家，把事告訴了他的朋友，那位叔叔也很高興，還讓父親帶回兩只鴿子，算是對(duì)的小慶齡的獎(jiǎng)勵(lì)。
宋慶齡的故事就告訴我們了一個(gè)道理：許人一物，千金不移；一言既出，駟馬難追。不光只有宋慶齡，孔勝東也是一個(gè)言而必行的人。
1986年，共青團(tuán)浙江省委向全省團(tuán)員發(fā)出了為社會(huì)風(fēng)氣根本好轉(zhuǎn)作貢獻(xiàn)的倡儀。年輕時(shí)的孔勝東想到了用自己的自行車(chē)的修理技術(shù)為群眾做點(diǎn)事。于是，他立即行動(dòng)，每逢周六晚上7時(shí)到10時(shí)，在自家門(mén)口掛出了“共青團(tuán)義務(wù)修理自行車(chē)”。他修車(chē)從不收一分錢(qián)，當(dāng)車(chē)主有急事而車(chē)又一時(shí)難以修好時(shí)，他就把自己的車(chē)借給了別人。
就這樣到了1995年春節(jié)，孔勝東父親病重，他也只陪了父親兩天，因?yàn)榈谌煺侵芰�。在父親去世的第二天正好是星期六，事雖多，但他還是自覺(jué)補(bǔ)了一個(gè)晚上。
18年來(lái)，不管是怎樣，他都沒(méi)有歇過(guò)一次攤！
對(duì)，誠(chéng)信像土，一畝心靈之土，為無(wú)數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng)，使它們開(kāi)出美麗的鮮花。誠(chéng)信像水，萬(wàn)物生長(zhǎng)的生命之水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上。誠(chéng)信是人之本，民之基，國(guó)之根。
同學(xué)們，拾起誠(chéng)信的“背囊”吧！用你的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以你的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造更美好的人生！
誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。
誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。
我是一個(gè)有名的頑童，跟人打架的是我，不做作業(yè)的是我，踩上課桌飛跑的是我，把中隊(duì)旗拿下來(lái)玩“斗�！钡倪�是我。我這么頑皮，可是同學(xué)都信任我，因?yàn)槲曳浅Ｕ\(chéng)實(shí)，是我干的事我都承認(rèn)。
記得我讀三年級(jí)時(shí)，媽媽每天都給我10元錢(qián)，我每天除了吃早餐，上學(xué)、放學(xué)坐車(chē)，中午買(mǎi)菜，買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，零花后總要節(jié)省幾元，然后把它存起來(lái)。一段時(shí)間下來(lái)，我已經(jīng)存了150多元錢(qián)了。我把這個(gè)秘密告訴了媽媽，媽媽高興得合不攏嘴，一個(gè)勁地夸：“我的兒子真有出息！”
一天，我見(jiàn)同學(xué)買(mǎi)了遙控賽車(chē)，真讓人玩得過(guò)癮，我手癢癢的，真想玩，可那位同學(xué)不肯，我心想“真小氣，我又不是沒(méi)錢(qián)的人�！币粴庵拢揖腿〕鲎约旱乃椒垮X(qián)買(mǎi)了一輛奧迪雙鉆牌fi系列的遙控賽車(chē)，比起他那輛可“帥”多了。鄰居家的小伙伴聽(tīng)說(shuō)我買(mǎi)了輛很棒的賽車(chē)也想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，正好那天我沒(méi)回家，放學(xué)后就到外婆家去了。正在這時(shí)我媽下班回來(lái)，見(jiàn)鄰居小伙伴探頭探腦的，就問(wèn)“你上我家干什么？”鄰居小伙伴為了幫我保守秘密就說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)干什么？”