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      2. 成長(zhǎng)的煩惱作文1500字

        時(shí)間:2022-10-19 12:20:57 1500字 我要投稿

        成長(zhǎng)的煩惱作文1500字(精選24篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的煩惱作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        成長(zhǎng)的煩惱作文1500字(精選24篇)

          成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇1

          “家里到課堂,永遠(yuǎn)遲到慌張,成績(jī)單要往哪里藏?不要批評(píng)我的智商,有太多期望,想帶著玩具到處流浪……!笔找魴C(jī)里一直重復(fù)著那首歌,有了<<青春期的故事>>這首歌,于是就有了這樣的煩惱,成長(zhǎng)的煩惱記敘文。

          每當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)的時(shí)候,同學(xué)門(mén)都急的像熱鍋上的螞蟻,該怎么辦呢?這么差的成績(jī),又要簽名了,同學(xué)門(mén)都等待這班主任的挨揍,任課老師的批評(píng),父母的愛(ài)的教育。但兩個(gè)同學(xué)相互相竟?fàn)帟r(shí),某一位同學(xué)考差了,對(duì)這位同學(xué)來(lái)說(shuō)也是一種煩惱,因?yàn)樗斄恕?/p>

          最要命的是父母的挨罵。有一次,我把一大堆同學(xué)帶到家里來(lái),然后是打開(kāi)錄音機(jī)瘋狂的跳舞,把家弄的亂七八糟,漸漸地,飲料瓶,糖紙,果皮幾乎丟滿地,不管它!中午,正當(dāng)我們玩得十分忘行之時(shí),“聰聰”嚴(yán)厲的聲音嚇了我一跳,回頭一看,要命!媽媽不知什么時(shí)候站在我的面前。這時(shí),大家你看看我,我看看你,朋友們都溜之大就吉了。媽媽氣沖沖地關(guān)掉了錄音機(jī)。“恩!這下有好受的了!毕氲竭@,我悄悄地看了媽媽一眼:滿臉的怒氣,眼睛直盯著我。我嚇的把頭掉了過(guò)來(lái),再也不敢看過(guò)去!澳憧纯茨悖覄傋吡艘粫(huì),你就把家里弄的成這副模樣,還像個(gè)中學(xué)生的樣嗎?要不是我還有些事,這一天不知道還會(huì)瘋到哪去。”接下來(lái)的訓(xùn)話就不用提了慘的要死。我站在原處低著頭一動(dòng)也不敢動(dòng)。好不容易才聽(tīng)到媽媽說(shuō)了一聲:“還不趕快把東西收拾干凈!币宦暳钕仑M敢違命。收拾房間時(shí),自己才發(fā)覺(jué)房間確實(shí)弄得特別糟糕。

          晚飯后,我剛想走,媽媽叫住了我,“媽,有事嗎?”我小聲地問(wèn)著!岸,坐下來(lái),我們談一談!蔽翼槒牡刈聛(lái),“聰聰,你也不小了,該懂事了,怎么還像個(gè)小丫頭似的,一天到晚地玩呢?現(xiàn)在你的功課已經(jīng)很緊了,你應(yīng)該自覺(jué)地學(xué)習(xí)了,家里的每個(gè)人對(duì)你都抱有極大的希望,你怎么還不能用心讀書(shū)呢?”

          !煩惱,學(xué)習(xí)的壓力,父母的嘮叨和期望,這個(gè)世界還是沒(méi)有讓學(xué)生活的路啊。俗話說(shuō):“失敗乃成功之母。那煩惱也不就是快樂(lè)之母嗎!

          在這最后,送給大家一句話:人的一生精彩而坎坷,酸甜苦辣應(yīng)有盡有,記敘文《成長(zhǎng)的煩惱記敘文》。如果酸的多了,讓人生充滿激情,如果苦的多了,讓人生充滿自信,因?yàn)榇煺圻^(guò)后需要一顆自信的心靈 。

          不知聽(tīng)過(guò)多少遍,在多少個(gè)地方聽(tīng)過(guò)人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨八、九點(diǎn)名鐘的旭日。那時(shí)希望和美好的象征。但他們不知道,我也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始青春與煩惱竟然成為一對(duì)孿生子。

          進(jìn)入了青春的殿堂也就意味著煩惱將會(huì)伴隨你的左右。

          不必說(shuō)堆積如山的作業(yè),忙碌的作息安排;也不必說(shuō)父母的考分階級(jí),嚴(yán)格的教誨要求。更不必說(shuō)……

          作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū),那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。

          記得曾經(jīng)有一段時(shí)間,在一連幾次的測(cè)試中,我的成績(jī)都不是很理想。數(shù)學(xué)是這樣,英語(yǔ)亦是如此。所以,從那以后,我便失去了對(duì)自己的信心,失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,然而得到的卻是對(duì)考試的恐懼!令我很是煩惱。

          眼看,成績(jī)一天不如,一天,分?jǐn)?shù)一次不如一次,就連性格也變得孤僻起來(lái)。于是,我也意識(shí)到了情況的 "危機(jī)" ,便暗暗的告訴自己:"不能在這樣下去了,我要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),吸取失敗的教訓(xùn),改頭換面,重新做會(huì)那個(gè)原本自信,開(kāi)朗的我!"于是,從那刻起,我便一直都在向我的目標(biāo)努力看齊,終于,通過(guò)一學(xué)期的不斷努力,我再一次的感受到了黎明的曙光,尋找回了往日的自信,拾起了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)與信心。令我快樂(lè)無(wú)比!

          經(jīng)過(guò)了那件事后,我對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱又有了更深一層的認(rèn)識(shí):煩惱的存在,對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)道路上的絆腳石,使他們從此以后一蹶不振,心灰意冷,最終放棄了自己向往的目標(biāo);而有些人卻會(huì)把它看成是生命海洋中的一擊波瀾,不但要努力的去克服它,還要從中獲取經(jīng)驗(yàn),使失敗時(shí)的煩惱成為幫助自己前進(jìn)的動(dòng)力!

          成長(zhǎng)道路中的酸。甜?。辣是數(shù)之不盡的,遇到煩惱更是不可避免的,但只要你能夠勇敢的去面對(duì),一正確的方法來(lái)解決它!或許,它將不再是煩惱,而是生命中的一種點(diǎn)綴!

          成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇2

          愁苦,問(wèn)院落悲涼,幾番春暮?

          明月樓高休獨(dú)倚,酒入愁腸,化作相思淚。

          佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì),望極春愁,黯黯生天際。

         。ㄒ唬﹩(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏——孤

          車水馬龍,喧囂著;匆匆行人,喧囂著;綠樹(shù)紅花,喧囂著。

          我兀自踱行街頭,春暖花開(kāi),一切的喧囂均未解開(kāi)我心中沉靜的鎖。我并未刻意與之格格不入,怎奈世事悲涼滄桑。

          我孤獨(dú)。是那種一只鳥(niǎo)擁有萬(wàn)里天空卻看不見(jiàn)另外任何一只鳥(niǎo)的孤獨(dú)。我飛翔。天空蒼蒼茫茫,無(wú)邊無(wú)際,只聽(tīng)見(jiàn)翅膀劃過(guò)氣流時(shí)發(fā)出的寂寞聲。

          每天放學(xué),說(shuō)笑著回家的兩個(gè)女孩,一前一后;如今仍是兩個(gè)女孩,卻不再說(shuō)說(shuō)笑笑,仍是一前一后,卻不再在同一輛公交車上。我背著書(shū)包,獨(dú)自走到車站,向四周望去,企盼尋著那個(gè)熟悉的身影。終了,除了滿目春花,沒(méi)有別的······

          “你以后能不能快點(diǎn)?你知不知道我今天等你等了多久!”我嚷著,像發(fā)泄氣球似的發(fā)泄心中的不滿。“我難道沒(méi)有等過(guò)你嗎?已所不欲,勿施于人!只知索取,卻從未想過(guò)旁人感受!”我一時(shí)語(yǔ)塞,不知何以回答。“既然你說(shuō)我慢,那你今后就別同我一起走了!”我緊咬嘴唇,注視著她那如火焰噴發(fā)般的眼睛,欲辯已忘言,終是什么也沒(méi)說(shuō)。

          春歸何處?孤寂無(wú)行路······

         。ǘ┭鲆暠倍犯,不知路所何——茫

          呆呆地望著他們的背影,我垂下了頭。

          喃喃著:“自己似乎確鑿不被別人認(rèn)可、贊同,甚至沒(méi)有一個(gè)地方需要我······”可我不甘心,試圖主動(dòng)出擊,換來(lái)的卻是一句句“不用”······

          我迷茫。是那種一葉扁舟行于無(wú)邊無(wú)際的大海,與碧水藍(lán)天為伴,卻又不知朝哪走的迷茫。我飄著,飄在無(wú)垠的海上,迷途中總也尋不得指引方向的北斗星。

          或許是自己太無(wú)能了罷。組中有位同學(xué)經(jīng)常遲到,午讀時(shí)還以課代表加分為由不參與聽(tīng)寫(xiě)。我曾找過(guò)她多次,最終卻也是得出她遲到的理由:晚上作業(yè)寫(xiě)得慢而睡的晚,故早晨也起得晚。再追問(wèn):“那為何其他同學(xué)不遲到?”“我怎么知道?”“你每天早晨都干什么才出門(mén)晚了?”“要你管嗎?”我又低下了頭,唉,身為一個(gè)副組長(zhǎng),向組員問(wèn)話都拒絕回答,如此不被認(rèn)同,又如何去管好一個(gè)組呢?

          或許是性格原因,抑或是所作所為,相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間,我都是之前備受同學(xué)們孤立的形象。我也曾有相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間害怕交朋友,害怕說(shuō)話,愈害怕某個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作、神情或是三言兩語(yǔ),便傷了他人的心。而今,卻又逢此境······

          迷茫,敢問(wèn)路在何方?

          (三)山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村——解

          只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁······

          憑欄眺望,夜雨飄搖,端一杯清茶,靜坐。此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭······

          深呼吸,握筆,提腕——撇,橫、豎······臥勾、點(diǎn),收筆!一個(gè)“愁”字躍然紙上。爺爺靜靜的看著,忽地抬起頭,“此字寫(xiě)得不錯(cuò),透過(guò)紙上的字,在筆畫(huà)的曲折中,能讀出你此刻的心境——五味雜陳!蔽以尞悹敔斁谷绱藚柡Γc(diǎn)了點(diǎn)頭!啊睢钟小睢畡(shì),筆法一出,便悟之一二。何謂逆境,就是生命無(wú)常。不因你做對(duì)了什么,便可逃避;也不因做錯(cuò)了什么。便受到懲罰!睜敔旑D了頓,我似乎也想開(kāi)了些。“接受逆境,才能克服命運(yùn)帶給你的痛苦!闭Z(yǔ)畢,爺爺輕輕的給了我一個(gè)笑容。

          抬眼看窗外,漫天雨霧。我慢慢站了起來(lái),望著春花春雨······心中的枷鎖忽地敞開(kāi),我微微一笑。

          斗轉(zhuǎn)星移,韶華消逝。一切恍然如夢(mèng),與我?guī)锥嚆皭、幾多欣然?/p>

          世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平,也沒(méi)有何是必須應(yīng)該的。付出和回報(bào)不一定成正比,凡事盡心盡力,不以物喜不以己悲。得之淡然,失之坦然,處之泰然,順其自然即可。

          十三歲的年紀(jì),或許單純,又或許復(fù)雜,正是心事重重的年紀(jì)。

          十三歲的年紀(jì),學(xué)會(huì)大步朝前,始終面向陽(yáng)光,像那太陽(yáng)花。總是不如別人,也要面向希望,自信地綻放。

          把往事交給歲月,閑看庭前花開(kāi)花落,漫隨天外云卷云舒······

          成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇3

          小時(shí)是無(wú)知,也許認(rèn)為到另一個(gè)"世界"只是開(kāi)心的旅游,走過(guò)的每一步都會(huì)被釘子刺著,良藥可找卻不易。長(zhǎng)大了經(jīng)歷多了無(wú)奈了,想哭卻又無(wú)淚,原以為自己可以改變,但這兒給我的是喜是悲?

          班中的一些人,總是板著一張找揍的拽臉,因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)辦法了,在家庭的環(huán)境,生活環(huán)境中,他們會(huì)變,而在用手指著別人時(shí),他們永遠(yuǎn)不知道還有三根指頭是對(duì)著自己。我原本可以哭,但一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō):"哭了,就碎了,堅(jiān)強(qiáng)。(jiān)強(qiáng)。"面對(duì)猙獰的面孔,我不屈不撓,即那樣的形象就此毀滅、即使會(huì)掀起滔天波浪、即使在人生的高峰中跌落一部分……但這是大海給我的浪花,它將不會(huì)再有,我學(xué)到了以前沒(méi)學(xué)過(guò)的東西,同時(shí)也觸到了以前從未有過(guò)的痛與無(wú)奈……在這,是喜是悲呢?

          那風(fēng)和日麗的下午,我心情真好!我將要在學(xué)校比賽講故事,成功者將會(huì)代表我校到區(qū)里參加。我努力對(duì)自己說(shuō):"千萬(wàn)要放松心情,自己都有幾次經(jīng)驗(yàn)了還怕什么!"我走的每一步越來(lái)越艱難,太重了我走不起來(lái)了,可是我努力了那么久,為的不就是這一天?我停了,但時(shí)間再走呀!好!勇敢去面對(duì)吧!不知不覺(jué),場(chǎng)景換到了多媒體教室——講故事比賽場(chǎng)地。一切都準(zhǔn)備好了該該我啦!我不可以當(dāng)做這里空無(wú)一人,但我可以自信滿滿、甚至說(shuō)驕傲!因?yàn)槟鞘枪膭?lì)我的唯一方式,也僅是我需要的一點(diǎn)勇氣。

          我越來(lái)越放松了,因?yàn)樽约喊l(fā)現(xiàn)原來(lái)這和練習(xí)只有"華麗"的距離。我大膽的展現(xiàn),因?yàn)檫@是機(jī)會(huì),難得的機(jī)會(huì)呀!后來(lái)我成功了,我拿到去參加區(qū)里故事比賽的名額了!我心潮涌出歡快,人們?cè)诜序v!回到班中,只有當(dāng)時(shí)的好朋友祝福我,不過(guò)我不奢求,我曾經(jīng)與我競(jìng)爭(zhēng)過(guò)的人卻說(shuō):"我認(rèn)為你這次是僥幸的。"什么??jī)e幸,我那段時(shí)間換來(lái)的辛苦竟是僥幸?我猶如嘗到了檸檬般的酸汁,一直流到心底直變成苦,突然,又似乎意識(shí)到了這個(gè)"僥幸"。在這,我是喜是悲呢?

          這對(duì)我來(lái)說(shuō),喜和悲無(wú)法選擇。有時(shí)喜自己會(huì)無(wú)知的喜,但悲卻發(fā)現(xiàn)自己和別人從未發(fā)現(xiàn)的,那是獨(dú)一無(wú)二的呀!悲可以是代價(jià),喜也不一定是無(wú)知,那又怎樣呢??jī)烧咧g可真是水火不容吶!這種選擇誰(shuí)又能做出來(lái)呢?但是還是該按照上帝給我們寫(xiě)的劇本走下去……

          這個(gè)劇本里有個(gè)普通的人物,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)特別。她是我的好朋友,我永遠(yuǎn)忘不了與她認(rèn)識(shí)相見(jiàn)的日子。她在我那時(shí)的困難伸出了援手,給予我陽(yáng)光般的溫暖。她比我勇敢多了,我很敬佩她!她總是能看出我的心思,知道我是難過(guò)還是快樂(lè)。她還教會(huì)了我許多東西,讓我知道挫折是成功的考驗(yàn)、黑暗時(shí)光明的隧道、嘲諷、訕笑里藏著自信、瀟灑、快樂(lè)的道理……她就像我的姐姐一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻不保護(hù)著我?不關(guān)照著我?

