考試沒(méi)考好檢討書(shū)2000字(通用8篇)
錯(cuò)了并不重要,重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且知道如何改過(guò)自身。下面是小編給大家整理的考試沒(méi)考好檢討書(shū)的內(nèi)容,歡迎大家查看。
考試沒(méi)考好檢討書(shū) 1
尊敬的老師:
您好!
我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)xx級(jí)的一名學(xué)生,我叫xx,在參加年度高數(shù)考試中作弊,現(xiàn)在我面對(duì)大家做最為深刻的檢討。
針對(duì)此次我的考試作弊,完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致,并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致,對(duì)于這件事,我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性,影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度,現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào),希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí),給予我?guī)椭椭С,讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
首先,是我對(duì)專業(yè)課考試的認(rèn)識(shí)不夠。
在此次考試中,我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和對(duì)學(xué)生年度知識(shí)考核的嚴(yán)肅性,針對(duì)考試評(píng)估,我沒(méi)有端正自己的態(tài)度,采用了投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付,完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,對(duì)我等諄諄教誨的師長(zhǎng)的教育,在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(zhǎng)和同學(xué),正所謂“一失足成千古恨”,在事情發(fā)生后,我將自己封閉起來(lái),認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤,我在得到那么多人的幫助下,沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,沒(méi)有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通到我自己的思想中,是第一個(gè)錯(cuò)誤。
在沒(méi)有學(xué)好專業(yè)課,而是采取投機(jī)取巧的'方式來(lái)應(yīng)付考試,忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤;在我犯錯(cuò)之后,我認(rèn)真的反省了自己,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,完全無(wú)視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì),這將是我一生的損失,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_(kāi)小差,更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn),因?yàn)槲也还鈧α宋易约,在我將得到?yīng)有的處罰的同時(shí),我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神,我知道自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無(wú)知,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑,但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò),而完全放棄我,我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)。
其次,是我對(duì)作弊考試的僥幸心理。
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績(jī)效率的時(shí)候,我沒(méi)有擺正自己的位置,沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應(yīng)對(duì),而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無(wú)人知曉,想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)習(xí)的評(píng)估,這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,同時(shí)也傷害和連累了同學(xué),以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對(duì)個(gè)人的考核的,我在此次考試中不光失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì)。
我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智,而犯下了如此大的錯(cuò)誤,這會(huì)是我一生的教訓(xùn),更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)中的一個(gè)警鐘,以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),坦率做人,坦誠(chéng)做事,完全按照國(guó)家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”,我則會(huì)以此為鑒,為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈,壓力面前我不會(huì)再退縮,我會(huì)勇往直前,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí),用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。
再次,希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
都說(shuō)“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤,但是我想請(qǐng)求學(xué)院能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我來(lái)改正我所犯下的錯(cuò)誤。正所謂“知錯(cuò)能改,善莫大焉”,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并且我也有決心來(lái)改正自己的錯(cuò)誤,希望學(xué)院能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正。
在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力,不會(huì)再做出如此令人不齒的行為,我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,練好扎實(shí)基本功,在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì)后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn),所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我在以后的表現(xiàn)來(lái)證明我的決心。
最后,我要重申一下我決心和保證。
我保證:在以后的學(xué)習(xí)生活中,認(rèn)真、努力、刻苦、超越;認(rèn)真就是認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待學(xué)院開(kāi)設(shè)的一切專業(yè)課,爭(zhēng)取學(xué)好所有專業(yè)知識(shí);努力就是付出更多的時(shí)間和精力來(lái)彌補(bǔ)我在以前的學(xué)習(xí)中所落下的課程和進(jìn)度;刻苦鉆研,讓各門(mén)課程和知識(shí)能夠更好的理解和運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中;我相信我用認(rèn)真,努力、刻苦的自我完善精神一定會(huì)得要一個(gè)超越的過(guò)程,超越自我,樹(shù)立良好的自信心,摒棄自身壞毛病,在學(xué)習(xí)中勇于向前,奮發(fā)努力,爭(zhēng)取用知識(shí)來(lái)武裝自己,這樣在以后的人生道路上才不會(huì)留有遺憾。
我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個(gè)插曲,在以后的學(xué)習(xí)中我不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤,我會(huì)用真誠(chéng)和努力來(lái)面對(duì)我的錯(cuò)誤,更會(huì)用刻苦和鉆研來(lái)彌補(bǔ)掉我的損失,雖然這個(gè)錯(cuò)誤會(huì)是我一生的警示,但是也正因?yàn)槿绱,才?huì)讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。
以上是我對(duì)此次錯(cuò)誤的檢討,請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯(cuò),而且有改正決心的態(tài)度上,能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。
檢討人:xx
2020年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書(shū) 2
尊敬的輔導(dǎo)員:
你好!
