實用的生日的作文1500字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的生日的作文1500字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生日的作文1500字 篇1
自從我出遠門讀書,以及后來在外打工,我就很少回家。讀書之時經(jīng)濟所困,自己想辦法打工掙錢,畢業(yè)后又重新參加工作,又忙于找女朋友,忙于買房以及結(jié)婚,雖然自己獨手操辦,媽媽為我這些事想得少。但是只要是我過生日,她能夠打電話問候我,讓我記著長大一歲。
上學(xué)讀小學(xué),過生日母親能夠給我做荷包蛋,或者煮雞蛋與我吃,而后我讀到高中,回家,母親高興地跳起來,說:“你今天真有口福,竟然你過生日回家了。我為了記住你的生日,買了一些菜,與你父親一起享用!
姑姑、叔叔以及爺爺奶奶知道這事,就說母親自己好吃,以為自己生我身體受損,想自己煮點吃補嘗身體。
聽姑姑們說,我過生活是在五月初八,那一天,除了母親在家,其余之人都到田里割麥子,幸好村子里有一位奶奶,到奶奶家里借東西,恰聽到孩子在地上哭,母親流水血一地。
于是她急忙把孩子撿起來,用東西包好,把臍帶剪了,而后跑到田里叫家人回家,要不我現(xiàn)在難活著。因為媽媽生下我后全身發(fā)軟,腳步難挪動,歪在床上,沒法抱我。
奶奶回到家,幫我清洗,然后也燒熱水讓母親清洗一下身體。讓母親躺在床里好好休息。
沒過幾天,我接而連的高燒,母親抱著我哭,說怎么辦呢?家里沒有錢,她只是抱著我哭。幸好爺爺是鄉(xiāng)村醫(yī)生,每天給我打針,然后把我抱在懷里,只有我想吃奶之時,爺爺叫奶奶給母親,讓我吃點奶,還問母親,我吃奶之時,口的熱度高不高。
也許母親自身不舒服,就感覺不到我口里的熱溫,說,不燒,而自己先睡覺。
于是爺爺、奶奶對媽媽有很大意見,說母親不心疼孩子,那有這么做母親,孩子病了,不放在心里,自己睡覺。而后我母親成了只顧自己的人。
因此母親敵視爺爺、奶奶,每當(dāng)她們過生日,雖然姑姑來到她們家,而母親像沒有長眼睛。
雖然母親對爺爺奶奶這樣,可對我來說還是不錯,原本母親不喜歡做事,為我讀書也改變了許多,如起早貪黑出外做農(nóng)活,父親常在附近打工,天沒亮起床把父親的飯弄好,讓父親吃飽,還要給父親泡好茶水。
吃了早飯后,就到田里地里鋤草,為了讓我讀書,媽媽節(jié)約打藥的錢,自己到田里地里鋤草,有時下雨天,草長得非?欤Y(jié)果地里草長得很旺盛,把莊稼蓬得不見。全村都笑母親懶,讓地里長這么深的草。然而這樣,母親還是笑,管它長不長草,我種的收成還是好,不信你們等著瞧。
母親種的東西還真收成好,如花生,長得一致,而且還不長花生苗,而別人家的花生長得像白胡子老頭樣,而且結(jié)的花生個個飽滿。種菜,黃瓜結(jié)得又長又大,豆角結(jié)得到處都是。
種糧食也是如此,不打藥,有時田里水干著,結(jié)果別人田里稻谷蟲子到處都是,藥打了好多,而母親種田竟而沒有蟲子。
村子里許多人感到奇怪,說懶人有懶福。天助母親。而母親說,天助我兒子讀書,知道我窮,所以老天關(guān)照。
就這樣父母親為我改變,而我也讀書用心,考上大學(xué),后來到海南做生意,還娶了當(dāng)?shù)氐钠拮。如今在那里買了房子,而很少回家。每年我過生日,母親就打電話與我,我妻子聽到,就給我做了許多菜,讓我喝酒吃菜。讓我感覺原來家就是這么溫馨過日子。
然而,親戚里都對母親有意見,說母親不顧孩,好吃懶做……她們都遠離母親。說我心疼母親,真是母親好福氣。
雖然母樣不像別人家的母親給我奔足財富,可我也心滿意足,因為我能夠“自由”生活,無論我怎么過生日,母親總是笑哈哈,無論我談什么樣的妻子,母親也是笑哈哈的支持。親戚里的人都說母親無用,對孩子不夠關(guān)心,任憑孩子怎么樣,而我很感激母親。
如今母親快過生日,二十多年我很少記住,今年,我要記著用戶口薄,母親把戶口薄請人拍照,把她的戶口也照了過來,我一看母親的生日是農(nóng)歷五月初五。
我要給母親驚喜,打電話與表妹,表妹雖然已婚,可在我二姑家里,是二姑的女兒,離母親家只隔了一條河,叫她到母親家里,幫他與母親過生日,也叫二姑們?nèi)ィ奄I好的東西寄給表妹,叫表妹到時給母親。
于是二姑又給其她姑姑們說,其她姑姑也只好一起到母親家,姑姑們買好肉與其它菜,請車奔到母親家。
姑姑們說,母親獨自坐在家里發(fā)呆,父親在附近打工,也忘記了母親的生日。一看到我們?nèi)チ,她驚喜起來,說:“今天是什么風(fēng)把你們?nèi)档竭@里來!
