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有關(guān)防震減災(zāi)作文1500字（通用31篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的有關(guān)防震減災(zāi)作文1500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
防震減災(zāi)作文1500字 1
拿起手中這沉重的筆，卻不知道如何寫(xiě)起。腦海里浮現(xiàn)的依舊是那一張張震憾人心的畫(huà)面，耳邊聽(tīng)到的還是那聲嘶力竭的呼喊，那痛徹心肺的哭泣，那悲慘的呻吟災(zāi)難，多么可怕的兩個(gè)字��！生命，在這場(chǎng)突然的浩劫面前顯得如此地渺小，如此地不堪一擊，就算是全力地反抗和斗爭(zhēng)，能喚回幾許年輕的生命，又能否使倒下的生命重新站起？
自然災(zāi)害，包括人造災(zāi)害，都是人們最大的'敵人。自然災(zāi)害有許多，比如，地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺(tái)風(fēng)等。人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等。遠(yuǎn)在古代，人們沒(méi)有防范意識(shí)，都是求神拜佛保佑平安。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們懂得用科學(xué)道理、實(shí)用的方法來(lái)保護(hù)自己，減少災(zāi)害威脅到自己的生命。
據(jù)調(diào)查，全國(guó)有許多地方發(fā)生大地震，如就在不久前發(fā)生的7.1級(jí)青海玉樹(shù)大地震，1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬(wàn)人死亡和受傷。
人類在自然災(zāi)害前是多么的渺小，地震、海嘯、洪水、火災(zāi)各種各樣的災(zāi)難頻頻發(fā)生，就在災(zāi)難來(lái)臨的那一剎那，頓時(shí)，烏云密布，就在那接下來(lái)的一剎那，美麗的一切都變得不堪一擊。只是短短的幾分鐘，曾經(jīng)繁華的城市剎那間化為一片廢墟，曾經(jīng)的美好家園轉(zhuǎn)瞬間變?yōu)樗劳龅膲災(zāi)�，曾�?jīng)的歡歌笑語(yǔ)、和平安寧頃刻間蕩然無(wú)存。到處人心惶惶，新聞里反復(fù)的報(bào)道死亡人數(shù)以及失蹤人數(shù)既然，我們不能控制自然災(zāi)害，那我們就應(yīng)該從本身做起！
我們要重點(diǎn)知曉防災(zāi)的基本要素，當(dāng)災(zāi)難不約而至的時(shí)候，我們千萬(wàn)不能恐慌，更不能等死，那是最愚蠢的行為，我們應(yīng)該對(duì)各種的災(zāi)難做出各種反應(yīng)。例如在發(fā)生地震時(shí)，如有條件，應(yīng)把軟的物品放在頭頂，躲在桌子一類物品下，在有時(shí)間的情況下，應(yīng)馬上跑到空地；在突發(fā)海嘯、洪水時(shí)，盡量跑到高處或緊緊抱住一根堅(jiān)固的桌子；在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，跑到空地，千萬(wàn)不能采取跳樓的措施。我們一定要牢記這些措施，不再為災(zāi)難的降臨而慌忙的束手無(wú)策。
其實(shí)，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前，會(huì)有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外；蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄；狗會(huì)狂吠，還有一些家畜會(huì)出圈，到處竄跑；老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物有這些反�，F(xiàn)象，須先辨別真假，再向地震局報(bào)告，以防在先，及早撤離。
而在我們面臨災(zāi)難的考驗(yàn)時(shí)，是否應(yīng)讓我們好好反省一下，災(zāi)難的發(fā)生與我們的環(huán)境有著很大的關(guān)聯(lián)。對(duì)于破壞環(huán)境，我們不能在屢教不改了，否則，大自然就將會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的償還我們，這是多么可怕的一件事！不過(guò)，更可怕的還是不顧所有，破壞環(huán)境的我們?nèi)祟�！我們總是為了自己的利益，而忽略了其它的�?xì)節(jié)，總是在不經(jīng)意間做出了破外環(huán)境的舉動(dòng)，正是因?yàn)檫@些平日里不經(jīng)意間的舉動(dòng)，而導(dǎo)致了現(xiàn)在的結(jié)果。我們用破壞環(huán)境獲取自己的利益，環(huán)境又慢慢地償還我們，我們?cè)儆迷?jīng)的利益來(lái)?yè)Q取生命，這種循環(huán)，不覺(jué)得很可笑嗎？
曾經(jīng)的世界多么美好，可惜的就是，那些美好都只屬于曾經(jīng)現(xiàn)在，環(huán)境因人類的作為而變得越來(lái)越糟糕，變得不堪一擊，于是，大自然開(kāi)始報(bào)復(fù)人類，這是我們破壞環(huán)境后的代價(jià)！值得嗎？回答：不值得！
呵，只要我們每一個(gè)人都改變一點(diǎn)，我相信，世界一定會(huì)恢復(fù)曾經(jīng)的容貌！
讓我們記住這個(gè)口號(hào)：關(guān)愛(ài)生命，防災(zāi)減災(zāi)！
防震減災(zāi)作文1500字 2
地震災(zāi)害是世界上造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報(bào)仍是個(gè)世界性難題的情況下，我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí)，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jī)?nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等開(kāi)間小、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅(jiān)固家具易形成三角空間的地方避震。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無(wú)論如何，都要用坐墊等物保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要盲目跳樓和使用電梯。
一位親身經(jīng)歷過(guò)1920年海原8.5級(jí)大地震的老人，曾向人們?cè)敿?xì)介紹了“伏而待定”的具體方法：“在屋內(nèi)感覺(jué)地震時(shí)，要迅速趴在炕沿下，臉朝下，頭靠山墻，兩只胳膊在胸前相交，右手正握左臂，正手反握右臂，鼻梁上方凹部枕在臂上，閉上眼睛、嘴，用鼻子呼吸”。
戶外的場(chǎng)合，要避開(kāi)高大建筑物等危險(xiǎn)之處，護(hù)住頭，迅速跑到空曠場(chǎng)地蹲下。當(dāng)大地劇烈搖晃，站立不穩(wěn)的時(shí)候，人們都會(huì)有扶靠、抓住什么的心理。身邊的門(mén)柱、墻壁大多會(huì)成為扶靠的對(duì)象。但是，這些看上去挺結(jié)實(shí)牢固的東西，實(shí)際上卻是危險(xiǎn)的。務(wù)必不要靠近水泥預(yù)制板墻、門(mén)柱等躲避。在繁華街、樓區(qū)，最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來(lái)砸傷人，因此，要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。
另外，室外的人盡量遠(yuǎn)離高壓線及石化、化學(xué)、煤氣等有毒工廠或設(shè)施。如遇燃?xì)狻⒍練庑孤�、火�?zāi)，用濕手巾捂住口鼻，匍匐逆風(fēng)繞到上風(fēng)方向。
在百貨公司、地下通道等人員較多的地方，最可怕的是發(fā)生混亂。請(qǐng)依照商店職員、警衛(wèi)人員的指示行動(dòng)。就地震而言，地下通道是比較安全的。即便發(fā)生停電，緊急照明燈也會(huì)即刻亮起來(lái)，要鎮(zhèn)靜地采取行動(dòng)。
在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí)，不能使用電梯。萬(wàn)一在搭乘電梯時(shí)遇到地震，將操作盤(pán)上各樓層的按鈕全部按下，一旦停下，迅速離開(kāi)電梯，確認(rèn)安全后避難。高層大廈以及附近的建筑物的電梯，都裝有管制運(yùn)行的裝置，地震發(fā)生時(shí)，會(huì)自動(dòng)停止，停在最近的樓層。萬(wàn)一被關(guān)在電梯中的話，要通過(guò)電梯中的專用電話與管理室聯(lián)系、求助。
要?jiǎng)?wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。在山邊、陡峭的傾斜地段，有發(fā)生山崩、斷崖落石的危險(xiǎn)，應(yīng)迅速到安全的場(chǎng)所避難。在海岸邊，有遭遇海嘯的危險(xiǎn)。感知地震或發(fā)出海嘯警報(bào)的話，請(qǐng)注意收音機(jī)、電視機(jī)等播放的信息，迅速到安全的場(chǎng)所避難。
避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。因地震造成的火災(zāi)，蔓延燃燒，出現(xiàn)危及生命、人身安全等情形時(shí)，采取避難的措施。避難的方法，原則上以市民防災(zāi)組織、街道等為單位，在負(fù)責(zé)人及警察等帶領(lǐng)下采取徒步避難的方式，攜帶的物品應(yīng)在最少限度。絕對(duì)不能利用汽車(chē)、自行車(chē)避難。對(duì)于病人等的避難，當(dāng)?shù)鼐用竦暮献骰ブ遣豢扇鄙俚?。從平時(shí)起，鄰里之間有必要在事前就避難的方式等進(jìn)行商定。
地震發(fā)生后，人們可能面對(duì)各種困難，必須克服恐懼心理，用正確的方法自救求生，這對(duì)于減輕地震災(zāi)害，免遭新的損失，是十分必要的。如果不能自行脫險(xiǎn)，一定要沉住氣，保護(hù)自己不受新的傷害，如果暫時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn)，要想辦法維持生命，尋找食物和水，保存體力，耐心等待，并設(shè)法與外界聯(lián)系，切不可大聲哭喊，勉強(qiáng)行動(dòng)，盡量閉目休息。時(shí)間就是生命。被救后要積極參與震后救人工作，迅速壯大救援隊(duì)伍，讓更多的人獲救，要先救近處的人，先救青壯年，先救容易救的人，先救“生”、后救“人”；要積極參與維護(hù)社會(huì)治安，保持社會(huì)穩(wěn)定。
在發(fā)生大地震時(shí)，人們心理上易產(chǎn)生動(dòng)搖。為防止混亂，每個(gè)人依據(jù)正確的信息，冷靜地采取行動(dòng)，極為重要。從攜帶的收音機(jī)等中把握正確的信息，相信從政府、警察、消防等防災(zāi)機(jī)構(gòu)直接得到的信息，決不輕信不負(fù)責(zé)任的流言蜚語(yǔ)，不要輕舉妄動(dòng)。
同學(xué)們，地震發(fā)生時(shí)，只要能按正確的方法去做，就不會(huì)有危險(xiǎn)的。有時(shí)，地震并不像你所想象得那么可怕，真正房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)。只要沉著、冷靜地應(yīng)對(duì)災(zāi)變，就有可能避震成功。
防震減災(zāi)作文1500字 3
地震，是地球內(nèi)部發(fā)生的急劇破裂產(chǎn)生的震波，在一定范圍內(nèi)引起地面振動(dòng)的現(xiàn)象。地震就是地球表層的快速振動(dòng)，在古代又稱為地動(dòng)。它就像海嘯、龍卷風(fēng)、冰凍災(zāi)害一樣，是地球上經(jīng)常發(fā)生的一種自然災(zāi)害。大地振動(dòng)是地震最直觀、最普遍的表現(xiàn)。在海底或?yàn)I海地區(qū)發(fā)生的 地震常常造成嚴(yán)重人員傷亡，能引起火災(zāi)，水災(zāi)，有毒氣體泄漏，細(xì)菌及放射性物質(zhì)擴(kuò)散，還可能造成海嘯，滑坡，崩塌，地裂縫等次生災(zāi)害，危害性極強(qiáng)，我國(guó)512汶川大地震就是血淋淋的例子。為了減少災(zāi)難帶來(lái)的損失，我們應(yīng)該儲(chǔ)備一些防震的知識(shí)。
地震發(fā)生前，會(huì)有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外；蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄；狗會(huì)狂吠，還有一些家畜會(huì)出圈，到處竄跑；老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物有這些反�，F(xiàn)象，須先辨別真假，再向地震局報(bào)告，以防在先，及早撤離。
地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑，其實(shí)，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來(lái)救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里，必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門(mén)口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開(kāi)陡崖，防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。如果在學(xué)校，一定要聽(tīng)從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護(hù)頭部，震，要避開(kāi)掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西保護(hù)頭部，聽(tīng)從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。如果在商場(chǎng)發(fā)生了地震，要避開(kāi)玻璃柜，避開(kāi)貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車(chē)內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。如果在街上行走時(shí)，為避免高層建筑物的玻璃碎片和大樓外側(cè)混凝土碎塊、以及廣告招牌，馬口鐵板、霓紅燈架等，可能掉下傷人，最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，無(wú)物品時(shí)也可用手護(hù)在頭上，盡可能作好自我防御的準(zhǔn)備，要鎮(zhèn)靜，應(yīng)該迅速離開(kāi)電線桿和圍墻，跑向比較開(kāi)闊的地區(qū)躲避。
地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化，為了免遭新的傷害，要盡量改善自己所處環(huán)境。懂得震后自救與互救相關(guān)知識(shí)。
自救：此時(shí)，如果應(yīng)急包在身旁，將會(huì)為你脫險(xiǎn)起很大作用。在這種極不利的環(huán)境下，首先要保護(hù)呼吸暢通，挪開(kāi)頭部、胸部的雜物，聞到煤氣、毒氣時(shí)，用濕衣服等物捂住口、鼻；避開(kāi)身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物和其它容易引起掉落的物體；擴(kuò)大和穩(wěn)定生存空間，用磚塊、術(shù)棍等支撐殘?jiān)珨啾�，以防余震發(fā)生后，環(huán)境進(jìn)一步惡化。
設(shè)法脫離險(xiǎn)境。如果找不到脫離險(xiǎn)境的通道，盡量保存體力，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出呼救信號(hào)，不要哭喊、急躁和盲目行動(dòng)，這樣會(huì)大量消耗精力和體力，盡可能控制自己的情緒或閉目休息，等待救援人員到來(lái)。如果受傷，要想法包扎，避免流血過(guò)多。
維持生命。如果被埋在廢墟下的時(shí)間比較長(zhǎng)，救援人員未到，或者沒(méi)有聽(tīng)到呼救信號(hào)，就要想辦法維持自己的.生命，防震包的水和食品一定要節(jié)約，盡量尋找食品和飲用水，必要時(shí)自己的尿液也能起到解渴作用。
震后互救：震后，外界救災(zāi)隊(duì)伍不可能立即趕到救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，在這種情況下，為使更多被埋壓在廢墟下的人員，獲得寶貴的生命，災(zāi)區(qū)群眾積極投入互救，是減輕人員傷亡最及時(shí)、最有效的辦法，也體現(xiàn)了"救人于危難之中"，的崇高美德。搶救時(shí)間及時(shí)，獲救的希望就越大。據(jù)有關(guān)資料顯示，震后20分鐘獲救的救活率達(dá)98%以上，震后一小時(shí)獲救的救活率下降到63%，震后2小時(shí)還無(wú)法獲救的人員中，窒息死亡人數(shù)占死亡人數(shù)的58%。他們不是在地震中因建筑物垮塌砸死，而是室息死亡，如能及時(shí)救助，是完全可以獲得生命的。震后救人，力求時(shí)間要快、目標(biāo)準(zhǔn)確、方法恰當(dāng)，互救隊(duì)伍不斷壯大的原則。具體做法是：先救近處的，不論是家人、鄰居，還是陌生人，不要舍近求遠(yuǎn)；先救容易救的人，這樣，可迅速壯大互救隊(duì)伍；先救青壯年和醫(yī)務(wù)人員，可使他們?cè)诰葹?zāi)中充分發(fā)揮作用；先救"生"，后救"人"。唐山地震中一農(nóng)村婦女，每救一個(gè)人，只把其頭部露出，避免窒息，接著再去救另一個(gè)人，在很短時(shí)間內(nèi)使幾十人獲救。
當(dāng)然，防震的知識(shí)還有很多，只有我們提前儲(chǔ)備了這些知識(shí)，并在生活中學(xué)會(huì)應(yīng)用，再遇到地震，我們不再因?yàn)闊o(wú)知而束手無(wú)策，白白浪費(fèi)生命，而是有所準(zhǔn)備，爭(zhēng)分奪秒進(jìn)行自救，甚至還能救助別人。才能減少震災(zāi)帶來(lái)的巨大損失。
防震減災(zāi)作文1500字 4
歷史將永遠(yuǎn)銘記這個(gè)坐標(biāo)：北緯31度，東經(jīng)103.4度。一場(chǎng)強(qiáng)震撼動(dòng)中國(guó)，數(shù)萬(wàn)生命頃刻隕落。汶川，血淚之地，生民之痛，家國(guó)之殤。
中國(guó)將永遠(yuǎn)銘記這個(gè)日子：2008年5月19日，五星紅旗緩緩下降，13億人民默默祈禱，向那些靜默于廢墟之下的生命志哀！這一刻，大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，神州共悲；這一刻，山巒無(wú)語(yǔ)，江河嗚咽，舉國(guó)同哀！
當(dāng)共和國(guó)國(guó)旗為平民而降，當(dāng)億萬(wàn)人民同此國(guó)殤，它以莊嚴(yán)的儀式、鮮明的象征，展現(xiàn)了政府與人民生死不離的血肉聯(lián)系，體現(xiàn)了一個(gè)民族對(duì)生命的敬畏尊重，昭示了“以人為本”的普世理念，詮釋了執(zhí)政黨“一切權(quán)力屬于人民”的宗旨。這是新中國(guó)首次為一場(chǎng)特大自然災(zāi)害的死難者設(shè)立的全國(guó)哀悼日，也是第一次踐行《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》第十四條第二款規(guī)定的“發(fā)生特別重大傷亡的不幸事件或者嚴(yán)重自然災(zāi)害造成重大傷亡時(shí)，可以下半旗志哀”的體現(xiàn)，其將寫(xiě)進(jìn)共和國(guó)文明、進(jìn)步的歷史中！
“國(guó)之興也，視民如傷，是其福也”。確定哀悼日，降半旗志哀。這不僅是對(duì)社會(huì)輿論的積極回應(yīng)，也是對(duì)傳統(tǒng)文化心理的尊重，更是對(duì)國(guó)家法律制度的依法貫徹落實(shí)。這是以國(guó)家的名義，用最高的祭奠、最為莊嚴(yán)、正式的國(guó)家法律制度的形式，集中表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)遇難者的哀思與尊重之情；這是對(duì)那些在災(zāi)難中幸存下來(lái)的.生者的一種最好的激勵(lì)與撫慰；這是對(duì)廣大關(guān)心、支援災(zāi)區(qū)的社會(huì)各界人民的一種肯定、支持與激勵(lì)；這更為具體地展現(xiàn)了我們國(guó)家、政府高度強(qiáng)調(diào)以人為本，充分、全面保護(hù)人權(quán)的治國(guó)理念與實(shí)際行動(dòng)。通過(guò)對(duì)死者的哀悼，民眾、政府的真情流露、實(shí)際行動(dòng)，會(huì)讓逝者相信，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”將成為社會(huì)對(duì)他們的承諾，他們將因此走得安心。
