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未知的解讀作文1500字（精選7篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的未知的解讀作文1500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未知的解讀作文1500字 1
郭先生，首先請原諒我的冒昧。我并非你的讀者，卻是你誠摯的聽眾，在此之前，除了你的名號，我一無所知，我冒昧地用旁觀者的身份來談?wù)勛约簩τ谀愕母惺埽瑏斫庾x我對你的“所知”。
今年初，我在一位朋友家里無意中看到一本名叫《夢里花落知多少》的書，經(jīng)過朋友的一番講述，我才知道原來這本書的作者便是近些年來在眾多80后作家中脫穎而出的名作家！可見當(dāng)時我對你知之甚少，也不曾去拜讀過你的作品，更不曾知道你的境況。直至朋友對我講起你的經(jīng)歷，關(guān)于“抄襲”事件�，F(xiàn)在，聽過你的講座之后，我覺得自己有必要代表那些未曾讀過你作品的人群來發(fā)表一些看法。
是的，僅僅是看法而已，不代表你的仰慕者的擁護(hù)和贊美，也不代表你的批判者的詆毀和中傷。
我并不確切地認(rèn)為作品的雷同屬于“抄襲”，也不妄然肯定或是否定你的“抄襲”事件。古語有云：天下文章一大抄�！俺笨梢允墙梃b和模仿，卻不是一字不漏地偷偷受用。要鑒定“抄”與否，就必須考察來處�！袄隙抛髟�，退之作文，無一字無來處�！边@是黃庭堅贊美杜、韓之高明，也即是他們模仿和借鑒的高明。而借鑒和模仿，可以是素材、結(jié)構(gòu)、和語言的借鑒和模仿，這是自古以來的學(xué)者都大力提倡的。縱觀古今詩詞作品，這一手法顯而易見。因此，在尚未目睹《夢里花落知多少》與其他作品完全雷同之時，任何人都不能斷言你確實抄襲其他作品。
你的讀者迷眼里容不下一粒沙子，所以他們用放大鏡看你；而你的批判者眼里也容不下一粒沙子，所以他們用顯微鏡看你。然而，輿論是那些批判者所用的最堅利的武器，他們只要在你身上找到一點的不和時宜，便大肆渲染、制造輿論。旁觀者自然清，只有冷靜地分析事情的原委，摒棄自身信仰和情感障礙，才能認(rèn)清事物的本質(zhì)。我是旁觀者，大可不必用哥白尼、布魯諾的事跡來對你無盡贊美，也不必用尼采的狂傲來詆毀你，只能以柯南道爾的推理來講述一些事實。近年來，我發(fā)表了一篇關(guān)于“小人”的文章，拙作是有感于余秋雨先生《歷史的暗角》，當(dāng)時就有讀者指出其雷同之處，我欣然回答，那便是《歷史的暗角》的讀后隨筆。很可能是因為出自無名小卒之手，所以沒有引起什么波動。但由這件事我又想起了你，想起關(guān)于你的輿論，想起那些有褒有貶的評價。世人是沒有權(quán)利否定你的文才的，他們職責(zé)你的錯誤，應(yīng)當(dāng)有理有據(jù)，而當(dāng)我問及其他人你的作品時，他們卻說不出所以然來，關(guān)于“抄襲”也道不出原委。這也是我所為你感到氣憤的地方。稍有智慧的人便可明白，這只是無根據(jù)的判斷。我想，大概你也正愁苦于這種隨波逐流的輿論。