姑姑們以及表妹說:“是南風(fēng)。你兒子叫我們來看望你,你今天過生日,定做生日蛋糕,還給你買好衣服與鞋子,把你打扮像剛結(jié)婚的新娘子!
母親打電帶著哭腔說:“兒子,謝謝你,也謝你妻子。因為她能夠支持你過好我的生日,那么我以后也要支持你爸,過好你爺爺、奶奶的生日。”我?guī)е耷徽f:“嗯嗯,媽媽,您終于想開了,爺爺、奶奶年紀(jì)大了,活一天就是一天,她們過生日,您也要祝賀爺爺、奶奶吧!
家里人聽到我說這樣的話,都帶著笑腔哭,真是要謝謝你,太懂事了,你的母親能夠養(yǎng)這么孝的好兒,家里親人們就不必計較你的母親了。
生日的作文1500字 篇2
一直想要表達,卻又不知如何表達,雖然已過兩天,但周五下午的場景依然歷歷在目,孩子們的愛,讓我倍感溫暖和幸福。我慚愧、我感動、我感激我的這幫孩子們,我也深深地愛著他們。
周五下午,按照慣例我們上兩節(jié)課,第三節(jié)課學(xué)校教師例會,當(dāng)我習(xí)慣性地站在教室門口,催促孩子們快點兒下樓站路隊時,卻發(fā)現(xiàn)班里的孩子們齊刷刷地居然都在,還有的聚在一起說笑著什么,班長也在講臺上,心想孩子們怎么還沒有記完作業(yè)呀,于是心中迅速閃過一絲不悅,開會的時間馬上就要到了(開會遲到了,要受批評的。),孩子們想要干什么呢,于是板起面孔吆喝道:“都在干什么呢,趕緊下樓站隊!笨吹轿胰绱耍⒆觽円查_始紛紛收拾書包,我也轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備下樓,就在這時,班長和兩位同學(xué)跟上我說:“老師,您等一會兒開完會再回來好嗎,我們要舉行一個活動,想邀請您一起參加!薄芭,”我愣了一下,“你們要舉行什么活動呢,等我開完會已經(jīng)是放學(xué)時間了,或者更晚,你們趕快回去吧。”之后,很多孩子都涌上前來,說:“老師您去開會吧,我們在這里等您!薄澳銈冞是趕快回去吧,再不回去家里人該擔(dān)心了,我得開一節(jié)課的會呢,別等我了。還有,你們知道,老師開完會,還要去接孩子,你們有什么活動,自己舉行吧,完了趕緊回家!睂W(xué)生不肯,我只好先匆忙趕去開會。
會議和往常時間長短差不多,可是我感覺時間過得很慢,心里一直想著孩子們:他們走了嗎?到底要舉行什么活動呢?最近也沒什么節(jié)日呀,給我過生日?不可能,我生日下半年呢,上半學(xué)期時曾經(jīng)有孩子問過我,我告訴她們剛過的。更何況這一周我又沒安排什么活動。哎,希望孩子們已經(jīng)回去,別讓家長擔(dān)心才好。
會議終于結(jié)束了,我起身第一個沖出教室,誰知孩子們就在門外守候著呢,于是簇擁著我要我趕快上樓!澳銈冞沒有走啊?到底要準(zhǔn)備什么活動呢,還沒開始嗎?”“走了一半了。待會兒您就知道了。”孩子么還賣著關(guān)子呢,惹得學(xué)校的老師一陣眼羨?墒墙雍⒆拥臅r間到了,一面是苦苦等著我等了一節(jié)課的孩子們,一面是自己年幼等著我必須由我去接的孩子,我正在猶豫,孩子們說:“老師,那您去接舟舟吧,我們再等您一會兒!