這一舉動(dòng)更引起我媽的懷疑，我媽三步并作兩步走向房間，拿起儲(chǔ)蓄罐一看，發(fā)現(xiàn)少了100多元錢(qián)，媽媽斷定錢(qián)的去向，然后怒氣沖沖地趕到鄰居家，不分青紅皂白地要鄰居小伙伴還錢(qián)，小伙伴丈二和尚摸不著頭腦呆呆地站著，一下被嚇哭了，哭聲引來(lái)了他媽媽、奶奶……就這樣一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”馬上開(kāi)始了，兩家人還差點(diǎn)打起來(lái)，幸虧好心的旁人及時(shí)勸架，并對(duì)我媽說(shuō)：“你還是把兒子叫回家，問(wèn)個(gè)明白，再作決定。”媽媽認(rèn)為也有道理，然后打電話叫我回家，跟我說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，我一聽(tīng)傻了眼什么也不敢說(shuō)，呆呆地坐著，心里有15只兔子在亂闖——七上八下。八只白兔說(shuō)：“趕快向媽媽說(shuō)明事情的真相。”七只灰兔說(shuō)：“別說(shuō)，讓鄰居伙伴來(lái)賠錢(qián)，這樣神不知鬼不覺(jué)地既得到了賽車(chē)，又沒(méi)有虧錢(qián)，這不是兩全其美的事嗎？”我被它們弄得暈頭轉(zhuǎn)向，簡(jiǎn)直分不清東南西北，15只兔子越爭(zhēng)越激烈……我定了定神，想起了老師的話：“黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)�！蹦敲�，我問(wèn)自己：“是選擇金錢(qián)，還是選擇誠(chéng)信？”最后我選擇了誠(chéng)信，就把事情真相告訴了媽媽，并要求媽媽陪我去鄰居家道歉。媽媽不好意思地一邊自責(zé)一邊帶上我的玩具和我一起往鄰居家走去。
誠(chéng)信的話題征文 篇20
每個(gè)人心中都有一種待人的習(xí)慣，有的人是禮貌待人，有的人是文明待人，可是，我們也不能沒(méi)有誠(chéng)信，如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，那么這個(gè)人始終會(huì)被淘汰。
有一次，我在電視上看到，有一位年輕的人，他因?yàn)闆](méi)有買(mǎi)車(chē)票，而像一個(gè)小偷似的，躲在人的后邊，到檢票口的時(shí)候，他實(shí)在沒(méi)辦法，就跟在一位阿姨的后面，當(dāng)檢票員發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他已經(jīng)到門(mén)前了，檢票員一喊，那個(gè)人趕緊跑了。
檢票員把整個(gè)車(chē)輛的開(kāi)車(chē)師傅叫到一起說(shuō)“不能讓這個(gè)人上車(chē)”，這個(gè)年輕人走到哪個(gè)車(chē)前，都不讓他上車(chē)，那個(gè)年輕人只好到買(mǎi)票口去買(mǎi)票，可是，連車(chē)票也沒(méi)有了，那個(gè)年輕人只好走了。
如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，也一定會(huì)像那個(gè)年輕人一樣，被社會(huì)淘汰，還要受所有人的指責(zé)，所以，我們每個(gè)人都要有誠(chéng)信，有誠(chéng)信者成功。
誠(chéng)信值千金，我們不僅要在生活上有誠(chéng)信，而且在社會(huì)、學(xué)校、家庭等方面都要有誠(chéng)信。
如果你在學(xué)校里沒(méi)有誠(chéng)信，即使你有多聰明，多禮貌，多堅(jiān)強(qiáng)，在別人眼里你就是一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人，沒(méi)有誠(chéng)信，就沒(méi)有人會(huì)和你一起玩。沒(méi)有誠(chéng)信，就沒(méi)有人會(huì)跟你合作，沒(méi)有誠(chéng)信，沒(méi)有人會(huì)相信你，沒(méi)有誠(chéng)信，將來(lái)，你找工作的時(shí)候，自然也沒(méi)有人招聘你，喜歡你。
沒(méi)有誠(chéng)信的人，就像一只過(guò)街老鼠，人人喊打，一句話“有誠(chéng)信者，什么事都會(huì)成功，沒(méi)有誠(chéng)信者，無(wú)論什么事，什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，都不會(huì)成功。
在我們的生活當(dāng)中一個(gè)人不能沒(méi)有誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是金，誠(chéng)信是做人之本，我們一定要在社會(huì)中誠(chéng)信待人。