提及你，便不可以逃離“青春”和“憂傷”這個話題。你的作品彌漫著青春的氣息，道盡了青春的憂傷，如詩一般的語言，感染了無數(shù)讀者。那是種凄美，足以侵臨世界；那是種熱情，足以燃燒歲月。我僅憑著直覺來感受你輕靈的語言、新穎卻不脫離現(xiàn)實的思維，我想這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它讓無數(shù)讀者重復(fù)咀嚼和品味著青春之美。80后作家的情感體悟也大多如此：憂傷、淡淡的愁緒、真摯的青春體驗。然而這些是吾輩所望塵莫及的'，我不得不嘆服你高潔的創(chuàng)作筆調(diào)，那種略帶著稚氣的純情、正在萌芽的寫作激情，觸手可及的80后之美。你頌揚青春的明媚，毫不掩飾其憂傷，這是難能可貴的。我認(rèn)為，一部作品是否能真正地具有影響力，在于它是否能真實地描述生活、感悟生活，而你的作品恰恰是具有影響力的，它得到了社會的肯定。因此對于“抄襲”誹聞，你大可不必去理會，那些社會角落里的批判，隨著時光的流逝也就銷聲匿跡了。一件美好的東西最終只會得到好評，無須我們?nèi)テ砼�，無須我們?nèi)バ麄鳌?/p>
我作為一位名副其實的旁觀者，并沒有言過其實地對你進(jìn)行夸耀或是吹捧，也沒有刻意去批判你，僅對你作一些未知的解讀。就如同你我之于生活、人類之于宇宙，總要去尋覓和探討。你的學(xué)識甚是淵博，有很多地方是尋常作家所不能及的，近來你主編的《最小說》很優(yōu)秀，內(nèi)容的包容性很大，閑暇之余我會去探究一下。
謹(jǐn)以此瑣碎的文字仰望你的明媚與憂傷。
未知的解讀作文1500字 2
人說：“人生就像乘坐一趟列車，從起點開啟，在沿途中能夠看到許多同的風(fēng)景，斷斷續(xù)續(xù)，駛向不同的方向，直到終點站的那一刻方才停止。”——題記
初時，我和她一同上了這趟車，我的心也因她而開啟。
那年的我才七歲，獨自一人在家附近的沙堆玩耍。因為雨后的沙子可以任意塑形，我經(jīng)常喜歡用它們來過家家，盡管只有一個人，但也樂此不疲。后來，來了幾個和我同齡的小孩，她們也在沙堆玩了起來，唯一與我不同的是，她們是結(jié)伴來的。看著她們的樣子，一時心里說不出的酸，一下子就沒了興致，于是我就遠(yuǎn)離她們，蹲在一旁發(fā)呆。
不時，雨后的微風(fēng)輕拂著我稚嫩的面頰，閉上眼睛，輕快，安心。只聽“我們可以和你一起玩嗎？”一聲帶著溫暖的請求使我猛然睜開眼睛，我抬頭看去，是個長相可愛的女孩，起初我甚至還以為自己聽錯了，不敢置信地瞪大雙眼看著她，而她則朝我微笑了一下，漂亮的臉蛋上現(xiàn)出兩個幾厘米的酒窩，甜美得就像是夢幻的漩渦般使我深陷沉淪，我愣了好一會兒，面頰透著點紅暈地點了點頭。
我第一次玩了一次不一樣的游戲，之后她們就被一個大叔接走了，來去匆匆，可恨的是我竟連名字都沒有問，很多話哽咽在喉嚨里，但不知怎么說，只能默默地看著遠(yuǎn)去的車影，這是我第一次與人交往，既有欣喜也留有遺憾。在那幾天后，我偶然看見那個大叔步行回家，便悄悄地跟了上去，等到了他家門口，我卻不敢再前進(jìn)了，我就站在遠(yuǎn)處望了很久，最終，矛盾的心理使我轉(zhuǎn)了身……
后來一年的時光依舊和往常一般，平淡又不失驚喜，只是再也沒有遇見過她，可那張笑臉卻深深地印在我天真爛漫的心里，直到我升入小學(xué)的'那一天，我好像又被幸運之神眷顧了。
開學(xué)后的某天放學(xué)，夕陽的光輝灑我回家的道路，孤獨的影子被它殘忍地放大，忽然身邊多了一個影子，“你好，我們可以做好朋友嗎？我叫……”那張笑臉熟悉又映入眼簾，欣喜，失望涌上心頭，余暉下兩個背影，又不孤單了。我的心門再次因她而開啟，不得不說，緣分真是個奇妙的個東西。真是令人意想不到，六年的時光中每天都能看到向往的面孔，是多么的幸福。
列車行駛了一段路程，上車，下車的人陸陸續(xù)續(xù)，你，也不例外。