“老師,您可一定要回來呀!”“知道了!”為了保險,孩子們留下了我的包作抵押,我?guī)е妇未掖亿s去幼兒園,然后又以飛快地速度趕回了學(xué)校。我怎么敢怠慢呢,我怎么可以不回去呢,孩子們已經(jīng)等了那么久,不管是什么活動,我都要參加。孩子們,這么久不回家,家長肯定該擔(dān)心了,趕緊回去,讓孩子們草草舉辦一下,趕緊回去。所以,在接孩子的時候,我是一路拉著孩子小跑出幼兒園校門的。
剛回到學(xué)校放下車子,孩子們就已經(jīng)感到我跟前等我了,抬頭看到了韓老師(孩子們的數(shù)學(xué)老師),心理稍稍有些安慰,但更是被蒙在鼓里了,心想這是舉行什么活動呢。不容我問,孩子們就一路簇擁著我上了樓,快到教室門口處,一束美麗的鮮花便送入我的懷抱,孩子們說:“老師,節(jié)日快樂!生日快樂!”“可是,今天不是我的生日呀,我的生日還早著呢!”“是這樣,老師,下個學(xué)期我們就畢業(yè)了,就算提前給您過生日了!再說母親節(jié)還有兩周就要到了,就算我們在一起過一個節(jié)日吧!”兩個碩大的生日蛋糕擺放在講桌上,我還能說什么呢,我的心里除了感動還是感動,天知道,我的心是酸的,淚水是咸的,但又是溫暖幸福的。
走進教室,黑板上孩子們已經(jīng)用心寫下了“感恩老師”幾個大字,韓老師和孩子們也已經(jīng)點燃了蠟燭,孩子們讓我閉上眼睛許個愿,“除了祝福孩子們幸福、快樂,能夠考個好學(xué)校,真就沒想別的!”睜開眼睛,我們一起吹蠟燭,唱生日歌。孩子們唱歌的時候,我顯得手足無措,但有一點我清楚地知道,心里被幸福塞得滿滿的。有韓老師在,有孩子們在,有孩子們真誠地祝福在,這將是我永生難忘的一次“生日”Party。
打開蛋糕盒,蛋糕上赫然印著“完顏老師,您辛苦了!”“感恩老師,祝永遠健康美麗!”一種酸楚、感動再次悄悄爬上我的心頭,忍住這份感動提議說,“孩子們,站好隊,我給你們留個影吧!”于是,咔嚓一聲,手機里留下了孩子們一抹靚麗的倩影。接下來就是分蛋糕、吃蛋糕了,孩子們無拘無束地笑、抹,一會兒一個個都變成了大花臉,呵呵,嬉笑聲、玩鬧聲,充滿了整個教室。我和韓老師看著孩子們相視而笑,三年來的點點滴滴也仿佛歷歷在目,孩子們真是長大了、懂事了。真不忍心去打擾他們,讓他們好好地、輕松地玩一會兒吧!瞅這個間隙悄悄打開留言卡,看到孩子們寫下的留言,“一日為師,終生為父母。……”一陣幸福再次襲遍我的全身,做老師真好,一路付出沒錯,但也一路收獲著。
感謝孩子們,是孩子們用心給了我一個別樣的生日禮物,一個終身難忘的生日Party!
感恩孩子們,是孩子們讓我知道:只有真心地去付出,才會有甜蜜的回報!
感恩孩子們,是孩子們讓我深知:感恩還可以讓幸福如此流淌蔓延……
做老師,真好!
生日的作文1500字 篇3
20xx-4-28最近,通過學(xué)生的讀書記分卡活動,我知道了一個叫楊紅纓的女作家。她的代表作有《淘氣包馬小跳》、《五三班的壞小子》等等。前兩天從同事的桌子上看到了一本叫《女生日記》的校園小說,作者正是楊紅纓,于是,隨手拿起來翻翻,很快我就被迷住了,正而八經(jīng)地看了起來。半天時間我就讀完了。心里有很多感觸,想到學(xué)生也經(jīng)?此男≌f,我利用作文課的時間坐下來和學(xué)生們聊了聊。
四年級的孩子已經(jīng)學(xué)會了辨正地看待問題,他們認為:有好的一面,比如:人物形象刻畫得栩栩如生;里面的人物心地善良為他們樹立了榜樣;人物的性格特點非常真實;也有不好的一面,比如:看了這些書,反而學(xué)到了一些惡作劇的做法。突然之間覺得孩子們真的長大了,有了自己的主見,于是,我也想談?wù)勎业母惺埽艺J為單就《女生日記》這一本書來說,在性教育方面有相當(dāng)?shù)钠,也為老師們指點了迷津:
(1)生理教育隨著現(xiàn)代孩子成熟得較早,到了高年級時已經(jīng)有一部分孩子尤其是女孩子進入了青春期,生理、心理方面都有所變化。比如:開始希望自己的衣著能夠向成人方面發(fā)展。這一點,我自己也是有感觸的,我上初中時,有一次看見高年級的女孩穿著收腰的短上衣,開始羨慕并渴望自己也能這樣,所以,我們和家長需要指導(dǎo)她們穿適合自己的衣服并把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去。另外,她們開始來月經(jīng),心情也隨之開始有周期地變化,這時需要特殊地呵護,指導(dǎo)她們正確調(diào)節(jié)自己的心情,還可以教育男孩子學(xué)會關(guān)心女同學(xué),比如“Ladyfirst!”