          可是,不知什么時(shí)候她開(kāi)始變了,像惡魔一樣。她開(kāi)始學(xué)會(huì)抄襲作文,學(xué)會(huì)利用某些事情逼迫別人,說(shuō)出了常人無(wú)法想象的話語(yǔ),那簡(jiǎn)直太可怕。我再也走不進(jìn)她的內(nèi)心,從前的她關(guān)上了那道門(mén),我不想與她撕破臉皮,可在那個(gè)寂靜的夜晚里,我們的友誼就此斷絕了。自己突然好恨時(shí)間,為什么這樣對(duì)待一個(gè)曾經(jīng)多善良、勇敢的少女,為什么使她變成一個(gè)可怕的"惡魔"?同時(shí),我要感謝時(shí)間,它讓我看到無(wú)論什么都會(huì)是千變?nèi)f化的,讓我明白什么是"不一樣",讓我知道故事有甜也有苦。唉!隨它吧!隨它吧!成長(zhǎng)的風(fēng)浪不可無(wú)。∧莻(gè)夜晚是我最喜最悲背的一刻,而主角不是她,是給我心靈慰藉的263朋友們。

          做好自己吧!人生總是要經(jīng)過(guò)痛苦,那就讓它痛吧!又不是找不到快樂(lè)。在痛里,明白了自己渴望的"理",但卻不知是喜是悲。大千世界,等待自己的東西多著呢!就這樣好好的過(guò)下去吧!是喜是悲的結(jié)論永遠(yuǎn)不會(huì)有……

          成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇4

          成長(zhǎng),就好比一片汪洋大海,我就是那只行駛在成長(zhǎng)海洋之中的成長(zhǎng)小舟,碧波之上,有時(shí)風(fēng)平浪靜,但有時(shí)也會(huì)遇到波濤洶涌的海浪,那些波濤洶涌的海浪就好比我成長(zhǎng)中的煩惱……

          煩惱之一:我是班長(zhǎng)我苦惱

          當(dāng)上班長(zhǎng)本來(lái)是一件很榮幸的事,但最近我卻因?yàn)闊o(wú)法正常開(kāi)展班長(zhǎng)工作而苦惱不已。

          班里的調(diào)皮鬼本來(lái)就對(duì)我當(dāng)選班長(zhǎng)很不服氣,這不我剛當(dāng)選沒(méi)幾天,那些壞小子就開(kāi)始不聽(tīng)指揮了,只要老師一離開(kāi)教室,他們就隨意離開(kāi)自己座位,不是聚在一起肆無(wú)忌憚地大聲說(shuō)話,就是在教室里打鬧,真是太可惡了。班里的女生,見(jiàn)到我沒(méi)有拿出什么有效的辦法來(lái)制止男生們,也開(kāi)始跟著聊起天來(lái),教室就像鬧哄哄的菜市場(chǎng)。第一次當(dāng)選班長(zhǎng)的我一時(shí)還真不知道該怎么應(yīng)對(duì)這個(gè)局面。一番認(rèn)真思考之后,我決定先拿說(shuō)話比較大聲的男生開(kāi)刀,所以我先批評(píng)了男生,并警告他們不許再隨意過(guò)位,打鬧說(shuō)話,否則我會(huì)告訴老師。原以為這應(yīng)該多少能起作用,誰(shuí)知,調(diào)皮鬼小明竟指著那些小聲說(shuō)話的女生大聲說(shuō)道:“女生也在說(shuō)話,作為班長(zhǎng)你不先管管那幫女生,卻指責(zé)起我們來(lái),你根本就是因?yàn)樽约菏桥,所以就偏幫女生,班長(zhǎng)偏心!”說(shuō)完,他又轉(zhuǎn)身跟其他男生說(shuō)起話來(lái)。看來(lái)他根本就沒(méi)有把我這個(gè)班長(zhǎng)放在眼里?磥(lái)我只好先樹(shù)立起班長(zhǎng)的威信,才能制服這幫男生。還是先把女生管好,這樣男生也就不敢再說(shuō)我偏心了,我再去管他們,他們應(yīng)該就沒(méi)話可說(shuō)了。于是我對(duì)那幾個(gè)正小聲聊天的女生說(shuō)道:“你們不要再說(shuō)話了,有話下課后再說(shuō)!痹詠(lái)女生們會(huì)安安靜靜地回到座位上,乖乖地去寫(xiě)作業(yè)。誰(shuí)知平時(shí)就很愛(ài)挑理的小丁,竟把臉一板,指著那幫正在打鬧的男生,兇巴巴地對(duì)我說(shuō):“班長(zhǎng),我們說(shuō)話的聲音可是比男生小多了,你應(yīng)該先讓那些男生們閉嘴,如果你能讓男生們不說(shuō)話,我們就不說(shuō)話!彼脑捯幌伦泳桶盐乙谜f(shuō)不出話來(lái)。于是我又找到那些男生耐心地說(shuō)服他們,可他們還是讓我先把女生的問(wèn)題解決了,再來(lái)找他們,于是我又找到女生讓她們體諒體諒我的難處,但無(wú)論我說(shuō)什么他們就是聽(tīng)不進(jìn)去,把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)。一番車輪戰(zhàn)之后,忍無(wú)可忍的我,終于爆發(fā)了,我先用課本把那些打鬧的男生趕回了自己的座位上,還放下狠話:“誰(shuí)要是隨意說(shuō)話,別怪我向老師打小報(bào)告!”他們見(jiàn)我發(fā)火了,便也就不敢再隨意打鬧說(shuō)話了。我心里暗暗地得意起來(lái),看來(lái)我這個(gè)班長(zhǎng)還是有一點(diǎn)威望的?蓻](méi)想到剛安靜了幾分鐘,那些臭男生們又開(kāi)始隨意過(guò)位,說(shuō)話打鬧。見(jiàn)到這個(gè)狀況我?guī)缀醵伎煲罎⒘恕.?dāng)班長(zhǎng)實(shí)在是太難了。

          煩惱二:總是改不掉的壞習(xí)慣

          “叮零零……”一陣急促鬧鐘的鈴聲之后,還在賴床的我,終于把忍無(wú)可忍的媽媽惹火了,媽媽先使出了“獅吼功”,見(jiàn)效果不大就又使出了“抖被子”的獨(dú)門(mén)絕技。這才把睡夢(mèng)中的我叫醒,我揉了揉惺忪的睡眼,懶洋洋地說(shuō):“等一下,再睡五分鐘,只要再睡五分鐘,我就起床!眿寢尶刹粫(huì)容忍我再繼續(xù)賴床下去,她一把拽起了我,“再不起來(lái),你就要遲到了,你姐姐早就出門(mén)了,快起來(lái)!蔽抑缓霉怨缘仄鸫,一看時(shí)鐘已是七點(diǎn)三十分了,我一邊不停地埋怨媽媽沒(méi)有早點(diǎn)把我起起來(lái),一邊跑進(jìn)衛(wèi)生匆忙洗漱起來(lái),很顯然,我已經(jīng)沒(méi)時(shí)間再悠哉悠哉地吃早餐了,隨手抓起一個(gè)包子,背著書(shū)包急匆匆地往學(xué)校跑,可就算用盡全力往學(xué)校跑,我最終還是遲到了。都是因?yàn)橘嚧驳倪@個(gè)壞習(xí)慣,同學(xué)們都喊我“遲到大王”。

          不知是什么原因,從小我做任何事總會(huì)比別人慢一拍,平時(shí)因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣我沒(méi)少挨媽媽的罵,隨著年級(jí)升高,我發(fā)現(xiàn)試卷的題量越來(lái)越多,而我做題的速度卻一點(diǎn)也沒(méi)提升,做完一道題我總是要驗(yàn)算了再驗(yàn)算才敢確定答案然后再寫(xiě)到試卷上,而我寫(xiě)字的速度又太慢了,所以每次考試我總是不夠時(shí)間,最后總會(huì)落下好幾道題都沒(méi)時(shí)間做。這個(gè)慢吞吞的習(xí)慣,使我的數(shù)學(xué)成績(jī)從原來(lái)的第一名變成了二、三名,最近幾次考試我還悲慘地被擠出了前三名?粗嚲砩峡蓱z兮兮的分?jǐn)?shù),我都不知道該怎么回家面對(duì)爸爸媽媽。

          每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,必定會(huì)經(jīng)歷各種種樣的考驗(yàn),快樂(lè)無(wú)處不有,但煩惱也無(wú)處不在。我成長(zhǎng)著,感受著成長(zhǎng),享受著快樂(lè),也享受著煩惱!

          成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇5

          不經(jīng)意間,光陰從指縫中無(wú)聲地流瀉而過(guò),殊不知,一眨眼的光景,從前那個(gè)乳臭未干,還咿呀學(xué)語(yǔ)的我已成為一個(gè)落落大方的女孩,在布滿荊棘的成長(zhǎng)歷程中,每一寸土地都隱沒(méi)著我的淚水,就這樣驀然回首,一股暖流涌上心頭,彌漫著溫馨。

          回憶起成長(zhǎng)的歷程,猶如霧里探花,有種朦朧美感。敞開(kāi)記憶的閘門(mén),在零零碎碎的回憶中,能捕捉住的清晰鏡頭,往往是快樂(lè)時(shí)的歡呼雀躍,淚水在眼眶里快樂(lè)地打轉(zhuǎn),在陽(yáng)光下熠熠生輝;或是緊蹙眉頭,晶瑩剔透的淚水順著指間淌下,潮水般地漫過(guò)臉龐。成長(zhǎng)的歷程,或喜或憂,它宛如一個(gè)五彩斑斕的閘子,掀起它的蓋子,映入眼簾的便是一顆顆璀璨的珍珠,那便是成長(zhǎng)歷程中的憂與喜,在陽(yáng)光下,流光溢彩,沁人心脾。

          當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小女孩,總有一系列的煩惱縈繞在我的腦海中.為什么在大人眼中我永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大?為什么在大人們眼中我就像掌上明珠,易碎,需要加倍地精心呵護(hù)?為什么我要幫大人做事時(shí)他們總是笑吟吟地說(shuō)道:"孩子,你還小。⑹裁磿r(shí)候我能像大哥哥大姐姐一樣,成為家人的得力幫手?同年本該是無(wú)憂無(wú)慮的,但這些煩惱總在腦海中,揮之不去.也許"長(zhǎng)大"這個(gè)字眼在當(dāng)時(shí)年少無(wú)知的我的眼中,是微妙的,令人捉摸不透的,但那時(shí)我沒(méi)想到,多年后的一天,我會(huì)輕倚在窗邊,輕聲嘆息,童年時(shí)的歡愉,就像暗夜里的花,還沒(méi)綻開(kāi),就已凋謝.稍微大一些的時(shí)候,思想有些叛逆,總是固執(zhí)己見(jiàn),媽媽時(shí)常教訓(xùn)我,說(shuō)我不懂世事.第一次挨耳光是因?yàn)槲胰涡,一意孤行,目中無(wú)人,頂撞媽媽,媽媽咬咬牙,巴掌霹靂般瞬間落在我的臉上,火辣辣的疼.但我的心卻更疼,撕心裂肺的疼.那段時(shí)間,我常常在深夜里輕聲哽咽著,我憂愁,我煩惱,甚至懷疑,媽媽是不是不愛(ài)我了?于是,每天夜半,淚水交織著痛苦,無(wú)聲地滑落,浸濕了枕頭.這段日子,一直有一層灰色的陰影籠罩著我,我多想掙脫出來(lái),不再沉浸在悲痛之中,即使是做一株忘憂草也好.做一株有著純潔靈魂的忘憂草,把憂愁全撥拋掉.直到有一次打罵中媽媽按捺不住心中的痛惜,一邊打罵我一邊淚如雨下,她那溫?zé)岬臏I水生疼地砸在我的臉龐,和著我同樣苦澀的眼淚,直到我們相擁著痛苦,我才體會(huì)到母親的用心良苦,從此再也沒(méi)有讓母親為我流淚.

          成長(zhǎng)歷程的煩惱,就像一杯香茗,細(xì)細(xì)品嘗,到底才會(huì)發(fā)現(xiàn),有絲絲甜膩繚繞在嘴邊,那是苦澀后接踵而來(lái)的甘甜.即使我每次遇到煩惱,我也不會(huì)沉淪,因?yàn)殛?yáng)光也會(huì)有黯淡的時(shí)候,雨過(guò)天晴后,一切照樣,燦爛輝煌.

          然而,成長(zhǎng)歷程中的快樂(lè),也是耐人尋味的,讓人忍俊不禁,每當(dāng)我回想起童年趣事的一點(diǎn)一滴,我的喉嚨都會(huì)不自覺(jué)地繃緊,一股笑意涌上心頭.

          那一回,正上小學(xué)一年級(jí)的我在姐姐的書(shū)架中不經(jīng)意地翻出了一本書(shū),瞅著那漂亮而簡(jiǎn)單的書(shū)名,我慷慨激昂地念到"蟲(chóng)記!哈!原來(lái)是專門(mén)紀(jì)錄昆蟲(chóng)的書(shū)。。⒔憬阋宦(tīng),傻愣愣的,真是丈二的和尚摸不著頭腦,瞅著我這副沾沾自喜的嘴臉,姐姐連忙湊過(guò)來(lái),不看還不打緊,這一看姐姐可就笑岔了氣,上氣不接下氣的,直捂著肚子在地上打滾兒,我分明看見(jiàn)她的眼角溢出了淚水,我正納悶,姐姐氣喘吁吁地說(shuō)道:“哈!老妹!這是《史記》不是《蟲(chóng)記》,哈哈,真是逗死人了!苯(jīng)姐姐這么一解說(shuō),我便忍俊不禁,好像是有這么一回事呀!

          現(xiàn)在,回想起姐姐被我逗得前俯后仰,也癡笑與于當(dāng)年的天真無(wú)邪。兒時(shí)的我,的確讓人啼笑皆非。而我似乎受了這件事的影響,不久后便沉溺于“書(shū)香”之中。人們常說(shuō),讀書(shū),乃人生一大樂(lè)事,在成長(zhǎng)的歷程中,怎能沒(méi)有書(shū)的陪伴?它就像是拂曉時(shí)天邊的啟明星,引導(dǎo)著旭日的升起,溫暖著我的內(nèi)心世界,從此我的身邊彌漫著濃郁的書(shū)香。如果說(shuō)兒時(shí)是一首迷人的小詩(shī),那么兒時(shí)的讀書(shū)時(shí)光就是最亮的詩(shī)眼。在書(shū)的陶冶下,我快樂(lè)地成長(zhǎng)著,F(xiàn)在回想起成長(zhǎng)歷程,總感嘆:“兒時(shí)的童稚啊,永遠(yuǎn)是一溪清流,洗凈塵世的煩悶!

          回憶成長(zhǎng)途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感覺(jué)很微妙,因?yàn)榭傇诨貞浀臅r(shí)候,一股不知頭緒的情愫涌動(dòng)著直沖淚腺,從眼角滾落出幾滴幸福的淚水,滑落嘴邊,舌尖輕輕一舔,卻發(fā)現(xiàn)這淚是甜的。這份像糖果般的童年,我不想失去,我要將成長(zhǎng)歷程作為幸福的記憶,永遠(yuǎn)地保存。

          成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇6

          深夜,萬(wàn)籟俱寂,偶爾聞聽(tīng)一些蟲(chóng)鳥(niǎo)殘聲,孤寂的心更增幾分凄涼?~緲的空中,星星若隱若現(xiàn),皎潔的明月時(shí)兒被絲絲云兒遮住。此時(shí)夜闌人靜,而我卻睡意全無(wú),是呀,我能睡著嗎?

          “都13歲了,還看什么動(dòng)畫(huà)片!”隨著父親那刺耳的高8度,電視機(jī)“啪”的一聲被關(guān)掉,我的心也失落了不少!翱磿(shū)去!這種亂七八糟的東西能吃嗎?!”“孩子啊,你父親供你上這個(gè)實(shí)驗(yàn)班已十分不容易了,你可得對(duì)得起父母的血汗呀!咱家三個(gè)閨女,你最懂事……”母親也替父親伴奏著。是呀,這電視機(jī)比我的年齡還大!我只能默默嘆氣,雖說(shuō)這“高8度”抑揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),那“小提琴伴奏曲”也悠揚(yáng)悅耳,然而怎么也引不起我的興趣。我清楚家里的條件,也明白父母的一番苦心,可是我剛從書(shū)中出來(lái)不到5分鐘,現(xiàn)在又要昏頭脹腦地在書(shū)的海洋中游來(lái)游去。我無(wú)話可說(shuō),只能輕輕一嘆:“唉……!”

          自從上中學(xué)以來(lái),我似乎已和七彩斑斕的童年告別,像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)突然被囚在籠子里,失去了自由,失去了屬于我的那片藍(lán)天,失去了一切。當(dāng)我還是一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生時(shí),我對(duì)美麗的中學(xué)充滿幻想,充滿希望,充滿憧憬,而現(xiàn)在,我仿佛置身于地獄。美好的憧憬全已破滅,只有失望和恐懼。

          藏在枕頭里的那本《花季·雨季》不翼而飛,不由讓我心驚膽戰(zhàn)。這本書(shū)會(huì)不會(huì)像上次那本《小百花集》一樣,葬身于火海呢?會(huì)不會(huì)像《女生賈梅》一樣,重演“五馬分尸”的悲劇呢?或者像《牛虻》一樣,慘遭毒手呢?……我不敢再往下想,不敢想……“看看看,有錢(qián)就買(mǎi)這些不三不四的書(shū)看!我的血汗錢(qián)專給你買(mǎi)閑書(shū)啦?政治記得啦?歷史會(huì)背啦?英語(yǔ)單詞全能記啦?