我是xx班的一名學(xué)生,我叫xx,在參加大一第二學(xué)期高數(shù)考試中作弊,現(xiàn)在我在此做最為深刻的檢討。
針對(duì)此次我的考試作弊,完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理,并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致,對(duì)于這件事,我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性,影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度,現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào),希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí),給予我?guī)椭椭С,讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
首先,是我對(duì)考試的認(rèn)識(shí)不夠
在此次考試中,我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和對(duì)學(xué)生年度知識(shí)考核的嚴(yán)肅性,針對(duì)考試評(píng)估,我沒(méi)有端正自己的態(tài)度,借助紙條協(xié)助他人作弊,完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,對(duì)我等諄諄教誨的師長(zhǎng)的教育,在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(zhǎng)和同學(xué),正所謂“一失足成千古恨”,在事情發(fā)生后,我將自己封閉起來(lái),認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤,其實(shí),我自己在這學(xué)期學(xué)得也不怎么樣,沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),這是第一個(gè)錯(cuò)誤;在自己都沒(méi)有學(xué)的好的情況下,協(xié)助他人考試作弊,忽視學(xué)校的`校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤;在我犯錯(cuò)之后,我認(rèn)真的反省了自己,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,完全無(wú)視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì),這將是我大學(xué)中的損失,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_(kāi)小差,更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn),因?yàn)槲也还鈧α宋易约海谖覍⒌玫綉?yīng)有的處罰的同時(shí),我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神,我知道自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無(wú)知,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑,但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò),而完全放棄我,我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)。
其次,是我對(duì)作弊考試的僥幸心理
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績(jī)效率的時(shí)候,我沒(méi)有擺正自己的位置,沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應(yīng)對(duì),而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無(wú)人知曉,想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)習(xí)的評(píng)估,這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,同時(shí)也傷害和連累了同學(xué),以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對(duì)個(gè)人的考核的,我在此次考試中不光失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì),我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智,而犯下了如此大的錯(cuò)誤,這會(huì)是我一生的教訓(xùn),更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)中的一個(gè)警鐘,以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),坦率做人,坦誠(chéng)做事,完全按照國(guó)家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”,我則會(huì)以此為鑒,為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈,壓力面前我不會(huì)再退縮,我會(huì)勇往直前,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí),用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。
再次,希望系里給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)
都說(shuō)“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤,但是我想請(qǐng)求系里能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我來(lái)改正我所犯下的錯(cuò)誤。正所謂“知錯(cuò)能改,善莫大焉”,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并且我也有決心來(lái)改正自己的錯(cuò)誤,希望系里能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力,不會(huì)再做出如此令人不齒的行為,我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,練好扎實(shí)基本功,在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì)后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn),所以我懇請(qǐng)輔導(dǎo)員能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我在以后的表現(xiàn)來(lái)證明我的決心。
最后,我要重申一下我決心和保證
我保證:在以后的學(xué)習(xí)生活中,認(rèn)真、努力、刻苦、超越;在學(xué)習(xí)中勇于向前,奮發(fā)努力,
爭(zhēng)取用知識(shí)來(lái)武裝自己,這樣在以后的人生道路上才不會(huì)留有遺憾。