“每一個(gè)人都是這個(gè)廣袤大陸的一部分，任何人的死亡都是我的損失，因?yàn)槲沂前性谌祟愔械�。不要�?wèn)我喪鐘為誰(shuí)而鳴，它為每一個(gè)人敲響”，成了我們對(duì)待災(zāi)難以及災(zāi)區(qū)人民的“啟示錄”。
“一切技術(shù)、一切規(guī)劃以及一切實(shí)踐和抉擇，都以某種善為目標(biāo)�！闭潜餐摹吧啤保蠹叶紱_著一個(gè)共同的目標(biāo)――挽救生命，戰(zhàn)勝災(zāi)害�？拷�，溫暖你。人們以一種感同身受的心情，守望互助的擔(dān)當(dāng)精神，表達(dá)著悲憫，傳遞著溫暖，釋放著冷靜和堅(jiān)強(qiáng)。從震后廢墟中顯露出的人性的溫情和美麗，從迅速展開(kāi)的全民大救援來(lái)看，一個(gè)我們呼喚已久的，對(duì)國(guó)家長(zhǎng)治久安和蓬勃發(fā)展極為可貴的公民社會(huì)在地震中得以成長(zhǎng)。通過(guò)救災(zāi)，民眾、政府、社會(huì)各階層皆在客觀上增進(jìn)了彼此之間的互信與互尊。地震雖然震裂了山川大地，卻在一定程度上彌補(bǔ)了中國(guó)當(dāng)代的裂痕，也為中國(guó)震開(kāi)了一道歷史性的未來(lái)之門(mén)。在血與淚的洗禮中，彰顯出來(lái)的人性的光輝、人民政府的成熟、中華民族的堅(jiān)韌、社會(huì)的進(jìn)步，這才是對(duì)死難者最好的慰藉。
“誰(shuí)也不曾料到，這是如此艱難的一年。2008，我們熱切期待陽(yáng)光和歡笑，卻不料被一路風(fēng)暴阻隔……然而，中國(guó)在低頭抱怨嗎？沒(méi)有，中國(guó)挺起了他的脊梁！”
98年的洪災(zāi)，我們抗過(guò)來(lái)了，03年的非典，我們挺過(guò)來(lái)了，08年初的冰雪災(zāi)害，我們走過(guò)來(lái)了，難道現(xiàn)在的地震就可以讓我們低頭彎腰么，不，絕不，任何的自然災(zāi)害嚇不倒勤勞樸實(shí)的中國(guó)人民。迎難而上，百折不撓，我們就能戰(zhàn)勝災(zāi)難。萬(wàn)眾一心，眾志成城，我們就能重建家園。在人禍面前，我們有理有節(jié)，在災(zāi)難面前，我們選擇堅(jiān)強(qiáng)，這才是那個(gè)在困難面前不低頭壓不趴擊不倒的中華民族，這就是我們民族的精神。加油，中國(guó)！
救援還在繼續(xù)，挑戰(zhàn)仍在眼前。太陽(yáng)會(huì)照樣升起，明天仍然是我們所期待的。愿全民哀悼凝聚起防震救災(zāi)、重建家園的頑強(qiáng)信念，用我們的不屈斗志和實(shí)際行動(dòng)激勵(lì)國(guó)人，告慰逝者――任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民！即將實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)百年夢(mèng)想的中華民族，將用我們的勇氣毅力和決心，用彼此的關(guān)懷互助和愛(ài)心，來(lái)證明――奧林匹克精神與我們同在！
災(zāi)區(qū)的重建，需要方方面面的繼續(xù)努力，發(fā)揮每個(gè)人的公民責(zé)任。作為法律人，要更多地從自身職能出發(fā)，努力地盡到本分，提供更為有效的法律服務(wù)與保障，這才是對(duì)逝者的最大的安慰，而這也是他們對(duì)于我們的最大的期望。
哀悼日，告訴我們不能遺忘；哀悼日，是我們奮起的宣誓；哀悼日，我們相互珍惜；哀悼日，我們無(wú)所畏懼！
防震救災(zāi)，從我做起，立刻做起！為災(zāi)區(qū)人民祈福，愿逝者安詳，生者前進(jìn)！
防震減災(zāi)作文1500字 5
防震演習(xí)體會(huì)幾天前，我們進(jìn)行了一次防震演習(xí)，這次的防震演習(xí)教會(huì)了我們?cè)谟龅降卣饡r(shí)應(yīng)如何去應(yīng)對(duì)，其實(shí)說(shuō)實(shí)話，這次的防震演習(xí)不僅教會(huì)了我如何去應(yīng)對(duì)、逃生，還讓我有了許多感受，也不禁令我陷入了沉思。
防震演習(xí)，我們現(xiàn)在只是在防震演習(xí)，可是想一想5·12大地震吧！那些遭受災(zāi)難的人們，在遭遇地震的時(shí)候，他們才真正體會(huì)到了生命的可貴和重要，他們才真正明白了生命的來(lái)之不易，他們才真正懂得了什么叫做只要可以活下去，一切都能夠不在乎失去。
可是，看看現(xiàn)在沒(méi)有遭遇地震、沒(méi)有遭遇災(zāi)難的我們吧！想想我們做過(guò)的“壞事情”吧！因?yàn)闆](méi)有遭遇災(zāi)難，所以在我們之間的某些人，常常是成天擺出一副吊兒郎當(dāng)?shù)哪�，常常是上課不認(rèn)真聽(tīng)老師講課，課下時(shí)卻去炒襲別人的家庭作業(yè)，因而在考試時(shí)什么都不會(huì)做；某些人，每天都在浪費(fèi)：吃不完的饅頭到處亂丟，飯菜吃的滿地都是，一點(diǎn)都不知道要節(jié)��；還有的人每天都在混日子，好像無(wú)論什么都蠻不在乎的樣子；更可恨的是，還有的人把自己寶貴的生命當(dāng)成是一場(chǎng)兒戲，每天不是喝農(nóng)藥就是跳樓自殺什么的，根本不在乎自己的生命。
各位朋友，請(qǐng)想一想那些在地震發(fā)生后受難的人們吧！在那個(gè)時(shí)候，有多少人為了自己可以活下去而在奮力看到活下去的勇氣，在你成天擺出一副吊兒郎當(dāng)?shù)哪訒r(shí)，有沒(méi)有想到過(guò)有一天如果地震發(fā)生，那你將會(huì)失去寶貴的生命，在那個(gè)時(shí)候才去后悔自己為何不去認(rèn)真過(guò)生活，為何不去珍愛(ài)自己的生命，為何再快要失去生命時(shí)才后悔當(dāng)初的幸福、沒(méi)有災(zāi)難的.生活，為何總是在失去了之后才懂得珍惜，可是，既然已將失去了，又怎么可能回到當(dāng)初？
其實(shí)，生命并不漫長(zhǎng)，有時(shí)候一場(chǎng)不起眼的小病也會(huì)奪走你寶貴的生命，有時(shí)候一個(gè)不小心發(fā)生了車(chē)禍也會(huì)搶走你的生命，有時(shí)候你會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的傷而失去了寶貴的生命，有時(shí)候......生命在有的時(shí)候就是這么脆弱、這么不堪一擊，所以，各位朋友們，在此我想奉勸大家，收起你那副吊兒郎當(dāng)?shù)哪樋�；收起你那一副滿不在乎的模樣；收起你那不認(rèn)真的態(tài)度；收起你那浪費(fèi)糧食、亂扔饅頭的雙手；收起你那裝滿輕生的念頭；收起你那不考慮問(wèn)題的腦袋；從現(xiàn)在開(kāi)始，換上一副嶄新的新面孔吧！
我記得，有一首歌名字叫做《生死不離》，其中的一段歌詞是這樣寫(xiě)的：生死不離/全世界都被沉寂/痛苦也不哭泣/愛(ài)是你的傳奇/彩虹在風(fēng)雨后堅(jiān)強(qiáng)升起/我在努力看到愛(ài)的力氣......這段歌詞或許唱出了人們的心聲，在汶川大地震中，被埋在廢墟里的人們或許就是憑著這股愛(ài)的力氣才堅(jiān)持到底的，想一想那些遭遇苦難的人們希望可以活下去的勇氣吧！再想一想自己以前曾經(jīng)做過(guò)的“壞事情”吧！難道說(shuō)，真的要在發(fā)生災(zāi)難后才知道后悔嗎？難道說(shuō)真的要在一切失去后才知道去珍惜嗎？難道說(shuō)真的要在災(zāi)難發(fā)生之后才懂得什么叫做作“只要可以活下去什么都可以不去在乎”嗎？不，不，不！我們不應(yīng)該在失去后才知道去珍惜，相反，我們都應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切美好；不應(yīng)該在發(fā)生在災(zāi)難后才去后悔，反之，我們應(yīng)該從現(xiàn)在就學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，不荒度光陰，不浪費(fèi)自己其實(shí)并不漫長(zhǎng)的寶貴的生命，不浪費(fèi)自己應(yīng)該去珍惜的時(shí)間，不給自己的將來(lái)留下什么遺憾和后悔。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始、從這一刻開(kāi)始、從這一秒開(kāi)始，我們都應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜自己寶貴的生命和時(shí)間，珍惜和愛(ài)護(hù)自己現(xiàn)在所擁有的，不再荒度光陰歲月，從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)約！
幾天前的防震演習(xí)，讓我明白了許多、懂得了許多，更重要的是，讓我明白了什么叫做生命的意義，在此我想告訴大家：生命其實(shí)并不漫長(zhǎng)，因此我們都應(yīng)該要珍惜和愛(ài)護(hù)自己寶貴的生命！
防震減災(zāi)作文1500字 6
地震又稱地動(dòng)、地振動(dòng)，是地殼快速釋放能量過(guò)程中造成振動(dòng)，期間會(huì)產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。全球每年發(fā)生地震約五百五十萬(wàn)次。地震常常造成嚴(yán)重人員傷亡，能引起火災(zāi)、水災(zāi)、有毒氣體泄漏、細(xì)菌及放射性物質(zhì)擴(kuò)散，還可以造成海嘯、滑坡、崩塌、地裂縫等次生災(zāi)害。
地震成因是地震學(xué)科中的一個(gè)重大課題。目前有如大陸漂移學(xué)說(shuō)、海地?cái)U(kuò)張學(xué)說(shuō)等，現(xiàn)在比較流行的是大家普遍認(rèn)同的板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)。1965年加拿大著名地球物理學(xué)家威爾遜首先提出“板塊”概念，1968年法國(guó)人把全球巖石圈劃分成六大板塊，即歐亞、太平洋、美洲、印度洋、非洲和南極洲板塊。板塊與板塊交界處，是地殼活動(dòng)比較活躍的地帶，也是火山、地震較為集中的地帶。板塊學(xué)說(shuō)是大陸漂移、海地?cái)U(kuò)張等學(xué)說(shuō)的綜合與延伸，他雖不能解決地殼運(yùn)動(dòng)的所有問(wèn)題，卻是地震成因的理論研究。
現(xiàn)代科學(xué)對(duì)地震的成因作了以下解釋：
由于地球在不斷運(yùn)動(dòng)和變化，逐漸積累了巨大的能量在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯(cuò)動(dòng)，這就是地震。地震絕大部分都發(fā)生在地殼中。
地震共分為構(gòu)造地震、火山地震、陷落地震和誘發(fā)地震四種。
構(gòu)造地震是指在構(gòu)造運(yùn)動(dòng)作用下，當(dāng)?shù)貞?yīng)力達(dá)到并超過(guò)巖層的強(qiáng)度極限時(shí)，巖層就會(huì)突然產(chǎn)生變形，乃至破裂，將能量一下子釋放出來(lái)，就引起大地震動(dòng)，這類地震被稱為構(gòu)造地震，占地震總數(shù)90%以上。
火山地震是指在火山爆發(fā)后，由于大量巖漿損失，地下壓力減少或地下深處巖漿來(lái)不及補(bǔ)充，出現(xiàn)空洞，引起上覆巖層的斷裂或塌陷而產(chǎn)生地震。這類地震數(shù)量不多，只占地震總數(shù)7%左右。
陷落地震是由于地下溶洞或礦山采空區(qū)的陷落引起的局部地震。陷落地震都是重力作用的結(jié)果，規(guī)模小，次數(shù)少，只占地震總數(shù)的3%左右。
人工地震和誘發(fā)地震是由于人工爆破，礦山開(kāi)采，軍事施工及地下核試驗(yàn)等引起的地震。由于人類的生產(chǎn)活動(dòng)觸發(fā)某些斷層活動(dòng)，引起的地震稱誘發(fā)地震，主要有水庫(kù)地震，深井抽水和注水誘發(fā)地震，核試驗(yàn)誘發(fā)地震，采礦活動(dòng)、灌溉等也能誘發(fā)地震。我國(guó)廣東新豐江水庫(kù)自1959年10月建成蓄水以來(lái)，截止到1987年，已記錄到337次地震，其中1962年發(fā)生了6.1級(jí)地震，使混凝土大壩產(chǎn)生82米長(zhǎng)的裂縫。
地震的發(fā)生不是說(shuō)來(lái)就來(lái)的，都是有前兆的。
所謂地震前兆是指地震發(fā)生前出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象，巖體在地應(yīng)力作用下，在應(yīng)力應(yīng)變逐漸積累、加強(qiáng)的過(guò)程中，會(huì)引起震源及附近物質(zhì)發(fā)生異常行為。它包括地震宏觀異常和地震微觀異常兩大類。宏觀異常指人們可以聽(tīng)到、感覺(jué)到的，如小震前震、氣象異常、動(dòng)物異常、地下水異常、地聲、地光等。微觀異常指通過(guò)儀器測(cè)定獲得的異常，如地殼形變異常、地磁異常、地電異常、地磁波異常、水化學(xué)異常等。概括性稱這些與地震孕育、發(fā)生有關(guān)聯(lián)的異常變化現(xiàn)象為地震前兆（也稱地震異常）。
地震是一種破壞力很大的自然災(zāi)害，除了直接造成房倒屋塌和山崩、地裂、砂土液化、噴砂冒水外，還會(huì)引起火災(zāi)、爆炸、毒氣蔓延、水災(zāi)、滑坡、泥石流、瘟疫等此生災(zāi)害。此外由于地震所造成的社會(huì)秩序混亂、生產(chǎn)停滯、家庭破壞、生活困苦和人們心理的損害，往往會(huì)造成比地震直接損失還更大！
一、直接危害
1、建筑物與構(gòu)筑物的破壞。
2、地面破壞。
3、海嘯、海底地震引起的'巨大海浪沖上海岸，造成沿海地區(qū)的破壞。
此外，在有些大地震中，還有地光燒傷人畜的現(xiàn)象。地震的直接災(zāi)害所造成的傷亡和損失比直接災(zāi)害還大。
二、此生危害
火災(zāi)，由于震后火源失控引起；
水災(zāi)，由于水壩決口或山崩堵塞河道等引起；
毒氣泄漏，由于建筑物或裝置破壞等引起；
瘟疫，由于震后生存環(huán)境的嚴(yán)重破壞所引起。
面對(duì)如此厲害的自然災(zāi)害，我們不能束手待斃，任由地震吞噬我們的生命。當(dāng)然我們有防震須知十要點(diǎn)：
1、為了您自己和家人的人身安全請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面
2、搖晃時(shí)立即關(guān)火，失火時(shí)立即滅火
3、不要慌張地向戶外跑
4、將門(mén)打開(kāi)，確保出口
5、戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開(kāi)危險(xiǎn)之處
6、在公共場(chǎng)所時(shí)以工作人員的指示行動(dòng)
7、汽車(chē)須在路邊停車(chē)，管制區(qū)域禁止行駛
8、務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯
9、避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度
10、要聽(tīng)信謠言，不要輕舉妄動(dòng)
我不能保證沒(méi)有傷亡，但是能減少傷亡，避免無(wú)謂的犧牲，畢竟生命只有一次。
防震減災(zāi)作文1500字 7
當(dāng)我已經(jīng)決定好了要到昭通走一趟的時(shí)候，我媽進(jìn)來(lái)了。然后我們吵了一架，不管她用什么方式阻攔，我還是固執(zhí)的走了，說(shuō)好要去昭通看看，盡管確實(shí)只是看看，但我還是要去，不為什么，只因心中有聲聲難言的呼喚。我不是一個(gè)調(diào)皮的人，但是這次我選擇堅(jiān)持下去。
母親勸我說(shuō)我，我站在坎上看著她，一味的微笑。她以為我不會(huì)去了，只是還在生她的氣。其實(shí)恰好相反，我并不生氣，相反很自責(zé)，但是無(wú)論心中產(chǎn)生多大的漣漪我都決心已定要親自去看看。
當(dāng)我背著大包從樓道下來(lái)的那一刻，她的眼睛有些異樣，我走得快，沒(méi)有發(fā)覺(jué)太多。只覺(jué)得我的大包擦著她就過(guò)去了。她追出門(mén)來(lái)，看著我的步伐堅(jiān)定才知道我可能真要走了，她手攀著鐵門(mén)，伸頭望著我，我的步子不曾停留，走了很遠(yuǎn)她喊道：“你還回來(lái)不？”
我轉(zhuǎn)身，看到門(mén)口這條公路突然變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，那高房與公路的夾角處，她站在灰色石磚上，有些佝僂，有些渺小。而公路上，處處斑駁。
轉(zhuǎn)身只是一剎那，卻險(xiǎn)些淚濕眼底，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)58歲的老人，愛(ài)著自己的老人，一生只有這么一個(gè)的老人。但我終究覺(jué)得是要去的，20歲的人為何依舊必須要在您的目光下安逸的成長(zhǎng)？我覺(jué)得那個(gè)我一直熱愛(ài)的地方之一，我有必要去一趟，不為什么，作為我個(gè)人，我有必要，作為我的宣告，我有必要。
轉(zhuǎn)身，是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡，我不曾回頭，可能她一直在那門(mén)外觀望，看著我一點(diǎn)點(diǎn)消失，她希望我能回頭。然而這卻是不可能的了，因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大，青春如同奔流的江河，一去來(lái)不及回頭，只要有一定意義，走下去就是必要的。不管大人如何愛(ài)護(hù)他的子女也不應(yīng)該不承認(rèn)他的'成長(zhǎng)，不應(yīng)該不考慮他的歷練，也不應(yīng)該不尊重孩子的滿腔熱血，也不應(yīng)該抹殺他的榮辱觀。
作為子女，不應(yīng)該漠視父母的關(guān)心，不應(yīng)該只一味的走路而不看身后佝僂的父母，所以我才向他們說(shuō)出我的意思，希望得到他們的支持，而這一方面是回報(bào)那一份愛(ài)，對(duì)得起那一份愛(ài)，另一方面也體現(xiàn)我對(duì)他們的尊重，但是如若他們不能理解而威逼利誘我，我只得先堅(jiān)持自己。解釋是弱者對(duì)弱者的謊言，如果非要解釋我會(huì)一生去闡述，而不是奴顏婢膝于誰(shuí)的膝前，做一個(gè)永遠(yuǎn)乖巧的廢人。
我走時(shí)爸爸還在公司上班，我上車(chē)后他可能收到母親的消息，便短信問(wèn)我：買(mǎi)到票沒(méi)有，到哪點(diǎn)了？他們都是中國(guó)農(nóng)村極其保守的農(nóng)民，雖然在我們青少年看來(lái)是可行的，但很多事他們會(huì)愿意退而求其次，身居安樂(lè)窩，寧愿遭子女埋怨也不要看到他們?nèi)ッ半U(xiǎn)，當(dāng)我走出這一步的時(shí)候，他接受了一切，便說(shuō)了那句話，這讓我動(dòng)容。
幾個(gè)小時(shí)之后又是同樣的一句：到哪點(diǎn)了。我深知他們的擔(dān)心，也感動(dòng)、自責(zé)，但是我不得不說(shuō)，走出去的每一步都是艱辛的，但不走出去將活在虛空里，而且終有一天要走出去的，那么早一些晚一些都是一樣的。
從瀘西到昆明這條路走了好幾遭了，以前都只是有目的地的走，現(xiàn)在是有目的的走，感覺(jué)大不同。有目的地的走只知道一個(gè)目標(biāo)，而不知道為什么往那兒走，便走得盲目，走得渾噩。有目的的走，就知道該怎樣為下一步準(zhǔn)備，知道這一路要怎么走，便走得有趣，走得充實(shí)。這是有無(wú)引導(dǎo)物的緣由，青春也是如此，人生也是如此，社會(huì)也是如此，人類縱向也是如此。
中國(guó)幾乎所有家長(zhǎng)也是如此。都希望孩子長(zhǎng)大，但都不希望看著孩子摔著跤長(zhǎng)大，他們不忍心去體會(huì)這個(gè)過(guò)程，久而久之的他們就形成了條件反射，一不小心就要去干涉這個(gè)過(guò)程，破壞這個(gè)過(guò)程，只希望收獲那一個(gè)目的地的快樂(lè)。
中國(guó)的教育也是如此，政府也是如此，國(guó)民性也是如此。
放到社會(huì)個(gè)體也是同樣的，很多人都只想著要到達(dá)某個(gè)終點(diǎn)，等待著達(dá)到那個(gè)終點(diǎn)，但是他們不敢承認(rèn)起點(diǎn)終點(diǎn)間還有一段腳程，一段美麗而寶貴的核心。
難怪人家美國(guó)孩子18歲后就沒(méi)有了撫養(yǎng)的義務(wù)，我懂了。
我從來(lái)不奢求誰(shuí)能真正的理解我，但位我上者，燦爛星空，道德律令自在我的心中。父母在，不遠(yuǎn)游，沒(méi)做到我確實(shí)不孝，但我會(huì)固執(zhí)的執(zhí)著下去，順著我的大手。
到昆明上了60路公交，那師傅便搶先道：“下一趟，小伙子，下一趟直達(dá)火車(chē)站，馬上就來(lái)了”他知道我要去哪里。“馬上就來(lái)了的那張車(chē)上的師傅”也知道我要去哪里，有話為證：“不錯(cuò)啊，小伙子�！睗M臉都是驕傲和感動(dòng)。他不停的對(duì)上車(chē)的乘客說(shuō)：“直達(dá)火車(chē)站，直達(dá)火車(chē)站”由此可見(jiàn)，在我之前，有千萬(wàn)個(gè)像我一樣相貌青雉，步履堅(jiān)定的青年。而我只是大海中的一滴水匯在哪一條不知名的，隱約的河里，而這構(gòu)成的便是我們生存的社會(huì)，我們的國(guó)家，我們的未來(lái)。
我的家人，我愛(ài)你們，所有人民，我愛(ài)你們，祖國(guó)河山，我愛(ài)你們。
就在此時(shí)，另外的一個(gè)地方也在上演著同樣的故事。
防震減災(zāi)作文1500字 8
災(zāi)難無(wú)情，人間有情。四川大地震的那一刻讓我們?cè)僖淮巫x懂了“師德”的崇高！