          還真有閑功夫!人家考試得第一,你就拿過(guò)第6名回來(lái)!真不像話!”我渾身一顫,隔壁房傳來(lái)父親惡獅般的怒吼。

          “你爸是為你好,先把課內(nèi)搞扎實(shí)。你也太不該啦!進(jìn)實(shí)驗(yàn)班時(shí)考了第4名,段考考個(gè)第6名,拿了659分,這怎么對(duì)得起我和你爸爸呢?”母親緊繃著臉,話雖不重,但嚴(yán)肅的表情已使我感到一股沉重而無(wú)形的壓力,讓我透不過(guò)氣來(lái)。

          書(shū)被火無(wú)情地燃燒著。我不敢求父親把它留下來(lái),只能眼睜睜地看著它被火化為灰燼。我真想大哭一場(chǎng)!但是,我的淚已流干了,流盡了……

          黑板報(bào)總算大功告成。我不由長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣?粗约壕脑O(shè)計(jì)的板報(bào),看著這精美的杰作,我淺淺地一笑&#0;&#0;好久未這樣開(kāi)心地笑了。是呀,初中以來(lái),那個(gè)天真浪漫、活潑開(kāi)朗的我已銷聲匿跡,只有一個(gè)沉默寡言、郁郁寡歡的我了。天晚了,該回家了。我騎上車,駛上歸家的路。這路讓我親切,而家卻讓我感到陌生,感到遙遠(yuǎn),感到心寒。

          “又出黑板報(bào)去啦!”父親厲聲問(wèn)道?粗赣H那緊鎖的眉頭,那利劍般的目光穿透我的五臟六腑,咄咄逼人的眼神蘊(yùn)含著一股不可抗拒的力量。我不禁打了個(gè)寒顫,支支吾吾地答道:“是……是的!薄安皇墙心阆虬嘀魅无o掉宣傳委員的職務(wù)嗎?怎么越來(lái)越不聽(tīng)話了!”“是呀,家里的家務(wù)活還等你做,誤了功課又怎么辦?!明天我去學(xué)校和你們老師說(shuō)一說(shuō)!”母親也生氣了!安唬寢!家務(wù)活我會(huì)很快干完的,學(xué)習(xí)也不會(huì)耽誤的!”我急忙說(shuō)道。

          “不行,”爸爸從椅子上站了起來(lái)。

          “不!你們還嫌不夠嗎?剝奪我一切興趣愛(ài)好的權(quán)力,難道現(xiàn)在連我僅有的為集體貢獻(xiàn)光和熱的一份熱情,你們也要無(wú)情地剝奪嗎?現(xiàn)在社會(huì)需要的不是一個(gè)只會(huì)讀書(shū)的書(shū)呆子!爸爸,媽媽,你們希望自己的女兒成為一個(gè)程序簡(jiǎn)單的機(jī)器人嗎?”我再也控制不住自己,大喊起來(lái),淚水浸濕了我的衣襟。父親驚訝地看著我,靜靜的,沉默……

          許久,父親喃喃自語(yǔ)道:“我懂了……”

          柔柔的月光灑滿整個(gè)房間,淘氣的小星星一閃一閃,一切如此美麗。沒(méi)有了高8度,沒(méi)有了小提琴伴奏曲,更沒(méi)有了惡獅般的怒吼和緊皺的眉頭。我的心里,感到從未有過(guò)的舒暢和輕松,從未有過(guò)的欣慰和高興。因?yàn),我為自己?zhēng)回了那片屬于自己的藍(lán)天。

          成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇7

          每個(gè)人從出生之日起,就應(yīng)該從一個(gè)成長(zhǎng)順序長(zhǎng)大,這段順序,我們稱為“成長(zhǎng)”之路。 現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,知道什么事情應(yīng)該做,什么事情不應(yīng)該做了。 記得,我在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,在班上也不是學(xué)習(xí)很好的同學(xué),自然,老師是不喜歡我的,所以做什么事都在班上不起眼,似如一個(gè)軍營(yíng)中的火頭軍一樣。

          有一次的中午,我在午休時(shí)睡熟了,媽媽也不記得叫我。過(guò)不了多久,媽媽突然記起了我,急忙叫我起來(lái),這時(shí)的我,馬上大哭起來(lái),媽媽看我哭了,不但沒(méi)有勸我,反而還打我。這時(shí)爸爸來(lái)了,看見(jiàn)我在床上哭。

          問(wèn):“菁菁,怎么了?”

          我哭著說(shuō):“我遲到了,馬老師會(huì)叫我罰站的,我怕!”

          爸爸說(shuō):“別哭,爸爸這就送你去學(xué)校!

          不一會(huì)兒,爸爸把我接到學(xué)校,親手把我交給馬老師并找馬老師談了談。于是,心想:“馬老師會(huì)不會(huì)罰我。 本驮谶@時(shí),同學(xué)們的眼光注視著我,我感到前面好像是馬老師的分身一樣,時(shí)時(shí)刻刻的注視著我。

          爸爸和馬老師談完后,我心里就好像有一種老鼠見(jiàn)到貓的感覺(jué),恨不得馬上躲起來(lái),或是趕快逃跑。

          可是意想不到的卻發(fā)生了,老師走過(guò)來(lái)笑的對(duì)我說(shuō):“林菁菁同學(xué),你爸爸已經(jīng)跟我說(shuō)了你為什么遲到了的事情,這次原諒你,下一次不要再有這樣的事情發(fā)生了,回到你的座位上去!薄昂昧送瑢W(xué)們,上課已經(jīng)很久了,我們快抓緊時(shí)間上課吧!”老師嚴(yán)肅的對(duì)同學(xué)們說(shuō)。

          當(dāng)當(dāng)當(dāng)......下課鈴響了。

          老師說(shuō)到:“林菁菁,到我辦公室來(lái)!

          我心里想了想:“老師叫我去干嘛呢?”

          時(shí)間過(guò)得很快,一下子就到辦公室了,(當(dāng)時(shí)老師的辦公室在三樓)

          “林菁菁,老師知道你想把成績(jī)提上去,但上學(xué)時(shí)間是上學(xué)時(shí)間,寫(xiě)作業(yè)時(shí)間是寫(xiě)作業(yè)時(shí)間,知道嗎?你以后有什么問(wèn)題就問(wèn)老師,不要把問(wèn)題放在腦瓜子里,腦袋是來(lái)裝學(xué)問(wèn)的,而且要是正確的,知道嗎?去吧!準(zhǔn)備下節(jié)課的課本,”老師對(duì)我說(shuō)。

          放學(xué)了,爸爸騎著單車來(lái)接我。于是,我好奇地問(wèn)爸爸:“為什么老師問(wèn)我的問(wèn)題那么奇怪?我都聽(tīng)不懂呢!”爸爸笑的對(duì)我說(shuō):“我跟老師說(shuō)你在家寫(xiě)作業(yè),忘了時(shí)間。”

          回家后怎樣,我腦海中的印象也已經(jīng)很模糊,但從那次的教訓(xùn)后,我就再也沒(méi)遲到過(guò)了。

          現(xiàn)在的我,有整身的煩惱。一下子是班上的事情;一下子是學(xué)習(xí)的問(wèn)題;一下子是家里和弟弟爭(zhēng)吵的問(wèn)題……這些問(wèn)題實(shí)在讓我頭疼。

          在我的成長(zhǎng)中,有一個(gè)最大的煩惱就是‘學(xué)習(xí)’。

          在小學(xué),我是一個(gè)火頭軍,一點(diǎn)成績(jī)也沒(méi)有。但有一次英語(yǔ)考試,我偷看了別人的試卷,后來(lái)等老師發(fā)下來(lái)的時(shí)候,“100”分就出現(xiàn)在我眼前,頓時(shí),我感到非常得開(kāi)心。但好景不久,老師說(shuō)道:“我們班有兩名同學(xué)的分?jǐn)?shù)一模一樣,大家說(shuō),這是什么回事呢?”同學(xué)們紛紛嚷嚷著,有的說(shuō):“是不是兩個(gè)都是‘0’分吶!”有的說(shuō):“是不是林菁菁?”

          ……同學(xué)們說(shuō)的都好像真的似的,頓時(shí)我的心里好像得了癌癥一樣。老師生氣地說(shuō):“安靜,這兩個(gè)人分別是:黃澤鑫和林菁菁,這兩個(gè)人的分?jǐn)?shù)一模一樣,而且答的答案一模一樣!边@時(shí),我的同桌(黃澤鑫)對(duì)我瞪了一眼,一下子就好像到北極洋一樣,那么冷。

          上課的時(shí)候,老師連看我一眼也沒(méi)有。

          下課,老師把我叫到辦公室,好奇地對(duì)我說(shuō):“林菁菁,你不會(huì)就不會(huì),為什么要抄別人的勞動(dòng)成果呢?平時(shí),就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不要到考試的時(shí)候抄別人的試卷,這是很不好的,而且你還是一名女生,這樣做你丟不丟臉。 币幌伦游业难蹨I噼哩嘩啦地流下來(lái)了。

          回到家里,爸爸好像已經(jīng)知道我在班上偷看別人的試卷了,于是東看西看的,好像在找什么東西一樣。爸爸拿起竹竿,朝我的屁股打。

          從那次以后,我的英語(yǔ)考試成績(jī)是蒸蒸日上了。

          在最近幾天,經(jīng)常個(gè)弟弟吵架,罵來(lái)罵去,把家里吵得快反過(guò)來(lái)了。所以媽媽常常罵我或拿起椅子準(zhǔn)備要朝我這里過(guò)來(lái),而弟弟卻滿心歡喜對(duì)我做鬼臉,氣得我快吐血了。

          我的成長(zhǎng)中,有許許多多的煩惱,在我的腦瓜子里蕩來(lái)蕩去,但我一定要一件一件的把它解除掉,我要我的成長(zhǎng)之路永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)的走下去。

          成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇8

          煩惱總是有的,它可以讓人的情緒變得無(wú)常。我的煩惱也有很多,在我成長(zhǎng)的道路上越積越多,就像一座火山,等待的不是冰山來(lái)溶解,而是爆發(fā)。

          “叮呤呤”補(bǔ)習(xí)班放學(xué)了!

          我獨(dú)自一人走在回家的路上。夕陽(yáng)的光輝零落的揮灑在我的臉上,我想用手去遮攔,可它卻若隱若現(xiàn),心情不好的時(shí)候,身邊任何的事情都是煩惱的,就連這討厭的陽(yáng)光也讓人感到厭惡。這就是我現(xiàn)在的生活,除了上學(xué)就是補(bǔ)習(xí)班,看一會(huì)電視也會(huì)遭來(lái)爺爺、奶奶的說(shuō)教。

          我慢悠悠地走回家,一進(jìn)屋奶奶便問(wèn)道:“你怎么這么遲才回來(lái),你作業(yè)做完了嗎?今天補(bǔ)習(xí)課上都聽(tīng)懂了嗎?……”一連串的問(wèn)題我都懶得答理。我拖著疲憊的身子徑直走到了房間里,面對(duì)這一系列的問(wèn)題,我真的是很反感,為什么我一回來(lái)就要被奶奶問(wèn)來(lái)問(wèn)去的,她實(shí)在是太啰嗦了,整天嘮叨個(gè)沒(méi)完,煩死人啦!

          我?guī)隙鷻C(jī),打開(kāi)音樂(lè)播放器,整個(gè)人躺在床上,不一會(huì)兒,煩惱就飄到九霄云外了。當(dāng)我剛剛迷迷糊糊的享受這美好的時(shí)光時(shí),奶奶“呼”地一下推開(kāi)房門(mén),看見(jiàn)我躺在床上衣服也沒(méi)換,頓時(shí)氣不打一處來(lái),沖著我大聲說(shuō)道:“怎么不換衣服就睡在床上?”我睜開(kāi)眼睛,矇矇眬眬地看著她,她接著說(shuō)道:“這是你自己睡覺(jué)的床,這么臟的衣服也不換就往床上一躺,你不知道這些細(xì)菌會(huì)殘留在床上,弄不好又會(huì)感冒。”我依然一動(dòng)不動(dòng),“你有沒(méi)有聽(tīng)我講話?”“啊!我受不了啦,您就不能安靜會(huì),整天說(shuō)來(lái)說(shuō)去,你不嫌煩?我整個(gè)人都快累死了!蔽疑鷼獾恼f(shuō)道。我用被窩捂住頭,忽然眼淚就流出來(lái)了。

          奶奶悄悄地退出了我的房間,我當(dāng)時(shí)也有點(diǎn)后悔了,她這么大年紀(jì)了,還被我吼了,真是太不應(yīng)該了,但一想到每天縈繞在耳邊的嘮叨話語(yǔ),就像一群烏鴉天天伴隨著我,我就委屈極了,淚水不停地往下淌,一會(huì)就把枕頭浸濕了半天。

          也不知道過(guò)了多久,媽媽回來(lái)了,估計(jì)奶奶已經(jīng)告訴她事情的經(jīng)過(guò)了。她輕輕地走到床邊拍了拍我,小聲地說(shuō)道:“別生氣了,媽媽理解你,我知道你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的壓力很大,不像我們小時(shí)候那樣能夠自由自在的生活!甭(tīng)到這些我掀開(kāi)了被子,媽媽又說(shuō)道:“現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)的壓力確實(shí)挺大的,媽媽也是一樣,我絲毫不比你的壓力小,只是我跟你承擔(dān)的責(zé)任不同,但有什么辦法咧?我們不能改變的是現(xiàn)狀,唯一能改變的就是自己,如果我們不適應(yīng)這個(gè)節(jié)奏我們就會(huì)被淘汰,你現(xiàn)在每門(mén)功課的成績(jī)都不容許你有半刻的放松,你唯有勤奮才能換取和別人一樣的成績(jī),你應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài),積極面對(duì)這一切,從中找尋到更有效更輕松的學(xué)習(xí)方法,從而感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,我們沒(méi)有強(qiáng)迫你,這些補(bǔ)習(xí)課也是你自己選擇的!甭(tīng)完這些,我覺(jué)得也很有道理,于是默默地點(diǎn)了下頭。媽媽又說(shuō)道:“奶奶這一輩人非常的不容易,年輕時(shí)吃苦耐勞地拖大了我們,該享福的時(shí)候還是不放心,為了跟我們減輕負(fù)擔(dān),還要操勞你們這一代人,她是從內(nèi)心關(guān)心你,只是這種表達(dá)的方式讓你不能接受,但你也不能這樣,確實(shí)做的太過(guò)分了!甭(tīng)完后,我說(shuō)道:“我也不想這樣,也知道自己錯(cuò)了,但最近一段時(shí)間確實(shí)挺煩了,所以就失去了控制!眿寢屨f(shuō)道:“你現(xiàn)在剛剛進(jìn)入小升初的階段,也是跨入青春期的關(guān)鍵時(shí)候,你要知道成長(zhǎng)中會(huì)有很多的煩惱和挫折,你要學(xué)會(huì)接受、承受和改變,并理解和包容身邊所有人和事,這個(gè)過(guò)程將是你長(zhǎng)大后一筆珍貴的財(cái)富!甭(tīng)完后,我似乎也豁然開(kāi)朗。

          吃飯的時(shí)候,我對(duì)奶奶表達(dá)了歉意和自己的想法,奶奶嘴角揚(yáng)起了一絲會(huì)心的微笑。

          現(xiàn)在我仍然有煩惱,但它再也不能影響到我的心情,我會(huì)選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄒ稽c(diǎn)一點(diǎn)地去溶化它,讓愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)。

          成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇9

          我是一個(gè)“小小少年”,以前“很少煩惱”。但隨著這首歌的傳唱,不知不覺(jué)煩惱就涌進(jìn)了我的生活。

          如果找一群中學(xué)生,你真誠(chéng)地詢問(wèn)他們:“你們最不想要的東西是什么呀?”我想答案會(huì)驚人的一致——不是“不上學(xué)”,而是“沒(méi)作業(yè)”,或者“少點(diǎn)也行啊”!我雖然在某些方面無(wú)比的異于常人,是朵“奇葩”。但就這方面來(lái)講,我還是高舉雙手雙腳,以及我每一根頭發(fā)贊成的。

          也許對(duì)以前在我們學(xué)校實(shí)驗(yàn)部就讀的同學(xué)來(lái)說(shuō),作業(yè)多并不算什么,因?yàn)樗麄冊(cè)谛W(xué)就幾乎被老師拿世界所有的“名山大川”按壓著,因此“習(xí)慣了”多如牛毛的作業(yè)。但小學(xué)一直深居普通部“世外桃源”的我呢,只能高高地喊一聲來(lái)發(fā)泄一下——我小學(xué)五六年級(jí)的作業(yè)也不少,不提了,但拿一至四年級(jí)來(lái)比較一下,我和他們真的是有天壤之別——那時(shí)天天沒(méi)有書(shū)面作業(yè),我們可以盡情揮霍時(shí)間,多么美好的童年啊!現(xiàn)在呢,忽然從天上被拽到了地下,好像經(jīng)常和太陽(yáng)一起享樂(lè),忽然要求與星星相伴工作,這個(gè)反差太巨大,好比吃著吃著美食忽然發(fā)現(xiàn)嘴里嚼著釘子,真是受不了!這幾天。隨著氣溫上升,常有黑眼圈做伴的我回家后最愛(ài)做的事便是先躺下小瞇一覺(jué),在真切體驗(yàn)“春困”的同時(shí),我不得不感慨:這是自兒時(shí)以來(lái)無(wú)憂無(wú)慮的我第一次被作業(yè)拖累至此。

          那天深夜,當(dāng)星星稱霸天空之時(shí),連“輕傷不下火線”的老媽也放棄了“掙扎”,敗倒在“睡意”的攻勢(shì)下,我就更不用提了。寫(xiě)著寫(xiě)著讀書(shū)筆記,實(shí)在忍不住了,便倒在軟軟的床上想小憩一會(huì)兒。一覺(jué)醒來(lái),只覺(jué)熟睡已久。壞了!壞了!還沒(méi)寫(xiě)完呢!趕緊看看表,哦,還好,只過(guò)了半個(gè)小時(shí)。頑強(qiáng)的意志力拯救了我,我坐起來(lái)繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。唉,繼續(xù)加油吧!又渾渾噩噩地過(guò)好一陣兒,我終于能“癱軟”在我溫馨的小床上了。仿佛只是一瞬,我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          周末,當(dāng)終于寫(xiě)完作業(yè)的我無(wú)比興奮地跑出家門(mén)游蕩時(shí),卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無(wú)處可玩。

          原來(lái)的碧波粼粼的魚(yú)塘早已變成了臭水溝,夏天常常蟬鳴起伏的樹(shù)林也變身為一座座高樓大廈,爺爺原來(lái)那碧綠的菜園早被堅(jiān)硬灰黑的水泥澆蓋,只剩下路邊的幾莖野草在茍延殘喘……我想起了在電視上看到的“世界上最孤獨(dú)的動(dòng)物”,心中泛起一陣陣涼意。

          我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記小時(shí)候與伙伴滾大雪球,在雪里藏東西;夏天在魚(yú)塘里用“打水漂”絕技把浮萍打得“潰不成軍”;在平房小院里里與姥姥家的“花花”(被表哥譽(yù)為“中華田園犬”)和睦相處,更不會(huì)忘記在冬天工地上挑戰(zhàn)攀登“雪山”的游戲……當(dāng)我窩在家里做作業(yè)、玩電腦時(shí),外面曾經(jīng)的種種美好,已悄然而逝了。

          得,還是去找我的小伙伴玩吧!我又跑回樓道,“咚咚咚”敲響了房門(mén)!澳棠蹋坪涝趩?”“他沒(méi)來(lái)!”“哦,好吧!”