我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個(gè)插曲,在以后的學(xué)習(xí)中我不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤,我會(huì)用真誠(chéng)和努力來(lái)面對(duì)我的錯(cuò)誤,更會(huì)用刻苦和鉆研來(lái)彌補(bǔ)掉我的損失,雖然這個(gè)錯(cuò)誤會(huì)是我大學(xué)生活中的警示,但是也正因?yàn)槿绱耍艜?huì)讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。
以上是我對(duì)此次錯(cuò)誤的檢討,請(qǐng)輔導(dǎo)員老師看在我初次犯錯(cuò),而且有改正決心的態(tài)度上,能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書(shū) 3
尊敬的語(yǔ)文老師:
我懷著愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查。僅以此份檢查以向您表示我努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取當(dāng)學(xué)霸的決心和真摯的悔改之意,只希望老師能夠給我改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。讓我早日擺脫不及格的深淵。
以前,年幼無(wú)知的我總是意識(shí)散漫,上課總是無(wú)法集中精力聽(tīng)講等等一系列的綜合因素,最終導(dǎo)致了我考試沒(méi)考好。現(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)试S我從自身的不足與缺陷出發(fā),深入談?wù)勥@次語(yǔ)文考試不及格的深刻教訓(xùn)。
首先,學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)或許有些籠統(tǒng),那么我便將它能分為一下幾個(gè)小原因。
1、早讀。早讀,我總是有一半時(shí)間處于困頓狀態(tài),偶爾還會(huì)進(jìn)入夢(mèng)中與周公談心;另一半時(shí)間的利用率也不高,經(jīng)常迷迷糊糊的,即使偶爾奇跡般的精神了,時(shí)不時(shí)還會(huì)不自覺(jué)的哼首歌的。俗話說(shuō)一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。我竟然浪費(fèi)了一天當(dāng)中最最寶貴的清晨,實(shí)在是罪過(guò)啊。
2、上課。第一,上課時(shí)我總是主次不分,重點(diǎn)不明。這不是老師上的不好,而是我對(duì)語(yǔ)文重點(diǎn)只是缺乏敏感度。上課時(shí),一有聽(tīng)不懂的情況就犯困,越困越聽(tīng)不懂。坦白說(shuō),我實(shí)在是好難對(duì)語(yǔ)文提起興趣。縱使老師講得再妙,我自遨游在我的小世界中。不是不喜歡老師,只是語(yǔ)文一直是我的弱勢(shì)學(xué)科,我的心里總是有些一朝被蛇咬,十年怕井繩的意味。在如此沉重的陰霾下,試問(wèn)我語(yǔ)文又怎么能不對(duì)語(yǔ)文恨之入骨呢?況且,語(yǔ)文,與數(shù)學(xué)等科目不同,很難說(shuō)我昨天晚上預(yù)習(xí)了課文,寫(xiě)寫(xiě)了生詞,今天我就能完完全全跟上老師上課的節(jié)奏,輕輕松松掌握了這節(jié)課的所有重點(diǎn)。上課的時(shí)候,我本來(lái)就很難集中精神了,若是老師略微加快節(jié)奏,我便只得停滯不前了。一天比別人少掌握一點(diǎn),日積月累,一個(gè)單元乃至一個(gè)學(xué)期下來(lái)我就比別人落后了一大截啊!第二,我的第二大毛。荷险n時(shí)的注意力集中情況。我也不清楚何時(shí)有了這個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確是太浪費(fèi)時(shí)間了。上課時(shí)間是有限的,知識(shí)是無(wú)限的。老師盡最大努力輸出,我卻無(wú)法盡最大可能輸入。我?guī)缀跏侵灰婚e下來(lái)就發(fā)呆。我真的不知道這個(gè)如何是好。
3、作業(yè)。我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的壞毛病。主要是上了高中后作業(yè)成倍增加,我的懶惰心里又開(kāi)始作祟了。我總想著不做作業(yè)應(yīng)給也沒(méi)有多大影響吧,再說(shuō)了,考試也不會(huì)考原題。加上上課沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)太多,造成我完成作業(yè)的效率過(guò)低,只好將我較為擅長(zhǎng)的科目的作業(yè)先完成。
4、復(fù)習(xí)。這是個(gè)極其重要的環(huán)節(jié),但是我至今為止尚未找到合適的方法。之前的步驟未能完成好,導(dǎo)致一到考試前我就慌了。不知道該復(fù)習(xí)什么。
5、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。這應(yīng)該是最最主要的原因了吧!我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上,當(dāng)我轉(zhuǎn)變了心理暗示之后,我開(kāi)始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示蠻管用的。相信,假以時(shí)日,我一定能走出對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的陰霾,重見(jiàn)光明。現(xiàn)在的我從內(nèi)心上譴責(zé)過(guò)去的自己,反省自己的'過(guò)失。我明白,犯錯(cuò)了并不可怕,怕的是死不悔改,可貴的是在做錯(cuò)事的時(shí)候,能夠的認(rèn)識(shí)到的錯(cuò)誤,并且清楚如何改過(guò)自身。我在以后的日子里,會(huì)格外嚴(yán)格的要求自己。
現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有新的要求、新的目標(biāo),F(xiàn)在我努力將所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。我將及時(shí)調(diào)整我得作息,讓我的學(xué)習(xí)時(shí)間更加精神,盡可能減少與周公相約的時(shí)間。我將認(rèn)真做好預(yù)習(xí)工作,明白課文大意,記錄不明白的地方。我將充分利用早讀時(shí)間,強(qiáng)化重點(diǎn)知識(shí)的記憶。我將上課認(rèn)真聽(tīng)講,記錄上課過(guò)程中沒(méi)聽(tīng)明白的地方,下課及時(shí)與老師、同學(xué)探討。(希望老師不要嫌我煩哦。)課后,我將先復(fù)習(xí)一遍當(dāng)天的上課內(nèi)容,然后盡可能提高自己的寫(xiě)作業(yè)的效率。我相信只要有約束自己能力、自主學(xué)習(xí)能力,在任何借口,任何理由能為考試不及格開(kāi)脫!人生有那么多事要做,有那么多的擔(dān)子要挑,沒(méi)有理由能一直考試不考好。我不會(huì)在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在深刻地認(rèn)識(shí)到了的錯(cuò)誤,找到了身上的不足及需要改進(jìn)的地方。我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我明白自己腳下的路在何方,讓我及時(shí)地懸崖勒馬,不再泥足深陷。希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)好好努力,不會(huì)再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的行動(dòng)吧,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮
檢討人:
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書(shū) 4
尊敬的老師:
您好!