時光流水，我和她已經(jīng)度過了六年光陰。我們有過笑顏、淚水，一起上過高山探險，下過淺溪洗腳，戲過他棚雞鴨，打過別園梨棗，創(chuàng)造過三好學(xué)生被請到辦公室的記錄，我們的故事多如夜空里的繁星，三天三夜也說不盡。
畢業(yè)前夕我們一起在溪邊草坪上仰望星空，你任由我用天真的口吻說著過去與未來，她只意味深長地說了一句：“我們以后會形同陌路的吧�！甭犕赀@句話，我雖然不理解意思，但卻也能明顯的感到一絲涼意，我右手撓頭，憨笑一聲問：“這是啥意思呀？”她不語，輕嘆一聲，突然抱住我：“我們現(xiàn)在在一起呢�！彪[約能感到她的鼻腔與喉部的暗流涌動，但又強將嘴角揚起，這個樣子不禁令人心疼不已。我或許有些明白了她的話，輕輕地拍了拍了她的后背說：“在一起，呢�！�
兩個月后，她轉(zhuǎn)學(xué)了。我也迎來了中學(xué)生活，開始編織理想，搭建成長道路，一切都從“新”開始。過去被現(xiàn)實畫上句號。
也有人說:“分開是為了更好的重聚�！蔽也辉赶嘈潘哪蔷湓�，過于殘忍，我不禁回首，過于現(xiàn)實，我不禁咀嚼。直至現(xiàn)在，她仍然會出現(xiàn)在我的夢里，是美好亦是困擾。但我慶幸我自己的遇見，它們使我領(lǐng)略了許多。
這趟列車還在前進(jìn)，在這過程中還會遇到、失去什么是未知的，就等同于未來，或是荊棘滿途，或是桃園仙境，又或是苦樂交織，我都將勤字當(dāng)頭，不負(fù)韶華，直至到終點站。
未知的解讀作文1500字 3
記得，第一次讀是近兩年前的事了。那時，讀后的感覺，就像是一本指明回歸內(nèi)心之路的明書。我第一次知道了、看到了真我的狀態(tài)。現(xiàn)在，我還可以清晰的感受到那時自己內(nèi)心的緊張和混沌不安的心理狀態(tài)。第一次在讀完這本書后，我感覺進(jìn)入了一個新的領(lǐng)域，找不到詞可以形容，很欣喜，很快樂。后來，就如饑似渴的讀了張德芬老師出的系列的后幾本書。
再讀這遍，就是在老師的引導(dǎo)下再細(xì)細(xì)研讀了。因為自己的感知力比原來細(xì)膩了很多，發(fā)現(xiàn)這遍重讀就跟從來沒讀過似得。從里面學(xué)習(xí)感受到的東西就更多了。
印象最深的，就是老人在引導(dǎo)若菱回到在子宮里并出生的那個場景。在讀那段的過程中，我有了一種新的感悟。我突然讀懂了自己在過去的一些時刻，去做一些從沒做過的事情時，為什么會有那么多的恐懼不安。有時，那種狀態(tài)甚至就是窒息。這樣的時刻并不多。但我印象極其深刻。特別是小時候溺水的一次經(jīng)歷，那種恐懼絕望的心情，至今記憶猶新。而且，還有種感覺，就是每次的這種經(jīng)歷都似曾相識，但我從來都不知從何而來。
在讀到這一段時，我一下子明白了。原來，是從出生時那種沒抓沒落的恐懼感而來的。老師說了，有恐懼感是因為生命能量場中缺愛的表現(xiàn)�？疵靼琢�，就特別的感恩，因為老師的整套技術(shù)就是在不斷地療愈那份傷痕，我也在老師的技術(shù)中不斷提升著生命能量，走在找到純凈、完美的自己路上。
上次讀這本書的時候，頻率是明顯不如現(xiàn)在的狀態(tài)的。接收的信息和體會自然也就完全不一樣。
在哪一個階段，讀懂不同的信息這是一定的。我越來越理解為什么讀書不能只從字面來理解意思了，那會因為自己的分別、執(zhí)著和障礙讓自己誤入歧途。
一切都是功課，我看到了自己持續(xù)的成長，也看到了成長道路上的光明，很高興！
在讀到和自己的身體鏈接這部分時，也有更多新的體悟。
在來北京學(xué)習(xí)前，每天都會練瑜伽。每次瑜伽課程之后都會對自己的身體有一種全新的感受。我發(fā)現(xiàn)自己越來越安靜，越來越欣喜，越來越感受到它對我的愛。
