1500字學(xué)生優(yōu)秀作文：我的理想
范文一
人生是對理想的追求，而理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，我們就會迷失在無邊的黑暗之中，失去生活的勇氣。
人們常說沒有理想的人生是悲哀的，而我的人生從不悲哀，人生路途的開始到現(xiàn)在，我有三個理想，分三個階段，可以說我的人生是與理想同行的。
小學(xué)時，我的理想是成為一名老師。
那時候，常看到描寫老師的文章，文章中總有深夜老師批改作業(yè)的身影，像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣形容老師的詩句更是多不勝數(shù)，那些美好的篇章，總能讓我心中升騰起無限的敬意。
小時候的印象中，老師們總是站在那高高的講臺上，帶著神秘的微笑，他們講課時的那種耐心，與同學(xué)交流時的和藹，都是那么的讓人倍感親切。老師，一個多么神圣的職業(yè)，祖國的發(fā)展、強(qiáng)大，他們功不可沒。(每一個科學(xué)家、音樂家……都是他們教育出來的!)
是他們打造了我兒時妙趣橫生課堂，啟蒙了我人生中的第一個理想，讓我前行之路不再黑暗，光明中能勇往直前，我想，我要繼承他們的事業(yè)，以此來報答他們的諄諄教誨，于是，一顆名叫“老師”的理想的種子在我幼小的心靈發(fā)芽了!
時間流逝，到初中，我有了一個新的理想——成為播音員!
說起播音員，我心中就會涌起一股小小的驕傲。
那時候，我經(jīng)常參加學(xué)校的各類比賽，例如：主持的、寫作的、唱歌的……獲得好成績的同時，我進(jìn)入校廣播站當(dāng)了站長，不負(fù)眾望，我雖然沒有經(jīng)驗(yàn)，卻也干得有聲有色。
說實(shí)話，坐在寬敞的播音室，擺弄那臺播音器的感覺真的不賴，用美好的聲音、美麗的語言，表達(dá)他人的、自己的內(nèi)心，所有人都會用心的仔細(xì)聆聽。
我的老師，那時是我堅(jiān)實(shí)的后盾，是他們教會我，播音時，吐字要清晰，語速要放慢，心情要輕松，語言要柔和，這樣帶給別人的才是美的享受，傳播給別人的才是快樂。
我的校友，那時是我忠實(shí)的聽眾，我絕對的支持者，是他們給我鼓勵的目光，告訴我，主持時不必緊張，一個人站在舞臺上的時候，他們會一直在我身旁。
那么多真心的鼓勵和期待讓我充滿著勇敢，不覺得孤單，老師和同學(xué)的每一點(diǎn)關(guān)愛、每一次支持都是我努力的動力，所有的一切，讓我熱愛這個職位，于是，長大后，成為一名真正播音遠(yuǎn)的理想，成了照亮我未來人生的有一盞明燈!
隨著年齡的變化，思想在成熟，理想也在不停的演變。
最初的理想，無法實(shí)現(xiàn)，我想，在這世上，又有幾人會為最初的理想而活，只要是快樂的，哪怕太過平凡，那也是最大的幸福，我相信，只要找到了合適自己發(fā)展的目標(biāo)，也一樣能夠?qū)崿F(xiàn)自己的社會價值，所以我將我最初的理想深埋心底，將所有的力量灌注于現(xiàn)在，(為現(xiàn)在而努力學(xué)習(xí))
隨著社會的進(jìn)步，人們已習(xí)慣用“領(lǐng)子”的顏色來劃分不同的人群，我們按照知識層次、職業(yè)特點(diǎn)、職務(wù)高低、職場地位、薪酬厚薄將職場人員分為了五領(lǐng)，即：金領(lǐng)、白領(lǐng)、粉領(lǐng)、灰領(lǐng)、藍(lán)領(lǐng)
白領(lǐng)指的是：西方社會對企業(yè)中不需做大量體力勞動的工作人員的通稱。又稱白領(lǐng)階層。他們工作有條理，穿著整齊，衣領(lǐng)潔白，因受過良好的教育，擁有一技之長，不用風(fēng)吹日曬!在辦公室從事著純腦力勞動，成為了目前社會發(fā)展的重要力量，因此競爭力是相當(dāng)大的!雖然我所學(xué)的專業(yè)適合從事此類工作，但是我很清楚，若沒有過硬的本事，是無法在這股人流中占得一席之地的，所以我要從現(xiàn)在開始努力，為實(shí)現(xiàn)理想而發(fā)奮。
同學(xué)們，有這么一句話：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國家必將雄于地球!”我們正值年少，擁有青春，活力四射，我們都有理想，是祖國的未來，那么就讓我們這群少年在人生與理想同行之時，一起努力，將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓人生充滿光彩，更讓我們的祖國雄于地球吧!