我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),造成了作弊行為,當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育,但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知班主任,希望班主任老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,并且試圖將其傳給其他的同學(xué),這是有悖學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒(méi)有把答案?jìng)鹘o別人,或者給別人答案,仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。
這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),他期盼著我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實(shí)際上是在害他。而且,考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次,我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,xx中學(xué)在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),這是作弊行為,我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好,他找我?guī)兔,?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂(lè)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì),F(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂(lè)。我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇?xiě)在小紙條上,還傳給其他同學(xué),這并不是真的在幫別人,同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們,考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人,或者還沒(méi)給別人,都是很不對(duì)的,違背了做學(xué)生的原則。
當(dāng)然,我不能說(shuō)我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jī)才作弊的,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò):不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。
作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,本應(yīng)該把正確的答案寫(xiě)在考卷上,而我卻給了別人,辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的`如何,通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱,而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的,反而是害了他,也對(duì)老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說(shuō)明:
老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,所以我今后要聽(tīng)老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,如果在考試中別的同學(xué)不會(huì),我不在告訴他,而是在考完后主動(dòng)的去教他,這樣既可以幫助老師分優(yōu),有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì)的同學(xué),幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。
望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用,我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書(shū) 5
尊敬的老師:
您好!
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來(lái)了。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了。因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn), 我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起,我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jī)十分不理想,不僅傷透了你的心,也讓我無(wú)地自容。于是,今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)不好好學(xué)英語(yǔ)這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語(yǔ)的決心。
早在您剛帶我們的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),一定要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)英語(yǔ)。直到現(xiàn)在,老師的反復(fù)教誨言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。也應(yīng)此,我現(xiàn)在開(kāi)始自我反省。
正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。就像在這次考試前,我因?yàn)樘肟己锰o張導(dǎo)致我焦慮失眠,第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結(jié)底,還是由于我學(xué)得不牢固,要不然就是精神不好也不會(huì)考這個(gè)分。憶起當(dāng)時(shí),我當(dāng)時(shí)就因?yàn)樘箲]不好好復(fù)習(xí)!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意,沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了,我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,因?yàn)椋@所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí),還未能到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對(duì)自己,對(duì)父母,對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人 對(duì)于我(們)沒(méi)有考好的'事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、 折磨了老師的精神,這樣的折磨可能讓老師工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。
2、 影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。
這次期末考試,我考的不好,在此深刻檢討,希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)……
學(xué)英語(yǔ),最重要的就是讀,聽(tīng),背,只要這三個(gè)能100%做到的話,那英語(yǔ)成績(jī),沒(méi)有100分,也能95分。 但是,我卻沒(méi)有做到,沒(méi)有聽(tīng),沒(méi)寫(xiě)好,沒(méi)背好,什么都只做了三分之一,導(dǎo)致成績(jī)不理想……