曾幾何時(shí)，老師這個(gè)很光彩的職業(yè)，被蒙上了厚重的塵垢。但他們?cè)谖ｋy之際挺身而出，顯出英雄本色，既是一種本能，更是平時(shí)優(yōu)良品質(zhì)的一種必然體現(xiàn)。
譚千秋、向倩、張米亞、杜正香、瞿萬(wàn)容……這些可親可敬的老師雖然離開(kāi)了我們，但他們?cè)谏狸P(guān)頭用鮮血和生命保護(hù)學(xué)生的壯舉，有如最后一堂無(wú)聲的課，展示了人民教師的職業(yè)操守，詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂，體現(xiàn)了教師的良知和勇敢，以及生命的尊嚴(yán)與偉大，點(diǎn)亮了學(xué)生通往未來(lái)的希望之路。
他們保護(hù)學(xué)生的每一種“姿勢(shì)”，都將永遠(yuǎn)定格，雋刻在被救學(xué)生的腦海里，雋刻在億萬(wàn)人民的心中。他們是新時(shí)代的黃繼光、董存瑞，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)，是這個(gè)時(shí)代最可愛(ài)的人！
地震摧毀了校園，卻鑄造了不朽的師魂！我對(duì)師德的崇高有了更深刻的體會(huì)。
地震的那一刻，發(fā)生的感人故事太多太多；地震那一刻，許多生命都綻發(fā)出最后的耀眼的光彩；地震的那一刻，很多老師卻放棄了轉(zhuǎn)瞬即逝的逃生機(jī)會(huì)，用他們的沉著、冷靜、機(jī)智，甚至鮮血和生命，維護(hù)師尊，鑄就師魂，為不少孩子贏得了生存的希望和機(jī)會(huì)，奏響了一曲曲蕩氣回腸的生命頌歌，讓我們?cè)僖淮巫x懂了“師德”二字的博大與崇高！
不可否認(rèn)，保護(hù)學(xué)生是老師的責(zé)任和義務(wù)，是無(wú)法推卸的職責(zé)，但我們也應(yīng)該明白，在生命受到威脅的一瞬間，逃生是人的本能反應(yīng)，教師也概莫能外。讓人感動(dòng)的是，在此次汶川大地震中，在眾多教學(xué)樓倒塌的一瞬間，一個(gè)個(gè)平時(shí)默默無(wú)聞的老師，沒(méi)有絲毫的猶豫，沒(méi)有些許的閃念，毅然決然地將生的希望留給了學(xué)生……
在什邡龍居小學(xué)的廢墟中，一位年輕女教師的身體斷成兩截，臉部血肉模糊，可她的雙手仍緊緊擁著兩個(gè)學(xué)生！人們?cè)趺搓矡o(wú)法掰開(kāi)她緊緊摟住學(xué)生的雙手。這位老師名叫向倩，去年大學(xué)畢業(yè)，到什邡龍居小學(xué)當(dāng)英語(yǔ)老師。地震發(fā)生時(shí)，她正在疏散學(xué)生離開(kāi)教室。看到有兩個(gè)學(xué)生手足無(wú)措，她大步跑過(guò)去，一手摟住一個(gè)，朝門(mén)外沖。教學(xué)樓突然垮塌，她和幾名學(xué)生被埋在廢墟中……
在汶川縣映秀鎮(zhèn)垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角，救援的.群眾被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出——29歲的老師張米亞，在關(guān)鍵時(shí)刻用自己的血肉之軀為學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén)。
在綿陽(yáng)市平武縣南壩小學(xué)廢墟下，一位死去多時(shí)的女老師趴在瓦礫里，頭朝著門(mén)的方向，雙手緊緊地各拉著一個(gè)年幼的孩子，胸前還護(hù)著三個(gè)幼小的生命。參與搜救的解放軍戰(zhàn)士說(shuō)，“看得出她是要把這些孩子們帶出即將倒塌的教學(xué)樓，她用自己的肩背為孩子們擋住了墜落的橫梁�！�48歲的代課教師杜正香，在生死攸關(guān)的一剎那，用自己的無(wú)私無(wú)畏向世人展示著她對(duì)學(xué)生最深摯的愛(ài)。
連日來(lái)，這樣慘烈而感人的“鏡頭”一次又一次讓我們潸然淚下：綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園的瞿萬(wàn)容老師“用后背牢牢地?fù)踝×丝逅乃喟�，懷里還緊緊抱著一名小孩”；德陽(yáng)市東汽中學(xué)遇難教師譚千秋“雙臂張開(kāi)著趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生”，4個(gè)學(xué)生都獲救了，他卻不幸遇難；什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)一年級(jí)女教師袁文婷，為了拯救學(xué)生，青春定格在了26歲……
曾風(fēng)何時(shí)，老師這個(gè)很光彩的職業(yè)，被蒙上了厚重的塵垢。面對(duì)物欲橫流，學(xué)校也不再是一方凈土，少數(shù)教師為了金錢(qián)下了海，還有老師埋怨工資低、生活清苦，把學(xué)生當(dāng)作搖錢(qián)樹(shù)，亂補(bǔ)課，亂收費(fèi)，更有甚者師德敗壞，體罰或變相體罰學(xué)生……然而，更多的老師卻固守著那份清貧，默默耕耘在三尺講壇。他們?cè)谖ｋy之際挺身而出，顯出英雄本色，既是一種本能，更是平時(shí)優(yōu)良品質(zhì)的一種必然體現(xiàn)。
向倩、張米亞、杜正香、瞿萬(wàn)容、譚千秋……這些可親可敬的師者雖然離我們遠(yuǎn)去了，但他們?cè)谏狸P(guān)頭用鮮血和生命保護(hù)學(xué)生的壯舉，有如最后一堂無(wú)聲的課，展示了人民教師的職業(yè)操守，詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂，體現(xiàn)了教師的良知和勇敢，以及生命的尊嚴(yán)與偉大，點(diǎn)亮了學(xué)生通往未來(lái)的希望之路。他們是新時(shí)代的黃繼光、董存瑞，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)，是這個(gè)時(shí)代最可愛(ài)的人！
目前，抗震救災(zāi)已進(jìn)入攻堅(jiān)階段。地震摧毀了我們的校園，卻鑄造了不朽的師魂。君不見(jiàn)，在地震的廢墟上，已悄然立起了無(wú)數(shù)豐碑，這些豐碑上，鐫刻著一個(gè)又一個(gè)英雄的名字，也留下了這些普通教師們一段段壯懷激烈的故事。他們保護(hù)學(xué)生的每一種“姿勢(shì)”，都將永遠(yuǎn)定格，雋刻在被救學(xué)生的腦海里，雋刻在億萬(wàn)人民的心中。
防震減災(zāi)作文1500字 9
一直很想去看這部電影，周六下午特意排隊(duì)去買(mǎi)了晚上21：10的電影票，可是人太多，我們的坐位被排到了前三排，所以視覺(jué)效果不如后坐，看的時(shí)候我不知道自己哭了多少次，但每一次的感覺(jué)是不一樣的，包括我隔壁的女生，哭的聲音都變了，還一個(gè)勁的抱怨男友不應(yīng)該帶她來(lái)看！我看過(guò)以后心靈觸動(dòng)真的很大，眼前總是浮現(xiàn)電影里的場(chǎng)景！
《唐山大地震》講述了一個(gè)“23秒、32年”、一個(gè)家庭悲歡離合的故事。1976年7月28日凌晨，一場(chǎng)7.8級(jí)大地震將唐山在23秒之內(nèi)變成一片廢墟。地震發(fā)生時(shí)，姐姐方登和弟弟方達(dá)被壓在一塊水泥板下，母親元妮面對(duì)的卻是只能救一個(gè)的痛苦選擇(任何一個(gè)母親做出這樣的選擇都會(huì)崩潰)，說(shuō)實(shí)話，在我把整部電影全看完的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，懺悔其實(shí)可以在堅(jiān)定不移的信念之中，潛移默化成愛(ài)。那個(gè)母親，在救孩子的時(shí)候，不停地重復(fù)，救兩個(gè)，救兩個(gè)。可是，人類之前對(duì)上帝犯下太過(guò)于嚴(yán)重的錯(cuò)誤，救一個(gè)孩子是應(yīng)得的。
可能是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候重男輕女，馮小剛很好地詮釋了這一點(diǎn)。在救人的時(shí)候母親毅然選擇了弟弟。在奶奶要把他抱回去的時(shí)候，為什么不在之前活生生的時(shí)候？被母親放棄的小登，在奇跡般生還并被解放軍收養(yǎng)的32年間，對(duì)母親當(dāng)初的選擇一直不能釋?xiě)�，而她的母親同樣在失去丈夫和女兒的巨大陰霾中，苦行僧般生活了32年。32年后家人意外重逢，心中的裂痕等待他們?nèi)バ扪a(bǔ)。
我哭了幾次已經(jīng)記不清了，里面的每一次哭，都有不一樣的情緒醞釀，不是為哭而哭，而是細(xì)膩體味某種苦楚后，發(fā)自內(nèi)心的真切痛感。比如方達(dá)要被奶奶帶走，媽媽目送汽車(chē)漸遠(yuǎn)，流下了無(wú)助的淚水，兒子跑回來(lái)后抱著唯一的骨肉痛苦失聲時(shí)；我完全能夠理解此時(shí)母親這種撕心裂腑的痛。比如小登的養(yǎng)父大吼：“這些年你去了哪里”后的嚎哭；比如小登與母親重逢時(shí)的欲哭無(wú)淚以及后來(lái)在墓地的那次痛哭。幾乎所有的哭戲都在精準(zhǔn)把握人物命運(yùn)的脈搏以及觀眾的淚腺后，自然而然宣泄而出，讓人感同身受。
劇中媽媽元妮斷然拒絕追求者，而堅(jiān)守著自己的愛(ài)情觀：誰(shuí)能拿命來(lái)對(duì)我好？甚至放棄了搬進(jìn)樓房的機(jī)會(huì)，一直住在小平房里，怕老公和女兒的魂兒回來(lái)找不到家。也許只有經(jīng)歷了那樣的生死場(chǎng)景才會(huì)有刻骨銘心的愛(ài)，才會(huì)甘愿從一而終。震后的家園幾年間就建好了，而且越來(lái)越好，而經(jīng)歷了地震的人們心靈的重建卻需要幾十年甚至一生，心靈的重創(chuàng)都難以愈合！
電影看到一半的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得太快。我才猛然感覺(jué)，電影取名為《唐山大地震》講述大地震的時(shí)間連一半都沒(méi)有、只有那么幾個(gè)片斷和場(chǎng)景。這個(gè)問(wèn)題可能很多人都想問(wèn)。我認(rèn)為這部片子的中心思想在于：親情撕裂以后，怎樣去挽救，怎樣去撫平傷口，是一部溫暖心靈的電影。電影本身的特技效果讓我很震撼，內(nèi)容也不能說(shuō)不好看，只是在我眼中，能夠讓我有所感觸，情感元素比較到位。而且它是一部災(zāi)難真實(shí)的`記錄片，這種活生生發(fā)生在我們身邊的記錄片，包括里面5.12的鏡頭也在其中，在大地震之后，痛苦流涕，向死去的人懺悔。懺悔之后，就開(kāi)始清醒，要將自己的家重新建成，重新發(fā)揚(yáng)光大。
由于時(shí)間背景，影片中許多的道具看了都特別有感覺(jué)：冰棍是用紙包著的、暖壺、茶缸子、電風(fēng)扇、縫紉機(jī)、自行車(chē)、自行車(chē)把上掛著的籃子(是用包裝條編的)，把思緒帶回到了童年！我想，可能很多朋友都會(huì)有同感，親人永遠(yuǎn)是親人，家，永遠(yuǎn)是你疲憊時(shí)停泊的港灣！就像劇中母親元妮常說(shuō)的一句話：沒(méi)了，才知道什么是真沒(méi)了！23秒可以改變一切，要珍惜現(xiàn)有的幸福，不要給自己留有遺憾！
在近幾年里，自然災(zāi)害不斷發(fā)生，2008年5月12日發(fā)生的四川汶川大地震和今年發(fā)生的青海玉樹(shù)大地震，馮小剛此時(shí)拍攝《唐山大地震》具有時(shí)代意義，使我們對(duì)自然災(zāi)害的殘酷性和破壞性，有了深刻的認(rèn)識(shí)。能激勵(lì)更多的同胞以各種方式去抗震救災(zāi)，不僅是劇中身在加拿大的小登，不僅是經(jīng)歷過(guò)地震而幸存的唐山救援隊(duì)，更多的應(yīng)該是我們每一個(gè)人都盡自己所能，奉獻(xiàn)愛(ài)心、奉獻(xiàn)自己的微薄之力！
第一次，電影結(jié)束了，觀眾寂靜的離開(kāi)，面對(duì)最后一個(gè)鏡頭：20多萬(wàn)逝者名字的紀(jì)念碑，我相信大家都會(huì)陷入自己的沉思，——活著真好！
防震減災(zāi)作文1500字 10
9月20日，辦公室組織入黨積極分子學(xué)習(xí)觀看了電影《唐山大地震》。影片在一種凝重的氛圍中開(kāi)始，在一片淚海里進(jìn)行，最后在破涕為笑的輕松下結(jié)束。
唐山大地震是一段血的歷史，死亡242769人，重傷164851人，輕傷544000人，20世紀(jì)最慘痛的的證災(zāi)難通過(guò)影片一一被呈現(xiàn)。
1976年.唐山，卡車(chē)司機(jī)方大強(qiáng)和妻子元妮、龍鳳胎兒女方達(dá)、方登過(guò)著平凡而幸福的生活。7月28日凌晨，唐山發(fā)生了特大地震。為了救妻子和兒女，一個(gè)偉大的父親方大強(qiáng)死了，方登和方達(dá)被同一塊樓板壓在兩邊，無(wú)論怎么樣的不舍，但人們只要救一個(gè)，另一個(gè)便會(huì)被放棄，失去生的權(quán)利。元妮選擇了從小體弱多病的弟弟方達(dá)，而頭腦清醒的姐姐方登聽(tīng)到了母親最后的選擇，帶著一股被“遺棄”的埋怨……，震后，元妮選擇了獨(dú)自撫養(yǎng)失去左臂的兒子，堅(jiān)強(qiáng)的活著，劫后余生的方登，被軍人護(hù)膚收養(yǎng)，進(jìn)入了一個(gè)沒(méi)有唐山的新世界，然而此后，母女，姐弟便天各一方。
感動(dòng)人心的《唐山大地震》，讓我感慨萬(wàn)千。然而最讓我銘記于心的是——親情無(wú)價(jià)。地震無(wú)情，人有情。血脈相承的炎黃子孫有著大愛(ài)，其樂(lè)融融的一家有著血濃于水的小愛(ài)，有母愛(ài)，有父愛(ài)，有姐弟之愛(ài)，更有沒(méi)有血緣卻有縷縷無(wú)私的養(yǎng)育之愛(ài)。在愛(ài)面前，大地震縱使有吞噬家園的可怕，但人們之間更有重建心靈家園的信念。
愛(ài)情，是影片首先呈現(xiàn)的。丈夫方大強(qiáng)為了心愛(ài)的妻子元妮離開(kāi)濟(jì)南，來(lái)到唐山，在大地震來(lái)臨時(shí)，爭(zhēng)著上樓救孩子的時(shí)候甩開(kāi)了元妮，再也沒(méi)有回來(lái)，用生命換來(lái)了妻子，獨(dú)自踏上死亡這條黑暗的不歸路，妻子元妮32年執(zhí)著于丈夫的愛(ài)，因?yàn)樗溃@是用生命愛(ài)她的男人。獨(dú)守一個(gè)家庭，用雙手養(yǎng)大兒子，一個(gè)女人何等的獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，即使生活所逼，即使寂寞充斥，但堅(jiān)守那愛(ài)情，便至死不渝。
養(yǎng)育之愛(ài)。軍人王德清夫婦收養(yǎng)了劫后重生的方登，撫養(yǎng)她長(zhǎng)大成人，尊重她去醫(yī)學(xué)院，尊重她戀愛(ài)，而向?qū)Σ回?fù)責(zé)任的研究生直接一記響亮的巴掌，尋找不到只好獨(dú)自回家等待女兒回家，女兒回來(lái)了，便勸說(shuō)女兒去唐山尋找親人，這便是大愛(ài)，毫無(wú)血緣的兩三個(gè)人組成一個(gè)家，一個(gè)溫馨的，呵護(hù)備至的家庭，這便是養(yǎng)育之愛(ài)。
父愛(ài)與母愛(ài)。這是影片最煽情最感人至深的'愛(ài)。除去大愛(ài)的無(wú)私，唯有世上這血濃于水的親情才是人性最單純的回歸。一群蜻蜓飛過(guò)，藍(lán)光壓城，在墻倒層塌的呼叫聲中，人物草芥般，像被獵殺的獸，一個(gè)個(gè)倒下，斷壁殘?jiān)�，無(wú)數(shù)雙打手、小手撲滿灰塵，親人尋找親人，父母尋找孩子。生命尋找奇跡。元妮在失去丈夫的痛楚下，又只能在“只能保一個(gè)”的萬(wàn)難抉擇中徘徊，最終兒子在她的雙手下活下來(lái)了，然而意想不到，原本以為失去的女兒卻倔強(qiáng)的站起來(lái)了，從此母女兩散。散下一個(gè)，失去另一個(gè)，這是讓天下每個(gè)母親都悲痛欲絕的抉擇。當(dāng)元妮“老天爺，你個(gè)王八蛋！”時(shí)教室里同學(xué)都潸然淚下。“沒(méi)了才知道什么叫沒(méi)了”這句話跟隨著元妮32年，心靈的創(chuàng)傷用什么來(lái)修補(bǔ)都于事無(wú)補(bǔ)。在相逢的那刻，母親對(duì)女兒那一跪，感動(dòng)了所有人的心。那晚到了32年的西紅柿，那墓碑中天安門(mén)字樣的書(shū)包，那每年都和弟弟一樣的課本，母親的偉大，無(wú)法容盡。
真情、大愛(ài)、人性、親情。珍惜我們現(xiàn)在的一切吧！
其中，《唐山大地震》帶給我們的不止這些，甚至那群在影片中，一次正面都沒(méi)有露的滿身淤泥的解放軍，同樣值得我們尊敬。他們?cè)诳拐鹁葹?zāi)中，有傷，有死，卻沒(méi)有任何一句抱怨都是無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的沖上去，與大自然的肆虐搏斗。自然是可怕的，也是難以預(yù)料的。但只要我們一條心，就一定能戰(zhàn)勝困難。贏得勝利。
這次的影響有很大的教育意義，作為入黨積極分子，作為一名大學(xué)生，這次影片有著沖刷心靈，慰籍心靈的作用。珍惜現(xiàn)在的美好生活，要為以后奮斗。學(xué)習(xí)大愛(ài)、小愛(ài)、親情、愛(ài)情無(wú)處不在。付出自己的微博之力，獻(xiàn)出自己的微博之愛(ài)，讓身邊的人感受愛(ài)。那么世界美好了，光明了。讓眼前更好。
防震減災(zāi)作文1500字 11
親情在你我手中傳遞，幸福與災(zāi)難并存。
——題記
地震，是個(gè)很可怕的東西，是個(gè)會(huì)制無(wú)數(shù)人于死地的東西，是個(gè)來(lái)來(lái)去去留下諸多紀(jì)念的東西……
1976年7月28日，北京時(shí)間3時(shí)42分53.8秒之后的23秒，對(duì)于那個(gè)年代的中國(guó)人來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是難以釋?xiě)训?3秒；而對(duì)于親身經(jīng)歷那23秒并幸存下來(lái)的唐山人，這個(gè)23秒更是深深烙在他們記憶中無(wú)法消褪的痛苦與難以言表的恐怖——唐山大地震！23秒內(nèi)，地處華北的唐山發(fā)生了震級(jí)為里氏7.8級(jí)的大地震；23秒內(nèi)，24.2萬(wàn)多人死亡，16.4萬(wàn)多人重傷；23秒內(nèi)，一座擁有百萬(wàn)人口的工業(yè)城市被夷為平地！多么可怕的數(shù)字��！
就是這短短的23秒，把一個(gè)家庭拆開(kāi)了，讓這個(gè)家支離破碎了32年！“23秒，32年”這就是《唐山大地震》這部電影的主旨。在紡織女工李元妮家廢墟下，一塊重重石板兩頭壓住了方登方達(dá)這對(duì)龍鳳胎姐弟，已失去丈夫方大強(qiáng)的李元妮，在“只能保一個(gè)”的.萬(wàn)難抉擇下，最終救下兒子。而意想不到的是，在一場(chǎng)大雨中，原本以為逝去的女兒倔強(qiáng)地站立了起來(lái)，從此母女兩散，天各一邊。女兒被人家收養(yǎng)了，可是母親說(shuō)：“救弟弟，救兒子。”這句話，深深地刻在方登心里。她不愿意見(jiàn)到拋棄自己的媽媽，所以一直沒(méi)有去找親人。32年過(guò)去了，在汶川大地震的救助中，方登偶然碰上了32年前的親弟弟，踏上了回家的旅途。
親情，在這23秒被壟斷，拆散了一個(gè)原本完美無(wú)瑕的家。任何東西，在災(zāi)難面前都是那么渺小，那么微不足道。珍惜——每個(gè)人，每個(gè)東西，對(duì)他們好一點(diǎn)，不要總?cè)涡浴Ｓ浀美钤菰诰駬窬饶膫�(gè)孩子的時(shí)候的時(shí)候，是多么痛苦��！都是自己的親骨肉��！“媽媽和我掉到水里了，都不會(huì)游泳，而你會(huì)，你會(huì)救誰(shuí)呢？”兒時(shí)天真的我總會(huì)傻傻的問(wèn)爸爸這個(gè)問(wèn)題。爸爸總是笑而不答。爸爸不回答，我就會(huì)生氣，嘟起小嘴，一副不滿�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，才知道這種難以割舍的感情只有在絕境中才能發(fā)掘出來(lái)。回憶起李元妮在劇中說(shuō)：“誰(shuí)能拿命對(duì)我好��？”我心中不禁一震，小時(shí)候的我常問(wèn)媽媽：“要是我死了，你們會(huì)怎么樣？會(huì)哭嗎？”記得媽媽常說(shuō)：“嘿，你死了，我們才不會(huì)哭哩！不信你試試�！蔽覍⑿艑⒁�，幼稚的心靈感到疑惑，心想：媽媽好壞哦！平時(shí)老說(shuō)愛(ài)我愛(ài)我，我死了就不愛(ài)啦！后來(lái)，有一次，我和媽媽在泡澡，玻璃突然爆了，近兩米高，一厘米厚的玻璃，一瞬間，變?yōu)榱怂槠毅铝�，一�?dòng)不動(dòng)，碎片重重地打在我身上，我麻木了，一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有。我迷茫的踏出浴室，小心翼翼地裹上浴巾，左手手臂已經(jīng)血肉模糊了，我怕極了，不知道怎么清理傷口，我問(wèn)媽媽，媽媽驚呆了，看著我全是血的手臂，趕忙用濕毛巾擦干凈，爸爸不在家，媽媽忙給爸爸打電話，聲音帶著哭腔，我頓時(shí)明白了，媽媽以前是在逗我玩呢！我才受傷，而且一點(diǎn)也不疼，媽媽的眼淚已經(jīng)像斷了線的珠子一般掉落了；我多該好好珍惜生命�。‖F(xiàn)在想想，我那時(shí)候好可愛(ài)哦！如今我還問(wèn)媽媽，我死了，她會(huì)怎么樣？媽媽還是和以前一樣的回答，而我心里，早已有了答案，我雖知道媽媽騙人，但誰(shuí)也不愿捅破這張紙，這個(gè)小小的謊言，到現(xiàn)在都沒(méi)被戳穿。世界上，至少現(xiàn)在，只有自己最親的親人才會(huì)用命對(duì)我好。“沒(méi)了，才知道什么叫沒(méi)了。”這句話可能也解答了媽媽說(shuō)，要是我死了，她不會(huì)哭的說(shuō)法吧！