          我們那原本像吸鐵石一樣緊密團(tuán)結(jié)在一起的四個(gè)小伙伴,由于作業(yè)、活動(dòng)、電子游戲等多方面因素的干擾,似乎也不像以前那么親密無(wú)間了。想起以前,著實(shí)懷念。一股濃濃的愁緒油然而生。

          我永遠(yuǎn)忘不了送表哥上大學(xué)的那天晚上。

          整個(gè)暑假里,我們都很瘋狂。白天打同一個(gè)游戲,晚上一起聽(tīng)鬼故事,害得我睡覺(jué)不敢鉆出被窩,大夏天發(fā)出一身身臭汗。終于有一天,我們的狂歡結(jié)束了,他要去上大學(xué)了。我是多么舍不得他呀!

          那天晚上,我們各自回家,我看著他一步步離我而去,也不知怎么地就哭了。從此,我變成了個(gè)淚點(diǎn)極低的人,仿佛是男青少年中的特例:有時(shí)從奶奶家回來(lái),眼睛都得紅上幾圈。這也印證了我們小學(xué)語(yǔ)文老師的一句話——“有些東西過(guò)去了,就不會(huì)再回來(lái)了!

          其實(shí)我明白,哭一天、愁一天,真的不如笑一天。過(guò)去的就過(guò)去吧,正處在青少年時(shí)期的我,還是多去想些積極樂(lè)觀的道理、做些力所能及的事情。別整天怨天尤人,浪費(fèi)了自己的青春活力和大好時(shí)光。

          成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇10

          “太陽(yáng),太陽(yáng),給我們帶來(lái)七色光彩,照得我們,心靈的花朵,美麗可愛(ài)……我們帶著七彩夢(mèng),走向未來(lái)!睅缀醭@首歌長(zhǎng)大,我們的生活充滿了七色陽(yáng)光。然而,即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中我總有一些揮之不去的煩惱,而這些煩惱就來(lái)自我們共同生活的地方——校園。

          回想一下,當(dāng)我們隨著時(shí)間一年年長(zhǎng)大時(shí),你是否留心觀察過(guò)周圍事物的變化;當(dāng)我們?cè)诟锌怅幍纳钥v即逝時(shí),你是否察覺(jué)到我們漸漸地變了……

          是啊,時(shí)間在推移,我們一點(diǎn)一滴地在改變。我在仔細(xì)照鏡子時(shí),竟怎么也找不回當(dāng)初那個(gè)極其天真、簡(jiǎn)單的自己了。我真的變了,變得就連自己都不認(rèn)識(shí)了,F(xiàn)在的我,就好像一個(gè)兩面人,在校園里我可以用聲音用外表來(lái)偽裝強(qiáng)大,可是如果讓我展現(xiàn)真正自己的話,那只有說(shuō)不完的弱不禁風(fēng)。也許,在同學(xué)們眼中我是一個(gè)大大咧咧、無(wú)所畏懼的女生,其實(shí)我最多也只是只紙老虎罷了,我的偽裝也只是為了封鎖住內(nèi)心深處的自己,那個(gè)禁不起嘲弄,禁不起打擊的自己。

          我多想回到小時(shí)候,至少那時(shí)我還可以清清楚楚地知道什么叫哭,什么叫笑,什么叫滴落于內(nèi)心深處的感動(dòng)。我可以在受到打擊與創(chuàng)傷時(shí)痛痛快快地哭一場(chǎng),在開(kāi)心的時(shí)候放肆地笑一場(chǎng)……然而現(xiàn)在,一切都變了,我開(kāi)始隱藏眼淚,開(kāi)始封閉內(nèi)心,更不會(huì)輕易地把喜怒哀樂(lè)展現(xiàn)在別人面前。我用面具掩蓋自己,我時(shí)刻用微笑打發(fā)自己,用一句句“沒(méi)事”壓抑自己?墒牵也幌雮窝b了,封鎖住內(nèi)心真的覺(jué)得自己就像一個(gè)空心人,沒(méi)有感情,沒(méi)有眼淚,到了最后什么都沒(méi)有了……

          也許,有些人不會(huì)明白這種偽裝是為了什么,那我告訴你們吧!只是因?yàn)槲业膬?nèi)心太脆弱了,我想借助偽裝來(lái)保護(hù)自己,把自己受到的傷害減到最低。但是,久了以后,我突然認(rèn)為這種偽裝真的好累,有種被它壓得透不了氣的感覺(jué),直到有一天,我打破了面具。

          以前,別人在背后說(shuō)我笑話的也是多了去了,我都知道,只是從來(lái)沒(méi)有將我的真實(shí)態(tài)度展現(xiàn)在那些人面前,而后來(lái),當(dāng)一些人正在說(shuō)三道四地談?wù)撐視r(shí),我終于忍不住了,我大喊著:“我到底做錯(cuò)了什么,我并沒(méi)有惹著你們,你們?yōu)槭裁匆@樣評(píng)論我,好啊,以前的那些我都可以忍,但并不代表我什么都不知道!就算我做錯(cuò)了什么,你們告訴我,我改難道還不行么?”終于面具碎了,那個(gè)被封鎖住的我也出來(lái)了,好友把我拉到一邊,眼淚就似斷了線的珠子愈發(fā)收拾不住了。她努力地安慰我不要哭,他們那些人最多不過(guò)是妒忌我罷了,在她的苦心安慰下,我突然明白了許多:偽裝與真實(shí)這就是我成長(zhǎng)中的煩惱。我的一切偽裝不過(guò)是怕受到別人的傷害而已,可是在這個(gè)世界上真心待我的人還有很多啊!我又何必封鎖住內(nèi)心呢!嘲弄和打擊是每個(gè)人成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷的,雖然會(huì)有,但卻不會(huì)一直都有呀!有些事,過(guò)了就好了,何必那么在意呢!

          我的面具碎了,我所擁有的偽裝武器也沒(méi)了,我還擁有什么?不,我還擁有很多。∫活w真誠(chéng)的心,一顆從黑暗牢籠剛剛解除禁錮的勇敢的心。在以后的日子,我不會(huì)再重拾面具,因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)點(diǎn)滴小事后我懂得了敞開(kāi)心扉。我也記住了這樣一句話:你若真心待人,人必真心待你。拋開(kāi)所有偽裝,回歸那個(gè)最真誠(chéng)那個(gè)最簡(jiǎn)單的自己。

          黑白兩面,就如偽裝逾真實(shí)。選擇是我一定會(huì)經(jīng)歷的一道坎,選擇正確,迎面而來(lái)的就是一條光明大道;選擇錯(cuò)誤,那以后就是一道坎接著一道坎,一個(gè)跟頭接著一個(gè)跟頭。我到底要選擇哪一個(gè)?撒手賭一搏吧!我選擇自己真實(shí),哪怕以后的我摔得一塌糊涂,但是我始終也不會(huì)忘記回歸真誠(chéng)是我成長(zhǎng)途中最揮之不去的一道門(mén)坎。

          成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇11

          似乎從一出生我就有煩惱,因?yàn)槲覐膵寢尪抢锍鰜?lái)時(shí)就是緊閉著雙眼,仿佛在為什么煩心事思索著,直到三天后我才睜開(kāi)了雙眼!也許這就注定了我要經(jīng)歷比別人多的煩惱!

          上幼兒園了,爸爸不在家,媽媽一個(gè)人忙里忙外的,真的很辛苦。那時(shí),我多希望爸爸不要到外面打工,而是陪在我和媽媽身邊。然而,一天中午吃飯時(shí),媽媽突然對(duì)我說(shuō):“程程,媽媽要到爸爸那兒去了,你要聽(tīng)奶奶的話,要像媽媽在家時(shí)一樣干凈、漂亮!”我出乎意料地回了一句:“不,我就要把自己弄臟、弄丑,等你回來(lái)看了心疼!”媽媽哽咽了,我跑到房間里,趴在床上哭著,想著:媽媽不在家,我想媽媽怎么辦?同學(xué)欺負(fù)我怎么辦?我要好東西吃時(shí)又該怎么辦……但我的這些煩惱終究沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。媽媽也終究還是到爸爸那兒去了。

          如果說(shuō)幼兒園時(shí)的那些煩惱是幼稚的,那小學(xué)時(shí)的煩惱就是成熟的。

          幾年過(guò)去了,我已是一個(gè)小學(xué)中年級(jí)的學(xué)生了,我的成績(jī)名列前茅,學(xué)習(xí)生活上風(fēng)平浪靜,也許太風(fēng)平浪靜了,反而會(huì)掀起一場(chǎng)大波瀾。五年級(jí)時(shí)爸媽回來(lái)了,自己辦了個(gè)小廠,但是當(dāng)?shù)谝慌a(chǎn)品生產(chǎn)好,賣出去后,錢(qián)卻沒(méi)有拿得到。辛苦幾年掙來(lái)的錢(qián),就這樣一下子全沒(méi)了,爸媽的種種設(shè)想泡湯了,我的許多幻想也破滅了。爸爸開(kāi)始整天無(wú)所事事,坐在床邊抽煙,一根接一根,一抽就是幾包。媽媽一開(kāi)始還勸他,錢(qián)沒(méi)了不要緊,只要人好好的就行。可爸爸還是老樣子。媽媽向爸爸提出離婚。我覺(jué)得像晴天霹靂,這樣的事我只有在電視劇里才會(huì)看到的,怎么會(huì)發(fā)生在我們家呢?我真的不知道怎么辦了。我們家已經(jīng)成了戰(zhàn)場(chǎng)了。爸媽的戰(zhàn)爭(zhēng)一天比一天激烈,家里的擺設(shè)自然成了犧牲品。(到現(xiàn)在老家的那塊鏡子還是破的呢。┪倚睦锴宄刂溃乙职,更不能沒(méi)有媽媽,因?yàn)椤皼](méi)媽的孩子像根草”!所以我必須自己去感化他們,我的成績(jī)?nèi)栽诎嗌锨皫酌丶液笪視?huì)做家務(wù),勸爸爸,陪媽媽,媽媽不吃我就也不吃。在我的積極表現(xiàn)之下,爸媽和好了,我又是一個(gè)幸福的孩子了!不會(huì)再為自己會(huì)不會(huì)成為一棵草或是一只蟲(chóng)而煩惱了!

          真的過(guò)得挺快,爸爸東山再起,我已是一個(gè)花季女孩?磿(shū)上說(shuō)花季是美麗的,總有許多美妙的故事發(fā)生。也許我也不會(huì)例外。那年我上初二,班上轉(zhuǎn)來(lái)一名新同學(xué),他的名字叫杰,好清爽的一個(gè)男孩,白皙的皮膚,整潔的衣服,再加上一個(gè)漂亮的雙肩包,站在講臺(tái)上紅著臉自我介紹,我敢確定他是我見(jiàn)過(guò)的最秀氣的男孩子。他就坐在我前面,我們相處得很融洽,他有不會(huì)的題目總問(wèn)我,有新買(mǎi)的資料總是第一個(gè)拿給我看……漸漸地我會(huì)注意他的一舉一動(dòng),會(huì)情不自禁地想跟他說(shuō)話,早上到教室會(huì)第一個(gè)看他的座位,看他有沒(méi)有來(lái)……我想這就叫暗戀吧!可我才上初二呀,怎么可以這樣呢,我很煩惱,也很矛盾,我想跟他在一起談心,但在一起時(shí)又覺(jué)得沒(méi)有從前自在,漸漸的,我們還是疏遠(yuǎn)了,沒(méi)有再聯(lián)系。

          這就是我青澀的煩惱!

          有時(shí)偶爾還會(huì)想到那個(gè)叫杰的男孩,不知他現(xiàn)在在哪兒,成績(jī)?cè)趺礃。我的成?jī)下降了,自從上了高中后,我的成績(jī)一落千丈,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)再問(wèn)我題目,相反總是我問(wèn)別人,有時(shí)都把別人弄煩了,我心里真的挺過(guò)意不去。我渴望學(xué)習(xí)的成功,但總是一次又一次地失敗,我失望了。我開(kāi)始擔(dān)心我拿什么來(lái)參加高考,將來(lái)又拿什么來(lái)報(bào)答父母!我晚上經(jīng)常失眠,想的、煩的都是成績(jī),心里郁悶,成績(jī)很差,擔(dān)心高考,煩惱將來(lái)。

          這便是我目前的煩惱!

          成長(zhǎng)的煩惱總是在不停地更換著,每個(gè)年齡段都會(huì)經(jīng)歷不同的成長(zhǎng)煩惱,有時(shí)候它們是相符的,有時(shí)候它們又是不相稱的。

          我的生命在延續(xù),所以我的煩惱也還在繼續(xù),只求它會(huì)越來(lái)越少!

          成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇12

          人生就是一個(gè)快樂(lè)與煩惱不斷更替的過(guò)程。成長(zhǎng)的道路上長(zhǎng)滿荊棘,如果你肯揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,使生命的小舟由你駕馭,那么快樂(lè)就油然而生了。但如果你無(wú)法把握,反被命運(yùn)所主宰,那么自然地就會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮煩惱。 時(shí)間過(guò)得真快,小小的個(gè)子背著書(shū)包,踏進(jìn)小學(xué)第一天的情景仿佛還是昨天。一眨眼三年多時(shí)間過(guò)去了,我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。這六 年多來(lái),我已記不清到底經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。

          不過(guò)自從踏入小學(xué)大門(mén)的第一天開(kāi)始,我就是一只失去了自由的籠中鳥(niǎo)。為什么這么說(shuō)呢?這還得從頭說(shuō)起。

          一年級(jí)的我,還只是一個(gè)普普通通的學(xué)生,成績(jī)也并不是很突出。每次考試都只是在95分以下。每當(dāng)我把考卷拿給媽媽看時(shí),這一天我就得到深夜才能睡。因?yàn)閶寢屢獛臀已a(bǔ)課,直到我能完全弄懂為止。為此,我感覺(jué)已經(jīng)失去了以往的快樂(lè)。

          然而,我知道以后的路會(huì)更艱辛。

          該上二年級(jí)了,我又不情愿地背起了愈加沉重的書(shū)包,走進(jìn)了二年級(jí)的課堂。我不想再讓媽媽數(shù)落我,學(xué)習(xí)也勤奮起來(lái)了,成績(jī)也逐漸上去了。媽媽望女成鳳的心情也更急切了。但是我的心卻越來(lái)越沉重了。

          到了三年級(jí),我開(kāi)始有點(diǎn)喜歡學(xué)習(xí)了。自然壓在我稚嫩的肩膀上的負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重了。在今年的暑假里,我除了要預(yù)習(xí)四年級(jí)的新課以外,還要上電子琴、英語(yǔ)等各種形式多樣的補(bǔ)習(xí)班。

          上四年級(jí)了,記得期中考試的時(shí)候,英語(yǔ)只考了94分,回到家后,媽媽狠很地批評(píng)了我一頓。本來(lái)我的心情就很不好,這么一來(lái)如同火上澆油,害得我心急如焚。可無(wú)情的媽媽竟然讓我在兩天之內(nèi)默寫(xiě)出全部所教過(guò)的英語(yǔ)單詞。此時(shí),我心中默默立誓:沒(méi)有鳥(niǎo)兒飛不過(guò)的天空,只要鳥(niǎo)兒展翅飛翔;沒(méi)有人走不過(guò)的路,只要心中充滿希望。我不要做一只籠中鳥(niǎo)。我要讓我的生命成為天際中最亮麗恒星;我要讓世界因?yàn)槲业拇嬖诙;我要用心感受永恒,用?ài)點(diǎn)亮黑夜的燈火;我要讓我的天空永遠(yuǎn)掛滿彩虹!然而,我多么羨慕我的表姐,因?yàn)槿澜缈峙轮挥兴且恢蛔杂娠w翔的小鳥(niǎo)了吧!想到這,我真希望自己能穿越時(shí)空,回到幼兒時(shí)重拾快樂(lè)的時(shí)光。

          全世界盲目的父母啊,你們的這種關(guān)愛(ài)不一定是孩子所追求、渴望的的愛(ài)!像表姐這樣能自由飛翔的小鳥(niǎo)已經(jīng)是屈指可數(shù)了!如果你們真的愛(ài)孩子,就要聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,了解他們的需要。請(qǐng)把鳥(niǎo)籠的門(mén)打開(kāi),讓他們飛出去吧!陽(yáng)光和藍(lán)天都是溫馨的,讓孩子們聞聞空氣中泥土和花兒的芬芳,看看葉子的嫩綠,摸摸清澈的溪水。請(qǐng)擦去孩子心靈上的陰影,大自然是我們最好的老師。讓孩子們快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)吧!

          不過(guò)我的童年生活中,還是有許多快樂(lè)的。

          去年過(guò)新年的時(shí)候,表姐來(lái)到我家。我們大家一起放煙花,那煙花飛上去,又灑下來(lái),艷麗多姿,真是美麗極了!全家人都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。

          今年夏天的時(shí)候,我和表妹、表姐、小燕子等人一起野炊。大家你拾柴、我生火、她炒菜,忙得不亦樂(lè)乎。飯熟了,我們大家一起坐在石凳上享受美味佳肴,可開(kāi)心了!

