老師,謝謝你作文1500字

老師,謝謝你作文1500字

　　夜幕降臨，晚風(fēng)輕拂，輕輕地吹動(dòng)著窗簾，星星一簇一簇地綴在寧?kù)o的夜空中，每一顆都在眨著慵懶的眼睛，和人一樣，它們也已經(jīng)筋疲力盡了吧。明鏡般的月亮懸掛在天空，把銀色的光輝譜寫到大地上。人們都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有明月冷風(fēng)與我相依為伴。一切都已平靜，歸零的時(shí)間也阻止不了我內(nèi)心的起伏。望著那輪慘白的明月，我心中的感激之情也再次掀起陣陣波瀾。

　　在我的腦海里，浮現(xiàn)了一張和藹美麗的臉，她有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑亮麗，只要一擺動(dòng)身體，那頭發(fā)也頑皮地跟著跳起了“爵士舞”，淺淺的眉毛叛逆地稍稍向上揚(yáng)起，像是夜空里皎潔的上弦月，適中的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。大家猜猜她是誰(shuí)呢？她就是我們以前的語(yǔ)文老師——黃秀丹，這位語(yǔ)文老師可與以前那些老師截然不同，她雖然已經(jīng)三十七歲了，但依然還童心未泯，連上課教學(xué)都與眾不同，她會(huì)在課堂里與我們進(jìn)行有趣的互動(dòng)，比如，上去表演、講笑話、講童年趣事等，讓本來(lái)一些對(duì)上課不感興趣的同學(xué)也都積極起來(lái)了，全班都沉浸在一片歡樂(lè)的氣氛中。但是，因?yàn)橐患�事，我又�?duì)黃老師有了新的認(rèn)識(shí)。

　　還記得有一次，學(xué)校開展大掃除，一位同學(xué)不掃地，卻在那拿著掃把跳起了舞蹈，我看不下去，便去阻攔他，讓他好好干活，可這一幕卻被黃老師看見了，她誤以為我是和那位同學(xué)一起在玩，便狠狠地罵了我一頓，我心里的委屈之情很快就溢滿了整個(gè)身體，淚珠像斷了線的珠子，順著臉頰嘩啦啦地滾了下來(lái)，那一聲聲壓抑、痛苦的哭聲，仿佛是從我靈魂的深處艱難地一絲絲地抽出來(lái)，散布在周圍，織出一幅暗藍(lán)的悲哀。我淚眼朦朧地走出教室，望著面前的小學(xué)教學(xué)樓出神。為什么，為什么老師什么也不問(wèn)我，就這么狠狠地批評(píng)我，老師那嚴(yán)厲而失望的眼神讓我感到難過(guò)，難道好人還有壞報(bào)嗎？我。淚水再次涌了出來(lái)，我覺(jué)得自己心里是那么委屈，那么生氣。于是，我一遍又一遍地在心里問(wèn)自己：“老師為什么只相信自己眼睛看到的呢，為什么我好心去勸那位同學(xué)卻被批評(píng)了？”心開始劇烈地疼痛起來(lái)，我閉上了眼睛。

　　恍惚之中，一陣急促的腳步聲由遠(yuǎn)到近，我急忙睜開緊閉著的眼睛，擦干臉上的淚珠，抬頭一看，看到的卻是一張熟悉的面孔，是您——班主任，我吃了一驚，又急忙慌張地低下頭看著干燥的`地面。那時(shí)，我是多么期望你只是在我身邊停留一會(huì)兒，但等了好一會(huì)兒，你還是沒(méi)有離開。我不耐煩地重新抬起頭，用怒氣沖沖的目光注視著您，怒火在我的胸中不斷翻騰著，如同壓力過(guò)大，馬上就要爆炸的鍋爐一樣，心中滿是怒火與委屈。但是你依舊沒(méi)有生氣，而是用粗糙的手掌牽著我走到一個(gè)空地。我拼命拽動(dòng)手指，想掙開你那溫暖的手掌，可是你沒(méi)如我愿，而是緊緊地握住我的手，我最后無(wú)能為力，也放棄了掙扎，就在我放棄掙扎時(shí)，我的目光卻被您的手吸引了，您早日那雙光滑細(xì)膩的手如今已不再白皙，取之而代的卻是如此粗糙的大手，如被銼打磨過(guò)了一般，手指也隱約有些開裂，上面還有不少批改作業(yè)時(shí)留下的紅墨跡。看到這里，我眼睛不禁有些酸痛。再向上望，看到的卻是一張?zhí)鹈赖男θ�，雖然旁邊有些許皺紋，原本的美貌也在悄悄隱退，但絲毫不影響那如花兒一般美麗的笑容，那笑容是那么溫柔，那么真誠(chéng)，那么親切，我漸漸地沉迷在您的笑容里，也讓我的情緒慢慢地緩和了下來(lái)。但心里依舊像有一團(tuán)亂麻糾纏著。頭，又一次低了下來(lái)，不敢去看老師那陽(yáng)光般的笑容，心里有千言萬(wàn)語(yǔ)，只是一句也說(shuō)不出來(lái)，神思恍惚，淚水終于忍不住地砸了下來(lái)。

　　突然，那雙粗糙而溫暖的大手伸到我的臉上，慢慢地擦去我臉上的淚珠，然后對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，老師跟你道歉好不好？”老師的話很輕，但卻像一陣清風(fēng)攪得心中那潭亂水，泛起圈圈波紋，帶來(lái)了一絲絲清涼。我抬頭再望，只見您那雙平日嚴(yán)厲的眼睛，如今卻放射出哀求而柔和的光芒，宛如一潭碧波蕩漾的湖水清澈見底，滋潤(rùn)著我的心田。我在心里糾結(jié)可好久，最后，還是理智占上了上風(fēng)，我沖老師點(diǎn)點(diǎn)頭，老師也笑了笑，向我伸出了自己那雙大手，我疑惑不解，但還是把手伸向了老師。

　　只在一剎那，一只雖粗糙但有力量的大手緊緊握住了我的一只瑟瑟發(fā)抖的小手，雖然只是短短的二分鐘，可那緊握的手卻給我注入了足夠的感激與堅(jiān)強(qiáng)。您一直用那溫和的目光注視著我，雖然您沒(méi)有說(shuō)過(guò)多的話語(yǔ)，但是你的那只大手卻給我的小手傳遞了力量，也讓我的心靈感受到了一聲聲感激而又有鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“謝謝你能這么坦然寬容地接受老師的道歉，今后人生中也會(huì)有一些誤會(huì)與挫折，如果你也能以一顆寬容的心去對(duì)待別人為你所做的一切，那么你的胸懷就會(huì)像藍(lán)天般寬廣，加油！”那聲音久久地在我的心中回蕩著，震撼著我的心靈。

　　就是這句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，就是這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻讓我的天空一下子明朗了許多，就像灰暗的天空中忽然架起了彩虹。讓我少了委屈，少了生氣，只剩下濃濃的感激之情，我重新抬起頭，向老師露出了一個(gè)燦爛的笑容，也用我的小手緊緊地握住了老師的大手。

　　就在這天下午，我仿佛成長(zhǎng)了不少，是老師讓我懂得了，我們要以一顆寬容的心去善待對(duì)方所犯的小錯(cuò)，這樣人與人之間才會(huì)少一份無(wú)意的傷害，多一份善意的寬容，這樣世界才會(huì)充滿愛(ài)。

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