我讀過(guò)一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的故事，里面講了兩只壁虎，一只壁虎被墻夾住了，動(dòng)彈不得，一天，一個(gè)水泥工敲開(kāi)了那堵墻，發(fā)現(xiàn)了這只可憐的壁虎，但是這堵墻已經(jīng)有十年沒(méi)人動(dòng)過(guò)它了，這壁虎怎么會(huì)還活著呢？不久，那個(gè)水泥工看見(jiàn)有另一只壁虎匆匆趕來(lái)，嘴里叼著一些食物，他恍然大悟，動(dòng)物們之間，都會(huì)相親相愛(ài)��！人，是有血有肉的我們也會(huì)像壁虎一樣有情感，我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜身邊的每一個(gè)人，這則故事也說(shuō)明了一句話叫“患難見(jiàn)真情！”
防震減災(zāi)作文1500字 12
地震釀成的災(zāi)害包括樓宇倒塌、火災(zāi)及地震過(guò)后的瘟疫，可致大批人員傷亡。當(dāng)大地震驀然而至，若開(kāi)始時(shí)震級(jí)不高，人們應(yīng)當(dāng)迅速離開(kāi)建筑群，分散到空曠的場(chǎng)地上去。來(lái)不及離開(kāi)建筑物的往往會(huì)被坍塌的房屋埋沒(méi)或砸傷。從我國(guó)唐山大地震的資料看，有些人之所以能在被埋沒(méi)的瓦礫中生存下來(lái)是因?yàn)椋菏紫�，沒(méi)有受到致命的`內(nèi)臟傷；其次是試著尋找出路找到通氣口，然后找到出口，并迅速脫離侄塌的房屋廢墟；此外，在沒(méi)有聽(tīng)到挖掘聲及尋呼聲時(shí)，不大呼大叫或無(wú)謂地翻滾折騰，驚慌失措、亂喊亂叫會(huì)加速新陳代謝，增加耗氧量，還會(huì)吸入大量煙塵而致窒息。
由此可見(jiàn)，地震，雖然目前人類還不能完全避免和控制，但是只要能掌握自救互救技能，就能使災(zāi)害降到最低限度�？偨Y(jié)有以下幾點(diǎn)：
1.保持鎮(zhèn)靜在地震中，有人觀察到，不少無(wú)辜者并不因房屋倒塌而被砸傷或擠壓傷致死，而是由于精神崩潰，失去生存的希望，亂喊、亂叫，在極度恐懼中"扼殺"了自己。這是因?yàn)�，亂喊亂叫會(huì)加速新陳代謝，增加氧的消耗，使體力下降，耐受力降低；同時(shí)，大喊大叫，必定會(huì)吸入大量煙塵，易造成窒息增加不必要的傷亡。正確態(tài)度是在任何惡劣的環(huán)境，始終要保持鎮(zhèn)靜，分析所處環(huán)境，尋找出路，等待救援。
2.止血、固定砸傷和擠壓傷是地震中常見(jiàn)的傷害。開(kāi)放性創(chuàng)傷，外出血應(yīng)首先止血抬高患肢，同時(shí)呼救。對(duì)開(kāi)放性骨折，不應(yīng)作現(xiàn)場(chǎng)復(fù)位，以防止組織再度受傷，一般用清潔紗布覆蓋創(chuàng)面，作簡(jiǎn)單固定后再進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)。不同部位骨折，按不同要求進(jìn)行固定。并參照不同傷勢(shì)、傷情進(jìn)行分類、分級(jí)，送醫(yī)院進(jìn)一步處理。
3.妥善處理傷口擠壓傷時(shí)，應(yīng)設(shè)法盡快解除重壓，遇到大面積創(chuàng)傷者，要保持創(chuàng)面清潔，用干凈紗布包扎創(chuàng)面，懷疑有破傷風(fēng)和產(chǎn)氣桿菌感染時(shí)，應(yīng)立即與醫(yī)院聯(lián)系，及時(shí)診斷和治療。對(duì)大面積創(chuàng)傷和嚴(yán)重創(chuàng)傷者，可口服糖鹽水，預(yù)防休克發(fā)生。
4.防止火災(zāi)地震常引起許多"次災(zāi)害"，火災(zāi)是常見(jiàn)的一種。在大火中應(yīng)盡快脫離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，脫下燃燒的衣帽，或用濕衣服覆蓋身上，或臥地打滾，也可用水直接澆潑滅火。切忌用雙手撲打火苗，否則會(huì)引起雙手燒傷。消毒紗布或清潔布料包扎后送醫(yī)院進(jìn)一步處理。
5.同時(shí)要預(yù)防破傷風(fēng)和氣性壞疽，并且要盡早深埋尸體，注意飲食飲水衛(wèi)生，防止大災(zāi)后的大疫。
地震時(shí)遇到特殊危險(xiǎn)怎么辦？
燃?xì)庑孤⿻r(shí)：用濕毛巾捂住口、鼻，千萬(wàn)不要使用明火，震后設(shè)法轉(zhuǎn)移。
遇到火災(zāi)時(shí)：趴在地上，用濕毛巾捂住口、鼻。地震停止后向安全地方轉(zhuǎn)移，要匍匐、逆風(fēng)而進(jìn)。
毒氣泄漏時(shí)：遇到化工廠著火，毒氣泄漏，不要向順風(fēng)方向跑，要盡量繞到上風(fēng)方向去，并盡量用濕毛巾捂住口、鼻。
應(yīng)注意避開(kāi)的危險(xiǎn)場(chǎng)所：生產(chǎn)危險(xiǎn)品的工廠，危險(xiǎn)品、易燃、易爆品倉(cāng)庫(kù)等。
如果被壓怎么辦？
震后，余震還會(huì)不斷發(fā)生，你的環(huán)境還可能進(jìn)一步惡化，你要盡量改善自己所處的環(huán)境，穩(wěn)定下來(lái)，設(shè)法脫險(xiǎn)。
設(shè)法避開(kāi)身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物、懸掛物或其他危險(xiǎn)物；
搬開(kāi)身邊可移動(dòng)的碎磚瓦等雜物，擴(kuò)大活動(dòng)空間。注意，搬不動(dòng)時(shí)千萬(wàn)不要勉強(qiáng)，防止周?chē)s物進(jìn)一步倒塌；
設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾�，以防余震時(shí)再被埋壓；
不要隨便動(dòng)用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火；
聞到煤氣及有毒異味后灰塵太大時(shí)，設(shè)法用濕衣物捂住口鼻；
不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。
地震時(shí)的10條須知：
1.為了您自己和家人的人身安全請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面大的晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右。
2.搖晃時(shí)立即關(guān)火。
3.不要慌張地向戶外跑。
4.將門(mén)打開(kāi)，確保出口。
5.戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開(kāi)危險(xiǎn)之處。
6.在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。
7.汽車(chē)靠路邊停車(chē)，管制區(qū)域禁止行駛。
8.務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。
9.避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。
10.不要聽(tīng)信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。
防震減災(zāi)作文1500字 13
路透社記者埃瑪·格雷厄姆·哈里森在中國(guó)地震災(zāi)區(qū)映秀采訪后，寫(xiě)了一篇報(bào)道，其中寫(xiě)道：“那些失去了一切財(cái)產(chǎn)的人們卻不斷往我手里塞吃的、喝的。一個(gè)為失去了女兒而傷心的老人還不忘吩咐自己的丈夫給我做一碗面條”，“我狼吞虎咽地吃下面條，有些不好意思，但在24小時(shí)都靠餅干和花生充饑的情況下，這碗面條讓我充滿感激”。
送給饑餓的人一碗面條，在我們看來(lái)實(shí)在是平常得很，比之災(zāi)區(qū)那些舍命救人的場(chǎng)景，更不算什么。但是，這已經(jīng)讓來(lái)自異國(guó)的記者感動(dòng)不已�；蛟S，在很多西方人的心目中，中國(guó)人都是守財(cái)吝嗇的？
還有社會(huì)各界踴躍捐款、獻(xiàn)血，志愿者趕赴災(zāi)區(qū)，等等，在我們看來(lái)，幾乎是無(wú)需動(dòng)員的自然而然的動(dòng)作———濟(jì)弱幫困，在中國(guó)人的基因庫(kù)里從來(lái)就不曾缺失。但是，這也引起了西方媒體的'驚奇。
真要感謝這次地震的信息開(kāi)放，通過(guò)這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，在西方媒體的版面和熒屏上，比較集中地展示了作為整體的中國(guó)人的精神：富有同情心，慷慨和愛(ài)。
做了25年外交官的吳建民有過(guò)一個(gè)很深的感受，他發(fā)現(xiàn)到過(guò)中國(guó)的外國(guó)人和沒(méi)到過(guò)中國(guó)的差別很大，“到過(guò)中國(guó)的人很多事情比較融通，沒(méi)到過(guò)中國(guó)的對(duì)中國(guó)成見(jiàn)比較深�！�
當(dāng)然不可能奢望外國(guó)人到過(guò)中國(guó)才改變對(duì)中國(guó)的看法，媒體的作用因而巨大。這次地震中國(guó)從政府到民間的應(yīng)對(duì)，已經(jīng)改變了一些西方媒體對(duì)中國(guó)的看法，而通過(guò)媒體，也必然會(huì)改變?cè)S多西方人對(duì)中國(guó)的看法。美國(guó)《時(shí)代》周刊22日刊發(fā)文章就說(shuō)，“地震改變了世界對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí)。”誠(chéng)然。
而同樣，在世界和中國(guó)的“零距離接觸”中，中國(guó)人感受到了世界什么？
中國(guó)的災(zāi)難也是世界的災(zāi)難。秘魯?shù)葒?guó)宣布了全國(guó)哀悼日。歐洲議會(huì)和美國(guó)參眾兩院通過(guò)相關(guān)決議，對(duì)中國(guó)表示同情和慰問(wèn)。多個(gè)國(guó)家救援隊(duì)的搜救。還有媒體，對(duì)中國(guó)抗震救災(zāi)也做了相對(duì)客觀的報(bào)道，美國(guó)馬里蘭大學(xué)全球華人事務(wù)研究中心主任戴博說(shuō)：“在中國(guó)和在美國(guó)的記者，包括社論作者，都認(rèn)為中國(guó)此次對(duì)地震的反應(yīng)挺好，我?guī)缀鯖](méi)有看到什么批評(píng)中國(guó)政府救災(zāi)行動(dòng)的措辭�！薄耙郧耙恍┟绹�(guó)人在看待中國(guó)政府的行動(dòng)時(shí)，總帶有一種‘憤世嫉俗’的態(tài)度，質(zhì)疑其動(dòng)機(jī)和用心。而這次，包括持這種態(tài)度的人在內(nèi)，都覺(jué)得中國(guó)的反應(yīng)速度、行動(dòng)和效果很好�！�
中國(guó)人不難感受到世界傳遞來(lái)的溫情。這也同樣會(huì)改變?cè)S多中國(guó)人對(duì)世界的看法———而就在一個(gè)月前，奧運(yùn)圣火傳遞在一些國(guó)家受到干擾，曾經(jīng)激發(fā)了中國(guó)人強(qiáng)烈的民族感情和愛(ài)國(guó)情懷。
那次，長(zhǎng)期在中國(guó)和世界之間游走的中國(guó)駐英大使傅瑩感嘆道：中國(guó)與世界之間的這堵墻太厚了！而這次，中國(guó)和世界都發(fā)現(xiàn)：這堵墻還會(huì)存在，但是只要雙方付出努力，尊重和實(shí)踐人類的基本價(jià)值，這堵厚墻會(huì)慢慢變薄。
影星莎朗·斯通一句錯(cuò)話，不但引來(lái)了中國(guó)網(wǎng)民的抗議，也同樣引來(lái)世界其他國(guó)家網(wǎng)民的痛罵。因?yàn)樗脑捰|犯了人類最基本的價(jià)值：人的生命高于一切。而生命的價(jià)值，可以超越國(guó)界，超越種族，超越歷史，超越利益。當(dāng)中國(guó)向世界宣示“人的生命高于一切”的時(shí)候，和世界的對(duì)話就有了共同語(yǔ)言。
對(duì)許多還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)像汶川地震這樣巨大的國(guó)家災(zāi)難的年輕人來(lái)說(shuō)，因?yàn)樾畔⒌耐该鳎@次地震會(huì)讓他們有深切的痛感。而經(jīng)歷災(zāi)難、記憶災(zāi)難的人，一定會(huì)對(duì)別人的援助而銘刻不忘。圣火傳遞被干擾讓我們憤怒，抗災(zāi)救援又讓我們感懷。世界并不總是冰冷，也并不總是火熱。這個(gè)世界就是這樣復(fù)雜和多面，這就是真實(shí)的世界。我們的成長(zhǎng)，就是伴隨著這樣復(fù)雜的過(guò)程。而恰恰是這樣的復(fù)雜，讓我們成熟，讓我們理性。
正如“世界猛然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)在危難時(shí)刻閃耀著人性光輝的真實(shí)中國(guó)”一樣，全球化的時(shí)代，中國(guó)如何面向世界，認(rèn)識(shí)世界，融入世界？既能堅(jiān)守國(guó)家和民族的根本利益和價(jià)值底線，又要有包容世界、理性應(yīng)對(duì)的胸懷和智慧，這或許是汶川地震給中國(guó)人帶來(lái)的另一個(gè)“收獲”。
防震減災(zāi)作文1500字 14
你躲在那兒哭，對(duì)不對(duì)？我聽(tīng)得見(jiàn)你心中滴血的呼喚。不敢相信，我們的世界，準(zhǔn)時(shí)晴天，你們卻處于夏天的飄雪。幸福的最高層，往往不是天使，竟藏匿著最令人難以接受的惡魔。一直快樂(lè)的你們，竟被魔鬼襲擊得如此之快之慘。離永遠(yuǎn)還有幾步，你們卻止步哭泣。不知該用微笑將你們的淚收進(jìn)我的背包，還是該陪同你們將哭泣串成露珠。5.12，一個(gè)平凡的日子，為何這一天的日歷會(huì)被鮮血染紅，而蒙上揭不下的死亡陰影？斷壁殘?jiān)�，一只石英鐘，永不瞑目地將時(shí)間定格在了14時(shí)28分，一個(gè)苦難的時(shí)間，一個(gè)催人淚下的時(shí)間，只有30多秒，卻將安寧、美麗與幸福摧毀。汶川，那一夜我為你落淚！我甚至不敢注視你們的眼睛，汶川的孩子們！你們的眼神還是一如既往的清澈，卻有一抹無(wú)法擦去的哀怨，令人心尖也在顫動(dòng)。這般的眼神，這般的負(fù)擔(dān)，你們真的真的不該承受，不愿稱你們?yōu)闉?zāi)區(qū)的孩子，只想稱呼你們?yōu)殂氪ǖ暮⒆觽儯∫驗(yàn)槟銈�，永遠(yuǎn)屬于汶川，屬于那個(gè)繁華幸福的天堂。我恨起了命運(yùn)，恨起了上蒼，為什么，他們連這一點(diǎn)一點(diǎn)安定的幸福都不肯給予？反而吝嗇到剝奪了你們的一切，只剩下一個(gè)個(gè)不知所措的滿身傷痕的你們。你們的善良由甜蜜變?yōu)榭酀ｃ氪�，我們的傷，我們的痛，看著汶川，我們滿目淚水。
這個(gè)時(shí)候。我們十三億中國(guó)人記住溫總理的“多難興邦”四個(gè)字！他幾乎跑遍了四川的所有地震災(zāi)區(qū)，輾轉(zhuǎn)九次視察七地災(zāi)情，召開(kāi)六次國(guó)務(wù)院抗震救災(zāi)指揮部會(huì)議，他用高效、迅速、果斷的88小時(shí)贏得了抗震救災(zāi)的寶貴時(shí)間，也為中國(guó)贏得了世界的尊重！溫總理給了我們勇氣，讓我們擁有堅(jiān)定的信念，更加懂得生活！
大愛(ài)無(wú)聲鑄師魂，當(dāng)?shù)卣鸷翢o(wú)預(yù)備的'來(lái)臨，譚千秋老師正在給學(xué)生們授課，突如其來(lái)的災(zāi)難下倒了學(xué)生們，那幢教學(xué)樓承受不住重壓了，譚老師沒(méi)有慌亂，他清醒準(zhǔn)確地表達(dá)了作為老師的本能，用生命守護(hù)生命！童話中總會(huì)有天使，而他，就像那位天使，張開(kāi)雙臂，將四名學(xué)生緊緊護(hù)在身下，用血肉脊梁，承受了千鈞重壓，當(dāng)被救援人員發(fā)現(xiàn)時(shí)，他的現(xiàn)狀慘不忍睹，卻告訴了我們作為一個(gè)老師的最好的詮釋！
經(jīng)歷了那么多，那一個(gè)個(gè)震撼人心的場(chǎng)面，仿佛還歷歷在目。一箱箱貼著紅紙寫(xiě)著抗震救災(zāi)的裝滿人民幣的紙箱，乞丐老伯伯顫顫巍巍地捐出了百元大鈔，災(zāi)區(qū)的救援人員揮灑汗水的身影，醫(yī)院中白衣天使布滿血絲的雙眼，我們終于明白，這已經(jīng)是上天最大的憐憫與眷顧，生死不離，我們?cè)谝黄�，足夠換來(lái)幸福！彩虹在這里讓你記住升起的位置，等你親自見(jiàn)證這般的明媚。重大災(zāi)難遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出地區(qū)政府及其民眾的心理承受能力和災(zāi)害救助能力，不過(guò)，我們知道，為了你們，我們義無(wú)反顧！身邊的所有人都付出了自己的力量，我們的學(xué)校中，當(dāng)知道地震來(lái)臨后，幾天后，同學(xué)們自發(fā)開(kāi)始了一次大集體捐款，并向少總部提出捐款請(qǐng)求，這時(shí)，每一位同學(xué)都面帶最快樂(lè)充實(shí)的微笑，捐獻(xiàn)了自己要奉獻(xiàn)的最美的瞬間，造就這次的奇跡。五天內(nèi)，我們學(xué)校共計(jì)學(xué)生捐了十萬(wàn)多元，老師捐了兩萬(wàn)多元。當(dāng)你們，四川綿陽(yáng)孩子們來(lái)我校就讀時(shí)，我們又舉辦了隆重的歡迎儀式，我們希望，我們都是一家人，我們可以呵護(hù)著你們，讓你們忘記傷痛，請(qǐng)不要再背著陽(yáng)光擦著淚，我們要給你們飛翔的翅膀，讓我們一起迎夢(mèng)飛翔！我明白，我們所做的，可能對(duì)于這場(chǎng)災(zāi)難只是杯水車(chē)薪，但如果有千萬(wàn)份這樣的力量凝聚了，卻會(huì)令死神懼怕，令世人震撼！因?yàn)檫@些，都是中國(guó)人民在一起最直接對(duì)骨肉同胞的情感傾訴，我們都是一家人，家人有難，豈可不幫？地震中最燦爛的色彩，便是那一抹抹陽(yáng)光般的黃絲帶，系在我們的手上，系在你們的心中。眼淚，在其中早已消逝，因?yàn)�，在那些充滿淚水的轉(zhuǎn)角，我看見(jiàn)了幸福的曙光！汶川！請(qǐng)你們記住，當(dāng)雪花冷藏了陽(yáng)光，當(dāng)彩虹開(kāi)始結(jié)霜，當(dāng)天堂的大門(mén)已被鎖上，先不要慌，你要勇敢，至少還有我們！至少還有我們！
我們堅(jiān)信，風(fēng)雨后，就會(huì)有“情”天，風(fēng)雨后就會(huì)有愛(ài)的支撐與美好，相信，我們會(huì)在那座用黃絲帶細(xì)細(xì)密密連接在一起的橋上邂逅，在那里，傾訴美麗，傾訴著最安詳?shù)膼?ài)。
問(wèn)(汶)人世間情為何物，唯大愛(ài)海納百川！我們?cè)敢鉃槟銈冺旓L(fēng)遮雨，直到出現(xiàn)奇跡……問(wèn)(汶)世間情為何物，唯大愛(ài)海納百川！
防震減災(zāi)作文1500字 15
當(dāng)我依然如故地邁著矯健的步伐來(lái)到家里時(shí)，一切似乎還沒(méi)有什么變化，每天我的生活節(jié)奏都如此一般，就這樣像電視重播一樣，一遍又一遍地反反復(fù)復(fù)。我蕩漾在生活的波光粼粼，依然如此。
要畢業(yè)了，雖然即將面臨考試，但我對(duì)自己說(shuō)：何不讓自己放松一下呢？
一把把書(shū)包扔在沙發(fā)上，不理會(huì)媽媽詫異的眼光，在冰箱里拿了一瓶可樂(lè)，小心地打開(kāi)了罐子以后，一股腦灌了下去。
還是像往常一樣——沖向臥室，不慌不忙地打開(kāi)電腦，登陸QQ，上網(wǎng)，查看了當(dāng)天的新聞。
四川省位于中國(guó)西南的腹地，與湖南、湖北、貴州、云南、西藏、青海、甘肅、陜西接壤，是中國(guó)唯一周?chē)邪耸∨彽氖》�，也是連接西南、西北和華中三大區(qū)的天然紐帶�？偯娣e56.7萬(wàn)平方千米，次于新疆、西藏、內(nèi)蒙古和青海，居全國(guó)第五。四川省居長(zhǎng)江中上游，是中國(guó)西部各省區(qū)出海的重要通道。
四川，多么愜意的名字呀。資源豐富，人杰地靈，風(fēng)景秀麗。的確，我們能夠說(shuō)的，就是這里曾經(jīng)是一個(gè)美麗的地方。
但正如大眾所說(shuō)的，那只是曾經(jīng)。
5月12日，如果那件事還沒(méi)有發(fā)生，現(xiàn)在四川也一定如往常搬受人矚目。但很不幸，那件事就是發(fā)生了。
那天下午天氣很熱，沉悶的空氣中透露出了一分熱氣，四川的人們就像我一樣，過(guò)著重復(fù)的生活：逛街的逛街；學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)；工作的'工作；玩樂(lè)的玩樂(lè)。似乎都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)今天有些異常。
隨著一聲咆哮，人們還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，地震就已經(jīng)包圍了城市。在那一刻，汶川，這個(gè)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，很陌生的名字，已經(jīng)被世界聚焦。
溫總理剛才還在南陽(yáng)，現(xiàn)在就已經(jīng)出現(xiàn)在了抗災(zāi)的最前沿，當(dāng)我打開(kāi)電視屏幕時(shí)，總理那張被淚淹沒(méi)的臉出現(xiàn)在我的眼前。我感動(dòng)了，不是像很多文章里述說(shuō)的痛哭流涕，而是心被那一種溫暖的東西打動(dòng)了，我不至于流淚，但是卻有一種想哭的沖動(dòng)。