此次考試后,我深刻檢討,認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
1、 思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、 平時(shí)生活懶散。如果不是因?yàn)閼猩、粗心大意、記憶力水平低,我怎么?huì)把老師教的東西學(xué)不扎實(shí)?又怎么會(huì)考不出分? 我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,考試成績(jī)便很好地回報(bào)了我,為此,我決定以后好好學(xué)習(xí),天天向上,在此,我訂了一份方案:
學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說(shuō)在老師上課之前,先得自己學(xué)習(xí)一下課文,在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題,把不懂的問(wèn)題記下來(lái),在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀,直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。
適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段,我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀,因此,閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報(bào)紙雜志,從電視、播送、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活,了解社會(huì)動(dòng)態(tài),使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí),更能豐富我們的生活。
我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)重要應(yīng)用方面就是寫(xiě)作。提高寫(xiě)作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫(xiě)作的根底,要學(xué)會(huì)對(duì)文章的細(xì)讀,精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空,是寫(xiě)不出好文章的。除此之外,注意觀察生活、感悟生活,堅(jiān)持不懈的記日記,有感而發(fā)的寫(xiě)隨筆,都是幫助我們寫(xiě)好作文的有效途徑。寫(xiě)好的作文要反復(fù)修改,也可以請(qǐng)教老師、同學(xué)的意見(jiàn),精益求精。
但我想僅靠以上幾點(diǎn)還是不夠的,我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是,我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。
第一點(diǎn):拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比擬容易,哪些題比擬難。
第二點(diǎn):先從簡(jiǎn)單的題做起,把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過(guò)來(lái)。 第三點(diǎn):如果有選擇題不會(huì),亂蒙也要寫(xiě)上一個(gè)。因?yàn)槿绻銓?xiě)了你就有的時(shí)機(jī),總比沒(méi)有時(shí)機(jī)好。
第四點(diǎn):遇到難題,實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的話,就過(guò)。不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題。
第五點(diǎn):考完后,認(rèn)真地檢查,看看自己有沒(méi)有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。
在下一次考試中,我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好。,以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō)明我的決心。
xx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書(shū) 6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),系領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)xx級(jí)的一名學(xué)生,我叫xx,在參加年度高數(shù)考試中作弊,現(xiàn)在我面對(duì)大家做最為深刻的檢討書(shū)。
針對(duì)此次我的考試作弊,完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致,并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致,對(duì)于這件事,我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性,影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度,現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào),希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí),給予我?guī)椭椭С,讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
首先,是我對(duì)專業(yè)課考試的認(rèn)識(shí)不夠
在此次考試中,我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和對(duì)學(xué)生年度知識(shí)考核的嚴(yán)肅性,針對(duì)考試評(píng)估,我沒(méi)有端正自己的態(tài)度,采用了投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付,完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,對(duì)我等諄諄教誨的師長(zhǎng)的教育,在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(zhǎng)和同學(xué),正所謂“一失足成千古恨”,在事情發(fā)生后,我將自己封閉起來(lái),認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤,我在得到那么多人的幫助下,沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,沒(méi)有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通到我自己的思想中,是第一個(gè)錯(cuò)誤;在沒(méi)有學(xué)好專業(yè)課,而是采取投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付考試,忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤;在我犯錯(cuò)之后,我認(rèn)真的反省了自己,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,完全無(wú)視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì),這將是我一生的損失,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_(kāi)小差,更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn),因?yàn)槲也还鈧α宋易约,在我將得到?yīng)有的處罰的同時(shí),我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神,我知道自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無(wú)知,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑,但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò),而完全放棄我,我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)。
