回憶唐老師高中作文1500字
每個(gè)人對(duì)于一些不起眼的事情都是不去了解，不去探索。往往就是這種心理才使得一些人對(duì)已失去的東西才值得去懷念唐誠(chéng)老師就是這樣，一個(gè)重慶人的故事
記得一個(gè)星期四，我們上語(yǔ)文的第四課《紫藤蘿瀑布》，里面的內(nèi)容介紹作者的小弟去世的一些事，這時(shí)我們唐誠(chéng)老師想起幼年時(shí)和外婆一起的種種事跡：老師的外婆在老師小學(xué)時(shí)，老師騎車(chē)上學(xué)要經(jīng)過(guò)外婆家，所以老師早上、中午也常常到外婆家吃飯，老師說(shuō)外婆常喜歡弄土豆泥餅給老師吃。到了讀中學(xué)，老師的學(xué)校離外婆家比較遠(yuǎn)，老師騎車(chē)也不用從外婆家過(guò)了，可是老師的外婆常常帶著土豆泥餅到老師家門(mén)口等著老師放學(xué)歸來(lái)后來(lái)，就在老師高三的時(shí)候，老師的外婆病發(fā)，在生命奄奄一息的時(shí)候。外婆還小聲的念叨，說(shuō)老師一定會(huì)考上大學(xué)。老師最后一次看外婆，外婆身上已經(jīng)插上了許多管道外婆去世后，老師也了卻外婆臨終時(shí)愿望，考上大學(xué)。這大概是一個(gè)臨危老人最后的一個(gè)愿望，老天大概聽(tīng)到了。一年后，老師的外公因思念老伴呀去了半年后，老師的奶奶也去世了。
老師說(shuō)到這，眼睛開(kāi)始紅而濕潤(rùn)老師啜泣了一會(huì)，又開(kāi)始和我們講課。下課后，同學(xué)們問(wèn)老師：“老師，你為什么想哭可又沒(méi)哭出來(lái)呢？”唐老師回答我們：“我不可能把剩下的二十分鐘都在那哭，不給你們上課了吧，給你們上課就是我的責(zé)任，是我做老師天職�！�
老師又一次的感動(dòng)了我聽(tīng)到這里，心中就有一股酸酸的感覺(jué)記得幾天后，一個(gè)星期五，唐老師要走了，回重慶了工作，再也不會(huì)回來(lái)教我們讀書(shū)了。
一下子，我們像晴天霹靂，全班的心情都很不好，有的同學(xué)還哭了！但是英語(yǔ)老師問(wèn)我們的時(shí)候，我們卻裝起鐵石心腸，全班都裝作沒(méi)事，那是假的。我們?cè)趺词悄欠N無(wú)情無(wú)義的人。幾個(gè)星期來(lái)，老師和我們的時(shí)間相處不多，但我卻深深對(duì)這個(gè)老師產(chǎn)生敬佩的心理。不知怎么的，這個(gè)老師讓我明白了我一直都不解的難題“珍惜是什么”。就是他的故事讓我從一個(gè)幼稚的小孩子成長(zhǎng)了許多·
不知不覺(jué)，心中有萌生了一個(gè)新想法、新理想“等我學(xué)業(yè)有成，我要去重慶找老師，和老師一起暢聊人生、談理想、聊珍惜、回憶往事，以及許許多多在廣東，在重慶的種種，一起分享我們初一十班的快樂(lè)老師臨走時(shí)給我們一個(gè)聯(lián)系方式，讓我們從今天開(kāi)始不覺(jué)得和老師距離有多遠(yuǎn)。
唐老師，是我在無(wú)數(shù)的老師中接觸時(shí)間最短卻印象最深一個(gè)老師。我會(huì)永遠(yuǎn)記住唐老師。我們海豐中學(xué)初一九、十班永遠(yuǎn)是老師您教的班、是您在廣東的家，我們就是您的親人，歡迎著你回來(lái)，回到我們這個(gè)百人大家庭。同時(shí)，遠(yuǎn)在重慶的你就是我們的掛念，我們會(huì)在有能力、有成績(jī)、有抱負(fù)的時(shí)候去那看看您，結(jié)婚了，別忘給我們發(fā)個(gè)喜帖。我們?cè)诖肆⑾挛覀兊氖难�，天和海角我們都是一個(gè)大家族
星期五的晚上，我睡在床上想起老師點(diǎn)滴，想著想著不知不覺(jué)哭了起來(lái)，唐老師的離別，讓我們的心情變的一落千丈。不如讓我們回憶唐老師為人以及唐老師在講臺(tái)上得樣子吧
腦子里回憶著唐老師的種種：2011年9月5日，初中第一節(jié)語(yǔ)文課，大家都想知道語(yǔ)文老師是誰(shuí)。走進(jìn)來(lái)的是一個(gè)頭發(fā)長(zhǎng)短適合，帶著眼鏡的男老師，大家都說(shuō)：“怎么又是你啊�！痹瓉�(lái)，這個(gè)老師是上節(jié)課的“代”生物老師。然后，這個(gè)老師解釋道：“啊，很多同學(xué)說(shuō)怎么又是我，因?yàn)槲揖褪悄銈兊?語(yǔ)文老師啊。大家好，我呢，我叫”隨后他在黑板上寫(xiě)上兩個(gè)大字“唐誠(chéng)”�！鞍�，這就是我的名字，唐誠(chéng)，很高興看到大家啊，你們都自我介紹一下�！蔽覀兌急硎静辉敢饫蠋熣f(shuō)：“那大家都說(shuō)下名字吧，啊”我們每個(gè)人都起來(lái)自報(bào)了自己的名字。這就是第一次見(jiàn)到唐老師他總是帶著他的笑容。
還記得“脫臉”嗎？老師要寫(xiě)“脫險(xiǎn)”切兩次寫(xiě)成“脫臉”引得大家哈哈哈大笑�。�！這就是老師的幽默。
2011/10/14，是老師離別的一天。早上，老師就背這個(gè)出游包，后來(lái)聽(tīng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)，唐老師要被調(diào)走。這是，班上吵鬧的聲音越來(lái)越大坐在我前面的同學(xué)說(shuō)道：“哦，我說(shuō)討厭這個(gè)老師，上天就幫我把他調(diào)走了，真是好運(yùn)啊”一上午，其他人的心情都很不好，下午，唐老師走進(jìn)我們班和我們道別，并留下了 qq。他說(shuō)：“啊，同學(xué)們，我要回到我的家鄉(xiāng)去工作了，不能在教你們啦，我記不住你們?cè)趺炊嗳说拿�，但我看到你們我就�?huì)想起你們十班的。以前因?yàn)榻棠銈兊年P(guān)系，不能給你們留下聯(lián)系方式，現(xiàn)在呢啊，老師走了，但我希望你們能好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)啊，再見(jiàn)了��！”
老師走了，班上得眼淚頓時(shí)比大海的海水還多，如果可以的話，我真想回到唐老師的時(shí)間里，永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)《在山的那邊》《走一步，再走一步》《短文兩篇》《紫藤蘿瀑布》《童趣》？??????為此，我向唐老師致敬！
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