當(dāng)我從電視里看見(jiàn)那一具具布滿血痕的尸體時(shí)，我的五臟六腑都在告訴我：不能傷心，因?yàn)�，我要讓所有和我同齡的孩子的心中生起一個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)充滿的期冀的栽種，一個(gè)溢滿希望的太陽(yáng)！
地震災(zāi)情牽動(dòng)人心，我們不只是祈禱上天的眷顧，我們更冀望彼此的關(guān)懷和溫暖。伸出一只援助之手，也許10元并不多，但是對(duì)于災(zāi)區(qū)的人們來(lái)說(shuō)，哪怕是一分一毫也顯得格外的珍貴。想想，中國(guó)那么多人，除去四川就有13億，假如這13億人每人都捐出10元錢(qián)，那將是一筆不小的數(shù)目——13000000000人民幣！
我清早起來(lái)，和同學(xué)一起去賣(mài)報(bào)紙，用自己掙來(lái)的錢(qián)捐了出去，不多不少，剛好10元。
也許我們現(xiàn)在要做的不只是單獨(dú)悲傷，如果把四川受難的人們比作從懸崖上掉下來(lái)的人，那只會(huì)悲傷的那些人就仿佛是看見(jiàn)懸崖上掉下來(lái)的人時(shí)剛開(kāi)始很傷心，然后就默默地走掉的人。悲傷，誰(shuí)不悲傷？憂愁，誰(shuí)不憂愁？但是，我們應(yīng)該在地震中學(xué)會(huì)幫助學(xué)會(huì)愛(ài)。
華燈初放，夜晚降臨。
我陷入茫然之中，閉上眼睛，似乎現(xiàn)在我就在四川，正在那受難的地方，我看見(jiàn)了一雙雙渴望的眼睛，看見(jiàn)了廣場(chǎng)上許許多多無(wú)家可歸的人們，我的心被感觸了。我伴著微風(fēng)的節(jié)奏，很不經(jīng)意地對(duì)那些和我一樣同在中國(guó)，同樣是孩子，卻遭受不幸的朋友唱起了那首眾所周知的歌曲：
朋友別哭／我依然是你心靈的歸宿／朋友別哭要相信自己的路／紅塵中／有太多茫然癡心的追逐／你的苦／我也有感觸／朋友別哭／我一直在你心靈最深處／朋友別哭／我陪你就不孤獨(dú)／人海中／難得有幾個(gè)真正的朋友／這份情／請(qǐng)你不要不在乎／人海中／難得有幾個(gè)真正的朋友／這份情／請(qǐng)你不要不在乎
河流已經(jīng)沉浸在濃重的夜色中，它那豐滿而袒露的胸懷正在均勻地呼吸著，好象在消除白晝的疲勞。在鄰近的一座峰巒后面，彎彎的月牙正從那升起，它在暗藍(lán)色的天空中緩緩移動(dòng)，冉冉升到了中天，繁星在靜靜地閃爍，我盯著漆黑的夜空看著，對(duì)那些受難的人們，我除了捐款，只能默默地祈禱，希望他們能夠找到自己的家。
我的感恩，在我的文字里。
我的愛(ài)，在我心中，和著我的血液，一起涌動(dòng)著，奔流著，生生不息。
在地震中，我要牽起災(zāi)區(qū)孩子的手，和他們共同抗災(zāi)，就像當(dāng)初我們貴陽(yáng)遭受凝凍災(zāi)害一樣，我們要攜手相伴——在地震中學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛(ài)
防震減災(zāi)作文1500字 16
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級(jí)大地震，近10萬(wàn)人失去生命，幾十萬(wàn)人失去家園，中國(guó)遭受慘重?fù)p失。
那天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽坐在電視機(jī)前，滿臉悲戚，一副揪心的樣子，還不時(shí)喃喃自語(yǔ)“老天啊，快救人啊！”原來(lái)是汶川發(fā)生大地震了。電視里天崩地裂，鮮血淋淋的畫(huà)面，我在網(wǎng)絡(luò)游戲中見(jiàn)得多了，根本無(wú)動(dòng)于衷，嘲笑媽媽是自作多情，我說(shuō)“我要是在地震災(zāi)區(qū)就好了，我會(huì)用兩塊磚頭把自己壓起來(lái)，等武警來(lái)救我，然后拿別人捐的錢(qián)去打游戲�！眿寢屄�(tīng)了我的話吃驚得不得了，狠狠罵了我一頓，要我認(rèn)真看電視里有關(guān)地震的報(bào)道。
我眼睛在看電視，心里卻想著游戲，不斷打哈欠。媽媽見(jiàn)我心不在焉，沒(méi)有一點(diǎn)同情心，很生氣！她說(shuō)“你這個(gè)月的零花錢(qián)沒(méi)有了，全部捐給地震災(zāi)區(qū)！”
接下來(lái)的幾天，爸媽一起從單位、街道等各種渠道給災(zāi)區(qū)寄錢(qián)。爸媽都分別有大學(xué)同學(xué)在汶川和綿陽(yáng)重災(zāi)區(qū)，他們天天擔(dān)心。
5月14日學(xué)校里組織我們小學(xué)生捐獻(xiàn)愛(ài)心。媽媽給了我200元錢(qián)，并囑咐我一定要把錢(qián)交給老師。我第一次拿那么多錢(qián)，心里砰砰直跳。心想：“這么多錢(qián)都交給老師，太可惜了，我不如留點(diǎn)自己用�！庇谑牵揖牟邉澚诉@筆錢(qián)的用途：100元交老師，50元充游戲幣，剩下50元請(qǐng)同學(xué)吃肯德基。
花掉這筆錢(qián)，我有一種大大的.快感。放學(xué)后，我哼著歌兒進(jìn)了家門(mén)�？匆�(jiàn)媽媽仍在關(guān)注震情。我不敢吭聲，輕腳輕手地走進(jìn)自己的房間。媽媽跟進(jìn)來(lái)問(wèn)了句：“你把錢(qián)交給老師了嗎？”我吱吱唔唔答不出來(lái)。最后在媽媽的盤(pán)問(wèn)下我道出了真相。媽媽簡(jiǎn)直氣瘋了！她第一次重重地打了我！大聲吼道：“你還是人嗎？連救災(zāi)款都敢貪污！長(zhǎng)大還得了！”接著她沖進(jìn)書(shū)房，把我辛辛苦苦玩了一年的《三國(guó)群英傳》徹底從電腦中刪除！我下子像從極樂(lè)世界掉進(jìn)了寒冷的冰淵里，像失去了最心愛(ài)的寶貝！我頭都?xì)庹�！抓起媽媽的錢(qián)包就從三樓扔下去，于是百元大鈔、工資存折、發(fā)票、電話簿等重要的東西像天女散花般紛紛飄落，有的掉進(jìn)臭水溝，有的落入草叢中。我和媽媽之間發(fā)生了8.0級(jí)大地震！媽媽沒(méi)有了往日的溫柔和笑臉，突然間變成了魔鬼，對(duì)我又打又罵。我也氣極了，像硬漢一樣對(duì)抗著她。僵持中，沒(méi)料到一向護(hù)著我的爸爸也堅(jiān)決站到了媽媽一邊。他們罰我跪下來(lái)向汶川災(zāi)區(qū)磕頭謝罪，罰我在操場(chǎng)上跑20個(gè)圈，罰我周末的鋼琴學(xué)習(xí)改為撿垃圾！
星期六，烈日當(dāng)頭，我一手提舊米袋，一手拿火鉗，去撿可回收的垃圾。2個(gè)多小時(shí)，我走了幾條街，才撿到幾個(gè)礦泉水瓶子和幾張破紙。我又熱又渴，眼里忍著淚水，心里很死媽媽了。我來(lái)到一個(gè)大垃圾坑邊，正猶豫著是進(jìn)去還是不進(jìn)去。突然看見(jiàn)一個(gè)八十多歲的老奶奶在翻垃圾。她很瘦，滿臉黑褐色的皺紋，手腳有些打顫。她翻了半天才找到一張濕濕的破紙，顫抖著撿起放進(jìn)背簍里。她發(fā)現(xiàn)了我，蹣跚著走過(guò)來(lái)跟我打招呼：“小朋友，這幾天電視里天天放四川發(fā)生地震，遭了大災(zāi)，死很多人呢，造孽��！我想給他們寄點(diǎn)錢(qián)過(guò)去。你也跟我一樣嗎，孩子？”��！八十歲的老奶奶撿垃圾是為了給地震災(zāi)區(qū)捐款！看烈日下她那瘦老的身軀，花白的頭發(fā)，堅(jiān)毅的臉。我心頭顫動(dòng)，鼻子酸楚，眼淚再也忍不住了，“媽媽，我錯(cuò)了！”我心里喊著，毫不猶豫地走進(jìn)了垃圾坑……
周六、周日兩天，我撿垃圾賣(mài)得10元，媽媽又給我50元。共60元錢(qián)，我一起捐給了災(zāi)區(qū)，一分錢(qián)也沒(méi)有“克扣”。
我開(kāi)始認(rèn)真地關(guān)注震情的報(bào)道了：溫總理親臨震中指揮抗震救災(zāi)，武警戰(zhàn)士奮不顧身；醫(yī)生護(hù)士夜以繼日；小朋友頑強(qiáng)自救；災(zāi)區(qū)到處是死亡和毀滅的場(chǎng)面；全國(guó)到處在捐款捐物；大難中到處彌漫著人間大愛(ài)，閃耀著人性的光芒！
我的心靈山崩地裂，廢墟中那個(gè)自私冷漠的我被深深埋藏，富有責(zé)任心的我正悄然成長(zhǎng)！
��！汶川地震，你是我從小男孩長(zhǎng)成男子漢的里程碑！
防震減災(zāi)作文1500字 17
我至今都在幻想，如果5月12日的時(shí)間永遠(yuǎn)停留在下午2點(diǎn)以前該多好！
我幻想著，如果沒(méi)有那個(gè)可怕的下午，汶川就不會(huì)發(fā)生大地震，北川就不會(huì)被夷為平地，都江堰也不會(huì)遭受那么大在災(zāi)難。更重要的是，如果沒(méi)有那個(gè)可怕的下午，那些可愛(ài)的孩子，那些可親的人們就不會(huì)失去生命，無(wú)數(shù)個(gè)家庭也不會(huì)破裂。
然而，眼淚卻告訴我，我的幻想太不合現(xiàn)實(shí)。那倒塌的房屋，那變形的道路，那浸透了人們鮮血的廢墟，真切地告訴我：我最愛(ài)的四川已經(jīng)被5月12日下午發(fā)生的那場(chǎng)地震改寫(xiě)了歷史，無(wú)數(shù)個(gè)家庭也因此而消失。
5月12日那天下午，聽(tīng)著地底下傳來(lái)的巨大的轟隆聲，以飛快的速度從不停搖擺的五樓奔跑而下時(shí)，我沒(méi)有哭；站在安全地帶，顫抖的手撥不通女兒老師的電話時(shí)，我沒(méi)有哭；聯(lián)系不上家人時(shí)，我沒(méi)有哭。然而，當(dāng)我從新聞里知道溫總理已經(jīng)乘飛機(jī)往災(zāi)區(qū)來(lái)時(shí)，我眼里滿是淚水，因?yàn)槲抑�，溫總理的到�?lái)，說(shuō)明我深深愛(ài)的四川出了大事！我深深愛(ài)著的四川遭難了！
從5月12日那天下午開(kāi)始，我的眼淚不停地留。那勇救學(xué)生獻(xiàn)出生命的老師，那一個(gè)個(gè)看似熟睡著卻永遠(yuǎn)也醒不過(guò)來(lái)的孩子，那遺落在瓦礫堆中的書(shū)包和鞋子，無(wú)一不讓我哽咽，無(wú)一不讓我生出無(wú)盡的痛苦。盡管我是一個(gè)新聞工作者，盡管我的工作就是面對(duì)新聞，但是我現(xiàn)在卻拒絕新聞，我已經(jīng)承受不了痛苦的重量了！面對(duì)更多的慘烈畫(huà)面我會(huì)立即崩潰！
我一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)得讓心都帶了殼�？墒�，這場(chǎng)地震中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻讓我的堅(jiān)強(qiáng)土崩瓦解：“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士的'跪求讓我淚流滿面；一位中學(xué)生被壓在水泥堆下，手腕上牽著根輸液管，臉龐尚留血漬等待救援讓我淚如雨下；央視主持人在直播中的淚眼讓我哽咽無(wú)語(yǔ)。更讓我這個(gè)所謂堅(jiān)強(qiáng)的人肆意淚流的，是我們可敬的溫總理：“別哭，別哭，……以后政府會(huì)管你們的，你們就象在家里一樣�！�。這是一場(chǎng)災(zāi)難，要好好地活下去！”我無(wú)法完全敘述自己堅(jiān)強(qiáng)被摧毀后的脆弱，我只知道，當(dāng)全世界的目光都集中在四川的版圖上時(shí)，溫總理的話成了所有受災(zāi)群眾的支撐力量：“只要有1%的希望，我們就要付出100%的努力！”“房子裂了、塌了，我們還可以再修。只要人在，我們就一定能夠渡過(guò)難關(guān)，戰(zhàn)勝這場(chǎng)重大自然災(zāi)害�！薄昂煤玫鼗钕氯ィ �
經(jīng)歷了5月12日下午的強(qiáng)烈余震，那種驚恐，那種無(wú)助讓我想到了埋在廢墟下的人們，他們經(jīng)歷了何等的恐懼打擊！兩個(gè)素不相識(shí)的同學(xué)互相鼓勵(lì)著戰(zhàn)勝黑暗和恐懼，成為得救的幸運(yùn)兒；一個(gè)已經(jīng)安全的孩子邊用雙手刨被埋的同學(xué)，邊給黑暗中的同學(xué)鼓勵(lì)；一位美麗的女生在廢墟掩埋下打著手電看書(shū)等待救援。他們是恐懼的。在黑暗襲來(lái)的那一刻，他們多么渴望有人能拉他們一把！
沒(méi)有神力之手能在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候給予他們幫助，很多生命在這種黑暗中痛苦地消失，留給幸存的親人無(wú)盡的痛苦和思念。然而，活下來(lái)的人們必須好好地活著，逝去的親人在天堂也希望看著他們好好地活。站在捐助臺(tái)前，面對(duì)那一筆筆大小不一的捐款，除了感謝，更多的還有我的眼淚。沒(méi)有人笑話我的眼淚，沒(méi)有人說(shuō)我脆弱，因?yàn)樗麄兒臀乙粯�，都在為那些遇難的人們悲傷。
我很幸運(yùn)，沒(méi)有在這場(chǎng)地震的重災(zāi)區(qū)，我的生命還在，我的親人一個(gè)都不少；我很幸運(yùn)，我還能為幸存的人們獻(xiàn)出一點(diǎn)綿薄之力；我更幸運(yùn)的是，我見(jiàn)證了人世間博大的愛(ài)！一位八十多歲的轉(zhuǎn)業(yè)軍人，住在破舊的房子里，穿著褪色有補(bǔ)丁的衣服，卻為災(zāi)區(qū)捐款10000元；一群受災(zāi)的群眾拒絕了政府提供的救濟(jì)款，他們說(shuō)：“比起重災(zāi)區(qū)的人們來(lái)，我們這點(diǎn)災(zāi)不算什么。這些錢(qián)拿去捐給重災(zāi)區(qū)的人吧�！笔辔晃灞＠先俗园l(fā)組織起來(lái)，從自己不多的生活費(fèi)中捐出幾十元、上百元，他們很“慚愧”：“我們的錢(qián)太少，幫不上多大的忙。只能表示一下我們的心意了�！�
我無(wú)法完整地記錄下每一個(gè)動(dòng)人的點(diǎn)滴，我無(wú)法清楚地?cái)⑹雒恳粋�(gè)無(wú)私的故事，我只知道，在我的眼淚中，我聽(tīng)到了來(lái)自四面八方的聲音：“中國(guó)，加油！”“四川，加油！”
防震減災(zāi)作文1500字 18
地震中的十大少年英雄大自然以無(wú)情的力量摧毀著一切，在汶川大地震中，在血與淚的悲痛中，卻涌現(xiàn)了一批少年英雄。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，他們勇敢堅(jiān)強(qiáng)和舍已救人的精神，是民族的希望：
15歲少年救出七名同學(xué)雷楚年，15歲，彭州市磁峰中學(xué)初三三班的學(xué)生。地震時(shí)不是往外逃生，而是沖進(jìn)教室救同學(xué)。跑到自己的教室，發(fā)現(xiàn)還有7個(gè)同學(xué)全部蹲在教室的墻角邊，馬上帶著他們往樓下沖。跑到一半，小雷突然發(fā)現(xiàn)，跟著他下樓的只有6名同學(xué)，還少一個(gè)！他又趕緊又往樓上跑。留在教室的女孩叫歐靜，由于驚嚇過(guò)度，女孩蹲在門(mén)口一個(gè)勁地哭，可能是嚇傻了，怎么拉她都拉不動(dòng)，就干脆抱起她往樓下沖。最后幾秒，樓塌了，他和七名同學(xué)幸存下來(lái)。9歲小林浩背出兩名同學(xué)來(lái)自映秀縣的小林浩，今年9歲。在此次四川汶川大地震中，小小年紀(jì)的他卻在危機(jī)時(shí)刻，用柔弱的肩膀背出兩位同學(xué)。而自己的父母卻至今仍聯(lián)系不上。還是14歲的姐姐，深一腳、淺一腳帶著他們，走了7小時(shí)才到達(dá)都江堰。面對(duì)鏡頭小英雄顯得非常鎮(zhèn)定，然而他勇敢的舉動(dòng)，卻已感動(dòng)了我們每一個(gè)人。
18歲男孩救出三名幼兒5月19日，四川平武縣闊達(dá)鄉(xiāng)仙坪村，一個(gè)名叫任冬的18歲男孩，他的右手臂有一個(gè)長(zhǎng)約15厘米，深約1厘米的傷口。因?yàn)闆](méi)有處理過(guò)，傷口化膿了，感染很厲害。地震發(fā)生時(shí)，他跑進(jìn)幼兒園，先后抱出了3個(gè)孩子。他的右臂就是在那時(shí)受傷的。
讓同學(xué)躲在自己肚皮下甯加馳，都江堰聚源中學(xué)三·二班的學(xué)生，15歲。5月12日下午2時(shí)28分地震時(shí)，被掩埋在坍塌的教學(xué)樓廢墟里。“甯加馳，救救我�！闭f(shuō)話的是甯加馳的同班同學(xué)曾婧。他讓曾婧躲在自己肚皮下，救了同學(xué)一條命。
10歲女生救出兩名同學(xué)10歲的董玉培在映秀鎮(zhèn)小學(xué)讀四年級(jí)。地震那天，董玉培她們班正在二樓的教室上科學(xué)課，樓房坍塌了，董玉培隨著走廊重重摔到地上。清醒后，董玉培發(fā)現(xiàn)自己肚子邊趴著一個(gè)同校二年級(jí)的女同學(xué)，該同學(xué)頭部的鮮血染紅了一大片廢墟；同時(shí)，自己的左手邊也躺著一個(gè)女同學(xué)。董玉培活動(dòng)了一下四肢，發(fā)現(xiàn)右肩膀劇烈疼痛（后來(lái)醫(yī)生檢查是肩膀脫臼），其他的.感覺(jué)很正常。董玉培連忙使勁推開(kāi)自己身邊的一些小水泥塊，連滾帶爬從廢墟里鉆了出來(lái)，然后使勁扒開(kāi)水泥塊救出兩個(gè)女生（其中一個(gè)已遇難）。
初中男生為女生擋樓板遇難15歲的平武縣平通中學(xué)初中二年級(jí)女生曾媛醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)，同桌劉力壓在她身上，擋住了樓上塌下的水泥塊，她被救了，但同桌永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她。曾媛表示，傷好后第一件事就是回鄉(xiāng)尋找“同桌”的墓，以后年年祭奠他。
16歲男生救同學(xué)壓斷腰唐富文，16歲，北川中學(xué)高一學(xué)生，腰椎骨折。5月12日地震后，為救面臨窒息的好友譚勇，他讓其他同學(xué)推倒磚石，結(jié)果砸中腰部。
職高生勇救小孩5月12日下午2時(shí)28分，北川職高電子電工班的學(xué)生尹全奎和朱華琳剛跑上馬路，就聽(tīng)到一個(gè)小孩倒在地上大聲哭喊，旁邊60多歲的大爺大呼：“救救我孫女�！币椭烊A琳沖上去抱起孩子沖出去，走出2米多遠(yuǎn)，一間房屋倒下，大爺被淹沒(méi)。
小學(xué)生救出多名師生11歲的康潔是映秀小學(xué)6年級(jí)學(xué)生，12日下午地震時(shí)，她正在6樓上課，老師立即叫學(xué)生快跑�？禎嵪仁倾@到桌子底下，在經(jīng)過(guò)一秒時(shí)間考慮后就從6樓縱身跳下，居然沒(méi)有受傷�？禎嵶约好撾U(xiǎn)，并沒(méi)有忘記救人，她冒著生命危險(xiǎn)跨進(jìn)了隨時(shí)倒塌的教學(xué)樓。她四處搜尋同學(xué)和老師，看到一些老師被砸傷后不能動(dòng)彈，康潔使出全身力氣將老師往外拉。但康潔畢竟只有11歲，逐漸體力不支的她趕緊跑出廢墟呼叫救援，從各個(gè)地方來(lái)增援的鄉(xiāng)親們沖進(jìn)大樓救出了不少的師生。
12歲女孩幫同學(xué)撤退自己遇難汶川縣映秀小學(xué)身高1.6米的藏族姑娘鄒雯，是五年級(jí)一班的學(xué)生，12歲，該班的班長(zhǎng)和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，她是縣體育運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑第五名，發(fā)現(xiàn)她的遺體時(shí)，她的手還緊緊攙扶著一位同班同學(xué)，一看就知道是她在幫老師、同學(xué)撤離。要是她不幫助老師救同學(xué)，以她那么快的速度，自己一個(gè)人跑下來(lái)，肯定就不會(huì)出事啊，事后，幸存的同學(xué)都這么說(shuō)。
防震減災(zāi)作文1500字 19
汶川大地震之后，中國(guó)掀起了與自然災(zāi)害抗衡的新浪潮，人與社會(huì)、人與思想，都發(fā)生了巨變。我們看到了災(zāi)害帶來(lái)的沉重，我們也看到了災(zāi)害帶來(lái)的希望。
在關(guān)于汶川大地震的圖片與文字的報(bào)道中，最令我陷入深思的是什么？一是一個(gè)遇難學(xué)生的手緊緊握住筆的鏡頭，一是英國(guó)《每日電訊報(bào)》刊載的一段話。
看一看圖片吧，這是一只怎樣的手啊？這是遇難學(xué)生的手，皮膚已經(jīng)浮腫，肌肉開(kāi)始腐爛，但是，這只手緊緊地握著，變成一只凝固的有力的拳頭，拳頭緊緊握著的，是一支筆。可以想象，當(dāng)?shù)卣鹜蝗话l(fā)生的時(shí)刻，這一個(gè)孩子、這一個(gè)學(xué)生，第一反應(yīng)就是，筆不能丟了，我還要學(xué)習(xí)！于是，他與筆在一起，成了永恒！
最初看到這一張圖片的時(shí)候，我淚流滿面，無(wú)盡的心酸。在這一次的大地震中，學(xué)校與學(xué)生無(wú)疑是重災(zāi)區(qū)，很多學(xué)生，就在課室與書(shū)本中，隨風(fēng)而逝，令人惋惜不已，長(zhǎng)嘆不已。但是，我發(fā)現(xiàn)，地震災(zāi)區(qū)屬于大山，屬于偏僻貧困地區(qū)，但是，那里的孩子，那里的學(xué)生，無(wú)不努力學(xué)習(xí)，無(wú)不沐浴在知識(shí)與文化的光芒之中。一代新的山區(qū)中國(guó)孩子的面貌，隨著各種報(bào)道漸漸地揭開(kāi)。他們是勤奮學(xué)習(xí)的一代，他們是熱愛(ài)知識(shí)的一代，他們是懷抱理想的一代。
外國(guó)媒體中關(guān)于汶川大地震的報(bào)道很多，也很感人。但是，英國(guó)《每日電訊報(bào)》刊載作者Richard Spencer的文章中有一段話，卻使得我過(guò)目不忘，這是何等深刻的一段話呀！