其次,是我對(duì)作弊考試的僥幸心理
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績(jī)效率的時(shí)候,我沒(méi)有擺正自己的位置,沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應(yīng)對(duì),而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無(wú)人知曉,想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)習(xí)的評(píng)估,這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,同時(shí)也傷害和連累了同學(xué),以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對(duì)個(gè)人的考核的,我在此次考試中不光失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì),我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智,而犯下了如此大的錯(cuò)誤,這會(huì)是我一生的教訓(xùn),更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)中的一個(gè)警鐘,以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),坦率做人,坦誠(chéng)做事,完全按照國(guó)家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”,我則會(huì)以此為鑒,為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈,壓力面前我不會(huì)再退縮,我會(huì)勇往直前,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí),用更多的.努力來(lái)彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。
再次,希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)
都說(shuō)“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤,但是我想請(qǐng)求學(xué)院能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我來(lái)改正我所犯下的錯(cuò)誤。正所謂“知錯(cuò)能改,善莫大焉”,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并且我也有決心來(lái)改正自己的錯(cuò)誤,希望學(xué)院能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力,不會(huì)再做出如此令人不齒的行為,我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,練好扎實(shí)基本功,在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì)后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn),所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我在以后的表現(xiàn)來(lái)我的決心。
最后,我要重申一下我決心和保證
我保證:在以后的學(xué)習(xí)生活中,認(rèn)真、努力、刻苦、超越;認(rèn)真就是認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待學(xué)院開(kāi)設(shè)的一切專業(yè)課,爭(zhēng)取學(xué)好所有專業(yè)知識(shí);努力就是付出更多的時(shí)間和精力來(lái)彌補(bǔ)我在以前的學(xué)習(xí)中所落下的課程和進(jìn)度;刻苦鉆研,讓各門(mén)課程和知識(shí)能夠更好的理解和運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中;我相信我用認(rèn)真,努力、刻苦的自我完善精神一定會(huì)得要一個(gè)超越的過(guò)程,超越自我,樹(shù)立良好的自信心,摒棄自身壞毛病,在學(xué)習(xí)中勇于向前,奮發(fā)努力,爭(zhēng)取用知識(shí)來(lái)武裝自己,這樣在以后的人生道路上才不會(huì)留有遺憾。
我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個(gè)插曲,在以后的學(xué)習(xí)中我不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤,我會(huì)用真誠(chéng)和努力來(lái)面對(duì)我的錯(cuò)誤,更會(huì)用刻苦和鉆研來(lái)彌補(bǔ)掉我的損失,雖然這個(gè)錯(cuò)誤會(huì)是我一生的警示,但是也正因?yàn)槿绱,才?huì)讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。
以上是我對(duì)此次錯(cuò)誤的檢討,請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯(cuò),而且有改正決心的態(tài)度上,能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書(shū) 7
數(shù)學(xué)考試結(jié)束了,我成績(jī)并不理想,只有101分,沒(méi)有達(dá)到110分,這是很不應(yīng)該。我對(duì)此做出了深刻思考和反省,特作出深刻檢討,有些沒(méi)有提到之處也請(qǐng)老師和同學(xué)們提出批評(píng)指正。
我認(rèn)為此次考試失利,絕不是一次偶然事件!氨鶅鋈,非一日之寒!贝_實(shí),我在平時(shí)存在諸多不足,最終暴露在這一次考試中。我對(duì)其進(jìn)行總結(jié)有如下幾點(diǎn):
1、沒(méi)有端正學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成。一個(gè)正確認(rèn)真學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才必備基礎(chǔ),有了正確思想態(tài)度才能正確對(duì)待學(xué)習(xí)這件事,正確看待考試成績(jī)重要性,考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生檢測(cè),也是讓自己找出不足改正不足方法,也是學(xué)校對(duì)學(xué)生一種負(fù)責(zé)態(tài)度。
2、基本功不扎實(shí)。平時(shí)一個(gè)小小東西都會(huì)影響到考試成績(jī),這是不可否認(rèn)。一個(gè)公式背記,每一次簡(jiǎn)單驗(yàn)算,每一次刻苦思考,都是很重要,我就是沒(méi)有打下良好基礎(chǔ),而導(dǎo)致考試成績(jī)不理想。這次考試第二大題是填空題,我錯(cuò)了一個(gè)忘記寫(xiě)數(shù)量單位了,計(jì)算題錯(cuò)了兩個(gè),應(yīng)用題錯(cuò)了1個(gè)。這些都是可以避免錯(cuò)誤,但是由于疏忽導(dǎo)致了失分,這是很不應(yīng)該。關(guān)鍵還是平時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”,也就是偷個(gè)小懶,每個(gè)人都有這種惰性,重要是有人克制較好,有人克制較差。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求人,做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求,對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