過去三四十年生活中深藏的'情緒，在一些特定時刻，因為一些疼痛被我的瑜伽老師激發(fā)出來了。每次我看到這些情緒的時候都是一種欣喜。不再像過去那樣害怕，恐懼，感覺像在黑暗的無底洞中。我和身體的鏈接達(dá)到了一個新的階段。雖然，還有很多的路要走，但是，我知道我會越來越流暢幸福的和我的身體進(jìn)行愉快的交流的。
在臣服和覺察的功課中，我覺察到自己的狀態(tài)已經(jīng)比過去好得多了。但是仍有很多不能看明白的深層的東西在慢慢的浮現(xiàn)過程中。之所以把這種感受能描述出來，我明白自己的覺察力和表述能力都比以前增加了太多。
再讀這本書，我更清晰的感受到了老師像書中老人一樣的良苦用心和慈悲大愛。里面的ABC技術(shù)不就是老師在課堂上，一遍遍從不厭倦的一直在幫助我們成長的技術(shù)方法之一嗎？老師總結(jié)了那么多技術(shù)，不就是想幫助更多有緣人從障礙中獲得解脫嗎？
人生就是一個破除層層障礙，找到真我的過程。在路上，我看到了太多美好的風(fēng)景，也看到了這些美好的風(fēng)景原來都源自內(nèi)心深處。外面沒有別人！
在書的最后，我看到了安住在家中那一段。我知道，那是內(nèi)心真的安住于當(dāng)下，安住于一切，智慧清明的一種境界。那種感受是回歸到生命本源，智慧完全與宇宙相接的一種狀態(tài)。
現(xiàn)在的我可以看到，觸摸到，但是還做不到。這是一個光明的前景，我們在一件件事情中慢慢開啟智慧和覺知。直到有一天我們可以內(nèi)心安靜，心態(tài)平穩(wěn)的發(fā)散內(nèi)在的光和愛。沒有我執(zhí)，對遭遇的一切內(nèi)心沒有波瀾，只是在生活中隨緣做事。就像老師的鬧市隱者的人生態(tài)度一樣。
放下后的自在隨緣是因為智慧明了后的淡定和清明。感恩！感恩老師的一路引導(dǎo)！感恩自己內(nèi)在的智慧！感恩生命中一切的相遇！
未知的解讀作文1500字 4
《遇見未知的自己》是教師閱讀推薦書目中唯一的一本小說，可以把它當(dāng)做一本有趣的小說讀，也可以當(dāng)做一本生活指南細(xì)細(xì)品味。
歌德曾說：“讀一本好書就像和許多高尚的人談話。” 事實的確是這樣，好書猶如一泓清泉，不僅清澈明凈，而且沁人心脾。讀這本書的時候會讓人聯(lián)想到自己的經(jīng)歷，聯(lián)系到自己的困惑深入思考下去，對自己尋找未來的路徑有一些啟迪。細(xì)看封三美女張德芬的照片，你會相信這是一個45歲的女人嗎？簡直就是一個剛剛走出校門的小女生。這時你也許會相信改變自己的心態(tài)，輕松地去活可以抗拒歲月對一個人，特別是一個女人容顏的改變，進(jìn)而改變一個人的氣質(zhì)，活出別樣的自己。
全書以冬天的雨夜，在荒郊野外的山區(qū)，一個沒有手機、沒有汽油的孤單白領(lǐng)階層的女性，在自怨自艾時恰逢老人為故事的開始。隨即引出老人的提問：“你是誰？”讓人逐步地去理解“小我”與“真我”。
是啊，現(xiàn)在有多少人不知道“真我”是誰？總是把外在的條件，或者自己的一個身份，一個理解的角度等一些外在的只是表示自己的東西理解為自己。為去追求我們所定義的某個身份，總是在不知某個時候失落了真是的自己。為什么我們總是不快樂？為什么我們不能擁有想要的生活？我們總是在做我們自己思想的奴隸。就像書上說的警示的句子“我們?nèi)怂惺芸嗟母淳褪莵碜杂诓磺宄约菏钦l，而盲目地去攀附追求那些不能代表的東西”；“你不是你的工作，你不是你的表現(xiàn)，你不是你的成功。也不是你的失敗。這些外在的東西絲毫動搖不到那個內(nèi)在的真我，看清小我的虛假認(rèn)同”“痛苦是你創(chuàng)造出來的，應(yīng)為那個是你對事情的解釋”。