Richard Spencer這樣寫(xiě)道：即便最堅(jiān)定的反華者都承認(rèn)，中國(guó)近幾十年取得了成功，其原因不僅僅在于走上了一條市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的道路。對(duì)于一個(gè)仍有不少地方極度貧困的國(guó)家來(lái)說(shuō)，中國(guó)的識(shí)字率令人刮目相看。在映秀鎮(zhèn)一所倒塌的中學(xué)，我看到一本被丟棄的筆記本，上面是一個(gè)個(gè)寫(xiě)得工工整整的字，它會(huì)讓大多數(shù)英國(guó)學(xué)生都自嘆不如。而這還只是中國(guó)貧困山區(qū)的一個(gè)小鎮(zhèn)。
Richard Spencer顯然是一位深入災(zāi)區(qū)的記者。他的細(xì)微觀察，是最貼近中國(guó)的現(xiàn)實(shí)面貌的.。從一本被丟棄的筆記本上一個(gè)個(gè)寫(xiě)得工工整整的字，他看到了中國(guó)發(fā)展的原因所在，動(dòng)力所在。這是了不起的。
其實(shí)，我們看到很多很多，大地震中孩子們的故事，永遠(yuǎn)感動(dòng)我們。三歲童向救出自己的軍人敬禮，這是感恩的一代。小學(xué)生唱“兩只老虎”，鼓舞自己與死亡抗?fàn)幍囊庵荆@是勇敢的一代。“我是班長(zhǎng)”，因此他把生存機(jī)會(huì)讓給了別人，這是承擔(dān)的一代�！笆裁磿r(shí)候考試？”地震才發(fā)生不久，有學(xué)生就提出了這樣的問(wèn)題，這是永不言棄的一代。
法新社的記者在災(zāi)區(qū)采訪時(shí)，感到驚奇，報(bào)道說(shuō)：中國(guó)大地震震塌楊乾坤（音）所在學(xué)校后才一個(gè)多星期，這個(gè)10歲小男孩就已經(jīng)回到學(xué)校學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和音樂(lè)了�，F(xiàn)在，他的教室是一頂來(lái)自意大利的救災(zāi)帳篷，但這并不影響他的學(xué)習(xí)熱情。他說(shuō)：“我真的想學(xué)習(xí)。我最想學(xué)習(xí)的課程是科學(xué)，我希望成為一名科學(xué)家�！�
任何重大自然災(zāi)害，不可能毀掉一代人的信心與希望。
我深信，中國(guó)的發(fā)展速度50年之內(nèi)不會(huì)減緩，100年之內(nèi)中國(guó)必然是數(shù)一數(shù)二的世界強(qiáng)國(guó)。中國(guó)的強(qiáng)大，不是武器有多么尖銳，資金有多么雄厚，人口有多么龐大。中國(guó)的強(qiáng)大，在文化、在人心、在精神。
中國(guó)的孩子、中國(guó)的學(xué)生，是全世界最充滿著洋溢熱情的，是最熱愛(ài)文化學(xué)習(xí)的，是最崇拜人類知識(shí)的，是對(duì)未來(lái)最抱持和平繁榮理想的一代人。這一代中國(guó)人，沒(méi)有歷史災(zāi)難的悲情，也沒(méi)有變異政治的包袱，更沒(méi)有種族沖突的沮喪。這是中國(guó)歷史上，心態(tài)最為健康的一代人，他們以及他們的下一代，一定是世界和平的使者，中國(guó)的希望。
新加坡《海峽時(shí)報(bào)》載文說(shuō)，在中國(guó)，獨(dú)生子女一向被他們的父母溺愛(ài)，在前所未有的經(jīng)濟(jì)繁榮中長(zhǎng)大，這些十幾、二十來(lái)歲的年輕人引發(fā)了諸多討論以及一連串褒貶不一的評(píng)價(jià)。但這次他們對(duì)地震災(zāi)難的反應(yīng)令人耳目一新。
中國(guó)30多年來(lái)社會(huì)的高速發(fā)展，動(dòng)力究竟何在？一直視西方在探索的迷惑。在西方的威脅論者中，他們始終看不到中國(guó)人民的最深層次的內(nèi)涵。中華民族的文化魅力，其實(shí)透發(fā)在中國(guó)人的精神上。崇尚知識(shí)，努力學(xué)習(xí)，是一代又一代中國(guó)人永不厭倦的人類歷史實(shí)踐。
汶川大地震奪走了許多孩子的性命，但是，留下了他們的崇尚知識(shí)、努力學(xué)習(xí)的精神，中國(guó)永遠(yuǎn)有希望！
防震減災(zāi)作文1500字 20
跟爸爸媽媽，表妹一起看完了唐山大地震，心情很是復(fù)雜。
突然想寫(xiě)些感想出來(lái)，算是觀后感吧。
之前看過(guò)很多電影，好萊塢的大片，港片，馮小剛導(dǎo)演的電影也有看過(guò)很多，從來(lái)沒(méi)有看完一部電影感觸這么深，深的讓我必須馬上寫(xiě)下這篇日志。
今天是唐山大地震上映的第八天，上海的票依然很難買(mǎi)，普通場(chǎng)90元每人，根本買(mǎi)不到3d的電影，這情形讓我想起了看阿凡達(dá)的時(shí)候，也是一票難求。
看片子之前，就知道一定會(huì)哭，而且哭的很慘，我還跟老爸老媽開(kāi)玩笑說(shuō)要帶好紙巾，每人一包，各顧各的。
整部片子有很多感人的話語(yǔ)深深震撼著我，開(kāi)頭剛地震完的時(shí)候，一對(duì)子女被埋在廢墟下，丈夫已經(jīng)為了自己被砸死，徐帆對(duì)著天空大聲的喊老天爺，你個(gè)王八蛋�？吹酱硕尾唤麥I下，怪天嗎？怪，真的很悲慘！怪天嗎？不怪，是人類自己破壞了生態(tài)，老天只是在提醒著我們。我們每個(gè)人，都應(yīng)該為生態(tài)做出貢獻(xiàn)，我想21世紀(jì)最艱巨的任務(wù)就是保護(hù)我們的賴以生存的地球吧。
當(dāng)一對(duì)子女被埋在下面，而自己必須做出選擇一個(gè)，犧牲一個(gè)的的抉擇時(shí)，那是多么痛苦，我記得徐帆說(shuō)了5，6遍兩個(gè)都要，并且愿意給別人做牛做馬求大伙救孩子，但是再不救就一個(gè)也活不了的時(shí)候，她輕輕的說(shuō)了救聲弟弟。當(dāng)小王登聽(tīng)到這句話的時(shí)候，她流下了一滴淚，心也碎了，后來(lái)她奇跡般的沒(méi)死，我想是上天的恩賜吧。小王登死里逃生后一個(gè)人無(wú)助的走在路上，周?chē)际菑U墟，她突然沒(méi)有的方向，要找媽媽嗎？不要，媽媽放棄了她。后來(lái)偉大的解放軍就出現(xiàn)了，那一句別怕，叔叔帶你回家，又讓我落淚。感謝這些最可愛(ài)的人，他們總是出現(xiàn)在人民最需要的時(shí)候。
跟爸爸媽媽一起看的電影，但是他們那個(gè)年代的人看的感想跟我的還是不太一樣的，同樣是哭，但是為人父母的他們應(yīng)該更能體會(huì)徐帆的'痛苦。
爸爸說(shuō)他看到徐帆給長(zhǎng)大的王登下跪的時(shí)候哭的很傷心，那一段感觸確實(shí)很深。元妮說(shuō)“你是從哪冒出來(lái)的，怎么不給我個(gè)信兒呢？”，幾乎是撕心裂肺的喊出來(lái)的。那一句“媽沒(méi)騙你！西紅柿都給你洗好了！”也讓我很難受。時(shí)隔了32年的重逢，遲到了32年的西紅柿。
當(dāng)然看這部電影也并不是一直在哭，當(dāng)看到很多植入式廣告的時(shí)候，影院的多數(shù)人都笑了，不知什么時(shí)候中國(guó)的電影越來(lái)越多這樣的廣告了，但是我想就像馮導(dǎo)說(shuō)的，那是必須的，也無(wú)傷大雅，只是讓電影的商業(yè)氣息更重點(diǎn)…電影里的廣告看的我老是笑場(chǎng)，明明想哭的時(shí)候卻突然沒(méi)了眼淚，劍蘭春酒，白象電池，飛利浦電話，工商銀行，kappa服飾，寶馬汽車(chē)，中國(guó)人壽，蘋(píng)果手機(jī)，電腦。工商銀行那個(gè)字寫(xiě)的大啊，實(shí)際的工行存折我是沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么大的，還有中國(guó)人壽的廣告，雷死我了，居然還有臺(tái)詞…不得不說(shuō)馮導(dǎo)牛啊…
劇中一直敘述著人間的溫暖美好，唯有陸毅演的楊志，我看了那個(gè)不爽啊，什么人啊，就是個(gè)混球，那一句：懷孕是個(gè)小事故，很容易糾正的！又笑翻了大家…
徐帆飾演的元妮因?yàn)樽约旱倪x擇也痛苦了半輩子，再?zèng)]嫁人，不是沒(méi)人要，只是哪個(gè)男人會(huì)用生命來(lái)愛(ài)我，那是怎樣的愛(ài)情…念叨的最多的話是：沒(méi)了，才知道什么是沒(méi)了。我想我還沒(méi)有體會(huì)這句話的真正含義，我想有機(jī)會(huì)我會(huì)再次看這部影片，再去感受這句話的意義。
劇中陳道明飾演的養(yǎng)父也是很讓人感動(dòng)的角色，親人，永遠(yuǎn)是親人，很平淡的臺(tái)詞，但是他說(shuō)起來(lái)就讓人感動(dòng)，不得不說(shuō)陳道明的演技真是很優(yōu)秀，從康熙王朝到手機(jī)都非常實(shí)力派…
方達(dá)在汶川地震杭州余震的時(shí)候跟自己的下屬說(shuō)了句“小震不用逃，大震逃不了，這句話很多人在笑，我卻又想到他之前對(duì)他媳婦說(shuō)的話，我媽給我我3次生命。當(dāng)和姐姐重逢的時(shí)候方達(dá)對(duì)姐姐說(shuō)，倒塌的房子都蓋起來(lái)了，可我媽心里的房子永遠(yuǎn)蓋不起來(lái)，三十二年守著廢墟過(guò)日子，是啊，媽媽一直活在悲劇中，但是是方登的錯(cuò)嗎？不是，對(duì)于一個(gè)幾歲的孩子來(lái)說(shuō)放棄意味著什么呢？開(kāi)始一直自閉，到后來(lái)跟爸爸說(shuō)“不是我不記得，而是我忘不掉！看到這里心抽痛了一下…
防震減災(zāi)作文1500字 21
昨天晚上，爸爸對(duì)我和媽媽說(shuō)：“今天，我們看“唐山大地震”，這是一部很好的電影，十分催人淚下！爸爸打開(kāi)了迅雷看看播放器，點(diǎn)了一下《唐山大地震》，電影就放了起來(lái)。這部電影很催人淚下。主角有“方大強(qiáng)”“元妮”“方登”“方達(dá)”。里面講了，在1976年里的一天，方大強(qiáng)和妻子元妮在夜里去工作，可是，過(guò)了一會(huì)兒，他們就感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，車(chē)子竟然動(dòng)了起來(lái)，下車(chē)一看，原來(lái)是地震，元妮一看，就吵著要去救孩子，但是方大強(qiáng)阻止了元妮，自己卻跑進(jìn)了倒塌的樓房?jī)?nèi)，到了早上，方大強(qiáng)的尸體才被清理出來(lái)，元妮很傷心，不過(guò)她一想，還有兩個(gè)孩子呢，還要救他們那。于是，便找了起來(lái)，就在她絕望的時(shí)候，有人喊：“元妮，方達(dá)和方登在這里，快來(lái)看一看那。”元妮一看，正是她的兩個(gè)孩子，可是，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)，如果，撬方達(dá)那邊的話，那方登就會(huì)有事，如果，撬方登那邊的話，那方達(dá)就會(huì)有危險(xiǎn)，當(dāng)人們告訴元妮的時(shí)候，她的心里又落上了一塊大石頭，人們?cè)偃儐?wèn)元妮的`時(shí)候，元妮猶豫地說(shuō)：“救弟弟，救弟弟！”可當(dāng)時(shí)，姐姐方登是清醒的，這話她聽(tīng)到了，她哭了。當(dāng)人們把姐弟倆拉上來(lái)的時(shí)候，元妮抱著方登哭了，幾分鐘后，元妮跟著一輛車(chē)走了，過(guò)了一會(huì)，天空下起了雨，方登被雨水一澆，奇跡般的醒了，她被一個(gè)武警送到了一個(gè)集中營(yíng)，隨后，就被一對(duì)好心人領(lǐng)走了，她在憂傷中長(zhǎng)大了，她去學(xué)了醫(yī)。方登從一個(gè)拉小車(chē)的小工，干到了一個(gè)公司的董事長(zhǎng)。在2015年四川汶川大地震，中方登和方達(dá)，都去了救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，他們偶然相遇了，并相認(rèn)了，方達(dá)帶方登回了家，他們的媽媽一看方登回來(lái)了，就忍不住跪了下來(lái)。方登和她媽媽相認(rèn)了相認(rèn)了，帶她去了墓地，看了方大強(qiáng)的墓地。方登傷心的哭了。看了這部電影，我知道了人的生命是多么的脆弱。地震是多么的無(wú)情。我現(xiàn)在生活是多么的美好，所以，我以后要努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)昨天晚上，爸爸對(duì)我和媽媽說(shuō)：“今天，我們看“唐山大地震”，這是一部很好的電影，十分催人淚下！
爸爸打開(kāi)了迅雷看看播放器，點(diǎn)了一下《唐山大地震》，電影就放了起來(lái)。這部電影很催人淚下。主角有“方大強(qiáng)”“元妮”“方登”“方達(dá)”。里面講了，在1976年里的一天，方大強(qiáng)和妻子元妮在夜里去工作，可是，過(guò)了一會(huì)兒，他們就感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，車(chē)子竟然動(dòng)了起來(lái)，下車(chē)一看，原來(lái)是地震，元妮一看，就吵著要去救孩子，但是方大強(qiáng)阻止了元妮，自己卻跑進(jìn)了倒塌的樓房?jī)?nèi)，到了早上，方大強(qiáng)的尸體才被清理出來(lái)，元妮很傷心，不過(guò)她一想，還有兩個(gè)孩子呢，還要救他們那。于是，便找了起來(lái)，就在她絕望的時(shí)候，有人喊：“元妮，方達(dá)和方登在這里，快來(lái)看一看那�！痹菀豢矗撬膬蓚�(gè)孩子，可是，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)，如果，撬方達(dá)那邊的話，那方登就會(huì)有事，如果，撬方登那邊的話，那方達(dá)就會(huì)有危險(xiǎn)，當(dāng)人們告訴元妮的時(shí)候，她的心里又落上了一塊大石頭，人們?cè)偃儐?wèn)元妮的時(shí)候，元妮猶豫地說(shuō)：“救弟弟，救弟弟！”可當(dāng)時(shí)，姐姐方登是清醒的，這話她聽(tīng)到了，她哭了。當(dāng)人們把姐弟倆拉上來(lái)的時(shí)候，元妮抱著方登哭了，幾分鐘后，元妮跟著一輛車(chē)走了，過(guò)了一會(huì)，天空下起了雨，方登被雨水一澆，奇跡般的醒了，她被一個(gè)武警送到了一個(gè)集中營(yíng)，隨后，就被一對(duì)好心人領(lǐng)走了，她在憂傷中長(zhǎng)大了，她去學(xué)了醫(yī)。方登從一個(gè)拉小車(chē)的小工，干到了一個(gè)公司的董事長(zhǎng)。
在2015年四川汶川大地震，中方登和方達(dá)，都去了救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，他們偶然相遇了，并相認(rèn)了，方達(dá)帶方登回了家，他們的媽媽一看方登回來(lái)了，就忍不住跪了下來(lái)。
方登和她媽媽相認(rèn)了相認(rèn)了，帶她去了墓地，看了方大強(qiáng)的墓地。方登傷心的哭了。
看了這部電影，我知道了人的生命是多么的脆弱。地震是多么的無(wú)情。我現(xiàn)在生活是多么的美好，所以，我以后要努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)。
防震減災(zāi)作文1500字 22
每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)第一道傷口，嬰孩時(shí)代不免磕磕碰碰�；蛟S，那道傷口已經(jīng)被時(shí)光所淡忘了，而印象猶在，我們就此懂得了傷痛：懂得了如何保護(hù)身體，使它遠(yuǎn)離
一切利器，像是刀片或鋸子，人們總是謹(jǐn)小慎微地在使用著它們。
我本一度地認(rèn)為，傷口的產(chǎn)生誠(chéng)然是使人悲傷的，但經(jīng)過(guò)藥物的治愈，它們的消失應(yīng)帶給我們警醒。所以只要小心一些，傷口就可能避免產(chǎn)生，而所有的傷痛都是有可能治愈或減輕，現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)發(fā)展真是讓人為之驚嘆。
思緒在此漸漸停滯了下來(lái)，我心情復(fù)雜地回憶起《大愛(ài)人間》中的一幅幅畫(huà)面，以及那一道道心靈深處無(wú)法泯滅的傷口。這個(gè)故事在特定的背景下發(fā)生，這類背景的本身就可謂說(shuō)是“尖銳的‘利器’”了，那就是災(zāi)難。自然的災(zāi)害時(shí)不時(shí)地縈繞著我們：2008年初南方罕見(jiàn)的雪災(zāi)、汶川大地震、2009年禽流感、2010洪水、甘肅玉樹(shù)大地震、舟曲特大山洪泥石流……我們似乎對(duì)災(zāi)難無(wú)能為力，哪怕我們?cè)倬杳舾�，它都極有可能給我們?cè)斐删薮蟮呢?cái)產(chǎn)損失，吞噬掉數(shù)百萬(wàn)人的生命。
我想我的觀點(diǎn)是錯(cuò)了，有些傷痛是不可避免的，更是很難痊愈的。這一種傷痛就叫做“心靈的傷口”，看不見(jiàn)摸不著，卻痛徹心扉，每一次輕輕的觸碰，都會(huì)使人因?yàn)檫@道傷口而肝腸寸斷-------所以，家園是重建好了，但感情豐富的我們承受不了某些沉重的打擊，人性本就是脆弱的，如果傷口被一次次無(wú)情地撕扯開(kāi)，人心就會(huì)似不牢固的城墻般坍塌。主人公就是這樣一個(gè)飽受現(xiàn)實(shí)煎熬最終崩潰的人。一場(chǎng)不幸的災(zāi)難，王雅麗出世不久的兒子被埋在廢墟中喪生了，而丈夫作為一名軍人，在抗震救災(zāi)中犧牲了。災(zāi)難在她的心里就此留下了傷口，她變成了一名精神病患者。
眼神中的恍惚與淡淡的哀傷令觀眾產(chǎn)生了憐憫之情，而令人欣慰的是王雅麗的丈夫與前妻所生的女兒櫻桃把王雅麗當(dāng)成自己的母親，給予她無(wú)限的愛(ài)與照顧。然而，傷痛是可以使人麻痹的，王雅麗深陷其中無(wú)法自拔。
當(dāng)心靈的傷口深重到遺忘與自我封閉的境地，我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)？我們?cè)撊绾稳ブ斡?/p>
孤兒院院長(zhǎng)的兒子樂(lè)樂(lè)幫助櫻桃在人群中找到了葛明--------海歸博士，教授。還有重要的一點(diǎn)，他長(zhǎng)得很像王雅麗的`丈夫。面對(duì)葛明的拒絕，兩個(gè)孩子堅(jiān)守在他的屋前，最終感動(dòng)了葛明，讓他答應(yīng)做櫻桃的“爸爸”，在他的幫助下，王雅麗把他當(dāng)成了自己的丈夫，內(nèi)心的傷口慢慢愈合，漸漸恢復(fù)了記憶。
葛明是一個(gè)心存大愛(ài)的好人，這里還有一個(gè)不得不提及的人物就是他的未婚妻羅娜。一個(gè)已有婚約的男人，怎會(huì)暫時(shí)延遲婚期去幫助另一個(gè)受了心靈重創(chuàng)的女人？所有疑惑的答案只有一個(gè)字：愛(ài)。
如果我們認(rèn)為這個(gè)世界上只有痛恨與嫉妒才會(huì)促使人干出驚天的事情來(lái)，那我們就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)閻?ài)與憐憫，我們才會(huì)對(duì)他人給予關(guān)懷，超脫了現(xiàn)實(shí)與某些“理智”想法的羈絆，讓這份愛(ài)顯得更為純粹與真切。
葛明用他的行動(dòng)證明了愛(ài)的力量，用它去精心提煉一種特殊的藥物，足以治愈所有心靈的創(chuàng)傷。這種藥物的原材料永遠(yuǎn)不會(huì)稀缺，每個(gè)心臟跳動(dòng)著的，熱血流淌著的人心中都有。褪去了表面的劍拔弩張與冷峻無(wú)情，剩下的智慧是美好的、優(yōu)柔的。我希望我們不要吝嗇到無(wú)法發(fā)揮自身本能的地步，用愛(ài)去治愈身邊人心中的傷口。如果每個(gè)人都這么去做了，人類就有能力抵抗所有不可避免的災(zāi)難，排除所有的傷痛，以一種自豪的姿態(tài)在世間存活。
一個(gè)人愛(ài)的缺失只有靠另一個(gè)人奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)去彌補(bǔ)，從此傷口將不復(fù)存在。
所以，學(xué)會(huì)將愛(ài)帶給別人吧。
人間有愛(ài)，大愛(ài)人間。
防震減災(zāi)作文1500字 23
眾所周知的，在5月12日星期三下午2時(shí)28分時(shí)，在四川汶川縣發(fā)生了強(qiáng)達(dá)7.8級(jí)的大地震，一時(shí)間，家園變成了廢墟，那些美好的人和物瞬間不見(jiàn)了，孩子們有的痛失父母，父母?jìng)冇械耐词Ш⒆印＿@突如其來(lái)的大地震還真的是震驚了全中國(guó)。一時(shí)間，許多愛(ài)心人士紛紛出動(dòng)，有的去四川做義工，但因?yàn)槿ニ拇ǖ墓芬蚜验_(kāi)，所以許多人都走過(guò)去救援；有的因?yàn)闊o(wú)法去到四川做義工，所以用自己的行動(dòng)——捐款，來(lái)表達(dá)自己的心意。
記得在報(bào)紙上看到過(guò)這樣一則新聞：廣州的孩子們?yōu)榱藥椭拇ūM快脫離災(zāi)難，把家長(zhǎng)給他們吃早餐的錢(qián)也省了下來(lái)，為四川捐款。然后又看見(jiàn)小標(biāo)題那有一句話：即使是吃饅頭，也要把錢(qián)給省下來(lái)！心不禁被震撼，那些孩子的早餐費(fèi)不過(guò)才幾塊錢(qián)甚至是幾毛錢(qián)而已，但是他們也不愿浪費(fèi)那幾塊錢(qián)甚至是幾毛錢(qián)�？赡軙�(huì)有人想，幾毛錢(qián)而已，用得著省下來(lái)么，又幫不了四川的什么忙。是啊，幾毛錢(qián)而已，但是有的時(shí)候你試過(guò)因?yàn)閹酌X(qián)苦惱么？去商場(chǎng)買(mǎi)東西是缺一毛錢(qián)；乘公共汽車(chē)時(shí)缺五毛錢(qián)；當(dāng)別人向你借幾毛錢(qián)時(shí)……你也試過(guò)去商場(chǎng)買(mǎi)東西時(shí)缺一毛錢(qián)別人就不賣(mài)你么；乘公共汽車(chē)缺五毛錢(qián)司機(jī)能讓你上車(chē)么；當(dāng)別人向你借幾毛錢(qián)是你因?yàn)闆](méi)有零錢(qián)而受到別人的那聲“小氣”么……那幾毛錢(qián)，不單是那幾毛錢(qián)，還是廣州的小朋友們的炙熱的心啊。當(dāng)然，有錢(qián)的不捐似乎很不好意思的，要是真的.沒(méi)錢(qián)則會(huì)在精神上支持——就像四川的那幫可愛(ài)的小朋友。
