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望星空高中作文1500字
糟了！我偷偷瞟了一眼雷老師，哼，他倒樂(lè)得開(kāi)心呢。
門(mén)“吱呀”一聲推開(kāi)了，教室里50多位同學(xué)都挺起了身子，習(xí)慣地向黑板上的課表望了望－－數(shù)學(xué)課。這不，神氣十足的mathsteacher已站在了教室門(mén)口，用慣有的挑剔的目光掃視著教室，向上昂的頭顱上那一對(duì)度數(shù)不詳?shù)难坨R上泛著怕人的白光：哼，難怪高年級(jí)的哥哥姐姐們藝術(shù)地形容他：“望星空”。他邁著慢悠悠的小步，不慌不忙走上講臺(tái)，又不緊不慢拿起那根“寶貝”教鞭，磨蹭了好一陣，嘴里才慢吞吞地迸出兩個(gè)字：“上課！”
“嗯，今天我教的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)該早預(yù)習(xí)過(guò)了吧？”雷老師笑嘻嘻地沖我們說(shuō)�！皩�(duì)-”“同學(xué)們拖著無(wú)可奈何的聲音�！昂茫旅嬖倏次宸昼�，內(nèi)容簡(jiǎn)單，我就不講了……”什么？你不講了？哼，你不是老師么？我心里可氣啦。慘了，唔，快看書(shū)吧，臨時(shí)抱佛腳，總比坐而待斃強(qiáng)呵。我拿起書(shū)，既看不進(jìn)去，又看不懂，糟了！我偷偷瞟了一眼雷老師，哼，他倒樂(lè)得開(kāi)心呢。我又望了望周?chē)耐瑢W(xué)，嘻，看來(lái)“難友”還不少呢！
“好，看完了？”雷老師又樂(lè)了，“我再來(lái)講講難點(diǎn)，同學(xué)們看黑板……”雷老師講得眉飛色舞，滔滔不絕，末了，還得意洋洋地說(shuō)：“這就是訓(xùn)練大家的自學(xué)能力。要認(rèn)真，抓住要點(diǎn)。下面，按慣例--上黑板演算。嗯，我來(lái)請(qǐng)人�！彼麍�(zhí)著教鞭，開(kāi)始叫人。不用說(shuō)，我早已嚇得魂飛魄散，但愿我這“南郭先生”別像故事里那樣“不幸”……
也不知怎樣混過(guò)了一節(jié)課，我雖說(shuō)有驚無(wú)險(xiǎn)，但也是吃一塹，長(zhǎng)一智，不敢再犯。哼，這個(gè)“老雷”！
“這道題有問(wèn)題，沒(méi)有答案……”
雷老師歪著頭想了好一陣，又比比又劃劃，最后說(shuō)：好了，下面的時(shí)間是自習(xí)，同學(xué)們有問(wèn)題就舉手，我一一解答。”
我邁著得意的步子，走上了講臺(tái)，指著他剛才說(shuō)沒(méi)有答案的那道題：“我認(rèn)為能夠算出來(lái)�！�
“能？不能，你看，我添兩條輔助線(xiàn)……只能求出一點(diǎn)……”
“但是、”我笑嘻嘻地遞上本子，“如果按相反的方向添呢？”
“這樣，”他沉思起來(lái)，“先求出這個(gè)角，然后……”
“對(duì)嗎！”看他不作聲，我甚是得意，“對(duì)……這個(gè)……對(duì)！”他終于抬起頭，誠(chéng)懇地說(shuō)，“我起先沒(méi)有想到。好，提得很好，把圖畫(huà)在黑板上，我要向同學(xué)們糾正一下�！�
我從他手中接過(guò)三角板，感到他的眼睛在笑，是滿(mǎn)意的微笑……
他氣呼呼地坐在講臺(tái)上，課本攤在一邊，還時(shí)不時(shí)對(duì)我們瞪上一眼。同學(xué)們只得乖乖在座位上罰坐。
“哼，從來(lái)沒(méi)教過(guò)你們這樣不認(rèn)真的學(xué)生！作業(yè)書(shū)寫(xiě)差得惱火，亂七八糟，不像話(huà)。上課發(fā)言不積極，特別是許多女同學(xué)，唉……還有，一點(diǎn)兒都沒(méi)有勤學(xué)好問(wèn)的作風(fēng)。從前我教的學(xué)生，下課就圍著我問(wèn)這問(wèn)那，你們呢？哼！我懶得管你們了”
54顆腦袋垂了下去，教室里鴉雀無(wú)聲、
說(shuō)歸說(shuō)，罵歸罵一下課，雷老師又和科代表商量起補(bǔ)救措施來(lái)了。
說(shuō)也奇怪，全班經(jīng)他這么一“折騰”，數(shù)學(xué)成績(jī)明顯提高了。
大家有了自學(xué)的習(xí)慣，獨(dú)立思維的能力，積極活躍的課堂上，再不是枯燥的.“x十y”……同學(xué)們驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己的能力在無(wú)聲的鍛煉中增強(qiáng)了。
雷老師卻搖搖頭∶“這只是第一步�！�
雷老師已昂著驕傲的頭在講臺(tái)上占據(jù)了位置�！斑@節(jié)上數(shù)學(xué)自習(xí)，我要和同學(xué)們談?wù)剶?shù)學(xué)方法……”話(huà)音未落，教室里叫苦連天�！安宦�(tīng)出去！”雷老師一改笑嘻嘻的面孔，拉長(zhǎng)了臉。這一招不賴(lài)，同學(xué)們都馴服了--傻瓜才出去呢！“好，下面請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)書(shū)，我們來(lái)講一講怎樣應(yīng)考……”很快，同學(xué)們便被這別出心裁的數(shù)學(xué)講座吸引住了，有的還攤開(kāi)了筆記本
……雷老師又樂(lè)了，高興地一抽鼻子，猛然，一個(gè)干脆而響亮的噴嚏震驚了四座，愣住了的同學(xué)們?nèi)即笮ζ饋?lái)：“哈哈……”
“不許笑”雷老師似笑非笑地維護(hù)自己的“尊嚴(yán)”∶“老師感冒了，還笑！”
“哈哈……”又是-陣哄堂大笑。
教室門(mén)又一次被推開(kāi)，雷老師熟悉的身影又一次映入眼簾，愛(ài)，又一次在教室里洋溢，在每一個(gè)同學(xué)心里，都有一句無(wú)聲的呼喚：
“謝謝你，老師�！�
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