          還記得上次體育活動(dòng)的時(shí)候,我和同學(xué)們一起玩“拍拍小麻雀”的游戲。大家把腿搭在一起,跳呀,唱呀,笑呀,笑呀,唱呀,跳呀。累了,就躺在草地上望著蔚藍(lán)色的天空。那時(shí)侯一切煩惱都拋到九霄云外去了。那感覺(jué)真是好快樂(lè)、好幸福!望著天空,我那乘上宇宙飛船遨游太空的理想又浮現(xiàn)在我的腦海里。我好想快快長(zhǎng)大,學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng),去努力實(shí)現(xiàn)我的理想。

          有了這三年多的經(jīng)歷,我知道一切美好的愿望和夢(mèng)想,并不可能憑空而來(lái),而是要通過(guò)自己不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)。我已深深懂得在以后的人生道路上一定會(huì)遇到更多的坎坷,我決不會(huì)退縮,一定會(huì)努力去克服,找到自己所想要的快樂(lè),讓快樂(lè)伴隨我成長(zhǎng)。

          成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇13

          小小少年沒(méi)有煩惱,自由自在。這是首如此親切的歌曲,激起了我內(nèi)心深處的漣漪。誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)煩惱?

          書(shū)架上擺滿了我成長(zhǎng)的足跡,幼稚的圖畫(huà)書(shū)到厚重的外國(guó)名著;衣柜里堆滿了我成長(zhǎng)的足跡,小小的連衣裙到時(shí)尚的風(fēng)衣;展臺(tái)上陳列著我成長(zhǎng)的足跡,幼兒園的獎(jiǎng)品到初中的獎(jiǎng)狀。所到之處都留下了我成長(zhǎng)的足跡。還有那被遺棄在墻角的密封箱,塵封著我幼時(shí)的回憶。

          我的學(xué)習(xí)課程從三門(mén)變成了七門(mén),由原來(lái)的名列前茅到現(xiàn)在的爭(zhēng)先恐后,隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也越來(lái)越多。反而開(kāi)始懷念小學(xué)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。現(xiàn)在就有那么多煩惱,長(zhǎng)大真的好嗎?想著將來(lái)要面對(duì)的中考、高考以及無(wú)數(shù)像蹦極一般的挑戰(zhàn),眉頭不由得蹙成一團(tuán)。不禁想到《蜀道難》中以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。

          做班干部真的不容易。小學(xué)的時(shí)候,班干部實(shí)際上只是一種稱號(hào),不過(guò)是同學(xué)拿來(lái)炫耀的資本。到了初中,自己以為只會(huì)和小學(xué)不太一樣而已,半個(gè)學(xué)期下來(lái),我對(duì)班干部有了不同的看法。班干部不再輕松了,它也不僅僅是一個(gè)稱號(hào),它還是一種責(zé)任,一種激勵(lì)。班干部一定要有責(zé)任心,因?yàn)檫@不是游戲。班干部還要品學(xué)兼優(yōu),一個(gè)各項(xiàng)方面都不突出的學(xué)生做班干部是不會(huì)被同學(xué)們信服,更不會(huì)得到認(rèn)可。

          因?yàn)橛辛藟毫Γ瑢?duì)自己的要求也就高了,不再甘于人后,總是在拼命的向上爬,一旦停止了前進(jìn)的腳步,就一定會(huì)被別人超越,自然而然就形成了無(wú)形的壓迫。自從當(dāng)了班干部,就學(xué)會(huì)了平心靜氣的處理問(wèn)題,凡事都要三思而后行,既要為自己著想,同時(shí)也要以同學(xué)們的利益為重。我曾因?yàn)榕c同學(xué)發(fā)生矛盾而煩惱自責(zé),被同學(xué)誤解而哭泣。但是,就是因?yàn)橛辛诉@些挫折而轉(zhuǎn)化的經(jīng)驗(yàn),讓我更能懂得如何與人相處。做好班干部不僅是個(gè)煩惱的過(guò)程,更重要的是責(zé)任讓我成長(zhǎng)。

          記憶猶新的一次班干部評(píng)選,是我人生另一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。投票選舉學(xué)習(xí)標(biāo)兵將課堂氣氛帶到高潮,我心里清楚地知道了答案,但還是抱著一絲希望。結(jié)果下來(lái)了,我那少得可伶的希望破裂了。此時(shí)我的內(nèi)心猶如巨浪翻騰,我多么希望我不在場(chǎng),可以不用當(dāng)著那么多同學(xué)的面強(qiáng)忍著難受,還要保持著微笑。

          我心里對(duì)自己說(shuō),就算輸了也不能哭,輸也要輸?shù)闷痢N乙恢痹趩?wèn)自己,憑什么?憑什么我不能在期末的時(shí)候有個(gè)滿意的句號(hào)!我也曾可笑的想過(guò):我付出了,付出了比別人多幾倍的精力,可到頭來(lái)終是沒(méi)有多少人理解我,我不服。我努力了,努力地接近大家的圈子,可總有道若隱若現(xiàn)障礙,把我們隔在兩岸。

          終于忍到了下課,班主任找了我。去往辦公室的路上,心中是忐忑的,不知道忍了那么久的情緒會(huì)不會(huì)在那一刻爆發(fā)。班主任用平和的語(yǔ)氣開(kāi)導(dǎo)我,我面上一直平平淡淡的表情應(yīng)該讓人看不出我的異樣。我拼命地咬緊牙關(guān),我怕在我松懈的時(shí)候會(huì)哼出聲。我盡量把語(yǔ)速放到最慢去回答,這樣平緩的聲音里其實(shí)夾著劇烈地顫抖,所以我很少接話,只是靜靜地聽(tīng)著老師如解凍冰雪的春風(fēng)般的話,在煎熬之下還有萬(wàn)分的感激。我無(wú)法想象,如果沒(méi)有老師的開(kāi)導(dǎo),我會(huì)不會(huì)忍不住崩潰,我一直不喜歡在別人面前哭哭啼啼,我寧愿做老虎,也不會(huì)去做小綿羊。

          心情安定下來(lái),仔細(xì)地想想,我不應(yīng)該把錯(cuò)歸于同學(xué),而是自己做的不夠好。同時(shí),我要感謝那些選擇我的同學(xué),謝謝他們的支持與信任。我還要感謝那些不選擇我的同學(xué),是他們讓我認(rèn)識(shí)到了我所存在的不足,讓我懂得了今后的生活要如何與人交往,讓我從驕傲的我變成了虛心接受的我。

          其實(shí)成長(zhǎng)有多的煩惱。即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。但是,這些煩惱與挫折則是面對(duì)生活與困難時(shí)的絕佳良藥。

          成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇14

          每一個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)煩惱,我也不例外。大人都說(shuō)小孩胖嘟嘟的才好看,而我正好合他們的胃口,長(zhǎng)的白白胖胖。小時(shí)候,覺(jué)得胖挺好的,但隨著一天一天的長(zhǎng)大,胖,成了我成長(zhǎng)的煩惱。

          平時(shí),我和我的同桌可是很要好的姐妹,但最近,那該死的第三者:“三八線”無(wú)情地把我們之間的友情撕裂了。

          那節(jié)自習(xí)課,大家都在奮筆疾書(shū)地做作業(yè),我正在快速地寫(xiě)著抄寫(xiě)本,我寫(xiě)著寫(xiě)著,突然右手不受控制地向上一移,一條美麗的弧線出現(xiàn)在我的抄寫(xiě)本上。我抬起頭,丈二和尚摸不著頭腦似地左看看,右瞧瞧,發(fā)現(xiàn)同桌正瞪著圓珠似的眼睛盯著我看,眼中熊熊燃燒著怒火。

          我不明所以地看著他,有疑惑,同桌不耐煩地說(shuō):“你看看你,又越界了!

          憤怒的聲音在這寂靜中極為尖銳,同學(xué)們都聽(tīng)見(jiàn)了,有的還哈哈大笑起來(lái):“他太胖了,占地面積大,你就讓著點(diǎn)嗎嘛。”

          “太胖了”,這句話一直在我腦中回蕩,極為刺耳。

          體育課的時(shí)候,我六班和七班來(lái)了一場(chǎng)接力比賽,每班分成四個(gè)組,所有人都要參加。同學(xué)們都下意識(shí)地躲開(kāi)我,跑到了其他組,我到這個(gè)組他們就跑到那個(gè)主,我到那個(gè)組,他們又跑到這個(gè)組,就是不肯和我組成隊(duì)。最后,在老師的安排下,我分到了班長(zhǎng)那個(gè)組,但他們都顯得很不情愿。

          比賽開(kāi)始了,我被安排在第三個(gè)接力棒上,我看著前面的組員就好是一支離弦的箭一樣,向我奔來(lái),我伸出手做好了接力棒的準(zhǔn)備。只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一陣風(fēng)吹過(guò),這接力棒的組員離我越來(lái)越近。其他隊(duì)的人都發(fā)出“哼”的不屑與嘲笑聲。

          一陣狂風(fēng)的聲音在我耳邊響起,只感覺(jué)手上一涼,我就被一股強(qiáng)勁往前推著跑,不一會(huì)兒,我就反應(yīng)過(guò)來(lái),撒開(kāi)腳丫子跑起來(lái)。自認(rèn)為已經(jīng)跑地很快了,但我覺(jué)得很奇怪,為什么其他人都跑這么快,就這么快就超越了我,我可是先跑很多路的。

          我的隊(duì)員在一旁陪著我跑,不停地說(shuō):“你個(gè)胖子,倒是跑地快點(diǎn)!”

          但我實(shí)在力不從心,奔跑速度逐漸慢下來(lái),肚子上的肉一層層地抖動(dòng)著,像波浪一樣,終于把接力棒放到了下一個(gè)隊(duì)員手上,然后一屁股坐在了地上,心想:看來(lái)我得減肥了呀。

          第二天,我便下定決心要減肥,并計(jì)劃了一個(gè)減肥方案,即日起開(kāi)始執(zhí)行。

          減肥方法一:跳繩。

          今天放學(xué)回家,我樂(lè)滋滋地拿著跳繩就往樓下跑,到了小區(qū)活動(dòng)的地方,我歡快地跳起來(lái)繩來(lái),輕輕松松地跳了一百個(gè)。當(dāng)跳到一百五十個(gè)的時(shí)候,我開(kāi)始微微冒汗,氣喘吁吁起來(lái),心里跳出了兩個(gè)小人,一個(gè)是天使的我,另一個(gè)是魔鬼的我。

          魔鬼的我說(shuō):“別跳了,反正沒(méi)用。”天使的我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利,加油!”

          “那好吧,堅(jiān)持跳完吧”我心想。我繼續(xù)跳起身來(lái),周圍散步的人,都好奇地看著我,回頭率百分之百。五十個(gè)終于跳完了,我拖著疲憊的身子回了家。

          第二天醒來(lái),我整個(gè)人都失去了知覺(jué),酥麻酥麻的,動(dòng)也不能動(dòng)了。算了,運(yùn)動(dòng)不適合我,減肥方法一失敗。

          減肥終極方法:節(jié)食。

          中午回家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就聞到了家里傳來(lái)的紅燒肉的味道,肚子“咕咕”叫了起來(lái)。哎!為了減肥,我把那些以前形影不離的好朋友,都遠(yuǎn)離了我,真是有些不習(xí)慣。

          一踏進(jìn)家門(mén),一盤(pán)色香味俱全的紅燒肉擺在我的面前。我的口水直流三千尺,不受控制的拿起了筷子去夾紅燒肉。不行,我要節(jié)食!我忍痛放下筷子。

          奶奶看見(jiàn)了說(shuō):“莎莎,快吃呀!蔽覔u搖頭!皼](méi)事,紅燒肉多香呀,吃幾塊不會(huì)胖,再說(shuō),不吃肉沒(méi)營(yíng)養(yǎng),長(zhǎng)矮了可就不漂亮。”

          我使勁地咽了咽口水,好吧,就吃幾塊,否則長(zhǎng)不高,矮矮胖胖的可不好看。

          我拿起筷子夾了一塊肉送到嘴邊,一口咬了下去,然后又夾了幾塊。哎!節(jié)食也不適合我,終極方案也失敗了。

          唉,成長(zhǎng)的煩惱真的煩啊!

          成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇15

          小時(shí)候,我總覺(jué)得成長(zhǎng)是一件好事,所以無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)成長(zhǎng)著。而現(xiàn)在不斷的成長(zhǎng)卻給我?guī)?lái)了許多煩惱,許多不可躲避的煩惱。

          隨著時(shí)間帶著我們轟轟烈烈地向前跑,在年級(jí)的升高下是作業(yè)量的持續(xù)增長(zhǎng),作業(yè)的持續(xù)增長(zhǎng)總是伴隨著課外班的持續(xù)增多?菰餆o(wú)味的新概念英語(yǔ)令我非常煩惱。我學(xué)新概念英語(yǔ)已經(jīng)四年多了,我學(xué)到了第二冊(cè)第五十四課。這英語(yǔ)單詞難記語(yǔ)法繁瑣也就算了,那恐怖句型和毫無(wú)根據(jù)的構(gòu)詞法也無(wú)所謂?墒沁@種教材里還有能把人折磨到瘋狂最終對(duì)編寫(xiě)教材的人佩服到五體投地的英語(yǔ)課文,密密麻麻的小寫(xiě)字母在碩大的英語(yǔ)課本上黑壓壓一片,仿佛都堵在了你柔軟的氣管里讓你無(wú)法呼吸,最終撐破你的氣管使你倒地窒息了一樣。令人望而生畏。其中語(yǔ)法里的什么名詞詞性,什么相互代詞,什么修飾賓語(yǔ),什么半虛半實(shí)的效率副詞,還有什么非限定性的動(dòng)詞不定式。全都在我的腦海里如亂麻一樣毫無(wú)章法地混做一團(tuán),把我的大腦越攪越大,在崩潰的臨界點(diǎn)徹底癱瘓。

          不僅是背課文令我煩惱,在課外班上默寫(xiě)英語(yǔ)也令我異常煩惱。每次上課前的默寫(xiě)的內(nèi)容總是隨機(jī)的,經(jīng)常都會(huì)出現(xiàn)繁雜到我花半個(gè)小時(shí)才能搞清的繁雜句型。記得上次默寫(xiě),老師快速報(bào)中文讓我們用英語(yǔ)去翻譯,由于之前在家里沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),所以我的腦海里一片空白。老師報(bào)了一句,我絞盡腦汁、冥思苦想,過(guò)了好一會(huì)兒,我才想到幾個(gè)零星的詞組,但一些摧枯拉朽陰陽(yáng)上去無(wú)關(guān)痛癢的思緒,卻從腦海深處旋轉(zhuǎn)著噴涌而出。突然,我快速旋轉(zhuǎn)的大腦像是齒輪卡在了一個(gè)小零件一樣,卡在了一個(gè)叫“談話”的單詞上。怎么拼?怎么拼!怎么拼?!腦海里模糊得記得這個(gè)單詞最前面是“CON”,最后面是“TION”,那中間的字母是什么。我無(wú)助地抬頭望了望流動(dòng)的白云,靈感頓時(shí)在我的腦海里如閃亮般出現(xiàn),哦!原來(lái)是“CONVERSATION”。時(shí)間不會(huì)等我,盡管我還沒(méi)想到,可老師已經(jīng)開(kāi)始報(bào)下一句了。沒(méi)辦法,我只好空著,先寫(xiě)下一句了。第二句寫(xiě)完了,當(dāng)我的視線在第一句空白的位置上凝固時(shí),我感到本子上的那塊花白是如此突兀,與下一句格格不入。一種燥熱與不安的心情立即從我的心底升騰而出,沿著我身體里的每一條血管向上涌動(dòng),最終化成了腦海里的恐懼與不安。

          不一會(huì)兒,默完交本子了,剛交好本子,老師就讓我用英語(yǔ)講一個(gè)發(fā)生在身邊的事。所有的人目光都齊刷刷地落在了我的身上,我感到心里一只小狼正在用它那未長(zhǎng)全的利爪,用力扯著我忐忑不安的心情。上個(gè)禮拜在學(xué)校里不是發(fā)生了那么多精彩而又令人難忘的事嗎?現(xiàn)在我怎么一件也想不起來(lái)了。我看了看泛著淡黃色光澤的桌面,只感覺(jué)腦海里是越發(fā)的空白。最后,我還是磕磕碰碰地勉強(qiáng)地用不流利的英語(yǔ)講了一個(gè)不完整的故事。

          我時(shí)常在不想再學(xué)下去的時(shí)候激勵(lì)自己,不就是二十八個(gè)字母嗎?它再難能難成什么樣子?有什么好怕的。但我在下一個(gè)瞬間就會(huì)在心里想,就是這二十八個(gè)字母,把我的頭都折騰大了不少。不斷成長(zhǎng),不斷學(xué)習(xí)英語(yǔ),太艱難了,我不知道我為什么這么煩惱。但是英語(yǔ)不學(xué)又不行,我不學(xué),可人家在學(xué),時(shí)間一久,我就落后了,落后了,英語(yǔ)成績(jī)開(kāi)始下滑……可是繼續(xù)學(xué)下去這簡(jiǎn)直就是一種變了一個(gè)表象的痛苦煎熬,會(huì)折壽不提,還會(huì)大量死亡只會(huì)死去而不會(huì)生長(zhǎng)的珍貴腦細(xì)胞。哎,英語(yǔ)學(xué)不是,不學(xué)又不是,我可真煩惱啊。

          學(xué)英語(yǔ)這個(gè)小小的煩惱,只是我成長(zhǎng)所有煩惱的小小縮影,只是我漫漫成長(zhǎng)路上的一塊微不足道的方磚。如果我們能自始至終都保持良好的心態(tài),再大的煩惱也會(huì)化為烏有。

          成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇16

          成長(zhǎng),雖然給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),但也不時(shí)給我?guī)?lái)不少的煩惱:對(duì)于成長(zhǎng),我?guī)е环N渴望的心情,但又有些厭惡的心情。

          在成長(zhǎng)的孩子中,總有些揮之不去的煩惱。就如古人說(shuō)的:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”人的一輩子怎會(huì)一帆風(fēng)順呢?我也不例外:

          身為中學(xué)生的我已經(jīng)不小了,做任何事都不能馬虎了如果一旦馬虎了事,則肯定會(huì)招來(lái)大人們的非議:“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不是小孩子了,做事豈能如此馬虎呢——”唉,成長(zhǎng)的煩惱還真多。

