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2015學(xué)與思為話題的作文1500字「最新」
篇一
這篇《論語》講了我們學(xué)習(xí)要靈活變通,不能死記硬背,那樣會給我們增加負(fù)擔(dān),知道的東西就是知道,不知道的東西就不知道。這才是真正的知道了。
“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”講的是學(xué)習(xí)書本知識,而不思考,就會感到迷茫,只是一味的空想,而不讀書,就會弄得精神疲憊。在日常生活學(xué)習(xí)中,有些同學(xué)只知道“死學(xué)”。不會變通,最后就會有許多不明白的地方。而有一部分同學(xué)只是思考,而不讀書,學(xué)習(xí)起來就很吃力。腦子里沒有一點知識,也就很疲勞的。
所以,我們不要學(xué)習(xí)這兩種人,把學(xué)與思結(jié)合在一起,就會使學(xué)習(xí)變輕松。
“攻乎異端,斯害也己。”講的是我們?nèi)绻芯垮e誤的知識,是有危害的。有的同學(xué)只是喜歡鉆研,而不分鉆研的對錯。只鉆研錯誤的知識,會讓你很糾結(jié),分不清哪個是對哪個是錯,對以后的學(xué)習(xí)也有很大的危害,所以我們要鉆研正確的知識,為以后的學(xué)習(xí)做好鋪路。
“由,誨汝知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也”!講了孔子問仲由教導(dǎo)他的話明白了嗎?知道就是知道,不知道就是不知道,才是真正的“知”。我們知道的問題要回答表明你是知道的,不知道的問題你要說不知道,如果別人問你問題,你心里不會,卻在表面上應(yīng)付,這樣的人雖然用小聰明得到了別人的賞識,但是你內(nèi)心卻并不理解它真正的含義,下次別人還問你這個問題,你還是作應(yīng)付回答時,你便了成連基本知識都不知道的人。在平常生活中,我們要處處引以為戒,不要成為只會耍小聰明的人。
我們要把思與學(xué)結(jié)合在一起,還要做一個實事求是的人才能在社會上立足。
篇二
冬去春來,三年的時間不知不覺的從指縫間悄然流逝。伴著夜色,回首我走過的人生道路,我終于可以自信地面對曾經(jīng)的自己,而不再是悔恨地垂下頭無言以對。
三年了,但小升初的失敗仍舊歷歷在目。我清楚地記得,那個陰雨綿綿的下午,成績發(fā)布了,一直自以為很不錯的我第一次嘗到了失敗的滋味。我仿佛看見理想中的學(xué)校離我越來越遠,一同前去的同學(xué)的臉上多是閃著燦爛的笑容,那笑容像一把利劍直直地插向我的心中,刺得我生疼。我沒有打傘,冰冷的雨滴打在臉上,猛然間驚醒了自負(fù)的我。那時,我才真正的意識到,我只顧緊緊握著自己的驕傲,卻早已遠遠地落在了別人的后面。
經(jīng)由同學(xué)的介紹,我來到了初具規(guī)模的學(xué)而思。本來只是抱著病急亂投醫(yī)的想法,沒想到,這個決定卻為我打開了另一個世界的大門。
剛剛進入學(xué)而思的時候,我沉默而自卑,小升初的失敗打掉了我所有的自信,抹去了我往日的驕傲。每次上課,因為害怕成績差會被嘲笑,所以我總是獨自一個人坐在教室的一角。就算被提問,我也是結(jié)結(jié)巴巴地說不出一個完整的句子,或是干脆低著頭,用沉默來掩飾我的不安。就在這時,在我最無措,最茫然的時候,老師微笑著向我伸出了友誼之手。剛開始,老師并不急著為我講題,反而常常在下課的時候找我聊天。漸漸地,我和老師成了很好的朋友。知道這時,老師才開始找一些簡單而又有趣地題讓我做。由于小學(xué)是太過貪玩,我?guī)缀鯇?shù)學(xué)一無所知。于是老師犧牲了休息的時間幫我解題,哪怕一道在別人看來太過簡單的題,老師也耐心地為我細(xì)細(xì)講解,不曾有過半點的不耐。我逐漸對數(shù)學(xué)有了些興趣。為了趕上其他人,我開始利用休息的時間做一些基礎(chǔ)題,我也開始在夜晚的陪伴下為了一道難題而苦苦思索?此坪唵蔚倪^程其實包含了許多的辛苦,我也曾想過放棄,卻不忍看老師失望的眼。于是在老師的鼓舞與自己的努力下,我漸漸走進了數(shù)學(xué)這個繽紛的世界。那里有奇異的符號組成的河流,有美麗的圖形筑建的房屋,還有可愛的數(shù)字手拉著手在圍著我跳舞。在以前的生命中,我從未見過如此美麗的世界。
終于,付出的努力收獲了豐碩的果實。半年的辛苦把我的名次從倒數(shù)幾名拉到了第一的位置。興奮的同時我也在心中暗暗地感謝老師,我清楚地知道,如果不是老師幫我走出自己,我永遠也不可能嘗到學(xué)習(xí)的快樂,不可能體會到成功后的滿足。
有了興趣,也有了成功的鼓勵,數(shù)學(xué)自然而然地成了我的驕傲。然而,我沒有輕松多久,接踵而來的是初二新增的物理。
記得第一次上物理課的情形,我高高興興地來到教室,挑了第一排最中間的位子,向走進教室的老師問好。上課前的一切都很順利,但是一到上課我立刻就傻了。老師在黑板上寫寫畫畫地講著,同學(xué)也都一直贊同的點頭,唯有我,聽得云里霧里。一節(jié)課下來,我除了最基本的一些概念什么也沒聽明白。
我知道自己是個慢熱的人,就是不管哪一科剛剛開始學(xué)時總會落在別人后面,要過很久才能追上。所以物理的來臨,又再次地詮釋了辛苦。唯一不同于數(shù)學(xué)的就是此時的我擁有了自信,我相信只要好學(xué)、肯學(xué)就一定會成功。
于是后來就有了為物理而努力的初二,有了為化學(xué)而拼搏的初三……
如今,距中考只有兩個多月的時間了,我終于可以回頭看看自己曾走過的學(xué)習(xí)之路。那條路上有失敗時的淚水,有成功后的笑臉,也有拼搏時流下的汗水,但更多的是老師的鼓勵,它們是路旁開得最美麗,最嬌艷的花朵,也是我這初中三年里最珍惜的寶物。
現(xiàn)在,學(xué)而思似乎已經(jīng)成為了我生命中的一部分,三年里我大部分的課余時間都在那里度過。三年的時間,我進步了很多,也改變了很多。同樣,學(xué)而思也在逐漸完善著它的規(guī)模。我并不清楚自己對這所學(xué)校的感情,或是喜愛,或是相依。但我想,那終歸應(yīng)該是美好的吧!
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