古時(shí)候有位秦朝的政治家商鞅，就是一個(gè)非常有誠(chéng)信的人，因?yàn)樗麨榱说玫嚼习傩盏男湃�，就在城外�?xiě)下了一個(gè)公告，公告的內(nèi)容是如果有人把這一根木頭從城門(mén)外搬到城內(nèi)，我賞黃金十兩，可是沒(méi)有人去搬，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這是騙人的，在第一天沒(méi)有人去搬，到第二天商鞅又把黃金加到五十兩，在這時(shí)候一個(gè)小伙子把這根木頭從城外搬到城內(nèi)，小伙子認(rèn)為不就是一根木頭嗎？但小伙子沒(méi)有想到的是商鞅居然真的給了他五十兩黃金，從此人們都相信了商鞅，商鞅也得到了老百姓的尊重和信任，也成為秦孝公的一位得力的人才，成為了古代的一世英才。
再一個(gè)就是我們?cè)谏钪胁幌裆眺币粯诱\(chéng)信的話會(huì)怎樣呢？如果答應(yīng)別人的總是辦不到，如果對(duì)別人的承諾總是不能兌現(xiàn)，那么他怎么與朋友相處？怎么在社會(huì)中立足？因?yàn)闆](méi)人相信他所說(shuō)所做。我們答應(yīng)過(guò)別人的事情一定要辦到，相信自己一定會(huì)贏得他人的信任，別人才會(huì)相信自己的人格，所以我們不能做不誠(chéng)實(shí)、不講信用、愛(ài)說(shuō)大話的人，就像曾子說(shuō)的：“為人謀而不忠乎？與朋友進(jìn)而不信乎”。我們每天都要反省自己是否做到誠(chéng)信待人。
誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是做人之本，我們每天都要反省自己，更要對(duì)他人做事一定要盡心盡力，不能疏忽大意，而且還要誠(chéng)信待人。
誠(chéng)信，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，非常重要。它有助于我們很好地立足于社會(huì)當(dāng)中。
當(dāng)今社會(huì)中，競(jìng)爭(zhēng)力特別強(qiáng)，尤其是你考上大學(xué)找工作，那些公司老板非常注重你的人品問(wèn)題。聽(tīng)媽媽說(shuō)，現(xiàn)在公司的老板選人的要求特別高，在報(bào)名“路上”，總是想方設(shè)法的設(shè)計(jì)很多關(guān)卡，總是一些生活中毫不介意的問(wèn)題，比如故意在公司的走廊里扔個(gè)紙球兒，看你見(jiàn)了紙球會(huì)不會(huì)把它撿起來(lái)；掃把倒在地上你會(huì)不會(huì)撿起來(lái)……好多好多讓你迷惑，又不經(jīng)意的關(guān)卡，就看你誠(chéng)不誠(chéng)實(shí)，為人的品質(zhì)如何？能否留在公司中？
誠(chéng)信，它有助于我們?cè)谕瑢W(xué)之間的友好的關(guān)系。
在和同學(xué)相處的過(guò)程中，對(duì)同學(xué)的真誠(chéng)是無(wú)可避免的。同學(xué)之間，想要建立純潔的友誼，就必須真誠(chéng)對(duì)待別人。對(duì)朋友要在你的心中想的是什么，嘴上就說(shuō)什么。不能再朋友面前盡說(shuō)朋友的好處，拍馬屁、討好朋友。而在朋友背后，張口說(shuō)朋友的這不是，閉口就說(shuō)朋友的那個(gè)不是。這樣的人，最終受害的還是自己，到頭來(lái)，弄得自己在班中和誰(shuí)都合不來(lái)。因?yàn)樗麤](méi)有真誠(chéng)待人，這樣的人，誰(shuí)會(huì)和他交往呢！
誠(chéng)信，它有助于我們?cè)诩彝ブ泻透改钢g的關(guān)系。
相信誰(shuí)都和父母之間，有著小秘密。但我們的這些小秘密，往開(kāi)來(lái)想想，又算什么呢？真正的秘密是不存在的，誰(shuí)家父母不知女兒心呢？但如果你在外面干些壞事，在家中卻孝敬父母，這也不好，長(zhǎng)期以后，父母會(huì)對(duì)你失望，因?yàn)槟愎钾?fù)了父母對(duì)你的養(yǎng)育之恩！
在生活中，我們必須誠(chéng)信待人，生活中處處都需要誠(chéng)信。
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