          當(dāng)我還是小孩時(shí),生活得無(wú)憂無(wú)慮,自由自在的?涩F(xiàn)在,身為中學(xué)生的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不在是小孩了,做起事來(lái)要小心翼翼,思考再三,畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了。無(wú)憂無(wú)慮的日子已經(jīng)遠(yuǎn)了——

          由于成長(zhǎng)的緣由,上學(xué)的時(shí)間,回家的作業(yè),學(xué)習(xí)的科目則越來(lái)越多。學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)則越來(lái)越重了。唉,初中生涯真不簡(jiǎn)單啊。

          成長(zhǎng)——雖然給了我不少煩惱,但也為我?guī)?lái)了不少快了。同時(shí),也因?yàn)檫@些成長(zhǎng)的煩惱,令我懂得了許多,也意識(shí)到了許多許多……

          隨著一個(gè)新生命的誕生,隨著這個(gè)生命的死去,這樣的過(guò)程,我們稱之為“成長(zhǎng)”,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,許多煩惱會(huì)向我們迎面走來(lái),也許它已在一個(gè)神秘的地方等待著我們,時(shí)時(shí)刻刻地向我們逼近。

          在人生的每一個(gè)階段,我們?cè)馐艿臒⿶蓝疾煌,?duì)于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō),成績(jī)便是一個(gè)懊惱之極的煩惱,比如我。

          我是一名初中生,數(shù)數(shù)以前我所遇到的煩惱,也已不可計(jì)數(shù)了,全都給我克服掉了,可最近有一個(gè)煩惱使我日夜不得安眠,這就是成績(jī);我所就讀的學(xué)校是一所名校

          是要通過(guò)考試才能就讀的學(xué)校,我是考不進(jìn)這所學(xué)校的,我是靠關(guān)系就讀的,我非常了解現(xiàn)代社會(huì)的局面,所以我清楚地認(rèn)識(shí)到考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)的哲學(xué)理念,我與別人的差距是相當(dāng)遠(yuǎn)的,記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我焦躁的像熱鍋上的螞蟻

          來(lái)回地在屋子里踱步,煩得我心都亂了,但我沒(méi)有放棄去思考這個(gè)問(wèn)題,而是去請(qǐng)教其他同學(xué)問(wèn)題的解決辦法,雖然得到解決的辦法,但是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去實(shí)行解決的辦法,還是不行的,因此在得到解決的辦法的同時(shí),還要有一古堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

          人們。≌(qǐng)相信:遇到煩惱,不用怕,只要在生活中尋找到辦法,有毅力去實(shí)現(xiàn),這樣無(wú)論再大的困難,最終還是會(huì)被化解的。

          21世紀(jì)的我們中學(xué)生要做的是學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。沒(méi)有了小學(xué)生孩童的天真,腦子里沒(méi)有高中生那樣對(duì)未來(lái)的重視,成天被老師家長(zhǎng)壓迫著在題海中遨游,煩!煩!煩!

          周末回到家,老爸老媽時(shí)刻嘮叨著:‘有作業(yè)嗎?’‘去,寫(xiě)作業(yè)去。’‘別玩了,作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢。’我的耳畔總是圍繞著這些話語(yǔ),老爸老媽,我明白你們都是為我好

          可是我還是一個(gè)正在成長(zhǎng)中的青少年,我也一樣渴望多玩一點(diǎn),多一定沒(méi)有作業(yè)的自由。我該有自己的主見(jiàn),我明白作業(yè)甚么時(shí)候?qū),?qǐng)跟我一點(diǎn)自由的空間,老爸老媽,請(qǐng)你們諒解女兒的苦處。

          在學(xué)校里,增加了晚自習(xí),每晚上課要到九點(diǎn)多鐘,睡眠時(shí)間僅有五個(gè)多小時(shí),作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),這就是大人們所說(shuō)的90后享受的生活,哼,讓他們來(lái)‘享受’好了。

          以前的我怎沒(méi)么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)有這磨難學(xué)!一道數(shù)學(xué)題要花費(fèi)整整一節(jié)課的時(shí)間去解決,這分明是浪費(fèi)時(shí)間嘛。還有物理呀,簡(jiǎn)直是浪費(fèi)腦細(xì)胞,特別是對(duì)我們女生來(lái)說(shuō)。

          成長(zhǎng)道路上的風(fēng)景多磨的美好啊,可惜的是我們沒(méi)有時(shí)間去欣賞。駐足,遠(yuǎn)觀,陶冶我們的情操,凈化我們的心靈。拋卻煩惱,靜靜欣賞,與自然融為一體,呵,多好!

          在成長(zhǎng)中,我們學(xué)會(huì)自理,我們積攢了知識(shí),我們結(jié)交到了許許多多的朋友,擇其善者而從之,其不善者而改之,因?yàn)槌砷L(zhǎng),我們變得更加美好,更加成熟。

          我愛(ài)成長(zhǎng),在風(fēng)雨中見(jiàn)證彩虹。

          成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇17

          在小的時(shí)候我是一個(gè)喜歡調(diào)皮搗蛋的小屁孩,長(zhǎng)大的時(shí)候我每天面臨著很多的煩惱。小的時(shí)候我很想長(zhǎng)大,可現(xiàn)在的我卻明白了小的好處,小時(shí)只需玩不用聽(tīng)爸媽的嘮叨可現(xiàn)在長(zhǎng)大的我就很悲摧了哦。

          現(xiàn)在的我每天都有著不同的煩惱,我上六年級(jí)了!升初中,即將是我面臨人生的`第一大選擇和考驗(yàn),我們的課程已經(jīng)上完一大半了!可我實(shí)在不知道怎么復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)語(yǔ)文不行英語(yǔ)我也一塌糊涂呢!數(shù)學(xué)還要加強(qiáng)哦這里你看了嗎?沒(méi)看趕緊看。到底看什么呢?語(yǔ)文?英語(yǔ)?還是數(shù)學(xué)漸漸地作業(yè)越來(lái)越多了像小山似的,我又不知道從何下手?我一直認(rèn)為,成長(zhǎng)是這世上最無(wú)遮掩的奇跡。它使人在危難的關(guān)頭會(huì)關(guān)愛(ài)別人,不時(shí)地把希望點(diǎn)燃,一遍一遍的將甜蜜譜寫(xiě);但它分明又有著倔強(qiáng)的脾氣,叫人學(xué)會(huì)在跌倒中再一次堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)。 成長(zhǎng)在平凡的傷痛中不斷教育我們,讓我在傷痛中猛醒,跋涉在成長(zhǎng)的路上

          放學(xué)了看著四五年級(jí)的小朋友在那里愉快的玩耍,而我卻只能在家苦讀。想讀課外書(shū)可正書(shū)還沒(méi)看,哦不!我想出去玩!可作業(yè),哎!我好想出去玩一會(huì),哪怕只是短短半個(gè)小時(shí)也行呀!半個(gè)小時(shí)我可以玩棋,打羽毛球,甚至看電視我無(wú)語(yǔ)了,也許看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們打成一片!可玩著玩,我又想起了自己可憐的功課,結(jié)果又沒(méi)心情玩下去了。我多想再回到童年,丟掉那無(wú)盡的煩惱,再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩,不必對(duì)著堆積如山的作業(yè),忙碌的作息安排,也不必對(duì)著父母的考分斥問(wèn),嚴(yán)格的教誨要求。更不必說(shuō)作業(yè)之多成了老師的獨(dú)家秘訣,你越是嫌多老師就布置得越多。記得有一段時(shí)間我的成績(jī)考得不怎么理想,數(shù)學(xué)也是只是考了80多分,按照老師的要求也就是剛剛過(guò)了界,眼看成績(jī)一天比一天下降,我的心急如焚,慢慢的我的就連性格也變得孤僻起來(lái)了,就這樣成績(jī)成了我心頭的一項(xiàng)重大危機(jī)感,如果在這樣下去的話我的成績(jī)遲早成為倒數(shù)第一了,還好后來(lái)我總結(jié)了教訓(xùn)才把分趕了上來(lái)。

          再過(guò)兩三個(gè)月新的求學(xué)之路也即將開(kāi)始,九月二日即開(kāi)學(xué)的第二天就是我的生日了。誰(shuí)不想在自己的十二歲生日來(lái)臨之際考上好的學(xué)校呢?以作生日的最好慶祝禮物呢?平日就連我最后一點(diǎn)隱私都快差不多也被父母掃蕩了!但是你能擋住父母的機(jī)關(guān)槍嗎?人的一生不可能那么一帆風(fēng)順的,有時(shí)也會(huì)與上一點(diǎn)挫折的。不要對(duì)生活感到厭倦,因?yàn)槟阍绞菂捑刖吐闊改妇驮绞莵?lái)找你算小賬,就算你沒(méi)事也不要亂動(dòng)只能好好學(xué)習(xí),否則將會(huì)惹上殺身之禍嘻嘻!請(qǐng)不要與老師抗衡不然你會(huì)有好苦頭吃的,呵呵成長(zhǎng)就像一個(gè)計(jì)算器無(wú)時(shí)不刻的記載著你的生活和童年包括未來(lái)。

          總之聽(tīng)我一句勸你會(huì)有好的幫助的,有人說(shuō)童年的成長(zhǎng)是快樂(lè)的,可我為什么剛覺(jué)不到太多呢?總結(jié):只要你成長(zhǎng)就會(huì)有煩惱。有一首歌,叫《小小少年》,歌中唱道隨著年齡由小變大,他的煩惱增加了。不知何時(shí)起,我也有了自己的成長(zhǎng)煩惱。有時(shí)面對(duì)煩惱無(wú)需理由,只因煩而煩、惱而惱。我每天放學(xué)回到家,迎接我的都是那句熟悉而又嚴(yán)厲的詢問(wèn):作業(yè)做完了嗎?趕快做作業(yè)!每當(dāng)聽(tīng)到這些問(wèn)話時(shí)候,我就不由自主的一片心煩意亂,甚至做作業(yè)的時(shí)候也不安心了。我多么希望從什么時(shí)候爸爸媽媽不在催我,讓我按自己的計(jì)劃來(lái)完成,那個(gè)時(shí)候也許我就已經(jīng)長(zhǎng)大了。其實(shí),我知道他們是為我好,可是我還是不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(zhǎng)。所以,我通常的做法是以沉默是金方式避而不答,而在我心里沉默不等于默認(rèn),或許有一天我會(huì)拿最出優(yōu)異的成績(jī)呈現(xiàn)在父母面前,昂首挺胸地告訴爸爸媽媽:兒子連續(xù)考了全班第一啦。我相信到那個(gè)時(shí)候爸爸媽媽肯定會(huì)暗自偷笑得合不攏嘴,到處宣揚(yáng)引我為傲,嘿嘿。

          成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇18

          去年“六一”兒童節(jié),媽媽和我去購(gòu)物。走到童鞋專柜,我便挪不動(dòng)腳步了。那雙灰色鑲銀邊的尖頭皮鞋牢牢鎖定了我的視線。閃亮的銀邊由布打褶制成,摩登氣息濃郁,卻不俗氣;鞋前部的弧線和獨(dú)特的“高腰”設(shè)計(jì)盡顯優(yōu)雅。女生愛(ài)美的心理使我下定決心——這雙鞋我要定了!媽媽見(jiàn)我不斷地打量著這雙鞋,便說(shuō):“喜歡就試試唄!”我開(kāi)心地接過(guò)售貨員手中的“水晶鞋”,小心翼翼又充滿期待地將腳探進(jìn)鞋內(nèi),搭上鞋扣,緩緩走了幾步,瞬間感覺(jué)自己的氣質(zhì)都提升了幾分。媽媽看我喜歡,便大方地買(mǎi)了下來(lái),作為“六一”的禮物送給了我。但是媽媽又囑咐我,這雙“水晶鞋”上學(xué)期間不要穿,放暑假再臭美。我只好按捺住心中的沖動(dòng),點(diǎn)頭答應(yīng)。同時(shí),一些問(wèn)號(hào)又浮現(xiàn)在腦海中——莫非是這雙鞋時(shí)尚元素過(guò)于強(qiáng)烈?總歸不免有幾分心虛,為這位“摩登女郎”是否能過(guò)“土老帽兒”爸爸一關(guān),悄悄捏了一把汗。

          一回到家,我沒(méi)有讓“水晶鞋”與其他鞋一起群居在鞋柜里,而是讓它“默默無(wú)聞”地睡在我的床下。有時(shí),我悄悄地抽出鞋盒,將“水晶鞋”摩挲一番,再放回去,一飽眼福也好!

          暑假終于到了,那天早晨,我終于讓“摩登女郎”重見(jiàn)天日,穿上了它,想秀一秀它的婀娜身姿。這雙皮鞋踩在地上發(fā)出“嗒、嗒、嗒”的聲響,這是中規(guī)中矩的運(yùn)動(dòng)鞋所沒(méi)有的美妙韻律。剛下樓,“土老帽兒”爸爸瞪起了他的金魚(yú)眼,掃視了一番“摩登女郎”,我分明都感到心跳加速了,屏住呼吸,期待著“土老帽兒”爸爸不要給“摩登女郎”判死刑。爸爸鼻翼抽動(dòng)著,鼻孔擴(kuò)張,咬牙切齒地說(shuō):“瞧瞧你穿得什么樣?還像個(gè)學(xué)生嗎?”一邊憤憤地說(shuō),一邊用食指對(duì)我的鞋指指點(diǎn)點(diǎn)。那樣子和舊社會(huì)的私塾先生毫無(wú)差別。我一聲不吭,內(nèi)心在慶幸,爸爸沒(méi)讓我回家換鞋。在前往補(bǔ)習(xí)班的路上,爸爸沉默著,一聲不吭,突然將車頭一調(diào),又向家的方向走了,我很奇隆,進(jìn)了院子,爸爸冷冷地說(shuō)了一句:“下車!”我頗感不妙,他緊接著說(shuō):“回家去,把鞋換了!”這七個(gè)字重如千鈞壓在心頭,我還想讓“水晶鞋”有個(gè)翻身的機(jī)會(huì),便說(shuō):“平時(shí)上學(xué)我又不穿,現(xiàn)在放假了有什么影響?”爸爸頭搖得頻率之快,始料未及,他不耐煩地說(shuō):“去、去、去!沒(méi)什么好說(shuō)的,換!”就“換”這一個(gè)字比千言萬(wàn)語(yǔ)更可怕,我不敢再反駁,悻悻地上樓,敲開(kāi)門(mén),媽媽極其詫異:“怎么又回來(lái)了?忘拿什么了?”我搖頭,“那怎么了?”我?guī)捉煅实鼗卮穑骸岸甲叩桨肼妨,我爸又叫我回家換鞋!眿寢尩囊粽{(diào)一下提高了八度:“什么?你們都走到半路了,你爸又拐回來(lái)了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,絕望至極。媽媽?xiě)崙嵉刈匝宰哉Z(yǔ):“你爸真是的,這么固執(zhí)……”我拖著緩慢的步子下了樓,恨恨地跺了跺腳?粗_上這雙普通的球鞋,覺(jué)得真是奇丑無(wú)比。

          到了補(bǔ)習(xí)班,我向好友傾訴早晨的遭遇,她捂住嘴,像是在聽(tīng)離奇的故事,驚嘆:“你爸爸怎么這樣?我有時(shí)候穿了件時(shí)髦的衣服,我爸不僅不會(huì)這樣,還會(huì)評(píng)價(jià)一番呢!”羨慕得我直眨眼睛。

          唉,我的“土老帽兒”爸爸什么時(shí)候才能不那樣迂腐,不那么固執(zhí)己見(jiàn)?我的爸爸什么時(shí)候才能懂得人人皆有愛(ài)美之心呢?

          一雙時(shí)髦皮鞋,竟然打破了家庭的寧?kù)o,引來(lái)了陣陣波瀾。少女的尚美,媽媽的開(kāi)明,爸爸的迂腐,圍繞對(duì)待皮鞋的態(tài)度,一家三口的個(gè)性躍然紙上。爸爸對(duì)待皮鞋的態(tài)度是習(xí)作的重點(diǎn)內(nèi)容,為逼真刻畫(huà)出爸爸的形象,小作者分別運(yùn)用了語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等描寫(xiě)手法,“細(xì)微之處見(jiàn)精神”。在爸爸生硬冷漠的外表下,其實(shí)包藏著無(wú)盡的關(guān)愛(ài),但處于成長(zhǎng)時(shí)期的小作者是不能理解的,她感受到的只有煩惱。文章敘述順暢,描寫(xiě)細(xì)膩,議論精當(dāng),作者將真切的體驗(yàn)盡情訴諸筆端,具有很強(qiáng)的感染力。

          成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇19

          看著那些小朋友玩得那么開(kāi)心,他們無(wú)憂無(wú)慮地玩。幾年前我也是這樣,人長(zhǎng)大了,煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(zhǎng)大。

          我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的,小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說(shuō):“你怎么不努力學(xué)習(xí),你怎樣考高中啊,你初中就差點(diǎn)靠不上,你如果考不上,你以后的工作怎么辦。磕氵@初中文憑那有人要你,你又沒(méi)有什么特長(zhǎng),你去干什么呢啊?現(xiàn)在讀書(shū)才出息啊,孩子讀書(shū)是為了你自己啊,不是為父母啊!笔前。F(xiàn)在不讀書(shū)那有出人頭地的一天啊,現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。

          剛上初中,一切都是那么地陌生啊,老師,學(xué)校,同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí),我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候,有很多同學(xué)都在一起玩,我很想跟他們一起玩,可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。

          步進(jìn)初中的我,悄然間發(fā)現(xiàn),內(nèi)心里平添了幾分煩惱:諸如對(duì)自己的相貌不甚滿意,跟最要好的朋友鬧起了矛盾,對(duì)老師的話不在言聽(tīng)計(jì)從,最煩惱的是與最疼我的爸爸媽媽有了隔閡。

          也許,是因?yàn)槲艺非螵?dú)立,自由的生活;也許,是因?yàn)楦改笇?duì)我的要求太嚴(yán)厲;也許,是因?yàn)槲业哪懶。业臒o(wú)知;也許,是因?yàn)楦改父揪筒涣私馕摇?/p>

          少壯不努力,老大徒傷悲啊!現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓得我喘不過(guò)氣來(lái),一本一本的作業(yè),向我們襲來(lái),多么沉重啊。老師說(shuō),初二不打好基礎(chǔ),初三就別學(xué)了。特別是我們班,因?yàn)橛行﹣y,可也算是中等的班級(jí),被老師們注視著,也被校長(zhǎng)注視著。下課也得安安靜靜的坐著,多可憐呀;氐郊遥话謰尮苤,我的煩惱,我的快樂(lè),都不敢與爸媽交談。

          小學(xué)的時(shí)候,爸媽總是微笑著,我與他們也無(wú)話不談,現(xiàn)在的爸媽總是不停地嘮叨,讓人心煩意亂。不過(guò)仔細(xì)想想,因?yàn)橛辛烁改傅膰Z叨,所以才有今天的我們。有一句話說(shuō)的好:對(duì)你最嘮叨的人就是最關(guān)心你的人。我們真是無(wú)話可談。在人生的旅途中,怎么不是豐富多彩、快樂(lè)無(wú)限呢?整天總知道在緊張的學(xué)習(xí)中進(jìn)行,怎能不讓我時(shí)時(shí)刻刻都苦悶?zāi)兀?/p>

          就從進(jìn)入時(shí)說(shuō)起吧!