。2)對異性的朦朧認識進入青春期的孩子對異性開始在意,女生進入青春期較早,也就較早地開始關(guān)注異性老師和異性同學(xué),如果引導(dǎo)好了,就會有助于對異性的認識,比如:書中的xx迷上了數(shù)學(xué)老師,于是,刻苦學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)成績大幅度提高,自信心大增,敢和優(yōu)秀生一拼高下,并且毫不遜色。
性教育一直是我們所缺乏的,這本書可以改變我們的一些觀點,實施起來也是有一定難度的,但是在其他方面,這本書還告訴我們:有些老師和家長的觀點也是急需改觀的,比如:
(1)重點中學(xué)的重要性在我們的`生活中,老師和家長想當(dāng)然的認為,自己的孩子就應(yīng)該考上重點中學(xué),然后爭取考上名牌大學(xué)。有了這個想法,后果相當(dāng)可怕:家長會給老師送禮,希望老是對自己的孩子多加關(guān)注;還會對孩子施加壓力,一系列的課外輔導(dǎo)會接踵而來;老師們呢,將書山、題海一股腦兒地壓在孩子瘦弱的身上,如果膽敢不好好學(xué),不按老師和家長說的做,那河?xùn)|獅吼已經(jīng)是最便宜的方式了,就像中國數(shù)千年的地主一樣,唉,說農(nóng)民們辛苦,我們的孩子們又能好到哪里去呢?問題是:經(jīng)過這樣千錘百煉的孩子一定能考上重點中學(xué)嗎?考上重點高中后就一定能考上大學(xué)嗎?考上大學(xué)后就一定有一個光輝燦爛的未來嗎?有人敢肯定嗎?我想不會有人敢打這個包票吧。這本書告訴我們:孩子過得快樂才是最重要的,用快樂的心情去做事情才更容易成功。
(2)好老師的標(biāo)準(zhǔn)我們都希望做一名好老師,沒有一個老師希望自己的學(xué)生不好,可是,什么樣的老師才是好老師呢?書中有這樣幾種老師:①英俊帥氣的男老師,以自己瀟灑的風(fēng)度、靈活的教學(xué)形式贏得了大家的好感,可見:良好的形象加真正的實力可以增加老師自身的個人魅力。②充分建立民主班風(fēng)的班主任,像調(diào)座位這樣的“大事”都交給孩子自己選擇(當(dāng)然,有時也需要作思想工作),學(xué)生自然有主人翁意識,做錯事情時,可愛的孩子們甚至可以幫助老師想懲罰自己的方法。③不靈活的老師不喜歡靈活的孩子,他們認為孩子太鬧,太自主,沒有組織性、紀(jì)律性和老師對著干。這三種老師,您愿意做哪一種呢?作為校園小說,給孩子帶來的是什么呢?
我看到,書中的主要人物都是正面角色,這些人物有著共同的特點:
(1)好習(xí)慣+善良世界上大部分的人都是普通人,所以,我們老師所要培養(yǎng)的并不一定要當(dāng)某某家,他們只要能成為一個合格的公民,一個“好”人,那你的教育就不能說是失敗的。要做一個好人,“善良”恐怕就是非常重要的了。教育是把學(xué)到的東西忘掉后剩余下的,是什么呢?我想應(yīng)該是:良好的品德和善良的品性。
(2)友誼人是“社會人”,需要和他人交流,需要各種關(guān)系,獨生子女越多,越需要人與人之間的友誼。
父母和孩子之間的關(guān)系不能維持一生,但朋友可以,孩子需要朋友,這是親情所不能給予的,如果一個孩子受到大家的喜愛,我們認為,這樣的孩子,性格是健全的,如果相反的話,恐怕真得讓大家傷神了呢。這些感觸,實實在在充滿我的內(nèi)心,也許它有缺點,但是和眾多優(yōu)點相比,我想仍可稱得上是一本好書,現(xiàn)在,適合孩子們看的書真少,還要讓孩子喜歡,那就更少了,我不但要讓孩子們看,還要讓他們評,取其精華,豈不是一件好事?
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