3、沒(méi)有一個(gè)正確學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)人,往往平時(shí)不怎么起眼,到了考試就會(huì)大放光彩,因?yàn)樗瓿梢粋(gè)個(gè)小目標(biāo),從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是不行,一步一個(gè)腳印踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目標(biāo),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江!。古人話都是有道理。
4、沒(méi)有一個(gè)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然,一個(gè)正確學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人一生。有人喜歡給英文備注,其實(shí)這也不失為是一種好辦法,久而久之就形成習(xí)慣,一看到這個(gè)單詞就能想起自己備注,這樣對(duì)于背記有很大提高。還有人驗(yàn)算本比有人作業(yè)本都整潔,這都是好學(xué)習(xí)習(xí)慣,就算題做錯(cuò)了,回頭找找看看自己驗(yàn)算本,
一目了然,知道哪里錯(cuò)了。弄得亂七八糟,自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。
5、缺少反省自我反省意識(shí)。每次普通考試甚至平時(shí)作業(yè)都是對(duì)我們這階段考核,考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己不足,改正自己不足,時(shí)間一長(zhǎng),不足自己消失了,這就是反省功效。
綜上所述,我錯(cuò)誤主要是這幾點(diǎn),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就要改正錯(cuò)誤,能夠發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤也是一種能力。所以我特提出整改措施如下:
1、加強(qiáng)思想覺(jué)悟提升,努力端正自己學(xué)習(xí)態(tài)度。樹(shù)立正確人生觀價(jià)值觀,知道自己是祖國(guó)未來(lái)支柱,堅(jiān)定信念努力學(xué)習(xí),為社會(huì)和人民作出貢獻(xiàn),更不能辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我殷切希望。增加自己課外知識(shí),充實(shí)自己,多讀一些有益書(shū)籍,瀏覽一些有益網(wǎng)站,從而去其糟粕,取其精華。加強(qiáng)自己思想覺(jué)悟。學(xué)習(xí)態(tài)度端正與否不是一日兩日能練出來(lái),所以從思想上真正改進(jìn),才能使自己態(tài)度端正。態(tài)度決定一切,要樹(shù)立不是我為誰(shuí)讀書(shū),而是我愛(ài)讀書(shū)信念,最終成為造福于社會(huì)造福于人民棟梁之才。
2、苦練基本功。中國(guó)人最講究基本功扎實(shí)與否,就像習(xí)武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基穩(wěn)固,沒(méi)有良好基本功,以后即使踏上更高學(xué)習(xí)階段,也會(huì)苦不堪言。我將進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,按時(shí)休息,每天保持良好狀態(tài)參加每一堂課,積極向上對(duì)待每次作業(yè)和考試鑒定,克制自己惰性,“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,學(xué)習(xí)固然辛苦,但是人生短短幾十年,美好時(shí)光就要在此時(shí),要珍惜此時(shí)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不能使自己因懶惰而遺憾終生。
3、勤學(xué)好問(wèn)。學(xué)習(xí)中遇到困難和挫折,單憑自己力量也是解決不了。學(xué)校學(xué)生同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻摚l(fā)表自己見(jiàn)解都能提高很大。向比自己強(qiáng)同學(xué)請(qǐng)教不是丟人事,要經(jīng)常問(wèn),向老師請(qǐng)教, “尺有所短,寸有所長(zhǎng)”,每個(gè)人優(yōu)點(diǎn)都可能跟自己優(yōu)點(diǎn)不同,“擇其善者而從之,其不善者而改之”,共同進(jìn)步,共創(chuàng)輝煌。
4、加強(qiáng)自我反省。每次作業(yè)和考試結(jié)束后都總結(jié)一下自己哪方面還存在不足,要加強(qiáng);看看自己哪方面有進(jìn)步,要保持。別同學(xué)提出意見(jiàn)要虛心接受,老師教導(dǎo)要充分消化。要認(rèn)為學(xué)習(xí)中挫折和困難是提煉自己好東西,不要?dú)怵H,努力最好。
總而言之,學(xué)習(xí)成績(jī)提高不是一朝一夕就能練就,“千里之行,始于足下”。從小事做起,從點(diǎn)滴做起,改正自己微小毛病,從現(xiàn)在開(kāi)始,學(xué)會(huì)從一個(gè)基本概念和基本公式開(kāi)始;從現(xiàn)在開(kāi)始,學(xué)會(huì)從每一個(gè)小題開(kāi)始。此次考試失利不會(huì)是一種磨難,而會(huì)是一種轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
以上就是我檢討書(shū),以后一定銘記于心。請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)制止,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)步。
檢討人:
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好檢討書(shū) 8
尊敬的老師:
您好!首先,我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起,我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期末數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸,不僅傷透了你的心,也讓我無(wú)地自容。這次失敗的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的,但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們,可我就是改不了粗心大意的毛病。不過(guò),我不應(yīng)該給我自己找理由,放心,老師,我會(huì)改正的。另外,在平時(shí),我總是沉迷與電腦游戲,上課不認(rèn)真聽(tīng)講。在這一個(gè)假期里,我一定會(huì)痛改前非的。在這個(gè)假期里,我一定要騰出一部分時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)我的數(shù)學(xué),我想好了,每天早上9:00——11:00來(lái)學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)。還有,我建立了1個(gè)錯(cuò)題本。以后,一旦有什么不懂的問(wèn)題或錯(cuò)誤的問(wèn)題我都會(huì)記錄下來(lái)的。并且,如果有什么弄不懂的問(wèn)題,我會(huì)在百度知道里提出來(lái)的。同時(shí),我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。并且我不能偏科,一定要全面發(fā)展。
老師,我知道,僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。放心,我絕對(duì)會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言的。我決定了,我開(kāi)學(xué)考試的數(shù)學(xué)成績(jī)一定不能下110分。同時(shí),我要在年級(jí)的名詞保持在前10內(nèi)。
老師,請(qǐng)不要生氣了?次业膶(shí)際行動(dòng)把!