范文二
什么是理想呢?我認(rèn)為一個人沒有了理想就仿佛沒有了生命。這并不夸張，理想是一個人前進(jìn)的動力，是一個人進(jìn)步的保障。 童年時每個人都有自己的理想：有的人希望成為科學(xué)家，有的人希望成為教師，有的人希望成為軍人……這些童年的理想，往往和現(xiàn)實(shí)有一些差距，但是它必定會對你的一個人一生造成多多少少的影響。每個人都有著不同的理想和奮斗目標(biāo)。如果有人要問我的理想和目標(biāo)是什么?那我就會毫不猶豫地回答您：我的理想和目標(biāo)就是做一個人類靈魂的的工程師。
假如我是一名教師，我會竭盡力量把學(xué)生教育好，把他們培養(yǎng)成國家棟梁，讓桃李滿天下。
假如我是一名剛畢業(yè)的老師，站在神圣的講臺上，我不會害怕，更不會害羞。我首先會問在座的每位小朋友叫什么，愛好是什么……。
假如我是老師，我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真上好每一堂課，循循誘導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生思維，將我所學(xué)的知識毫無保留地傳授給他們。并且，我會向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上閃光的東西，提高業(yè)務(wù)水平，真正做到教學(xué)相長。
假如我是一名老師，我要讓學(xué)生們和書交朋友，在書的海洋里遨游，讓學(xué)生懂得“愛書”吧，它是人類知識的源泉。我要讓學(xué)生盡早地去結(jié)識魯迅、冰心、李白、安徒生……在書中，讓他們?nèi)ジ▲B弟弟談話，和柳樹哥哥拉家常，到嫦娥姐姐家作客，同杜甫老伯伯見面。每天，我會布置適量的作業(yè)，保證學(xué)生有一個小時的閱讀時間，我要教給他們讀書的方法，邊讀邊思考，摘錄優(yōu)美的詞、句、段。我要定期開“故事會”、“讀書心得演講會”。因?yàn)樽魑碾x不開生活。
假如我是一名老師，在課堂上，我不僅要做他們的良師，課堂下，我也要做他們的益友，課間我要和自己的學(xué)生一起玩游戲。我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學(xué)生。課余，我將成為他們的朋友。小學(xué)生們有著強(qiáng)烈的好奇心，他們想了解老師，更希望被老師理解。我不想戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生，我和他們之間是平等的。我愿和他們分享我的喜悅，分擔(dān)我的憂愁;我也愿聆聽他們心中的秘密。我希望，于他們而言，我是透明的;他們于我而言更是晶瑩透徹的�；蛟S有人會問：這么做，難道不會影響他們的學(xué)習(xí)嗎?我堅(jiān)信：不會!將心比心，我確信可以用我的真誠換來他們對我的喜愛，換來課堂上活躍的氣氛。帶著十二分的熱情學(xué)習(xí)，還怕學(xué)不好嗎?
假如我是老師，我要把學(xué)生帶到廣闊的天地中去。春天，和他們游覽綠草茵茵的田野，和春姑娘聯(lián)歡;夏天，帶他們到河里去游泳;秋天，去收割低垂的谷穗，采摘山上的野花;冬天，去欣賞雪景，擲雪球，堆雪人。我還要在班里建立“小記者站”、“小作家協(xié)會”發(fā)動他們向報刊投稿，學(xué)會自己修改文章……
假如我是老師，我班上有一群活潑可愛的學(xué)生。我會讓他們成為全面發(fā)展的好學(xué)生，而不是“四只眼睛”死讀書的書呆子。我要培養(yǎng)他們的獨(dú)立生活能力，使他們成為新世紀(jì)的小主人，勞動課上教他們煮飯，洗衣服……千萬不能讓他們四體不勤，五谷不分。 我還要教他們做人的道理，讓他們時時刻刻為別人著想，做一個尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂觀自信的好學(xué)生。
假如我是老師，我不會對我的學(xué)生有任何偏私之心。即便是最差的學(xué)生，也會有他閃光的一面。公開課、比武課，對于一個老師個人前途而言，非常重要，但對于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性而言，更為重要。我會讓我所教的每個班，都有展示的機(jī)會，我不想讓他們覺得自己不如其他班級。對他們，對自己都要有足夠的信心，再加上共同的努力，一切都會迎刃而解。不要擔(dān)心失敗，沒有嘗試過，怎么知道成敗如何?即便真的的失敗了，也問心無愧，因?yàn)槲覀兌急M了力。
這就是我的理想， 我知道要想讓理想成為現(xiàn)實(shí)，就必須付出艱辛的努力。這“努力” 就是達(dá)到理想的過程。從現(xiàn)在起，我就要努力學(xué)習(xí)，將來才能實(shí)現(xiàn)做教師的理想把我教的學(xué)生從此發(fā)揚(yáng)光大，做一個可以為祖國真正做出貢獻(xiàn)的無名英雄!
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