          小小的年紀(jì),整天總是要在課堂中度過(guò),真是無(wú)趣極了。放學(xué)后,一堆的作業(yè)還在等著我,沒(méi)有時(shí)間出去玩,也沒(méi)有時(shí)間去觀察自然界中的萬(wàn)物。

          啊——真困!讓我休息一會(huì)吧。剛爬在床上,就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的提醒聲,立刻坐起,用最短的時(shí)間進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。爸爸瞧看一切都井然有序,這才轉(zhuǎn)身走……

          啊——真是困極了!讓我休息吧。躺在床上,剛準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)輕松一番,可誰(shuí)知,母親尖銳的聲音在房間中蕩漾,傳入耳界,還是起來(lái)吧。不知一會(huì)我的耳膜會(huì)不會(huì)受的了……

          終于,我將功課做完。啊——真—是—困—極—了。正式開(kāi)始我最美好的時(shí)光——夢(mèng)境。在夢(mèng)中,我是一個(gè)快活、可愛(ài)、擁有金色的童年所擁有的幸福時(shí)光,做回幸福孩兒,忘記了現(xiàn)實(shí)生活。

          可是,調(diào)皮的小精靈的一陣吵鬧聲,將我從床上拖起。收拾著各種書(shū)籍、洗刷,這時(shí)神還沒(méi)回過(guò)來(lái)。

          走在上學(xué)的路上。這這時(shí),可以放飛自己的眼界,看看那從未見(jiàn)過(guò)的藍(lán)藍(lán)如海天空,并且飄起幾快輕紗,那真是我夢(mèng)中的先境。走進(jìn)教室,一聲聲的訓(xùn)斥,再次在我的耳邊開(kāi)始。這些話,我已經(jīng)可以倒背如流了……

          一天的生活真是無(wú)趣,我何時(shí)才能擁有我夢(mèng)中一般的童年…

          誒,煩惱啊煩惱,請(qǐng)你告訴我,什么時(shí)候,你能離我而去……

          我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好。】扇瞬豢赡軟](méi)有煩惱,就象在陽(yáng)光普照下,也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。從今以后,讓我們一起處理煩惱,消除煩惱,讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟!

          成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇20

          成長(zhǎng)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是“必經(jīng)之地”,對(duì)一些人來(lái)說(shuō),是好事,但對(duì)一些人來(lái)說(shuō),卻是煩惱。現(xiàn)在就由我來(lái)采訪一下三位初一學(xué)生(包括我)對(duì)成長(zhǎng)的看法。

          首先,先說(shuō)說(shuō)我對(duì)成長(zhǎng)的看法。 我認(rèn)為我的煩惱是: 長(zhǎng)大了,做事都要十分小心,好像是失去了自由,做事不能和小時(shí)侯那樣隨心所欲了。比如:你小的時(shí)候一不小心把一樣?xùn)|西給弄破了,爸爸媽媽看你還小,就當(dāng)作小孩不懂事而不去計(jì)較。但現(xiàn)在如果我,再把東西給弄破了,爸爸媽媽就會(huì)說(shuō)我:“這么大了,還這樣不小心!

          還有一次,我看見(jiàn)一把十分好,我就買(mǎi)來(lái)了它,回去了之后,爸爸媽媽說(shuō)我:“這么大了還玩,這只有你的那個(gè)表弟玩玩的!蔽艺娓悴欢疄槭裁撮L(zhǎng)大了,有了這么多的約束,站要有站像,坐要有坐像,連吃都要有吃像,要講文明禮貌。

          這雖然是我的煩惱,但我還有一種另一種反面的看法,長(zhǎng)大了,人要臉,樹(shù)要皮,自然為了一個(gè)好面子而要用許多的約束來(lái)克制自己。至于我玩具的事情,爸爸媽媽如果為他們的角度來(lái)考慮的話,是不想丟自己的臉:生了一個(gè)這么不懂事的兒子。而如果以我的角度來(lái)考慮的話,是顧慮到我的面子:長(zhǎng)大了還那么沒(méi)規(guī)矩。他們都是對(duì)我好。

          接下來(lái)是李彬濤對(duì)成長(zhǎng)的看法

          他認(rèn)為他的煩惱有兩個(gè):

          其一是在公交車上遇到一個(gè)老人,是讓座還是不讓座。

          其二在學(xué)校里經(jīng)常有人笑話我,貶低我,小時(shí)侯可沒(méi)這樣。

          我認(rèn)為在工交車遇到一個(gè)老人,你肯定要讓座,當(dāng)然,在特殊情況下:比如有人在你的邊上故意等你起來(lái)給老人讓座時(shí)他乘機(jī)搶到那個(gè)位子。而其二我建議你和他們好好的溝通一下,別人取笑你時(shí),你上去對(duì)他用好意地說(shuō):“我哪里做得不好了,你能不能指出來(lái),不要取笑我,可以嗎。”你通常是對(duì)他使用仇恨的眼光對(duì)他,他自然還要對(duì)你不好。而且有些不好的行為習(xí)慣我也十分希望你改掉,只要你做好了,別人就不會(huì)來(lái)取笑你了。

          最后是徐瑤對(duì)成長(zhǎng)的看法

          她認(rèn)為她的煩惱有兩個(gè):

          其一就是她這么多天回家有時(shí)候會(huì)跟父母有一曾隔膜,因此很少溝通導(dǎo)致很多意見(jiàn)都不一樣。比如說(shuō)有一次她那個(gè)十分忙的爸爸在百忙之中十分熱情的來(lái)教她數(shù)學(xué),但是她們倆對(duì)一道題目而有爭(zhēng)論,(那道題我也不知道是什么)他爸爸有他認(rèn)為十分好的方法,她因她爸爸的指導(dǎo),也想出了她認(rèn)為最好的方法,可是她爸爸硬要說(shuō)徐瑤她的方法不對(duì)他的方法對(duì),徐瑤她卻說(shuō)她的方法是對(duì)的,由于意見(jiàn)不合,徐瑤她就十分生氣,(其實(shí)她們兩個(gè)都對(duì)的),但是就不能接受對(duì)方的方法比自己好,所以她就再也沒(méi)叫他爸爸教她題目過(guò)了。

          其二是她的成績(jī)總是不十分冒尖,有的科目甚至十分弱。這一點(diǎn)使她十分苦惱。

          我認(rèn)為對(duì)于第一個(gè)煩惱,她可以對(duì)她的爸爸說(shuō):“你的方法是對(duì),因你的方法,我也有了我的方法,你能不能聽(tīng)聽(tīng)我的方法,可能比你還要好!边@樣的話,她和她爸爸之間不但能夠和解那個(gè)矛盾,而且可以在這道題上他們都有了另一個(gè)解決方法。至于她的第二個(gè)煩惱,我認(rèn)為,她要掌握好更好的學(xué)習(xí)方法,積極在上課時(shí)多舉手,對(duì)老師的問(wèn)題,她懂的要力爭(zhēng)第一個(gè)回答,不懂的要聽(tīng)別人的回答和老師的的講解這樣不但可以讓她對(duì)每個(gè)問(wèn)題都能理解,而且可以讓她在上課更專心致志的聽(tīng)課。

          我認(rèn)為在成長(zhǎng)方面,大家的煩惱也并不少,在這三位初一學(xué)生中,在人際交往上的問(wèn)題比其他的問(wèn)題要多。而在人際交往方面,只要我們對(duì)別人好,尊重別人,別人也會(huì)來(lái)尊重你的。當(dāng)然我說(shuō)的是大部分人,有小部分的人當(dāng)然不同一些的。

          首先,我們面對(duì)成長(zhǎng),我們要充滿信心,然后把每件事作好來(lái),成長(zhǎng)就是有喜無(wú)憂了。

          成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇21

          孩童時(shí)代的我,最喜歡做的事莫過(guò)于搬一條小板凳,和著微風(fēng)吹拂枝葉所發(fā)出的清脆聲響,仰望深遠(yuǎn)的夜空,尋找那顆最亮的星星。躍動(dòng)的星光使我很難找到哪一顆是自己想要的那顆。我對(duì)著滿天的星光誓言,一定要把最亮的那顆星星找出來(lái),自己要做那顆永恒的光芒之星,獻(xiàn)給這世間的一切,驅(qū)除寒冷,趕走黑暗。

          這也許便是我兒時(shí)不切實(shí)際,而又那么難能可貴的夢(mèng)想吧。還記得,曾幾何時(shí),我抱著比我的頭還要大的籃球靜靜立在球場(chǎng)的外面,眼睛里充滿著羨慕,直勾勾地望著馳騁在球場(chǎng)上的哥哥姐姐們。而自己,手無(wú)縛雞之力的自己,卻連球籃也投不到。我曾賭氣把籃球扔得好遠(yuǎn),望著比自己高好幾倍的球籃大喊:“你等著!等我長(zhǎng)大了,一定要把球投進(jìn)去!”于是,快點(diǎn)長(zhǎng)大的念頭便充沛了我的腦袋,從那時(shí)起,我便一直渴望著長(zhǎng)大,期望能找到屬于自己的星星,投進(jìn)自己所扔出去的球。

          兒時(shí)的我總感覺(jué)時(shí)間過(guò)的是那么的慢,球仍舊是碰不到籃筐,在如水般的星空中不論怎么尋找也找不到那顆最亮的明星。而如潮涌般的夢(mèng)想,卻一天一天地如繁星般在我腦中閃動(dòng)?释蔀楫(huà)家像手冢治蟲(chóng)畫(huà)出鐵臂阿童木,渴望成為球星像喬丹一樣吐著舌頭,渴望成為宇航員像楊利偉一樣受人崇敬。還記得小學(xué)時(shí)候的我,在自己的生日那天,炫耀般地拿起了哥哥的初中課本,本想流利地讀出一段文章表明我長(zhǎng)大了,可是讀著讀著便磕磕絆絆,許多不認(rèn)識(shí)的詞卡住了我的喉嚨。于是,那之后,我對(duì)自己說(shuō):再長(zhǎng)大,再長(zhǎng)大些吧。

          帶著這樣的渴望,帶著這樣的夢(mèng)想,經(jīng)過(guò)幾陣春雨的鳴奏,幾波夏日的熱浪,幾聲秋風(fēng)的呼吼,幾場(chǎng)冬雪的洗禮,我在自己的期待下,已悄然長(zhǎng)大。

          不知懷著怎樣的情愫,我以連自己都感覺(jué)不到的靜謐走出了童年的夢(mèng),告別了那繁星似水的季節(jié)。還記得我即將成為一名中學(xué)生的那一天,我站在中學(xué)的大門(mén)前,進(jìn)行著深深地思考。我躊躇著對(duì)流淌著成長(zhǎng)河水的第一條心靈的小溪說(shuō):“我要長(zhǎng)大!边@條小溪載著我兒時(shí)的回憶,匯集著我兒時(shí)的夢(mèng)想。而現(xiàn)在我即將要離開(kāi)它,該真正地踏入人生的道路了。

          每天早晨,我第一眼看到的,便是映照在我房間內(nèi)的和煦陽(yáng)光。我同過(guò)去有了深刻的感受,我已經(jīng)不是每過(guò)一年才會(huì)感覺(jué)有所成長(zhǎng)了,而是每一天,每一天都會(huì)有新的進(jìn)步?此茮](méi)有變化的朝陽(yáng)實(shí)際上每天都是不同的面孔,看似沒(méi)有變化的我每一天都會(huì)有那么細(xì)微的成長(zhǎng),F(xiàn)在的我,不僅期待著成長(zhǎng),已經(jīng)真真正正感受到了成長(zhǎng)。

          沒(méi)有了兒時(shí)無(wú)邊無(wú)際的幻想,我開(kāi)始審視我所存在的現(xiàn)實(shí)。屬于我的最美好的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,我現(xiàn)在所面對(duì)的,就是充滿荊棘坎坷,并且無(wú)法預(yù)知未來(lái)的人生之路。激烈的競(jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是這個(gè)世界的主題,擇優(yōu)劣汰、適者生存是亙古不變的真理。我明白,只有更加強(qiáng)壯,只有更加成熟,我才能克服再長(zhǎng)大,再長(zhǎng)大些吧。

          我期待著成長(zhǎng),不僅是生理上,更期待的是我的心靈的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)得更為堅(jiān)強(qiáng),不怕困難險(xiǎn)阻,不怕挫折失。怀砷L(zhǎng)得更為堅(jiān)忍,粉碎坎坷,斬除荊棘。也許現(xiàn)在的我還是像一株脆弱的樹(shù)苗,但我期待,我也相信我定能吸收“行不行?”還是沒(méi)有說(shuō)話。當(dāng)時(shí)我的心里就想:肯定是逃避,哎,看來(lái)是沒(méi)什么希望了。于是呢也就離開(kāi)了。

          現(xiàn)在想起那時(shí)候上學(xué)是件多么快樂(lè)的事啊,作業(yè)少得可憐,每天都要去外面跑的大汗淋漓,然后回來(lái)舒服的洗個(gè)澡,躺在床上,期待著明天的到來(lái)。現(xiàn)在呢,就是眼睛一閉一睜一天就過(guò)去了。

          周末轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,又要上學(xué)了,星期天那天晚上,突然接到了一個(gè)電話,媽媽說(shuō)她不會(huì)來(lái)吃飯了。我哦了一聲,心想肯定又去打麻將了……不管了,今天就我一個(gè)人睡吧!