這次考試沒(méi)考好,我自知這是不能原諒的,由于自己年紀(jì)小,心里自控能力比較差,有的時(shí)候上課不能控制自己,沒(méi)辦法好好聽(tīng)講,我自己已經(jīng)好好反省過(guò)了。
這次的考試我退步了,使我感到十分的痛苦與遺憾,學(xué)習(xí)本身是為了自己,而老師您卻又如此的認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)我嚴(yán)格的要求,而我卻還考出這成績(jī)讓我感到十分的愧疚,我真心的反思與改過(guò),我總結(jié)了失敗的教訓(xùn),我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中全力以赴,認(rèn)真專心,盡我全力考出我自己真實(shí)的水平,我一定會(huì)化悲痛為力量,努力奮斗,不辜負(fù)您對(duì)我的希望,對(duì)得起我自己的真實(shí)水平!真心的反思,望老師能原諒!
我覺(jué)得我不能承擔(dān),我有責(zé)任,有義務(wù)為自己為家長(zhǎng)老師好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)!
我也很感謝老師,老師一直都很關(guān)心我,可是我卻沒(méi)有能夠把握自己的方向,沒(méi)能正確的對(duì)待學(xué)習(xí),我想老師一定也會(huì)不高興,因?yàn)槔蠋熓顷P(guān)心我們的,我們是老師的學(xué)生。
老師是園丁,我們是祖國(guó)的花朵。我享受的老師的教導(dǎo),深知老師的辛苦,今天,我下定決心,一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師家長(zhǎng)對(duì)我的希望。老師是如此的辛苦。為了學(xué)生的前途,付出了自己的辛勞,我們看著這樣辛苦的老師心里也是很不忍的,所以,我了解了,也明白了,對(duì)于現(xiàn)在的我們,學(xué)習(xí)才是正確的。也許以后的我們?cè)鐣?huì)忘記了現(xiàn)在的游戲,也忘了老師曾經(jīng)講過(guò)的東西。但我不過(guò)忘記我曾經(jīng)在學(xué)校努力過(guò),奮斗過(guò),也不會(huì)忘了有一位老師,曾經(jīng)辛勤的教導(dǎo)過(guò)我。所以,以后的學(xué)習(xí)中我一定要努力的學(xué)習(xí)。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的考試成績(jī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每天好好聽(tīng)課,不走神,認(rèn)真復(fù)習(xí)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的`義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:
老師您曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我:考不滿100分自己承擔(dān)。您可知你說(shuō)的話在我心里是這么重要!我仍記得您說(shuō)這句話的時(shí)候的語(yǔ)氣。我一輩子也不會(huì)忘記您曾對(duì)我的教誨。
可當(dāng)時(shí)的我,竟如此糊涂。!我后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)您的話,現(xiàn)在我懷著沉痛的心情懺悔我的錯(cuò)誤。圣經(jīng)說(shuō):每一個(gè)人都有原罪,您正努力消除著,因?yàn)槟恢故菫榱俗约夯钪6菫榱私逃聵I(yè),是的,您是為了全人類而努力。而我,我不想說(shuō)自己了,我實(shí)在是罪不可恕,我沒(méi)有好好對(duì)待學(xué)習(xí),也沒(méi)有好好對(duì)待生活,更沒(méi)有好好對(duì)待自己,更對(duì)不起您,對(duì)不起為我付出過(guò)的人。
我有思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于這一門(mén)課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我成績(jī)不好的重要原因。試問(wèn):如果我很喜歡這門(mén)課程,我自己會(huì)上課走神嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒(méi)有自始自終的專心聽(tīng)講,這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在,我正式的向您保證,這種錯(cuò)誤,不會(huì)有下一次了,下一次不用您說(shuō),我會(huì)履行我的誓言……
檢討人:
20xx年xx月xx日
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