要救出所有被困的人們這項(xiàng)工作是非常艱巨及艱難的，但是如果遲救一秒鐘，松懈一秒鐘，也許就會(huì)有十幾條絢麗的生命從此消失，所以這就真的意味者時(shí)間就是生命了。
沒(méi)有人是永遠(yuǎn)不會(huì)累的。但如果有人在精神上默默支持這他，也許他就會(huì)忘記勞苦，就會(huì)一直奮斗著。四川的那幫可愛(ài)的小朋友做到了這點(diǎn)。
他們?cè)诼愤呎襾?lái)木塊，然后用鮮紅的字體表達(dá)了精神上的支持，每個(gè)人的木塊上所寫(xiě)的都不一樣，記憶最深的是這么一句：你們辛苦了�？粗麄凎詈�、稚氣未脫的臉龐，心再次被震撼了。
多么懂事的孩子。多么樸實(shí)的孩子。多么可愛(ài)的孩子。
而后，在昨天看電視時(shí)，看到一個(gè)7、8歲左右的孩子被救出后，還不忘向救他的軍官敬一個(gè)不那么規(guī)則的禮！臉上還帶著那點(diǎn)不畏懼困難的笑容；還有的就是一個(gè)讀六年級(jí)的女學(xué)生。當(dāng)她被救出來(lái)時(shí)，她對(duì)救她的人說(shuō)：“先去救其他人吧，我不要緊的。”而且她是最后一個(gè)被救出來(lái)的！她說(shuō)她在發(fā)生地震時(shí)，一直強(qiáng)迫自己想一些快樂(lè)的事情，想想以后要為祖國(guó)效力，想著自己一定會(huì)沒(méi)事，一定會(huì)平安。就是這些“想”，讓她帶著笑容與困難抗戰(zhàn)著，直到被救起的那刻，她依然笑著。據(jù)說(shuō)，笑有一種感染力，能讓所有看見(jiàn)它的人不由自主地跟著笑起來(lái)；笑有一種感染力，能讓所有愁苦的人看見(jiàn)它都愉快起來(lái)……
也許是真的是這些人們的一個(gè)個(gè)溫暖的笑，令在困苦的人們有信心向困難挑戰(zhàn)；也許也是真的是被救出人們的一個(gè)個(gè)溫暖的笑，令參加救援工作的人也更有信心與災(zāi)難抗戰(zhàn)著；也許也是孩子們一個(gè)個(gè)稚嫩、懂事的笑，令所有人也溫暖起來(lái)……
不禁想起那句話：災(zāi)難是無(wú)情的，但人是有情的。
不錯(cuò)，災(zāi)難是可以令脆弱的生命從此消失，但卻阻擋不了人的愛(ài)心蔓延！從古到今，發(fā)生了那么多的災(zāi)難，但是人卻從來(lái)沒(méi)有投降過(guò)他們互愛(ài)互助，用炙熱的心化解了災(zāi)難帶給人的傷害。
災(zāi)難也許奪去的只是脆弱的生命，但是缺永遠(yuǎn)奪不走人間的溫暖。再大再?gòu)?qiáng)再苦的災(zāi)難，也終會(huì)被再小再暖再甜的心摧毀。
我想真該學(xué)學(xué)那位女孩的樂(lè)觀對(duì)待，遇到困難不會(huì)再以愁苦的狀態(tài)或退縮的狀態(tài)面對(duì)，應(yīng)該取于樂(lè)觀、有信心的狀態(tài)對(duì)待。
這就是我赤裸裸的想法。
這就是我從這次大地震學(xué)到的、看到的、聽(tīng)到的、感受到的。
防震減災(zāi)作文1500字 24
與勤勞的魯濱遜精神相比，中小學(xué)生無(wú)異于潮水：中日少年友好徒步，寒暑假戶外訓(xùn)練營(yíng)。我的聲音難免會(huì)糟蹋風(fēng)景，但我還是喊：中小學(xué)生不要去探險(xiǎn)！也許冒險(xiǎn)可以豐富人生閱歷，也許冒險(xiǎn)可以磨煉意志，也許冒險(xiǎn)可以激發(fā)自立，但只有一個(gè)辦法嗎？
在這里，我想談?wù)勎覍?duì)探險(xiǎn)的理解。
古人云：行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。千里之行雖然重要，讀萬(wàn)卷書(shū)更實(shí)用、更完美、更有效。這本書(shū)是載體，是另一條大道。
一個(gè)小孩在桌邊，舔著嘴喊著：不吃也不吃，奶奶的飯都干了...這是雞精，但有意義。祖國(guó)的花朵如何走向自立，不自立，大張旗鼓地探索；天方夜譚。然而，在生活中，這樣的例子比比皆是：
新的大學(xué)一年，新生的父母會(huì)陪伴；在小學(xué)食堂，學(xué)生別無(wú)選擇，只能用殼煮雞蛋；高中師生不會(huì)削蘋(píng)果；暑假來(lái)了，大學(xué)生拿著一盒臟衣服給父母洗。
父母急，老師急，社會(huì)急。于是他們急于追趕，一個(gè)夏令營(yíng)，一個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)，一個(gè)公主，太陽(yáng)不知所措，讓他們心慌。父母迷茫，老師迷茫，社會(huì)迷茫。為什么他們會(huì)陷入一個(gè)奇怪的圈子？為什么冒險(xiǎn)訓(xùn)練會(huì)鼓勵(lì)年輕人，適得其反？
畢竟冒險(xiǎn)是危險(xiǎn)的，需要一定的自力更生和經(jīng)驗(yàn)。這是冒險(xiǎn)訓(xùn)練的弊端嗎？
條條大路通羅馬，人們把太多的熱情投入到探索中，忘記了生活的每一點(diǎn)
我們不能蒸和油炸食物，但我們可以從提供食物開(kāi)始嗎？我們不能洗棉衣，但可以從洗手帕和襪子開(kāi)始嗎？我們不能去遠(yuǎn)足�？梢詮闹鲃�(dòng)買(mǎi)東西開(kāi)始嗎？我們想要的健康身體可以從寬闊的操場(chǎng)上獲得；我們想要的團(tuán)隊(duì)精神和吃苦耐勞的精神是否可以從一次次的義務(wù)勞動(dòng)中獲得，即使山川能陶冶我們的心情，我們能去景點(diǎn)嗎；探險(xiǎn)不是去危險(xiǎn)的山區(qū)，探險(xiǎn)可以帶給我們神秘，但不成熟的身心、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)會(huì)把我們帶入危險(xiǎn)，甚至扼殺生命之花。
上天會(huì)減輕對(duì)斯里蘭卡人民的責(zé)任，他們首先要受心態(tài)之苦，勞其筋骨，餓其體膚，乏其體，為所欲為。所以，他們不能有耐心，增加自己的意圖。
雅生這個(gè)名字永恒的話語(yǔ)在我們耳邊回響。但是隨著時(shí)間的推移，面對(duì)自力更生、自力更生的道路，我們還要喊冒險(xiǎn)嗎？難道眼前只有一場(chǎng)冒險(xiǎn)？今天在網(wǎng)上看了《唱土豆》這本書(shū)，心里很激動(dòng)。真的希望能和古麗娜等人一起探索，走過(guò)茫茫草原，跨過(guò)陡峭的天山，體驗(yàn)城堡夜晚的寒冷，蝎子咬的痛，對(duì)懸崖其余部分的恐懼，遇到狼的驚險(xiǎn)。當(dāng)他們終于發(fā)現(xiàn)土豆唱歌的'奧秘時(shí)，我放下了懸著的心。我真的為他們感到高興，同時(shí)也深深佩服他們。古今中外，許多偉人都有冒險(xiǎn)精神：李時(shí)珍遍游名山大川，嘗遍草藥，寫(xiě)下《本草綱目》；徐霞客游遍全國(guó)，視察山河，寫(xiě)徐霞客游記；鄭和七下西洋為中外經(jīng)濟(jì)和文化做出了巨大貢獻(xiàn)。他們的一生都獻(xiàn)給了全人類，他們的一生就是探索的一生。這種冒險(xiǎn)精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？當(dāng)我激動(dòng)地把我的想法告訴我爸的時(shí)候，他并沒(méi)有完全同意我的看法。他說(shuō)冒險(xiǎn)和冒險(xiǎn)只是一線之隔。我陷入了沉思。想象一下：如果阿盾掉下懸崖，如果丹丹丹中毒身亡，如果他們出不了山谷...如果其中只有一個(gè)實(shí)現(xiàn)了，那就是不可挽回的悲劇，會(huì)給家庭帶來(lái)多大的痛苦！這次探險(xiǎn)毫無(wú)意義，是最大的冒險(xiǎn)！凡事都要有分寸，不能盲目模仿，不能太過(guò)分，否則會(huì)走向反面。人要有點(diǎn)冒險(xiǎn)精神，冒險(xiǎn)不一定要冒險(xiǎn)�？茖W(xué)考察活動(dòng)要在成年人的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。在日常生活中，敢于解決問(wèn)題，勤于思考，其實(shí)是一種冒險(xiǎn)精神。想著看這本書(shū)，不禁想起一個(gè)名人的話：只敢探索的人。魯莽和冒險(xiǎn)對(duì)科學(xué)來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義。讓我們學(xué)習(xí)一下谷麗娜勤奮、堅(jiān)韌、勇敢的開(kāi)拓精神，但不能盲目模仿。做事要有目標(biāo)有計(jì)劃，努力做新世紀(jì)的好青年。
防震減災(zāi)作文1500字 25
在我的小學(xué)生活中印象最深的莫過(guò)于2008年5月12日那次汶川大地震了。那次地震讓無(wú)數(shù)生命消失在廢墟中，讓無(wú)數(shù)人民的家庭破碎支離，讓我們13億的中國(guó)人民悲痛不已、難以忘懷。
在那天的2點(diǎn)28分，我們正在教室里上科學(xué)課，但教室里仍傳來(lái)同學(xué)們的說(shuō)話聲。突然，我的課桌急促的猛烈搖動(dòng)令我無(wú)法記錄課堂隨筆。我以為是我的同桌周彥樺又在搞他的惡作劇，埋怨了兩句，將桌子往邊上輕輕的挪了一下，頓時(shí)我與他桌子的中間出現(xiàn)了大概1厘米長(zhǎng)的縫隙�？蓻](méi)想到我的桌子抖動(dòng)得更加猛烈了，一不小心記錄本上被我不小心劃出了一條杠。這次我生氣了，我將頭轉(zhuǎn)向周彥樺，用幽怨的眼神詭異的盯著著他，正準(zhǔn)備開(kāi)口。周彥樺卻生氣地轉(zhuǎn)過(guò)頭惡狠狠地沖我喊了一句：張?zhí)�，你的桌子別老撞我。我莫名其妙地盯著他，什么？我撞他。我覺(jué)得有些好笑，是他在撞我吧！便不可思議的笑了兩聲，對(duì)他幽幽說(shuō)道：“拜托，好不好，是你在撞我吧！再說(shuō)……”未等我說(shuō)完，我突然發(fā)現(xiàn)，我倆的桌子竟還在抖動(dòng)，我下意識(shí)的向周?chē)送禾彀。〔还馕覀儌z的桌子在搖晃，而且，別的同學(xué)桌子、椅子，包括燈及風(fēng)扇也在搖動(dòng)，有些同學(xué)也像我一樣環(huán)視著四周，但有一些同學(xué)絲毫不知道怎么了，仍在那兒諾無(wú)其事地埋頭苦干。
教室里一下變得熱鬧起來(lái)，喧嘩聲一下子將教室團(tuán)團(tuán)包裹了起來(lái)。喧嘩中，卻不知是誰(shuí)在那喊了一聲：糟糕！地震了！喧嘩一時(shí)的教室一下來(lái)了個(gè)180度的急速大轉(zhuǎn)彎，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大概過(guò)了兩三秒吧！好不容易安靜下來(lái)的教室再度沸沸揚(yáng)揚(yáng)了起來(lái)，同學(xué)們驚慌失措。這時(shí)候，我們的班主任劉老師從門(mén)外急匆匆的趕來(lái)了，見(jiàn)我們這樣，急忙叫我們安靜了下來(lái)，并叫我們馬上排隊(duì)。學(xué)校的播音器里也傳出了我們上次安全自救演練的警笛聲。我們立刻擁?yè)頂D擠地在教室中排好隊(duì)，跟著老師小跑著出了教室門(mén)，根據(jù)廣播通知來(lái)到了學(xué)校的.大操常那短短的幾分鐘，卻如同百年。
在操場(chǎng)上的人越來(lái)越多，在炎炎烈日下，太陽(yáng)烘烤著大地。每個(gè)班都領(lǐng)到了學(xué)校發(fā)放的一把大傘和幾瓶礦泉水�？蛇@些卻不能抵住那炎熱的太陽(yáng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都汗流浹背，氣喘吁吁的。有的蹲在傘下不知在想些什么，有的在傘下呆呆地站著顯然還沒(méi)從剛才的突然地震中回過(guò)神來(lái)，還有的同學(xué)正向同學(xué)訴說(shuō)著自己的驚嚇與對(duì)家人的擔(dān)心。過(guò)了一會(huì)，大家都打算向家人報(bào)平安，并想知道家人是否平安。可在這時(shí)大家都意識(shí)到自己犯了一個(gè)微小卻在此時(shí)十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤：糟糕，沒(méi)帶手機(jī)！大家一下慌了神，沒(méi)有手機(jī)怎么能向父母報(bào)平安啊！幸好劉老師把手機(jī)帶了出來(lái)。我也算幸運(yùn)的，因?yàn)閶寢屌挛野咽謾C(jī)弄丟了特意用繩子將手機(jī)穿了起來(lái)，這下可派上大用場(chǎng)了。
我急忙將手機(jī)拿出來(lái)給家長(zhǎng)打電話，卻怎么也打不通。原來(lái)，因?yàn)榈卣鸢l(fā)生了，無(wú)數(shù)的人們都像我一樣急匆匆地給家人打電話，所以一直打不通。唉，打電話看來(lái)是不行的了。唉！怎么辦才好？突然，“短信”2字躍入我的腦海，發(fā)短信行不行呢？唉，不管了，試一試吧！我把給家人的話輸進(jìn)手機(jī)，并輸入了媽媽爸爸的電話號(hào)碼，按下發(fā)送鍵。期待著，期待著短信能夠發(fā)送成功，并為之在心中默默禱告。短信發(fā)送成功了，我盤(pán)著腿坐在傘下，等待著家長(zhǎng)的回信。終于，皇天不負(fù)有心人，媽媽給我發(fā)來(lái)了一條短信，得知媽媽平安后，我開(kāi)心極了，在我的記憶中，這樣開(kāi)心算是第一次吧！
后來(lái)，我把手機(jī)借給了幾個(gè)同學(xué)，我的媽媽也把我從學(xué)校接走了。
在小學(xué)中，這次5.12地震中我們與老師同學(xué)在驚慌中同患難，一起驚慌，一起體會(huì)著從所未有的感覺(jué)。這次地震也讓我在即將離去的小學(xué)校園中留下了一個(gè)難忘的記憶。
防震減災(zāi)作文1500字 26
天灰蒙蒙的，又陰又冷。如果不是大自然和汶川開(kāi)了個(gè)世界級(jí)玩笑，也許這5月12日，毛毛會(huì)和度過(guò)其他365天一樣地度過(guò)這天�？墒牵谶@一天似乎覺(jué)察出了什么，他抬頭望了望臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)的周?chē)�。猛地，她哆嗦了一下，感覺(jué)要有什么不幸發(fā)生了……
分針一點(diǎn)一點(diǎn)地轉(zhuǎn)著，“滴答……滴答……”，當(dāng)時(shí)間定格在下午2點(diǎn)28分。頓時(shí)，毛毛感到有一種不祥的預(yù)感。她感到大地像以往天上下雨一樣——轟隆轟隆的聲音越來(lái)越大，大地像打閃一樣地裂出了一條條深溝，毛毛從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這種場(chǎng)面，此時(shí)，她顯得特別驚慌失措。
驚恐之中的毛毛想逃到一個(gè)安全的地方去，當(dāng)她正為有圍墻的阻擋而愁眉不展時(shí)，突然，一面墻被震倒了，于是毛毛趁機(jī)從瓦礫中奮力爬了出去。剛走了沒(méi)兩步，她猛地想起基地中還有她那兩歲的妹妹——小毛。于是，她又冒著生命危險(xiǎn)毫不猶豫地折了回去。在找妹妹的時(shí)候，由于房屋的倒塌，毛毛被一根橫梁砸傷了手臂，她咬了咬牙，仍然沒(méi)有放棄尋找妹妹�！敖憬悖 泵�(tīng)到了小毛的聲音后馬上跑了過(guò)去，之后，她迅速牽著妹妹跑出了基地�！斑�！”就在她們跑出基地的一剎那，基地坍塌了……
毛毛帶著小毛跑啊跑啊，不知道跑了多遠(yuǎn)的路。當(dāng)毛毛停下腳步回頭一看，眼前的景象讓她驚呆了：遠(yuǎn)處一片小廢墟，那是被煙霧籠罩的一片小廢墟，那是荒涼的一片小廢墟……來(lái)時(shí)的路早已被亂石所覆蓋，原先自己居住的基地以枉然無(wú)存。頓時(shí)，毛毛感到眼睛里有一股熱乎乎的液體，然而她并不知道，那就是淚。她從來(lái)沒(méi)有過(guò)那樣心痛的感覺(jué)，甚至，她都想過(guò)要一死了之�？伤挚吹搅擞仔〉拿妹�，看到了前面的溪水，前面的山，前面的樹(shù)……一種力量，一種不知從哪里迸發(fā)出來(lái)的力量又讓她重新燃起了對(duì)生活的希望。
毛毛繼續(xù)帶著妹妹向前走，一路上還算順利。然而，她們并不知道，前方不遠(yuǎn)處有一塊山體正從山上快速滾落，并不知道有一個(gè)很大危險(xiǎn)正在迫近，并不知道她們馬上就要和大石頭撞上了。就在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小毛被雜草絆倒了，毛毛立刻折了回去。只聽(tīng)“咣”的一聲，石頭砸了下來(lái)，她們被這突如其來(lái)的危險(xiǎn)嚇了一跳，不過(guò)還好有驚無(wú)險(xiǎn)。毛毛心里頓時(shí)“咯噔”了一下。
幾經(jīng)波折，她們已經(jīng)很累了，天色也漸漸暗了下來(lái)。抬頭望望天空，月亮已不再是從前的那個(gè)月亮；低頭看看自己，月亮下的毛毛也不再是從前的那個(gè)毛毛；甚至就連看月亮的心情也變得與從前不一樣了……毛毛覺(jué)得自己變了，變得獨(dú)立了，變得有責(zé)任感了，變得勇敢了，她覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了。此時(shí)月亮下的她不禁想起了以往在基地里的日子：有母親的呵護(hù)，有飼養(yǎng)員的關(guān)愛(ài)，有伙伴們的陪伴……此刻，毛毛又一次感覺(jué)到自己的眼前模糊了……
“毛毛！小毛！你們?cè)谀睦�？”毛毛�?tīng)到遠(yuǎn)處的草地上隱隱約約傳來(lái)了一個(gè)親切而熟悉的聲音。好像是媽媽！毛毛驚奇地感覺(jué)到�！笆菋寢寙�？媽媽！我們?cè)谶@兒！”毛毛隨著遠(yuǎn)處呼喚的.聲音跑了過(guò)去。啊，是媽媽，真的是媽媽！而這時(shí)，媽媽也看到了毛毛�！懊�！”“媽媽！”母女倆頓時(shí)相擁而泣……這時(shí)，鮮花開(kāi)滿大地，鳥(niǎo)兒飛在云端，蝴蝶環(huán)繞四周，母女倆喜極而泣。毛毛倚在媽媽的懷里幸福地笑了，笑得那樣甜，那樣美，那樣舒暢……
“姐姐，你怎么哭了？是不是冷了？”毛毛聽(tīng)到了小毛的聲音。此時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。毛毛環(huán)視了一下四周，到處都是倒塌的樹(shù)木，到處都是雜草叢生的土地，到處都是煙霧彌漫的空氣……她失望了，她悲哀了，她知道不會(huì)有夢(mèng)中的那一幕了……
天亮了，毛毛拍了拍身上的土，帶著妹妹走向了遠(yuǎn)方，而在她們的身后，只留下了那深重的腳印……
防震減災(zāi)作文1500字 27
中午正睡著，感覺(jué)有劇烈的搖晃，我有些迷瞪，沒(méi)搞明白怎么回事，聽(tīng)到客廳里電視開(kāi)著，就不停地喊老公的名字，沒(méi)聽(tīng)到答應(yīng)，房子持續(xù)的晃動(dòng)使我不安起來(lái)，我坐起身，就聽(tīng)到老公叫我的名字，急切地說(shuō)著，快往外跑。我方才反應(yīng)過(guò)來(lái)，是地震！跑出來(lái)后，一看，小區(qū)的人都出來(lái)了，待在外面路面上，或空地，大家紛紛談?wù)撝卣饡r(shí)剎那的感受和疑惑。腳底下依然有晃動(dòng)的感覺(jué)，房子還在輕微抖動(dòng)。
“女兒，女兒在學(xué)校怎么辦？”我很擔(dān)心地問(wèn)著老公�！皩W(xué)校老師會(huì)組織學(xué)生到操場(chǎng)上躲避的�！崩瞎参康��？晌疫�是擔(dān)心，我擔(dān)心學(xué)校里會(huì)混亂，擔(dān)心逃生時(shí)擁擠的場(chǎng)面，擔(dān)心幾層樓上的孩子會(huì)踏壓樓梯，我不敢想象了，轉(zhuǎn)眼看小區(qū)里其他的人不是太擔(dān)心，我的心也逐漸平穩(wěn)，看看手機(jī)，當(dāng)時(shí)是十四點(diǎn)三十四分。和大家聊了會(huì)，覺(jué)得沒(méi)什么大礙，就又回到了家里，老公開(kāi)車(chē)出去了。打開(kāi)電腦，進(jìn)了紅袖論壇，看到渝都浪子發(fā)的帖子“地震了么？”看了帖子，得知全國(guó)大多數(shù)省份都波及了地震，想再看看其他的新聞，這時(shí)，老公打電話來(lái)，我疑惑著，怎么是全號(hào)，我和老公的手機(jī)入同一個(gè)網(wǎng)，一般顯示是短碼，這會(huì)怎么是全號(hào)，正準(zhǔn)備接時(shí)，信號(hào)又?jǐn)嗔�，我打了過(guò)去�！摆s快出來(lái)，別待在家里，三點(diǎn)四十還有一次地震�！崩瞎陔娫捓镎f(shuō)。掛斷手機(jī)，我一邊往外走一邊看時(shí)間，已經(jīng)三點(diǎn)四十了啊，可沒(méi)任何動(dòng)向。外面依舊有很多的人，有些在打電話，有些在互相談?wù)�，電話里彼此詢�?wèn)和訴說(shuō)著情況，互相問(wèn)著安。我突然想起他，他那里怎樣了，有地震嗎，我用手機(jī)發(fā)了信息給他：你那里地震了嗎？他一時(shí)沒(méi)回信息，想想，自己可能多事，也許此時(shí)人家正和老婆兒子在一起呢，在這種時(shí)刻，誰(shuí)會(huì)顧及一個(gè)身處遠(yuǎn)方的朋友，傷感之余，也釋然了心情。感覺(jué)過(guò)了好久，他的信息回了過(guò)來(lái)，他那里沒(méi)事。沒(méi)事就好，看看手機(jī)的時(shí)間，已經(jīng)快五點(diǎn)了，應(yīng)該沒(méi)什么的，就又回家，開(kāi)始做飯。女兒回來(lái)了，她說(shuō)起在學(xué)校的情況，一開(kāi)始她覺(jué)得教室在晃，后來(lái)同學(xué)們看見(jiàn)懸在教室前面的電視擺動(dòng)起來(lái)，有個(gè)同學(xué)說(shuō)了聲：地震了，給他們上課的正是物理老師，所以，老師反應(yīng)敏捷，讓大家趕快出教室，到操場(chǎng)上去。女兒說(shuō)，他們班上的男生今天，在女生沒(méi)全部出教室以前，沒(méi)一個(gè)人動(dòng)一下，他們把逃生的優(yōu)先權(quán)讓給女生，關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)出的作風(fēng)，很令老師和女生們感動(dòng)。