          閉上眼睛,鐵膽火車俠的影子就浮現(xiàn)在我的腦海里,也許是我的第一個(gè)夢(mèng)想吧!也不知道什么時(shí)候就睡著了……

          第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)家里就只剩我一個(gè)人了,怎么回事啊,媽媽昨天晚上沒(méi)回來(lái)?等到我穿衣服時(shí),看見(jiàn)了桌子上明晃晃的擺著一組鐵膽火車俠玩具。我覺(jué)得欣慰的是,我的期待變?yōu)榱孙@示,有一個(gè)追求的過(guò)程,才會(huì)期待一個(gè)美好的人生。

          成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇22

          展一張薄弱的宣紙,蘸滿生命源頭濃厚的色彩,揮毫潑墨。那是生命的卷軸,是情感線條的舞蹈。歲月的陳黃從左端開(kāi)始彌漫,如古味的《清明上河圖》一般。不同之處僅在于我生命卷軸的右端仍順著時(shí)光不斷延伸。那些已經(jīng)鋪陳的畫(huà)面是時(shí)間的跨越,我固守在某一個(gè)空間中,經(jīng)歷著蝶蛻般的成長(zhǎng)。

          1.卷軸左端

          執(zhí)起左端,那里是生命的源起,是可以觸碰的邊界。那些絢爛多姿的色彩見(jiàn)證著我幼時(shí)的探索和認(rèn)知。童趣雖然是最表面的快樂(lè),卻也是一生回顧時(shí)最單純也最渴望的幸福。猶然記得,父母的大手是那時(shí)最溫暖的港灣,總喜歡拽著那份溫暖到小小的書(shū)店里。那里不大,也沒(méi)有整柜整柜的書(shū),但是已經(jīng)足夠讓我洞悉這個(gè)世界的模樣。隨手抽一本有許多圖片的書(shū),或是趴著,或是就地而坐,那些繽紛總是能讓人滿足。不喜歡《三字經(jīng)》里的大道理,只是愛(ài)搖頭晃腦的亂讀一通;不喜歡《賣火柴的小女孩》的寒冷,只愛(ài)看著她想象里的漂亮圖景。喜歡聽(tīng)著媽媽講《小紅帽》的故事,喜歡唱那首童稚的歌。所有人的童年或多或少都應(yīng)該有類似吧,因?yàn)楹闷娑街,因(yàn)楹闷娑释砷L(zhǎng)。長(zhǎng)大多好!可以像大人一樣隨心所欲;長(zhǎng)大多好!可以解答我所有的為什么。圖文畫(huà)冊(cè)是世界的縮影,它開(kāi)始構(gòu)筑起我對(duì)這個(gè)世界的原初印象,賦予我所有的好奇和童年無(wú)忌的遐想。

          2.卷軸中央

          順著時(shí)光的軸線覽到卷軸中央,那里是青澀的過(guò)渡帶,充斥著所有的迷惘和困惑。我們站在青春的開(kāi)端,像沒(méi)有方向的蒲公英一樣,順著風(fēng)去尋找可以落腳的地點(diǎn)。在開(kāi)端里,我像所有女孩一樣,期待著青春里夢(mèng)幻的美好。郭敬明45度仰望天空的明媚憂傷,韓寒犀利言語(yǔ)里的叛逆,饒雪漫舒緩文字里的疼痛都描摹著我們生活里所有的真實(shí)。簡(jiǎn).愛(ài)的獨(dú)立讓我艷羨,三毛的撒哈拉之夢(mèng)讓我向往,凡爾納所描繪奇遇讓我躍躍欲試,我渴望著一種徹底的自由,渴望從童稚一下子跨越到成熟,渴望飛翔卻未定方向。我明白我的迷惘來(lái)源于現(xiàn)實(shí)與書(shū)本的巨大差距,我無(wú)法理解書(shū)里許多的深刻意蘊(yùn),只是始終向往著。我記得某一個(gè)冬天里,窗外的陽(yáng)光星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在圖書(shū)館的柜子上,顯出一種昏黃的溫暖,可空氣里浮動(dòng)的卻是寒冷,在那個(gè)季節(jié)里我和好多東西一樣,表象與內(nèi)里總是相差甚遠(yuǎn)。唯有文字是緩解我迷惘的麻醉劑,它可以讓我暫時(shí)實(shí)現(xiàn)渴望,可以讓我去探尋我想要到達(dá)的遠(yuǎn)方,可以淺淺的勾勒出飛翔的軌跡。

          3.卷軸右端

          延伸的右端是未完待續(xù)的故事,但我的當(dāng)下仍有執(zhí)著著的基調(diào)。我開(kāi)始喜歡靜靜的一個(gè)人躲在角落里,呼吸漫篇文字散發(fā)的書(shū)卷氣。文字總是無(wú)聲無(wú)息的,但卻能傾吐出我向往的所有:我想到盛唐去,和李白對(duì)月飲酒,體味那些古老繁盛的文化。我想到明朝去,和湯顯祖對(duì)坐,感受牡丹亭里的浪漫與悲傷。我想到大清去,呆在納蘭容若身旁,聽(tīng)他傾訴愁腸。我還渴望到15世紀(jì)的法國(guó)去,聆聽(tīng)巴黎圣母院的鐘聲,再跳躍到19世紀(jì),靜觀基督山伯爵的生命歷程。古老的中外文字在我眼前鋪開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)時(shí)代,讓我感受那些我無(wú)法真實(shí)存在的社會(huì)生活,人類的發(fā)展,像是一條溪流的緩緩延伸與擴(kuò)展。文字是歷史的敘述者,是嘈雜的鎮(zhèn)定劑,連街上混著陽(yáng)光涌入圖書(shū)館的嘈雜也在文字面前變得舒緩安定。我會(huì)用鐘愛(ài)文學(xué)形象的生活去搭建未來(lái)夢(mèng)想的雛形,年齡多少都給予了青春成熟,文字則會(huì)賦予人無(wú)限的夢(mèng)想。我憧憬未來(lái),憧憬我即將親歷的時(shí)代,憧憬所有的快樂(lè)和悲傷。

          細(xì)覽卷軸,那些已經(jīng)鋪陳的不同畫(huà)面在時(shí)間中跳躍著,卻又始終固守在一個(gè)空間之內(nèi)。圖書(shū)館于我而言,已不僅是一個(gè)單純的建筑,我更愿意將它抽象化,安放在頭腦中。那里是所有寫(xiě)書(shū)人思想的匯集,是他們每一段經(jīng)歷的濃縮。我常拿自己的生活經(jīng)歷與他們探討,從中汲取我所需的營(yíng)養(yǎng)。那些真實(shí)的文字像是明亮的燈塔,總能在我迷途時(shí)照亮前行的方向。我會(huì)用心去體味別人的時(shí)光,貼近書(shū)中包蘊(yùn)的幸福和憂傷。

          書(shū)籍在時(shí)間的歷練中漸褪為微黃,我們?cè)跁r(shí)間的磨礪中日漸成長(zhǎng)。但不論時(shí)光在生命長(zhǎng)軸上涂抹上多少色彩,我始終都會(huì)將圖書(shū)館當(dāng)做一個(gè)目的地。那里有文字的繽紛,舒緩與鎮(zhèn)定。在那里,我用各種不同的社會(huì)情感線條搭建著我頭腦中的圖書(shū)館,在那里,我捧著一本書(shū)一下午的靜坐在角落里,感受微淺的成長(zhǎng)與蛻變。

          成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇23

          在這熱情似火的初夏,伴著縷縷金色的陽(yáng)光。三秦學(xué)子齊聚一堂,用自信譜寫(xiě)豪邁,用魅力抒發(fā)情懷,更用理性,智慧,希望展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采! 前面幾位同學(xué)富有激情的演講深深感染了我,作為一名即將步入大三的學(xué)生,這種激情正是我所欠缺的。因?yàn)樵谝淮未瓮獬鰧?shí)踐的過(guò)程中,那勵(lì)志成才的激情正一點(diǎn)點(diǎn)被疲憊所代替,那曾經(jīng)豪情滿懷要報(bào)效祖國(guó)的熱情也一點(diǎn)點(diǎn)被時(shí)光所耗盡!我不經(jīng)迷惑要怎樣,才算是勵(lì)志,才算是奮斗,才算是努力!于是我不斷的在實(shí)踐中來(lái)尋找答案。在面對(duì)著客人對(duì)我能力的質(zhì)疑而百般刁難時(shí),我告訴自己勵(lì)志就是要不斷地學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)自己。在面對(duì)著自己失誤而犯錯(cuò)時(shí),我告訴自己勵(lì)志就是要不斷地積累經(jīng)驗(yàn),同樣的錯(cuò)誤不能再犯。 在一次次的實(shí)踐中我找到了自己心中的答案 ,所謂的勵(lì)志成才,并不是要豪情滿懷的向全世界宣誓,我將怎樣立大志,我將怎樣成為棟梁之才。它可以是靜靜而實(shí)在的,你可以默默地讀一本對(duì)自己有用的書(shū)來(lái)提升自己,你可以利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)搜尋本專業(yè)的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,你也可以利用課余時(shí)間去實(shí)踐來(lái)豐富自己的閱歷?傊@一切的一切都在提醒著我們勵(lì)志需要的不僅僅是激情,它是一種心境,也是一個(gè)蛻變的過(guò)程,盡管這一過(guò)程充滿著艱辛。我最欣賞能把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛,也最欣賞它的一句話:即使不成功,也不至于一片空白。因?yàn)閯倮癫灰欢ň祛櫵械娜,但曾?jīng)嘗試過(guò),努力過(guò)的人,他們的人生總會(huì)留下痕跡! 同學(xué)們我們要相信用我們年輕的生命和知識(shí)的精華創(chuàng)造的世界必然是美麗的,我們將以此作為內(nèi)心不變的信仰。風(fēng)在寧?kù)o時(shí)是無(wú)言的,那么就讓我們的心跑動(dòng)吧!當(dāng)年輕的心為理想而跑動(dòng)時(shí),風(fēng)就有歌了。水在靜止時(shí)是無(wú)言的,那么就讓我們的血液奔流吧!當(dāng)他為夢(mèng)想奔流時(shí),水就有歌了。山是沉默的,那就讓我們沿著前行著的腳步攀援吧!那拓荒者的腳步與回聲便是對(duì)我們內(nèi)心信仰的忠誠(chéng)回應(yīng)!

          一個(gè)志在遠(yuǎn)大有成就的人,他必須如歌德所說(shuō):“知道限制自己,反之那些什么事都想做得人,其實(shí)什么事都可以做不成,而終歸于失敗!彼自捳f(shuō):“成功者立常志,失敗者常立志”。如果你達(dá)到了不撞南墻壁不回頭,九牛二虎之力也拉不回的境界,那么你的成功就在你的眼前,就在你的這股執(zhí)著之中。有人曾做過(guò)一次調(diào)查,發(fā)現(xiàn)偉人都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是在年輕時(shí)都胸懷大致。因?yàn)槟繕?biāo)越大,越有調(diào)動(dòng)心理潛能,使人觀察敏銳,記憶持久,思維深刻,想象豐富。因?yàn)槟繕?biāo)越大,越能激發(fā)人對(duì)工作的自覺(jué)性,并使精力充沛,興趣集中,勤備耕耘,契而不舍。正是由于遠(yuǎn)大目標(biāo)的激勵(lì),使偉人一個(gè)輝煌走向另一個(gè)輝煌,從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功,直達(dá)人生的光輝頂點(diǎn),他就成了人中豪杰。

          俗話說(shuō):“立志是事業(yè)的大門(mén)”,同樣的道理,立志也是成才的大門(mén),成才靠動(dòng)力,而立志則是主要的內(nèi)動(dòng)力源,立志是關(guān)鍵,也是基礎(chǔ)?赡苣阋猜(tīng)說(shuō)過(guò):“學(xué)須志也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)!比绻静涣ⅲ瑳](méi)有明確的成才方向,何以?shī)^斗,何以成才,這是不言而喻的道理。荀況在《荀子?勸學(xué)》中說(shuō):“無(wú)冥冥之志者,無(wú)昭昭之明,無(wú)昏昏之事者,無(wú)赫赫之功!币徽Z(yǔ)到破了“定志”的重要性。

          立志者事竟成。定志的關(guān)鍵在于自勝,戰(zhàn)國(guó)時(shí)有句話:“志之難也,不在勝人,在自勝也,”就是說(shuō):志向的困難,不在于勝過(guò)別人,而在于戰(zhàn)勝別人,而在于戰(zhàn)勝自己,立志容易定志難,我們常講成才志向,不同于一般的自我關(guān)心和期盼,是指一個(gè)較久遠(yuǎn),高大的人生目標(biāo)。這本身包容著對(duì)人生意義的解答。遠(yuǎn)大志向是科學(xué)信仰指導(dǎo)下的成才目標(biāo),它是最后的精神動(dòng)力和精神支點(diǎn)。當(dāng)我們確立了成才的正確志向,你的人生視覺(jué)將頓時(shí)開(kāi)闊,你就不難在成才的路上努力的把握住自己,當(dāng)你成功了,面對(duì)捧來(lái)的鮮花,經(jīng)久不息的掌聲,你自然不會(huì)自滿自足;當(dāng)你失敗了,被太多的不幸挫折絆倒,你會(huì)躍起再試,毅然前行,因?yàn)槟銜?huì)感覺(jué)到,得到的或失去的都是人生的一部分,都是人生旅途中必經(jīng)的驛站。遠(yuǎn)大的成才目標(biāo)正沿著路向我們招手呢…

          成長(zhǎng)的煩惱作文1500字 篇24

          那年我六歲,是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄活潑伶俐不諳世事的女孩。一年級(jí)的自己天真可愛(ài),面對(duì)滿是七彩夢(mèng)幻圖畫(huà)的小巧課本做出音標(biāo)的嘴型,誦聲朗朗;可以大筆一揮在拼音和漢字之間準(zhǔn)確無(wú)誤的搭出鵲橋,輕松奪冠;可以在柳樹(shù)下的乳白色板房里有板有眼的練習(xí)兒童節(jié)的舞蹈動(dòng)作,輕盈自由;可以與同學(xué)心連心真誠(chéng)溝通,不用擔(dān)心對(duì)方為了隱瞞自己刻苦學(xué)習(xí)的秘密卻在談話間漏洞百出,嗲聲嗲氣。這是我埋藏在記憶里的童年,沒(méi)有夢(mèng)想,匱乏知識(shí),稀缺思考,卻也寂寞寥寥。是誰(shuí)說(shuō)過(guò),孤獨(dú)不是與生俱來(lái),而是從伊始成長(zhǎng)開(kāi)始,就是這了。

          忘記從哪里捉來(lái)一句,和文字沾上邊的孩子從來(lái)都是不快樂(lè)的,他們的快樂(lè)像貪玩的小孩,游蕩到天光,游蕩到天光卻還不肯回來(lái)。想罷,覺(jué)得仿佛如迷蒙大霧,半知半解,半暈半眩。但記憶里,小時(shí)候的自己是一個(gè)如魯迅所說(shuō)喜歡在時(shí)間海綿里擠水的孩子,當(dāng)然,是在午睡的時(shí)候騰出時(shí)間,挪開(kāi)任務(wù),全神貫注的注視電視機(jī)屏幕上光怪陸離的射線,它們使我的晶狀體感到既滿足愉悅,又疲憊不堪。而我不知,這些絢麗迷人的光束在我柔嫩雙眼的深處開(kāi)始與歲月的刻刀聯(lián)手,時(shí)光流逝,很小時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始默默地把學(xué)校視力檢查的單子撕成碎片,草草完事。這是我心中第一樁秘密,雜草叢生。我不知道這個(gè)關(guān)于健康的警報(bào)會(huì)因我的畏懼面對(duì)和膽小而回聲嘹亮。后來(lái)我戴了眼鏡,散光使我的世界變成眼花繚亂的萬(wàn)花筒,近視是一顆在我面前爆炸、煙霧持久回蕩的無(wú)色無(wú)味的鎂彈。我學(xué)會(huì)戴著厚厚鏡片面對(duì)這個(gè)世界,卻因懶散,疏于打理,天涯四方的灰塵紛紛遷徙來(lái)定居在我的鏡片上,而不知怎樣,我的世界也就真的,慢慢的變得不再那么清澈如許,一望見(jiàn)底了。

          小說(shuō)和散文這些,是什么時(shí)候到來(lái)的我早已不記得,也許是因?yàn)榻涣藗(gè)在生活中嗜書(shū)如命,卻在考場(chǎng)上如有神助的朋友罷。小學(xué)時(shí)候雖然對(duì)各類名著一頭霧水,但作文卻還是在班里屈指可數(shù),名列前茅。我自詡天生是編故事的人,事實(shí)也是如此。我都已不記得,從小到大有多少纏綿悱惻催人淚下令人唏噓不已的真假難辨的故事情節(jié)在我筆下誕生。但是,我漸漸發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)天賦遠(yuǎn)不足我一生所用,人外有人天外有天,是太為自己的小成績(jī)沾沾自喜了。那次寫(xiě)作文時(shí)我第一次開(kāi)始感到力不從心,開(kāi)始害怕同學(xué)锃亮的目光向我投來(lái),嘿,編的故事嘛,沒(méi)感情的家伙,你改悔罷。

          雖然我現(xiàn)在仍是那個(gè)喜歡現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,在文章里拽漂亮辭藻的小孩,但不可否認(rèn)的,我開(kāi)始在文章里體會(huì)到一種充實(shí)自足的感覺(jué),有人間煙火,有世間溫情。但在同時(shí),我變得沉默,變得少言寡語(yǔ),開(kāi)始怕出錯(cuò),被笑話,一個(gè)文藝青春緩緩的就飛來(lái)了。

          曾這樣寫(xiě)著,話只能往自己喉嚨里咽,把鉆石密匝在緘默的口里,盡管少語(yǔ),但凡一張嘴就是滿腔的珠光寶氣。這樣的執(zhí)念先拋開(kāi)它是對(duì)是錯(cuò),但這卻是我的心態(tài)。喜歡寫(xiě)文章并不是因?yàn)樽约洪e極無(wú)聊無(wú)病呻吟,也許落下來(lái)的白紙黑字更加真實(shí),而且氤氳成長(zhǎng)香氣。

          今年我十四歲,是一個(gè)內(nèi)心熱情外表冷淡初入世俗的女孩。我已不能在沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下一字不落流利順暢的讀一篇名家著作。我不能在語(yǔ)文試卷上自信滿意的填寫(xiě)絕不會(huì)錯(cuò)的答案。我不能輕松奪冠。跳舞這種只有腰肢柔軟的女孩子才能參加的活動(dòng)也早就在我的眼眥之外。我開(kāi)始變得不像小時(shí)候那樣可愛(ài),聽(tīng)話,漂亮,孝順,而變得叛逆,孤獨(dú),寂寞,惆悵。我不再像小時(shí)候那樣天真無(wú)邪,但不知為何,我卻更愛(ài)現(xiàn)在半熟的自己,熱愛(ài)這呼朋引伴偶爾要和父母促膝長(zhǎng)談的青蔥歲月。我告訴自己,這就是成長(zhǎng)。

          張愛(ài)玲說(shuō),時(shí)光沒(méi)有教會(huì)我任何東西,卻教會(huì)我不再輕易相信神話。當(dāng)我們的心力和體力逐漸充沛,才明白在你真正深陷泥沼脫身不開(kāi)時(shí),仙女不會(huì)讓你點(diǎn)石成金,也許脾氣不好的神仙認(rèn)為你想不勞而獲而給你當(dāng)頭一棒。塵世里的初相見(jiàn)到底是溫婉良知,還是現(xiàn)實(shí)陵轢這并不重要。神話陪伴我們一生,讓我們有所信仰,有所憧憬,想回頭時(shí),還能從那些幾乎幼稚的書(shū)頁(yè)中找到當(dāng)年自己的小手翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的痕跡,找到生命中最初的摸樣。

          這就是成長(zhǎng),無(wú)須多語(yǔ)。喜怒哀樂(lè),千萬(wàn)字也不足為敘。當(dāng)你累時(shí)倦時(shí),請(qǐng)看看自己成長(zhǎng)的足跡,想想自己是如何一次次蛻變一步步的走到這里。

          聽(tīng)見(jiàn)了嗎?骨骼的咔嚓聲,正在答復(fù)你的成長(zhǎng)。

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