我是誰呢？我們可以通過比較“快樂”與“喜悅”有所發(fā)現(xiàn)�？鞓肥嵌虝旱摹翱熘畼贰保钥v即逝，我們尋找快樂往往是向外界去尋覓，比如有人喜歡購物逛街，滿足自己的物欲，但這種快樂是短暫的，欲望滿足了又有新的欲望膨脹，正所謂欲壑難填。有人喜歡聚在一起搓麻將、打撲克，玩的時候是興奮，不過這只是短暫的.精神醫(yī)學(xué)專用，曲終人散后是更多的孤寂與空虛。所以我們要尋找喜悅要向內(nèi)去尋覓，去關(guān)注自己的內(nèi)心，關(guān)注自己的靈魂。從內(nèi)心發(fā)出歡喜心，微笑著面對生活中的人和事，以感恩的心態(tài)面對生命的每一天，那么你會倍感輕松。向內(nèi)尋找你會逐漸地了解我是誰，我想要的到底是什么，我離我的真我到底有多遠(yuǎn)的距離，我真正渴求的是什么。
愛過，痛過，哭過之后，學(xué)會臣服當(dāng)下。這話好像是對我說的，要試著活在當(dāng)下，臣服所有已經(jīng)發(fā)生的事情。就像書中的那句“凡是你所抗拒的，都會持續(xù)”事實擺在那里我們所有的抗拒都是徒勞，同時還要臣服我們對事件衍生的負(fù)面情緒。就像老人的那句“這些負(fù)面的情緒就像黑暗一樣，你驅(qū)散不走他們的。你唯一可以做的就是帶進(jìn)光來，光出現(xiàn)了，黑暗就消融了，這是千古不變的定律。”但愿我們都像春蠶破繭而出。開始就是未來！我的同事對我說：“不完美才是人生”。過分追求完美，事事苛求完美，受傷的必然是自己。我們必須適應(yīng)社會，不可能讓社會來適應(yīng)你。我們首先要做好自己能做的事情，對于可能改變的事情嘗試著去努力。做到做不到那是另外一回事。
最喜歡書中的一段話：“記得，每個發(fā)生在你身上的事件都是一個禮物，只是有的禮物包裝得很難看，讓我們心懷怨憤或是心存恐懼。所以，它可以是一個災(zāi)難，也可以是一個禮物。如果你能帶著信心，給它一點時間，耐心細(xì)心地拆開這個慘不忍睹的外殼包裝，你會享受到它內(nèi)在蘊含著豐盛美好，而且是精心為你量身打造的禮物。所以，雖然現(xiàn)在我們正在低谷，請你開始感恩，因為我們已經(jīng)開始拆開那個禮物了，請讓我們繼續(xù)勇敢的、樂觀的去面對，我們會看到那個不一樣的驚喜！”
未知的解讀作文1500字 5
“田恬！”母親把一摞試卷摔在茶幾上�！澳愀嬖V我這是什么？為什么會有這么多不及格的試卷？！”
我一驚，看著眼前滿是紅叉的試卷，大腦在一秒鐘以內(nèi)轟的一聲炸開，為什么母親會看到這些？我明明用鑰匙鎖進(jìn)了屬于自己的抽屜里啊。
“我在問你話呢，你之前不是說什么八十九十分，老師發(fā)下來讓你們改錯后又收上去了嗎，那這些東西是什么？”母親憤怒的臉上爆出青筋，與平時和藹的母親簡直判若兩人。
對于母親的質(zhì)問，田恬無話可說，撅撅嘴，不屑的說道�！拔矣植皇遣淮蛩愀嬖V你，但是你平時的工作那么忙，哪里有時間聽關(guān)于我的學(xué)習(xí)成績。”
“你還怪起我了，你在替誰學(xué)啊？替我學(xué)啊？！你以為把學(xué)習(xí)成績的卷子藏起來，我就不知道了嗎？你們老師早就給我打電話了，說你最近的學(xué)習(xí)成績一直在下降，我還納悶兒呢，原來你給我耍這一招！”母親看到我倔強的樣子，話說得比剛才更加過分了。
“那你為什么要亂翻我的抽屜，我的鑰匙呢？你憑什么要亂動！”我被母親徹底激怒了，拍了茶幾上的卷子，站起來和母親對視。