我也被感動(dòng)了，曾想象出的混亂沒(méi)有出現(xiàn)，擁擠沒(méi)有發(fā)生，這是值得慶幸的。女兒說(shuō)，她曾在報(bào)紙上看到過(guò)，報(bào)道在一次意外事件中，逃生的大學(xué)生相互擁擠而被跌到，以致被踩傷，被壓死。而他們只是初中生，她為他們班的.男生表現(xiàn)出如此高尚的風(fēng)格而驕傲。很多的時(shí)候，我們不是被事情本身所殘酷，而是被人為的一種自我保護(hù)的潛意識(shí)所產(chǎn)生的恐懼和盲目，造成不應(yīng)有的災(zāi)難。女兒說(shuō)起她舅舅的女兒——她的表妹，說(shuō)地震后，他們班也到了操場(chǎng)，表妹被嚇著了，大聲地哭，并用手機(jī)給她爸爸打電話，讓馬上到學(xué)校接她回家，女兒接過(guò)手機(jī)，安慰舅舅說(shuō)沒(méi)事，她和妹妹在一起。她給我和老公也打了電話，可怎么都打不通。M聽(tīng)女兒說(shuō)著，覺(jué)得她真的是長(zhǎng)大了，遇事竟然不慌張，能夠冷靜對(duì)待，我很欣慰了。都傳說(shuō)晚上繼續(xù)有余震，大家都有些緊張，女兒睡下了，我走進(jìn)她房間，手伸進(jìn)她被子里，她已經(jīng)脫了衣服�！巴砩嫌械卣鹪趺崔k，你來(lái)的及穿衣服嗎？”我問(wèn)她。女兒無(wú)所謂到：那我就不穿衣服跑出去！
我笑了：“對(duì)，不穿衣服先跑出去再說(shuō)�！迸畠赫f(shuō)：“老師今天說(shuō)，地震發(fā)生后，覺(jué)得是不是生命最可貴？我們應(yīng)該珍惜生命�！薄袄蠋熣f(shuō)的對(duì)！”我對(duì)著女兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，拉滅了房間的燈，輕輕走出來(lái)。
防震減災(zāi)作文1500字 28
假如地震來(lái)臨，我該做些什么呢？
逃生是必須的，在單位亦或在家？單位的辦公樓就三層高，希望還是有的；家呢？坐等吧，隔壁就是二十幾層的高層，跑出去豈不是危險(xiǎn)更大；孩子？要是在家還好說(shuō)，在學(xué)校，還不知亂成什么樣兒呢？至少該提前囑咐他真要是地震了，先別急著跑，要不，也許沒(méi)被地震震趴下，會(huì)被人群沖倒，到時(shí)候就找個(gè)有支撐的角落等候，房子都不高，也許不會(huì)有大礙……還有老公、父母、公婆、姐姐、弟弟等等，哎呀，我頭有些大，上帝保佑大家都平安無(wú)事！
其實(shí)，我寫(xiě)這篇文章的初衷并不是想寫(xiě)地震來(lái)臨時(shí)的逃生，而是假如有地震來(lái)臨，也許我們會(huì)失去與許多人再次對(duì)話的機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)！就像日本地震后采訪到的那些表情木訥的人們，記者感慨真不知活著對(duì)他們來(lái)說(shuō)是幸亦或不幸！那么，作為現(xiàn)在還幸福地生活的我們，就真的不該想想假如災(zāi)難降臨，我們心中真的就沒(méi)留有遺憾了嗎？
我想到了父母，我愛(ài)他們，雖然自己已經(jīng)過(guò)了不惑之年，但從我嘴里從未對(duì)他們說(shuō)過(guò)：“我愛(ài)你們！”年輕時(shí)，曾一念之間也想過(guò)，父母終究會(huì)老去，但只要一想到這兒，就情不自禁淚眼朦朧，如今，父母身體依然健康，但卻已經(jīng)年近八旬，當(dāng)然我骨子里希望真的有長(zhǎng)生不老之說(shuō)，但到了這個(gè)年紀(jì)，不由得不替他們擔(dān)心，就總在內(nèi)心替他們祈禱，假如真的有突如其來(lái)的災(zāi)難，請(qǐng)不要讓他們受罪，受身體和精神上的折磨。也曾帶過(guò)他們出去旅游，也曾為他們帶來(lái)過(guò)驕傲，好早以前還在天津上學(xué)期間就幾乎讓他們遍嘗了津味小吃，可是內(nèi)心還是遺憾，我始終不能用語(yǔ)言向他們表達(dá)我的愛(ài)！
還有孩子，也許沒(méi)有了父母的世界，你要獨(dú)自一人面對(duì)，早就有天下沒(méi)有不散的宴席之說(shuō)，父母與孩子的緣分，終歸是要散的，好遺憾媽媽沒(méi)給你很多獨(dú)立的機(jī)會(huì)，我?guī)缀鯖](méi)去考慮過(guò)沒(méi)有我們你該怎么去生活，其實(shí)，細(xì)想起來(lái)，那只不過(guò)是早晚的問(wèn)題，我自己認(rèn)為是多照顧你一天，就多疼你一天，也許沒(méi)想到的是，假如真的留下你自己獨(dú)立生活時(shí)，你生活得更加艱難，所以，這也是我心中對(duì)孩子留有的遺憾，媽媽沒(méi)教會(huì)你獨(dú)立生活！
老公，你比我大兩歲，可在外人看來(lái)，你比我成熟得多，因?yàn)槟阍谀慵依锱判欣洗螅愕?身上更多了一份責(zé)任和穩(wěn)重還有大度，我有些耍小孩子氣，有時(shí)候，一丁點(diǎn)小事也許就會(huì)大驚小怪，可你總是不在意。其實(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我現(xiàn)在已能體會(huì)出那是你對(duì)我的溺愛(ài)，你讓著我，是因?yàn)槟阍诤跷业母惺�，可我卻常常忽視了你的世界，我愛(ài)玩兒，你每次都阻撓，我非常有意見(jiàn)，直到一次你說(shuō)你怕我走丟了，我才猛然間理解了你的擔(dān)心，原諒我那次獨(dú)自去北京，大早上4點(diǎn)就走了，卻讓你揪心了兩天，盡管你短信上開(kāi)玩笑說(shuō)想看我餓到昏倒（我去參加空腹排毒治療），但我知道你的用心良苦，假如真的災(zāi)難來(lái)臨，我寧愿我們?cè)谝黄�，無(wú)論生死！
再有就是我從小就寵愛(ài)的弟弟，曾因?yàn)榧依铿嵤�，我�?duì)你有些意見(jiàn)，可弟弟你知道嗎？只有家人會(huì)擔(dān)心你飛的累不累，外人永遠(yuǎn)關(guān)注的是你飛的高不高，我真的心疼你，每次回家，我都用我學(xué)到的只一點(diǎn)皮毛的按摩知識(shí)給你做治療，可是你的身體健康只有自己保護(hù)，我們也不可能隨時(shí)在你身邊，家里最擔(dān)心你的就是老媽老爸了，你現(xiàn)在事業(yè)有成，我早就說(shuō)過(guò)，錢(qián)是用來(lái)為人服務(wù)的，不是積累的越多越好，也許我沒(méi)有自己的企業(yè)，無(wú)法理解你的感受�？晒ぷ饕娴倪@么累，差不多就行了，要不再多的錢(qián)也買(mǎi)不回你的健康身體呀，你原來(lái)多幽默，總和孩子們還有我們開(kāi)玩笑，現(xiàn)在卻動(dòng)不動(dòng)就皺個(gè)眉頭，讓人看著就不舒心。弟弟，假如真的有地震來(lái)臨，姐姐唯一的遺憾是弟弟你沒(méi)有學(xué)會(huì)享受人生的樂(lè)趣，成為了賺錢(qián)的機(jī)器，真心希望你能早日走出這個(gè)誤區(qū)。
細(xì)細(xì)品味，人生都存在著或多或少的遺憾，我暗自慶幸自己現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)。
防震減災(zāi)作文1500字 29
記得曾看過(guò)一篇文章，它講述了一個(gè)平凡的父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。
在一個(gè)小鎮(zhèn)上，曾經(jīng)發(fā)生了一場(chǎng)地震，有許多人都被這突如其來(lái)的災(zāi)難給掩埋了。
一位孩子的父親，在安頓好自己的妻子后，便急忙趕著去救自己的兒子。當(dāng)他趕往兒子的學(xué)校時(shí)，那所曾經(jīng)美麗的學(xué)校如今已變成了一座廢墟�！昂⒆�，你在哪兒？孩子，我是爸爸啊！”他焦急喊著兒子的名字。時(shí)間一分一秒的過(guò)去仍是沒(méi)有任何回音。他徹底失望了，趴在地上大哭起來(lái)�！跋壬�，請(qǐng)你離開(kāi)，這里的學(xué)生已無(wú)一存活，這里隨時(shí)可能發(fā)生爆炸，很危險(xiǎn)！”工作人員親切的說(shuō)。“不，他不會(huì)死，我要救他。”他堅(jiān)定的`說(shuō)。忽然，自己曾與兒子的對(duì)話在耳邊回蕩著。他曾與兒子說(shuō)過(guò)不管將來(lái)發(fā)生了什么事，都會(huì)與他共同面對(duì)，絕不分開(kāi)！
憑著這個(gè)信念，他突然發(fā)瘋似的在他兒子班級(jí)附近找了起來(lái)。他用手，不停的向那厚厚的斷磚挖了起來(lái)。無(wú)論工作人員怎樣的勸說(shuō)，都不能勸動(dòng)他那固執(zhí)的心。他只是說(shuō)：“我相信我的兒子還沒(méi)有死，他一定在那兒等著我來(lái)救他，你能幫幫我嗎？”面對(duì)這位固執(zhí)的父親，工作人員無(wú)可奈何的搖了搖頭，便丟下他一個(gè)人走了。由于他救子心切，便又向周?chē)娜饲笾�。別人都以為他因?yàn)槭チ诵膼?ài)的兒子過(guò)度傷心，而導(dǎo)致精神失常，也就沒(méi)有人愿意搭理他。
見(jiàn)沒(méi)人肯幫助自己，他只好有繼續(xù)挖啊挖。在挖了一天一夜后，他終于聽(tīng)見(jiàn)了地低下有了一點(diǎn)兒動(dòng)靜，好像是有人在哭。“孩子是你嗎？”聽(tīng)到這個(gè)聲音哭聲立刻停止了，“是我，爸爸！我們這兒還有好幾個(gè)同學(xué)呢，我鼓勵(lì)他們說(shuō)您一定回來(lái)救我們的！”孩子自豪的說(shuō)�！翱靵�(lái)救人啊，我的兒子他沒(méi)有死！”人們聽(tīng)到后紛紛趕來(lái)幫助他救兒。通過(guò)眾人的努力，還不到兩個(gè)小時(shí)，就完成了！
“孩子，出來(lái)吧，現(xiàn)在沒(méi)事了！”“不，讓其他同學(xué)先出來(lái)吧！”終于，這位偉大的父親救出了自己的兒子。他們父子倆緊緊的抱在了一起！記者將這動(dòng)人的一幕拍了下來(lái)，許多觀眾看了，都流下了眼淚，是感動(dòng)，也是祝福！是��！母愛(ài)是偉大的，父愛(ài)是深沉的。這份深沉的父愛(ài)，也同樣能感動(dòng)于我們！
爸爸，我愛(ài)你！十一年來(lái)，我總覺(jué)得我和爸爸之間有所代溝。我愛(ài)看喜劇和科幻片，可爸爸卻愛(ài)看戰(zhàn)爭(zhēng)的片子；我愛(ài)學(xué)舞蹈、唱卡拉ok，但父親卻說(shuō)：以前我們村耍猴可好看咯！我覺(jué)得爸爸對(duì)我不聞不問(wèn)的，連媽媽都說(shuō)：“你怎么回家也不問(wèn)問(wèn)女兒的學(xué)習(xí)情況？看你這爸爸當(dāng)?shù)�！”“唔，爸爸難道不愛(ài)我嗎？”自從我心里有了這個(gè)疑問(wèn)，也就有了和爸爸的距離。
一天，媽媽不在家，爸爸要帶我和姐姐出去吃飯，但姐姐還沒(méi)回來(lái)，我們便在超市的門(mén)口等她。突然，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我有一件事要去旁邊朋友的店里處理一下，可是，讓你一個(gè)人呆在這兒我卻不放心�。 薄鞍�，你放心啦！我都讀四年級(jí)了！這里是超市，人來(lái)人往的，沒(méi)事！再說(shuō)，你朋友店鋪就在旁邊，你快去快回就行了嘛！”我心里一震，感覺(jué)和父親靠近了一些。
“哎呀，萬(wàn)一你被熏一下，就什么都不知道咯！不行，我不放心。”“唉，爸！我真的沒(méi)關(guān)系。去吧，去吧！”我見(jiàn)爸爸有些為難，故意裝出一副不耐煩的樣子�！昂冒�，好吧，你注意安全�。 卑职钟侄诹宋乙环�。爸爸終于走了，看著他的背影，我有點(diǎn)走神兒，便坐在旁邊的椅子上。
“不行，不行，最近我們這剛發(fā)生一起命案，街上亂，我還是不放心！”爸爸走了不遠(yuǎn)又折了回來(lái)。望著爸爸，突然間，我心中一陣泛酸，腦中一下子浮現(xiàn)出爸爸面對(duì)我滿分試卷時(shí)的笑臉，在朋友面前眉飛色舞地炫耀我的神情，和他太忙過(guò)年時(shí)來(lái)去匆匆的腳步，也想起了媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的一句話：他是在心里愛(ài)你……
我好像明白了這么多年來(lái)父親是多么不容易，而我卻不懂他的心。
防震減災(zāi)作文1500字 30
1976年的唐山大地震那年我9歲。和所有的孩子一樣，整天就是沖啊殺啊的，無(wú)憂無(wú)慮。那時(shí)的天是藍(lán)的，月亮是藍(lán)的，夢(mèng)也是藍(lán)的。可是，唐山大地地震發(fā)生后，我卻覺(jué)得懂得了許多，自己也長(zhǎng)大了許多。
地震的前一天，天氣特別悶熱。人們像生活在一個(gè)大蒸籠里，真是叫人喘不過(guò)氣來(lái)。吃完中午飯，我和哥哥相互使了眼色，一起跑出門(mén)，和幾個(gè)要好的伙伴到村西的大坑里洗澡。在水里，伙伴們有的狗刨、有的扎貓兒，一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒又打起水仗來(lái)。嘩啦啦的水聲，陣陣歡笑聲，把悶熱趕到了九霄云外，也將太陽(yáng)送進(jìn)了西山。
我和哥哥回到家時(shí)，母親已經(jīng)做熟了晚飯。弟弟把碗筷擺在桌子上。見(jiàn)我們回來(lái)，母親一邊盛飯，一邊說(shuō)，快吃吧，等你們半天了。弟弟詭秘地說(shuō)，等會(huì)兒吃完飯，有好事。我再三追問(wèn)是什么時(shí)候好事，可弟弟就是不說(shuō)。母親也不吭聲。在水里泡了半天，我和哥哥都很累、很餓，再加上想盡快知道是什么好事，一陣?yán)峭袒⒀省３酝觑�，終于等來(lái)了那好事。母親用撣子狠狠地打在我和哥哥的屁股上。原來(lái)我和哥哥下午到村西洗澡的事讓母親知道了。近些日子，母親和父親再三囑咐我們，千萬(wàn)不要到坑里去洗澡，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)左鄰右村到坑里洗澡淹了好幾個(gè)孩子。父親在晚上去看果園前，還告訴母親，一定要把孩子們看好。這次母親真的生氣了，在我的記憶中，她從來(lái)沒(méi)有這樣打過(guò)我們。弟弟這時(shí)也嚇壞了，縮到炕角，大氣都不敢出。最后母親將我和哥哥關(guān)到了東屋，而她和弟弟就在西屋睡了。東屋是盛雜物的，沒(méi)有炕，也沒(méi)有燈。我和哥哥只能坐在一條長(zhǎng)凳上，不時(shí)摸摸幾乎被打腫的屁股，任憑蚊蟲(chóng)的叮咬，享受著燥熱與黑暗。值到半夜，母親把我和哥哥叫到了西屋和他們一起在蚊帳里睡覺(jué)。
那天夜里，我們睡得都很香。不知什么時(shí)候，我朦朧的感到好像有人在喊我，在推我，在抱我，但我睜不開(kāi)眼，迷迷乎乎，也許是半睡半醒。一會(huì)兒又覺(jué)得有人把我放到了地上。突然，我的屁股上挨了一針，痛得我一機(jī)靈，我被驚醒了。我被母親由窗戶放到了院子里，弟弟就在我身邊。母親還在抱哥哥。四周一片漆黑，四處一片喧鬧。好像什么聲音都有，有房屋的倒聲，有人們的呼喚聲，有風(fēng)聲，也有聲。又好像什么聲音也不像，很雜。母親把哥哥抱出來(lái)，放在窗前的地上，我們到院子中間。最后她也從窗戶跳到了院子。我摸了摸屁股上扎的.那一針，才知道是被蜜蜂蟄了。再看看父親那一排蜂箱，都東倒西歪的，蜜蜂也都跑了出來(lái)，打著團(tuán)兒，翁翁的叫著。到這時(shí)我們才明白過(guò)來(lái)——地震了。
終于挨到了天亮。父親也從果園跑了回來(lái)，看我們沒(méi)事，也就放心了。我家是三間平房。這次地震將東屋，也就是母親關(guān)我和哥哥的那間徹底震塌了，堂屋沒(méi)事，西屋的西房山震掉了外層，西北角被震塌了，露了一個(gè)大洞。
大人們七手八腳，開(kāi)始在院子中間搭建簡(jiǎn)陋房，由窗戶向屋里望，西房的蚊帳上有三個(gè)大洞，那是母親抱我們哥仨時(shí)，用手撕的。據(jù)母親講，當(dāng)時(shí)她的首先感到地震了，忙推這個(gè)叫那個(gè)的，讓我們起來(lái)，可是推這個(gè)不醒，推那個(gè)也不動(dòng)。這下她就急了，把我們?nèi)齻�(gè)一個(gè)個(gè)的抱起來(lái)，可有是的蚊帳，慌亂中，來(lái)不及撩起來(lái)，干脆就用力撕開(kāi)蚊帳，把我們一個(gè)個(gè)的抱出來(lái)。母親還說(shuō)，要是夜里不讓我和哥哥到西屋睡覺(jué)，也就被砸死在東屋了，要是那樣，母親將會(huì)后悔一輩子。
我和哥哥、弟弟則喊著餓，要吃烙餅。母親答應(yīng)了。她冒著不時(shí)發(fā)生余震的危險(xiǎn)，彎著腰，在被震塌的東屋，找面、找油……
望著母親的身影，我的眼睛模糊了，我似乎懂得了許多，也長(zhǎng)大了許多……
防震減災(zāi)作文1500字 31
我的母親出生在五十年代，她性格開(kāi)朗，生活儉樸，典型是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。她不但具有傳統(tǒng)母親的美德，更具有現(xiàn)代母親的時(shí)髦和幽默。這就是我的母親。母親一生中使她記憶猶新的事情很多，其中就有她與那次唐山大地震的事情……
母親只要一提起76年的那次唐山大地震的情景，她就會(huì)眼中泛起淚花，口中不停的念叨著：“悲慘��！”那時(shí)，母親一家人居住在離唐山很近的地方，那時(shí)候聽(tīng)母親說(shuō)，早就有人告訴最近那幾天會(huì)地震的消息，大家都不敢回家，都在外面躲著，在外面撐起帳篷住。我母親就每天冒著生命危險(xiǎn)回到家中煮飯，然后拿出來(lái)給一家人吃。就這樣大家一天天都在煎熬著過(guò)日子，除了驚恐就是擔(dān)心。母親一家人也在擔(dān)驚受怕下生活著。就是在這不安的氣氛中地震來(lái)臨的。聽(tīng)母親說(shuō)，地震的時(shí)候雖然是個(gè)白天，但是一震時(shí)就變成了黑天，伸手不見(jiàn)五指，連月光都沒(méi)有，地動(dòng)墻搖的，想走都走不動(dòng)，腿也不聽(tīng)使喚，除了聽(tīng)到哭喊聲和叫喊各自家人的聲音以外，什么也看不見(jiàn)，摸不到。地震來(lái)時(shí)的聲音像打雷一樣響，轟轟隆隆的。震完以后，天氣就變得很冷很冷，像冬天一樣。天也不是完全的亮，漸漸的，慢慢的`才能亮起來(lái)。震完后，母親的第一眼就驚呆了，眼前所有的房屋都倒塌了，看著廢墟下面壓著的人們，那種場(chǎng)面母親說(shuō)：“是無(wú)法形容的凄涼和悲慘”像整個(gè)天都塌了一樣，所有的建筑都已經(jīng)倒塌，一片片的哭聲、喊聲。母親定過(guò)神來(lái)就趕快去尋找自己的家人，就在那時(shí)叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的時(shí)候，解放軍在第一時(shí)間感到了現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)他們不怕苦不怕累，拼命地以最快的時(shí)間想救出最多的人，他們怕用工具挖廢墟會(huì)傷到人，就用自己的雙手去扒廢墟，手都破了、流血了還是在挖。挖出來(lái)一個(gè)個(gè)人，看見(jiàn)還有生命的，他們的臉上就會(huì)露出一絲安慰的笑容，可看見(jiàn)挖出來(lái)的人已經(jīng)死了的，他們就會(huì)心情很沉重的都不說(shuō)話，都說(shuō)：“軍人是鋼鐵煉成的”都說(shuō)：“男兒有淚不輕彈”可看見(jiàn)那時(shí)的場(chǎng)面，看見(jiàn)失去親人們的悲痛，軍人們的淚水也會(huì)滑落下來(lái)。母親說(shuō)：“那種場(chǎng)面是一種撕心裂肺的痛�！辈筷�(duì)進(jìn)入了災(zāi)區(qū)，每天都會(huì)忙的不停，繼續(xù)尋找存活的生命是他們要做的主要事情。他們還要安頓好災(zāi)區(qū)的人們，送給他們吃的和穿的，給他們安慰和鼓勵(lì)。災(zāi)區(qū)的人們看見(jiàn)部隊(duì)的軍人們是那么的用盡全心去幫助他們，都看在眼里，記在心上。
因?yàn)椴筷?duì)工作的繁忙，有隨軍的家屬們也不能回去照顧了，只能把他們留在帳篷里，讓她們自己照顧自己。軍官們顧不上照顧自己的親人，全身的投入到了災(zāi)區(qū)里去救助別人。母親找到了家人后，看見(jiàn)一位軍官家屬剛剛生完孩子，無(wú)人照顧。母親就去主動(dòng)幫忙看孩子，伺候孩子的母親。每天母親又要安頓好家人的一天吃喝，又要跑到那個(gè)軍官的帳篷里，幫她洗尿布，喂她吃飯，陪她聊天。由于孩子的媽媽擔(dān)心和著急自己的丈夫，一上火，沒(méi)有奶了。孩子餓得直哭。母親著急的要命，東奔西跑費(fèi)盡口舌的向別人要了半袋奶粉，還天天都從家里拿來(lái)米粥喂孩子的媽媽吃，直到孩子的媽媽有了奶，我的母親才松口氣。就這樣，我的母親天天奔波著，直到部隊(duì)撤離了災(zāi)區(qū)，完成了最后的善后工作后，回到了自己的家里，看見(jiàn)了我母親幫助了他照顧自己的妻子和孩子，感動(dòng)得眼淚都流了下來(lái)。因?yàn)槟赣H的善良和勤快，就被那個(gè)軍官給留了下來(lái)，替他們看孩子。孩子漸漸的和我的母親也有了感情，離不開(kāi)我的母親，每天晚上都要找我的母親哄著睡覺(jué)才行。孩子漸漸長(zhǎng)大了。那個(gè)軍官為了感謝我的母親，就在一次機(jī)會(huì)中把我的母親送到了石油單位工作。
母親說(shuō)：“那次唐山大地震雖然看見(jiàn)的是凄涼和悲慘，同時(shí)也看見(jiàn)了部隊(duì)軍人送來(lái)的溫暖和愛(ài)”于是母親有了我以后，就在我15歲那年送我去當(dāng)了兵。告訴我一句簡(jiǎn)單而樸實(shí)的話：“要為人民服務(wù)。”
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