“你還有理兒啦！現(xiàn)在長大了，敢頂撞我了，你翅膀硬了是不是？”母親看著我，似乎盡量壓抑自己心中的怒火，然而我蠻橫無理的頂撞，卻成為了導(dǎo)火線。
“我沒有做錯，你每天那么晚才回來，我天天見不到你，這么空曠的房子只有我一個人，永遠(yuǎn)只有我一個人，早起你只會在桌上匆匆留下錢，連一句關(guān)心的話都不留下，一個月的時間我沒有幾天可以見到你，現(xiàn)在，現(xiàn)在你憑什么要管我，你有什么權(quán)利管我？！”
“啪！”
伴隨著我亢奮的叫嚷，母親的耳光著實落在我的臉頰上，隱隱的痛感頓時在我臉上蔓延……
我沒有再說話，眼中含著淚瞪著眼前怔愣的母親，轉(zhuǎn)身，我顧不得一切，甩門沖出了家。
只剩下母親獨自一人站在空曠的客廳里，沒有任何耀眼的東西，只有茶幾上那幾張試卷上的紅叉顯得歷歷在目，不知為什么？她竟也覺得到女兒的感受，這曠大的房子里，確實讓人感到恐懼和后怕。
“鈴鈴鈴——”沙發(fā)上的手機發(fā)出微弱的光。
“喂？”拾起手機，母親把手機放在耳邊，聲音中微微帶些憔悴。
“……“
“開會……啊，對不起，我今天家里出了一些事，恐怕去不了了�！蹦赣H推辭著�！鞍�，對，對�！�
“嘟——嘟——”隨后，手機里只有這一長串的回音，母親低著頭，像是在思考著什么。
我一路奔跑到十字路口，突然再也克制不住自己得眼淚，不顧路人投來的異樣眼光，我的眼淚像絕了堤般奔涌而出。
就在這時，天空被陰霾籠罩，頓時雷聲陣陣，我被嚇壞了，似乎要下雨了，而我卻絲毫沒有躲閃的余地，只有等待暴雨洗禮我的身體。
我想回家，卻不知如何面對母親，似乎覺得自己太過分了，所以母親才會那么氣憤地打了自己，我像是突然覺醒一般，豆大的雨滴毫無防備的.打在我身上，腦里嗡嗡響成一片，只剩下空白。
我猛地轉(zhuǎn)過身，向家跑去，我錯了！我錯了！媽！像是如夢初醒一般，我在大雨中奔馳著，想馬上見到母親。
而母親此時正拿著一把折疊傘跑出家門，沒想到會這么快下起大雨，女兒到底怎樣呢？母親連拖鞋都顧不上換，便不顧一切地沖進(jìn)大雨中。
我還在左右躲閃著，卻絲毫沒有用，我根本躲不開暴雨的襲擊，就在我哭著，臉上不知是淚還是雨的時候，遠(yuǎn)方朦朧的一抹熟悉的影子映進(jìn)我的眼簾。
近了……更近了，我剎那間停住腳步，看著眼前奔跑地熟悉身影，蒼白的臉，干裂的嘴唇，嗓子都已變啞，卻還在喊著我的名字，那是——媽！
“媽！”我呼喊著，奔跑上去緊緊抱住母親瘦弱的身軀，母親手里拿著傘，去沒有撐開，衣衫早已濕透，我溫?zé)岬臏I流在母親的衣襟上。“媽！媽，我錯了，我不該那樣說話傷你的心�！�
就在這時，我頭頂上方撐起了一把傘�！坝袥]有淋濕，都是媽媽不好，不該打你。”
我趕忙搖搖頭。“沒有�！�
“回去吧，晚飯我做好了。”我的心里頓時一熱，攙著母親的腰站起來，一把粉色的傘漂浮在迷茫的雨中……
世界上最美的你給我生命，從此我不再是未知的自己，因為你，給了我曾為感知的——愛！
未知的解讀作文1500字 6
三天的時間讀完張德芬的《遇見未知的自己》，一本早已列入書單卻遲遲沒有開始。有時候想來人生也是怪有意思，我一直信奉一句話，是你的終究是你的，誰也搶不走，不是你的終究不是你的，奪也奪不來�？磥碜x書也是一樣，該是你讀的書，無須擔(dān)心，終究你會讀到。
事先只知道這是一本關(guān)于靈性成長與修行的書籍，年齡大了，經(jīng)歷的事情多了，明白這世上有些事情終究不受你左右，漸漸對于修行有了點感覺，也囤了幾本關(guān)于靈性與修行的書，還沒來得及閱讀。這周正趕上共讀，沒想到是以小說的形式展現(xiàn)。想來這也是作者的良苦用心，以這種形式表現(xiàn)出來的觀點，更容易讓人接受，因為多數(shù)人或多或少會從主人公的身上找到自己的影子。
一個人如果沒有經(jīng)歷過挫折，就沒有機會去反思人生。身處于當(dāng)今社會，很少有人凡事一帆風(fēng)順，當(dāng)不順心的事件發(fā)生，煩惱與痛苦也會隨之而來，如果不能及時地將其消化掉，小則影響生活，大則影響人生。而現(xiàn)實的狀況就是，太多人沒有認(rèn)識到這一點，任由其擾亂了生活。若菱的遭遇可以說讓人唏噓不已，從工作到家庭，好像處處都不錯，又處處有坎坷，仔細(xì)想來，誰走過的路不是這樣呢？順風(fēng)順?biāo)臅r候我們覺得是正常的，而遭遇挫折的時候又覺得老天不公平，“憑什么會這樣”會是一個下意識的呼喊吧！而所謂的調(diào)整心態(tài)，就是“看得開”，說起來容易做起來難，教別人容易教自己難，突破自己這道坎才是最難的！張德芬的這本書，如果你愿意順著她的思路去理清的話，談不上自欺欺人，倒也不失為一條修行的捷徑。
知曉“我是誰”“我不是誰”。所謂的人生閱歷以及個性并不能完全代表你自己，同樣的，你的思想你的情緒也不能代表你自己 ，人的痛苦就是來源于去盲目追求那些不能代表我們自己的東西，從而使真正的自己隱藏在硬殼之中。
認(rèn)清“能量”的傳播力和影響力，無論是正能量還是負(fù)能量。每個人都有自己獨特的頻率可以吸引相似的人、事、物，你喜歡什么樣的人，自己就要做什么樣的`人，就是所謂的“物以類聚，人以群分”。
明白人生三件事，老天的事、自己的事、他人的事。一定要分清楚到底有哪些事真正是自己的事。管好自己的事最重要。擔(dān)心別人的事其實是一種加害。
重視“潛意識”的影響。我們自以為可以操控的自由選擇的生活，實際上是受潛意識里的自動化行為所操控，留意生活中發(fā)生的特別情況，跟身體對話，傾聽身體的訊息，感受并接納情緒，覺察并檢視思想，打破自身虛假的認(rèn)同，了解隱藏著的潛意識所要表達(dá)的意圖，努力擴大表意識的范圍。瑜伽與呼吸可以起到很好的作用。注重飲食與健康，照顧好自己的身體，習(xí)慣于注意身體上的感覺。
知道遭遇是因情緒而產(chǎn)生。有什么樣的情緒，就會有什么樣的遭遇�？匆娝蛹{它并放下對它的需要，嘗試著歡迎它，允許它的存在，不良情緒自然慢慢消融，也就是情緒的支持與認(rèn)同，無論是對自己還是對別人。
學(xué)會對于已經(jīng)發(fā)生的事情臣服。事實最大，已經(jīng)發(fā)生的事已無從改變，人受苦的最大原因，就是抗拒事實。臣服本身是給自己一個體驗與成長的機會。好處就是當(dāng)你接納當(dāng)下，不浪費力氣抗?fàn)幍臅r候，事情往往會有轉(zhuǎn)機出現(xiàn)。浴火重生的鳳凰才更具有生命力。
認(rèn)定別人缺點的時候，首先問問這是真的嗎？這種想法讓你歡喜還是緊張？嘗試著用否定句式重復(fù)一遍判斷真實度，再將對方改成自己判斷真實度，你會理解當(dāng)你一個指頭去指控別人的時候，有三個指頭是指向自己。
換個角度看負(fù)面。你會發(fā)現(xiàn)所有讓你痛苦不堪的事件，都是自己制造出來的。學(xué)習(xí)定靜，用心傾聽自己的思想，就會有足夠的心理去包容與接納。
放掉無謂的身份認(rèn)同，你的生活不是給別人看的。
所謂的心想事成，“就是當(dāng)你真心想要一樣?xùn)|西的時候，你身上散發(fā)出來的就是那種能量的振動頻率，然后全宇宙就會聯(lián)合起來幫助你達(dá)到你想要的東西。”
若菱的故事告一段落，給讀者帶來的是一連串的思考，這個世上到底有多少東西是真正的屬于我們，而我們又真正的想要什么，歸結(jié)于一點，就是順其自然，給自己一個正確地指引，與內(nèi)心曾經(jīng)未知的自己合二為一，也不枉這一遭靈修之旅……
未知的解讀作文1500字 7
又是一年。
在年末的最后一天回首望去，深有感悟的一件事，居然是自己越發(fā)的多愁善感。不知道是不是同學(xué)們齊聲并念：“少年不識愁滋味”時，而我托著腦袋，撇了撇嘴，心想：少年怎么就不識愁滋味時開始，還是從隨手拾起一個舊物，就可以絮絮叨叨地跟我媽念起童年舊事。
連我媽這飽經(jīng)風(fēng)霜的成熟女性，都天天為我著急：“你才十五歲，別活成了五十歲�！�
在一年當(dāng)頭的最后一天，我還是坐在地板上，收拾閑置的雜物，突然翻到一個淡藍(lán)色的蝴蝶結(jié)發(fā)圈，金屬接頭處已經(jīng)生了一層銹痕，我輕輕吹了一口氣，拂去薄薄的一層灰，眼睛不知為什么酸了酸，像突然找到了毛線球的線頭，一抽，細(xì)密的心事就滾啊滾地散了一地，凌亂地鋪在眼前。
那時，陽光明媚，金黃的光在你的發(fā)梢上跳躍，我忍不住用手把你的碎發(fā)別在耳后，眼睫投下的陰影抖了抖，轉(zhuǎn)頭看向我，拿出一個蝴蝶結(jié)發(fā)圈，遞給我：“喏，新年快樂！”我心里一喜，三下兩下戴在頭上，你是藍(lán)的，我是粉的，看著你優(yōu)雅地用那個皮筋扎起的高馬尾，我想，哈哈，我扎起來也一樣美，我高興地牽起你的手蹦蹦跳跳地回家，后來聽同學(xué)們說，你扎起來干凈淑女地像一個公主，連頭發(fā)都還沒有完全扎起的.我像一個發(fā)病的小狗。
后來你因為家庭原因要轉(zhuǎn)到外地讀書，我被現(xiàn)實一拳頭砸的不知所措，前一天還圍在一起交換秘密的我們現(xiàn)在要分道揚鑣。你過來拉起我的手，把頭上的藍(lán)發(fā)圈解下，學(xué)著電視劇里“交換信物”的橋段，與我交換我的粉發(fā)圈，然后用粉發(fā)圈把頭發(fā)扎起。我看著你那整齊利落的馬尾，出了聲對你說：“幫我也扎一個吧。”兩個同樣發(fā)型的女孩最終還是揮手分散，萬千話語堵在喉嚨里說不出，看著你的背影由線變成點，我抹著淚喃喃道：“要是這樣，我寧愿當(dāng)回發(fā)病的小狗。”
我在那陣慌亂中，忽的回過神來，打開手機，拉出聊天話框，屏幕上顯示的是“手機WIFI在線”此時是23：58，離0點還差兩分鐘。
我打開編輯欄，按下“新年快樂”。
可是，她還記得我嗎？
我又一個字一個字地刪除。
59跳躍變成0時，新的一年到了，空間里全是展望新年的說說，我又打開消息頁面，反反復(fù)復(fù)地刷新，60秒多么長又多么短暫，卻還是沒有我期待的那四個字。
灰了屏幕，我也不怕承認(rèn)了，表面再怎么努力隱藏，也掩飾不了對故友的失望。也許早就睡了吧，空間里擠滿了普通群眾的官方問候，但那個該出現(xiàn)在消息列表的名字，就像沙漠里的水一樣難尋。再往下翻，看見一條說說下，那個再熟悉不過的網(wǎng)名后跟了一句：新年快樂。
徹骨的失望是一瞬間的，并走向不可挽回的地步。
卻又突然釋然了。
在哪篇專欄中看過一句話：“全世界都在往前走，為什么你偏偏要留在原地呢？你決定留下來，又憑什么強求別人故地自封�！�
我看著手中已捂熱的發(fā)圈，勉強扯出一個笑容，反正也不能用了，用力一扔，砰通，成功投進(jìn)垃圾桶。
那些走散的，我終于決定不再探究與尋找。
那些即將到來和已到來的，我也愿意省下氣力，去將它們緊緊擁抱。
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